2024屆黑龍江省齊齊哈爾市建華區(qū)重點(diǎn)名校中考生物考前最后一卷含解析

2024屆黑龍江省齊齊哈爾市建華區(qū)重點(diǎn)名校中考生物考前最后一卷注意事項(xiàng)：1．答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)、考場(chǎng)號(hào)和座位號(hào)填寫在試題卷和答題卡上。用2B鉛筆將試卷類型（B）填涂在答題卡相應(yīng)位置上。將條形碼粘貼在答題卡右上角"條形碼粘貼處"。2．作答選擇題時(shí)，選出每小題答案后，用2B鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目選項(xiàng)的答案信息點(diǎn)涂黑；如需改動(dòng)，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案。答案不能答在試題卷上。3．非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答，答案必須寫在答題卡各題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)位置上；如需改動(dòng)，先劃掉原來的答案，然后再寫上新答案；不準(zhǔn)使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答無效。4．考生必須保證答題卡的整潔?？荚嚱Y(jié)束后，請(qǐng)將本試卷和答題卡一并交回。1、下列關(guān)于昆蟲的說法不正確的是（）A．昆蟲的翅和足都著生在胸部B．蜘蛛是昆蟲，它和蝗蟲都是節(jié)肢動(dòng)物C．身體分為頭、胸、腹三部分D．唯一會(huì)飛的無脊椎動(dòng)物2、人有時(shí)需從臀部肌肉注射某種藥物，若跟蹤檢測(cè)，則在心臟中最早發(fā)現(xiàn)這種藥物的部位是（）A．左心房 B．右心房 C．左心室 D．右心室3、植物細(xì)胞內(nèi)不同的結(jié)構(gòu)具有不同的功能。下列結(jié)構(gòu)與功能連接錯(cuò)誤的是A．細(xì)胞壁→控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞B．葉綠體→使光能轉(zhuǎn)化成化學(xué)能C．線粒體→分解有機(jī)物，釋放能量D．細(xì)胞核→生命活動(dòng)的控制中心4、人體的消化液中，能將蛋白質(zhì)徹底消化的是（）A．唾液和胰液 B．胃液和膽汁 C．胰液和腸液 D．膽汁和腸液5、如圖是四種生物的結(jié)構(gòu)示意圖，有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（）A．①無細(xì)胞結(jié)構(gòu)，不能獨(dú)立生活B．②無成形的細(xì)胞核，能獨(dú)立生活C．③的菌體由菌絲構(gòu)成，它是原核生物D．④通過表膜攝入氧，排出二氧化碳6、下列與遺傳有關(guān)的說法中，正確的是A．生物的性狀是由基因控制的，與環(huán)境沒有關(guān)系B．基因位于DNA上，一個(gè)DNA分子上有一個(gè)基因C．體細(xì)胞中有決定人性別的染色體D．若夫妻雙方都是有耳垂的，他們不可能生出一個(gè)無耳垂的子女7、下列幾種動(dòng)物群體中，不具有社群行為的是（）。A．蜜蜂的群體 B．螞蟻的群體 C．白蟻的群體 D．綿羊的群體8、下列關(guān)于生物分類的敘述中，錯(cuò)誤的是（）A．生物分類的單位由小到大依次是界、門、綱、目、科、屬、種B．生物分類的單位越大，所包含的生物親緣關(guān)系越遠(yuǎn)C．生物分類的單位越小，所包含的生物種類越少D．生物分類的單位中，種是最基本的分類單位9、生物科技的進(jìn)步，離不開眾多科學(xué)家的探索與付出。其中，彼稱為“微生物學(xué)之父”的是()A．孟德爾 B．巴斯徳C．愛德華茲 D．袁隆平10、控制細(xì)胞與外界環(huán)境之間進(jìn)行物質(zhì)交換的細(xì)胞結(jié)構(gòu)是（）A．細(xì)胞膜 B．細(xì)胞質(zhì) C．細(xì)胞核 D．線粒體11、下列有關(guān)神經(jīng)調(diào)節(jié)的敘述，錯(cuò)誤的是A．眨眼反射是簡單反射B．小狗算數(shù)學(xué)題是簡單反射C．談虎色變是人所特有的反射D．完成膝跳反射的神經(jīng)結(jié)構(gòu)是反射弧12、下列動(dòng)物的行為中屬于先天性行為的是（）A．美國紅雀喂金魚B．猴子騎車C．談虎色變D．大山雀喝牛奶13、制作人的口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的正確操作及順序是（）①用牙簽刮取細(xì)胞②蓋蓋玻片③染色④放置材料⑤滴加清水⑥滴加生理鹽水A．①②③④⑤ B．⑥①④②③ C．⑤①④②③ D．⑥①④③②14、王紅學(xué)習(xí)了神經(jīng)調(diào)節(jié)的有關(guān)知識(shí)后，對(duì)縮手反射進(jìn)行分析，其中不正確的是（）A．縮手反射屬于非條件反射B．神經(jīng)沖動(dòng)傳遞方向是1→2→3→4→5C．該反射的神經(jīng)中樞在脊髓灰質(zhì)內(nèi)D．若4受傷，無感覺也不能完成反射15、科學(xué)探究的一般過程為（）①作出假設(shè)②表達(dá)與交流③制定計(jì)劃④提出問題⑤得出結(jié)論⑥實(shí)施計(jì)劃A．④①③⑥⑤② B．④③⑥①⑤② C．④③②①⑤⑥ D．①④③⑥⑤②16、白鰭豚、揚(yáng)子鱷、娃娃魚等珍貴保護(hù)動(dòng)物所共有的特征是（）A．有脊椎骨組成的脊柱 B．體溫隨環(huán)境的變化而變化C．幼體用鰓呼吸，成體用肺呼吸 D．體內(nèi)受精，卵生17、研究人員用顯微注射器將大鼠生長激素基因注射到小鼠的受精卵中，再將受精卵注入母鼠的輸卵管，培育出轉(zhuǎn)基因鼠，下列有關(guān)敘述，不正確是（）A．被研究的性狀是鼠個(gè)體的大小B．控制這個(gè)性狀的基因是大鼠生長激素基因C．在生物傳宗接代的過程中，傳下去的是性狀D．轉(zhuǎn)基因鼠的獲得，說明基因控制性狀18、在一個(gè)由草、兔、狐組成的相對(duì)封閉的生態(tài)系統(tǒng)中，假如把狐全部殺滅，圖中可以正確表示兔數(shù)量變化趨勢(shì)的曲線是（）A． B． C． D．19、下列反射中，屬于人類特有的是（）A．膝跳反射 B．眨眼反射 C．聞香垂涎 D．談虎色變20、對(duì)于如圖所示過程的描述，正確的是（）A．該圖表示扦插過程B．圖中所示為有性生殖過程C．②為①提供生長發(fā)育所需營養(yǎng)D．①以后所結(jié)果實(shí)性狀由②決定21、肉食性動(dòng)物與草食性動(dòng)物相比它們特有的牙齒特點(diǎn)是（）A．臼齒發(fā)達(dá)B．門齒發(fā)達(dá)C．犬齒退化D．犬齒發(fā)達(dá)22、如圖為反映某生理過程或現(xiàn)象不正確的是（）A．若Y表示肺泡的容積，則AB曲線表示呼吸過程中吸氣，肋間肌肉和膈肌收縮，肺內(nèi)氣壓下降，膈頂下降B．若Y表示飯后血液中葡萄糖含量變化，則BC段曲線是由于胰島素的作用，血液中部分葡萄糖轉(zhuǎn)化為肝糖元，使血糖濃度降低C．若Y表示某溫室大棚二氧化碳濃度變化，B點(diǎn)是傍晚時(shí)段（18時(shí)）D．在某封閉草原，食物鏈：草→兔→狼，若大量捕殺狼群，Y表示兔的數(shù)量變化23、洗青菜時(shí)冷水沒有變成綠色，而把青菜煮熟后水就變成了綠色，原因是煮熟后破壞了青菜的A．細(xì)胞壁B．細(xì)胞膜C．細(xì)胞質(zhì)D．細(xì)胞核24、下列屬于健康生活習(xí)慣的是（）A．多吃零食，增加營養(yǎng)B．加班熬夜，提高成績C．豁達(dá)樂觀，積極向上D．多吃脂肪，增加能量25、下列各項(xiàng)屬于非特異性免疫的是（）A．體液中的吞噬細(xì)胞能吞噬病菌

