2024年安徽省合肥市初中九年級(jí)道德與法治中考模擬測(cè)試卷（一）

1/1答案第=page11頁，共=sectionpages22頁2024年安徽省合肥市初中九年級(jí)道德與法治中考模擬測(cè)試卷一、選擇題（共24分，12小題，每小題2分。下列各題4個(gè)備選答案中，只有1個(gè)是最符合題意的）1．在杭州亞運(yùn)會(huì)龍舟競賽中，中國隊(duì)選手們奮力拼搏，在船槳與水的搏擊中，舵手、鼓手、劃手等十幾個(gè)選手各司其職、緊密配合，最終創(chuàng)亞運(yùn)歷史最佳，獲得5金1銀的好成績。中國龍舟隊(duì)選手們的經(jīng)歷告訴我們（

）A．集體成員越多，集體力量就越強(qiáng) B．集體力量能幫我們戰(zhàn)勝所有困難C．堅(jiān)持集體主義，就要放棄個(gè)人利益 D．千人同心，則得千人之力2．美術(shù)老師讓同學(xué)們制作一件屬于自己的獨(dú)一無二的T恤衫。雯雯的T恤衫畫滿了閃耀的黃色小星星，寫著愛畫畫、自信、開朗等詞語。大家對(duì)此評(píng)論不一，雯雯很矛盾。下列理解正確的是（

）A．他人的評(píng)價(jià)都是正確的，要虛心接受 B．自我評(píng)價(jià)是認(rèn)識(shí)自我階段的最高形態(tài)C．正確認(rèn)識(shí)自己，理性面對(duì)他人的評(píng)價(jià) D．當(dāng)局者迷，自我評(píng)價(jià)總是主觀片面的3．青春有格，我們要做到“行已有恥，止于至善”。下列做法不符合這一要求的是（

）A．小剛勸阻了在樓梯道打鬧的同學(xué) B．小強(qiáng)將垃圾隨手丟在垃圾桶旁C．小敏經(jīng)常和同學(xué)們一起去養(yǎng)老院看望孤寡老人 D．小華在超市購物時(shí)主動(dòng)排隊(duì)4．針對(duì)某校教師的“花式催作業(yè)”，同學(xué)們發(fā)表了自己的觀點(diǎn)，你認(rèn)同的是（

）語文老師：“床前明月光，寫完作業(yè)心不慌”歷史老師：“洛陽親友如想問，就說我在等作業(yè)?！钡婪ɡ蠋煟骸靶膭?dòng)不如行動(dòng)，就差你的主動(dòng)”①小錦：理解老師的良苦用心，積極參與到學(xué)習(xí)中去②小樂：老師嚴(yán)抓作業(yè)，才能建立起良好的師生關(guān)系③小華：能提高完成作業(yè)積極性，讓學(xué)生更加主動(dòng)自律④小海：老師風(fēng)格不盡相同，我們應(yīng)尊重、走近和接納A．①②③ B．①③④ C．②③④ D．①②④5．教育部等十七部門聯(lián)合印發(fā)《全面加強(qiáng)和改進(jìn)新時(shí)代學(xué)生心理健康工作專項(xiàng)行動(dòng)計(jì)劃（2023—2025年）》，要求學(xué)校切實(shí)把心理健康工作擺在更加突出位置，配齊心理健康教師，開設(shè)相關(guān)心理健康課程。這是因?yàn)椋?/p>

）①中小學(xué)心理健康教育還存在不少問題②學(xué)生健康與否關(guān)系著時(shí)代新人的質(zhì)量③心理健康教育已成為學(xué)校的中心工作④心理健康是學(xué)生健康成長的重要基礎(chǔ)A．②③④ B．①③④ C．①②④ D．①②③6．中華名言典故浩如煙海，雖歷經(jīng)滄桑仍愈顯它獨(dú)特的魅力。從下列名言典故中得到的啟示正確的是（

）A．“己所不欲，勿施于人”——我們要善于運(yùn)用誠信的智慧B．“梨雖無主，我心有主”——我們要嚴(yán)于律己，不斷自我反省C．“敬人者，人恒敬之”——見賢思齊是一個(gè)人立身處事的前提D．“不學(xué)禮，無以立”——尊重使社會(huì)生活和諧融洽7．2023年10月24日，十四屆全國人大常委會(huì)第六次會(huì)議表決通過了《中華人民共和國愛國主義教育法》，自2024年1月1日起施行。愛國有“法”有助于（

）①強(qiáng)化法律對(duì)道德建設(shè)的促進(jìn)作用②弘揚(yáng)民族精神，培育社會(huì)主義核心價(jià)值觀③更好地發(fā)揮法律的規(guī)范和教化作用④將法治和德治都作為治國理政的基本方略A．①② B．①③ C．②③ D．③④8．一束光能照多遠(yuǎn)?從關(guān)愛孤寡老人到幫扶貧困學(xué)子，從教室中講課助學(xué)到黃河邊上撿拾垃圾……在每一個(gè)需要幫助的地方，都有志愿者無私奉獻(xiàn)的身影。這一束束光彰顯了（

