幼兒園冬天教案《小雪花》

幼兒園冬天教案《小雪花》匯報時間：2024-01-26匯報人：目錄課程介紹與目標(biāo)雪花知識科普冬天里的雪花游戲手工制作小雪花冬天里的小雪花故事總結(jié)回顧與拓展延伸課程介紹與目標(biāo)01010203冬季是雪花飄落的季節(jié)，為孩子們提供了親身感受、了解雪花的自然條件。季節(jié)背景幼兒對新鮮事物充滿好奇，喜歡動手嘗試，且處于語言發(fā)展的關(guān)鍵期。幼兒特點通過《小雪花》這一主題，可以引導(dǎo)幼兒觀察自然現(xiàn)象，鍛煉語言表達能力，并培養(yǎng)對冬天的熱愛之情。教育價值教案背景01知識目標(biāo)讓幼兒了解雪花的形狀、特點，以及雪花與冬天的關(guān)系。02能力目標(biāo)培養(yǎng)幼兒的觀察能力、語言表達能力和動手能力。03情感目標(biāo)激發(fā)幼兒對自然現(xiàn)象的好奇心，培養(yǎng)幼兒熱愛大自然的情感。教學(xué)目標(biāo)通過圖片、視頻等多媒體手段，讓幼兒認識雪花的形狀和特點。雪花認知學(xué)習(xí)描述雪花的詞匯和句子，鼓勵幼兒用自己的語言描述雪花。語言表達提供棉花、紙片等材料，指導(dǎo)幼兒制作小雪花手工，鍛煉動手能力。動手制作組織“雪花飄飄”等游戲，讓幼兒在游戲中感受冬天的樂趣。游戲活動教學(xué)內(nèi)容雪花知識科普02

雪花的形成原理空氣中的水汽發(fā)生凝結(jié)在寒冷的冬季，空氣中的水汽會遇冷凝結(jié)成小冰晶。冰晶的增長小冰晶在降落過程中，會不斷吸附周圍的水汽，使其逐漸增大。形成雪花當(dāng)冰晶增長到一定程度后，會形成具有六個分支的雪花。形狀扁平，像一塊薄板，通常出現(xiàn)在溫度較高、濕度較大的環(huán)境中。板狀雪花形狀細長且尖銳，像一根根針，通常在非常寒冷干燥的環(huán)境中形成。針狀雪花形狀細長，像一根根小柱子，通常在溫度較低、濕度較小的環(huán)境中形成。柱狀雪花形狀介于板狀和柱狀之間，具有獨特的的美感。柱狀和板狀的混合雪花不同類型的雪花對氣候的影響大量的雪花飄落可以降低空氣中的溫度，對氣候產(chǎn)生一定的影響。對植物的影響積雪可以保護植物免受嚴寒的侵害，同時融化后的雪水可以為植物提供水分。對動物的影響一些動物會在雪地上尋找食物，而雪地也是一些動物的棲息地。對人類的影響雪花帶來了美麗的雪景，同時也是滑雪、堆雪人等冬季活動的重要元素。雪花與自然環(huán)境的關(guān)系冬天里的雪花游戲03讓幼兒們觀察雪花的形狀、大小，鼓勵他們描述雪花的特征。教師示范如何輕輕捧起雪花，然后讓幼兒們嘗試自己抓雪花。幼兒們可以在教師的引導(dǎo)下，比賽誰抓的雪花多、雪花大。游戲目標(biāo)：鍛煉幼兒的手眼協(xié)調(diào)能力，體驗冬天雪花的觸感。游戲準(zhǔn)備：在安全的戶外環(huán)境下，選擇一處有雪的地方。游戲過程010402050306抓雪花游戲雪花拼圖游戲游戲目標(biāo)：培養(yǎng)幼兒的觀察能力和動手能力，了解雪花的多樣性。游戲過程將雪花拼圖打亂，讓幼兒們嘗試自己拼出完整的雪花。游戲準(zhǔn)備：準(zhǔn)備一些雪花形狀的拼圖玩具。教師先展示完整的雪花拼圖，讓幼兒們觀察雪花的形狀和特征。鼓勵幼兒們相互合作，共同完成復(fù)雜的雪花拼圖。雪地畫畫游戲游戲目標(biāo)：激發(fā)幼兒的創(chuàng)造力和想象力，體驗雪地作畫的樂趣。游戲準(zhǔn)備：在雪地上選擇一個平坦的區(qū)域，準(zhǔn)備一些安全的繪畫工具（如彩色噴壺、雪地畫筆等）。