短文改錯解題指導

關(guān)于短文改錯解題指導短文改錯是集語法知識與語言技能為一體的綜合性英語測試題，旨在考查考生發(fā)現(xiàn)并糾正語篇錯誤的能力。錯誤的類型包括詞法、句法和行文邏輯等，錯誤的形式分別為缺詞、多詞和錯詞。解題指導第2頁,共43頁，2024年2月25日，星期天【解題技巧】一、改前通讀全文，了解短文大意，把握全篇的時態(tài)、人稱及行文邏輯等。這一步很關(guān)鍵，切忌拿來就改。二、改中分句細讀，逐句找錯，尤其注意語法和詞匯方面的錯誤。一定要仔細閱讀每一個句子，因為只有站在完整句子的角度，才能發(fā)現(xiàn)其中的錯誤。第3頁,共43頁，2024年2月25日，星期天三、改后將答案放回原文并重讀全文，其目的主要是檢查答案是否符合邏輯或英語習慣。改后查讀往往會發(fā)現(xiàn)那些在細讀中不曾發(fā)現(xiàn)的問題或做出的誤改。第4頁,共43頁，2024年2月25日，星期天【應試策略】做短文改錯時，同學們尤其要注意以下幾種情況：1.看到平行結(jié)構(gòu)時，要檢查是否有用詞不一致或成分缺失而引起的句子不平衡錯誤；2.看到轉(zhuǎn)折、因果、對比等結(jié)構(gòu)時，要檢查是否有行文邏輯方面的錯誤；第5頁,共43頁，2024年2月25日，星期天3.看到多重結(jié)構(gòu)句時，要檢查是否有時態(tài)、語態(tài)、引導詞或成分殘缺等錯誤；4.看到名詞、代詞時，要檢查是否有數(shù)、格或指代不一致的錯誤；5.看到固定短語、詞組時，要檢查副詞、介詞、冠詞等是否錯誤或缺失。第6頁,共43頁，2024年2月25日，星期天考點歸納【考點匯總】短文改錯的考點雖然涉及面廣、綜合性強，但是有一定的規(guī)律性。一、冠詞。主要考查冠詞表示泛指、特指的用法等。1.Thereareallkindsoftheflowers...（2014新課標全國卷II）【解析】本句中用flower的復數(shù)形式表示種類，其前不用冠詞，故應將the去掉。第7頁,共43頁，2024年2月25日，星期天2.Thepersonwhofoundaticketsmiledwithpleasureathissuccess.（2014浙江卷）

【解析】這里是指找到了上文中提到的那位乘客丟失的車票，是特指，故應將a改為the。第8頁,共43頁，2024年2月25日，星期天二、名詞。主要考查可數(shù)名詞和不可數(shù)名詞辨析、可數(shù)名詞單復數(shù)等。1....foralltheseyear...（2014新課標全國卷I）

【解析】these修飾可數(shù)名詞的復數(shù)形式，故應將year改為years。2....wecandoreadingforoneandahalfhour...（2014新課標全國卷II）

【解析】oneandahalf修飾可數(shù)名詞的復數(shù)形式，故應將hour改為hours。第9頁,共43頁，2024年2月25日，星期天三、動詞。主要考查動詞的時態(tài)、語態(tài)、用法等。1.Wedidn’tneedtodo...（2014新課標全國卷II）

【解析】本篇講的是作者心目中的理想學校，通篇都用的是一般現(xiàn)在時，故應將didn’t改為don’t。第10頁,共43頁，2024年2月25日，星期天2.Ihadnoticedthatthecarriage...（2014浙江卷）

【解析】本篇講述了作者乘火車的一次經(jīng)歷。事情發(fā)生在過去，應用一般過去時，故應將had去掉。3....we’rehopingtosettlesomethingthatbotherstous.（2014遼寧卷）

【解析】bother為及物動詞，可以直接接賓語，故應將其后的to去掉。第11頁,共43頁，2024年2月25日，星期天四、形容詞和副詞。主要考查形容詞和副詞的詞性辨析、詞義辨析、比較級和最高級、動詞-ing形式和動詞-ed形式的形容詞辨析等。1....theplantsaregrowingsomewhere.（2014新課標全國卷I）