）①志愿服務(wù)，按勞取酬的現(xiàn)實(shí)②關(guān)愛他人，服務(wù)社會(huì)的情懷③不言代價(jià)、展現(xiàn)自我的作秀④樂于奉獻(xiàn)，勇?lián)?zé)任的品格A．①② B．①③ C．②③ D．②④9．2024年3·15晚會(huì)曝光多起網(wǎng)絡(luò)直播帶貨真相。一些直播帶貨的商品看似物美價(jià)廉，背后卻可能帶藏制假售假的“貓膩”。各地公安、市場監(jiān)管等部門已查處多起通過直播平臺(tái)售假案件，其中不少案件涉案金額超過千萬元。對(duì)相關(guān)人員依法作出處罰。這警示廣大民眾（

）①樹立誠信意識(shí)，加強(qiáng)道德修養(yǎng)②增強(qiáng)法治意識(shí)③加強(qiáng)治理，嚴(yán)厲取締直播售假④堅(jiān)持公正司法A．①② B．①③ C．②③ D．③④10．下列新聞事件和新聞解讀相匹配的是（

）序號(hào)新聞事件新聞解讀①第四個(gè)中國人民警察節(jié)來臨之際，中央宣傳部、公安部向全社會(huì)宣傳發(fā)布2023“最美基層民警”先進(jìn)事跡。弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀，傳遞正能量②郝某利用職務(wù)之便，向境外間諜機(jī)關(guān)提供情報(bào)并收取間諜經(jīng)費(fèi)。國家安全機(jī)關(guān)依法對(duì)其開展審查。郝某沒有履行維護(hù)國家安全的義務(wù)③2023年10月24日，十四屆全國人大常委會(huì)第六次會(huì)議修訂通過《中華人民共和國海洋環(huán)境保護(hù)法》。規(guī)則不是一成不變的，一些規(guī)則需要加以調(diào)整和完善④出版社未經(jīng)李某同意就發(fā)表了其作品。出版社侵犯了李某的名譽(yù)權(quán)A．①②④ B．①②③ C．①③④ D．②③④11．幫助你“收拾心情”的整理收納師，數(shù)字經(jīng)濟(jì)發(fā)展中催生的數(shù)據(jù)分析師、人工智能訓(xùn)練師……這些靈活性較強(qiáng)、自由度較高的新職業(yè)受到越來越多年輕人的青睞。這表明（

）①青年人要做好職業(yè)準(zhǔn)備②豐富多彩的職業(yè)為我們提供了更多的機(jī)會(huì)和挑戰(zhàn)③職業(yè)選擇愈豐富，發(fā)展空間愈廣闊④新職業(yè)的出現(xiàn)能完全滿足人民美好生活的需要A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④12．2023年是共建“一帶一路”倡議提出10周年，藍(lán)圖變實(shí)景，未來更可期，十年耕耘終不負(fù)，處處繁華滿目新?！耙粠б宦贰笔谴龠M(jìn)共同繁榮的合作共贏之路，崇尚的是共贏和共享，與絲路共建國家共享成功的經(jīng)驗(yàn)，建立人類命運(yùn)共同體，實(shí)現(xiàn)共同繁榮。下列能體現(xiàn)這一成果的是（

）A．2023年11月5日，第六屆中國國際進(jìn)口博覽會(huì)在國家會(huì)展中心舉行B．1月15日，中國領(lǐng)導(dǎo)人參加達(dá)沃斯世界經(jīng)濟(jì)論壇2024年會(huì)C．由中國援建的印尼雅萬高鐵于2023年10月17日正式開通運(yùn)營D．2023年，中國品牌乘用車市場份額首次突破50%二、非選擇題（本題共5小題，共56分）13．【學(xué)以致用全面發(fā)展】觀察漫畫,回答下列問題。(1)結(jié)合漫畫一，說說你得出什么結(jié)論。(2)觀察漫畫二，談?wù)勀銖闹心塬@得哪些感悟。14．【透析現(xiàn)象探究成長】閱讀下面材料,回答問題?，F(xiàn)象一：互聯(lián)網(wǎng)作為一種媒介，豐富了廣大農(nóng)村居民的生活，越來越多的農(nóng)村居民逐步實(shí)現(xiàn)社交、娛樂、購物等互聯(lián)網(wǎng)化。但是對(duì)于農(nóng)村的留守兒童來說，由此帶來的網(wǎng)絡(luò)沉迷引發(fā)擔(dān)憂，有些孩子過渡沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲。(1)結(jié)合所學(xué)知識(shí)，對(duì)這一現(xiàn)象進(jìn)行評(píng)析?，F(xiàn)象二：“來吧，來吧，下課了，大家都來輕松輕松，讓我們那疲勞的眼睛看一看藍(lán)天，讓緊張的大腦吹進(jìn)清風(fēng)！”曾幾何時(shí)，課間十分鐘給同學(xué)們緊張的學(xué)習(xí)生活帶來了一縷輕松。如今由于場地安全等原因，一些學(xué)校的課間活動(dòng)受到限制。(2)“把課間十分鐘還給學(xué)生”，談?wù)勀愕恼J(rèn)識(shí)。15．【以案說法與法同行】運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，分析下列案例。案例一

15歲的中學(xué)生陳某原本是一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。自從結(jié)識(shí)了社會(huì)上一群游手好閑的“朋友”，他逐漸無心學(xué)習(xí)，經(jīng)常曠課。被老師批評(píng)教育，他非但沒有接受教訓(xùn)，反而經(jīng)常偷竊財(cái)物等，被公安機(jī)關(guān)拘留。但他仍不悔改。為了籌資去網(wǎng)吧玩游戲，他和另外兩個(gè)“朋友”攔路搶劫，多次作案，最終因犯搶劫罪被判刑。(1)寫出上述案例中陳某嚴(yán)重不良行為的表現(xiàn)，并指出其危害性。(2)結(jié)合案例，分析陳某的經(jīng)歷對(duì)你的警示。（答出兩個(gè)角度）案例二

