2023年12月湖南長沙市雨花區(qū)人民政府辦公室公開招聘2人筆試近6年高頻考題難、易錯(cuò)點(diǎn)薈萃答案帶詳解附后

2023年12月湖南長沙市雨花區(qū)人民政府辦公室公開招聘2人筆試近6年高頻考題難、易錯(cuò)點(diǎn)薈萃答案帶詳解附后（圖片大小可任意調(diào)節(jié)）第1卷一.參考題庫(共420題)1.中微子是一種基本粒子，在宏觀的宇宙起源及演化中扮演著極為重要的角色。由于沒有質(zhì)量并且不帶電荷，和其他物質(zhì)的相互作用極其微弱，這使得中微子的運(yùn)動(dòng)軌跡不會(huì)發(fā)生改變。那些來自遙遠(yuǎn)宇宙、來自黑洞邊緣或者來自宇宙線發(fā)源地的中微子，可以告訴人類那些“源”在哪里，甚至可以讓我們一探黑洞的究竟。最適合做本段文字標(biāo)題的是：A.令人驚喜的存在B.特立獨(dú)行的中微子C.中微子：宇宙的使者D.觸不可及：“隱形”的中微子2.今年父親和兒子年齡的和是50，5年前父親的年齡是兒子的7倍，5年后父親的年齡是兒子的幾倍？A.2B.3C.5D.63.以下語句按出現(xiàn)的先后順序排序正確的是：①大江東去，浪淘盡，千古風(fēng)流人物②明月松間照，清泉石上流③三人行，必有我?guī)熝散芸萏倮蠘浠桫f，小橋流水人家A.③①②④B.③②①④C.①②④③D.②①③④4.《衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展“十二五”規(guī)劃》提出，到2015年，我國人均預(yù)期壽命在2010年的基礎(chǔ)上提高（

）歲。A.0.6B.0.8C.1D.1.25.歌曲∶演唱會(huì)A.球迷∶足球賽B.博士∶研究所C.企業(yè)∶招聘會(huì)D.產(chǎn)品∶發(fā)布會(huì)6.一農(nóng)民想要去某農(nóng)場，當(dāng)他走到一個(gè)分叉路口的時(shí)候，看見了三個(gè)指示牌，他知道三個(gè)指示牌上的話只有一個(gè)是正確的，指示牌分別是：1.向左的指示牌：此方向通往農(nóng)場2.向右的指示牌：此方向不通往農(nóng)場3.向前的指示牌：向左不能通往農(nóng)場根據(jù)以上可以推斷，農(nóng)民應(yīng)該走的路是：A.向右走B.向前走C.向左走D.無法判斷7.隨著網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、數(shù)字技術(shù)的發(fā)展，人們的閱讀方式、閱讀途徑更加多元化，并且不斷深化與拓展，呈現(xiàn)出數(shù)字閱讀的新態(tài)勢。閱讀本是一種極具個(gè)人風(fēng)格的私事，但在社交媒體環(huán)境中，數(shù)字閱讀成為一件能夠與他人共享、交流的事情；數(shù)字閱讀的行為習(xí)慣、推廣方式及平臺(tái)等也都在發(fā)生變化。以下各項(xiàng)如果為真，最能支持上述論證的是：A.統(tǒng)計(jì)顯示，去年實(shí)體書店的銷量下降了30%左右B.數(shù)據(jù)顯示，去年電子書的購買率下降了10%左右C.數(shù)字閱讀的“智能”元素改變了傳統(tǒng)閱讀的本質(zhì)D.社交媒體本身能為數(shù)字閱讀找到更直接的分享對象8.某工廠周一至周六實(shí)行每天三班制（早班、中班、晚班），且每周日全體工作人員公休，每班僅需要一名操作員工作，現(xiàn)有五名操作員按固定順序輪流上班，已知甲操作員2016年的國慶節(jié)（周六）當(dāng)天是中班，那么下一年的元旦，甲是什么班？A.早班B.中班C.晚班D.公休9.師范類院校學(xué)生來自全國各地，甲大學(xué)是師范類院校，所以甲大學(xué)的學(xué)生來自全國各地。下列選項(xiàng)所犯邏輯錯(cuò)誤與上述推理最相似的是：A.牛不是食肉動(dòng)物，而獅子不是牛，所以獅子不是食肉動(dòng)物B.父母愛讀書的孩子愛運(yùn)動(dòng)，小黃愛運(yùn)動(dòng)，所以小黃的父母愛讀書C.私人捐贈(zèng)的教學(xué)樓遍布全國各高校，何況是邵逸夫先生捐贈(zèng)的逸夫樓D.文明司機(jī)都是禮讓行人的，有些公務(wù)司機(jī)禮讓行人，所以有些公務(wù)司機(jī)是文明司機(jī)10.計(jì)劃是管理的首要職能，管理活動(dòng)都是從計(jì)劃工作開始的。（

）0.正確1.錯(cuò)誤11.“弟子入則孝，出則悌”中。悌是指（

）。

A.敬愛父母

B.敬愛兄長

C.遵紀(jì)守法

D.熱愛國家12.無意注意是指沒有預(yù)定目的，無需意志努力，不由自主地對一定事物所發(fā)生的注意。無意注意時(shí)，心理活動(dòng)對一定事物的指向和集中是由一些主觀和客觀條件所引起的。根據(jù)上述定義，下列不屬于無意注意的是：A.上課時(shí)學(xué)生突然被窗外飛進(jìn)來的蝴蝶所吸引B.肚子餓的小明一進(jìn)房間就看見了桌上的面包C.小紅埋頭完成家庭作業(yè)，不知不覺過了很久D.人們在綠油油的草地上一眼就看到了小紅花13.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性。A.AB.BC.CD.D14.精準(zhǔn)科學(xué)選人用人，要以堅(jiān)持考實(shí)評準(zhǔn)為基本前提。知人不深、察人不準(zhǔn)，對干部的了解僅停留在感性上、印象上，往往會(huì)出現(xiàn)用人不當(dāng)、用人失誤。操千曲而后曉聲，觀千劍而后識(shí)器。精準(zhǔn)科學(xué)識(shí)別一名干部的德才高低、能力強(qiáng)弱、作風(fēng)好壞，必須經(jīng)過長期的觀察與了解。但在實(shí)際操作中，有的僅通過定期有限的考察就想掌握班子，僅依靠數(shù)次談話就想吃透干部，這是不切實(shí)際的。要堅(jiān)持把功夫下在平時(shí)，建立經(jīng)常性分析研判制度，主動(dòng)深入班子、走近干部，通過民主生活會(huì)、談心談話、實(shí)地調(diào)研等方式，全方位、多角度、立體式考察干部。根據(jù)這段文字，下列對精準(zhǔn)科學(xué)識(shí)別干部理解錯(cuò)誤的是：A.是用好人的基本前提B.其關(guān)鍵是看干部的平時(shí)表現(xiàn)C.需要多維度、長時(shí)間的考察評價(jià)D.必須包括才德、作風(fēng)等多方面內(nèi)容15.“上有政策，下有對策”，說明執(zhí)行政策應(yīng)具有創(chuàng)造性與靈活性。（

）0.正確1.錯(cuò)誤16.認(rèn)知失調(diào)是一個(gè)人在做出決定、采取行動(dòng)或者接觸到一些有違原先信念、情感或價(jià)值的信念后所體驗(yàn)到的沖突狀態(tài)。當(dāng)人們感到認(rèn)知失調(diào)時(shí)，不協(xié)調(diào)的存在感將推動(dòng)人們?nèi)ヅp少不協(xié)調(diào)，除設(shè)法調(diào)整自身的行為或改變自己的態(tài)度外，人們還可以主動(dòng)避開那些很可能使不協(xié)調(diào)增加的情境內(nèi)外因素和信息因素。根據(jù)上述定義，下列反映認(rèn)知失調(diào)的是：A.小明參與了一個(gè)很無聊的活動(dòng)，從中得到了很少的報(bào)酬B.推銷員說服小紅用相對高的價(jià)格買了自己不是很需要的廚具，幾天后小紅覺得自己非常喜歡這套廚具C.小王因?yàn)榭荚嚊]考好被爸爸批評了，他回到自己的房間后認(rèn)真思考了原因，決定以后更加努力學(xué)習(xí)D.勤奮的小宇參加了很多課外班，這導(dǎo)致每次練習(xí)鋼琴都會(huì)遲到，他對鋼琴老師表示非常抱歉17.某公園在開門前有400人排隊(duì)等待，開門后每分鐘來的人數(shù)是固定的。一個(gè)入口每分鐘可以進(jìn)入10個(gè)游客。如果開放4個(gè)入口，開門20分鐘后就沒有人排隊(duì)，現(xiàn)在開放6個(gè)入口，則開門多少分鐘后就沒有人排隊(duì)？A.7B.9C.10D.1218.一個(gè)袋里有四種不同顏色的小球，每次摸出兩個(gè)，要保證有10次所摸的結(jié)果是一樣的，至少要摸多少次？A.55B.87C.41D.9119.現(xiàn)代漢語詞匯中，合成詞占了絕大部分，合成詞多數(shù)由兩個(gè)語素構(gòu)成，兩個(gè)以上的語素構(gòu)成的是少數(shù)。復(fù)合式，附加式，重疊式是合成詞的三種主要的構(gòu)詞方式。下列屬于復(fù)合式合成詞的是：A.老鄉(xiāng)B.鳥兒C.猩猩D.途徑20.不知哪里的貓頭鷹在啼叫，蝙蝠掠過夜空。東方的許多小星星在________著。每逢月圓之夜，我都不會(huì)安然就寢。吸引潮漲的力量也將我誘出戶外，________在那清涼而神秘的光輝之中。依次填入橫線處最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.閃耀

陶醉B.閃爍

雕化C.閃耀

崇拜D.閃爍

沐浴21.新學(xué)期伊始，研究生院發(fā)現(xiàn)有新生沒有到教務(wù)處辦理注冊手續(xù)。若該命題為真，則下列陳述不能確定真假的是：I.所有新生都沒有到教務(wù)處辦理注冊手續(xù)II.所有新生都到教務(wù)處辦理了注冊手續(xù)III.有的新生到教務(wù)處辦理了注冊手續(xù)IV.新生小明到教務(wù)處辦理了注冊手續(xù)A.I、II、III、IVB.II、III、IVC.I、II、IIID.I、III、IV22.行政機(jī)構(gòu)中的信息機(jī)構(gòu)主要負(fù)責(zé)行政管理信息的收集、整理、加工、儲(chǔ)存、傳遞，為領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)和相關(guān)部門提供信息服務(wù)，統(tǒng)計(jì)局、情報(bào)部門、檔案室等就屬于這類機(jī)構(gòu)。(

