Unit4Integratedskills學(xué)案牛津譯林版英語(yǔ)七年級(jí)上冊(cè)

Unit4Integratedskills【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1.能記住并能運(yùn)用下列單詞:wish,luck,museum,twice,picnic,once。2.通過(guò)閱讀提取信息,通過(guò)聽力材料獲取信息,然后用所得信息將語(yǔ)篇補(bǔ)充完整,就校內(nèi)活動(dòng)與他人進(jìn)行交流。3.學(xué)會(huì)常見的元音字母組合的發(fā)音,對(duì)比類似的元音字母組合發(fā)音的異同。運(yùn)用所學(xué)的讀音規(guī)律,準(zhǔn)確地朗讀新單詞和短語(yǔ)。4.通過(guò)學(xué)習(xí),學(xué)生能夠談?wù)擉w育賽事、周末活動(dòng)等。?課時(shí)重點(diǎn):進(jìn)行聽力訓(xùn)練,學(xué)會(huì)常見的元音字母組合的發(fā)音?！绢A(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué)】一、選一選(用所給詞的適當(dāng)形式填空)wish,luck,museum,twice,picnic1.Iliketovisitthe.

2.Ivisitthemuseumamonth.

3.Theyoftengoonattheweekend.

4.Ihopetohavegoodinthematch.

5.Iyoualltowinthematch.

二、譯一譯1.排球賽什么時(shí)候開始?______________________________________________________________2.在周末你喜歡做什么?______________________________________________________________3.歡迎來(lái)參賽。______________________________________________________________4.你多久參觀一次博物館?______________________________________________________________5.一月一次。______________________________________________________________三、想一想在句子“Howoftendoyouvisitamuseum?”中提問(wèn)“頻度副詞”,答語(yǔ)為“always,usually,,sometimes,,never,every...”等,還可以用“twiceaweek,threetimesaweek,onceamonth”等回答。

【答案】一、1.museums2.twice3.picnics4.luck5.wish二、1.Whattimedoesthevolleyballmatchstart?2.Whatdoyouliketodoatweekends?3.Weletothematch.4.Howoftendoyouvisitamuseum?5.Onceamonth.三、howoftenoftenseldom【合作探究】任務(wù)驅(qū)動(dòng)一聽力活動(dòng)1.學(xué)習(xí)新單詞wish,luck,museum,twice,picnic,once。2.快速瀏覽課本第49頁(yè)A1部分的內(nèi)容,然后聽錄音材料,了解排球賽的相關(guān)信息,選擇正確的答案,并核對(duì)答案。3.快速瀏覽A2表格中的內(nèi)容,然后聽錄音材料,完成表格內(nèi)容,并核對(duì)答案?！W(xué)習(xí)小助手·聽第一遍錄音可先簡(jiǎn)單記錄首字母,聽第二遍錄音時(shí)再補(bǔ)全單詞。4.針對(duì)A2中的內(nèi)容進(jìn)行問(wèn)答練習(xí),鞏固所學(xué)知識(shí)?？梢詤⒖枷旅娴木湫?—Whatarethetwoteamsinthematch?—SunshineMiddleSchoolandMoonlightMiddleSchool.—Whenisthevolleyballmatch?—It'sonSaturday,17November.—Whereisthevolleyballmatch?—It'satSunshineSportsCentre.—Whattimedoesthevolleyballmatchstart?—At7:00intheevening.5.再聽一遍錄音,完成A3中文章的空白部分,并核對(duì)答案。6.朗讀文章內(nèi)容,鞏固文章中的重要單詞、短語(yǔ)和句子。7.聽第50頁(yè)B部分的對(duì)話內(nèi)容,判斷正(T)誤(F)。(1)Millielikestovisitthemuseumsatweekends.()(2)Millievisitsthemuseumonceamonth.()(3)Tommylikestogoonpicnicswithhisfamily.()(4)Tommygoesonapicnicaboutonceamonth.()8.兩人一組分角色表演對(duì)話,兩組同學(xué)到講臺(tái)前面展示。任務(wù)驅(qū)動(dòng)二跟讀活動(dòng)1.聽課本第51頁(yè)的表格中單詞的錄音,用手遮住表格右邊的音標(biāo),聽錄音后總結(jié)每組單詞的發(fā)音規(guī)律。2.朗讀表格中的單詞和音標(biāo),體會(huì)不同元音字母組合的發(fā)音,如:/ɑ:/,/?:/,/i:/,/e/,/u:/,/?/,/?/,/?/。3.根據(jù)元音字母組合的發(fā)音,試著朗讀A部分的單詞。然后聽錄音并跟讀。再根據(jù)元音字母組合的發(fā)音,把單詞寫在相對(duì)應(yīng)音標(biāo)的小樹葉上。4.讀B部分的單詞。根據(jù)每組單詞中左邊單詞的元音字母組合的發(fā)音,試著正確讀出右邊單詞。5.讀C部分的短語(yǔ),體會(huì)元音字母組合的發(fā)音。聽錄音并跟讀。·學(xué)習(xí)小助手·元音字母組合的發(fā)音有/ɑ:/,/?:/,/i:/,/e/,/u:/,/?/,/?/,/?/。讀單詞表中的單詞,練習(xí)發(fā)音。任務(wù)驅(qū)動(dòng)三總結(jié)歸納從本冊(cè)書的生詞表中或在課外學(xué)習(xí)積累中,找出符合元音字母組合發(fā)音規(guī)律的單詞,每類找5個(gè)單詞?！W(xué)習(xí)小助手·一定要記住元音字母組合的發(fā)音規(guī)律,這樣可以幫助你在以后學(xué)習(xí)新單詞時(shí)能夠正確地讀出音標(biāo)詞?！敬鸢浮咳蝿?wù)驅(qū)動(dòng)一7.(1)T(2)F(3)T(4)T【知識(shí)超市】●ThereisavolleyballmatchbetweenSunshineMiddleSchoolandMoonlightMiddleSchool.在陽(yáng)光中學(xué)和月光中學(xué)之間有一場(chǎng)排球賽。between...and...是介詞短語(yǔ),意為“在……和……之間”,指兩者之間,連接兩個(gè)并列的成分,可用來(lái)表示方位、時(shí)間或順序等。如果代詞作賓語(yǔ)時(shí)要記得用賓語(yǔ)。例如:AboysitsbetweenLucyandLily.一個(gè)男孩坐在露西和莉莉之間。對(duì)點(diǎn)自測(cè)根據(jù)漢語(yǔ)提示完成句子。1.兩餐之間我不吃東西。Idon'teatanythingmeals.

