2023安徽省教師招聘考試《中學(xué)英語》模擬試題（含答案）

2023安徽省教師招聘考試《中學(xué)英語》模擬

試題（含答案）

學(xué)校:班級(jí):姓爸考號(hào):

一、單選題（35題）

1.Shenzhenhaspassedanewlawtobansmokinginpublic,whichcan

thecivilizationofacity.

A.weighB.balanceC.exploreD.measure

2.1'vetriedvery"hardtoimprovemyEnglish.Butbyno

meanswithmyprogress.

A.theteacherisnotsatisfied

B.istheteachernotsatisfied

C.theteacherissatisfied

D.istheteachersatisfied

3.Whichofthefollowingisanexampleofblending?

A.ATMB.modernizeC.brunchD.quake

4.Athiefwhobrokeintoachurchwascaughtbecausetracesofwax,found

onhisclothes,fromthesortofcandlesusedonlyinchurches.

A.hadcomeB.comingC.comeD.thatcome

5.NotthatJohndoesn'twanttohelpyou,it'sbeyondhispower.

A.butthatB.forthatC.andthatD.inthat

6_colditis,theyoungmanrefusedtoputonawarmcoat.

A.HoweverB.NomatterC.AsD.Though

7.isNOTincludedinShakespeare'sgreatfourtragedies.

A.KingLearB.RomeoandJulieC.MacbethD.Othello

8.Ifyoudon'tgotothemountainswithmetomorrow,.

A.neitherdoI

B.neitherIdo

C.neitherwillI

D.neitherIwill

9.Youwillseethisproductwhereveryougo.

A.advertisedB.advertisingC.advertiseD.tobeadvertised

10.Whichofthefollowingclustersofwordsisanexampleofalliteration?

A.Aweakseat

B.Safeandsound

C.Knockandkick

D.Coatandboat

11.Thismachine.Ithasn'tworkedfbryears.

A.didn'tworkB.wasn'tworkingC.doesn'tworkD.isn'tworking

12.Wehavethefourapplicants,fornoneofthemisfitforthe

job.

A.turnedagainstB.turnedintoC.turneddownD.turnedon

13.Walter'sworkefficiently,thebossdecidedtopromotehimto

seniormanager.

A.finishedB.hadbeenfinishedC.finishingD.tofinish

14.Aperson'scalorierequirementsvaryhislife.

A.acrossB.throughoutC.overD.within

15.Allthefollowingsentencesareconditionalsentenceexcept.

A.Givenanotherchance,I'llmakefulluseofit

B.Hewillsucceedifheonlydoeshisbest

C.Sosuddenwastheattackthatwehadnotimetoescape

D.Shouldyouneedmyhelpagain,justgivemearing

16.Asisknowntousall,lionisindangerofbecoming

extinct.

A.the,aB.the,不填C.a,不填D.不填,the

17.Theunderlinedlettersinthefollowingwordshavethesamesound

except.

A.whatB.whoC.whichD.when

18.weshallbendthismaterialintoaringisnotyetdecided.

A.WhichB.WhereC.WhyD.Who

19."Mostdogownersareconvincedthattheirfour-leggedfriendsknow

exactlywhattheymeanwhentheyusecertainwordslikesit,stayor

treat."Thefunctionoftheunderlinedpartis.

A.asubjectclause

B.anadverbialclause

C.anobjectclause

D.anattributiveclause

20.1sthisthemobilephonethatyouwantto

A.haverepaired

B.haveitrepaired

C.haverepairedit

D.repaired

21.Whenitwastimeforourtickettobe,Icouldn'tfindmine.

A.controlledB.boughtC.checkedD.overlooked

22.beforewedepartthedayaftertomorrow,weshouldhavea

wonderfuldinnerparty.

A.Hadtheyarrived

B.Weretheyarriving

C.Wouldtheyarrive

D.Weretheytoarrive

23.TheoldpianowasAdam....greatestwhichhis.

A.riddleB.treasureC.debtD.Budget

24.Theschoolhasmadeitarulethatnostudentshalltakeanillegal

vehicleaschoolbus.

A.otherthanB.ratherthanC.orratherD.orelse

25.1don'tmindthedecisionaslongasitisnottoolate.

A.youtodelaymaking

B.yourdelayingmaking

C.yourdelayingtomake

D.youdelaytomake

26.Insomecountries,iscalledequalitydoesnotreallymeanequal

rightsforallpeople.