)0.正確1.錯(cuò)誤23.請從所給的四個(gè)選項(xiàng)中選擇最合適的一個(gè)，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性（

）。A.AB.BC.CD.D24.甲經(jīng)貿(mào)公司租賃乙大型商場柜臺(tái)代銷丙廠名牌床罩。為提高銷售額，甲公司采取了多種促銷措施。下列哪一項(xiàng)違反了法律規(guī)定？（

）

A.在攤位廣告牌上標(biāo)明“廠家直銷”

B.在商場顯著位置擺放該產(chǎn)品所獲的各種獎(jiǎng)牌

C.開展“微利銷售”，實(shí)行買一送一或者買100元返券50元

D.對顧客一周之內(nèi)來退貨“不問理由一律退換”25.三希堂位于北京故宮博物院養(yǎng)心殿，以儲(chǔ)存三希墨寶而聞名于世。三希是指：

A.《快雪時(shí)晴帖》

B.《伯遠(yuǎn)帖》

C.《中秋帖》

D.《黃州寒食帖》26.在一項(xiàng)研究中，研究者為57名志愿者放映了一部描述外科手術(shù)程序的電影，研究發(fā)現(xiàn)，在要求他們回憶電影情節(jié)時(shí)，那些看見手術(shù)過程產(chǎn)生消極情緒后卻強(qiáng)行控制自己的人，記住的電影情節(jié)最少，因此，研究認(rèn)為，遇到煩惱或是不開心的事情悶在心里不肯講出來，強(qiáng)行控制自己情緒而得不到發(fā)泄的人，記憶力會(huì)大幅減弱。下列選項(xiàng)如果為真，最能質(zhì)疑上述結(jié)論的是：A.另外一項(xiàng)研究中，175名志愿者可以任意控制自己的面部表情，也可以通過思考不同的事情來轉(zhuǎn)換表情，這兩組人在記憶電影情節(jié)方面的表現(xiàn)都很差B.在57名志愿者中，有30名是外科醫(yī)生，他們對外科手術(shù)場景見得很多，因此沒有特別留意細(xì)節(jié)C.在這些志愿者中，強(qiáng)行控制自己情緒的人大部分不愿意回憶外科手術(shù)電影中的細(xì)節(jié)D.在57名志愿者中，那些強(qiáng)行控制自己情緒的人大多性格比較內(nèi)向，對煩惱和痛苦采取逃避態(tài)度27.如圖，在長方形ABCD中，已知三角形ABE、三角形ADF與四邊形AECF的面積相等，則三角形AEF與三角形CEF的面積之比是A.5:1B.5:2C.5:3D.6:128.一個(gè)不尊重他人的人不會(huì)得到他人的尊重，一個(gè)不會(huì)反省的人不會(huì)真正地尊重他人。張三是一個(gè)會(huì)反省的人。如果上述斷定為真，那么以下哪項(xiàng)一定為真?A.張三會(huì)真正地尊重他人B.張三會(huì)得到他人的尊重C.張三不會(huì)真正地尊重他人D.無法得出張三是否會(huì)尊重他人29.行政強(qiáng)制措施是行政機(jī)關(guān)依其職權(quán)采取強(qiáng)制手段限制特定的相對人行使某項(xiàng)權(quán)利或強(qiáng)制履行某項(xiàng)義務(wù)的處置行為，下列不屬于行政強(qiáng)制措施種類的是（

）。A.查封場所、設(shè)施B.吊銷營業(yè)執(zhí)照C.限制公民人身自由D.凍結(jié)存款、匯款30.敦煌研究院將與外部機(jī)構(gòu)進(jìn)一步合作，開展敦煌壁畫的保護(hù)和修復(fù)，為這個(gè)文化寶藏的永續(xù)保存探討更多可能性。保護(hù)和修復(fù)也是為了更好地傳播，依托數(shù)字化，“數(shù)字敦煌”資源庫在2016年上線。資源庫第一期的30個(gè)經(jīng)典石窟，跨越北魏、西魏、北周、隋、唐等多個(gè)時(shí)期，其中絕大多數(shù)石窟都是未對游客開放的，全球網(wǎng)友只需輕點(diǎn)鼠標(biāo)，就可以免費(fèi)360度漫游洞窟，足不出戶便能近距離感受千年的文化。千年敦煌石窟，正借助科技的手段，________________，煥發(fā)出新的生命與活力。

填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A.以虛擬世界代替現(xiàn)實(shí)場景

B.力求重建用戶沉浸式體驗(yàn)

C.促進(jìn)與傳統(tǒng)文化深度融合

D.突破時(shí)間、空間上的限制31.找規(guī)律：1，2，4，7，12，20，（

）A.23B.28C.33D.4232.下列屬于計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)功能的有（

）。A.提高系統(tǒng)可靠性B.提高工作效率C.分散數(shù)據(jù)的綜合處理D.使各計(jì)算機(jī)相對獨(dú)立33.地球上的地震發(fā)生在由板塊運(yùn)動(dòng)產(chǎn)生的斷層上，火星沒有板塊構(gòu)造，但它持續(xù)的冷卻和收縮過程會(huì)產(chǎn)生壓力，當(dāng)這種壓力積累到足夠大，就會(huì)引發(fā)火星地震。探測到火星地震是科學(xué)研究工作的一個(gè)里程碑。研究人員說，安放在火星表面的“內(nèi)部結(jié)構(gòu)地震實(shí)驗(yàn)儀”就像“貼著耳朵放了一部電話”，可以“聽”到來自火星內(nèi)部的震波。通過監(jiān)測這些震波，研究人員了解到火星內(nèi)部地震活動(dòng)的強(qiáng)度和頻度，從而分析出火星內(nèi)部不同層級(jí)的深度和構(gòu)成。科研人員通過對火星地震的研究，可以分析火星形成的歷史，以增加人類對地球、月亮等星球起源的了解。下列選項(xiàng)與這段文字意思相符的是：A.內(nèi)部結(jié)構(gòu)地震實(shí)驗(yàn)儀探測到火星地震B(yǎng).火星地震研究是科學(xué)研究的全新領(lǐng)域C.人類的耳朵可以聽到火星的真實(shí)地震D.通過研究火星地震才能了解月亮起源34.云梯：攻城A.水稻：栽培B.商品：生產(chǎn)C.油燈：照明D.驛站：傳信35.①三教堂真美，那里被群山環(huán)抱著，山上樹林密布，雜樹居多②秋天，滿目的野菊花盛開，白的、黃的、粉的③春天，漫山遍野的山花，最先開的是山杏花，雪白雪白的④不久，山桃花也開了，粉紅粉紅的⑤夏天，大片大片的山梨花、槐樹花、荊條花，爭奇斗妍⑥到了老秋，楓葉、菠籬葉，漫山紅遍⑦冬天，白雪覆蓋松柏樹和各種灌木叢，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，猶如一幅幅水墨丹青將上述句子組成語意連貫的語段，排序最恰當(dāng)?shù)氖牵?/p>

）。A.①③⑤④②⑥⑦B.③⑤④②⑥⑦①C.①③④⑤②⑥⑦D.⑦②⑥⑤④③①36.自然人的行為能力與權(quán)利能力可能分離，法人的行為能力與權(quán)利能力同時(shí)存在。（

）A.正確B.錯(cuò)誤37.關(guān)于節(jié)能措施，下列說法錯(cuò)誤的一項(xiàng)是：A.如果汽車空轉(zhuǎn)超過60秒，則關(guān)閉發(fā)動(dòng)機(jī)更節(jié)油B.2層或3層窗戶玻璃可以減少房屋內(nèi)的熱量損失C.在長期照明情況下，白熾燈比熒光燈更節(jié)約能源D.頻繁地開關(guān)燈會(huì)縮短熒光燈壽命，降低使用效率38.一列火車穿過一條隧道，已知火車長220米，隧道長680米，火車行駛的平均速度為20米/秒，則火車通過隧道需要（

）秒。A.11B.34C.45D.5239.自然界產(chǎn)生的電磁輻射，又稱為環(huán)境電磁波的本底輻射。本底輻射對人類生存環(huán)境，無不良影響。“陽光也是一種電磁輻射，億萬年來我們正是依靠陽光的照射才生存到現(xiàn)在?！钡?，另外一類電磁輻射源所發(fā)射的電磁波，會(huì)對環(huán)境產(chǎn)生不良影響，對人類健康造成危害。資料顯示，環(huán)境中的電磁波輻射污染源包括人類發(fā)明、制造和使用的能夠產(chǎn)生和輻射電磁波的一切電子儀器、裝置和設(shè)備。這一類電磁輻射源，被稱為電磁波輻射污染源。下列說法與原文不符的是：A.陽光屬于本底輻射中的一種B.雷達(dá)屬于電磁波輻射污染源C.電磁波不會(huì)對人類造成危害D.本底輻射對環(huán)境無不良影響40.下列描述中，哪些會(huì)導(dǎo)致人際溝通的障礙：A.信息過濾B.信息超載C.防衛(wèi)心理D.民族文化41.電子書是利用計(jì)算機(jī)技術(shù)將一定的文字、圖片、聲音、影像等信息，通過數(shù)碼方式________在以光、電、磁為介質(zhì)的設(shè)備中，再借助________的設(shè)備來讀取、復(fù)制和傳輸。填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)的是：A.存儲(chǔ)

先進(jìn)B.記錄

特定C.保存

固有D.記憶

專門42.下列選項(xiàng)中，符合所給圖形的變化規(guī)律的是：A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示43.在Word2003中，文檔的對齊方式包括：A.左對齊B.右對齊C.居中對齊D.兩端對齊44.從所給四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性：A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示45.從統(tǒng)計(jì)學(xué)角度看，用平均數(shù)指標(biāo)反映趨勢雖精確敏感，但也有其致命弱點(diǎn)，尤其是平均數(shù)的“

”，很容易掩蓋個(gè)體之間的差異。填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）。A.以管窺天B.削峰填谷C.大而化之D.等量齊觀46.藍(lán)牙實(shí)際上是一種遠(yuǎn)距離無線通信技術(shù)。（