2.這是你我之間的秘密。Thisisasecretyoume.

【答案】1.between2.betweenand●Wishourteamgoodluck!祝我們隊(duì)好運(yùn)!1.這是一句表示祝愿的常用語(yǔ),wish后跟雙賓語(yǔ)構(gòu)成表示祝福的用語(yǔ)。wish有兩種詞性:①wish作可數(shù)名詞,意為“希望,愿望”。例如:Bestwishesforyou!給你最美好的祝福!②wish作及物動(dòng)詞,意為“希望,祝愿”。例如:Iwishtoflylikeabird.我希望像小鳥一樣飛。2.luck不可數(shù)名詞,意為“運(yùn)氣”,其形容詞形式為lucky,意為“幸運(yùn)的”?！癵oodluck”意為“好運(yùn)氣,祝好運(yùn)”,可用來(lái)對(duì)別人進(jìn)行祝愿。例如:Goodlucktoyou!祝你好運(yùn)!對(duì)點(diǎn)自測(cè)根據(jù)漢語(yǔ)提示完成句子。1.我祝她生日快樂(lè)。Iherahappybirthday.

2.他好幸運(yùn)啊!Whathehas!

【答案】1.wish2.goodluck●Aboutonceamonth.大約一月一次。once副詞,意為“一次”;twice意為“兩次”,表示“三次或三次以上”用“數(shù)詞+times”結(jié)構(gòu),對(duì)次數(shù)提問(wèn)用Howmanytimes...?例如:—Howmanytimesdoyouhelpthepoorthisweek?這個(gè)星期你幫助過(guò)幾次窮人?—Twice.兩次。對(duì)點(diǎn)自測(cè)完成下列各題。()1.—doyougotoseeyourgrandparentsayear?

—Twice,ontheChineseNewYearandMayDay.A.HowmuchB.HowoftenC.Howmanytimes D.Howlong2.Wehaveameetingfourtimesamonth.(對(duì)畫線部分提問(wèn))doyouhaveameetingeverymonth?

【答案】1.C2.Howmanytimes●agirlinaskirt一個(gè)穿裙子的女孩in+表示衣服的名詞,意為“穿……(衣服)”,在此處作定語(yǔ)修飾前面的名詞girl。在英語(yǔ)中,當(dāng)短語(yǔ)作定語(yǔ)修飾名詞或代詞時(shí),要放在名詞或代詞的后面,這是定語(yǔ)后置。此處對(duì)“inaskirt”提問(wèn)用“whichgirl...?”例如:—WhichgirlisLucy?哪個(gè)女孩是露西?—ThegirlinaredcoatisLucy.穿著紅色上衣的女孩是露西。【拓展】in+表示顏色的名詞,意為“穿……顏色的(衣服)”,通常表示穿的狀態(tài),有時(shí)可以換成wearing。例如:Doyouknowtheoldmaninbla