2024年3月8日，最高人民法院工作報(bào)告中提及刑法第二十條關(guān)于“正當(dāng)防衛(wèi)”的內(nèi)容，并明確：“法不能向不法讓步”不是口號(hào)，“第二十條”已被喚醒，還要持續(xù)落到實(shí)處。相關(guān)鏈接：《中華人民共和國刑法》第二十條規(guī)定，為了使國家、公共利益、本人或者他人的人身、財(cái)產(chǎn)和其他權(quán)利免受正在進(jìn)行的不法侵害，而采取的制止不法侵害的行為，對(duì)不法侵害人造成損害的，屬于正當(dāng)防衛(wèi)，不負(fù)刑事責(zé)任。(3)請(qǐng)你解讀刑法“第二十條”被喚醒的社會(huì)價(jià)值。16．【奮進(jìn)新征程建設(shè)新安徽】閱讀下面材料,回答問題。幸福安徽材料一

新的一年，我省將堅(jiān)持不懈抓好“三農(nóng)”工作，有力有效推進(jìn)鄉(xiāng)村全面振興。鞏固拓展脫貧攻堅(jiān)成果，深化“百校聯(lián)百縣興千村”“萬企興萬村”行動(dòng)，推動(dòng)脫貧地區(qū)產(chǎn)業(yè)發(fā)展提檔升級(jí)、提質(zhì)增效，進(jìn)一步增強(qiáng)內(nèi)生發(fā)展動(dòng)力。(1)全面推進(jìn)鄉(xiāng)村振興表明是中國特色社會(huì)主義的本質(zhì)要求?！艟G色安徽材料二

2024年我省有序?qū)嵤半p碳”行動(dòng)，支持在全省不同地市開展國家碳達(dá)峰試點(diǎn)、開展國家減污降碳協(xié)同創(chuàng)新試點(diǎn)。繼續(xù)推進(jìn)產(chǎn)業(yè)發(fā)展綠色轉(zhuǎn)型，加快調(diào)整產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)、能源結(jié)構(gòu)，培育壯大新能源產(chǎn)業(yè)，實(shí)施重點(diǎn)企業(yè)節(jié)能降碳升級(jí)改造，努力實(shí)現(xiàn)減污降碳協(xié)同增效。(2)結(jié)合材料，請(qǐng)你談?wù)勎沂∮行蛲七M(jìn)“雙碳”行動(dòng)的理由。文明安徽材料三

徽商文化底蘊(yùn)深厚，徽商精神穿越時(shí)空。12月20日，安徽省人民政府主辦的2023徽商助力安徽高質(zhì)量發(fā)展大會(huì)暨徽商總會(huì)成立大會(huì)在合肥市舉行。大會(huì)以“匯聚天下徽商·再創(chuàng)時(shí)代輝煌”為主題，旨在進(jìn)一步傳承徽商精神、凝聚徽商力量、打響徽商品牌、賦能徽商發(fā)展，助力安徽高質(zhì)量發(fā)展。(3)根據(jù)所學(xué)知識(shí)，探究徽商精神助力安徽高質(zhì)量發(fā)展的現(xiàn)實(shí)意義。(4)請(qǐng)結(jié)合上述三則材料評(píng)價(jià)政府的工作。17．【培養(yǎng)家國情懷擔(dān)當(dāng)青年使命】2024年是偉大祖國成立75周年，全黨全國各族人民砥礪奮進(jìn)，再創(chuàng)輝煌，以優(yōu)異的成績迎接祖國的生日。某校時(shí)政社團(tuán)開展以“關(guān)注社會(huì)熱點(diǎn)，關(guān)心國家發(fā)展”為主題的探究性學(xué)習(xí)活動(dòng)，請(qǐng)你參與并回答問題?！飯?jiān)定自信創(chuàng)新發(fā)展信息一：習(xí)近平2024年新年賀詞①人民永遠(yuǎn)是我們戰(zhàn)勝一切困難挑戰(zhàn)的最大依靠。②泱泱中華，歷史何其悠久，文明何其博大，這是我們的自信之基、力量之源。信息二：2024年《政府工作報(bào)告》大力推進(jìn)現(xiàn)代化產(chǎn)業(yè)體系建設(shè)，加快發(fā)展新質(zhì)生產(chǎn)力。充分發(fā)揮創(chuàng)新主導(dǎo)作用，以科技創(chuàng)新推動(dòng)產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新，促進(jìn)社會(huì)生產(chǎn)力實(shí)現(xiàn)新的躍升。相關(guān)鏈接：“新質(zhì)生產(chǎn)力”，即新類型、新結(jié)構(gòu)、高技術(shù)水平、高質(zhì)量、高效率、可持續(xù)的生產(chǎn)力。(1)結(jié)合信息一，寫出材料體現(xiàn)的教材觀點(diǎn)。(2)運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，從創(chuàng)新角度說說加快發(fā)展新質(zhì)生產(chǎn)力的理論依據(jù)。休戚與共使命擔(dān)當(dāng)中國共產(chǎn)黨成功推進(jìn)和拓展了中國式現(xiàn)代化，創(chuàng)造了人類文明新形態(tài)，在世界舞臺(tái)上彰顯中國智慧，貢獻(xiàn)中國方案。同學(xué)們就這個(gè)話題展開了討論。(3)對(duì)以上兩位同學(xué)的觀點(diǎn)，大家紛紛點(diǎn)贊。請(qǐng)說明理由。青少年是祖國的未來，民族的希望。中國式現(xiàn)代化離不開廣大青少年的挺膺擔(dān)當(dāng)。即將初中畢業(yè)的我們要把握好自己的節(jié)奏，跟得上時(shí)代的旋律。(4)結(jié)合材料，談?wù)勄嗌倌陸?yīng)該怎樣做好人生規(guī)劃?