B．新生兒從母體獲得抗體C．患過麻疹的人不再患麻疹

D．淋巴細(xì)胞吞噬侵入人體的病菌26、如圖為某些真菌、細(xì)菌的結(jié)構(gòu)模式圖，請(qǐng)仔細(xì)觀察，回答下列問題．寫出圖A中各部分結(jié)構(gòu)的名稱①是________，其中能夠從營養(yǎng)物質(zhì)中吸收有機(jī)物的是________（填①或②或③）．圖B中①的名稱是________，它是用于在液體環(huán)境中運(yùn)動(dòng)的．圖中屬于原核生物的是圖________．能進(jìn)行出芽生殖的生物是圖________．與植物細(xì)胞相比，圖A、B、C三類生物細(xì)胞中都沒有________，不能進(jìn)行光合作用，只能利用現(xiàn)成的有機(jī)物生活．27、細(xì)胞色素C是由104個(gè)氨基酸組成的蛋白質(zhì)，經(jīng)對(duì)其化學(xué)結(jié)構(gòu)的測(cè)定，發(fā)現(xiàn)各種生物的細(xì)胞色素C之間存在差異，表中是以人的細(xì)胞色素C的氨基酸序列作為標(biāo)準(zhǔn)，其他若干種生物的細(xì)胞色素C與人相比較的結(jié)果。請(qǐng)據(jù)表分析回答：(1)從單細(xì)胞的酵母菌到高等的黑猩猩均含有細(xì)胞色素C，這一事實(shí)可以從分子水平說明：這些生物起源于共同的____________。(2)由表中數(shù)據(jù)可知，與人親緣關(guān)系最近的生物是__________，與人親緣關(guān)系最遠(yuǎn)的生物是__________。(3)人猿分界的重要標(biāo)志是____________，人與黑猩猩盡管有共同的祖先，但人類越來越強(qiáng)大，主要表現(xiàn)為制造的工具越來越復(fù)雜，能夠使用______________，大腦越來越發(fā)達(dá)，并且在群體中產(chǎn)生了________。28、“以終點(diǎn)為起點(diǎn)，我們仰望星空永不止步！”2018年5月，在“月宮一號(hào)”內(nèi)進(jìn)行的“月宮365”實(shí)驗(yàn)取得圓滿成功。“月宮一號(hào)”“月宮一號(hào)”實(shí)驗(yàn)系統(tǒng)由一個(gè)綜合艙和兩個(gè)植物艙組成。其主要任務(wù)是研究一個(gè)生物系統(tǒng)如何實(shí)現(xiàn)為不同代謝水平的乘員組提供生命保障，并保持系統(tǒng)穩(wěn)定。志愿者所需的氧氣、水和食物可在系統(tǒng)內(nèi)循環(huán)再生，其中飼養(yǎng)的黃粉蟲以蔬菜老葉等為食，并能為人提供優(yōu)質(zhì)動(dòng)物蛋白。選取部分生物繪制如圖所示示意圖。請(qǐng)分析回答問題。如圖表示“月宮一號(hào)”內(nèi)各生物間的相互關(guān)系，圖中有______條食物鏈。要構(gòu)成一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng)，圖中還缺少______。從動(dòng)物行為的獲得途徑來看，黃粉蟲取食植物的行為屬于______，黃粉蟲的發(fā)育經(jīng)過受精卵→幼蟲→蛹→成蟲四個(gè)時(shí)期，屬于______發(fā)育?！霸聦m一號(hào)”內(nèi)種植了蘑菇，蘑菇和黃粉蟲在細(xì)胞結(jié)構(gòu)上都有______，都屬于真核生物。“月宮一號(hào)”內(nèi)引入了35種植物、多種動(dòng)物和微生物，這主要體現(xiàn)了生物多樣性中的______的多樣性。29、閱讀材料，回答問題。材料一：手足口病是腸道病毒引起的常見的傳染病之一，多發(fā)于5歲以下嬰幼兒，潛伏期一般為2-7天。初期癥狀主要是發(fā)熱，手、足、口腔等部位出現(xiàn)瘡療，個(gè)別患者有心肌炎、肺水腫、無菌性腦膜炎等并發(fā)癥。本病主要通過食物、口鼻飛沫及接觸傳播。傳播快，多在夏季流行。材料二：在我國，濫用抗生素的現(xiàn)象非常普遍，有些人甚至把它當(dāng)作治療感冒和咳嗽等疾病的“萬靈丹”。據(jù)統(tǒng)計(jì)，我國每年有8萬人直接或間接死于濫用抗生素，由于長期使用或用藥不當(dāng)，細(xì)菌對(duì)抗生素的耐藥性逐漸增強(qiáng)。引起手足口病的腸道病毒，從傳染病的角度來看，它屬于________。手足口病患者康復(fù)后即可獲得相應(yīng)的免疫力。原因是當(dāng)患者體內(nèi)的抗原被清除后，身體還將保持產(chǎn)生相應(yīng)________的能力，這種免疫屬于________免疫。使用抗生素治療手足口病效果并不明顯，主要原因是引發(fā)手足口病的病原體是病毒，而抗生素的作用對(duì)象是________。在手足口病的高發(fā)區(qū)，有效預(yù)防手足口病傳播的具體做法有（至少寫出4種做法)：30、閱讀材料和圖示，回答問題：材料一“植物人”腦干功能是正常的，昏迷只是由于大腦皮層受到嚴(yán)重?fù)p害或處于突然抑制狀態(tài)，病人可以有自主呼吸和心跳，“植物人”不同于“腦死亡”。材料二材料三“植物人”小便會(huì)失禁，原因是脊髓下部的排尿中樞____________________；這一實(shí)例說明脊髓具有________功能。____________是調(diào)節(jié)人體生理活動(dòng)的最高級(jí)中樞，它可以調(diào)節(jié)全身各器官的活動(dòng)。人類神經(jīng)活動(dòng)最突出的特征是能夠?qū)___________的刺激建立條件反射。材料二為__________模式圖。在縮手反射中，當(dāng)沖動(dòng)傳到[]__________時(shí)，手即縮回(即屈肘)。屈肘時(shí)，手臂收縮的肌肉是____________(選填“肱二頭肌”或“肱三頭肌”)。材料三為司機(jī)看見紅燈停車的反射示意圖?！凹t燈”的反射光進(jìn)入司機(jī)眼球成像的先后順序是____________(填序號(hào)：①角膜、②晶狀體、③視網(wǎng)膜、④瞳孔)。31、閱讀以下資料，回答相關(guān)問題。材料一2018年底，某學(xué)者利用基因編輯技術(shù)，在至少七對(duì)夫婦的受精卵上修改了一個(gè)名叫CCR5的基因，其中一對(duì)夫婦的雙胞胎女兒已經(jīng)健康出生。參與該項(xiàng)目的所有男性都感染了HIV（人類免疫缺陷病毒）。這一事件引起了國內(nèi)外的關(guān)注和學(xué)術(shù)界的廣泛譴責(zé)。材料二HIV能夠識(shí)別人體免疫系統(tǒng)中的淋巴細(xì)胞，入侵該細(xì)胞并將其殺死，使患者喪失免疫機(jī)能，比普通人更容易感染各種疾病。HIV之所以能攻擊淋巴細(xì)胞，是因?yàn)榱馨图?xì)胞表面有一個(gè)分子路標(biāo)被HIV利用了，而這個(gè)分子路標(biāo)，正是CCR5基因所產(chǎn)生。（1）上述事件廣受譴責(zé)，是因?yàn)榛蚓庉嫼苋菀住懊摪小?，從而破壞人體正常的無關(guān)基因，此種變異屬于_____變異。（2）基因編輯是在體外初受精的卵細(xì)胞上進(jìn)行的，之后再植入母體的_____繼續(xù)發(fā)育?；蚓庉媼雰赫Q生的過程屬于_____生殖。（3）HIV的結(jié)構(gòu)簡單，由蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部的_____組成。（4）淋巴細(xì)胞屬于人體的第三道防線，主要作用就是識(shí)別抗原，產(chǎn)生_____。

