1.2細胞的多樣性和統(tǒng)一性課件-高一上學期生物人教版必修1

第1章走近細胞第2節(jié)細胞的多樣性和統(tǒng)一性1.生命觀念2.科學思維通過觀察各種細胞，形成生物具有統(tǒng)一性和多樣性的觀念。通過比較真核細胞和原核細胞的模式圖,歸納兩類細胞的區(qū)別和聯系,闡明細胞具有多樣性和統(tǒng)一性。3.科學探究通過使用光學顯微鏡觀察各種細胞，掌握基本的顯微操作技能，提高實踐能力。4.社會責任通過討論水華和赤潮發(fā)生的原因、治理措施和發(fā)菜的保護,認同環(huán)境保護的必要性和重要性。學習目標1.圖中共有幾種細胞？它們的名稱分別是什么？有哪些共同的結構？這些細胞共同的結構有細胞膜、細胞質和細胞核（植物細胞還有細胞壁，人的成熟紅細胞沒有細胞核）。血細胞白細胞哺乳動物成熟的紅細胞口腔上皮細胞洋蔥根尖分生區(qū)細胞洋蔥內表皮細胞反映了細胞的統(tǒng)一性2.請舉一二個例子，說說不同種類細胞的形態(tài)結構不同的原因。細胞具有不同的形態(tài)結構是因為生物體內的細胞所處的位置不同、功能不同，是細胞分化的結果。例如，紅細胞呈兩面凹的圓餅狀，這有利于與氧充分接觸，起到運輸氧的作用；洋蔥表皮細胞呈長方體形狀，排列緊密，有利于起到保護作用。反映了細胞的多樣性問題探討結論：細胞既有統(tǒng)一性又有多樣性肉眼的分辨率為0.1mm左右，光學顯微鏡的分辨率為0.2μm，透射電子顯微鏡的分辨率為0.2nm這些細胞是如何被看到的？光學顯微鏡下可見的結構稱之為顯微結構；電子顯微鏡下可見的結構稱之為亞顯微結構。光線反光鏡遮光器(光圈）通光孔玻片物鏡鏡筒目鏡眼睛1348910121314細準焦螺旋粗準焦螺旋目鏡轉換器物鏡載物臺通光孔遮光器反光鏡一、觀察細胞（一）顯微鏡的基本結構物鏡（有螺紋）越長放大倍數越大，目鏡（無螺紋）越長放大倍數越小。光線弱：用大光圈，凹面鏡光線強：用小光圈，平面鏡2鏡筒取鏡安放對光壓片調焦(物鏡調至最低倍)（選擇低倍鏡、反光鏡、光圈）轉動粗準焦螺旋（二）顯微鏡的使用步驟

1.低倍鏡的使用方法2.高倍鏡的使用方法12將要觀察的物像在低倍鏡下移到視野中央轉動轉換器，用高倍鏡觀察調節(jié)細準焦螺旋直到看清楚為止視野太暗可先調節(jié)反光鏡和光圈43（二）顯微鏡的使用步驟[特別提醒]使用高倍物鏡時，必須先在低倍鏡下將物像移到視野中央(高倍物鏡下視野小，不易尋找到目標)，然后換用高倍鏡。倒立、放大的虛像上→

技巧1：偏哪兒，移哪兒Q2如何將裝片移至視野中央？Q1顯微鏡成像上b→？（三）顯微鏡的使用知識點1.成像特點顛倒的虛像（上下左右均顛倒）（判斷物像的簡便方法技巧2：即把紙張旋轉180°直接觀察）2.高倍鏡與低倍鏡觀察情況比較