【解析】根據(jù)語境可知，這里指植物長得“到處都是”。somewhere表示“在某處”，everywhere表示“到處”，故應將somewhere改為everywhere。第12頁,共43頁，2024年2月25日，星期天2.Therearesomuchthatweoftensharethemwithourneighbors.（2014新課標全國卷I）

【解析】根據(jù)語境可知，這里指有“很多的”圣女果，much后省略了cherrytomatoes。因為修飾可數(shù)名詞的復數(shù)形式時要用many，故應將much改為many。3.Theteachersherearekindandhelpfully.（2014新課標全國卷II）

【解析】本句為主系表結(jié)構(gòu)，表語應為形容詞，故應將helpfully改為helpful。第13頁,共43頁，2024年2月25日，星期天五、代詞。主要考查各類代詞的用法及其誤加與漏用。1....theticket...underaseatseveralrowsfromhisowner.（2014浙江卷）

【解析】這里是想用hisowner指代theticket’sowner。由于theticket是物，指代物的所有格應用its，故應將his改為its。第14頁,共43頁，2024年2月25日，星期天2.Weappreciateourapologiesandgoodwill...（2014遼寧卷）

【解析】根據(jù)語境可知，作者在抱怨對方的狗叫聲給自己帶來的困擾，所以這里道歉的應該是對方，故應將our改為your。第15頁,共43頁，2024年2月25日，星期天六、介詞。主要考查介詞的意義和用法等。1.Therefore,wehavemoretimewithafter-schoolactivities.（2014新課標全國卷II）

【解析】表示目的或功能時應用介詞for，故將with改為for。2....andshottheirarrowsonthebird.（2014陜西卷）

【解析】表示“朝……射箭/射擊”時，應用介詞at，故應將on改為at。第16頁,共43頁，2024年2月25日，星期天七、連詞。主要從邏輯關(guān)系角度考查連詞的誤用，或從成分缺失的角度考查連詞的漏用。1.Althoughweallowtomatoplants...butwehavenever...（2014新課標全國卷I）

【解析】表示轉(zhuǎn)折關(guān)系時，although和but不同時使用，故應將此處的but去掉。也可將but改為yet，yet在此作副詞，可與Although連用。第17頁,共43頁，2024年2月25日，星期天2.Apassengerrealizedhecouldn’tfindhisticketbutbecamequiteupset.（2014浙江卷）

【解析】“找不到車票”和“變得很沮喪”之間應為順接關(guān)系，故應將but改為and。第18頁,共43頁，2024年2月25日，星期天八、從句的引導詞。主要考查從句引導詞的誤用。Ifyounoticethatwhensomeoneismissing...（2014四川卷）【解析】notice后的賓語從句成分和意義都完整，用that引導即可，故應將when去掉。第19頁,共43頁，2024年2月25日，星期天九、主謂一致。主要考查主語和謂語在人稱和數(shù)上的一致性。1.Mydreamschoollooklikeabiggarden.（2014新課標全國卷II）

【解析】本句的主語Mydreamschool是單數(shù)形式，其后的謂語動詞也應用單數(shù)形式，故應將look改為looks。第20頁,共43頁，2024年2月25日，星期天2.Theearlymorningbarkinghavebeendisturbingusaswe...（2014遼寧卷）

【解析】本句中的barking是動詞-ing形式作主語，謂語動詞應用單數(shù)形式，故應將have改為has。第21頁,共43頁，2024年2月25日，星期天十、非謂語動詞。主要考查動詞不定式、動詞-ing形式以及過去分詞的用法。1.Itisdifficulttounderstandingwhyshebarkseveryminuteshe’soutside.（2014遼寧卷）【解析】Itisdifficult后接動詞的不定式形式，故應將understanding改為understand。2.Hewantedteachmeaboutanimals,insectsandtrees.（2014陜西卷）【解析】want后接動詞的不定式形式作賓語，故應在teach前加to。第22頁,共43頁，2024年2月25日，星期天3.Oneeveningatsunset,wesatbythefire,haveourbarbecue.（2014陜西卷）

