《母親節(jié)》主題班會教案2篇

《母親節(jié)》主題班會教案2篇《母親節(jié)》主題班會教案篇一一、活動主題：母愛無僵，我愛我親愛的母親，衷心地祝福天下所有的母親節(jié)日快樂！二、活動目的：利用母親節(jié)進行一次親子溝通活動，讓孩子們明白母親的辛苦，讓孩子學(xué)會感恩，讓愛不斷的流傳下去！三、活動時間：20xx年月x日上午9：30—11：00四、準(zhǔn)備時間及活動地點：20xx年x月x日—x月x日，各班教室五、參加對象：全體幼兒和母親六、準(zhǔn)備階段：1、從4月12日開始，各班老師開始教小朋友唱《小烏鴉愛媽媽》《魯冰花》《媽媽我要親親你》《我愛媽媽的眼睛》《泥娃娃》《捉泥鰍》等歌，大班老師可以教小朋友讀古詩，如《游子吟》、《歲末到家》。老師可以把教師稍微打扮。2、父母給孩子講一些關(guān)于母愛的故事，帶孩子看一些親情教育片，如《淺藍深藍》《媽媽再愛我一次》《母女情深》。3、孩子在家學(xué)會幫父母做一些可以做的家務(wù)事。七、活動過程：1、開始階段：請母親們坐一排，孩子為媽媽獻唱歌曲：《小烏鴉愛媽媽》、《我的好媽媽》、《魯冰花》等。然后母親與孩子擁抱、起舞。5分鐘（在歌曲中進行）（大班可以選一名優(yōu)秀的孩子朗頌詩句表達對母親的熱愛）2、親子活動時刻：A游戲：（1）、“我與媽媽心有靈犀”游戲玩法：媽媽和孩子一起進行。在一定的間隔距離中，每組拋完10個小橡膠球。比誰接到的球多。必須由媽媽拋，小孩接球。只聽預(yù)備開始時，孩子們雙手托住籃子，接住球最多的家庭勝利。（2）、“獨木橋上的愛”游戲玩法：在地上放一塊越一尺寬，2米長的木板，媽媽和孩子面對面走到各自的對面，但途中腳不能觸地，用時最少的可以得到獎勵。B親子合作時刻寶貝和媽媽一起東手做賀卡，做玩后評出優(yōu)秀作品并給予獎勵。孩子手持做好的卡片獻給媽媽，大聲的對媽媽說一聲：“媽媽您辛苦了，我永遠愛您！”C真愛無限：在《同一首歌》的音樂聲中，孩子給母親送上鮮花，讓孩子說出與父母在一起時自己最開心的事，并邀請家長代表發(fā)言，讓他們與孩子在一起時說出自己最幸福的事，并提出一些自己對于教學(xué)方面的意見。八、活動結(jié)束各班老師負責(zé)衛(wèi)生的打掃，并抽時間一起討論這次活動的閃亮與不足之處，為以后活動的展開做好準(zhǔn)備。九、道具準(zhǔn)備：十：經(jīng)費預(yù)算：（略）《母親節(jié)》主題班會教案篇二設(shè)計意圖：圍繞一個感人的故事展開，講述的是母親節(jié)的由來。課程來源于幼兒創(chuàng)意課程小班下冊《世界真精彩》主題中的《母親節(jié)的起源》。重點是讓幼兒理解故事內(nèi)容，通過故事了解母親節(jié)的起源，感受母親的偉大，初步了解母親節(jié)日期，同時鼓勵幼兒用不同方式表達對媽媽的愛。在這節(jié)活動中，我通過傾聽故事—談話回顧故事—看圖再次欣賞——幼兒自主講述——為媽媽準(zhǔn)備禮物的流程組織本次活動。在每一個環(huán)節(jié)前，我先向孩子們提出了不同的要求，一步一步讓幼兒從欣賞故事到了解故事，再到自己講述故事的一段步步遞進的方法。因為本園幼兒民族幼兒較多。