物像大小視野范圍細胞數目視野亮度物像與裝片的距離高倍鏡低倍鏡大小小大多少暗亮近遠高倍鏡下視野低倍鏡下視野（三）顯微鏡的使用知識點100x40xA1A2項目低倍鏡下放大倍數為a圖示高倍鏡下放大倍數為n細胞在視野中呈單行或單列排布c個細胞在視野中呈充滿排布

c個

（c/n）（c/n2）（三）顯微鏡的使用知識點3.放大倍數與細胞數計算解析：1、一行細胞：高倍鏡放大倍數是低倍鏡的n倍，細胞放大了n倍，則看到的細胞數目為原來的1/n，原本細胞數為c個，則高倍鏡下細胞數為c/n個。2、視野內充滿細胞：高倍鏡放大倍數是低倍鏡的n倍，則長和寬n倍，面積放大了n2倍，則視野范圍內的細胞數是原來的1/n2，原本細胞數為c個，則高倍鏡下細胞數為c/n2個?！?下圖甲、乙、丙為顯微鏡視野中觀察到的物像圖，下列有關敘述錯誤的是(

)

A．圖甲實物的形狀為qB．圖乙物像要移到視野中央，裝片移動的方向為右上方C．圖丙物質的實際流動方向為逆時針D．高倍鏡下觀察“b”時，先使用粗準焦螺旋，再使用細準焦螺旋進行對焦小試牛刀習題1：當顯微鏡的目鏡為10×，物鏡為10×，在視野直徑范圍內看到一行相連的8個細胞。若目鏡不變，物鏡換成40×時，則在視野中可看到這行細胞中的（）A.2個B.4個C.16個D.32個習題2：顯微鏡目鏡為10×，物鏡為×10時，視野被相連的64個分生組織細胞所充滿，若物鏡轉換為×40后，則在視野中可檢測到的分生組織細胞數為？（）A.2個B.4個C.16個D.32個AB習題3：如圖為黑藻細胞的細胞質環(huán)流示意圖，視野中葉綠體位于液泡的右方，細胞質環(huán)流方向為逆時針，則實際上，黑藻細胞中葉綠體的位置和細胞質環(huán)流方向分別是()A.葉綠體位于液泡的右方，細胞質環(huán)流的方向為順時針

B.葉綠體位于液泡的左方，細胞質環(huán)流的方向為順時針

C.葉綠體位于液泡的右方，細胞質環(huán)流的方向為逆時針

D.葉綠體位于液泡的左方,細胞質環(huán)流的方向為逆時針

D注意:研究細胞質環(huán)流方向時，顯微鏡下觀察的和實際環(huán)流方向一致。裝片、目鏡、物鏡移動裝片動——在裝片上不動——轉動目鏡動——在目鏡上不動——在物鏡上不可能在反光鏡上（四）顯微鏡的使用知識點4.污物判斷如何判斷污點的具體位置？1.一個細小物體若被放大50倍，這里“被放大50倍”是指該細小物體的（）

A.體積B.表面積

C.象的面積D.長度或寬度

2.在低倍鏡下能觀察到的清晰目標，在轉換了高倍鏡后看不到了，其原因最不可能的是（）

A.觀察目標在視野之外B.整個視野變暗C.沒有調節(jié)細準焦螺旋D.玻片被異物污染

DD課堂練習3.下列關于顯微鏡使用的敘述，正確的是()A.目鏡越長放大倍數越高B.要觀察位于視野左上方的細胞，需要將裝片向左上方移動C.換上高倍鏡后，觀察到的細胞數量更多D.如果視野亮度太低，需要將反光鏡調成平面鏡B同向原則：顯微鏡成像為倒像,使左上方的細胞位于視野正中央，要將裝片向左上方移動

偏哪移哪課堂練習4.下面是用顯微鏡觀察時的幾個操作步驟，要把顯微鏡視野下的標本從下圖中的A轉為B，其正確的操作步驟是①向右上方移動載玻片②調節(jié)反光鏡使視野明亮③轉動轉換器④調節(jié)細準焦螺旋⑤調節(jié)粗準焦螺旋⑥向左下方移動載玻片A．①③②④ B．②③④⑥C．⑥③②④ D．⑥③⑤④課堂練習CA