）0.正確1.錯(cuò)誤47.應(yīng)當(dāng)感謝文學(xué)，感謝它為人生不至于囚死在條條現(xiàn)實(shí)的界內(nèi)，而提供了一種優(yōu)美的方式，否則鐘表一樣地不越雷池，任何一種猿類都無望成人。這樣說吧：文學(xué)即越界，文學(xué)的生命力就在于不軌之思，或越界的原欲；倘于既定的界內(nèi)大家都活得順暢、滿足，文學(xué)就根本不會(huì)發(fā)生。對這段文字的分析不正確的一項(xiàng)是（

）。A.文學(xué)的表達(dá)方式是優(yōu)美的B.現(xiàn)實(shí)生活中文學(xué)的作用是很大的C.現(xiàn)實(shí)的不順暢可以通過文學(xué)補(bǔ)償D.文學(xué)起源于生活48.已知下列命題前兩個(gè)假，后兩個(gè)真。①如果A沒有被提拔，那么B就被提拔②A和B兩個(gè)人中只有一人被提拔③只有A被提拔，C才不被提拔④如果C被提拔，D也被提拔。據(jù)此可以推出：A.A和B被提拔，C和D未被提拔B.A和B未被提拔，C和D被提拔C.A和C被提拔，B和D未被提拔D.A和C未被提拔，B和D被提拔49.不置可否∶模棱兩可A.旗幟鮮明∶偃旗息鼓B.蹺足抗手∶手舞足蹈C.百星不如一月∶百聞不如一見D.杯酒釋兵權(quán)∶功到自然成50.舉重時(shí)運(yùn)動(dòng)員為什么擦白粉：A.增加摩擦力B.除去手上的汗C.刺激肌肉D.保護(hù)皮膚51.在計(jì)劃的實(shí)施中，行之有效的方法主要有（

）等方法。A.目標(biāo)管理B.滾動(dòng)方式計(jì)劃C.網(wǎng)絡(luò)計(jì)劃技術(shù)D.業(yè)務(wù)流程再造52.凡論問題，皆要弄清文體的要素，人們習(xí)慣上把議論文分為三個(gè)要素，即論點(diǎn)、論據(jù)、論證。而任何議論首先要明確論辯的對象。葉圣陶先生在《文章例話》中說：“說明文以‘說明白了’為成功，而議論文卻以‘說服他人’為成功。”葉先生講作文深入淺出，沒有花架子，遵循作文構(gòu)思、寫作規(guī)律，是務(wù)本的做法，不同于后來者的舍本逐末，把雕蟲小技說成作文的規(guī)律，把百花齊放的議論文弄成了千篇一律。議論文既然要“說服他人”，那么寫作者首先就要明確這個(gè)“他人”是誰，這一點(diǎn)，便可作為議論文寫作的前奏。這段文字主要講述了：A.葉圣陶先生對議論文寫作的正本清源B.論點(diǎn)、論據(jù)、論證并非議論文最重要的要素C.寫議論文時(shí)，首先要明確論辯對象，即“對誰說”D.說明文和議論文成功的關(guān)鍵分別是“說明白了”“說服他人”53.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填在問號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性：A.AB.BC.CD.D54.計(jì)算機(jī)病毒是一個(gè)程序，一段可執(zhí)行的代碼，就像生物病毒一樣，具有自我繁殖、互相傳染以及激活再生等特性。（

）0.正確1.錯(cuò)誤55.（2016遼寧鐵嶺）有人說，工作的時(shí)候，我們要將重要事務(wù)放在主要位置，重要事務(wù)是必要條件，關(guān)系著一件事情成功與否，重要的事務(wù)沒做好，一定不成功。但是，細(xì)節(jié)也是很重要的，細(xì)節(jié)是成功的充分條件，同樣也與一件事情成功與否相關(guān)。一個(gè)成功的人是能夠協(xié)調(diào)好重要事務(wù)與細(xì)節(jié)的關(guān)系的。由此可推出（

）。A.成功并不代表著所有細(xì)節(jié)都處理好了B.如果不成功則說明重要事務(wù)沒有做好C.成功的前提條件是既要做好重要事務(wù)，又要處理好細(xì)節(jié)D.雖然處理好了細(xì)節(jié)，但沒做好重要事務(wù)，也不一定成功56.A.0B.1C.2D.357.地球是一個(gè)不規(guī)則的橢圓體，想要把球體

在平面上，必須要經(jīng)過投影。所謂投影，就是將地球橢圓上的點(diǎn)

到地圖平面上的點(diǎn)的方法。而經(jīng)過投影呈現(xiàn)出的地圖，最終都會(huì)不同程度地出現(xiàn)

的現(xiàn)象。依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）。A.顯露

調(diào)換

偏差B.展現(xiàn)

改換

畸變C.呈現(xiàn)

轉(zhuǎn)換

失真D.表現(xiàn)

更換

扭曲58.把下面的圖形分為兩類，使每一類圖形都有各自的共同特征或規(guī)律，分類正確的一項(xiàng)是：A.①②⑤，③④⑥B.①③⑤，②④⑥C.①④⑥，②③⑤D.①②⑥，③④⑤59.乙肝疫苗是全球使用量最大的一種疫苗。（

）

0.正確

1.錯(cuò)誤60.（

）是世界上最深、容量最大的淡水湖，被稱為“西伯利亞的藍(lán)眼睛”。A.太湖B.拉多加湖C.貝加爾湖D.蘇必利爾湖61.規(guī)模收益遞增是指當(dāng)各種生產(chǎn)要素按同一比例增加時(shí)，生產(chǎn)要素增加的比率（

）產(chǎn)量增加的比率。A.大于B.小于C.等于D.不確定62.古埃及是世界文明的發(fā)源地之一，創(chuàng)造了輝煌燦爛的文化。下列與古埃及無關(guān)的是：A.莎草紙B.《漢莫拉比法典》C.最早使用了太陽歷D.象形文字63.雖然人們總是假定，只要不斷________人類的理性水平，并使信息透明化，就能________謠言產(chǎn)生的土壤，但迄今為止這一直只是________，而且很可能永遠(yuǎn)無法實(shí)現(xiàn)。

填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A.提升

消弭

理想

B.提高

消除

噱頭

C.增強(qiáng)

避免

前提

D.強(qiáng)化

逃離

假設(shè)

64.研究人員表示，工作場所焦慮的“高發(fā)區(qū)域”包括那些需要持續(xù)表達(dá)或者有抑制情緒的工作，例如需要“隨時(shí)面帶微笑”的服務(wù)性工作，同時(shí)也包括那些一直被最后期限“催著走”以及頻繁進(jìn)行組織變革的工作。辦公室政治以及對工作的管理也是重要的因素，另外，年齡、性別和工作任用等員工特征也會(huì)影響工作場所的焦慮感。

這段文字主要說的是：

A.工作是產(chǎn)生焦慮的原因

B.抑制情緒會(huì)產(chǎn)生焦慮

C.工作中焦慮的本質(zhì)

D.工作場所的焦慮感產(chǎn)生的原因

65.所謂生物固碳就是指利用植物的光合作用來提高生態(tài)系統(tǒng)的碳吸收能力，從而減少二氧化碳在大氣中的濃度，以減緩全球變暖的趨勢。植物可以通過光合作用把大氣中的二氧化碳轉(zhuǎn)化為碳水化合物，并以有機(jī)碳的形式固定在植物體內(nèi)和土壤之中。生物固碳可以通過土地開發(fā)利用、植樹造林以及農(nóng)業(yè)措施等，來提高植物和土壤的固碳能力，因此是一種成本最低且副作用最小的固碳方法。最適合做這段文字關(guān)鍵詞的一組是：A.二氧化碳

有機(jī)碳

光合作用B.生物固碳

碳水化合物

全球變暖C.生物固碳

二氧化碳

光合作用D.光合作用

固碳方法

生態(tài)系統(tǒng)66.發(fā)呆是跟思緒相對應(yīng)的。人發(fā)呆的時(shí)候，腦子里沒有思緒，是一種活在當(dāng)下、沉浸在現(xiàn)實(shí)中的感受。而思緒關(guān)注的則是過去和未來。思緒太多，人就會(huì)逐漸失去與真實(shí)世界的聯(lián)系，陷入各種情緒中。這時(shí)候，需要適時(shí)地?cái)嘁粩嚯?，關(guān)掉思緒，把注意力拉回到現(xiàn)實(shí)，重新和這個(gè)真實(shí)世界建立聯(lián)系。這段文字意在強(qiáng)調(diào)：A.思緒是胡思亂想，發(fā)呆才是關(guān)注當(dāng)下B.思緒太多有風(fēng)險(xiǎn)，必須時(shí)不時(shí)發(fā)發(fā)呆C.發(fā)呆能有效對抗那些不切實(shí)際的幻想D.發(fā)呆即活在當(dāng)下，它具有現(xiàn)實(shí)的意義67.點(diǎn)唱機(jī)∶歌曲∶歌廳A.X光機(jī)∶胸片∶病房B.驗(yàn)鈔機(jī)∶鈔票∶銀行C.簽到機(jī)∶考勤∶公司D.幻燈機(jī)∶影片∶影院68.演繹作品：又稱派生作品。指在已有作品的基礎(chǔ)上，經(jīng)過改編、翻譯、注釋、整理等創(chuàng)造性勞動(dòng)而產(chǎn)生的作品。改編，是指改變作品，創(chuàng)作出具有獨(dú)創(chuàng)性的新作品；翻譯，是指將作品從一種語言文字轉(zhuǎn)換成為另一種語言文字；注釋，是指對文字作品中的字、詞、句進(jìn)行解釋；整理，是指對內(nèi)容零散、層次不清的已有文學(xué)作品或材料進(jìn)行條理化、系統(tǒng)化的加工。根據(jù)上述定義，以下不屬于演繹作品的是：A.《誅仙》英文版B.《流浪地球》電影劇本C.《釋義》D.《理想國》批判69.照相機(jī)是應(yīng)用物體放在凸透鏡兩倍焦距以外，成倒立、縮小的實(shí)像原理制成的，故照相機(jī)底片上的像與人是顛倒的。（

）0.正確1.錯(cuò)誤70.千百年來，服裝的功能和價(jià)值無外乎實(shí)用性和美觀性。然而，科技的________將賦予服裝更多屬性。在不久的將來，打開衣柜，里面有可以播放音樂的外套、可以測量脈搏和血壓的運(yùn)動(dòng)衣、帶有保暖功能的襪子，甚至有一雙可以識(shí)別你情緒的手套。這并不是________，“智能服裝”已經(jīng)開始走進(jìn)我們的生活。依次填入劃橫線處最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.日新月異

天方夜譚B.突飛猛進(jìn)