參考答案1．D【詳解】本題考查感受集體力量。A：集體力量并不是人越多越好，故A說法錯(cuò)誤；B：戰(zhàn)勝所有困難，說法過于絕對(duì)，夸大了集體的力量，故B說法錯(cuò)誤；C：堅(jiān)持集體主義，并不一定要放棄個(gè)人全部利益，故C說法錯(cuò)誤；D：題干中通過杭州亞運(yùn)會(huì)龍舟競賽中，選手們的奮力拼搏，向我們說明了集體團(tuán)結(jié)的力量，千人同心，則得千人之力，故D說法正確；故本題選D。2．C【詳解】本題考查正確認(rèn)識(shí)自己。C：分析題文，大家對(duì)雯雯的T恤衫評(píng)論不一，雯雯很矛盾。雯雯的正確做法是正確認(rèn)識(shí)自己，理性面對(duì)他人的評(píng)價(jià)，故C符合題意；A：他人的評(píng)價(jià)未必都正確，故A說法錯(cuò)誤；B：自我評(píng)價(jià)是認(rèn)識(shí)自己的一種途徑，不是最高形態(tài)，故B說法錯(cuò)誤；D：總是，觀點(diǎn)太絕對(duì)，故D說法錯(cuò)誤；故本題選C。3．B【詳解】本題考查行己有恥、止于至善。A：小剛勸阻了在樓梯道打鬧的同學(xué)，是止于至善的表現(xiàn)，故A正確；B：小強(qiáng)將垃圾隨手丟在垃圾桶旁，沒有做到行己有恥，故B錯(cuò)誤；C：小敏經(jīng)常給爺爺捶背，是止于至善的表現(xiàn)，故C正確；D：小剛在超市購物時(shí)主動(dòng)排隊(duì)，做到了行己有恥，故D正確；本題為逆向選擇題，故本題選B。4．B【詳解】本題考查師生交往。①③④：題干中老師的“花式催作業(yè)”，體現(xiàn)了老師風(fēng)格不盡相同，我們應(yīng)尊重、走近和接納，能提高完成作業(yè)積極性，讓學(xué)生更加主動(dòng)自律，我們要理解老師的良苦用心，積極參與到學(xué)習(xí)中去，故①③④正確；②：老師嚴(yán)抓作業(yè)，不一定能建立起良好的師生關(guān)系，故②錯(cuò)誤；故本題選A。5．C【詳解】本題考查特殊保護(hù)。①②④：要求學(xué)校切實(shí)把心理健康工作擺在更加突出位置，配齊心理健康教師，開設(shè)相關(guān)心理健康課程，體現(xiàn)了對(duì)未成年人的特殊保護(hù)，這是因?yàn)橹行W(xué)心理健康教育還存在不少問題，學(xué)生健康與否關(guān)系著時(shí)代新人的質(zhì)量，心理健康是學(xué)生健康成長的重要基礎(chǔ)，故①②④說法正確；③：學(xué)校的中心工作是教學(xué)工作，故③說法錯(cuò)誤；故本題選C。6．B【詳解】本題考查自覺遵守規(guī)則、尊重他人、文明有禮的意義。B：“梨雖無主，我心有主”是指梨樹雖然沒有人明確的主人，但自己的內(nèi)心有明確的準(zhǔn)則和原則，體現(xiàn)我們要自覺遵守規(guī)則，嚴(yán)于律己，不斷自我反省。故B說法正確；A：“己所不欲，勿施于人”是指自己不喜歡的，也不要強(qiáng)加給對(duì)方，體現(xiàn)要尊重他人，學(xué)會(huì)換位思考。故A說法錯(cuò)誤；C：“敬人者，人恒敬之”意思是尊重別人的人，別人也會(huì)尊重他，體現(xiàn)尊重使社會(huì)生活和諧融洽，尊重是維系良好人際關(guān)系的前提，是文明社會(huì)的重要特征。故C說法錯(cuò)誤；D：“不學(xué)禮，無以立”說明一個(gè)人要想在社會(huì)上立足,沒有基本的禮儀是不行的,強(qiáng)調(diào)了文明有禮是一個(gè)人立身處世的前提。故D說法錯(cuò)誤；故本題選B。7．A【詳解】本題考查德治和法治的關(guān)系、民族精神、社會(huì)主義核心價(jià)值觀。①②：依據(jù)教材知識(shí)，分析題干材料可知，愛國有“法”有助于強(qiáng)化法律對(duì)道德建設(shè)的促進(jìn)作用；有利于弘揚(yáng)民族精神，培育社會(huì)主義核心價(jià)值觀，故①②符合題意；③：發(fā)揮法律的規(guī)范作用，道德的教化作用，故③說法錯(cuò)誤；④：依法治國是黨領(lǐng)導(dǎo)人民治理國家的基本方略，故④說法錯(cuò)誤；故本題選A。8．D【詳解】本題考查服務(wù)社會(huì)、奉獻(xiàn)社會(huì)的要求。②④：題文材料中，志愿者為他人提供無私的幫助，體現(xiàn)了志愿者關(guān)愛他人，服務(wù)社會(huì)的情懷和樂于奉獻(xiàn)，勇?lián)?zé)任的品格，故②④說法正確；①：志愿服務(wù)屬于社會(huì)公益活動(dòng)，并不是要按勞取酬，故①說法錯(cuò)誤；③：志愿服務(wù)是服務(wù)社會(huì)的表現(xiàn)，并不是不言代價(jià)、展現(xiàn)自我的作秀，故③說法錯(cuò)誤；故本題選D。9．A【詳解】本題考查厲行法治。