2024年北京市豐臺(tái)區(qū)高三語(yǔ)文一模作文題目解析及評(píng)分細(xì)則和相關(guān)范文：咱們高處見(jiàn)

2024豐臺(tái)一模記敘文評(píng)分細(xì)則請(qǐng)以“咱們高處見(jiàn)”作為文章首句，展開(kāi)聯(lián)想和想象，寫(xiě)一篇記敘文。要求：自擬題目；思想健康，內(nèi)容充實(shí)、合理，有細(xì)節(jié)描寫(xiě)；語(yǔ)言流暢，書(shū)寫(xiě)清晰?！窘忸}】1.“咱們高處見(jiàn)”是一句約定，當(dāng)文章以此開(kāi)頭時(shí)，必然伴隨著一個(gè)情境，在此情境中，兩人彼此鼓勵(lì)對(duì)方在同一領(lǐng)域或不同領(lǐng)域各自努力、悶聲耕作，期待在未來(lái)某一天，當(dāng)雙方都取得了一定的成就、擁有了一番作為時(shí)，再進(jìn)行見(jiàn)面。2.同時(shí)，這句話也隱含了一種可能性，即有一方在過(guò)程中出現(xiàn)意外，可能就無(wú)法再見(jiàn)面，所以文章的結(jié)局不一定“見(jiàn)”到了本人，也可以精神呼應(yīng)，且這段路程一直與“他”有關(guān)。3.對(duì)“高處”的理解是關(guān)鍵，決定了文章的立意的深度?！案咛帯笨梢允乾F(xiàn)實(shí)的高，如領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)、山巔、天空，但不能只停留在淺層的現(xiàn)實(shí)的高，更要注重虛指的高處，即成就、志向、認(rèn)知、精神、技藝、審美、文化等，總之，考生要對(duì)“高處”的內(nèi)涵有清晰的表現(xiàn)?！驹u(píng)分標(biāo)準(zhǔn)】一類（42-50）：緊緊圍繞“咱們高處見(jiàn)”的前因后果展開(kāi)，對(duì)“高處”有較為深入的思考，立意準(zhǔn)確，是“咱們”兩方的故事，情節(jié)設(shè)計(jì)有波瀾，細(xì)節(jié)描寫(xiě)充分，語(yǔ)言表現(xiàn)力好。二類（33-41）：能夠圍繞“咱們高處見(jiàn)”講故事，能體現(xiàn)某種“高處”，立意正確，“咱們”不夠緊密，情節(jié)設(shè)計(jì)合理，有細(xì)節(jié)描寫(xiě)。三類（24-32）：故事的重心偏離了“咱們高處見(jiàn)”的前因后果，立意不明，情節(jié)流水賬，缺少細(xì)節(jié)描寫(xiě)。四類（24以下）：宿構(gòu)、抄襲、完全跑題。入檔標(biāo)準(zhǔn)參見(jiàn)標(biāo)桿文評(píng)語(yǔ)?！咀?jǐn)?shù)不足的評(píng)閱標(biāo)準(zhǔn)】成文的作文：字?jǐn)?shù)不夠，每50字扣一分不成文的作文：大于600小于700，最高不超過(guò)33分大于500小于600，最高不超過(guò)31分大于400小于500，最高不超過(guò)25分大于300小于400，最高不超過(guò)18分大于200小于300，最高不超過(guò)12分大于100小于200，最高不超過(guò)6分【標(biāo)桿文】1號(hào)文：一類上

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24110106100649高處“咱們高處見(jiàn)?！被貞浿鰢?guó)前他對(duì)我說(shuō)的最后一句話，我不禁感嘆，為了這句話，我等了十幾年。想當(dāng)年，自己風(fēng)華正茂，意氣風(fēng)發(fā)，正是“春風(fēng)得意馬蹄疾”。那時(shí)，我剛一拿到出國(guó)留學(xué)的名額，就興沖沖地和他分享這個(gè)好消息。他到碼頭送別，唯獨(dú)給我留了這么一句話。如今我學(xué)成歸來(lái)，蔚藍(lán)的波濤把我送向了日思夜想的祖國(guó)。我在甲板上吹著祖國(guó)的海風(fēng)，心中頗多感慨——現(xiàn)在我已經(jīng)被評(píng)為核物理數(shù)一數(shù)二的科研工作者了，這次回國(guó)，應(yīng)該就能和他“高處見(jiàn)”了吧！海岸線由遠(yuǎn)及近，我已經(jīng)能看到父母在碼頭上激動(dòng)地?fù)]手?？墒?，他的身影卻沒(méi)出現(xiàn)。夜晚的書(shū)房燈光昏暗。我手里握著一張短箋?！艾F(xiàn)在還沒(méi)到高處。”上面只有短短一句話，帶著我熟悉的筆跡。我走在街頭，高大的槐樹(shù)在地上投下一片片陰影。“高處”，竟然不是我想象中的學(xué)術(shù)高峰，而是另有深意。幽幽的槐花香被炸醬的香氣裹挾著涌來(lái)，我恍然間仿佛自己還是多年前那個(gè)學(xué)生，和他也是這樣漫步在街頭，自己總有各式各樣的問(wèn)題，而他也總是不厭其煩的和我探討，為我解惑。按照他的思維方式，什么才能叫高處？我猛然醒悟，主動(dòng)向組織申請(qǐng)，去了蒼茫的戈壁灘。又是五年，我負(fù)責(zé)的核爆數(shù)據(jù)計(jì)算終于完成，原子彈研發(fā)的最后一關(guān)終于被突破。大漠中的艷陽(yáng)之下，一朵蘑菇云升起，轟動(dòng)了整個(gè)世界。是了，只有讓祖國(guó)強(qiáng)大起來(lái)，祖國(guó)才會(huì)成為世界的“高處”。一朵蘑菇云，終于抬起了祖國(guó)。爆炸成功，幾組未曾謀面的研究人員終于見(jiàn)了面。我果然看見(jiàn)了他，我的恩師，郭永懷先生。在祖國(guó)升入世界的高處這一天，我們終于又見(jiàn)面了。不用說(shuō)話，我懂老師的深意——只有祖國(guó)成為高處，我們才真正站在高處。評(píng)語(yǔ)：切合題意；故事有波瀾，情節(jié)構(gòu)思巧妙;主旨厚重，對(duì)“高處”的理解有層次感；語(yǔ)言簡(jiǎn)練。2號(hào)文：一類上

