2023年新人教版六年級(jí)語文下冊(cè)期末復(fù)習(xí)作文復(fù)習(xí)一課件

作文復(fù)習(xí)（一）習(xí)作家鄉(xiāng)的風(fēng)俗寫作品梗概讓真情自然流露心愿插上科學(xué)的翅膀飛難忘小學(xué)生活寫一種風(fēng)俗參加一次風(fēng)俗活動(dòng)的經(jīng)歷用梗概的形式介紹一本書寫印象最深的感受，回顧事情的經(jīng)過，回憶當(dāng)時(shí)的心情關(guān)于個(gè)人的關(guān)于家庭的關(guān)于社會(huì)的記敘故事、寫信、寫日記、創(chuàng)作詩歌等寫科幻故事難忘的人難忘的事難忘的景難忘的活動(dòng)家鄉(xiāng)的風(fēng)俗

“離家三里遠(yuǎn)，別是一鄉(xiāng)風(fēng)?！蔽覀兊淖鎳?guó)幅員遼闊，民族眾多，每個(gè)地方都有自己的風(fēng)俗習(xí)慣。

你的家鄉(xiāng)有哪些風(fēng)俗習(xí)慣？請(qǐng)你介紹一種風(fēng)俗，或?qū)懸粚懩銋⒓右淮物L(fēng)俗活動(dòng)的經(jīng)歷。如果是介紹一種風(fēng)俗，寫之前，先查閱資料或問問長(zhǎng)輩，深入了解這種風(fēng)俗，想一想這種風(fēng)俗的主要特點(diǎn)是什么，可以分幾個(gè)方面介紹，重點(diǎn)介紹什么。在介紹的時(shí)候，可以適當(dāng)寫寫自己對(duì)這種風(fēng)俗的實(shí)際體驗(yàn)。如果是寫自己參加風(fēng)俗的親身經(jīng)歷，則可以把這種風(fēng)俗的特點(diǎn)或來歷自然地穿插在合適的地方，如，“聽爸爸說，這個(gè)習(xí)俗大有來歷呢……”或“我查資料得知，元宵象征著……”，然后重點(diǎn)描寫活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)的情況和自身的感受。如果你對(duì)這種風(fēng)俗習(xí)慣有自己的看法，也可以表達(dá)出來。寫好以后和同學(xué)分享，根據(jù)同學(xué)的意見進(jìn)行修改、完善。如果有條件，可以將全班同學(xué)的習(xí)作集中在一起，編成一本民俗作品集。什么是風(fēng)俗呢？風(fēng)俗就是特定區(qū)域、特定人群沿革下來的風(fēng)氣、禮節(jié)、習(xí)慣等的總和。要寫好家鄉(xiāng)的風(fēng)俗，必須做到：風(fēng)俗多了解；氣氛寫詳細(xì)；資料巧穿插；構(gòu)段有順序。節(jié)日風(fēng)俗：春節(jié)貼對(duì)聯(lián)、放鞭炮、守歲；端午節(jié)吃

粽子，劃龍舟；中秋節(jié)吃月餅；重陽節(jié)

登高敬老。民族風(fēng)俗：比如彝族的火把節(jié)，傣族的潑水節(jié)等。地方風(fēng)俗：新娘要蒙著蓋頭跨過火盆，寓意新日子

紅紅火火。十里不同風(fēng)，千里不同俗風(fēng)俗多了解《北京的春節(jié)》講的是當(dāng)年北京地區(qū)過春節(jié)的獨(dú)特習(xí)俗，而最能表現(xiàn)北京獨(dú)特習(xí)俗的，莫過于臘八、臘月二十三、除夕、正月初一、正月十五這幾天，這幾天可以說是春節(jié)的高潮，所以老舍要詳寫。即使重點(diǎn)寫臘八、初一，也不是鋪開寫，而是突出寫最具特色的“熬臘八粥”“拜年”等民俗活動(dòng)，其他的日子大體相似，就沒有一一描述。如果寫自己參與的風(fēng)俗活動(dòng)，重點(diǎn)要描寫活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)的情況和自身的感受。

元宵節(jié)，處處懸燈結(jié)彩，整條大街像是辦喜事，火熾而美麗。有名的老鋪都要掛出幾百盞燈來：有的一律是玻璃的，有的清一色是牛角的，有的都是紗燈；有的通通彩繪《紅樓夢(mèng)》或《水滸傳》故事，有的圖案各式各樣?！侗本┑拇汗?jié)》先概括寫元宵節(jié)的喜慶氛圍再具體描寫各種燈的樣子點(diǎn)面結(jié)合（點(diǎn)的詳細(xì)描寫和面的敘述或概括性描寫有機(jī)結(jié)合）氣氛寫詳細(xì)①龍燈走街串戶，每家每戶都在門前擺上香案，上面擺上紅布和禮品供奉著，稱為“掛紅”，以祈求龍的保佑。②龍燈來到我們家，龍前由一人持竿，竿頂豎一巨球，作為引導(dǎo)。③舞時(shí)，巨球前后左右四周搖擺，龍首作搶球狀，引起龍身游走飛動(dòng)。④數(shù)十米長(zhǎng)的龍燈，在鑼鼓聲中昂首擺尾，時(shí)而沖上云端，時(shí)而入海破浪，非常好看。資料巧穿插聽爸爸說，耍龍燈起源于人們對(duì)龍的崇拜，距今已有兩千多年的歷史。在古代，人們用舞龍來祈求龍的保佑，以求得風(fēng)調(diào)雨順、五谷豐登。這一句話應(yīng)插入上述片段中的哪一處？（）A.第①②句之間B.第②③句之間C.第③④句之間D.第④句之后A寫自己參加風(fēng)俗的親身經(jīng)歷，可以用“聽爸爸說，這個(gè)習(xí)俗大有來歷呢……”或“我查資料得知，元宵象征著……”這種句式，巧妙地把這種風(fēng)俗的特點(diǎn)或來歷自然地穿插在合適的地方。構(gòu)段有順序家鄉(xiāng)的風(fēng)俗開頭——點(diǎn)明風(fēng)俗是什么結(jié)尾——