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文檔簡介

朽木易折，金石可鏤。千里之行，始于足下。第頁/共頁大班音樂活動(dòng)顛倒歌大班音樂活動(dòng)：《顛倒歌》

活動(dòng)目標(biāo)：

1、

學(xué)歌唱曲《顛倒歌》，感觸滑稽、可笑的意蘊(yùn)。

2、引導(dǎo)幼兒創(chuàng)編歌詞，嘗試運(yùn)用繪畫的方式記憶歌詞。

3、

激發(fā)幼兒與同伴積極配合、互相合作，分享勝利的喜悅。

活動(dòng)決定：

1、

知識(shí)決定：引導(dǎo)幼兒大膽想象顛倒、滑稽的事情。

2、

物質(zhì)決定：錄好的歌曲伴奏、幼兒操作板塊、筆、紙等。

活動(dòng)過程：

一、聆聽歌曲，感觸滑稽、可笑的歌詞，體驗(yàn)愉快的情緒。

教師演唱后提問：歌曲里唱了些什么事情？剛才有的小朋友還聽得不太清晰，我們?cè)賮砺犚淮危@一次呀，小耳朵可要豎起來聽好哦！

“聽了這個(gè)歌曲，有什么感觸？”

二、

學(xué)歌唱曲

1、跟音樂練說唱

“你們平時(shí)是這樣穿的嗎？你們是怎么做的？（用動(dòng)作引導(dǎo)幼兒說出‘顛倒’），那我們一起來學(xué)吧！我們先跟著音樂來輕輕地說歌唱詞！

2、聽音樂輕聲哼唱。

“剛才小朋友們說得不錯(cuò)，我們來輕聲唱唱看！”“下面，湯教師要把音樂放大一點(diǎn)了，你們也要大聲唱出來哦！”

3、鼓勵(lì)生生互動(dòng)表演唱

“小朋友們唱得真不錯(cuò)，下面請(qǐng)和你的好朋友一起來試著表演表演，我們一起來看看誰表演得最可愛最滑稽！”

三、

鼓勵(lì)幼兒互相研究、

創(chuàng)編歌曲。

1、

啟發(fā)幼兒把生活中有趣的事情顛倒著說出來。

“小朋友，剛才歌詞里講的都是些顛倒的事情，你們有沒有顛倒的話或事情說出來和大家一起分享呢？

2、

個(gè)別幼兒展示創(chuàng)編的歌詞

“請(qǐng)小朋友們把你的事情編到歌詞里唱唱看！誰來試試看？”

3、

引導(dǎo)幼兒四人合作，創(chuàng)編歌曲

“小朋友們編唱得真不錯(cuò)，你們現(xiàn)在可都是小小創(chuàng)作家哦！湯教師有件事要棘手你們，請(qǐng)你們4個(gè)好朋友為一組、將自己想到的一句顛倒的話或一件顛倒的事情畫下來，貼到一塊板上，編一首殘破的曲子，小組看圖演唱。

四、

活動(dòng)延伸

師生分

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