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24110106100310頂峰相見(jiàn)“咱們高處見(jiàn)”，這是我與子卿共同許下的諾言，我們是同窗好友，是從小到大的玩伴。那一年桂花盛開(kāi)的季節(jié)，我們坐在大樹(shù)下，憧憬著未來(lái)?！澳汩L(zhǎng)大后想干啥??？”子卿推了推我，“我還想繼續(xù)咱們的研究——沙漠綠植?！痹掃€沒(méi)說(shuō)完，子卿打斷了我：“我更喜歡新聞傳媒，再者，家里人不同意我去那么遠(yuǎn)的地方……”我明白了他的意思，笑容掩蓋了我的落寞，我故作開(kāi)心與她拉勾說(shuō)：“那可說(shuō)好了，等我研究成功的時(shí)候，你得來(lái)采訪我，大記者，咱們頂峰相見(jiàn)！”桂花恒飄落，相思永遺憾。自那以后我來(lái)到了新疆的庫(kù)車，子卿去了北京發(fā)展。初到沙漠中時(shí)，疾馳的風(fēng)沙使我曠達(dá)，雄渾的落日使我昭然，在古色古香的城池中，開(kāi)啟了我的人生之路。長(zhǎng)期在沙漠中工作，我的嘴唇、臉頰布滿了裂痕，似乎從意氣風(fēng)發(fā)的少年變成了滄桑的大叔。多年的研究無(wú)果，我的眼神中多了一絲創(chuàng)傷的隱痛。我……我該堅(jiān)持下去嗎？在一個(gè)暴熱的下午，我不禁開(kāi)始思考，躺在炙熱的大地上，我閉著眼想，內(nèi)心在掙扎?！百u報(bào)！賣報(bào)！”一個(gè)小孩吆喝著，“來(lái)一份吧”，我說(shuō)。我想轉(zhuǎn)移一下注意力，翻著翻著，我的目光定格在那令我無(wú)比熟悉的面孔上，是子卿！他成為了家喻戶曉的大記者，能吃苦能耐勞，做過(guò)無(wú)數(shù)次戰(zhàn)地報(bào)告?！霸蹅兏咛幰?jiàn)”，這句話瞬間縈繞在我心頭，我堅(jiān)定了自己的信念，日復(fù)一日，我又全身心投入到研究中。功夫不負(fù)有心人，我終于研究出沙漠植株——紅柳。望著沙漠中的點(diǎn)點(diǎn)綠光，我不禁落淚。之后的時(shí)光，我開(kāi)始大面積推廣紅柳的種植，望著鄉(xiāng)親們的笑容，我找到了人生的意義。桂花開(kāi)得淡雅卻也開(kāi)得熱烈，這一天，他終于來(lái)了，子卿帶著他的團(tuán)隊(duì)來(lái)到我的住處，我們擁抱，我們落淚，共同奔赴這持續(xù)20年的約定。在采訪的最后，子卿問(wèn)我：“是什么讓您堅(jiān)持下來(lái)的呢？”我笑了笑：“是對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)，對(duì)研究的熱情……更是為了那個(gè)約定?！蔽覀兿嘁曇恍Α８咛幰?jiàn)，終于得以實(shí)現(xiàn)，我們都在各自的領(lǐng)域發(fā)光發(fā)熱！評(píng)語(yǔ)：切合題意;情節(jié)有很好的設(shè)計(jì)（故事有倒敘、有順敘；桂花作為線索貫穿始終，以桂花的開(kāi)謝暗示情節(jié)的起落）；語(yǔ)言雅潔，有意境。瑕疵：沙漠里賣報(bào)小孩的出現(xiàn)不太合情理3號(hào)文：一類中

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24110106100365這一天終于來(lái)臨“咱們高處見(jiàn)。”老顧緩緩走上紅毯，心中憶起老李的這句話，這是當(dāng)初兩人相約的誓言。一步，兩步，老顧踏上了長(zhǎng)長(zhǎng)的紅毯?！邦櫺郑阏f(shuō)咱們這條路要走多久??？十年？二十年？”“我看少說(shuō)也得三十年嘞，核彈領(lǐng)域才剛起步，哪有那么容易，聽(tīng)說(shuō)還是去西北大沙漠里，這一去可就難回了?！薄霸趺矗坎幌肴チ?？”“我可沒(méi)有，為了祖國(guó)的事業(yè)，我犧牲性命都愿意?！薄澳强烧f(shuō)好了，誰(shuí)也不許退縮，咱要一起等到原子彈引爆的那天，在高處相見(jiàn)！”“好，顧兄，咱一言為定。”三步，四步，老顧在紅毯上慢慢地走著。“顧兄啊，你們部有什么成果了嗎？我們放射元素的實(shí)驗(yàn)還是沒(méi)什么進(jìn)展??！”“怎么？又想退縮了，我們最近可有不小的突破，彈身有初步形態(tài)了。”“我可沒(méi)有，那就好，越來(lái)越期待那一天了?！蔽宀剑?，老顧的步伐漸漸沉重?！邦櫺帜憧熳?！我們部的機(jī)器出了些故障，有些資料我還要去拿出來(lái)！”“不行！輻射量已經(jīng)超標(biāo)了，你現(xiàn)在進(jìn)去……”“別說(shuō)了顧兄，再不進(jìn)去就來(lái)不及了，你要好好的，等到原子彈引爆的那天，別忘了，高處見(jiàn)！”老李沒(méi)有猶豫，將老顧推出實(shí)驗(yàn)室，毅然沖進(jìn)反應(yīng)艙，就連防護(hù)服都沒(méi)來(lái)得及穿。七步，八步，老顧快步走著。“三十年了，終于有成果了，下周就是引爆日了，老李，你可要挺住，這一天要來(lái)了?！崩项欁诶侠畹牟〈才?，老李沒(méi)有回應(yīng)，只有儀器上漸緩的冰冷的數(shù)字在波動(dòng)。九步，十步，終于來(lái)到了紅毯的盡頭。站定。老顧拿下引爆按鈕?！稗Z”，一陣聲響后，一片寂靜，眼前是耀眼的白光。片刻后，基地的所有人爆發(fā)出雀躍的歡呼，相擁、落淚。老顧望向天邊，緩緩說(shuō)出：“蘑菇云終于升空，這一天到來(lái)了，老李，你看到了嗎？”評(píng)語(yǔ)：切合題意；故事情節(jié)有設(shè)計(jì)感（將老顧走向核按鈕前的短暫過(guò)程分為十步，并以之為線索，用不斷閃回的方式倒敘一步步抵達(dá)“高處”的過(guò)程）；立意較高（同一事業(yè)不同部門里的合作伙伴，共同為核彈研究做貢獻(xiàn)，“高處”即“核彈研究的成功”）。4號(hào)文：一類中