聳人聽聞C.瞬息萬變

危言聳聽D.方興未艾

無稽之談71.太空是一個(gè)充滿未知和挑戰(zhàn)的領(lǐng)域，面對人類的雄心，當(dāng)前的化學(xué)火箭早已_________。因?yàn)榛瘜W(xué)火箭所攜帶的燃料要占總重的90%以上，能量密度較低，工作時(shí)間也不長。若要飛向更遠(yuǎn)的深空和開展星際旅行，必須_________，尋找新的“登天之梯”。依次填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.鞭長莫及

未雨綢繆B.力不從心

另辟蹊徑C.無能為力

改弦更張D.黔驢技窮

全力以赴72.某高校的有關(guān)負(fù)責(zé)人說：“總的來說，現(xiàn)在大學(xué)生的家庭困難情況比以前有了很大的改觀。這種現(xiàn)象十分明顯，因?yàn)楝F(xiàn)在課余時(shí)間要求學(xué)校安排勤工儉學(xué)工作崗位的學(xué)生越來越少了?！鄙鲜龅恼摂嗍墙⒃谙铝心捻?xiàng)假設(shè)的基礎(chǔ)上？A.現(xiàn)在大學(xué)生的家庭收入有了很大的提高B.大學(xué)生把更多的時(shí)間用在學(xué)習(xí)方面，要求勤工儉學(xué)的越來越少C.課余時(shí)間要求學(xué)校安排勤工儉學(xué)工作樹位崗位是學(xué)生家庭是否困難的一個(gè)重要標(biāo)志D.現(xiàn)在學(xué)校給學(xué)生的各種獎(jiǎng)學(xué)金不斷增多，學(xué)生可以不需要勤工儉學(xué)73.（

）

對于

照明

相當(dāng)于

火爐

對于

（

）A.陽光；焰火B(yǎng).煤油；木柴C.臺(tái)燈；取暖D.光線；火堆74.在日常生活中，我們接觸到的一些民諺、俗語蘊(yùn)含著豐富的物理知識(shí)。下列民諺、俗語反映的現(xiàn)象與物理知識(shí)無關(guān)的是（

）。A.種瓜得瓜，種豆得豆B.真金不怕火煉C.冰凍三尺，非一日之寒D.人往高處走，水往低處流75.60名員工投票從甲、乙、丙三人中評選最佳員工，選舉時(shí)每人只能投票選舉一人，得票最多的人當(dāng)選。開票中途累計(jì)，前30張選票中，甲得15票，乙得10票，丙得5票。在尚未統(tǒng)計(jì)的選票中，甲至少再得（

）票就一定當(dāng)選。A.15B.13C.10D.876.社交恐懼癥是焦慮障礙的一個(gè)重要亞型，其主要癥狀是害怕受到注視，例如害怕在大庭廣眾之下講話等，癥狀嚴(yán)重時(shí)甚至不敢出門。害羞則是一種常見的人格特質(zhì)，本身并不具有病理性。不過，絕大多數(shù)社交恐懼癥患者在接受治療之后，癥狀都會(huì)得到明顯緩解，對于癥狀程度較輕的患者，應(yīng)該首選心理治療；如果患者因工作忙等原因不能或不愿意接受心理治療，則可以首選藥物治療，但將藥物治療與心理治療結(jié)合起來才是治療社交恐懼癥最有效的方法。此外，大多數(shù)社交恐懼癥患者都起病于青少年時(shí)期，所以預(yù)防非常重要。

根據(jù)這段文字，以下說法正確的是：

A.害羞是社交恐懼癥的一個(gè)重要亞型

B.社交恐懼癥無法通過藥物治療治愈

C.中老年人不會(huì)成為社交恐懼癥患者

D.癥狀程度較輕者用結(jié)合治療最有效

77.不同管理層次、不同崗位上的人員，不管其工作內(nèi)容有多大的________，均有其工作的目標(biāo)和重點(diǎn)。我們必須________目標(biāo)，抓住重點(diǎn)，有所取舍，集中________做屬于我們該做的事。填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.差距

制定

物力B.差異

確定

人力C.區(qū)別

實(shí)現(xiàn)

財(cái)力D.差別

明確

精力78.無民事行為能力人的行為效力可分為有效行為和無效行為，其中純獲利行為和日常簡單的生活行為屬于有效行為；無民事行為能力人的合同行為和無民事行為能力人單方意思表示取得、變更、消滅權(quán)利的行為屬于無效行為。根據(jù)上述說法，下列屬于無民事行為能力人有效行為的有（

）。A.乘坐公交車投幣B.放學(xué)后買一支鉛筆C.立遺囑D.進(jìn)行大額交易79.下列關(guān)于刑法追訴時(shí)效的說法，正確的是：A.法定最高刑為不滿五年有期徒刑的，經(jīng)過十年B.法定最高刑為五年以上不滿十年有期徒刑的，經(jīng)過十年C.法定最高刑為十年以上有期徒刑的，經(jīng)過二十年D.法定最高刑為無期徒刑、死刑的，經(jīng)過三十年80.張某因犯搶劫罪被抓獲，張某具有的下列（

）情形屬于加重刑罰情形。A.在公交車上搶劫B.冒充警察搶劫C.有多次搶劫行為D.搶劫的對象為婦女81.奮斗者永遠(yuǎn)是年輕的。青春與否，無關(guān)乎年齡，而在于心境。用奮斗

時(shí)代，用拼搏定義未來，這不僅是年輕人該有的追求，更是每個(gè)與時(shí)代同行者應(yīng)有的姿態(tài)。奮斗不息，青春不朽。讓我們以夢為馬，不負(fù)韶華，在奮勇搏擊中放飛青春夢想，在

中激揚(yáng)青春力量。依次填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.禮贊砥礪前行B.擁抱繼往開來C.順應(yīng)一往無前D.謳歌風(fēng)雨兼程82.研究人員對平均年齡為66歲的648名癡呆癥患者進(jìn)行研究，發(fā)現(xiàn)掌握兩種語言的患者罹患癡呆的時(shí)間比只掌握一種語言的患者晚大約四年半，研究人員因此認(rèn)為掌握兩種語言可以延緩癡呆的發(fā)生。以下哪項(xiàng)如果為真，最能質(zhì)疑上述結(jié)論？A.很多人患上癡呆之后大腦的言語功能均出現(xiàn)顯著下降B.大腦認(rèn)知功能好的人才會(huì)說雙語，認(rèn)知功能好可延緩癡呆C.相當(dāng)多的人只掌握一種語言，但一生都未出現(xiàn)癡呆的癥狀D.掌握三種或以上語言的人，癡呆發(fā)生時(shí)間比掌握兩種語言的稍晚83.發(fā)散思維是一種從不同的方向、途徑和多種角度去設(shè)想、探求更多答案，最終使問題獲得圓滿解決的思維。根據(jù)上述定義，下列不屬于發(fā)散思維的是（

）。A.作家為了提高寫作水平進(jìn)行一事多寫B(tài).研究人員提出多種解決問題的設(shè)想C.學(xué)生從多種解題方法中篩選出一種最佳解法D.教師設(shè)想多種教學(xué)改革方案84.每道題給出五個(gè)事件，每個(gè)事件是以簡短語句表述的，接著給出四種假定發(fā)生順序的序列，請選擇其中最合乎邏輯的一項(xiàng)。(1)出現(xiàn)了電子管數(shù)字計(jì)算機(jī)(2)大規(guī)模集成電路數(shù)字計(jì)算機(jī)問世(3)使用晶體管數(shù)字計(jì)算機(jī)(4)使用電動(dòng)計(jì)算器(5)發(fā)明集成電路數(shù)字計(jì)算機(jī)（

）。A.1—4—5—3—2B.1—5—4—2—3C.4—1—3—5—2D.4—5—3—1—285.曹雪芹通過賈府的衣食住行把_________人家的富貴之相刻畫得淋漓盡致，一屋一室，或雕梁畫棟，或_________，或金碧輝煌，或簡約古樸，相映成輝，相映成畫；一餐一飲，精烹細(xì)作，食不厭精；_________，雀衣彩繡，美輪美奐。但仍然沒有宴席上的淺斟深酌，更能體現(xiàn)出賈府“鮮花著錦，烈火烹油”之盛；沒有比推杯換盞之時(shí)的琴歌酒賦更能體現(xiàn)出翰墨書香之族的風(fēng)流雅致。填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.篳門閨竇岸芷汀蘭一裙一裳B.蘭艾同焚粉墻黛瓦一絲一縷C.鐘鳴鼎食曲徑通幽一衣一帶D.桑樞甕牖小橋流水一鞋一襪86.關(guān)懷強(qiáng)迫癥指一個(gè)人特別需要?jiǎng)e人依賴自己，總是愛向別人提供別人不需要的關(guān)懷。并且，這種人還強(qiáng)迫別人接受自己的關(guān)懷，從而使別人不能獨(dú)立，當(dāng)別人依賴自己的時(shí)候，他就會(huì)感到滿足，感到自己有價(jià)值。這種癥狀會(huì)壓抑人的神經(jīng)，并同時(shí)給身邊的親朋好友甚至一般的同事帶來諸多不便。根據(jù)上述定義，下列屬于關(guān)懷強(qiáng)迫癥的是：A.張某說：“我一天沒見到兒子就會(huì)發(fā)瘋”B.李某連哄帶騙讓感冒的女兒吃下感冒藥C.劉某從小學(xué)到大學(xué)期間都住自己家里D.王某在女兒就讀的大學(xué)附近租房陪讀87.某單位的小張、小王、小李、小趙同在人事處工作。在工作上，他們4個(gè)都恪盡職守，表現(xiàn)優(yōu)秀。今年年終，人事處需要推薦兩名同志參加本年度單位“優(yōu)秀員工”的評選。經(jīng)過商議，處里最終確定的推薦人選是小張和小李。根據(jù)以上陳述，可以得出以下哪項(xiàng)？A.今年人事處“優(yōu)秀員工”至少有2人B.今年人事處“優(yōu)秀員工”至多有2人C.今年人事處“優(yōu)秀員工”至少有1人D.今年人事處“優(yōu)秀員工”其實(shí)有4人88.某地將開展道路施工工作，相關(guān)部門為將此信息傳達(dá)給周圍群眾，宜使用的公文文種是（

