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授課時(shí)間新授課教學(xué)目標(biāo)知識與能競相開放的特性,象征著堅(jiān)強(qiáng)不屈的性格過程與通過古詩歌曲的演唱,感受音樂的情感和古詩文化的博大精深;重難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)有感情地演唱歌曲,體會古詩與音樂相結(jié)合的意境;教學(xué)難點(diǎn)教學(xué)過程唱一唱送別二、導(dǎo)入新課件展示梅花,讓學(xué)生充分領(lǐng)略梅花的美,激發(fā)學(xué)生對梅花的喜愛,引發(fā)對梅花由衷的贊美之情。然后引導(dǎo)學(xué)生展示有關(guān)梅花的詩,增進(jìn)學(xué)生對我國古詩文化的了解,感受其博大精三、教學(xué)內(nèi)容學(xué)唱歌曲四、鞏固練習(xí)分組創(chuàng)編古詩新唱這一環(huán)節(jié)采用的是分組指導(dǎo)教學(xué),讓學(xué)生用歌曲《梅花》的旋律來重新填詞演唱,意在培養(yǎng)學(xué)生合作學(xué)習(xí)能課后練習(xí)板書設(shè)計(jì)中速王安石詩墻角數(shù)支梅,凌寒獨(dú)自開。教學(xué)反思
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