參考答案1、B【解析】試題分析：昆蟲一般生有兩對(duì)翅膀三對(duì)足，為昆蟲的運(yùn)動(dòng)器官，位于胸部，A錯(cuò)誤；蜘蛛身體分為頭胸部和腹部，有4對(duì)步足，不是昆蟲，屬于蛛形綱，但它和昆蟲類動(dòng)物都具有身體有許多體節(jié)構(gòu)成，并且分部，有外骨骼等特征都屬于節(jié)肢動(dòng)物，B正確；昆蟲的身體分為頭、胸、腹三部分，C錯(cuò)誤；昆蟲背部無脊柱為無脊椎動(dòng)物，一般有兩對(duì)翅會(huì)飛，是無脊椎動(dòng)物中惟一會(huì)飛的動(dòng)物，D錯(cuò)誤?？键c(diǎn)：昆蟲綱的主要特征。2、B【解析】

（1）體循環(huán)的路線是：左心室→主動(dòng)脈→各級(jí)動(dòng)脈→身體各部分的毛細(xì)血管網(wǎng)→各級(jí)靜脈→上、下腔靜脈→右心房，血液由含氧豐富的動(dòng)脈血變成含氧少的靜脈血。（2）肺循環(huán)的路線是：右心室→肺動(dòng)脈→肺部毛細(xì)血管→肺靜脈→左心房，血液由含氧少的靜脈血變成含氧豐富的動(dòng)脈血?！驹斀狻垦貉h(huán)路線如圖所示：，從圖中看出，在臀部肌肉注射某種藥物時(shí)，藥物被臀部毛細(xì)血管吸收進(jìn)入血液循環(huán)后，經(jīng)下腔靜脈→右心房→右心室→肺動(dòng)脈→…所以，人有時(shí)需從臀部肌肉注射某種藥物，若跟蹤檢測(cè)，則在心臟中最早發(fā)現(xiàn)這種藥物的部位是右心房。故選：B?！军c(diǎn)睛】解答此類題目的關(guān)鍵是利用血液循環(huán)模式圖來分析解答3、A【解析】試題分析：植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)有：細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、液泡、葉綠體、細(xì)胞核，綠色植物進(jìn)行光合作用是在葉綠體中進(jìn)行的，而不是葉綠素，細(xì)胞壁具有保護(hù)和支持的作用，線粒體是呼吸作用的場(chǎng)所，呼吸作用的實(shí)質(zhì)是分解有機(jī)物，釋放能量的過程，細(xì)胞核中有遺傳物質(zhì)，是生命活動(dòng)的控制中心，故選A。考點(diǎn)：本題考查的是植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)，解答此題的關(guān)鍵是熟練掌握植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)和功能。4、C【解析】