）。A.通知B.公報(bào)C.決定D.通報(bào)89.當(dāng)我們感到疲累時(shí)，體內(nèi)已產(chǎn)生了許多的二氧化碳，當(dāng)二氧化碳過多時(shí)，必須再增加氧氣來平衡體內(nèi)所需，因?yàn)檫@些殘留的二氧化碳會(huì)影響我們身體的機(jī)能活動(dòng)，這時(shí)身體便會(huì)產(chǎn)生保護(hù)性的反應(yīng)，于是就打起呵欠來，打呵欠是一種深呼吸動(dòng)作，它會(huì)讓我們比平常更多地吸進(jìn)氧氣和排出二氣化碳，還起到消除疲勞的作用。下列說法與原文意思不相符的是：A.勞累過度的人，其體內(nèi)的二氧化碳含量會(huì)增加B.過多的二氧化碳會(huì)影響身體機(jī)能C.打哈欠可以使體內(nèi)殘留的二氧化碳消失D.打哈欠是一種自我保護(hù)性的反應(yīng)90.某工廠進(jìn)行結(jié)構(gòu)重組，計(jì)劃減員25%，撤銷三個(gè)生產(chǎn)車間，這三個(gè)生產(chǎn)車間的人數(shù)正好占工廠總?cè)藬?shù)的25%。計(jì)劃實(shí)施后，上述三個(gè)生產(chǎn)車間被撤銷，整個(gè)工廠實(shí)際減員15%。此過程中，工廠內(nèi)部人員有所調(diào)整，但整個(gè)工廠只有減員，沒有增員。

如果上述判定為真，以下哪項(xiàng)一定為真？

Ⅰ

上述計(jì)劃實(shí)施后，有的生產(chǎn)車間調(diào)入新成員。Ⅱ

上述計(jì)劃實(shí)施后，沒有一個(gè)生產(chǎn)車間調(diào)入的新成員的總數(shù)，超出工廠原來總?cè)藬?shù)的10%.Ⅲ

上述計(jì)劃實(shí)施后，被撤銷的生產(chǎn)車間中的留任人員，不超過工廠原來總?cè)藬?shù)的10%.A.ⅠB.Ⅰ和ⅡC.Ⅱ和ⅢD.Ⅰ,Ⅱ和Ⅲ91.“和稀泥”、“和面”、“和詩一首”、“麻將和了”四個(gè)詞中“和”的讀音正確的是：A.ｈｕò

ｈｕó

ｈè

ｈúB.ｈé

ｈｕò

ｈè

ｈúC.ｈｕò

ｈé

ｈé

ｈúD.ｈú

ｈè

ｈé

ｈｕò92.我國刑法規(guī)定，為了使國家、公共利益、本人或者他人的人身、財(cái)產(chǎn)和其他權(quán)利免受（

）的危險(xiǎn)，不得已采取的緊急避險(xiǎn)行為，造成損害的，不負(fù)刑事責(zé)任。A.正在發(fā)生B.已經(jīng)發(fā)生C.將要發(fā)生D.可能發(fā)生93.降職是對公務(wù)員的一種行政處分。（

）0.正確1.錯(cuò)誤94.被西方稱為“物理學(xué)之父”，并且提出“只要給我一個(gè)支點(diǎn)，我就能使地球移動(dòng)”的是古希臘（

）。A.亞里士多德B.阿基米德C.伽利略D.開普勒95.李某見王某輕生落水，隨即跳下去救其上岸，并對其進(jìn)行心肺復(fù)蘇救助。后王某被搶救成功，但在救助過程中其一根肋骨被壓斷。事后，王某要求李某賠償醫(yī)治斷骨所需費(fèi)用。下列關(guān)于李某是否應(yīng)為王某壓斷的肋骨承擔(dān)民事責(zé)任的說法，正確的是（

）。A.不應(yīng)該承擔(dān)，因?yàn)楫?dāng)時(shí)情況緊急，李某的行為屬于見義勇為B.不應(yīng)該承擔(dān)，因?yàn)樯鼨?quán)比健康權(quán)更重要C.應(yīng)該承擔(dān)，因?yàn)闊o法排除李某是故意報(bào)復(fù)王某D.應(yīng)該承擔(dān)，李某是直接侵權(quán)人96.計(jì)算機(jī)鍵盤上的Alt和Ctrl鍵不能單獨(dú)使用，只有配合其他鍵使用才有意義。（

）0.正確1.錯(cuò)誤97.比例偏見是指在很多場合，本來應(yīng)該考慮數(shù)值本身的變化，但是人們更加傾向于考慮比例或者倍率的變化，也就是說人們對比例的感知比對數(shù)值本身的感知更加敏感。根據(jù)上述定義，下列不屬于比例偏見的是：A.比起買1000元的電飯煲送50元的不粘鍋，買999元的電飯煲，再加1塊錢，就可以換購50元的不粘鍋更受消費(fèi)者喜愛B.一款手機(jī)售價(jià)2000元，相機(jī)的像素是500萬，這個(gè)時(shí)候同樣的配置，像素升到了1000萬，手機(jī)的售價(jià)只要2200元，消費(fèi)者會(huì)覺得很劃算C.同一塊原價(jià)5000元的電腦，甲商店優(yōu)惠5%，乙商店直降250元，但甲商店的銷售業(yè)績明顯比乙商店要好D.同一塊手表，甲商店賣100元，乙商店賣60元，很多人會(huì)選擇花10分鐘時(shí)間，從甲商店到乙商店去買手表，來節(jié)省這40元98.三個(gè)容積相同的瓶子里裝滿了酒精溶液，酒精與水的比分別是2:1，3:1，4:1。當(dāng)把三瓶酒精溶液混合后，酒精與水的比是多少？A.133:47B.131:49C.33:12D.3:199.請從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的選項(xiàng)填入問號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性:（

）A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示100.下列各句中，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用規(guī)范的一句是：A.綠色是多么寶貴呀！它是生命、它是希望、它是安慰、它是快樂。B.被郁郁蒼蒼的扁柏、蒲葵、一品紅、木麻黃環(huán)繞著的三元里抗英斗爭烈士紀(jì)念碑，在晴空下，金色的字跡正閃閃發(fā)光。C.今年我們公司的新年聯(lián)歡晚會(huì)有以下節(jié)目——大合唱、男女聲獨(dú)唱、詩歌朗誦、舞蹈和雜技。D.我不知道這件事怎么會(huì)變成這個(gè)樣子？但是，無論如何我們都應(yīng)該竭盡全力把這件事情處理好。101.鳳凰古城自實(shí)行一票制以來，就有_____，被_____有與民爭利之嫌。

填入橫線處最恰當(dāng)?shù)囊唤M是：

A.非議疑慮

B.異議置疑

C.疑義疑心

D.爭議質(zhì)疑102.評價(jià)一個(gè)組織是否有效，應(yīng)當(dāng)從效果和效率兩個(gè)方面進(jìn)行。（

）0.正確1.錯(cuò)誤103.一群學(xué)生分小組在戶外活動(dòng)，如3人一組還多2人，5人一組還多3人，7人一組還多4人，則該群學(xué)生的最少人數(shù)是：A.23B.53C.88D.158104.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適一個(gè)填入問號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定規(guī)律性：A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示105.（

）

對于

裁判

相當(dāng)于

案件

對于

（

）A.球員；法庭B.黑哨；上訴C.比賽；法官D.比分；律師106.6，4，8，9，12，9，（

），26，30A.12B.16C.18D.22107.10月7日，在瑞典卡羅琳醫(yī)學(xué)院的諾貝爾大廳，該獎(jiǎng)項(xiàng)的評委會(huì)秘書長托馬斯佩勒曼宣布，將2019年諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)授美國科學(xué)家（

）、格雷格賽門扎和英國科學(xué)家彼得拉特克利夫，以表彰他們在研究細(xì)胞如何感應(yīng)和適應(yīng)氧氣供應(yīng)方面所作出的貢獻(xiàn)。

A.杰弗里·霍爾

B.威廉·凱林

C.邁克爾·楊

D.邁克爾·羅斯巴什108.報(bào)告和請示的區(qū)分點(diǎn)不包括（）A.行文目的不同B.行文時(shí)間不同C.內(nèi)容要求不同D.行文方向不同109.把下列句子組成語意連貫的語段，排序最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：①秋風(fēng)不住的颯颯的吹著，秋雨不住滴瀝滴瀝的下著，窗外的梧桐和芭蕉葉子一聲聲的響著，做出十分的秋意②又似乎對我微笑說：“冰心呵！窗以外雖是‘秋雨秋風(fēng)愁煞人’，窗以內(nèi)卻是溫煦如春呵！”③燈光之下，我便坐在窗前書桌旁邊，寂寂無聲的看著書④墨綠色的窗簾，垂得低低的⑤要我抬頭看它⑥桌上瓶子里幾枝桂花，似乎太覺得幽寂不堪了，便不時(shí)的將清香送將過來A.①⑤④③⑥②B.⑥①⑤④③②C.③①④⑥②⑤D.①④③⑥⑤②110.報(bào)紙∶新聞∶時(shí)效A.飯店∶食物∶口感B.電視∶廣告∶效果C.車站∶汽車∶速度D.展會(huì)∶照片∶像素111.霍桑效應(yīng)是指那些意識(shí)到自己正在被關(guān)注的個(gè)人具有改變其行為傾向。根據(jù)上述定義，下列符合霍桑效應(yīng)的是：A.公司職員小王努力工作備受老板器重B.某高層領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)為小杰工作努力決定給其升職加薪C.月底考核時(shí)所有員工都更加努力工作爭取更多績效D.公司有意培養(yǎng)小趙成為下一任總經(jīng)理，小趙更加努力工作112.下列常見的心理現(xiàn)象與成語對應(yīng)錯(cuò)誤的是：A.暈輪效應(yīng)——愛屋及烏B.首因效應(yīng)——一鼓作氣C.門檻效應(yīng)——得寸進(jìn)尺D.從眾效應(yīng)——人云亦云113.發(fā)明：專利：保護(hù)A.制定：政策：執(zhí)行B.選擇：就業(yè)：機(jī)會(huì)C.攀登：山峰：地圖D.開車：出行：路況114.公共管理責(zé)任的行政控制機(jī)制不包括（

）。A.審計(jì)B.行政監(jiān)察C.行政復(fù)議D.行政訴訟115.任意兩個(gè)命題，如果它們不能同時(shí)為假，但可以同時(shí)為真，則稱為“下反對關(guān)系”。根據(jù)上述定義，下列屬于“下反對關(guān)系”的是A.“天不下雨”和“地上不濕”B.“不一定及格”和“不一定不及格”C.“不可能通過”和“可能不通過”D.“允許攜帶字典”和“禁止攜帶字典”116.臺(tái)燈：書桌A.寺廟：蠟燭B.石像：菩薩C.荷花：廟會(huì)D.地圖：墻壁117.2，3，5，10，20，40，（