【解析】動詞-ing形式表示的動作與謂語動詞表示的動作同時發(fā)生。在本句中，“吃燒烤”是“我們坐在火邊”的伴隨動作，兩個動作同時發(fā)生，故應將have改為having。第23頁,共43頁，2024年2月25日，星期天4.Don’tpanicorgetoutofline,andtryingtoremain...（2014四川卷）

【解析】本句用and連接兩個分句，其前的分句為祈使句，其后的分句也應為祈使句，而不應用動詞-ing形式，故應將trying改為try。第24頁,共43頁，2024年2月25日，星期天十一、固定搭配或習慣用法。1....andwiththehelpbyourfather...（2014新課標全國卷I）

【解析】withthehelpofsb.是固定搭配，表示“在……的幫助下”，故應將by改為of。2.Asresult...（2014新課標全國卷I）

【解析】asaresult是固定搭配，表示“因此”，故應在result前加a。第25頁,共43頁，2024年2月25日，星期天3.Theyarethreelessonsinthemorning...（2014新課標全國卷II）

【解析】根據(jù)語境可知，這里指每天上午有三節(jié)課。表示“有”時，往往用therebe句型，故應將They改為There。第26頁,共43頁，2024年2月25日，星期天4.Ifwecouldshowconcerntoothersonneed...（2014浙江卷）

【解析】表示“處于困難中，有需要”時，用固定搭配inneed，故應將on改為in。很多東西看似復雜，但是只要找到其中的規(guī)律就會發(fā)現(xiàn)其實還是很容易的。短文改錯亦是如此。相信同學們認真讀完這篇備考指南后定能更快更準地解答這一題型。第27頁,共43頁，2024年2月25日，星期天鞏固練習文中共有10處語言錯誤，每句中最多有兩處。每處錯誤僅涉及一個單詞的增加、刪除或修改。增加：在缺詞處加一個漏字符號（∧），并在其下面寫出該加的詞。刪除：把多余的詞用斜線（＼）劃掉。修改：在錯的詞下劃一橫線，并在該詞下面寫出修改后的詞。注意：1.

每處錯誤及其修改均僅限一詞；2.

只允許修改10處，多者（第11處起）不計分。第28頁,共43頁，2024年2月25日，星期天AMyuncleabsolutehatedhiswife’scatanddecidedtogetridofhimonedaybydrivinghim20blockfromhishomeandleavinghimatthepark.Asshewasgettinghome,thecatwaswalkingupthedriveway.Thenextdayhedecidestodrivethecat40blocksaway.Heputthecatoutandheadedhome.Drivebackuphisdriveway,therewasthecat!Atthelasthedecidedtodrivefarawayuntilhereachedthathethoughtwasasafedistancefromhishomeandleftthecatthere.Hourslatehecalledhiswife,“Jen,isthecatthere?”“No,”hiswifeanswered.Thenhesaid,“Puthimonthephone.Ilostwayandneeddirections!”

第29頁,共43頁，2024年2月25日，星期天Keys：1.absolute

→

absolutely2.block

→

blocks3.she

→

he

4.decides

→

decided5.Drive

→

Driving6.(Atthelast)

去掉the7.(hereachedthathe)

that

→

what8.late

→

later9.

No

→

Yes10.way前加my第30頁,共43頁，2024年2月25日，星期天BIcanneverforgetthedaythenIwenttohaveapianotest.Unluckily,anexaminerwhoappearedratherseriousandstrictwassittingintheroom.Knownthatmanystudentshadfailedthetest,IfelttoonervousthatIwonderedwhetherIcouldpassit.Thenitwasmyturnsandmyheartalmostskippedabeat.However,whenenteringtheroom,itsuddenlyoccurstomethatIcouldtakethisasarareandpreciouschancetochallengeme.Verytomysurprise,theteacher,satisfyingwithmyperformance,gavemehighmarks.Whateverwefacewith,weshouldtryourbesttohandleit.Onlydoingthiscanwesucceedintheend.第31頁,共43頁，2024年2月25日，星期天Keys：1.then

→

when或去掉then2.Known

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Knowing3.too

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so4.turns

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turn5.occurs

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occurred6.(tochallengeme)me

→

myself7.Very

→

Much8.satisfying

→

satisfied9.(wefacewith)

