北師大初中數(shù)學(xué)八上《6.2中位數(shù)與眾數(shù)》課件 (七)_第1頁(yè)
北師大初中數(shù)學(xué)八上《6.2中位數(shù)與眾數(shù)》課件 (七)_第2頁(yè)
北師大初中數(shù)學(xué)八上《6.2中位數(shù)與眾數(shù)》課件 (七)_第3頁(yè)
北師大初中數(shù)學(xué)八上《6.2中位數(shù)與眾數(shù)》課件 (七)_第4頁(yè)
北師大初中數(shù)學(xué)八上《6.2中位數(shù)與眾數(shù)》課件 (七)_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩10頁(yè)未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

6.2中位數(shù)與眾數(shù)1.中位數(shù)是將n個(gè)數(shù)據(jù)按___________________(相等的數(shù)也要全部參加排序)后“找”到的.當(dāng)數(shù)據(jù)的個(gè)數(shù)是________時(shí),中位數(shù)就是_________的那個(gè)數(shù)據(jù);當(dāng)數(shù)據(jù)的個(gè)數(shù)是________時(shí),就取________________________________作為中位數(shù).2.眾數(shù):一組數(shù)據(jù)中出現(xiàn)___________的那個(gè)數(shù)據(jù).大小順序依次排列奇數(shù)最中間偶數(shù)最中間的兩個(gè)數(shù)據(jù)的平均數(shù)次數(shù)最多C1.(4分)(2014·嘉興)一名射擊愛(ài)好者5次射擊的中靶環(huán)數(shù)如下:6,7,9,8,9,這5個(gè)數(shù)據(jù)的中位數(shù)是()A.6 B.7 C.8 D.92.(4分)(2014·溫州)小明記錄了一星期每天的最高氣溫如下表,則這個(gè)星期每天的最高氣溫的中位數(shù)是()A.22℃ B.23℃ C.24℃ D.25℃B星期一二三四五六日最高氣溫(℃)22242325242221153.(4分)某校九年級(jí)(1)班40名同學(xué)中,14歲的有1人,15歲的有21人,16歲的有16人,17歲的有2人,則這個(gè)班同學(xué)年齡的中位數(shù)是_______歲.4.(4分)(2014·杭州)已知杭州市某天六個(gè)整點(diǎn)時(shí)的氣溫繪制成的統(tǒng)計(jì)圖如下圖,則這六個(gè)整點(diǎn)時(shí)氣溫的中位數(shù)是_______℃.15.6205.(4分)在某公益活動(dòng)中,張益明對(duì)本班同學(xué)的捐款情況進(jìn)行了統(tǒng)計(jì),繪制成如圖所示的不完整的統(tǒng)計(jì)圖.其中捐100元的人數(shù)占全班總?cè)藬?shù)的25%,則本次捐款的中位數(shù)是_______元.6.(4分)如果在一組數(shù)據(jù)中,23,25,28,22出現(xiàn)的次數(shù)依次為2,5,3,4,并且沒(méi)有其他的數(shù)據(jù),則這組數(shù)據(jù)的眾數(shù)是(