①②：各地公安、市場監(jiān)管等部門已查處多起通過直播平臺(tái)售假案件，警示廣大民眾要樹立誠信意識(shí)，加強(qiáng)道德修養(yǎng)，增強(qiáng)法治意識(shí)，尊法守法，弘揚(yáng)法治精神，故①②說法正確；③：這是國家的做法，故③不符合題意；④：題文與公正司法無關(guān)，故④不符合題意；故本題選A。10．B【詳解】本題考查弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀、履行維護(hù)國家安全的義務(wù)、改進(jìn)規(guī)則的要求。①②③：向全社會(huì)宣傳發(fā)布2023“最美基層民警”先進(jìn)事跡體現(xiàn)的是弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀；郝某向境外間諜機(jī)關(guān)提供情報(bào)并收取間諜經(jīng)費(fèi)體現(xiàn)郝某沒有履行維護(hù)國家安全的義務(wù)；十四屆全國人大常委會(huì)第六次會(huì)議修訂通過《中華人民共和國海洋環(huán)境保護(hù)法》體現(xiàn)的是規(guī)則不是一成不變的，一些規(guī)則需要加以調(diào)整和完善，故①②③說法正確；④：出版社未經(jīng)李某同意就發(fā)表了其作品體現(xiàn)的是出版社侵犯了李某的智力成果權(quán)，故④錯(cuò)誤；故本題選B。11．A【詳解】本題考查做好職業(yè)準(zhǔn)備、規(guī)劃職業(yè)生涯。①②③：分析題文，題干中靈活性較強(qiáng)、自由度較高的新職業(yè)受到越來越多年輕人的青睞，這說明職業(yè)選擇愈加豐富，發(fā)展空間愈加廣闊；青年人要做好職業(yè)準(zhǔn)備；豐富多彩的職業(yè)為我們提供了更多的機(jī)會(huì)和挑戰(zhàn)，故①②③符合題意；④：“完全”說法絕對(duì)，故④說法錯(cuò)誤；故本題選A。12．C【詳解】本題考查世界舞臺(tái)上的中國。C：由中國援建的雅萬高鐵于2023年10月17日正式開通運(yùn)營，是一帶一路建設(shè)的舉措，促進(jìn)了沿岸各國的發(fā)展，故C符合題意；AB：第六屆中國國際進(jìn)口博覽會(huì)在國家會(huì)展中心舉行，中國領(lǐng)導(dǎo)人參加達(dá)沃斯世界經(jīng)濟(jì)論壇2024年會(huì)，屬于中國與世界各國的經(jīng)濟(jì)交往，與一帶一路沒有直接關(guān)系，故AB不符合題意；D：中國品牌乘用車市場份額首次突破50%，是中國對(duì)外貿(mào)易不斷發(fā)展，與一帶一路的建設(shè)沒有直接關(guān)系，故D不符合題意；故本題選C。13．(1)學(xué)習(xí)中有辛苦也有快樂，學(xué)習(xí)是苦樂交織的。(2)學(xué)習(xí)是一個(gè)長期的過程，學(xué)校學(xué)習(xí)只是其中的一個(gè)階段。我們要認(rèn)識(shí)到文化課學(xué)習(xí)的重要性，也應(yīng)該認(rèn)識(shí)到參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的重要性。實(shí)踐出真知。在實(shí)踐中，我們與外部世界打交道，了解客觀實(shí)際，把握事物的本來面目，從而提高認(rèn)識(shí)世界、改造世界的能力。在實(shí)踐中，我們錘煉自己，豐富人生經(jīng)歷，完善自我，提升自身素質(zhì)。青少年隨著生活范圍的擴(kuò)大會(huì)遇到越來越多的困惑，要在實(shí)踐中逐步解決，以促進(jìn)自身的發(fā)展和提升。我們要重視實(shí)踐，積極參加社會(huì)調(diào)查、志愿服務(wù)、科學(xué)實(shí)驗(yàn)等各類社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，增強(qiáng)問題意識(shí)，培養(yǎng)研究能力，努力做到知行合一?！痉治觥靠键c(diǎn)考查：享受學(xué)習(xí)、在實(shí)踐中學(xué)習(xí)的有關(guān)知識(shí)能力考查：調(diào)動(dòng)和運(yùn)用知識(shí)，描述和闡述事物，論證和探究問題核心素養(yǎng)：道德修養(yǎng)、健全人格、責(zé)任意識(shí)【詳解】（1）第一步：審設(shè)問，明確主體、作答范圍及作答角度。本題的設(shè)問主體為學(xué)生，需要運(yùn)用學(xué)習(xí)是苦樂交織的有關(guān)知識(shí)，從說明類習(xí)題的角度進(jìn)行作答。第二步：審材料，提取關(guān)鍵詞，鏈接教材知識(shí)。關(guān)鍵詞：我感覺很辛苦，我感到很開心→學(xué)習(xí)是苦樂交織的。第三步：整合信息，組織答案。（2）第一步：審設(shè)問，明確主體、作答范圍及作答角度。本題的設(shè)問主體為學(xué)生，需要運(yùn)用在實(shí)踐中學(xué)習(xí)的有關(guān)知識(shí)，從感悟類習(xí)題的角度進(jìn)行作答。