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24110106100594咱們高處見(jiàn)“咱們高處見(jiàn)?！眲⒎己皖櫾切@里公認(rèn)的一對(duì)模范情侶，不僅上了當(dāng)?shù)刈詈玫拇髮W(xué)，還常列于兩人各自專業(yè)的榜首，老師們都說(shuō)這倆娃兒啊，一個(gè)做研究，一個(gè)做文職，兩個(gè)最后一定能一起奔向高處，成為為中國(guó)社會(huì)主義事業(yè)作出貢獻(xiàn)的兩顆冉冉新星。但沒(méi)過(guò)多久，在兩人畢業(yè)了之后，顧原突然就不見(jiàn)了蹤影，人們都說(shuō)男人是負(fù)心漢，但劉芳知道顧原走之前給自己留下了一封信，信中最后一句讓她知道他并不是拋棄了她，一定是做什么要緊的事情去了?！耙磺斜Ｖ?，咱們高處見(jiàn)！”這句話被劉芳用剪刀剪了下來(lái)，縫到了衣服內(nèi)側(cè)，像是顧原在陪著她一樣，讓她有了繼續(xù)向前奮斗的決心。她繼續(xù)報(bào)了研究生的學(xué)習(xí)，提升自己的知識(shí)與能力，時(shí)刻準(zhǔn)備著為祖國(guó)作出貢獻(xiàn)。十年一晃而過(guò)，顧原還沒(méi)回來(lái)，劉芳已然成為了滿腹詩(shī)書(shū)的女博士。一年前她應(yīng)聘去做了數(shù)據(jù)研究員，倒不用接觸什么危險(xiǎn)物品，而是需要在研究原子彈工程的后方負(fù)責(zé)接收前方傳來(lái)的數(shù)據(jù)，記錄與檢查哪里的數(shù)據(jù)出了問(wèn)題，然后再傳回到前方。她仍記得顧原說(shuō)的那句高處見(jiàn)。但現(xiàn)在她努力不再像前幾年一樣，只是為了他的這句話而努力，而是真真切切地，將自己投入到了祖國(guó)事業(yè)之中。又是一個(gè)十年過(guò)去，研究原子彈的事業(yè)已在年前接近尾聲，顧原仍沒(méi)回來(lái)?！靶》迹訌楍R上要投入實(shí)驗(yàn)發(fā)射了，快來(lái)呀！”說(shuō)話的是幾個(gè)同事，劉芳笑著答應(yīng)，與他們一同坐在了操作臺(tái)后?！叭?，二，一”，她心中默數(shù)著倒計(jì)時(shí)，在炸開(kāi)的瞬間為之驚嘆，心中贊美著所有的研究員。“顧原，我已經(jīng)站在了高處，你在哪里……”接下來(lái)的廣播讓她僵在了原地?！跋旅嫘佳芯吭訌椆こ虪奚麊?，請(qǐng)肅靜：他們是湯昊、顧原……”一瞬間她血液倒流，仿佛置身于一片空白之中，原來(lái)自己處理過(guò)的那些數(shù)據(jù)都是他用生命換來(lái)的，原來(lái)這就是他所說(shuō)的高處見(jiàn)，多么的偉大，研究員們將永遠(yuǎn)被人們傳頌高歌。多年后，一個(gè)稚嫩的聲音問(wèn)著一位頭發(fā)花白的婦人：“老奶奶，你為什么總坐在這里看天呀？”“因?yàn)橛腥嗽诟咛幍戎胰ヒ?jiàn)他吶！”她笑著說(shuō)。評(píng)語(yǔ)：切合題意；人物形象豐滿（寫(xiě)出了人物的成長(zhǎng)變化），故事情節(jié)有設(shè)計(jì)（以劉芳的追求和事業(yè)發(fā)展為主線，顧原為原子彈研究所作的貢獻(xiàn)為暗線，最后在原子彈研究成功時(shí)兩線歸一）；立意高（不同領(lǐng)域的一對(duì)情侶，共同為核彈研究做貢獻(xiàn)）；語(yǔ)言較簡(jiǎn)練。5號(hào)文：一類下