）A.60B.70C.80D.100118.連續(xù)犯是指行為人基于數(shù)個(gè)同一的犯罪故意，連續(xù)多次實(shí)施數(shù)個(gè)性質(zhì)相同的犯罪行為，觸犯同一罪名的犯罪形態(tài)。根據(jù)上述定義，下列構(gòu)成連續(xù)犯的是（

）。A.甲在半年的時(shí)間內(nèi)每天給被害人服下含有微量毒物的牛奶，致被害人死亡B.乙于某天傍晚搶劫了被害人王某，當(dāng)晚將犯罪所得全部揮霍后，又搶劫了被害人李某C.丙尾隨被害人回家欲實(shí)施搶劫，見其獨(dú)自居住，又將其強(qiáng)奸D.丁受他人教唆殺死被害人老劉，因行兇過程被老劉的兒子小劉目睹，丁又將小劉殺死119.李某以其專有技術(shù)作價(jià)510萬元，入股深圳某公司，并出任總經(jīng)理，除年薪外，他還有大量的股息分紅，這表明我國（

）。A.按勞分配的主體地位正在發(fā)生變化B.人民生活水平大幅度提高了C.多種分配方式并存D.允許和鼓勵(lì)按資本、技術(shù)、管理等生產(chǎn)要素參與分配120.山西左云五路山與內(nèi)蒙古涼城、和林格爾交界處一帶，位于北魏盛樂和平城之間，更兼山勢雄偉，丘陵起伏，南側(cè)又有廣袤的早川相連，從地理?xiàng)l件到相對位置，都是理想的陵區(qū)所在地。據(jù)此，有學(xué)者認(rèn)為，在左云五路山和涼城境內(nèi)山巔發(fā)現(xiàn)的高大樹土堆，以及目前在五路山山麓地帶發(fā)現(xiàn)的夯筑土墻等遺存，可以當(dāng)做尋找北魏金陵的重要線索。以下哪項(xiàng)如果為真，最能削弱該學(xué)者的說法？A.高大封土堆和夯筑土墻等并不屬于北魏時(shí)期的遺存B.在左云五路山及其附近區(qū)域發(fā)現(xiàn)了其他朝代的陵墓C.在該地帶出土了大量北魏時(shí)期的文物D.相關(guān)史料記載北魏陵墓四周區(qū)域都為平原121.如僅安排甲和丙工廠在50天內(nèi)生產(chǎn)A、B、C各100件，甲工廠至少要生產(chǎn)多少件產(chǎn)品?A.50B.60C.70D.80122.110，484，231，352，143，（

）A.572B.429C.512D.139123.甲和乙的牧場相鄰，雙方通過書面合同約定，甲可以到乙的牧場放牧牛羊，期限10年，費(fèi)用5萬元。該合同約定的權(quán)利屬于（

）。A.租賃權(quán)B.相鄰權(quán)C.土地承包經(jīng)營權(quán)D.地役權(quán)124.老師出了若干份試卷，以各份試卷的平均分計(jì)算考生的成績，某考生最后一份試卷得97分，則平均分為90分，若該考生最后一份試卷得73分，則平均分為87分，那么這組試卷的份數(shù)是：A.8B.9C.10D.11125.世界三大宗教之一的伊斯蘭教的創(chuàng)始人是（

）。A.釋迦牟尼B.耶穌C.穆罕默德D.馬丁·路德126.掛在墻壁上的石英鐘，當(dāng)電能耗盡而停止走動(dòng)時(shí)，其秒針往往會(huì)停在哪個(gè)數(shù)字上？（

）。A.秒針處在9的位置上，受到重力矩的阻礙最小B.秒針處在9的位置上，受到重力矩的阻礙最大C.偶然因素造成的D.分針處在6的位置上，受到重力矩的阻礙最大127.水果店一天賣出每千克為10元、12元、16元的3種水果共100千克，共收入1316元。已知售出的每千克12元和每千克16元的水果共收入1016元，那么每千克10元的水果售出了（

）千克。A.26B.30C.34D.38128.數(shù)十年來，在恐龍研究中存在這樣一個(gè)觀點(diǎn)：某些恐龍可以根據(jù)其骨骼差異來分辨性別。比如，雄性安氏原角龍與雌性的區(qū)別在于，雄性具有更寬的頭盾，鼻子上的突起也更大。以下哪項(xiàng)如果為真，最能支持上述觀點(diǎn)？A.研究者重新分析恐龍化石原始數(shù)據(jù)，利用混合模型等統(tǒng)計(jì)方法進(jìn)行檢驗(yàn)，結(jié)果發(fā)現(xiàn)恐龍并不存在兩性骨骼差異B.鳥類和鱷魚是最接近恐龍的現(xiàn)存動(dòng)物，雄性鱷魚比雌性大得多，而鳥類的兩性骨骼差異更加明顯，如雄孔雀長著巨大的艷麗尾羽，而雌孔雀則樸實(shí)無華C.目前，有關(guān)恐龍的數(shù)據(jù)樣本十分零散，某些恐龍物種的化石也沒有獲得足夠的數(shù)量D.髓質(zhì)骨富含鈣質(zhì)，能為蛋殼的生成貯存原料，僅存在于產(chǎn)卵雌性恐龍的長骨中129.下列不屬于計(jì)劃特點(diǎn)的是（

）。A.預(yù)見性B.指導(dǎo)性C.實(shí)踐性D.科學(xué)性130.高氣壓中心附近的高空氣流會(huì)向低空流動(dòng)，空氣在下降過程中溫度會(huì)上升，所以，高氣壓中心附近的天氣一般是：A.晴天B.陰天C.強(qiáng)風(fēng)D.雷雨131.下列有關(guān)天文知識(shí)表述不正確的是：A.太陽系中衛(wèi)星最多的行星是木星B.牛郎織女傳說中的織女星位于天琴座C.北斗七星的勺柄方向的變化反映了四季的更替D.日食一般都發(fā)生在農(nóng)歷十五132.旅行：交通A.生活：工作B.吃飯：食物C.睡覺：休息D.病愈：康復(fù)133.干細(xì)胞是一類具有自我復(fù)制能力的多潛能細(xì)胞，在一定條件下，它可以分化成多種功能細(xì)胞，醫(yī)學(xué)界稱為“萬用細(xì)胞”，下列不屬于根據(jù)干細(xì)胞的發(fā)育潛能分類的是（

）。A.全能干細(xì)胞B.多能干細(xì)胞C.單能干細(xì)胞D.成體干細(xì)胞134.“早虹雨滴滴，晚虹曬臉皮。”我國的降雨云大都是由西向東移動(dòng)的，早晨看到的虹，是東方射來的太陽光照在西方的天空降雨層的水滴上形成的西虹，傍晚看到的虹是西方射來的太陽光照在東方天空降雨層的水滴上而形成的東虹。關(guān)于虹形成的天氣現(xiàn)象，下列說法正確的是：A.西虹和東虹都預(yù)示著天空沒有降雨云了，天氣必然是晴朗的B.西虹和東虹都是本地天氣將要降雨的預(yù)示C.東虹是本地天氣將要降雨的預(yù)示，西虹預(yù)示著西方天空已沒有降雨云了，天氣必然是晴朗的D.西虹是本地天氣將要降雨的預(yù)示，東虹預(yù)示著西方天空已沒有降雨云了，天氣必然是晴朗的135.“本質(zhì)性詩人”大致有兩種出路：其一是像陶淵明那樣從急流中退出，在山水間________自己的靈魂。盡管現(xiàn)實(shí)中并不存在桃花源，但________在內(nèi)心一隅還是可能的。其二是原地不動(dòng)，像屈原那樣與污濁的世界對抗。這注定了他與世界的_______是持續(xù)的、難以調(diào)和的。依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.尋找退隱沖突B.放逐蜷縮矛盾C.撫慰潛藏距離D.寄托固守隔閡136.下列關(guān)于事業(yè)單位崗位的說法，錯(cuò)誤的是：A.職員崗位一般應(yīng)具有中專以上文化程度B.遵守憲法和法律是事業(yè)單位三類崗位的基本任職條件C.四級(jí)、六級(jí)職員崗位，須分別在五級(jí)、七級(jí)職員崗位上工作一年以上D.十二級(jí)專業(yè)技術(shù)崗須取得相應(yīng)的助理級(jí)專業(yè)技術(shù)資格137.（

）是指聲波在一個(gè)周期的時(shí)間內(nèi)傳播的距離：A.振幅B.頻率C.波長D.波數(shù)138.有這樣的自然數(shù)，它加上1是2的倍數(shù)，加2是3的倍數(shù)，加3是4的倍數(shù)，加4是5的倍數(shù)，加5是6的倍數(shù)，加6是7的倍數(shù)，在這種自然數(shù)中除了1以外最小的是多少？A.73B.421C.420D.361139.下面四個(gè)圖形中，只有一個(gè)是由上面的四個(gè)圖形拼合（只能通過上、下、左、右平移）而成的，請把它找出來。

A.A

B.B

C.C

D.D140.黃庭堅(jiān)說“唯筆工最難，研得一，可以了一生。墨得一，可以了一歲，紙則麻楮藤竹，隨其地產(chǎn)所宜，皆有良工?！钡侵泼P太難了，因?yàn)?，對每個(gè)筆工來說，都有要嚴(yán)格遵守的“三義四德”。所謂“三義”，是遵守制作工匠秉承“精、純、美”的準(zhǔn)則；所謂“四德”，是指生產(chǎn)出的成品湖筆“尖、齊、圓、健”四德齊備。根據(jù)這段話，可以推出作者指出“三義四德”是為了說明（

）。A.制筆的精神意義B.湖筆賦予的精神內(nèi)涵C.湖筆的獨(dú)一無二D.制筆的要求極高141.供受文者使用的具有法定效用的正式文本，格式規(guī)范并具備各種生效標(biāo)志的稿本稱作：A.草稿B.定稿C.正本D.副本142.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性。A.AB.BC.CD.D143.下列甲、乙、丙、丁四人對危機(jī)事件的處理方式或看法，錯(cuò)誤的是：A.甲認(rèn)為，應(yīng)對報(bào)告事項(xiàng)調(diào)查核實(shí)、確證B.乙認(rèn)為，都可以采取大事化小、小事化了的處理態(tài)度C.丙認(rèn)為，不得隱瞞、緩報(bào)、漏報(bào)或謊報(bào)D.丁認(rèn)為，不得授意他人隱瞞、謊報(bào)、漏報(bào)或謊報(bào)144.【a】恰當(dāng)?shù)拇朕o是（

