第二單元-第05課時-解決問題（分層作業(yè)）【要點(diǎn)梳理+拓展延伸】二年級數(shù)學(xué)下冊人教版_第1頁
第二單元-第05課時-解決問題（分層作業(yè)）【要點(diǎn)梳理+拓展延伸】二年級數(shù)學(xué)下冊人教版_第2頁
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第二單元第5課時解決問題分層作業(yè)【夯實(shí)基礎(chǔ)】在○里填上合適的運(yùn)算符號。＋—×÷12○4=318〇6=316〇4=424〇6=1825○5=306○4=2420○5=43〇3=915〇3=5看誰算得都對。6×2=18÷6=30÷6=4×5=12÷3=17-9=3÷3=24÷4=36÷6=16÷4=25+5=20÷5=列式計(jì)算。（1）12個，每2個一份，可以分成幾份?被除數(shù)是30，除數(shù)是5，商是幾?（3）25里面有幾個5?有24本練習(xí)本。（1）如果平均分給6人，每人分到幾本?（2）如果每人分到4本，可以分給幾人?每個花瓶插5枝芍藥花，4個花瓶可以插多少枝?24枝芍藥花，每個花瓶插6枝，需要幾個花瓶?【進(jìn)階提升】1.哪兩個人抬的次數(shù)少？女同學(xué)一共抬了多少次？男同學(xué)呢？2.看圖解答問題：王阿姨要編20個竹籃,需要多少天?(2)王阿姨3天可以編多少個竹籃?(3)你還能提出什么問題?【拓展應(yīng)用】【自我評價(jià)】【教師評價(jià)】參考答案【夯實(shí)基礎(chǔ)】1.÷÷÷—＋×÷×÷12352046166430412÷2=630÷5=625÷5=54.（1）24÷6=4（人）（2）24÷4=6（人）5×4=20（人）24÷6=4（人）【進(jìn)階提升】1.（1）12÷2=6（次）12÷3=4（次）答:男生抬的次數(shù)少。（2）（1）12÷2=6（次）12÷3=4（次）答:女同學(xué)一共抬了6次，男同學(xué)抬了4次（1）20÷5=4（天）（

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