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24110106100388在最高點(diǎn)相見(jiàn)“咱們高處見(jiàn)?！眱赏戎虚g躺著一方白色的紡布。母親在一旁繡著什么。抬眼望去，一朵杏花在無(wú)聲地綻開(kāi)，恍惚間，我想起了她的承諾?！拔乙汤C中的傳統(tǒng)工藝永遠(yuǎn)發(fā)展下去，我要繡出世界上最棒的杏花！”可是我的志向卻不在此，我希望能將刺繡以另一個(gè)形式呈現(xiàn)，將傳統(tǒng)與現(xiàn)代相結(jié)合。古鎮(zhèn)處琵琶聲婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng)，杏花在枝芽上綻開(kāi)，香氣彌漫整個(gè)古鎮(zhèn)。翻看著父親的攝像機(jī)，一個(gè)念頭油然而生。我要將刺繡與星球相結(jié)合，照片中一道弧線貫穿整個(gè)宇宙巨大的星球，猶如護(hù)心鏡一般，我拿出針布，背著針?lè)ǎ骸按髞y針?shù)侀_(kāi)，平針填色，回針銜接，比翼繡針增加層次，長(zhǎng)短針繡出紋理……”我嘗試著用鋪針將線撕成一絲絲的，從如墨的深藍(lán)開(kāi)始，針腳豎直排列，顏色按色階變化，深的針腳較密，淺的針腳較疏?！安粚?duì)，這傳統(tǒng)繡法讓星球的浩渺在布上蕩然無(wú)存！”我慌了神，立刻停下。我撕下紡布，頓時(shí)，萬(wàn)象俱毀。“母親，這星球太難繡了，難道我們蘇繡只能是小家碧玉的代名詞嗎？”母親停下手頭的工作，為我找來(lái)幾幅星球照片：“孩子，沒(méi)有什么是刻板的，世間萬(wàn)物相連相通，你再試試，別忘了你和我的約定！”古鎮(zhèn)的街角逐漸亮起光芒叫賣聲，此起彼伏月光灑在湖面上，在不斷嘗試下，我創(chuàng)新出混合繡法，一針深，換針，一針淺，再換針，撐布，穿針，凝眸，屏息，一絲一毫，不敢有絲毫怠慢，一色一彩，不敢有絲毫差池；布中流出云端之妙，線中織就亙古之思。終于，深邃浩渺的星球在紡布中誕生。二十年后，縣里要舉辦一次非遺刺繡展。我受邀捧著灑盡二十多年心血的《星空?qǐng)D》走入展廳，身邊是我白發(fā)蒼蒼的母親，她手中亦捧一幅無(wú)人能比的《杏花盛開(kāi)圖》。我望著她，她望著我，我們終于在最高處相見(jiàn)！我們終于一起，將刺繡傳統(tǒng)與現(xiàn)代一脈相承！評(píng)語(yǔ)：切合題意；故事有設(shè)計(jì)（我和母親，一代表現(xiàn)代，一代表傳承），情節(jié)較有波瀾（我完成《星空?qǐng)D》的過(guò)程）；語(yǔ)言流暢，內(nèi)容充實(shí)具體。不足：開(kāi)頭的“我們高處見(jiàn)”來(lái)得突兀。6號(hào)文：一類下

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24110106100652音樂(lè)的力量“咱們高處見(jiàn)！”張華與杜勇?lián)粽坪暗?。張華與杜勇是鋼琴班上最突出的兩人，他們每日泡在琴房，手指肆意在琴鍵上滑動(dòng)，樂(lè)曲流淌而出。在向?qū)I(yè)鋼琴?zèng)_擊的路上，兩人共同約定于鋼琴演奏廳開(kāi)展演出，那是兩個(gè)彈鋼琴的少年最宏大的夢(mèng)想了。張華盯著擊掌的照片，目光有些呆滯，那段時(shí)光是如此美好，而（如今）鋼琴演奏離自己卻是那么遙遠(yuǎn)。失聰對(duì)張華來(lái)說(shuō)，猶如晴天霹靂。當(dāng)他再無(wú)法聽(tīng)到高低起伏的琴聲，失去了林間清脆鳥(niǎo)鳴，甚至街上嘈雜的汽車轟鳴聲，絕對(duì)的安靜讓他們陷入迷茫、彷徨以及巨大的惶恐中，他好像，再無(wú)可能與杜勇高處相見(jiàn)了。張華也逐漸不說(shuō)話了，日子在寂靜的家中一天天過(guò)去。一天晚飯，父親拿著聽(tīng)障學(xué)校的推薦信，小心翼翼遞給張華，臉上皺紋中顯出一絲討好，用手指了指信，又望向張華。母親也放下筷子，一臉期盼，卻又帶著不忍與憂慮。父母復(fù)雜的神情無(wú)一不在提醒張華，你已經(jīng)失聰了，沒(méi)有演奏鋼琴的可能了。張華跑出了家。杜勇的出現(xiàn)打破了張華在街上漫無(wú)目的的游蕩。杜勇帶張華去了鋼琴琴房。張華步下躊躇不前，他望向鋼琴，淚水奪眶而出，發(fā)出哽咽的哭聲。杜勇強(qiáng)硬地拉他在鋼琴前坐下，用手語(yǔ)生硬地比劃：“再?gòu)椧磺?，貝多芬那首。你不能總被困在這里。”張華撫上鋼琴，手指靈活彈奏，他不知道自己彈奏得如何，但他“聽(tīng)”到了貝多芬失聰后的怒吼，激昂憤慨，又聽(tīng)到他沉穩(wěn)靜持，重新面對(duì)生活的奮發(fā)。他不是貝多芬，無(wú)法在鋼琴上繼續(xù)夢(mèng)想，但他自己，張華，也要有勇氣面對(duì)生活。回到家，張華鄭重地接過(guò)父親遞來(lái)的學(xué)校推薦信。五年后，張華選擇成為一名聽(tīng)障教師。他用手語(yǔ)向孩子們描繪，激昂的音樂(lè)像是拍打海岸的波濤，輕柔的樂(lè)聲是拂過(guò)臉頰的春風(fēng)……杜勇的演出開(kāi)展得很順利，他在最后說(shuō)道：“我相信音樂(lè)的高處從不是流利的演奏及高超的技巧，而永遠(yuǎn)是純粹的音樂(lè)熱愛(ài)和音樂(lè)賦予人的生命力量。”張華和杜勇在臺(tái)上再一次擊掌?！霸蹅兏咛幭嘁?jiàn)了！”評(píng)語(yǔ)：切合題意；情節(jié)較有設(shè)計(jì)；最大的亮點(diǎn)在于杜勇對(duì)“高處”的闡釋。不足：文章最后兩人的臺(tái)上擊掌不夠合邏輯（張華為什么會(huì)出現(xiàn)在杜勇的演出舞臺(tái)上？文章應(yīng)該有所交代。）7號(hào)文：一類下