第二步：審材料，提取關(guān)鍵詞，鏈接教材知識(shí)。關(guān)鍵詞①：假期你參加實(shí)踐活動(dòng)了嗎？參加社區(qū)志愿者活動(dòng)→在實(shí)踐中學(xué)習(xí)的要求。關(guān)鍵詞②：學(xué)好書本知識(shí)最重要，實(shí)踐活動(dòng)沒必要→在實(shí)踐中學(xué)習(xí)的意義。第三步：整合信息，組織答案。14．(1)①網(wǎng)絡(luò)讓人們的生活變得更加便利和豐富多彩；②網(wǎng)絡(luò)為經(jīng)濟(jì)發(fā)展注入新的活力；③沉迷網(wǎng)絡(luò)影響學(xué)習(xí)、工作和生活；④網(wǎng)民應(yīng)該注意瀏覽、尋找與學(xué)習(xí)和工作有關(guān)的信息，不應(yīng)在無關(guān)信息面前停留，不應(yīng)在無聊信息上浪費(fèi)精力，更不可沉溺于網(wǎng)絡(luò)，要學(xué)會(huì)“信息節(jié)食”等。(2)①青少年時(shí)期是學(xué)生身體發(fā)育和心理發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期，課間適當(dāng)活動(dòng)有利于學(xué)生創(chuàng)造力發(fā)展，有利于提高學(xué)生的身體素質(zhì)和心理素質(zhì)，有利于養(yǎng)成親社會(huì)行為，塑造健康的人格，形成正確的價(jià)值觀念，獲得他人和社會(huì)的接納與認(rèn)可。②促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，要樹立健康第一的教育理念，充分利用課間十分鐘，幫助學(xué)生在游戲和鍛煉中享受樂趣、增強(qiáng)體質(zhì)、健全人格、錘煉意志。③學(xué)校應(yīng)重視課間活動(dòng)的作用，合理安排學(xué)習(xí)和鍛煉時(shí)間，通過各種形式提高學(xué)生的安全意識(shí)，有意識(shí)地組織室外活動(dòng)，鼓勵(lì)、引導(dǎo)學(xué)生走出教室，既能防范安全風(fēng)險(xiǎn)，又可促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展?！痉治觥靠键c(diǎn)考查：合理利用網(wǎng)絡(luò)、促進(jìn)未成年人健康成長的有關(guān)知識(shí)能力考查：調(diào)動(dòng)和運(yùn)用知識(shí)，描述和闡述事物，論證和探究問題核心素養(yǎng)：政治認(rèn)同、道德修養(yǎng)【詳解】（1）第一步：審設(shè)問，明確主體、作答范圍及作答角度。本題的設(shè)問主體為公民，需要運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)積極作用和消極影響、合理利用網(wǎng)絡(luò)的有關(guān)知識(shí)，從評(píng)析類習(xí)題的角度進(jìn)行作答。第二步：審材料，提取關(guān)鍵詞，鏈接教材知識(shí)。關(guān)鍵詞①：互聯(lián)網(wǎng)豐富了廣大農(nóng)村居民的生活→網(wǎng)絡(luò)讓人們的生活變得更加便利和豐富多彩。關(guān)鍵詞②：越來越多的農(nóng)村居民逐步實(shí)現(xiàn)社交、娛樂、購物等互聯(lián)網(wǎng)化→網(wǎng)絡(luò)為經(jīng)濟(jì)發(fā)展注入新的活力。關(guān)鍵詞③：有些孩子過渡沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲→沉迷網(wǎng)絡(luò)影響學(xué)習(xí)、工作和生活+合理利用網(wǎng)絡(luò)。第三步：整合信息，組織答案。（2）第一步：審設(shè)問，明確主體、作答范圍及作答角度。本題的設(shè)問主體為公民，需要運(yùn)用促進(jìn)未成年人健康成長、愛護(hù)身體的有關(guān)知識(shí)，從認(rèn)知類習(xí)題的角度進(jìn)行作答。第二步：審材料，提取關(guān)鍵詞，鏈接教材知識(shí)。關(guān)鍵詞①：讓疲勞的眼睛看一看藍(lán)天，讓緊張的大腦吹進(jìn)清風(fēng)→課間活動(dòng)的意義。關(guān)鍵詞②：由于場地安全等原因，一些學(xué)校的課間活動(dòng)受到限制→學(xué)校應(yīng)合理安排學(xué)習(xí)和鍛煉時(shí)間，通過各種形式提高學(xué)生的安全意識(shí)，有意識(shí)地組織室外活動(dòng)。第三步：整合信息，組織答案。15．(1)表現(xiàn)：經(jīng)常偷竊財(cái)物、攔路搶劫。危害：不利于自身的健康成長，荒廢學(xué)業(yè)；引發(fā)違法犯罪行為；敗壞社會(huì)風(fēng)氣，擾亂社會(huì)秩序等。(2)①我們作為社會(huì)成員，要珍惜美好生活，認(rèn)清犯罪危害，遠(yuǎn)離犯罪。