幼兒園小班數(shù)學(xué)活動教案《我是小士兵》_第1頁
幼兒園小班數(shù)學(xué)活動教案《我是小士兵》_第2頁
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第頁共頁幼兒園小班數(shù)學(xué)活動教案《我是小士兵》教案名稱：我是小士兵適用年齡：幼兒園小班（3-4歲）教案時長：30分鐘教學(xué)目標：1.幫助幼兒了解士兵的形象和角色，并培養(yǎng)他們對國家、榮譽的認知；2.培養(yǎng)幼兒的觀察能力和思考能力；3.培養(yǎng)幼兒的動手能力和合作意識。教學(xué)準備：1.PPT或圖片展示士兵形象；2.小士兵帽子和胸章；3.紙張、彩色筆、剪刀。教學(xué)過程：引入活動（5分鐘）：1.展示一些關(guān)于士兵的圖片或PPT，向幼兒介紹士兵形象，并詢問：你們知道士兵是什么嗎？2.引導(dǎo)幼兒討論：“士兵是什么樣的人？他們有什么特點？他們做什么工作？”聽完幼兒的回答，適當引導(dǎo)他們加深對士兵角色的理解。活動正文（15分鐘）：1.為幼兒發(fā)放士兵帽子和胸章，讓他們化身為小士兵。2.分發(fā)紙張和彩色筆，讓幼兒畫出自己心目中的小士兵形象。引導(dǎo)幼兒描述他們畫的小士兵，如顏色、服裝、武器等。3.回收紙張后，教師組織幼兒一起制作士兵紙人。先讓幼兒剪出士兵的形狀，然后用彩色筆為士兵填色。最后，貼上小士兵帽子和胸章。4.分為幾個小組，每個小組選擇一位小士兵發(fā)表自己的作品。其他幼兒可以提問或發(fā)表意見，表揚小士兵的創(chuàng)意。活動總結(jié)（10分鐘）：1.教師引導(dǎo)幼兒總結(jié)今天的活動，詢問他們對小士兵的了解、以及自己在活動中的體驗。2.結(jié)合幼兒的回答，引導(dǎo)他們認識到士兵是為國家和人民做出貢獻的，并鼓勵幼兒從小事做起，像士兵一樣勇敢、堅強，為家人和朋友做好事。3.教師總結(jié)今天的活動，分享每個小組的作品，強調(diào)每個小士兵都是獨一無二的，鼓勵幼兒發(fā)揮自己的創(chuàng)造力和想象力。教學(xué)延伸：1.鼓勵幼兒用其他材料制作士兵紙人，如顏料、紙盤等，培養(yǎng)幼兒的動手能力；2.引導(dǎo)幼兒觀看兒童節(jié)目、讀繪本等，了解更多關(guān)于士兵的故事，培養(yǎng)其興趣和更深入的了解。教學(xué)反思：通過本次活動，幼兒們能了解士兵的形象和角色，并認識到士兵為國家和人民做出的貢獻。在制作士兵紙人的過程中，幼兒們不僅提高了手眼協(xié)調(diào)能力，也培養(yǎng)了合作意識和創(chuàng)造力。同時，

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