A.whichB.whatC.thatD.one

27.Digitalcontentissoeasilyaccessiblenowadaysthatyoungpeoplemay

justbookstobefreeandarenotreadytopayforit.

A.suggestB.assumeC.approveD.demand

28.Thiscrophassimilarquantitiestothepreviousone,both

wind-resistantandadaptedtothesametypeofsoil.

A.beingB.beenC.tobeD.havingbeen

29.Atthebeginningofclass,thenoiseofdeskscouldbeheardoutside

theclassroom.

A.openedandclosed

B.tobeopenedandclosed

C.beingopenedandclosed

D.toopenandclose

30.1knewDonaldTrump,butnotfamousone.

A./;aB.a;theC./;theD.the;a

31.Thesmartphonebenefitsusalot,butthebadeffecthason

theyouthcannotbeignored.

A.thatB.whichC.itD.one

32.“Tworoadsdivergedinayellowwood.AndsonyIcouldnottravelboth.

Andbeonetraveler,longIstood^comesfromtheworkof.

A.RobertFrostB.EmilyDicksonC.JackLondon

33.Sometimeschildrenhavetroublefactfromfictionandmay

believethatsuchthingsactuallyexist.

A.toseparateB.separatingC.forseparatingD.ofseparating

34.1shouldnothavelaughedifIyouwereserious.

A.thoughtB.wouldthinkC.hadthoughtD.havethought

35.thathewouldgetapromotionsoon,hefeltgratefulandworked

evenharder.

A.HavingconvincedB.BeenconvincedC.ConvincingD.Convinced

參考答案

1.D考查動(dòng)詞辨析。weigh”權(quán)衡，考慮"，balance"平衡"，explore”探索，

研究"，measure“衡量”。句意為“深圳已經(jīng)通過了一項(xiàng)禁止在公共場合抽

煙的新法律，這可以一個(gè)城市的文明程度”。根據(jù)語境可

知D項(xiàng)最符合句意。

2.D考查倒裝結(jié)構(gòu)。表示否定意義的副詞性短語bynomeans,onno

accounts□innocase□atnotime等置于句首時(shí)，謂語部分用倒裝語序，

且不需要再用否定形式。

3.C考查語言學(xué)知識(shí)考。blending（混合）是一種構(gòu)詞方法，即組成復(fù)合

詞的兩個(gè)詞都失去部分音節(jié)后將其中的首部或尾部連接成一個(gè)新詞的

方法。其中C選項(xiàng)的brunch就是breakfast+lunch=brunch混合而來，

故選C。

4.A考查時(shí)態(tài)。句意為“一個(gè)闖入教堂的小偷被抓了，因?yàn)樵谒路习l(fā)

現(xiàn)的蠟跡來自只有教堂使用的一種蠟燭”。該句是由because引導(dǎo)的原因

狀語從句。主語中包含定語從句“whobrokeintoachurch^^.從句中的

“foundonhisclothes”為插入語，只起至U修飾tracesofwax的作用。為了

使because所引導(dǎo)的句子成分完整，要選擇謂語動(dòng)詞。主句為一般過去

時(shí).從句動(dòng)作發(fā)生在主句之前.用過去完成時(shí)。故選A。

5.A考查固定句型。notthat...,butthat…是用not...,but...連接兩個(gè)that

從句。可以看作是nisnotthat…，butthat…的省略，意思是“不是...，

而是……句意為“不是約翰不想幫你.而是這已經(jīng)超出了他的能力范

圍,,.

6.A

7.B考查英國文學(xué)。莎士比亞的四大悲劇：Hamlet（《哈姆雷特》）、

Othello（《奧賽羅》）、KingLear（《李爾王》）、Macbeth（《麥克白》）。

另外，他還有四大喜劇：TheMerchantofVenice（《威尼斯商人》）、AMid-

summerNighfsDream（《仲夏夜之夢(mèng)》）、AsYauLikeIt（《皆大歡喜》）、

TwelfthNight（《第十二夜》）。

8.C考查倒裝和含有條件狀語從句的復(fù)合句。句意為“明天如果你不跟我

一起去爬山，我也不會(huì)去"。neither用于否定句后，表示前面否定的情

況也適用于后者，句子倒裝，其結(jié)構(gòu)是neither+助動(dòng)詞/be動(dòng)詞/情態(tài)