去掉with10.Only后加by第32頁,共43頁，2024年2月25日，星期天CIsonlinereadinggoodtous?Opinionsdiffer.Defendersinsistonlinereadingcanarousestudents’interestsinreading.Also,theInternetoffersmuchwidechoicesthanpaperbooks.Critics,thus,holdtheoppositeopinions.Theysaythoughonlinereadinghasbeenmakingmoreinterestingbycartoonsorpictures,thisisnotreallyreading.What’smore,manymaterialsthatareofferedontheInternetdoesnogoodtoyoungreaders.Finally,exposedtothecomputerscreenforlongharmsoureyes.IthinkparentsshouldchooseproperbooksforyouandIalsosuggestparentstohelpusformthehabitofcriticalreading.第33頁,共43頁，2024年2月25日，星期天Keys：1.to

→

for2.interests

→

interest3.wide

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wider4.thus

→

however5.making

→

made6.really

→

real7.does

→

do8.exposed前加being9.(booksforyou)

you

→

us10....suggestparentsto...

去掉to或

to

→

should或suggest

→

advise第34頁,共43頁，2024年2月25日，星期天DThismorning,Igotothestorenearmyhometodosomeshopping.IgaveaviolentlycoughwhileIwaswalkingdownthepassage.Thewomanstandingnexttomewassoshockingthatsheconsequentlydroppedajarofoil.Forthatverymoment,agirlwaswalkingby.Sheslippedontheoil,fellontothebrokeglassandhitherheadonthefloor.Afterawhile,therewerebloodpourdownherface.Ifeltreallyguiltyandsentthegirltothenearesthospitalwithoutthedelay.Thedoctorexaminedherwoundcarefully.Tomyrelief,itwasnotserious.Thegirlhadalittlesmileonherfacebeforethedoctordressedwound.第35頁,共43頁，2024年2月25日，星期天Keys：1.go

→

went2.violently

→

violent3.shocking

→

shocked4.

For

→

At5.

broke

→

broken

6.were

→

was7.pour

→

pouring8.(withoutthedelay)

去掉the

9.before

→

after10.wound

前加the或

her第36頁,共43頁，2024年2月25日，星期天ECanyouimaginewearaprettysweatermadeofgarbage?Itcouldnothappen!Afewcompaniesacrossthecountryaremakingclothesfromthingsthosearethrownawaybypeople.Forexample,thecompanymakessweatersfromoldplasticbottles.First,thebottlesarecutintosmallpiece.Thepiecesaremelted.Thenthemeltingplasticismadeintolongandthinthreads.Thethreadsareusedtomakingsweaterswhichareverysoftandlight.Believeitnot,thesesweaterssellwellinspiteofthefactthattheyarenotexpensiveatall.Manypeoplethinkthattheserecycledclothescanhelpuscutupongarbage.第37頁,共43頁，2024年2月25日，星期天Keys:1.wear

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wearing2.去掉not3.those

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that/which4.(thecompanymakes)

the

→

a5.piece

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pieces6.melting

→

melted7.making

→

make8.(Believeitnot)not前加or9.expensive

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cheap10.up

→

down第38頁,共43頁，2024年2月25日，星期天FOnceRabbitdeclaredloudlythathewasthefastest.ThinkingwhatRabbitwastooproud,Frogwasannoyinganddecidedtoteachhimalesson.HechallengedRabbitforaracethroughsomethickgrassdowntothetownpond.Rabbitdisagreed.Onthedayoftherace,Frogplayedwithatrick.Manyofhisfrogfriendshidinthethickgrass,onebigjumpapartfromoneanother.Rabbitranasfasterashecouldthroughthegrass,andnomatterhowfastheran,Frogwasalwaysonejumpaheadofhim.BythetimeRabbitgottoapond,hewasrunningfasttostop.Hefellrightintothepond,justasFrogjumpedupfrombehindarockandshouted,“Iwasthewinner!”第39頁,共43頁，2024年2月25日，星期天Keys:1.what

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that或去掉what2.annoying

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annoyed3.(forarace)for

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to4.disagreed

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agreed5.(playedwith)

去掉with6.faster

→

fast7.