試試看，你認識哪些細胞？BCDE二、原核細胞和真核細胞細胞具有多樣性，也具有統(tǒng)一性。如何對細胞進行分類呢？1.分類依據：細胞的種類多種多樣，我們可以根據有無以核膜為界限的細胞核分為真核細胞和原核細胞（教材P10）

真核細胞原核細胞二、原核細胞和真核細胞

哺乳動物成熟紅細胞屬于哪一類呢？①色球藍細菌③念珠藍細菌④發(fā)菜:是一種野生藍藻，通常生長于北方荒漠、半荒漠地區(qū)的草原、山坡或低洼地帶。②顫藍細菌（1）藍細菌二、原核細胞和真核細胞2.原核細胞

藍細菌細胞內含有藻藍素和葉綠素，是能進行光合作用的自養(yǎng)生物。細菌中絕大多數是營腐生或寄生生活的異養(yǎng)生物。在藍細菌和細菌細胞中，都沒有成形的細胞核（教材P11）細菌絕大多數的種類是營腐生或寄生的異養(yǎng)生物。（一）自養(yǎng)：將無機物合成有機物。

舉例：硝化細菌、藍細菌、大多數綠色植物（二）異養(yǎng)：不能自己合成有機物，依賴環(huán)境中現存的有機物。包括捕食、腐生和寄生（有機物的來源不同）。

腐生：分解生物的遺體、糞便或脫落物來獲得營養(yǎng)。

寄生：從活生物身上奪取營養(yǎng)來養(yǎng)活自己。知識拓展拓展：水體富營養(yǎng)化導致藍細菌大量繁殖淡水富營養(yǎng)化→藍細菌爆發(fā)→水華現象海水富營養(yǎng)化→藍細菌爆發(fā)→赤潮現象大腸桿菌細胞模式圖?內部結構簡單，唯一的細胞器是核糖體(生產蛋白質的機器)?無以核膜為界限的的細胞核，環(huán)狀DNA分子分布在細胞內某個區(qū)域（擬核），無核膜、核仁?無染色體(染色質)結構藍細菌細胞模式圖二、原核細胞和真核細胞2.原核細胞（2）細菌大腸桿菌葡萄球菌螺旋菌霍亂弧菌乳酸（桿）菌醋酸（桿）菌小技巧：凡是“菌”前面有“桿”“球”“螺旋”“弧”都是細菌。乳酸（桿）菌，醋酸（桿）菌，根瘤菌也是細菌。生存方式：大多數營腐生或寄生，異養(yǎng)型二、原核細胞和真核細胞2.原核細胞（2）細菌（3）支原體支原體肺炎是一種常見的傳染病，是目前發(fā)現的最小的最簡單的原核生物,沒有細胞壁。（4）其他原核生物放線菌、衣原體、立克次氏體二、原核細胞和真核細胞2.原核細胞放線菌（不是細菌）?內部結構復雜，有各種不同的細胞器(p48)?有明顯的細胞核(p56)，有核膜和核仁?DNA與蛋白質結合，形成染色體(染色質)真菌(酵母菌、霉菌、大型真菌）植物(苔蘚、蕨類、種子植物等)動物(魚類、鳥類、哺乳動物等)真核生物二、原核細胞和真核細胞3.真核細胞2.分辨下列是真核生物？原核生物？還是都不是？真核（真菌）原核（細菌）真核（真菌）原核（藍細菌）真核（植物）原核（細菌）原核（藍細菌）原核（藍細菌）原核（細菌）真核（動物）真核（真菌）原核（細菌）真核（植物）真核（植物）原核（細菌）都不是真核（動物）原核青霉菌：

