第8課 紅樓春趣（習(xí)題）-五年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)同步備課系列（部編）

五年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第8課紅樓春趣課時(shí)練一、下列加點(diǎn)字的讀音完全正確的一項(xiàng)是()A.屜子(tī)高墩(dūn)B.忌諱(huì)敞地(cháng)C.偷襲(xí)豁喇喇(lǎ)D.釵環(huán)(chāi)晦氣(huì)二、下列說(shuō)法不正確的一項(xiàng)是()A.用部首查字法查“墩”字,應(yīng)先查部首“”;用音序查字法查“釵”字,應(yīng)先查音序“C”。B.聯(lián)系上下文,可以猜想“剪子股兒”“籰子”都是描寫風(fēng)箏樣子的詞語(yǔ)。C.“大家七手八腳????,一會(huì)兒就把新桌椅全搬進(jìn)了教室”一句中加點(diǎn)詞語(yǔ)運(yùn)用正確。三、依據(jù)課文敘述的挨次,排序正確的一項(xiàng)是()①寶琴放了大蝙蝠風(fēng)箏②寶玉的美人風(fēng)箏放不起來(lái),憤怒不已③寶釵放風(fēng)箏④丫鬟們拿出各種放風(fēng)箏的工具⑤黛玉和眾人一起放風(fēng)箏A.⑤④①③②B.③①④②⑤C.①②③⑤④D.④①③②⑤四、給下列加點(diǎn)詞選擇正確的解釋。1.一語(yǔ)未了?,只聽窗外竹子上一聲響……()A.完畢,結(jié)束B.明白,懂得C.完全(不)2.單他有這個(gè)不成?()A.不簡(jiǎn)單B.只,僅C.奇數(shù)的3.我不管,我且拿起來(lái)。()A.尚且B.姑且,暫且C.并且,而且4.探春笑道:“橫豎是給你放晦氣罷了!”()A.反正B.縱橫交叉C.跟地面平行、垂直五、關(guān)注細(xì)節(jié),品嘗寶玉的形象。(填序號(hào))1.寶玉笑道:“我認(rèn)得這風(fēng)箏,這是大老爺那院里嫣紅姑娘放的。拿下來(lái)給他送過(guò)去罷?！?)2.小丫頭去了半天,空手回來(lái),笑道:“晴雯姑娘昨兒放走了?！薄白騼喊洋π方o了三爺了……”寶玉細(xì)看了一回……心中歡喜,便叫:“放起來(lái)!”

()3.寶玉說(shuō)丫頭們不會(huì)放,自己放了半天,只起房高,就落下來(lái),急的頭上的汗都出來(lái)了。眾人都笑他,他便恨的摔在地下,指著風(fēng)箏說(shuō)道:“要不是個(gè)美人兒,我一頓腳跺個(gè)稀爛!”()A.沒(méi)有貴族公子的架子。B.格外率直、純真。C.心腸很好的貴族公子。六、下列關(guān)于課文的說(shuō)法中有誤的一項(xiàng)是()A.本文選自古典名著《紅樓夢(mèng)》,作者是清代的曹雪芹。B.文中人物眾多,風(fēng)箏各異,其中探春放的風(fēng)箏是一連七個(gè)大雁。C.文中提到放風(fēng)箏就是放晦氣,反映了人們?cè)陲L(fēng)箏中寄予的美好愿望。D.寶玉的風(fēng)箏被他人放了,他也不氣惱,可見他完全沒(méi)有貴族公子的架子。七、課外閱讀玄德也防曹操謀害,就下處后園種菜,親自澆灌,以為韜晦之計(jì)。關(guān)、張二人曰:“兄不留心天下大事,而學(xué)小人之事,何也?”玄德曰:“此非二弟所知也?！倍四瞬粡?fù)言。一日,關(guān)、張不在,玄德正在后園澆菜,許褚、張遼引數(shù)十人入園中曰:“丞相有命,請(qǐng)使君便行?！毙麦@問(wèn)曰:“有甚緊事?”許褚曰:“不知。只教我來(lái)相請(qǐng)?！毙轮坏秒S二人入府見操。操笑曰:“在家做得好大事!”嚇得玄德面如土色。操執(zhí)玄德手,直至后園,曰:“玄德學(xué)圃不易!”玄德方才放心,答曰:“無(wú)事消遣耳?！辈僭?“適見枝頭梅子青青,忽感去年征張繡時(shí),道上缺水,將士皆渴;吾心生一計(jì),以鞭虛指曰:‘前面有梅林?！娛柯勚?口皆生唾,由是不渴。今見此梅,不可不賞。又值煮酒正熟,故邀使君小亭一會(huì)?！毙滦纳穹蕉?。隨至小亭,已設(shè)樽俎:盤置青梅,一樽煮酒。二人對(duì)坐,開懷暢飲。酒至半酣,忽陰云漠漠,驟雨將至。從人遙指天外龍掛,操與玄德憑欄觀之。操曰:“使君知龍之變化否?”玄德曰:“未知其詳?！辈僭?“龍能大能小,能升能隱;大則興云吐霧,小則隱介藏形;升則飛騰于宇宙之間,隱則潛伏于波濤之內(nèi)。方今春深,龍乘時(shí)變化,猶人得志而縱橫四海。龍之為物,可比世之英雄。玄德久歷四方,必知當(dāng)世英雄。請(qǐng)?jiān)囍秆灾??！毙略?“備肉眼安識(shí)英雄?”操曰:“休得過(guò)謙?！毙略?“備叨恩庇,得仕于朝。天下英雄,實(shí)有未知?！辈僭?