食物中含有的六大類營養(yǎng)物質(zhì)中，維生素、水和無機(jī)鹽等小分子的營養(yǎng)物質(zhì)人體可以直接吸收利用，而蛋白質(zhì)、糖類、脂肪這些大分子的營養(yǎng)物質(zhì)是不溶于水的，必須在消化道內(nèi)變成小分子的能溶于水的物質(zhì)后，才能被消化道壁吸收?！驹斀狻康鞍踪|(zhì)在消化道被消化的過程是：蛋白質(zhì)的消化是從胃開始的，當(dāng)食物中的蛋白質(zhì)進(jìn)入胃以后，在胃液的作用下進(jìn)行初步消化后進(jìn)入小腸，小腸里的胰液和腸液含有消化糖類、脂肪和蛋白質(zhì)的酶，在這些酶的作用下，蛋白質(zhì)被徹底消化為氨基酸。因此參與蛋白質(zhì)消化的消化液有胃液、腸液、胰液，C正確。【點(diǎn)睛】口腔中的唾液只含有唾液淀粉酶，能夠?qū)Φ矸燮鸪醪降南饔茫瑢?duì)蛋白質(zhì)和脂肪沒有消化作用。5、C【解析】考點(diǎn)：細(xì)菌、真菌等其他生物的分類。分析：微生物包括細(xì)菌、真菌和病毒以及一些小型的原生動(dòng)物、顯微藻類等在內(nèi)的一大類生物群體，它個(gè)體微小，結(jié)構(gòu)簡單。圖中①是病毒，②是細(xì)菌，③是酵母菌，④是草履蟲。解答：A、①是病毒，無細(xì)胞結(jié)構(gòu)，營寄生生活，不能獨(dú)立生活，A正確；B、②為細(xì)菌，為單細(xì)胞生物，無成形的細(xì)胞核，能獨(dú)立生活，B正確；C、③是青霉，為多細(xì)胞真菌，具有成形的細(xì)胞核，菌體由菌絲構(gòu)成，它是真核生物，C錯(cuò)誤；D、④是草履蟲，通過表膜攝入氧，排出二氧化碳，D正確。故選C6、C【解析】【分析】染色體是由DNA和蛋白質(zhì)兩種物質(zhì)組成；DNA是遺傳信息的載體，主要存在于細(xì)胞核中，DNA分子為雙螺旋結(jié)構(gòu)，像螺旋形的梯子；DNA上決定生物性狀的小單位叫基因?；驔Q定生物的性狀。一條染色體有一個(gè)DNA分子組成，一個(gè)DNA分子上有許多個(gè)基因?！驹斀狻可锏男誀钍怯苫蚩刂频模彩墉h(huán)境影響，如長期在野外工作的人膚色較深，A錯(cuò)誤；基因位于DNA上，一個(gè)DNA分子上有許多個(gè)基因，B錯(cuò)誤；體細(xì)胞中有決定人性別的染色體，C正確；有耳垂為顯性基因控制，無耳垂為隱形基因控制，若有耳垂為顯性基因A控制，無耳垂為隱形基因a控制，因此有耳垂的基因組成可能是純顯性基因AA，也可能是雜合的Aa，而無耳垂一定是純隱性基因aa，因此，若夫妻雙方都是有耳垂的，他們也可能生出一個(gè)無耳垂的子女，D錯(cuò)誤?！军c(diǎn)睛】解答此類題目要理解染色體、DNA、基因的關(guān)系。關(guān)鍵是牢固掌握基礎(chǔ)知識(shí)不能靈活運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解釋實(shí)際問題。7、D【解析】

營社群行為的動(dòng)物之間有明確的分工和等級(jí)制度，據(jù)此答題?！驹斀狻縿?dòng)物營社群生活，絕不是同種的許多個(gè)體簡單的聚集在一起，而是動(dòng)物之間存在組織，具有明確的分工和森嚴(yán)的等級(jí)制度，還有的靠動(dòng)物的活動(dòng)、聲音和氣味等起到傳遞信息的作用稱為動(dòng)物語言。如蜜蜂的群體、螞蟻的群體、白蟻的群體都存在著明確的分工，具有社會(huì)行為，而綿羊的群體中盡管它們生活在一起，但彼此之間并沒有什么分工和等級(jí)制度等。故D符合題意?！军c(diǎn)睛】關(guān)鍵知道營社會(huì)行為的動(dòng)物之間存在明確的分工和森嚴(yán)的等級(jí)制度。8、A【解析】

生物分類的等級(jí)從高到低依次是：界、門、綱、目、科、屬、種。界是最大的分類單位，往下依次減小，種是最基本的分類單位。分類單位越大，共同特征就越少，包含的生物種類就越多，親緣關(guān)系越遠(yuǎn)；分類單位越小，共同特征就越多，包含的生物種類就越少，親緣關(guān)系越近。據(jù)此解答?！驹斀狻緼D.生物的分類單位從小到大依次是：種、屬、科、目、綱、門、界。界是最大的分類單位，種是最基本的分類單位，A錯(cuò)誤，D正確。B.分類單位越大，共同特征就越少，包含的生物種類越多，包含生物的親緣關(guān)系越遠(yuǎn)，B正確。C.分類單位越小，所包含的生物種類越少，生物的共同特征越多，親緣關(guān)系越近，C正確。故選A。【點(diǎn)評(píng)】解答此題的關(guān)鍵是掌握生物分類的等級(jí)單位及各等級(jí)之間的關(guān)系。9、B【解析】巴斯德是法國微生物學(xué)家、化學(xué)家，巴斯德通過實(shí)驗(yàn)證明微生物只能來自微生物，而不能憑空產(chǎn)生。他做的一個(gè)最令人信服、然而卻是十分簡單的實(shí)驗(yàn)就是“鵝頸瓶實(shí)驗(yàn)”，還發(fā)現(xiàn)了酵母菌以及保存酒和牛奶的巴氏消毒法，被稱為“微生物學(xué)之父”。10、A【解析】

植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)包括細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核、液泡、葉綠體、線粒體。不同的結(jié)構(gòu)具有不同的功能。

【詳解】細(xì)胞核內(nèi)含遺傳物質(zhì)，對(duì)生物的遺傳具有重要的意義，A不符合題意；

細(xì)胞膜能控制物質(zhì)的進(jìn)出，既不讓有害的物質(zhì)進(jìn)來，也不讓有用的物質(zhì)輕易出去，具有選擇透過性，也有保護(hù)作用，B符合題意；