）。A.如履薄冰B.身當(dāng)矢石C.首當(dāng)其沖D.禍從天降145.管理學(xué)中的組織工作是指：A.確定組織目標(biāo)，選聘主管人員B.設(shè)計(jì)組織結(jié)構(gòu)，安排工作崗位C.設(shè)計(jì)組織結(jié)構(gòu)并使之有效運(yùn)行D.防止出現(xiàn)非正式組織146.從羊皮紙、竹簡到紙張、活字印刷術(shù)的發(fā)明，從摩爾斯電碼、二進(jìn)制代碼到影像的數(shù)字化，文化產(chǎn)品的載體越來越輕盈，精神產(chǎn)品的傳播也越來越迅捷。特別是互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)明和應(yīng)用，打破了文化內(nèi)容傳播的時(shí)空界限，讓文字、視頻、音樂可以在瞬間傳到地球上的任何一個(gè)角落。同時(shí)，借助科技創(chuàng)新的種種新工具，人們可以以更快捷的速度，制作精彩紛呈的動(dòng)漫游戲、數(shù)字影視、手機(jī)報(bào)紙、網(wǎng)絡(luò)出版、有聲讀物等等，并由此創(chuàng)造出一個(gè)個(gè)全新的文化產(chǎn)業(yè)。這段文字主要說明了：A.文化的進(jìn)步包含科技的發(fā)展和創(chuàng)新B.科技創(chuàng)新使文化創(chuàng)新的潛力變得無窮C.科技創(chuàng)新大大推進(jìn)了文化創(chuàng)新的進(jìn)程D.科技創(chuàng)新為文化創(chuàng)新提供了工具和載體147.商品是用于交換的勞動(dòng)產(chǎn)品，下列物品屬于商品的是：A.媽媽給自己織的毛衣B.同學(xué)親手制作的生日禮物C.商店出售的保溫杯D.自家種的青菜148.需求收入彈性：需求對消費(fèi)者收入水平變動(dòng)的反應(yīng)程度或敏感程度，其大小以系數(shù)Ei＝需求變動(dòng)（％）÷收入變動(dòng)（％）的絕對值來表示。根據(jù)上述定義，下列說法不正確的是：A.當(dāng)需求收入彈性系數(shù)Ei﹥1時(shí)，表示收入水平的變化會(huì)引起需求較大的變化B.當(dāng)Ei越小，表明收入變動(dòng)對需求變動(dòng)的影響越小C.Ei的大小實(shí)際上反映了收入水平變動(dòng)對需求的敏感程度D.根據(jù)定義，不可能存在Ei﹤0的商品149.把下面的六個(gè)圖形分為兩類，使每一類圖形都有各自的共同特征或規(guī)律，分類正確的一項(xiàng)是：A.①②⑥，③④⑤B.①③⑥，②④⑤C.①④⑤，②③⑥D(zhuǎn).①③④，②⑤⑥150.4，5，7，11，19

，（

）A.26B.27C.35D.36151.下列現(xiàn)象中不是由于地球自轉(zhuǎn)造成的是：A.北溫帶地區(qū)一年四季分明，氣溫比較適中B.河流兩岸的沖刷程度和泥沙堆積程度C.太陽直射點(diǎn)所在的經(jīng)線的地方時(shí)為正午12點(diǎn)D.里約奧運(yùn)會(huì)當(dāng)?shù)?月5日晚開幕，北京時(shí)間為8月6日早七點(diǎn)152.下列詩句與修辭手法對應(yīng)錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（

）。A.暖風(fēng)熏得游人醉，直把杭州作汴州?！鋸圔.九州生氣恃風(fēng)雷，萬馬齊喑究可哀?！獢M人C.可憐九月初三夜，露似真珠月似弓?！扔鱀.不知細(xì)葉誰裁出？二月春風(fēng)似剪刀?！磫?53.設(shè)有編號(hào)為1、2、3、…、10的10張背面向上的紙牌，現(xiàn)有10名游戲者，第1名游戲者將所有編號(hào)是1的倍數(shù)的紙牌翻成另一面向上的狀態(tài)，接著第2名游戲者將所有編號(hào)是2的倍數(shù)的紙牌翻成另一面向上的狀態(tài)……第n名（n≥10）游戲者，將所有編號(hào)是n的倍數(shù)的紙牌翻成另一面向上的狀態(tài)，如此下去，當(dāng)?shù)?0名游戲者翻完紙牌后，那些正面向上的紙牌的最大編號(hào)與最小編號(hào)的差是：A.2B.3C.4D.5E.6F.7G.8H.9154.滄?！冒装l(fā)A.清純∶酒窩B.稚嫩∶乳牙C.魯莽∶健壯D.博學(xué)∶眼鏡155.明鏡∶公正A.蚍蜉∶自不量力B.麒麟∶祥瑞C.木馬∶病毒D.貔貅∶軍隊(duì)156.形象聯(lián)想記憶法是把所需要記憶的材料，同某些具體的事物、數(shù)字、字母、漢字或幾何圖形等聯(lián)系起來，借助形象思維再記憶。根據(jù)上述定義，下述沒有運(yùn)用形象聯(lián)想記憶法的是：A.小明記意大利的地圖時(shí)，聯(lián)想到了意大利的地圖輪廓，像一只高跟靴子B.電解水的實(shí)驗(yàn)中，負(fù)極產(chǎn)生氫氣，記憶時(shí)可以簡化為“負(fù)氫”，諧音為父親C.氧化還原反應(yīng)中，氧化劑中的元素化合價(jià)，可記為楊家將，及“氧價(jià)降”D.小紅背誦文言文前，先將其翻譯成白話文，進(jìn)而可以快速記憶157.刀：鋒利：切割（

）。A.燈：明亮：照明B.保溫杯：隔熱：盛水C.窗玻璃：透明：擋風(fēng)D.床：柔軟：舒適158.運(yùn)動(dòng)參與是指主動(dòng)參與體育活動(dòng)的態(tài)度和行為表現(xiàn)。經(jīng)常參與體育活動(dòng)的人，可以培養(yǎng)和發(fā)展對運(yùn)動(dòng)的興趣和愛好，養(yǎng)成體育鍛煉的習(xí)慣，使體育活動(dòng)成為生活中的重要組成部分。作為學(xué)校領(lǐng)域的運(yùn)動(dòng)參與，要求學(xué)生具有積極參與體育活動(dòng)的態(tài)度和行為，掌握科學(xué)健身的知識(shí)與方法，養(yǎng)成堅(jiān)持體育鍛煉的習(xí)慣。根據(jù)上述定義，下列屬于運(yùn)動(dòng)參與的是：A.小強(qiáng)體質(zhì)較弱，為了增強(qiáng)體魄，他開始參加體育運(yùn)動(dòng)B.小張酷愛網(wǎng)球比賽，會(huì)經(jīng)常觀看各種各樣的網(wǎng)球比賽C.為了培養(yǎng)孩子的興趣，小生的父親經(jīng)常帶他去游泳D.小李熱愛跑步，只要有時(shí)間，他就會(huì)參加馬拉松比賽159.經(jīng)常被稱為“溫室氣體”的是：A.一氧化碳B.氮?dú)釩.二氧化碳D.臭氧160.根據(jù)短文的內(nèi)容，以下說法正確的是（

）。A.教育太子，最重要的就是要教會(huì)他各種知識(shí)B.若要國運(yùn)長久，最重要的便是要賢德之人擔(dān)任國君C.國君是否賢德，最重要的就是其人品是否端正D.天下的命運(yùn)都系于太子一身，而太子從一出生就需要仁德教育，才能成為一代賢君161.左邊給定的是正方體的外表面展開圖，下面哪一項(xiàng)能由它折疊而成？A.AB.BC.CD.D162.甲、乙、丙和丁是同班同學(xué)。甲說：“我班同學(xué)都是團(tuán)員?！币艺f：“丁不是團(tuán)員?！北f：“我班有人不是團(tuán)員?！倍≌f：“乙也不是團(tuán)員?！币阎挥幸粋€(gè)人說假話，則可推出以下判定肯定是真的一項(xiàng)為：A.說假話的是甲，乙不是團(tuán)員B.說假話的是乙，丙不是團(tuán)員C.說假話的是丁，乙不是團(tuán)員D.說假話的是甲，丙不是團(tuán)員163.宋真宗趙恒御筆作“勸學(xué)篇”，有“書中自有黃金屋”流布天下幾近千年。黃金榜求龍頭望，成了書生實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的“自古華山一條道”。當(dāng)“黃金屋”成為讀書的唯一價(jià)值取向時(shí)，很容易將一個(gè)民族的思維納入功利和實(shí)用的框架，看似加速了現(xiàn)代化的進(jìn)程，實(shí)則開了歷史的倒車。借書籍端正人生要義，“正其誼不謀其利，明其道不計(jì)其功”才是書的王道。這段文字要表達(dá)的意思是：A.人們對于讀書的理解，不能讓功利的目的占了上風(fēng)B.“書中自有黃金屋”是許多人讀書的目的和追求C.讀書就是讀書，何必附加上那么多的東西D.讀書可以啟智明理修身養(yǎng)性，也可以蒙蔽心智唯利是圖164.木俑源于戰(zhàn)國楚地。漢代木俑集中出土于甘肅、四川、兩湖和江蘇。江蘇出土的漢代木俑類型多樣，有儀仗俑、侍俑、伎樂俑以及動(dòng)物俑，顯示出楚文化的重要影響，江蘇木俑制作延續(xù)了楚國木俑制作方法，但在線條刻畫上整體偏圓潤，在發(fā)飾、服飾等方面，也與楚俑表現(xiàn)出明顯差異，在木俑組合上，西漢早、中期木俑以兵士類儀仗俑為主，侍俑為輔，有一定數(shù)量的樂舞俑；中晚期以生活類俑為主，舞俑、樂俑基本消失；部分漢墓僅出現(xiàn)動(dòng)物俑，楚俑“鎮(zhèn)墓獸”職能在漢代木俑中已經(jīng)淡化。關(guān)于江蘇漢代木俑，下列說法與原文不符的是：A.受到楚文化的影響B(tài).制作方法與楚俑類似C.外形與楚俑存在差異D.沒有“鎮(zhèn)墓獸”俑165.信訪人在信訪活動(dòng)中，享有一定的權(quán)利，下列說法錯(cuò)誤的是（