游戲過程教師示范如何使用繪畫工具在雪地上作畫，然后讓幼兒們自由創(chuàng)作。幼兒們可以在教師的引導(dǎo)下，互相欣賞和交流彼此的作品，分享創(chuàng)作的快樂。讓幼兒們觀察雪地，鼓勵他們描述雪地的顏色和質(zhì)感。手工制作小雪花04白色卡紙膠水剪刀彩色筆或馬克筆（可選）材料準(zhǔn)備01021.準(zhǔn)備卡紙選擇一張白色卡紙，將其裁剪成正方形。大小可以根據(jù)孩子們的年齡和手工能力進行調(diào)整，通常建議為15cmx15cm。2.折疊卡紙將正方形卡紙對角線折疊，然后再折疊兩次，形成一個小的三角形。確保每次折疊都整齊對齊。3.設(shè)計雪花形狀在折好的三角形上，用剪刀剪出不同的形狀。可以剪出波浪形、心形、圓形等，也可以讓孩子們自由發(fā)揮創(chuàng)意。注意不要將雪花完全剪斷。4.展開雪花小心地展開剪好的卡紙，一個美麗的雪花就呈現(xiàn)出來了。5.裝飾雪花（可選）孩子們可以使用彩色筆或馬克筆在雪花上添加顏色或圖案，讓雪花更加生動有趣。030405制作步驟詳解將孩子們制作好的小雪花貼在墻上或窗戶上，形成一個美麗的冬日雪景。也可以讓孩子們手持雪花，一起合影留念。1.作品展示在作品展示環(huán)節(jié)，鼓勵孩子們互相欣賞、交流彼此的作品。老師可以引導(dǎo)孩子們從創(chuàng)意、技巧、美觀等方面進行評價，肯定他們的努力和創(chuàng)造力。同時，也要鼓勵孩子們提出改進意見，幫助他們在下一次的手工活動中取得更大的進步。2.作品評價作品展示與評價冬天里的小雪花故事0503角色小明、小雪花、小鎮(zhèn)的居民們01時間寒冷的冬天02地點一個被大雪覆蓋的小鎮(zhèn)故事背景介紹小雪花的降臨在寒冷的冬天，小雪花從天空中飄落下來，給小鎮(zhèn)帶來了一片銀白色的世界。小明是鎮(zhèn)上的一個好奇的小男孩，他在雪地里玩耍時，遇到了小雪花。他們成為了好朋友，一起玩耍、探險。小雪花告訴小明，她是從遙遠的天空中飄來的，經(jīng)歷了漫長的旅程。在這個過程中，她見識了高山、河流、森林等美麗的自然景觀。隨著小雪花的到來，小鎮(zhèn)也發(fā)生了變化。居民們開始堆雪人、打雪仗、滑雪橇，享受著雪帶來的歡樂。春天即將到來，小雪花逐漸融化。小明和小雪花告別，感謝她帶來的美好時光。小雪花化作水滴，滋潤了大地。小明與小雪花的相遇小鎮(zhèn)的變化小明與小雪花的告別小雪花的旅程故事情節(jié)展開感受大自然的美小雪花從天空中飄落，見識了美麗的自然景觀，讓孩子們感受到大自然的神奇和美麗，培養(yǎng)他們的環(huán)保意識。珍惜友誼通過小明與小雪花的友誼，讓孩子們懂得珍惜身邊的朋友，學(xué)會關(guān)愛和尊重他人。勇敢面對變化小雪花雖然最終融化消失，但她給小鎮(zhèn)帶來了歡樂和美好。讓孩子們明白，生活中的變化是不可避免的，我們要勇敢面對并珍惜每一個瞬間。故事寓意與啟示總結(jié)回顧與拓展延伸06通過《小雪花》這一主題，幼兒們了解了雪花的形成、特點以及與冬天的關(guān)系。在課程中，幼兒們通過繪畫、手工、游戲等多種形式，表達了對雪花的喜愛和對冬天的感受。通過觀察和實驗，幼兒們初步了解了水的循環(huán)和物態(tài)變化等科學(xué)現(xiàn)象。課程總結(jié)回顧01家長可以與幼兒一起在家中制作雪花模型或雪花剪紙，增進親子互動。02家長可以引導(dǎo)幼兒觀察窗外的雪花，與幼兒一起探討雪花的形狀、特點等。03家長可以與幼兒一起閱讀有關(guān)冬天的繪本或故事書