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24110106100510站上領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)高處“咱們高處見(jiàn)!”我在忐忑之中最后一次摸了摸自己的冰鞋，輕輕地?fù)Q好，對(duì)它說(shuō)。入場(chǎng)，上冰。也許自從在落后的鎮(zhèn)上跟隨天降李老師的那一刻，選擇了短道速滑的我就應(yīng)該預(yù)料到自己今日的緊張。從彼時(shí)不到十歲，日日夜夜訓(xùn)練至今，無(wú)數(shù)冰鞋與冰刃換過(guò)，我看待這雙鞋卻仍如最初的一雙。等待開(kāi)始的片刻，那個(gè)曾經(jīng)在春風(fēng)中如飛花和柳條一樣輕捷靈敏的小女孩忽然出現(xiàn)在我眼前，她舒展著自己，滑翔在冰面上。艱苦的訓(xùn)獲途中，我特別癡心于點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步，已不知多久失去了這種樂(lè)趣。成績(jī)和排名的提前成了我心中唯一的方問(wèn)。我忽然在極度緊張、喘不過(guò)氣的壓力之中，見(jiàn)到她轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，對(duì)我露出一個(gè)笑臉。好像那“三月初綻的陽(yáng)光”也不過(guò)如此。我癡癡地愣了，忽然間什么成績(jī)、獎(jiǎng)項(xiàng)、久久掙扎的瓶頸與眾人的質(zhì)疑、嘲諷聲都像潮水一樣褪去，心跳聲漸漸歸于沉穩(wěn)有力。我第一次于此處做到平心靜氣，喚回了自己對(duì)冰場(chǎng)的熟悉與喜愛(ài)，沖向前方，蓄勢(shì)待發(fā)。原來(lái)久久以來(lái)，我一直盲目追求那領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)的高處，把成績(jī)作為唯一的標(biāo)準(zhǔn)、唯一的追求目標(biāo)。然而，冰場(chǎng)凜冽的冬風(fēng)之末，還有陽(yáng)光和暖的春風(fēng)，褪去了對(duì)成績(jī)執(zhí)著之心的我，在多年與冰場(chǎng)的耳鬢斯磨中，早已與它相知相守，在冰上還有一個(gè)輕靈的我。發(fā)令槍響。還能聽(tīng)見(jiàn)耳邊的風(fēng)聲，只是那種焦心與恐懼消失不見(jiàn)。我跟隨自己的心向前一步步，耳邊也只余風(fēng)聲，嘈雜已消褪在不知何處。等我真正站上高處的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)的一刻，我才知道，它的高，來(lái)源于我自身對(duì)冰場(chǎng)的執(zhí)著與熱愛(ài)，不被外物蒙蔽。站上此處，它又幫助我的看得更遠(yuǎn)。激動(dòng)的人潮之下，我手舉冰鞋向觀眾示意，向更好更遠(yuǎn)看，耳邊忽然開(kāi)始期待在國(guó)際舞臺(tái)上，奏響自己的國(guó)歌那一天。評(píng)語(yǔ)：切合題意（“咱們”指“我和冰鞋”）；情節(jié)較有設(shè)計(jì)（聚焦于一次比賽，在等待開(kāi)始的片刻，通過(guò)記憶閃回的方式，勾連起自己最初愛(ài)上滑冰、享受滑冰的一些場(chǎng)景，從而使自己調(diào)整好當(dāng)下的心態(tài)，找到了最好的轉(zhuǎn)態(tài)，登上了領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)）；從主題表現(xiàn)的角度看，作者認(rèn)識(shí)到“領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)”的高不是源于它代表的成績(jī)，而是源于“自身對(duì)冰場(chǎng)的執(zhí)著與熱愛(ài)”，有一定的深度。不足：文章更多聚焦于作者的心理描寫(xiě)，故事性不強(qiáng)。8號(hào)文：一類下

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24110106100491約定“咱們高處見(jiàn)”是我們分別時(shí)的最后一句話。我與小藍(lán)是兒時(shí)在村中最好的玩伴，但由于家庭環(huán)境的不同，我時(shí)常感到遺憾。“我們不會(huì)一直互相陪伴，你家里有能力把你送到城里讀書(shū)，而我就守著這片土地吧?！蔽覍?duì)他說(shuō)道。“守著土地怎么了？為家鄉(xiāng)做貢獻(xiàn)是件令人驕傲的事??！”小藍(lán)回應(yīng)道，“我以后就想為家鄉(xiāng)做貢獻(xiàn)，等我學(xué)有所成，一定回來(lái)把咱們村做得更好?！毙∷{(lán)拍拍胸脯說(shuō)。“你要有所成，我們都要有所成，等到咱們長(zhǎng)大了，在高處相見(jiàn)！”我回應(yīng)道?？粗∷{(lán)被接走的背影，我默默轉(zhuǎn)身走向田地，“相信我們都可以?！痹诮窈蟮娜兆永?，我一邊種地，一邊幫助鄰家和村民。漸漸地，我的名聲傳遍了整個(gè)村，那是我第一次認(rèn)識(shí)到原來(lái)在家鄉(xiāng)也能有大作為。隨著基層群眾自治制度的深化，村委會(huì)主任這一職位深深吸引了。我盼到成年時(shí)，當(dāng)我擁有被選舉權(quán)，我一定要成功。在成長(zhǎng)期間，我不斷收到小藍(lán)學(xué)業(yè)的消息，他如愿考上了大學(xué)，正在學(xué)習(xí)農(nóng)業(yè)耕種技術(shù)的專業(yè)，這更為我們高處相見(jiàn)加強(qiáng)了信心。在村民的投票選舉下，我如愿當(dāng)選村委會(huì)主任，管理和協(xié)調(diào)著村中的事務(wù)，但當(dāng)選后，一直令我頭疼的依舊是農(nóng)田的產(chǎn)量問(wèn)題。當(dāng)我深思如何提高產(chǎn)量時(shí)，小藍(lán)的回鄉(xiāng)給了我答案?！靶∷{(lán)！”我在村口大聲招手道，他飛奔向我?！奥?tīng)說(shuō)你學(xué)業(yè)成功??！太厲害了！”我拍著他的肩膀?！澳愣籍?dāng)上村委會(huì)主任了，更要恭喜你啊！”“我們?cè)诟咛幭嘁?jiàn)了！”我們齊聲說(shuō)道。最終在小藍(lán)的耕種技術(shù)幫助下，我們解決了農(nóng)作物產(chǎn)量問(wèn)題，鄉(xiāng)村發(fā)展也更進(jìn)了一步。高處見(jiàn)不只是約定，更是目標(biāo)與行動(dòng)。評(píng)語(yǔ)：切合題意?！霸蹅儭鼻逦?，“高處”明確。文章交代了“高處見(jiàn)”這一約定的情境和前因，故事圍繞“高處見(jiàn)”約定展開(kāi)，但情節(jié)設(shè)計(jì)相對(duì)簡(jiǎn)單，細(xì)節(jié)描寫(xiě)不夠豐富。9號(hào)文：二類上

