《先天性行為和后天學(xué)習(xí)行為》第一課時名師課件

/第1節(jié)

先天性行為和后天學(xué)習(xí)行為（第1課時）從行為獲得的途徑看，動物的行為大致可分為：先天性行為后天學(xué)習(xí)行為動物一生下來就有的，由動物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)決定的行為。不是動物生來就有的，而是動物在成長的過程中，通過生活經(jīng)驗和“學(xué)習(xí)”逐漸建立起來的新的行為活動。先天性行為（本能）：后天學(xué)習(xí)行為：家蠶總是取食桑葉探究活動：這一行為是先天性行為還是后天學(xué)習(xí)行為？提出問題:家蠶總是取食桑葉這一行為是先天性行為嗎？作出假設(shè):根據(jù)上面的背景資料提出假設(shè)。你的假設(shè)是____________先天性行為制定計劃:探究對象：實驗材料：家蠶家蠶、白菜、芒果葉、榕樹葉實驗計劃：2、把家蠶放在蘸有不同的葉片的汁液的濾紙上，觀察它們趨向哪種葉的濾紙。1、把家蠶放置于各種葉片的中間，看看家蠶更趨向于去哪里取食。探究對象蟻蠶

長大的蠶各種葉片應(yīng)

該怎樣放置？討論和完善計劃：實施實驗。我們來看一些動物的圖片，并判斷一下他們的行為是屬于先天性還是學(xué)習(xí)行為。先天性行為

先天性行為

剛出生的小袋鼠只有人的手指那樣大，眼睛還睜不開。它出生時掉在母袋鼠的尾巴根部，靠本能爬向母袋鼠的尾尖，再從尾尖爬到母袋鼠腹部的育兒袋中吃奶。先天性行為

一只失去雛鳥的美國紅雀，總是給養(yǎng)魚池邊浮到水面張口求食的它捕來的昆蟲，就像喂自己的雛鳥一樣，一連喂了好幾個星期。美國紅雀喂金魚先天性行為

1920年的一天，在印度加爾格達(dá)西南部的一個小城附近，一位牧師救下了兩個由狼撫養(yǎng)長大的女孩。這兩個女孩，大的有七、八歲，起名為卡瑪娜，她后來活到了十七歲；小的不到兩歲，救下后不到一年就死在了孤兒院里?？ì斈认矚g用四肢爬行，白天縮在黑暗的角落里睡覺，夜里則象狼一樣嚎叫，四處游蕩，想逃回叢林。她有許多特征都和狼很相像：嗅覺靈敏，牙齒尖利，喜歡吃生肉，耳朵還能抖動。她十五歲時的智力水平大致相當(dāng)于三歲半的兒童。印度的“狼孩”后天學(xué)習(xí)行為電擊食物蚯蚓走T字形迷宮后天學(xué)習(xí)行為很多年前，在英格蘭有一只大山雀，一次偶然碰巧打開了放在門外的奶瓶蓋，偷喝了牛奶。不久，那里的其他大山雀也學(xué)會了偷喝牛奶。

后天學(xué)習(xí)行為成年黑猩猩會利用經(jīng)驗來解決問題。當(dāng)香蕉被掛在高處，徒手拿不到時，黑猩猩會把幾個木箱堆疊起來，然后爬到木箱頂上去摘香蕉。

后天學(xué)習(xí)行為大馬哈魚從海洋游到黑龍江和松花江產(chǎn)卵，產(chǎn)卵后親魚相繼死亡，幼魚在河水中越冬，春天沿雙親產(chǎn)卵路線游回大海。先天性行為

先天性行為和學(xué)習(xí)行為對動物維持生存的意義有什么不同？想一想：美國紅雀喂金魚大山雀偷吃牛奶先天性行為學(xué)習(xí)行為先天性行為和學(xué)習(xí)行為的比較動物生來就有由生活經(jīng)驗和學(xué)習(xí)獲得由遺傳物質(zhì)所決定，不受外界環(huán)境的影響在遺傳因素基礎(chǔ)上，通過環(huán)境因素作用獲得途徑?jīng)Q定因素1、下列各項中，屬于先天性行為的是（）。A、馬戲團里的獅子表演節(jié)目B、老鼠打洞C、小狗作算術(shù)D、蚯蚓走迷宮2、下列幾種動物中，屬于學(xué)習(xí)行為的是（

）。A、野鴨的遷徙B、蜘蛛結(jié)網(wǎng)C、蜜蜂采蜜D、山雀偷吃牛奶學(xué)習(xí)檢測BD