活細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)具有流動(dòng)性，有利于細(xì)胞與外界環(huán)境之間進(jìn)行物質(zhì)交換，C不符合題意；

線粒體是能量轉(zhuǎn)換器，將有機(jī)物中儲(chǔ)存的化學(xué)能釋放出來供細(xì)胞利用，D不符合題意?！军c(diǎn)睛】關(guān)鍵點(diǎn)：細(xì)胞膜能控制物質(zhì)的進(jìn)出。11、B【解析】簡單反射與復(fù)雜反射的本質(zhì)區(qū)別是否有大腦皮層的參與，沒有大腦皮層參與的，神經(jīng)中樞在大腦皮層以下的反射是簡單反射，反射的神經(jīng)中樞在大腦皮層上的反射是復(fù)雜反射，簡單反射是指人生來就有的先天性反射，是一種比較低級(jí)的神經(jīng)活動(dòng)，由大腦皮層以下的神經(jīng)中樞（如腦干、脊髓）參與即可完成。復(fù)雜反射是人出生以后在生活過程中逐漸形成的后天性反射，是在非條件反射的基礎(chǔ)上，經(jīng)過一定的過程，在大腦皮層參與下完成的，是一種高級(jí)的神經(jīng)活動(dòng)，是高級(jí)神經(jīng)活動(dòng)的基本方式。眨眼反射是簡單反射，是先天具有的，故A不符合題意；小狗算數(shù)學(xué)題是條件反射，后天獲得的，故B符合題意；談虎色變是人所特有的反射，與語言中樞有關(guān)，故C不符合題意；完成膝跳反射的神經(jīng)結(jié)構(gòu)是反射弧，反射弧完成反射的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)，任何一個(gè)環(huán)節(jié)破壞不能完成。故選B。點(diǎn)睛：簡單反射和復(fù)雜反射的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)的區(qū)別，語言中樞是人類所特有的，完成反射的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是反射弧。12、A【解析】先天性行為是指動(dòng)物生來就有的，由動(dòng)物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)所決定的行為，稱為先天性行為。例如：美國紅雀喂金魚、蜜蜂采蜜、螞蟻建巢、蜘蛛織網(wǎng)、鳥類遷徙等。先天性行為是動(dòng)物的一種本能行為，不會(huì)喪失。后天性行為是動(dòng)物出生后通過學(xué)習(xí)得來的行為，動(dòng)物建立后天行為的主要方式是條件反射。參與神經(jīng)中樞是大腦皮層不是與生俱來的而是動(dòng)物在成長過程中，通過生活經(jīng)驗(yàn)和“學(xué)習(xí)”逐漸建立起來的新的行為。大山雀喝牛奶、蚯蚓走迷宮、黑猩用樹枝取食洞穴中的白蟻、猴子騎車、談虎色變等是通過學(xué)習(xí)得來的行為，屬于后天性行為。

故選A。13、B【解析】

制作口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的實(shí)驗(yàn)步驟，簡記為擦→滴→漱→刮→涂→蓋→染?！驹斀狻恐谱魅说目谇簧掀ぜ?xì)胞臨時(shí)裝片時(shí)的步驟：用潔凈紗布將載玻片和蓋玻片擦拭干凈；在載玻片中央滴一滴生理鹽水；用牙簽在口腔內(nèi)側(cè)輕刮幾下（操作前請(qǐng)漱口），并將之涂抹在生理鹽水滴中；用鑷子夾起蓋玻片，輕輕蓋在表皮上。蓋時(shí)，讓蓋玻片一邊先接觸載玻片上水滴的邊沿，然后慢慢放下，以免產(chǎn)生氣泡；在蓋玻片一側(cè)滴1～2滴碘液，在蓋玻片另一側(cè)用吸水紙吸引碘液。所以，題中正確順序?yàn)椋孩薜渭由睇}水、①用牙簽刮取細(xì)胞、④放置材料、②蓋蓋玻片、③染色。故選B。【點(diǎn)睛】熟練掌握制作人的口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的步驟是解題的關(guān)鍵。14、D【解析】

（1）神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是反射，反射是指在神經(jīng)系統(tǒng)的參與下，人體對(duì)內(nèi)外環(huán)境刺激所作出的有規(guī)律性的反應(yīng)。

（2）反射活動(dòng)的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)稱為反射弧，包括1感受器、2傳入神經(jīng)、3神經(jīng)中樞、4傳出神經(jīng)和5效應(yīng)器。【詳解】簡單反射是指生來就有的先天性反射。如縮手反射、眨眼反射、排尿反射和膝跳反射等。它是一種比較低級(jí)的神經(jīng)活動(dòng)，由大腦皮層以下的神經(jīng)中樞（如脊髓、腦干）參與即可完成，A正確；反射弧中神經(jīng)沖動(dòng)傳導(dǎo)的路線：1感受器→2傳入神經(jīng)→3神經(jīng)中樞→4傳出神經(jīng)→5效應(yīng)器，B正確；簡單反射是指生來就有的先天性反射，由大腦皮層以下的神經(jīng)中樞（如脊髓、腦干）參與即可完成，縮手反射是低級(jí)的反射活動(dòng)，神經(jīng)中樞位于脊髓灰質(zhì)，C正確；反射必須通過反射弧來完成，缺少任何一個(gè)環(huán)節(jié)反射活動(dòng)都不能完成，如傳出神經(jīng)受損，即使有適宜的刺激人體也不會(huì)作出反應(yīng)，因?yàn)樾?yīng)器接收不到神經(jīng)傳來的神經(jīng)沖動(dòng)；但是感受器產(chǎn)生的神經(jīng)沖動(dòng)能通過傳入神經(jīng)傳到脊髓內(nèi)的神經(jīng)中樞，在經(jīng)過脊髓的白質(zhì)能上行傳到大腦皮層，形成感覺。所以4傳出神經(jīng)若受傷，能感覺但不能完成反射，D錯(cuò)誤?！军c(diǎn)睛】考查的知識(shí)點(diǎn)是神經(jīng)沖動(dòng)傳導(dǎo)的途徑。解答時(shí)可以從反射弧的概念、組成、神經(jīng)沖動(dòng)的傳導(dǎo)方向等方面來分析。關(guān)鍵是理解熟記反射和反射弧的概念。15、A【解析】