動(dòng)詞+主語。這是一個(gè)含有條件狀語的復(fù)合句，是真實(shí)條件的虛擬語氣，

謂語動(dòng)詞遵循“主將從現(xiàn)”的原則，故選C。

9.A考查非謂語動(dòng)詞。句意為“無論你走到哪里，都可看到為這個(gè)產(chǎn)品所

做的廣告”。see為感官動(dòng)詞，后面用過去分詞形式advertised作賓語補(bǔ)

足語，表示已經(jīng)完成的被動(dòng)意義。

10.B考查修辭學(xué)知識(shí)。頭韻（alliteration）指兩個(gè)單詞或兩個(gè)單詞以上

的首字母相同，形成悅耳的讀音，最常見的押頭韻的短語有：firstand

foremost（首先）、（with）mightandmain（盡全力地）、saintsandsinners

（圣人與罪人）、（in）wealand（or）woe（無論是福是禍）。safeandsound

兩個(gè)單詞的首字母發(fā)音都為/s/。故選B。

11.C考查動(dòng)詞的時(shí)態(tài)。根據(jù)第二句可知，這臺(tái)機(jī)器已經(jīng)多年不轉(zhuǎn)了，由

此判斷前一句是說這臺(tái)機(jī)器目前的狀況，應(yīng)用一般現(xiàn)在時(shí)態(tài)。一般現(xiàn)在

時(shí)可用來表示現(xiàn)在時(shí)刻存在著的狀態(tài)，而且這種狀態(tài)帶有一定的持續(xù)性。

故選C。

12.C考查動(dòng)詞短語辨析。句意為“我們已經(jīng)拒絕了那四位應(yīng)聘者，因?yàn)?/p>

他們都不適合這個(gè)工作"。turnagainst”背叛，反對(duì)“，turninto"變成"，turn

down"拒絕"，turnon"打開"。C項(xiàng)符合句意。

13.A考查非謂語動(dòng)詞。句意：沃爾特的工作效率很高，老板決定提拔他

為高級(jí)經(jīng)理。前半句為獨(dú)立主格結(jié)構(gòu)，句中Walter^work與動(dòng)詞finish

之間為被動(dòng)關(guān)系，所以用過去分詞，故選A。

14.B考查介詞辨析。across”穿過，橫穿“，throughout”貫穿，遍及“，

over“在...的上方，越過"，within“在....之內(nèi),在....里面”。句意為

“人一生中對(duì)卡路里的需求是不同的“。Throughoutone^life意為“在某人

一生中，終生”，符合題意，故答案為B。

15.C考查條件句。條件句可分為真實(shí)條件句和非真實(shí)條件句。A項(xiàng)和B

項(xiàng)為真實(shí)條件句，D項(xiàng)為省略if的虛擬條件句，而C項(xiàng)是so…that引

導(dǎo)的結(jié)果狀語從句。題干要求選擇不是條件句的一項(xiàng)，故C為正確答案。

16.B當(dāng)概括事物的種類時(shí)，用定冠詞，不用不定冠詞；另外indangerof

是短語，不用冠詞。

17.B考查字母組合發(fā)音。what,which,when中的wh都發(fā)/w/,who中

的wh發(fā)/h/。故選Bo

18.B考查主語從句。句意為“我們將在何處把這種材料彎成環(huán)形，還未

決定”。由題干可知句子"weshallbendthismaterialintoaring”是整個(gè)句

子的主語.且此句本身缺少地點(diǎn)狀語.所以空格處用連接副詞引導(dǎo)主語

從句，只能是選項(xiàng)中的whereowhich和who是連接代詞，why是連接

副詞，但表示原因，與句意不符。故選B。

19.B

20.A該句是that引導(dǎo)的定語從句修飾先行詞mobilephoneohave

stll.repaired表示“把某物（讓別人）修理一下”，故選A。

21.C考查動(dòng)詞辨析。control"控制"，buy"買"，check"檢查"，overlook”忽

視”。根據(jù)句意“當(dāng)輪到我們檢票時(shí).我找不到我的票了”可知,C項(xiàng)正確。

22.D考查虛擬語氣。句意為“如果后天他們?cè)谖覀冸x開前到了的話，我

們就舉行一個(gè)盛大的派對(duì)"。根據(jù)時(shí)間狀語thedayaftertomorrow可知這

是與將來事實(shí)相反的虛擬語氣.并且省略了ifo主句謂語用would/

should/could/might十動(dòng)詞原形.從句謂語用動(dòng)詞過去式或should+動(dòng)