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24110106100646昆曲的高度“咱們高處見(jiàn)?！卑橹魂嚬鸹ㄏ悖D(zhuǎn)頭望向戲院，口中喃喃道。他身處昆曲世家，父親是蘇州昆曲掌門人，父親常說(shuō)：“昆曲的高度就是中國(guó)戲曲的高度，要站位高，才能看到昆曲?！庇讜r(shí)的他對(duì)此話一知半解，他只是在日日練功中發(fā)現(xiàn)了水墨腔之美。好像江南水磨粉做成的湯團(tuán)，細(xì)膩柔軟。因?yàn)闊釔?ài)，所以了解，愈加了解，便愈加喜愛(ài)。他想要讓更多的人聽(tīng)到昆曲的聲音，他想要更多人看到昆曲的高度。事與愿違，昆曲沒(méi)有搭上時(shí)代的列車。在戲院中，他與父親前后登場(chǎng)，青絲墨染，唱出大好河山，臺(tái)下卻僅剩幾位父親演唱時(shí)的?？停剿吓_(tái)時(shí)，只留幾片竹葉、幾點(diǎn)星光聽(tīng)得那戲腔。卸下戲妝，不禁嘆息昆曲的高度何在？閶門橋外，崔健的搖滾吸引了大批青年人，電子音響的聲音響徹云霄，提及昆曲時(shí)父親的淚眼，使他不敢說(shuō)出心中的話。要讓青年人“血脈覺(jué)醒”，昆曲須做出改變。于是他找來(lái)戲院中年輕貌美的演員，親自指導(dǎo)。

唱念做打都要練起，扎實(shí)的基本功是唱好昆曲的關(guān)鍵，甩水袖是戲劇動(dòng)作的核心，他一次次為演員親自示范，“三節(jié)六合”的連貫，飛袖的行云流水，演員一練就是幾十遍。做不好就要被尺子打手，他總是咬咬牙，心里一橫，傳統(tǒng)的骨子不能出任何差錯(cuò)。他將更美的《牡丹亭》劇目發(fā)在網(wǎng)上，“情不知所起，一往而深”的愛(ài)情觀引發(fā)網(wǎng)友討論……

又是一年桂花香，他頭上青絲變白發(fā)。青春版《牡丹亭》橫空出世，中國(guó)有禮儀之美，故稱夏，有服章之美，謂之華；在傳統(tǒng)蘇繡制作的華服中，他看到了中華。杜麗娘在“驚夢(mèng)”中與柳夢(mèng)梅相遇，一抬手，一伸袖，盡顯她對(duì)封建愛(ài)情觀的反抗；一低頭一彎腰，又盡顯她的嬌羞與癡情。他憶起了年少的自己，將雙手高舉過(guò)頭，微攏，捻指，雖質(zhì)樸卻帶著對(duì)昆曲的愛(ài)?！霸鵀槟闳缁谰欤扑髂辍痹谶@一聲中，他分明聽(tīng)出了，昆曲的高度，便是中華文化的高度。花開(kāi)花落十載，桂花樹(shù)已連成一片綠陰?！耙簧豢匆怀鰬?，那就是昆曲《牡丹亭》”在網(wǎng)絡(luò)流傳。他慶幸，在有生之年，他能站在如此的高度，看昆曲，看中華文化。他與昆曲，相視一笑，咱們高處見(jiàn)。評(píng)語(yǔ)：符合題意（“咱們”——我和昆曲），故事圍繞“咱們高處見(jiàn)”展開(kāi)，寫(xiě)出了“我”為振興昆劇將昆劇推向“高處”所做的努力。但主體部分的內(nèi)容不夠聚焦，導(dǎo)致“高處”的含義不夠明朗。10號(hào)文：二類中

