“雙減”政策背景下城鄉(xiāng)義務教育均衡發(fā)展問題及對策研究-以安徽省S縣為例

[22]。教育資源是有限的，我國城鄉(xiāng)教育資源存在一定差距，應當推動教育資源共享體系建立，提高資源使用效益。（四）關注特殊群體，健全留守兒童關愛體系“雙減”政策實施后，學生學業(yè)負擔減輕，對于留守兒童來說，缺乏家長監(jiān)管，農(nóng)村留守兒童難以有效利用時間進行自主學習。相關部門應當關注進城務工人員，確保他們的工資待遇，使得其能夠有能力將孩子帶到工作地區(qū)入學。學校要積極接收進城務工人員子女入學。對于不能跟隨家長在務工地就讀的留守兒童。提高農(nóng)村地區(qū)教育經(jīng)費，給予學校有充足資金開展針對留守兒童的活動和課程。留守兒童長期缺乏家庭教育，除了學校課程外，還應當設置生活教育課程，配備生活老師，指導他們了解一些生活方面的知識。政府根據(jù)實際情況，動員干部深入留守兒童家庭，加強對留守兒童的教育，給予他們關心和愛護。可以在村鎮(zhèn)設立留守兒童活動中心，真正做到資源高效利用，積極引導留守兒童培養(yǎng)自身興趣愛好，提高自身素養(yǎng)。在開展課后服務的背景下，強化課后服務質(zhì)量，加強對于留守兒童的管理，在完成課后作業(yè)基礎上積極引導留守兒童參與興趣小組，提升興趣愛好。針對留守兒童現(xiàn)象應當根據(jù)其源頭采取針對性措施。全縣應當調(diào)整產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)，增加就業(yè)崗位，提高人均收入，吸引勞動力返鄉(xiāng)就業(yè)。讓家長能夠陪伴孩子成長的同時促進本地經(jīng)濟發(fā)展。

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附錄“雙減”政策背景下S縣城鄉(xiāng)義務教育發(fā)展情況問卷調(diào)查先生/女士您好:為了更好地了解“雙減”政策背景下S縣城鄉(xiāng)義務教育發(fā)展情況，特別展開此次問卷調(diào)查。您的建議非常寶貴，并且不會泄露您的任何個人信息，非常感謝您抽出時間填寫這份調(diào)查問卷。1.您的年齡段（）A.30歲以下B.30-34歲C.35-39歲D.40-45歲E.45-50歲F.50歲以上2.您目前獲得的最高學歷是（）A.初中及以下B.高中\(zhòng)中專C.大專D.大學本科E.碩士及博士研究生3.您的職業(yè)類別是（）A.工人B.農(nóng)民C.私營企業(yè)主、個體工商戶D.公司職員E.商店和生活服務人員F.教師、醫(yī)生等專業(yè)技術人員G.企事業(yè)單位管理人員H.公務員I.其他職業(yè)J.離退休人員4.您的家庭所在地（）A.縣鎮(zhèn)B.鄉(xiāng)村5.您孩子目前就讀的學校類型是（）A.公立學校B.民辦學校6.您的孩子正在就讀（）A.小學B.初中7.您孩子所在班級的人數(shù)在（）A.30人及以下B.31-45人之間C.46-55人之間D.56-66人之間E.67人及以上8.在您孩子的就讀地,義務教育階段學校存在“擇校”現(xiàn)象。（）A.完全不符合B.不太符合C.一般D.比較符合E.完全符合9.在您孩子的就讀地,民辦義務教育學校與公辦學校同步招生。（）A.完全不符合B.不太符合C.一般D.比較符合E.完全符合10.在您孩子的就讀地政府重視教育發(fā)展。（）A.完全不符合B.不太符合C.一般D.比較符合E.完全符合11.您孩子所在的學校注重學生德智體美勞全面發(fā)展。（）A.完全不符合B.不太符合C.一般D.比較符合E.完全符合12.在您孩子的就讀地，在解決學?；蚪逃龁栴}方面，政府的各個職能部門之間配合良好，不相互推諉。（）A.完全不符合B.不太符合C.一般D.比較符合E.完全符合13.您很認同“雙減”政策(減輕義務教育階段學生作業(yè)負擔和校外培訓負擔)的精神和內(nèi)容。（）A.完全不符合B.不太符合C.一般D.比較符合E.完全符合14.您認為當前本縣城鄉(xiāng)間的義務教育發(fā)展狀況怎樣：（）Ａ.很均衡Ｂ.有點小差距Ｃ.存在差距，幅度合理Ｄ.差距較大Ｅ.差距巨大，嚴重不均衡15.您孩子認為學?，F(xiàn)在考試的難度。（）A.非常難B.比較難C.適中D.比較容易E.非常容易16.您孩子的課業(yè)負擔重。（）A.完全不符合B.不太符合C.一般D.比較符合E.完全符合17.您孩子周末時間一般干什么？（）A.參與社會實踐活動B.補文化課C.上興趣班D.以休息為主E.補課和休息的時間差不多F.運動G.其他_________________18.您認為S縣各義務教育學校財力差距大嗎？（）A.非常大B.比較大C.一般D.不大E.非常小19.您認為S縣義務教育學校師資差距大嗎？（）A.非常大B.比較大C.一般D.比較小E.非常小20.您認為城鄉(xiāng)學校之間存在以下哪些方面的差距：（）（可多選）Ａ.學校辦學條件的差距Ｂ.生源質(zhì)量的差距Ｃ.教師質(zhì)量的差距Ｄ.信息網(wǎng)絡的差距Ｅ.經(jīng)費投入的差距Ｆ.政府關注度的差距Ｇ.教學質(zhì)量的差距21.“雙減”政策頒布后，您是否有參與校外培訓?（）A.是B.否22.您所參與的校外培訓類型（）A.學業(yè)輔導類B.興趣特長類23.孩子學業(yè)上遇到難題，您的孩子如何解決（）A.請教身邊同學B.請教在校老師C.請教父母D.參加非注冊培訓機構(gòu)E.請家教老師指導F.其他24.“雙減”政策落實前，您每學期為孩子花費的教育培訓費用約為（）A.2000元以下B.2000-4000C.4000-6000D.6000-8000E.8000以上25.“雙減”政策落實后，您每學期為孩子花費的教育培訓費用約為（）A.2000元以下B.2000-4000C.4000-6000D.6000-8000E.8000以上26.您認為“雙減”政策會有哪些不好的影響（）A.“雙減”政策減輕課業(yè)負擔，但無法減輕孩子未來升學壓力B.“雙減”政策增加課余時間，但使得孩子開始沉迷娛樂C.“雙減”政策縮緊教培行業(yè)，但無法真正解決全面補課問題D.“雙減”政策增加教師工作，但易使教師教育質(zhì)量有所下降E.“雙減”政策打擊違規(guī)機構(gòu)，但預支補課費用無法退還成難題F.其他不好影響27.下列選項中，符合您對教育公平的理解的是（）（可多選）A.每個學生B.學校之間差異不能太大，有學上不等于教育公平C.就學期間，教師對學生一視同仁，不因家庭背景或?qū)W習成績的差異而有所偏見D.提供多樣化教育的機會，每個學生都受到最適合他的教育E.其他28.您認為阻礙義務教育階段公平的主要因素是（）A.教師整體素質(zhì)不足B.各學校間的教學質(zhì)量、教學設備等資源差距大C.缺乏有利完善的政策措施D.社會、家長、學校教師的不合理觀念E.其他F.我認為義務教