)A.5 B.4.5 C.25 D.24C7.(4分)(2014·武漢)在一次中學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)上,參加跳高的15名運(yùn)動(dòng)員的成績(jī)?nèi)缦卤硭荆耗敲催@些運(yùn)動(dòng)員跳高成績(jī)的眾數(shù)是()A.4 B.1.75 C.1.70 D.1.65DB成績(jī)(m)1.501.601.651.701.751.80人數(shù)1243328.(4分)(2014·聊城)今年5月10日,在市委宣傳部、市教育局等單位聯(lián)合舉辦的“走復(fù)興路,圓中國(guó)夢(mèng)”中學(xué)生演講比賽中,7位評(píng)委給參賽選手張陽(yáng)同學(xué)的打分如下表:則張陽(yáng)同學(xué)得分的眾數(shù)為()A.95 B.92 C.90 D.86評(píng)委代號(hào)ABCDEFG評(píng)分909286929095929.(4分)(2014·重慶)在2014年重慶市初中畢業(yè)生體能測(cè)試中,某校初三有7名同學(xué)的體能測(cè)試成績(jī)(單位:分)如下:50,48,47,50,48,49,48.這組數(shù)據(jù)的眾數(shù)是_______.10.(4分)(2014·汕尾)小明在射擊訓(xùn)練中,五次命中的環(huán)數(shù)分別為5,7,6,6,6,則小明命中環(huán)數(shù)的眾數(shù)為_(kāi)_____,平均數(shù)為_(kāi)____.486611.(2014·婁底)實(shí)施新課改以來(lái),某班學(xué)生經(jīng)常采用“小組合作學(xué)習(xí)”的方式進(jìn)行學(xué)習(xí).值周班長(zhǎng)小兵每周對(duì)各小組合作學(xué)習(xí)情況進(jìn)行綜合評(píng)分.下表是其中一周的評(píng)分結(jié)果:“分值”這組數(shù)據(jù)的中位數(shù)和眾數(shù)分別是()A.89,90 B.90,90C.88,95 D.90,95組別一二三四五六七分值90968990918590BA12.(2014·蘇州)為了調(diào)查某小區(qū)居民的用水情況,隨機(jī)抽查了若干戶家庭的月用水量,結(jié)果如下表:則關(guān)于這若干戶家庭的月用水量,下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是()A.眾數(shù)是4B.平均數(shù)是4.6C.調(diào)查了10戶家庭的月用水量D.中位數(shù)是4.5月用水量(噸)3458戶數(shù)2341B13.(2014·河北)五名學(xué)生投籃球,規(guī)定每人投20次,統(tǒng)計(jì)他們每人投中的次數(shù),得到五個(gè)數(shù)據(jù).若這五個(gè)數(shù)據(jù)的中位數(shù)是6,唯一眾數(shù)是7,則他們投中次數(shù)的總和可能是()A.20 B.28 C.30 D.3114.(2014·巴中)已知一組數(shù)據(jù):0,2,x,4,5的眾數(shù)是4,那么這組數(shù)據(jù)的中位數(shù)是_______.415.(16分)(2014·天津)為了推動(dòng)陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)的廣泛開(kāi)展,引導(dǎo)學(xué)生走向操場(chǎng),走進(jìn)大自然,走到陽(yáng)光下,積極參加體育鍛煉,學(xué)校準(zhǔn)備購(gòu)買(mǎi)一批運(yùn)動(dòng)鞋供學(xué)生借用,現(xiàn)從各年級(jí)隨機(jī)抽取了部分學(xué)生的鞋號(hào),繪制了如下的統(tǒng)計(jì)圖1和圖2,請(qǐng)根據(jù)相關(guān)信息,解答下列問(wèn)題:(1)本次接受隨機(jī)抽樣調(diào)查的學(xué)生人數(shù)為_(kāi)______,圖1中m的值為_(kāi)______;(2)求本次調(diào)查獲取的樣本數(shù)據(jù)的眾數(shù)和中位數(shù);(3)根據(jù)樣本數(shù)據(jù),若學(xué)校計(jì)劃購(gòu)買(mǎi)200雙運(yùn)動(dòng)鞋,建議購(gòu)買(mǎi)35號(hào)運(yùn)動(dòng)鞋多少雙?(3)∵在40名學(xué)生中,鞋號(hào)為35的學(xué)生人數(shù)比例為30%,∴由樣本數(shù)據(jù),估計(jì)學(xué)校各年級(jí)中學(xué)生鞋號(hào)為35的人數(shù)比例約為30%,則計(jì)劃購(gòu)買(mǎi)200雙運(yùn)動(dòng)鞋,35號(hào)的有200×30%=60(雙)401516.(20分)如圖是連續(xù)十周測(cè)試甲、乙兩名運(yùn)動(dòng)員體能情況的折線統(tǒng)計(jì)圖,教練組規(guī)定:體能測(cè)試成績(jī)70分以上(包括70分)為合格.(1)請(qǐng)根據(jù)圖中所提供的信息填寫(xiě)下表:(2)請(qǐng)從下面兩個(gè)不同的角度對(duì)運(yùn)動(dòng)員體能測(cè)試結(jié)果進(jìn)行判斷:①依據(jù)平均數(shù)與成績(jī)合格的次數(shù)比較甲和乙,______的體能測(cè)試成績(jī)較好;②依據(jù)平均數(shù)與中位數(shù)比較甲和乙,______的體能測(cè)試成績(jī)較好;(3)依據(jù)折線統(tǒng)計(jì)圖和成績(jī)合格的次數(shù),分析哪位運(yùn)動(dòng)員體能訓(xùn)練的效果較

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論