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24110106100482（缺題目）“咱們高處見(jiàn)！”一句兒時(shí)玩笑般的語(yǔ)言，竟貫穿了我們的一生。我和余蘭從小便是形影不離的朋友，可是天不遂人愿，一場(chǎng)地震將我們阻隔開(kāi)來(lái)，她被家人送往國(guó)外，我們分別的最后一句話便是“咱們高處見(jiàn)”。在分別的這幾個(gè)年頭間，我們之間的聯(lián)系也淡了許多，但我仍注意著，是不是有一個(gè)叫余蘭的小女孩兒成了大攝影師。畢竟小時(shí)的她總是嚷嚷著要做最有名的攝影師，讓她拍的作品傳播到世界各地。到我長(zhǎng)到19歲的時(shí)候，我跟著師傅一起到國(guó)外進(jìn)行京劇展演，我們不解的緣分再次呈現(xiàn)。剛下臺(tái)沒(méi)多久，我就被一個(gè)女孩兒蒙住了雙眼，她站在我的背后，用著熟悉的語(yǔ)調(diào)說(shuō)：“猜猜我是誰(shuí)呀？”我都能想象到她亮晶晶的眼神此刻會(huì)綻放多少光彩?！坝嗵m，我就知道是你?！蔽野阉氖肿拢D(zhuǎn)過(guò)身去，身上的衣服妝容還沒(méi)有完全卸掉。她驚喜的看著我說(shuō)：“你好漂亮啊，我剛剛在臺(tái)下就覺(jué)得眼熟，還真的是你！”我對(duì)她說(shuō)我找到了我的路。在分別后的第一年，我就踏上了求學(xué)京劇的道路。這么多年間，無(wú)論它是沒(méi)落又或是興起，我都不曾放棄。我始終堅(jiān)持著，堅(jiān)持著達(dá)成我們共同的夢(mèng)想。她也激動(dòng)的和我訴說(shuō)著她這幾年的經(jīng)歷。原來(lái)，她剛到國(guó)外時(shí)，語(yǔ)言不通，文化不一樣，曾一度想放棄那個(gè)愿望，但還好她遇到了自己的伯樂(lè)，她的導(dǎo)師看中了她攝影的天賦，不斷鼓勵(lì)著她，逐漸的余蘭這個(gè)名號(hào)被大家所熟知。她在接到有拍攝中國(guó)戲劇的任務(wù)時(shí)馬不停蹄地趕來(lái)，這么多年都是這樣，直到這次她終于和我遇上了。曾經(jīng)那兩個(gè)無(wú)知無(wú)畏的小女孩兒都長(zhǎng)成了她們所期待的樣子。她問(wèn)我怎么會(huì)堅(jiān)持下來(lái)學(xué)京劇的，我說(shuō)一方面我從小就喜歡，另一方面當(dāng)然是因?yàn)槟蔷洹拔覀兏咛幰?jiàn)”我始終努力著。就這樣，“咱們高處見(jiàn)”這短短一句話，使兩個(gè)小女孩找到了自己的路，頂峰相見(jiàn)。評(píng)語(yǔ)：是一篇符合題意的文章。但人物形象單薄，故事設(shè)計(jì)簡(jiǎn)單，細(xì)節(jié)描寫(xiě)很少，文章沒(méi)有什么亮點(diǎn)。11號(hào)文：二類下

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24110106100369在路上“咱們高處見(jiàn)！”我向著不遠(yuǎn)處飛機(jī)旁的小張喊道?！班?，班長(zhǎng)。”小張看見(jiàn)我，笑了。還有兩個(gè)小時(shí)，掛在三十公里外吊塔上的核彈便要引爆，在前往我飛機(jī)的路上，內(nèi)心十分忐忑。上面?zhèn)鬟_(dá)給我們班的指令，是在核彈爆炸后的一分鐘內(nèi)飛入蘑菇云，取得一手樣本資料。誰(shuí)都清楚，這項(xiàng)任務(wù)是要命的。不禁想起當(dāng)初母親對(duì)我的阻攔：“你非要走這條路嗎？這什么原子彈不是你一個(gè)女孩子能逞強(qiáng)的！”我內(nèi)心清楚，這條路注定荊棘叢生，但我還是不偏不倚地上路了。很快，同志就把我送到了我的飛機(jī)旁，旁邊站著的，是幾個(gè)基地里的科學(xué)家?！靶⊥醢?，我再囑咐你一遍，這防護(hù)服雖然沉，但是能保命的，還有就是這塊表時(shí)刻緊盯，千萬(wàn)不要在超過(guò)3.0的地方待十秒，否則你活不過(guò)兩周！”“放心吧，我知道的。”我笑了笑，但他隔著防護(hù)服看不見(jiàn)我的笑容，我卻能看見(jiàn)他的擔(dān)憂。作為接觸飛機(jī)不到一年的女科學(xué)家，還算順利地讓飛機(jī)飛上了天。遠(yuǎn)方山谷間，太陽(yáng)剛露出火紅的額頭，天蒙蒙亮，這空中真是安靜，安靜得讓人害怕。小張的飛機(jī)也飛了上來(lái)，如果我的飛機(jī)出了意外，隨時(shí)接替我。不一會(huì)兒，我看見(jiàn)十公里外的云層光亮，隨即而來(lái)的是如山崩地裂的轟隆聲。心想終于成功了，我可以想象趴在地上的科學(xué)家們有多么開(kāi)心?？晌也桓曳潘?，馬上就到我的主場(chǎng)了?！奥?tīng)我指令，三，二，一，走！”我俯沖下云層，感受到劇烈的氣流擾動(dòng)，倫琴表的示數(shù)也在不斷上升。屏氣，沖進(jìn)還未消散的蘑菇云，看著數(shù)據(jù)采集的進(jìn)度表，心里默數(shù)著時(shí)間。十秒了，但進(jìn)度表還未走完?！翱斐鰜?lái)，不要命了？”我選擇沉默，如此關(guān)鍵的數(shù)據(jù)，只有這一次機(jī)會(huì)。不知又過(guò)了多少秒，我才沖出云層。顛簸待飛機(jī)停好，走進(jìn)隔離室。我感到嘴唇上的皮膚被浸潤(rùn)，用手一摸，是鮮的血……我比較幸運(yùn)，活了下來(lái)，只是不能生孩子。我對(duì)不起我的丈夫與家人，但我知道這是這條路上必然會(huì)面對(duì)的?？v觀祖國(guó)和事業(yè)的大陸，我這點(diǎn)犧牲又有何可畏的呢？評(píng)語(yǔ)：“咱們”清晰（我和小張），“高處”有但沒(méi)點(diǎn)透，最后沒(méi)有寫(xiě)出“見(jiàn)”。但文章是從“咱們高處見(jiàn)”的約定開(kāi)始，也是就此展開(kāi)的，這是該考生處理得不錯(cuò)的地方；此外，文章語(yǔ)言簡(jiǎn)練，情節(jié)有波瀾，也是加分項(xiàng)。12號(hào)文：二類下