②預(yù)防犯罪，需要我們杜絕不良行為。③生活在法治社會(huì)，我們應(yīng)增強(qiáng)法治觀念，依法自律，做一個(gè)自覺守法的人。④我們要從小事做起，避免沾染不良習(xí)氣，自覺遵紀(jì)守法，防患于未然。(3)保障公民的合法權(quán)益；維護(hù)社會(huì)的公平正義；傳遞社會(huì)正能量；凈化社會(huì)風(fēng)氣等?！痉治觥靠键c(diǎn)考查：預(yù)防犯罪。能力考查：運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析問題、解決問題的能力。核心素養(yǎng)：法治觀念?！驹斀狻浚?）小問1：第一步：審設(shè)問，明確主體、作答范圍及作答角度。本題的設(shè)問主體為學(xué)生，需要運(yùn)用預(yù)防犯罪的有關(guān)知識(shí)，從道理說明類習(xí)題的角度進(jìn)行作答。第二步：審材料，提取關(guān)鍵詞，鏈接教材知識(shí)。關(guān)鍵詞：陳某嚴(yán)重不良行為的表現(xiàn)→可鏈接經(jīng)常偷竊財(cái)物、攔路搶劫。第三步：整合信息，組織答案。小問2：本題屬于開放性問題，回答要點(diǎn)符合題意即可。（2）第一步：審設(shè)問，明確主體、作答范圍及作答角度。本題的設(shè)問主體為學(xué)生，需要運(yùn)用預(yù)防犯罪的有關(guān)知識(shí)，從警示類習(xí)題的角度進(jìn)行作答。第二步：審材料，提取關(guān)鍵詞，鏈接教材知識(shí)。關(guān)鍵詞：為了籌資去網(wǎng)吧玩游戲，他和另外兩個(gè)“朋友”攔路搶劫，多次作案，最終因犯搶劫罪被判刑→可鏈接珍惜美好生活，認(rèn)清犯罪危害，遠(yuǎn)離犯罪；杜絕不良行為；增強(qiáng)法治觀念，依法自律；避免沾染不良習(xí)氣，自覺遵紀(jì)守法，防患于未然。第三步：整合信息，組織答案。（3）第一步：審設(shè)問，明確主體、作答范圍及作答角度。本題的設(shè)問主體為學(xué)生，需要運(yùn)用預(yù)防犯罪的有關(guān)知識(shí)，從影響類習(xí)題的角度進(jìn)行作答。第二步：審材料，提取關(guān)鍵詞，鏈接教材知識(shí)。關(guān)鍵詞：為了使國家、公共利益、本人或者他人的人身、財(cái)產(chǎn)和其他權(quán)利免受正在進(jìn)行的不法侵害，而采取的制止不法侵害的行為，對(duì)不法侵害人造成損害的，屬于正當(dāng)防衛(wèi)，不負(fù)刑事責(zé)任→可鏈接保障公民的合法權(quán)益；維護(hù)社會(huì)的公平正義；傳遞社會(huì)正能量；凈化社會(huì)風(fēng)氣等。第三步：整合信息，組織答案。16．(1)共同富裕。(2)推動(dòng)高質(zhì)量發(fā)展，培育新的經(jīng)濟(jì)增長點(diǎn)的需要；有利于提升生態(tài)文明建設(shè)水平，有利于實(shí)現(xiàn)人與自然和諧發(fā)展。(3)徽商精神是激勵(lì)安徽兒女為建設(shè)現(xiàn)代化美好安徽而奮斗的不竭精神動(dòng)力；徽商精神蘊(yùn)含的社會(huì)主義核心價(jià)值觀的內(nèi)容，促進(jìn)人的全面發(fā)展，引領(lǐng)社會(huì)全面進(jìn)步，助力現(xiàn)代化美好安徽建設(shè)；徽商精神有助于帶動(dòng)“安徽制造”“安徽品牌”邁向世界、影響世界，增強(qiáng)安徽的影響力，為安徽發(fā)展創(chuàng)設(shè)良好的環(huán)境，助力現(xiàn)代化美好安徽建設(shè)；等等。(4)政府堅(jiān)持以人民為中心的發(fā)展思想，對(duì)人民負(fù)責(zé)，為人民謀利益，不斷提高人民的獲得感、幸福感?！痉治觥靠键c(diǎn)考查：共同富裕、堅(jiān)持綠色發(fā)展、政府宗旨的有關(guān)知識(shí)能力考查：調(diào)動(dòng)和運(yùn)用知識(shí)，描述和闡述事物，論證和探究問題核心素養(yǎng)：政治認(rèn)同【詳解】（1）第一步：審設(shè)問，明確主體、作答范圍及作答角度。本題的設(shè)問主體為國家，需要運(yùn)用共同富裕的有關(guān)知識(shí)，從體現(xiàn)類習(xí)題的角度進(jìn)行作答。第二步：審材料，提取關(guān)鍵詞，鏈接教材知識(shí)。關(guān)鍵詞：全面推進(jìn)鄉(xiāng)村振興→共同富裕。第三步：整合信息，組織答案。（2）第一步：審設(shè)問，明確主體、作答范圍及作答角度。本題的設(shè)問主體為政府，需要運(yùn)用堅(jiān)持綠色發(fā)展、建設(shè)生態(tài)文明的有關(guān)知識(shí)，從原因類習(xí)題的角度進(jìn)行作答。第二步：審材料，提取關(guān)鍵詞，鏈接教材知識(shí)。