幼兒園中班美術(shù)教案《美麗的紙盤(pán)魚(yú)》

第頁(yè)共頁(yè)幼兒園中班美術(shù)教案《美麗的紙盤(pán)魚(yú)》《美麗的紙盤(pán)魚(yú)》美術(shù)教案一、教學(xué)目標(biāo)1.了解紙盤(pán)魚(yú)的形象特征。2.能夠正確使用簡(jiǎn)單的美術(shù)工具和材料制作紙盤(pán)魚(yú)。3.培養(yǎng)幼兒的觀察力、手眼協(xié)調(diào)能力和創(chuàng)造力。4.培養(yǎng)幼兒的美感和審美能力。二、教學(xué)準(zhǔn)備1.教具準(zhǔn)備：彩色紙盤(pán)、剪刀、膠水、彩色紙、油畫(huà)棒或彩色鉛筆。2.材料準(zhǔn)備：幼兒繪畫(huà)臺(tái)、美術(shù)紙。三、教學(xué)過(guò)程1.導(dǎo)入（10分鐘）通過(guò)與幼兒的互動(dòng)，引導(dǎo)幼兒講述魚(yú)的特征，如身體有鱗片、有魚(yú)鰭、有魚(yú)尾等。2.教學(xué)內(nèi)容及步驟（30分鐘）步驟一：觀察紙盤(pán)魚(yú)的形象特征（10分鐘）教師出示紙盤(pán)魚(yú)的圖片，引導(dǎo)幼兒觀察，問(wèn)幼兒有哪些地方，然后引導(dǎo)幼兒一起說(shuō)出其中特征的寫(xiě)法。步驟二：制作紙盤(pán)魚(yú)（20分鐘）1)教師出示制作紙盤(pán)魚(yú)所需的材料。2)教師示范將紙盤(pán)剪開(kāi)。3)教師示范將剪開(kāi)的紙盤(pán)沿邊緣涂上膠水，將兩個(gè)紙盤(pán)粘在一起。4)教師示范在紙盤(pán)上使用油畫(huà)棒或彩色鉛筆畫(huà)上鱗片。5)教師示范用彩色紙剪成魚(yú)鰭和魚(yú)尾的形狀，然后粘貼在紙盤(pán)的適當(dāng)位置。6)教師鼓勵(lì)幼兒自由發(fā)揮，創(chuàng)作出自己想要的美麗紙盤(pán)魚(yú)。3.總結(jié)（5分鐘）教師引導(dǎo)幼兒回顧制作紙盤(pán)魚(yú)的過(guò)程，讓幼兒展示他們制作的紙盤(pán)魚(yú)，并一起欣賞彼此的作品。四、教學(xué)延伸1.請(qǐng)幼兒回家向家長(zhǎng)展示他們制作的紙盤(pán)魚(yú)，讓家長(zhǎng)與孩子一起欣賞和夸獎(jiǎng)。2.教師可以引導(dǎo)幼兒制作一幅繪畫(huà)，以紙盤(pán)魚(yú)為主題，表達(dá)對(duì)美麗的生物的喜愛(ài)。五、教學(xué)評(píng)價(jià)1.觀察幼兒在制作紙盤(pán)魚(yú)過(guò)程中的參與度、觀察力和創(chuàng)造力等方面的發(fā)展情況。2.評(píng)估幼兒能否正確使用美術(shù)工具和材料制作紙盤(pán)魚(yú)。3.觀察幼兒制作的紙盤(pán)魚(yú)作品是否美觀、有創(chuàng)意。六、教學(xué)反思通過(guò)自由創(chuàng)作紙盤(pán)魚(yú)，幼兒可以鍛煉他們的觀察力、手眼協(xié)調(diào)能力和創(chuàng)造力。此外，通過(guò)欣賞和評(píng)價(jià)作品，還可以培養(yǎng)幼兒的美感和審美能力。在教學(xué)過(guò)程中，教師應(yīng)及時(shí)給予幼兒肯定和鼓勵(lì)，提高他們的學(xué)習(xí)興