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24110106100421躍“咱們高處見(jiàn)。”說(shuō)罷，汽車再次啟動(dòng)。女孩拼盡全力跟隨著汽車向遠(yuǎn)方跑出跑去，直至筋疲力盡。她用盡最后一絲力氣向遠(yuǎn)方搖了三下頭——一拋回禮，二拋?zhàn)鹬兀龗伕兄x對(duì)方捧場(chǎng)。她取下破爛的頭套，大口地喘著粗氣，卻默默記下了這個(gè)約定……女孩名叫常躍，這是她練習(xí)舞獅的第四年，也是父親癱在床上的第二年。小時(shí)候，她常常望著父親穿著威風(fēng)凜凜的舞獅服，在高高的樁子上與其她雄獅搏斗，直至只剩他一個(gè)站在最高處的站站樁上，然后一躍而下，好不威風(fēng)。可好景不長(zhǎng)，在一次演出中，父親從高處重重摔落，再也躍不上那高臺(tái)。母親不愿女兒步父親的后塵，便嚴(yán)令禁止某女孩兒再次接觸舞獅?？擅慨?dāng)女孩去看望父親之時(shí)，她總能感受到父親對(duì)舞獅的熱愛(ài)與不舍。她也愛(ài)舞獅，她愛(ài)它的雄偉，愛(ài)它身處高處藐視眾生的氣度。她不愿那威風(fēng)凜凜的雄獅一蹶不振，便再次戴上了父親的頭套，成為那雄獅?？蓪?duì)于年紀(jì)尚小的女孩，學(xué)習(xí)舞獅并非易事。由于身材矮小，體能較差，女孩兒也常常因?yàn)椴瓤斩ぢ湓诘?，身上常常是青一塊紫一塊的，常常是舊傷未愈又增新傷。同時(shí)，為了不被母親發(fā)現(xiàn)，女孩只得在清晨偷偷練習(xí)，她常常將凳子疊起作為她的舞臺(tái)，面對(duì)空無(wú)一人的街道，一躍而起，登上紙箱的最高處，仿佛此時(shí)此刻，她便站在舞臺(tái)的最高處?？赡翘煸缟希拿孛芙K被發(fā)現(xiàn)。母親勃然大怒，剪了她的羽披，破壞了她的頭套。她一邊哭一邊勸，可無(wú)濟(jì)于事。望著滿地的碎布，她只得一塊塊拾起，細(xì)細(xì)的縫補(bǔ)。那日清晨，在街道上趕路的舞獅隊(duì)看見(jiàn)了在街邊補(bǔ)著頭套的女孩。隊(duì)員們有了興致，下車與女孩交談。女孩望著滿地的破木條和碎布，一個(gè)人在街頭哭泣，絲毫沒(méi)意識(shí)到她人的到來(lái)。在與隊(duì)員的交流中，隊(duì)員們懂得了女孩的苦楚，她們拍了拍女孩的頭說(shuō)：“孩子，我們懂你的不易，但高處不勝寒，若想登高，必須忍受其背后的苦難。抬起頭來(lái)，雄獅永遠(yuǎn)不會(huì)被困難牽絆。它的眼中，永遠(yuǎn)飽含著對(duì)登高的渴望……這個(gè)頭套送給你，咱們高處見(jiàn)……”思緒回到現(xiàn)在，女孩整裝待發(fā)，一級(jí)一級(jí)地躍上站樁，在眾人的矚目下一躍而上，站在了最高處。她望著臺(tái)下的父親和幫助過(guò)她的前輩，再次搖了三次頭。“我終于克服萬(wàn)難，與你們?cè)诟咛幰?jiàn)……”她想。評(píng)語(yǔ)：“咱們”清晰（舞獅隊(duì)和女孩），但故事重心偏向于約定之前女孩的努力，而不是圍繞“咱們高處見(jiàn)”的約定展開(kāi)。文章優(yōu)點(diǎn)是細(xì)節(jié)描寫(xiě)豐富，故事情節(jié)有波瀾。13號(hào)文：三類上

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24110106100425撐起自我“咱們高處見(jiàn)！”這是比賽開(kāi)始前，她聽(tīng)到隊(duì)友對(duì)她說(shuō)的最后一句話。吳葵從沒(méi)見(jiàn)過(guò)這個(gè)世界是什么樣的，從她出生起，死一般的黑暗就像泥潭一樣困住了她，讓她不能逃脫?；蛟S是視力缺陷的原因，吳葵的身體技能比其他人都要突出，被教練選進(jìn)體育隊(duì)的那一天，教練問(wèn)她想練什么，她沉默不語(yǔ)，因?yàn)樗龥](méi)見(jiàn)過(guò)這個(gè)世界，忽然她想起以前蕩秋千時(shí)的感覺(jué)，高處的風(fēng)好像要把她從泥潭里拉出來(lái)，讓她像鳥(niǎo)兒一樣自由地飛。于是她對(duì)教練說(shuō)，她想飛起來(lái)。經(jīng)過(guò)幾個(gè)月的基本訓(xùn)練后，一根桿子被遞到了吳葵手中，她仔細(xì)撫摸著，感覺(jué)像是抓住了秋千架?！斑@是什么？”“這是撐桿跳的桿，有了它，你就能飛起來(lái)了。”吳葵從沒(méi)想過(guò)，飛起來(lái)會(huì)如此簡(jiǎn)單，但漸漸地，她不再想飛起來(lái)了。視力的阻礙讓她看不到起跳點(diǎn)，看不到桿位，有時(shí)她會(huì)直接從橫桿下被彈出去，有時(shí)會(huì)正好撞在橫桿上，眼前的黑暗讓她這只懸在半空中的小鳥(niǎo)害怕了，身體的疼痛使她快要飛不起來(lái)了。吳葵有時(shí)覺(jué)得，自己不如就