關(guān)鍵詞①：推進(jìn)產(chǎn)業(yè)發(fā)展綠色轉(zhuǎn)型，加快調(diào)整產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)、能源結(jié)構(gòu)→推動(dòng)高質(zhì)量發(fā)展，培育新的經(jīng)濟(jì)增長點(diǎn)。關(guān)鍵詞②：實(shí)施重點(diǎn)企業(yè)節(jié)能降碳升級(jí)改造→提升生態(tài)文明建設(shè)水平+實(shí)現(xiàn)人與自然和諧發(fā)展。第三步：整合信息，組織答案。（3）第一步：審設(shè)問，明確主體、作答范圍及作答角度。本題的設(shè)問主體為國家，需要運(yùn)用民族精神的作用、社會(huì)主義核心價(jià)值觀的作用的有關(guān)知識(shí)，從意義類習(xí)題的角度進(jìn)行作答。第二步：審材料，提取關(guān)鍵詞，鏈接教材知識(shí)。關(guān)鍵詞①：傳承徽商精神、凝聚徽商力量→民族精神的作用+社會(huì)主義核心價(jià)值觀的作用。關(guān)鍵詞②：打響徽商品牌、賦能徽商發(fā)展→提高國際影響力+助力現(xiàn)代化美好安徽建設(shè)。第三步：整合信息，組織答案。（4）第一步：審設(shè)問，明確主體、作答范圍及作答角度。本題的設(shè)問主體為政府，需要運(yùn)用政府的宗旨、以人民為中心的有關(guān)知識(shí)，從評(píng)價(jià)類習(xí)題的角度進(jìn)行作答。第二步：審材料，提取關(guān)鍵詞，鏈接教材知識(shí)。關(guān)鍵詞：幸福安徽、綠色安徽、文明安徽→政府的宗旨+以人民為中心的發(fā)展思想。第三步：整合信息，組織答案。17．(1)①實(shí)現(xiàn)中國夢(mèng)必須凝聚中國力量;中國力量就是全國各族人民大團(tuán)結(jié)的力量;人民是歷史的創(chuàng)造者，是夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)者;人民有信仰，國家有力量，民族有希望。②文化自信是一個(gè)國家、一個(gè)民族對(duì)自身文化價(jià)值的充分肯定，是對(duì)自身文化生命力的堅(jiān)定信念，是更基礎(chǔ)、更廣泛、更深厚的自信，是一個(gè)國家、一個(gè)民族發(fā)展中最基本、最深沉、最持久的力量;沒有高度文化自信，沒有文化繁榮興盛，就沒有中華民族偉大復(fù)興;堅(jiān)定文化自信，事關(guān)國運(yùn)興衰、文化安全和民族精神的傳承發(fā)展。(2)①我國推進(jìn)高質(zhì)量發(fā)展還有許多卡點(diǎn)瓶頸，科技創(chuàng)新能力還需進(jìn)一步提高。我國要建成世界科技創(chuàng)新強(qiáng)國，任重道遠(yuǎn)。②創(chuàng)新是推動(dòng)人類社會(huì)向前發(fā)展的重要力量。創(chuàng)新已經(jīng)成為世界主要國家發(fā)展戰(zhàn)略的重心。創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)是國家命運(yùn)所系。推進(jìn)以科技創(chuàng)新為核心的全面創(chuàng)新。創(chuàng)新是改革開放的生命。創(chuàng)新是引領(lǐng)發(fā)展的第一動(dòng)力。創(chuàng)新是一個(gè)民族進(jìn)步的靈魂，是一個(gè)國家興旺發(fā)達(dá)的不竭源泉，也是中華民族最鮮明的民族稟賦?？萍紕?chuàng)新能力已經(jīng)成為綜合國力競爭的決定性因素。③當(dāng)前國際競爭的實(shí)質(zhì)是以經(jīng)濟(jì)和科技實(shí)力為基礎(chǔ)的綜合國力的競爭，歸根結(jié)底是教育的競爭、人才的競爭?？萍紕?chuàng)新能力已經(jīng)成為綜合國力競爭的決定性因素。(3)①推動(dòng)構(gòu)建人類命運(yùn)共同體是中國式現(xiàn)代化對(duì)外交往的本質(zhì)要求。采取共同行動(dòng)、承擔(dān)共同責(zé)任，構(gòu)建人類命運(yùn)共同體，應(yīng)成為各國解決全球性問題的必然選擇。②中國式現(xiàn)代化是走和平發(fā)展道路的現(xiàn)代化，我國高舉和平、發(fā)展、合作、共贏旗幟，在堅(jiān)定維護(hù)世界和平與發(fā)展中謀求自身發(fā)展，又以自身發(fā)展更好維護(hù)世界和平與發(fā)展。③世界正處于百年未有之大變局，應(yīng)對(duì)人類共同面對(duì)的重大挑戰(zhàn)，中國的發(fā)展離不開世界，世界的繁榮也需要中國。作為一負(fù)責(zé)任的大國，中國始終是世界和平的建設(shè)者、全球發(fā)展的貢獻(xiàn)者、國際秩序的維護(hù)者，贏得了廣泛國際贊譽(yù)，國際影響力感召力和塑造力顯著提升，弘揚(yáng)全人類的全人類共同價(jià)值。(4)依據(jù)社會(huì)發(fā)展需要，依據(jù)自身特點(diǎn)和興趣，