探究的一般過程：提出問題、作出假設(shè)、制定計(jì)劃、實(shí)施計(jì)劃、得出結(jié)論、表達(dá)和交流。【詳解】探究的一般過程是從發(fā)現(xiàn)問題、提出問題開始的，發(fā)現(xiàn)問題后，根據(jù)自己已有的知識(shí)和生活經(jīng)驗(yàn)對(duì)問題的答案作出假設(shè)。設(shè)計(jì)探究的方案，包括選擇材料、設(shè)計(jì)方法步驟等。按照探究方案進(jìn)行探究，得到結(jié)果，再分析所得的結(jié)果與假設(shè)是否相符，從而得出結(jié)論。并不是所有的問題都一次探究得到正確的結(jié)論。有時(shí)，由于探究的方法不夠完善，也可能得出錯(cuò)誤的結(jié)論。因此，在得出結(jié)論后，還需要對(duì)整個(gè)探究過程進(jìn)行反思。所以科學(xué)探究的一般過程為④提出問題、①作出假設(shè)、③制定計(jì)劃、⑥實(shí)施計(jì)劃、⑤得出結(jié)論、②表達(dá)和交流。故選：A。【點(diǎn)睛】本題主要考查科學(xué)探究的過程。16、A【解析】

根據(jù)兩棲動(dòng)物、爬行動(dòng)物和哺乳類的特點(diǎn)的有關(guān)知識(shí)點(diǎn)解答。白鰭豚屬于哺乳類，揚(yáng)子鱷屬于爬行動(dòng)物，娃娃魚屬于兩棲動(dòng)物?！驹斀狻績蓷珓?dòng)物、爬行動(dòng)物和哺乳類都屬于脊椎動(dòng)物，體內(nèi)均有由脊椎骨構(gòu)成的脊柱，A符合題意；

白鰭豚是哺乳動(dòng)物，體溫恒定，B不符合題意；

白鰭豚和揚(yáng)子鱷都是終生用肺呼吸的動(dòng)物，C不符合題意；白鰭豚是哺乳動(dòng)物，胎生哺乳；娃娃魚是兩棲動(dòng)物，是體外受精的動(dòng)物，D不符合題意。【點(diǎn)睛】只有明確各種動(dòng)物的特征才能正確回答此類題目。17、C【解析】

轉(zhuǎn)基因技術(shù)是指運(yùn)用科學(xué)手段從某種生物中提取所需要的基因，將其轉(zhuǎn)入另一種生物中，使與另一種生物的基因進(jìn)行重組，從而產(chǎn)生具有特定性狀的新品種。性狀是指生物體所表現(xiàn)的形態(tài)結(jié)構(gòu)、生理特征和行為方式等的統(tǒng)稱?！驹斀狻緼．鼠的個(gè)體大與小是一對(duì)相對(duì)性狀，在這項(xiàng)研究中，被研究的性狀是鼠個(gè)體的大小，A正確。B．注入大鼠生長激素基因的受精卵發(fā)育成轉(zhuǎn)基因超級(jí)鼠，而沒有注入大鼠生長激素基因的受精卵發(fā)育成普通小鼠，說明控制鼠的個(gè)體大小這個(gè)性狀的基因是大鼠生長激素基因，B正確。C．基因是DNA分子上的具有遺傳效應(yīng)的片段，而DNA在細(xì)胞核上，細(xì)胞核是遺傳信息庫?？梢娫谏飩鞣N接代的過程中，傳下去的是控制生物的性狀的基因，而不是性狀，C錯(cuò)誤。D．超級(jí)鼠體量增大，是大鼠生長激素基因作用的結(jié)果，因此說明基因控制生物的性狀，D正確。故選C。【點(diǎn)睛】此題考查的是基因控制生物的性狀，在生物傳宗接代的過程中，傳下去的是控制性狀的基因。18、D【解析】

生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自我調(diào)節(jié)能力，若某種生物的數(shù)量發(fā)生變化會(huì)影響其它生物數(shù)量的變化，最后趨于達(dá)到生態(tài)平衡．【詳解】在食物鏈“草→兔→狐”中，如果“狐”突然滅絕，兔的數(shù)量將會(huì)先增加，草隨著兔的增多而減少．后來兔的數(shù)量又因草的數(shù)量減少而減少．可見D符合題意．【點(diǎn)睛】在分析生態(tài)系統(tǒng)中某種生物數(shù)量變化時(shí)，既要考慮種間斗爭(zhēng)，又要考慮到種內(nèi)斗爭(zhēng)，做好全面分析．19、D【解析】

（1）人和動(dòng)物都能對(duì)具體刺激建立反射如簡單反射和具體條件刺激的復(fù)雜反射；（2）人與動(dòng)物最大的區(qū)別在于人類有特有的語言中樞，因此人類特有的反射是通過大腦皮層的語言中樞對(duì)抽象的語言文字、符號(hào)、特征建立的條件反射?！驹斀狻肯ヌ瓷洹?、“眨眼反射”、“聞香垂涎”，都是由具體條件刺激引起的反射，人和動(dòng)物共有，ABC不符合題意；“談虎色變”，是通過大腦皮層的語言中樞形成的人類特有的反射，D符合題意?！军c(diǎn)睛】解答此類題目的關(guān)鍵是理解人類特有的條件反射的特點(diǎn)有語言中樞的參與的反射。20、C【解析】試題分析：嫁接是指把一個(gè)植物體的芽或枝，接在另一個(gè)植物體上，使結(jié)合在一起的兩部分長成一個(gè)完整的植物體，圖示為嫁接，A錯(cuò)誤;嫁接沒有兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合，由母體直接產(chǎn)生新個(gè)體的方式，B錯(cuò)誤;②砧木為①接穗提供生長發(fā)育所需水和無機(jī)鹽，C正確;①是接穗，②是砧木，①以后所結(jié)果實(shí)性狀由①接穗決定，D錯(cuò)誤．考點(diǎn)：植物的扦插或嫁接．21、D【解析】哺乳動(dòng)物的牙齒分為門齒、臼齒、犬齒，其中門齒用于切斷食物，臼齒用于磨碎食物，犬齒用于撕裂食物。所以牙齒的作用為切斷、撕裂和磨碎食物。肉食性動(dòng)物如狼等的犬齒發(fā)達(dá)，適于撕裂肉食，而草食性動(dòng)物沒有犬齒。22、C【解析】