金黃色葡萄球菌：

曲霉：色球藍細菌：衣藻：幽門螺旋菌：

發(fā)菜：

鏈霉菌：乳酸菌：

變形蟲：酵母菌：放線菌：小球藻：團藻：鏈球菌：新冠病毒：

瘧原蟲：支原體：小試牛刀如何區(qū)分“菌”與“藻”是真核還是原核？帶“藻”字的不一定為真核生物真核細胞綠藻（衣藻、水綿、團藻、小球藻、傘藻）褐藻：海帶等紅藻：紫菜等原核細胞藍藻（藍細菌）“藻”帶“菌”字的不一定是原核生物“菌”原核細胞大腸桿菌，肺炎球菌霍亂弧菌，紅螺菌乳酸（桿）菌真核細胞酵母菌，霉菌食用菌鏈霉菌非細胞結構的生物：病毒三菌細菌放線菌（鏈霉菌）藍細菌：舊稱藍藻（大腸桿菌、硝化細菌、乳酸桿菌）三體：支原體、衣原體、立克次氏體原生生物單細胞原生植物：綠藻（衣藻、團藻、水綿）單細胞原生動物：草履蟲、變形蟲動物植物真菌：酵母菌、霉菌（青霉菌）、食用菌原核真核細胞結構生物生物（無細胞壁）二、原核細胞和真核細胞“三菌三體”原核生物真核生物細胞大小較?。?.1μm-10μm）較大（10μm以上）細胞壁細胞膜細胞質細胞核細胞器舉例除支原體外都有，主要成分為肽聚糖植物細胞有，主要成分為纖維素和果膠；真菌的細胞有，為幾丁質(甲殼素)；動物細胞無有有有有擬核(大型的環(huán)狀DNA)，無核膜、核仁、染色體以核膜為界限的細胞核，有核膜、核仁、染色體（蛋白質＋DNA）只有核糖體核糖體、高爾基體、內質網、線粒體、植物：葉綠體、液泡、動物：中心體、溶酶體衣原體、支原體、藍細菌、細菌、放線菌體現細胞具有多樣性和統(tǒng)一性本質區(qū)別：是否有以核膜為界限的細胞核4.原核細胞與真核細胞植物、動物和真菌真核細胞原核細胞有無以核膜為界限的細胞核細胞分為動物細菌都有都有都以細胞膜細胞質DNA作為遺傳物質支原體細胞多樣性細胞統(tǒng)一性細胞多樣性藍細菌原生生物桿菌、球菌、螺旋菌、弧菌等色球藍細菌、念珠藍細菌、顫藍細菌、發(fā)菜等主要包括包括藻類、苔蘚類蕨類、裸子植物被子植物（黑藻）酵母菌（單細胞）霉菌（多細胞）蘑菇、木耳等變形蟲、草履蟲真菌植物課堂小結你如何解讀“原核細胞”和“真核細胞”中的“原”字和“真”字？據此推測原核生物和真核生物在進化上的聯系。“原核細胞”中的“原”字指“原始”的含義；“真核細胞”中的“真”字指“真正”的含義；從進化的視角看，真核細胞是由原核細胞進化而來的。√1．(2022·廣東中山高一月考)下面甲、乙兩圖為兩種細胞的結構模式圖，相關敘述中錯誤的是(

)

A．圖甲和圖乙都具有染色體B．兩種細胞都具有細胞膜和細胞質C．圖甲為真核細胞，圖乙為原核細胞D．圖乙細胞可以進行光合作用，但圖甲細胞不能課堂練習1.

基于對原核生物和真核生物的理解，判斷下列表述是否正確。（1）真菌和細菌是原核生物。（

）（2）原核生物中既有自養(yǎng)生物，又有異養(yǎng)生物。（

）（3）原核生物是單細胞生物，真核生物既有單細胞生物也有多細胞生物。（

）（1）-（3）×√√（3）原核生物經常聚集生長，觀察到的形態(tài)可能像多細胞生物。例如：發(fā)菜。2.草履蟲、衣藻、變形蟲和細菌都是單細胞生物。盡管它們的大小和形狀各不相同，但它們都有相似的結構，即都具有（

）A.

細胞膜、細胞質、細胞核、液泡B.細胞壁、細胞膜、細胞質、細胞核C.細胞膜、細胞質、細胞核、染色體D.