詞原形或were+動(dòng)詞不定式。若省略if,則要將從句謂語中的were或

should移至主語之前，構(gòu)成省略倒裝。此處從句完整形式為“iftheywere

toarrivebeforewedepartthedayaftertomorrow”。故選D。

23.B考查名詞詞義辨析。根據(jù)句意這架舊鋼琴是亞當(dāng)?shù)淖畲蟮呢?cái)富，是

他祖父送給他的。A.謎，謎語；B.財(cái)富，珍品，寶物；C.債務(wù)，欠款；

D.預(yù)算。故選B。

24.A考查短語辨析。otherthan"除了，除了……之外”，常用于否定結(jié)構(gòu)

中；ratherthan"而不是”，連接兩個(gè)同等成分，肯定前者，否定后者，or

rather“更確切地說"，orelse“否則，要不然”。句意為“學(xué)校規(guī)定學(xué)生不能

乘坐除校車以外的其他非法機(jī)動(dòng)車輛”。根據(jù)語境可知A項(xiàng)最符合句意。

25.B考查動(dòng)名詞作賓語。句意為“只要不是太晚，我不介意你延期做決

定mind和delay兩個(gè)詞后面跟動(dòng)名詞作賓語。mindsb./sb.飛doing

sth.”介意某人做某事"，delaydoingsth.“延遲做某事“。故選B。

26.B考查主語從句。句意為“在某些國家，所謂的平等并不真正意味著

所有人都擁有平等的權(quán)利”。由題干可知句子"iscalledequality”是整

個(gè)句子的主語.且此句本身也缺少主語.因此空格處的詞既要引導(dǎo)主語

從句還要充當(dāng)從句的主語，只能是選項(xiàng)中的what。which不能在從句中

充當(dāng)主語：that在主語從句中不充當(dāng)任何成分：One不能起連接的作用。

故選B。

27.B考查動(dòng)詞的詞義辨析。句意：目前數(shù)字內(nèi)容很容易獲得，年輕人可

能以為書都是免費(fèi)的，不想為此付錢。assume...tobe...表示“以為...

是...”，其余三項(xiàng)不接sb.todosth.故選B。

28.A考查非謂語動(dòng)詞。句意為“這種農(nóng)作物和先前的那種農(nóng)作物特性相

似，既抗倒伏，又適于同一種土壤"。根據(jù)語境判斷此處使用非謂語動(dòng)

詞作伴隨狀語。不定式作狀語時(shí)表示目的，分詞作狀語時(shí)表示時(shí)間、原

因、方式、結(jié)果、條件和伴隨情況等。be動(dòng)詞和其邏輯主語thiscrop

是主動(dòng)關(guān)系，所以用現(xiàn)在分詞作伴隨狀語。

29.C考查后置定語。句意為：課堂開始時(shí)，桌子（被）打開和關(guān)上的聲

音在教室外面都能聽見。句中desks為介詞of的賓語，而選項(xiàng)為后置定

語，修飾desks。如果用不定式做后置定語，一般指不定式所含動(dòng)詞所表

示的動(dòng)作當(dāng)時(shí)尚未發(fā)生，即“將要被打開和關(guān)上的桌子（的聲音）”，明

顯不通，排除BD；如果用A,即使用過去分詞做后置定語，則強(qiáng)調(diào)分

詞所表示的動(dòng)作在當(dāng)時(shí)已經(jīng)發(fā)生，即“已經(jīng)被打開和關(guān)上的桌子（的聲

音）”，也不通，排除A。如果使用beingdone做后置定語，則強(qiáng)調(diào)該動(dòng)

作當(dāng)時(shí)正在發(fā)生，即“正在被打開和關(guān)上的桌子（的聲音）”，剛好符合

句意。故選C。

30.B考查冠詞。句意為“我知道一個(gè)叫作唐納德?特朗普的人，但不是那

個(gè)有名的美國總統(tǒng)”。名為唐納德?特朗普的人有很多，故為泛指，用a

修飾；而叫此名字的美國總統(tǒng)只有一個(gè)，是特指，故用the修飾。

31.C