“既不識(shí)其面,亦聞其名?！毙略?“淮南袁術(shù),兵糧足備,可為英雄?”操笑曰:“冢中枯骨,吾早晚必擒之!”玄德曰:“河北袁紹,四世三公,門多故吏;今虎踞冀州之地,部下能事者極多,可為英雄?”操笑曰:“袁紹色厲膽薄,好謀無(wú)斷;干大事而惜身,見小利而忘命:非英雄也。”玄德曰:“有一人名稱八俊,威鎮(zhèn)九州———?jiǎng)⒕吧蔀橛⑿?”操曰:“劉表虛名無(wú)實(shí),非英雄也?！毙略?“有一人血?dú)夥絼?江東領(lǐng)袖———孫伯符乃英雄也?”操曰:“孫策藉父之名,非英雄也?！毙略?“益州劉季玉,可為英雄乎?”操曰:“劉璋雖系宗室,乃守戶之犬耳,何足為英雄!”玄德曰:“如張繡、張魯、韓遂等輩皆何如?”操鼓掌大笑曰:“此等碌碌小人,何足掛齒!”玄德曰:“舍此之外,備實(shí)不知?！辈僭?“夫英雄者,胸懷大志,腹有良謀,有包藏宇宙之機(jī),吞吐天地之志者也?！毙略?“誰(shuí)能當(dāng)之?”操以手指玄德,后自指,曰:“今日下英雄,唯使君與操耳!”玄德聞言,吃了一驚,手中所執(zhí)匙箸,不覺(jué)落于地下。時(shí)正值大雨將至,雷聲大作。玄德乃從容俯首拾箸曰:“一震之威,乃至于此?！辈傩υ?“丈夫亦畏雷乎?”玄德曰:“圣人迅雷風(fēng)烈必變,安得不畏?”將聞言失箸原因,輕輕掩飾過(guò)了。操遂不疑玄德。1.文章選自古典名著________,作者是元末明初的________,此片段的內(nèi)容可以用一個(gè)短語(yǔ)來(lái)概括:__________,第二自然段中還隱藏一個(gè)成語(yǔ):________。2.選文中,“玄德曰:‘此非二弟所知也?！钡木売墒?)A.心情不好,不想多說(shuō)。B.說(shuō)了關(guān)、張也理解不了。C.境況不利,怕隔墻有耳。D.內(nèi)心也防備關(guān)、張二人。3.“酒至半酣,忽陰云漠漠,驟雨將至”這一環(huán)境描寫在文中的作用是()(多選)A.推動(dòng)情節(jié)進(jìn)展B.渲染故事氣氛C.為后文情節(jié)作鋪墊D.暗示文章主旨4.其實(shí)曹操勞中對(duì)天下英雄已有評(píng)定,卻肯定要玄德來(lái)品評(píng)的緣由是()A.與劉備關(guān)系好,他們常常探討政事。B.覺(jué)得劉備很有才,胸懷大志。C.只是想羞辱劉備一番。D.想要摸索劉備的虛實(shí)。5.你覺(jué)得劉備所論的英雄都是他心中真實(shí)所想嗎?為什么?

__________________________________________________________________________________________________________________________________________6.結(jié)合片段,曹操和劉備分別給你留下了什么印象。請(qǐng)選擇其中一個(gè)人物,用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括他的性格特征,并結(jié)合相關(guān)內(nèi)容談?wù)劺碛?。__________________________________________________________________________________________________________________________________________【參考答案】DBDABBACABB1.《三國(guó)演義》羅貫中煮酒論英雄望梅止渴C