細胞膜、細胞質、儲存遺傳物質的場所2.D3.根瘤菌（屬于細菌）與豆科植物共生形成根瘤。在對根瘤菌進行分離時，如何根據細胞的形態(tài)結構特點，來區(qū)分根瘤菌細胞與植物細胞？練習與運用（書本P12）根瘤菌是細菌，屬于原核細胞，沒有以核膜為界限的細胞核，而植物細胞有。

1.細胞雖然形態(tài)多種多樣，但是基本結構具有高度的統(tǒng)一性。細胞為什么會有統(tǒng)一性?細胞的多樣性又是怎樣產生的?提示:細胞之所以會有統(tǒng)一性，是因為細胞來源于細胞，即新細胞是從老細胞通過分裂而形成的，所有細胞都來自一類共同的祖先，所以具有統(tǒng)一性。細胞的多樣性是在進化過程中，由于自然選擇等原因，細胞出現結構分化、分別承擔不同功能而產生的。拓展應用

2.支原體肺炎是一種常見的傳染病，其病原體是一種稱為肺炎支原體的單細胞生物(見下圖)，請據圖分析回答。(1)支原體與動物細胞的結構有什么區(qū)別?支原體與動物細胞結構的區(qū)別是:支原體沒有成形的細胞核，只有游離的DNA和核糖體一種細胞器。概念檢測(2)支原體與細菌的細胞結構有什么區(qū)別?支原體與細菌的細胞結構的區(qū)別是:支原體沒有細胞壁。(3)支原體是真核生物還是原核生物?支原體是原核生物DC1．

對原核生物的描述正確的是（）A．

原核生物無核糖體B．

原核生物的細胞中無膜結構C．

原核生物的遺傳物質為RNAD．原核生物無染色體2．

下列四組生物中，細胞結構最相似的是（）A．

變形蟲、水綿、香菇B．

煙草、草履蟲、大腸桿菌C．

小麥、番茄、大豆D．

酵母菌、靈芝、豌豆習題檢測3.下列關于真核生物、原核生物和病毒的敘述中有幾項正確①乳酸菌、青霉菌、大腸桿菌都屬于原核生物②乳酸菌、酵母菌都含有核糖體和DNA③T2噬菌體（一種病毒）的繁殖只在宿主細胞中進行，因為只有核糖體一種細胞器④細胞沒有葉綠體就不能進行光合作用⑤有些細菌只含有RNAA．1項 B．2項 C．3項 D．4項A習題檢測4.①②③④為四類生物的部分特征：①僅由蛋白質與核酸組成②具有核糖體和葉綠素，但沒有形成葉綠體③出現染色體和各種細胞器④細胞壁主要成分是肽聚糖。下列對應的敘述中錯誤的是A．含④的生物都是自養(yǎng)生物B．肯定屬于原核生物的是②和④C．流感病毒最可能屬于①D．有成形的細胞核的生物是③習題檢測A5.據圖回答下列問題:(2)甲、乙兩細胞的相似之處為

。由此看出原核細胞與真核細胞具有

性。(3)甲、乙兩細胞的不同之處有

。由此可知，兩種細胞存在

性。(1)甲、乙兩圖中屬于原核細胞的是

，屬于真核細胞的是

。判斷的主要依據為

。甲乙甲無以核膜為界限的細胞核，而乙有都有細胞膜、細胞質、核糖體和DNA統(tǒng)一甲無核膜和染色體，而乙有差異(多樣)習題檢測

1.細胞學說為生物學的發(fā)展起到了奠基的作用，主要原因是它揭示了(

)

A.植物細胞與動物細胞的區(qū)別

B.原核細胞和真核細胞的區(qū)別

C.生物體結構的統(tǒng)一性

D.生物界細胞的多樣性一、選擇題C復習與提高

2.沙眼衣原體是一類導致人患沙眼的病原體，通過電子顯微鏡觀察其細胞結構，可以確定沙眼衣原體是原核生物。作為判斷的主要依據是(

)

A.有細胞壁

B.有細胞膜

C.沒有線粒體

D.沒有以核膜包被的細胞核D

3.生命系統(tǒng)存在著從細胞到生物圈各個