組織這次活動正好是五月母親節(jié)來臨前夕，通過讓幼兒在歌表演《好媽媽》中回憶、感知，媽媽的愛激發(fā)了幼兒對活動的興趣。再通過老師聲情并茂的故事講述讓幼兒感受到了媽媽對安娜的愛和安娜如何設(shè)立母親節(jié)的故事。活動目標(biāo)：1、專心聽故事，理解故事內(nèi)容。2、通過故事了解母親節(jié)的起源。3、用不同方式表達對媽媽的愛。重點難點：重點：通過故事了解母親節(jié)的起源。難點：用不同方式表達對媽媽的愛?；顒訙?zhǔn)備：1.音樂《好媽媽》，故事背景音樂。2.故事PPT、攝像機、一體機、音響、信封3.區(qū)角創(chuàng)設(shè)：精致信封，繪畫紙，勾線筆，油畫棒，展板、有關(guān)母親的繪本5本4、故事圖片排序卡，數(shù)字卡1—4?；顒舆^程：一、導(dǎo)入部分1、唱歌表演《好媽媽》師生談話。師問：A、這是一首什么歌？歌里唱的誰？（媽媽）B、你們喜歡媽媽嗎？（喜歡）C、當(dāng)你們想到媽媽的時候，你們的心情是什么樣的？（甜蜜、溫暖、幸福、開心）二、基本部分1、請幼兒欣賞故事，老師有感情的講述故事。（有感情的，聲情并茂的，有肢體動作的）談話第一段內(nèi)容。師問：A、故事里講到了誰？安娜和誰的故事？（安娜和媽媽）B、安娜的媽媽是怎么愛她的？安娜的媽媽都為她做了什么？（織毛衣、做好吃的、生病的時候不怕辛苦細心的照顧她、每天晚上陪她一起看書。C、師生小結(jié)第一段內(nèi)容。談話第二段內(nèi)容。師問：A、安娜的媽媽是做什么工作的？B、喜歡給小朋友干什么？C、還喜歡干什么？小結(jié)：安娜的媽媽喜歡幫助別人，說明安娜的媽媽是個什么樣的人呀？（有愛心，心底善良）談話第三段內(nèi)容。師問：A、安娜長大后媽媽去世了，安娜常常懷念和媽媽在一起的時光，有一次安娜在街上看到了什么？（有一位媽媽溫柔的扶起摔倒的兒子）B、安娜想到了什么？（母親真?zhèn)ゴ?，我們?yīng)該為母親設(shè)立一個節(jié)日來歌頌她們。談話第四段內(nèi)容。師問：A、設(shè)立這個節(jié)日不是一件很簡單的事情，安娜想了很久，用了很多辦法，小朋友說說安娜都有了哪些辦法呀？B、叫什么節(jié)？它是誰的節(jié)日？2、老師看圖講述故事。師：“接下來請小朋友們再來欣賞一遍故事，請小朋友仔細聽，聽完以后我要提問，誰能把你記住的，最喜歡的那一段講給大家？”A、請幼兒個別講述故事中的一段。三、結(jié)束部分1、帶幼兒看日歷，找出母親節(jié)是哪一天師問：小朋友今天是幾月幾號？（xx月xx日）那母親節(jié)是哪一天？（xx月xx日）母親節(jié)快要到了那你們想給媽媽表達你的愛嗎？2、教師介紹四個區(qū)角及操作材料。請幼兒自由選擇。A、給媽媽寫信，用畫畫表達，也可請老師寫字。B、看有關(guān)媽媽的繪本。C、看圖排序并講述，兩人一組。D、錄一段想對媽媽說的話。3、請個別幼兒展示給媽媽準(zhǔn)備的禮物。4、教師小結(jié)：現(xiàn)在我們帶上自己的禮物到節(jié)日那天送給我們親愛的媽媽吧！活動反思：1.因擔(dān)心小組活動時間有些長，沒能讓更多的幼兒參與到談話和展示禮物環(huán)節(jié)。2.在小組活動中我為幼兒準(zhǔn)