）。A.可委托代理人的權(quán)利B.不受打擊報(bào)復(fù)的權(quán)利C.得到書面答復(fù)的權(quán)利D.參與調(diào)查處理信訪事項(xiàng)的權(quán)利166.趨同進(jìn)化：指不同生物物種在進(jìn)化過程中由于適應(yīng)相似的環(huán)境而呈現(xiàn)出外形上的相似性。下列屬于趨同進(jìn)化的是：A.海豚和鯊魚，一個(gè)是哺乳動(dòng)物，一個(gè)是魚類，只是為了更好地在海洋中生存，它們就變得越來越相像了B.隨著共同生活時(shí)間的增加，夫妻二人的價(jià)值觀念、生活習(xí)慣，甚至連五官都變得越來越相近了C.無脊椎動(dòng)物中，腔腸動(dòng)物門的珊瑚、甲殼類的藤壺、棘皮動(dòng)物門的海百合等，都有相似的輻射對稱軀體構(gòu)型D.螞蟻從金合歡的刺中取食蛋白質(zhì)、脂肪和蜜，也在金合歡枝葉間巡邏，咬斷纏繞金合歡的其他植物，進(jìn)攻來此覓食的食草動(dòng)物167.填入問號(hào)處最恰當(dāng)?shù)氖牵?/p>

）。A.AB.BC.CD.D168.以下四個(gè)選項(xiàng)中去掉哪一項(xiàng)之后，所剩的圖形呈現(xiàn)一定的規(guī)律性：A.AB.BC.CD.D169.下列屬于孟郊的代表作品有（

）。A.《蜀道難》B.《秋懷》C.《游子吟》D.《南園》170.魚：鱗片A.人：衣服B.鳥：羽毛C.書：目錄D.蠶：蠶繭171.1MB等于（

）字節(jié)。

A.100000

B.1024000

C.1000000

D.1048576

172.2012年8月22日，正式成為世貿(mào)組織第156個(gè)成員國的國家是（

）。A.阿根廷B.南非C.俄羅斯D.印度173.黃昏∶夕陽A.子夜∶圓月B.清晨∶朝霞C.正午∶旭日D.黎明∶繁星174.程序：會(huì)議：主持人A.規(guī)則：比賽：裁判B.指導(dǎo)：交流：領(lǐng)導(dǎo)C.方案：工作：情況D.平臺(tái)：活動(dòng)：專家175.當(dāng)CPI漲幅大于（

）時(shí)，意味著發(fā)生嚴(yán)重的通貨膨脹。A.2%B.3%C.4%D.5%176.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性：A.AB.BC.CD.D177.下列畫線詞語的古今含義相同的是（

）。A.寡助之至，親戚畔之B.芳草鮮美，落英繽紛C.率妻子邑人來此絕境D.從此道至吾軍不過二十里耳178.接種新冠病毒疫苗后，需留觀（）分鐘：保持接種局部皮膚的清潔，避免用手搔抓接種部位：如發(fā)生疑似不良反應(yīng)，報(bào)告接種單位，需要時(shí)及時(shí)就醫(yī)。A.10B.20C.30D.60179.“不違農(nóng)時(shí)，谷不可勝食也”，“斧斤以時(shí)入山林，材木不可勝用也”這告誡我們：A.自然界的變化是有規(guī)律的B.客觀規(guī)律是可以被認(rèn)識(shí)和改造的C.自然界的發(fā)展規(guī)律是客觀的D.改造世界必須遵循客觀規(guī)律180.下列選項(xiàng)屬于防止平面鏡成像的是（

）。A.潛水艇上使用潛望鏡B.夜間行駛時(shí)，車內(nèi)的燈必須關(guān)閉C.牙醫(yī)借助平面鏡看清牙齒的背面D.商場常利用平面鏡來擴(kuò)大視野181.企業(yè)單位實(shí)行的人事管理制度是（

）。A.參公管理制度B.勞動(dòng)合同管理制度C.競崗聘用制度D.勞動(dòng)聘用制度182.我國古代子時(shí)是現(xiàn)在的：A.21∶00－23∶00B.22∶00－00∶00C.23∶00－01∶00D.00∶00－02∶00183.狼狽逃竄的匪徒

，草木皆兵，被警車聲嚇得魂不附體。填入括號(hào)中，最怡當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）。A.杯弓蛇影B.潰不成軍C.風(fēng)聲鶴唳D.望風(fēng)披靡184.出行∶霧霾∶口罩A.休息∶沙發(fā)∶電視B.超車∶公路∶路標(biāo)C.勘探∶野外∶地圖D.娛樂∶海濱∶游泳185.建筑∶房屋∶房間A.汽車∶越野車∶車窗B.電器∶電視機(jī)∶屏幕C.醫(yī)院∶私立醫(yī)院∶醫(yī)生D.餐具∶盤子∶筷子186.俗話說“不要將你的雞蛋全都放在一只籃子里”。下列選項(xiàng)與該俗語蘊(yùn)含的道理相吻合的是:A.天有不測風(fēng)云B.魚與熊掌不可兼得C.不入虎穴，焉得虎子D.舍不得孩子，套不住狼187.根據(jù)所給圖形的既有規(guī)律，選出一個(gè)最合理的答案。（

）A.AB.BC.CD.D188.地球極光是由太陽發(fā)出的帶電粒子進(jìn)入地球磁場時(shí)相互作用產(chǎn)生的，其中涉及兩個(gè)過程：強(qiáng)極光由電子加速產(chǎn)生，而弱極光則由磁捕獲電子散射形成。木星擁有太陽系中最強(qiáng)大的極光，因此一般認(rèn)為，導(dǎo)致木星極光產(chǎn)生的過程與地球上的強(qiáng)極光發(fā)射類似。不過，木星探測器“朱諾號(hào)”最新的觀測結(jié)果表明，事實(shí)并非如此。在飛掠木星的任務(wù)中，“朱諾號(hào)”探測到了加速電子，但是該現(xiàn)象似乎沒有產(chǎn)生強(qiáng)極光。相反，目前觀測結(jié)果表明，木星極光的產(chǎn)生機(jī)制與地球弱極光類似。根據(jù)這段文字，以下說法正確的是：A.太陽和帶電粒子是地球極光產(chǎn)生的必要條件B.木星極光強(qiáng)度遠(yuǎn)超地球的原理目前尚不清楚C.木星極光的形成原理類似磁捕獲電子散射D.“朱諾號(hào)”未探測到由磁捕獲電子散射的現(xiàn)象189.有4個(gè)數(shù)，它們的和是150，且第一個(gè)數(shù)是第二個(gè)數(shù)的2倍，第二個(gè)數(shù)是第三個(gè)數(shù)的2倍，第三個(gè)數(shù)又是第四個(gè)數(shù)的2倍，則第四個(gè)數(shù)應(yīng)是（

）。A.10B.25C.30D.40190.計(jì)算機(jī)病毒是一個(gè)程序，一段可執(zhí)行代碼，就像生物病毒一樣，具有自我繁殖、互相傳染以及激活再生等生物病毒特征。計(jì)算機(jī)病毒有獨(dú)特的復(fù)制能力，它們能夠快速蔓延又常常難以根除，它們能把自身附著在各種類型的文件上，當(dāng)文件被復(fù)制或從一個(gè)用戶傳送到另一個(gè)用戶時(shí)，它們就隨同文件一起蔓延開來。計(jì)算機(jī)病毒是一種：A.特殊的計(jì)算機(jī)部件B.游戲軟件C.人為編制的特殊程序D.能傳染的生物病毒191.重力：引力：作用力A.紫菜：龍蝦：海產(chǎn)B.氧化物：化合物：純凈物C.物理：科學(xué)：化學(xué)D.博士：醫(yī)生：知識(shí)分子192.邏輯學(xué)家說：如果2+2=5，則地球是方的。以下哪項(xiàng)和邏輯學(xué)家所說的同真？A.如果地球是方的，則2+2=5B.如果地球是圓的，則2+2≠5C.2+2≠5或者地球是方的D.2+2=5或者地球是方的193.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性。A.AB.BC.CD.D194.網(wǎng)上共享的資源有：A.硬件B.軟件C.數(shù)據(jù)D.信道195.吳老師、張老師、孫老師、蘇老師都是某校教師，每位只教授語文、生物、物理、化學(xué)中的一門課程。已知：①如果吳老師教語文，那么張老師不教生物②或者孫老師教語文，或者吳老師教語文③如果張老師不教生物，那么蘇老師也不教物理④或者吳老師不教化學(xué)，或者蘇老師教物理下列哪項(xiàng)如果為真，可以推出孫老師教語文？A.吳老師教語文B.張老師不教生物C.吳老師教化學(xué)D.蘇老師不教物理196.2016年，

父親32歲，兒子5歲，那么，（

）年父親的年齡是兒子年齡的10倍。A.2013B.2014C.2015D.2018197.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性：A.AB.BC.CD.D198.今年6月的英語四級(jí)考試，新聞學(xué)專業(yè)2013級(jí)的學(xué)生全部通過了，所以沒有通過的都不是新聞學(xué)專業(yè)2013級(jí)的學(xué)生。以下哪項(xiàng)和以上推理最為相似？A.所有參加英語四級(jí)考試的學(xué)生都好好復(fù)習(xí)了，所以沒有參加英語四級(jí)考試的學(xué)生都沒有好好復(fù)習(xí)B.所有英語四級(jí)沒有通過的學(xué)生都沒有好好復(fù)習(xí)，所以沒有好好復(fù)習(xí)的學(xué)生都沒有過C.有的學(xué)生雖然沒有好好復(fù)習(xí)，但是也通過了英語四級(jí)考試D.寓言都是經(jīng)得起推敲的，所以經(jīng)不起推敲的都不是寓言199.一項(xiàng)心理調(diào)查顯示，受過良好教育的人感受到的日常工作生活壓力會(huì)大于受教育程度低的人。有專家指出，這是因?yàn)槭苓^良好教育的人有著更廣闊的工作生活場景，而隨著場景拓展，面臨的沖突性事件數(shù)量呈幾何級(jí)上升。下列最能削弱以上論證的是（

）。A.克服沖突性事件所造成的壓力有助于人們提升心理舒適度B.隨著受教育程度的提升，沖突性事件所造成的壓力將逐漸降低直至消失C.日常工作生活的壓力越大，人們越能提升自己的個(gè)人能力D.與受教育程度高的人相比，受教育程度低的人心理抗壓能力更弱200.1.999＋19.99＋199.9＋1999＝？A.2220.789B.2220.889C.2221.789D.2221.889201.下圖