吸氣時(shí)，膈肌與肋間肌收縮，胸廓的容積擴(kuò)大，肺隨之?dāng)U張，造成肺內(nèi)氣壓減小，外界氣體進(jìn)入肺內(nèi)，形成主動(dòng)的吸氣運(yùn)動(dòng)；胰島素調(diào)節(jié)血糖的代謝、植物的光合作用吸收二氧化碳、呼吸作用釋放二氧化碳、生態(tài)系統(tǒng)具有自動(dòng)調(diào)節(jié)能力?！驹斀狻咳魕表示肺泡的容積，則AB曲線表示肺泡容積增大，因此表示呼吸過程中的吸氣，吸氣時(shí)肋間肌肉和膈肌收縮，胸廓的容積擴(kuò)大，肺隨之?dāng)U張，造成肺內(nèi)氣壓下降，膈頂下降，A不符合題意；胰島素調(diào)節(jié)血糖的代謝，促進(jìn)血糖合成糖元，加速血糖的分解，降低血糖的濃度。若Y表示飯后血液中葡萄糖含量變化，則BC段曲線表示血糖濃度下降，是由于胰島素的作用，將血液中葡萄糖合成糖元，B不符合題意；植物的光合作用吸收二氧化碳，呼吸作用釋放二氧化碳。植物在白天進(jìn)行光合作用吸收大量的二氧化碳，在晚上進(jìn)行呼吸作用吸收氧氣，因此溫室中二氧化碳濃度最低的是傍晚，最高的是早晨。若Y表示某溫室二氧化碳濃度變化，B點(diǎn)二氧化碳濃度最高，應(yīng)該是早晨時(shí)段，不是傍晚，C符合題意；在某封閉草原，食物鏈：草→兔→狼，若大量捕殺狼群，兔由于天敵大量減少，食物充足就會(huì)大量繁殖，導(dǎo)致兔的數(shù)量短期內(nèi)會(huì)增多，當(dāng)兔的數(shù)量過多時(shí)，由于食物不足，兔的數(shù)量又大量減少，D不符合題意?！军c(diǎn)睛】解答此類題目的關(guān)鍵是靈活運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解釋實(shí)際問題。23、B【解析】青菜煮熟后水就變成了綠色，是因?yàn)榧?xì)胞膜被破壞了，細(xì)胞質(zhì)中的物質(zhì)跑到外面來了的緣故。24、C【解析】試題分析：多吃零食，不符合平衡膳食的要求，A錯(cuò)誤；生活有規(guī)律，可以養(yǎng)成良好的習(xí)慣，形成生物鐘，提高神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性，提高身體的免疫能力。加班經(jīng)常熬夜，會(huì)破壞人的生物鐘，使神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性降低，降低學(xué)習(xí)效率，還會(huì)影響身體健康，B錯(cuò)誤；豁達(dá)樂觀，積極向上，有利于身體健康，C正確；糖類、蛋白質(zhì)、脂肪、水、無機(jī)鹽、維生素這六大營養(yǎng)物質(zhì)是人體必需的，要合理搭配，不能偏食，所以多吃富含脂肪的食物是錯(cuò)誤的，D錯(cuò)誤?？键c(diǎn)：生活方式對(duì)健康的影響。25、A【解析】試題分析：體液中的吞噬細(xì)胞能吞噬病菌是保衛(wèi)人體的第二道防線，體液中含有的一些殺菌物質(zhì)能破壞多種病菌的細(xì)胞壁，使病菌溶解而死亡，吞噬細(xì)胞能吞噬和消滅侵入人體的各種病原體，這道防線是人生來就有的，對(duì)多種病原體都有防御功能，屬于非特異性免疫，B、C、D是后天獲得的，只針對(duì)某一特定的病原體起作用，屬于特異性免疫?？键c(diǎn)：此題考查的是人體特異性兔疫和非特異性兔疫的識(shí)別。點(diǎn)評(píng)：回答此題的關(guān)鍵是要明確非特異性免疫和特異性免疫的概念。26、孢子③鞭毛BC葉綠體【解析】

A是青霉，圖中①孢子、②直立菌絲、③營養(yǎng)菌絲；圖B是細(xì)菌，圖中①鞭毛、②細(xì)胞質(zhì)、③DNA集中的區(qū)域、④細(xì)胞膜、⑤細(xì)胞壁、⑥莢膜；圖C是酵母菌。圖A中①的名稱是孢子；③營養(yǎng)菌絲能夠從營養(yǎng)物質(zhì)中吸收有機(jī)物。（2）圖B中①的名稱是鞭毛，它是運(yùn)動(dòng)“器官”，用于在液體環(huán)境中運(yùn)動(dòng)的。

（3）圖中A青霉、C酵母菌都有細(xì)胞核是真核生物，圖B細(xì)菌沒有核膜，只有DNA集中的區(qū)域，因此原核生物的是圖B。（4）真菌能夠進(jìn)行出芽生殖，所以能進(jìn)行出芽生殖的生物是圖C酵母菌。（5）圖中三類生物營養(yǎng)方式是異養(yǎng)，體內(nèi)都沒有葉綠體，不能進(jìn)行光合作用，都靠分解動(dòng)植物殘?bào)w中的有機(jī)物維持生活，因此它們是生態(tài)系統(tǒng)中的分解者。因此，與植物細(xì)胞相比,圖A、B、C三類生物細(xì)胞中都沒有葉綠體，不能進(jìn)行光合作用?！驹斀狻?7、原始祖先黑猩猩酵母菌直立行走火燒烤食物語言【解析】

比較法是通過觀察分析，找出研究對(duì)象的相同點(diǎn)和不同點(diǎn)，它是認(rèn)識(shí)事物的一種基本方法，是研究動(dòng)物行為的主要方法，親緣關(guān)系越近，生物之間的相似性越大，細(xì)胞色素C的氨基酸組成差異越小?！驹斀狻浚?）從單細(xì)胞的酵母菌到高等的黑猩猩均含有細(xì)胞色素C，這一事實(shí)可以從分子水平說明這些生物起源于共同的原始祖先，通過上表數(shù)據(jù)的比較可知：人類與黑猩猩親緣關(guān)系最近，細(xì)胞色素C的差異最小是0，人類與酵母菌的親緣關(guān)系最遠(yuǎn)，細(xì)胞色素C的差異最大是44；表明親緣關(guān)系越近的生物，細(xì)胞色素C的差異越小。（2）表中的數(shù)據(jù)是生物進(jìn)化的證據(jù)，細(xì)胞色素C的差別越小，其親緣關(guān)系越近；差別越大，則生物間的親緣關(guān)系越遠(yuǎn)，通過上表數(shù)據(jù)的比較可知：人類與黑猩猩細(xì)胞色素C的氨基酸差異數(shù)最小是0，因此與人親緣關(guān)系最近的生物是黑猩猩，人類與酵母菌的細(xì)胞色素C的氨基酸差異數(shù)最大是44，因此與人親緣關(guān)系最遠(yuǎn)的生物是酵母菌。（3）人類和現(xiàn)代類人猿的共同祖先是森林古猿，現(xiàn)代類人猿包括：大猩猩、黑猩猩、長臂猿和猩猩．在人類發(fā)展和進(jìn)化中的重大事件有：直立行走--制造和使用工具--大腦進(jìn)一步發(fā)達(dá)--語言的產(chǎn)生═學(xué)會(huì)用火燒烤食物。直立行走是進(jìn)化發(fā)展的基礎(chǔ)，直立行走是人類脫離森林束縛，開拓新家園的標(biāo)志，是使用工具制造工具的基礎(chǔ)，恩格斯曾指出，直立行走是從猿到人轉(zhuǎn)變過程中“具有決定意義的一步”，古猿的直立行走造成了前后肢的分工，直立行走使古人類能夠?qū)⑶爸夥懦鰜?，使用工具，前肢所從事的活?dòng)越來越多，上肢更加靈巧，所以人類祖先與猿分界的重要標(biāo)志是能否直立行走?！军c(diǎn)睛】本題主要考查人類和動(dòng)物的親緣關(guān)系。理解掌握人類的起緣和動(dòng)物的親緣關(guān)系是解答此題的關(guān)鍵。28、兩非生物部分先天性行為完全變態(tài)（成形的）細(xì)胞核生物種類（物種）【解析】

（1）生態(tài)系統(tǒng)的組成包括非生物部分和生物部分。非生物部分有陽光、空氣、水、溫度、土壤（泥沙）等；生物部分包括生產(chǎn)者（綠色植物）、消費(fèi)者（動(dòng)物）、分解者（細(xì)菌和真菌）。

（2）生態(tài)系統(tǒng)中，生產(chǎn)者和消費(fèi)者之間吃與被吃的關(guān)系構(gòu)成食物鏈。

（3）蜜蜂、家蠶等昆蟲的發(fā)育要經(jīng)過受精卵、幼蟲、蛹、成蟲4個(gè)時(shí)期，而且幼蟲和成蟲在形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性上有明顯的差異，這樣的發(fā)育過程叫完全變態(tài)?！驹斀狻浚?）圖中食物鏈共有2條，即植物→人、植物→黃粉蟲→人。（2）生態(tài)系統(tǒng)的組成包括非生物部分和生物部分。圖示為生態(tài)系統(tǒng)的生物部分，所以要構(gòu)成一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng)，圖中還缺少非生物部分。（3）黃粉蟲取食植物的行為是生來就有的，由體內(nèi)遺傳物質(zhì)決定的行為，屬于先天性行為。黃粉蟲的生殖發(fā)育經(jīng)過受精卵→幼蟲→蛹→成蟲四個(gè)時(shí)期，屬于完全變態(tài)發(fā)育。（4）蘑菇是多細(xì)胞真菌，黃粉蟲屬于動(dòng)物，真菌和動(dòng)物的細(xì)胞都有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞核，都屬于真核生物。（5）生物多樣性主要包括物種多樣性、遺傳多樣性和生態(tài)系統(tǒng)多樣性?！霸聦m一號(hào)”內(nèi)引入了35種植物、多種動(dòng)物和微生物，這主要體現(xiàn)了生物多樣性中的物種的多樣性?！军c(diǎn)睛】理解掌握生態(tài)系統(tǒng)的組成及食物鏈的正確書寫和昆蟲的生長發(fā)育是解題的關(guān)鍵。29、病原體免疫特異性免疫真菌做好晨間檢查，發(fā)現(xiàn)疑似病人，要及時(shí)送診、居家休息，及時(shí)隔離治療，對(duì)患兒所用的物品進(jìn)行消毒處理；2、做好疫情報(bào)告，及時(shí)發(fā)現(xiàn)病人，積極采取預(yù)防措施，防止疾病蔓延擴(kuò)散；3、流行季節(jié)教室和場(chǎng)室等要保持良好通風(fēng)；4、在傳染病流行時(shí)，應(yīng)做好環(huán)境衛(wèi)生、食品衛(wèi)生和個(gè)人衛(wèi)生；5、每日對(duì)玩具、個(gè)人衛(wèi)生用具、餐具等物品要清洗消毒；衣物、被褥、玩具、毛巾等要在陽光下暴曬，保持室內(nèi)通風(fēng)換氣【解析】傳染病能夠流行必須具備三個(gè)環(huán)節(jié)：傳染源、傳播途徑、易感人群。這三個(gè)環(huán)節(jié)必須同時(shí)具備，缺一不可。所以，控制傳染病的措施有控制傳染源、切斷傳播途徑、保護(hù)易感人群。傳染源指的是能夠散播病原體的人或是動(dòng)物；傳播途徑指的是病原體離開傳染源到達(dá)健康人所經(jīng)過的途徑；保護(hù)易感人群指的是對(duì)某種傳染病缺乏免疫力而容易感染該病的人群。如：為講究衛(wèi)生，注意消毒等屬于切斷傳播途徑；對(duì)患者實(shí)行隔離治療屬于控制傳染源等。（1）病原體是指引起傳染病的細(xì)菌、病毒和寄生蟲等生物。腸道病毒能引起手足口病，從傳染病的角度來說，它屬于病原體。

（2）病原體侵入人體后，刺激淋巴細(xì)胞，淋巴細(xì)胞就會(huì)產(chǎn)生一種抵抗該病原體的特殊的蛋白質(zhì)，叫做抗體。得過此病的人康復(fù)后，體內(nèi)產(chǎn)生了抵抗此類病毒的抗體，這種免疫是出生以后才產(chǎn)生的，此抗體只能對(duì)特定的病原體或異物起作用，而對(duì)其他病毒不起抵抗作用，因而屬于特異性免疫。

（3）因?yàn)槭挚谧悴∈怯捎诓《疽鸬模股厥怯脕須⒕?，?duì)病毒不起任何作用，所以效果不明顯。

（4）預(yù)防傳染病的措施：控制傳染源、切斷傳播途徑、保護(hù)易感者。在手足口病的高發(fā)區(qū)，有效預(yù)防手足口病傳播