感恩班會(huì)主題教案(7篇)

感恩班會(huì)主題教案(7篇)感恩班會(huì)主題教案(7篇)過(guò)感恩教育主題班會(huì)，學(xué)整理的關(guān)于感恩班會(huì)主題教案，希望對(duì)您有所幫助!感恩班會(huì)主題教案篇1女，從小嬌生慣養(yǎng)，缺乏感恩的心，缺乏沒(méi)有感恩的意識(shí)。他們認(rèn)為父母為自己所做的一以自我為中心，“天下”唯我最大。所以在母親1.讓學(xué)生了解母愛(ài)的無(wú)私與偉大，懂得為什么要感恩母親，如何去理解、尊2.通過(guò)這次主題班會(huì)知道孝敬父母要從小事做起，從現(xiàn)在做起，激發(fā)學(xué)生愛(ài)什么時(shí)候也不能忘咱的媽間有那些感人的故事呢1.媽媽每天接送我上學(xué)，不論是刮風(fēng)還是下雨，從沒(méi)耽誤過(guò)。學(xué)生2.晚上我生病了，發(fā)燒，媽媽急忙送我去醫(yī)院。生3.下雨了，媽媽給我送傘。天冷了，媽媽給我送衣服。學(xué)生4.媽媽每天給我做飯洗衣，還要干其他活。等感動(dòng)，讓我們唱起《媽媽的報(bào)媽媽一份愛(ài)呢1.母愛(ài)是最動(dòng)聽(tīng)的歌，讓我們用最美的詩(shī)歌來(lái)贊美她吧。學(xué)生朗誦詩(shī)歌《慈3.請(qǐng)欣賞同學(xué)們生活中的圖片，播放照片：有幫媽媽捶背的，有幫媽媽夾菜何孝心也回報(bào)不了的。孩子們，媽媽說(shuō)，請(qǐng)寫(xiě)在你制作的卡片上吧，來(lái)表達(dá)四.家長(zhǎng)代表發(fā)言。六.結(jié)束語(yǔ)?？痰恼J(rèn)識(shí)，其實(shí)孝敬父母并不、一句問(wèn)候、一個(gè)擁抱，甚至只是一個(gè)微感恩班會(huì)主題教案篇2班會(huì)目標(biāo)】1.能充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，讓大多數(shù)同學(xué)親身參與其中，能引起學(xué)生情感2.使學(xué)生感悟親情，感受師恩，體驗(yàn)友情，學(xué)會(huì)感恩。告訴大家生命不是你不屬于你個(gè)人，請(qǐng)珍惜生命請(qǐng)珍惜你所擁教育難點(diǎn)】，家的恩惠，感謝師長(zhǎng)的恩惠，感謝，沒(méi)有大眾助益，我們何能存于天地之間所以，感恩不但是美德，感恩還是一個(gè)人之所以為人的基本條件!，在生活中，我們首先要感恩的是父母，因?yàn)樗麄兩B(yǎng)了我們;其次，我們要感恩的是老師，因?yàn)樗麄兘逃宋覀?另外，我們還要感恩朋友和對(duì)手，因?yàn)樗麄兇龠M(jìn)了我們的成長(zhǎng);甚至我們還要感恩自然，因?yàn)樽匀唤o了我們陽(yáng)光雨露，藍(lán)天碧。曾給予自己幫助，或者自己因?yàn)槟承┦孪胍嬲\(chéng)的謝謝他/她，哪怕只是一次很簡(jiǎn)單的幫助，只要他/她曾經(jīng)幫助過(guò)自己,都可以寫(xiě)下來(lái)，告訴他/她你謝謝他/名。寫(xiě)完后，為了防止偷看，大家都趴在桌將紙條悄悄的放在他們所想要感謝的同學(xué)的每個(gè)同學(xué)收到小紙條都會(huì)發(fā)現(xiàn)，原來(lái)可能記的這么久，付出后收獲的是同學(xué)真誠(chéng)的動(dòng)，向愛(ài)我們的人和我們所愛(ài)的人感恩吧!話(huà)。(2)每天好好學(xué)習(xí)，回家聊聊學(xué)習(xí)情況，談?wù)勈斋@，講講感受，給父母一個(gè)好暖。感動(dòng)之情，做感恩之事。感謝父母的激同學(xué)的幫助之恩，感激社會(huì)的關(guān)愛(ài)之恩，感恩一切善待幫助自己的人。讓“感恩”這一中華民族傳統(tǒng)美德代代相傳!的，生的會(huì)后言談讓我得知學(xué)生從中得到了很多的教還從來(lái)沒(méi)有替父母著想過(guò)，為他們考慮過(guò)，父母去做，甚至還與父母頂嘴，通過(guò)這次班會(huì)后現(xiàn)在我一定不再是這樣了，我要幫父母做點(diǎn)力所能及，在學(xué)校做個(gè)聽(tīng)話(huà)的好學(xué)生，以此來(lái)感恩自己的父母與老師;有的說(shuō)自己從這次班會(huì)中懂得了如何去感恩自己的父母與老師，有后，自己會(huì)幫父母錘錘背、揉揉肩或倒上一杯熱對(duì)父母的感恩，在學(xué)校老師布置的作業(yè)要按時(shí)按不惹老師生氣、多幫助同學(xué)等等，這就是對(duì)老師而以，而且已經(jīng)在用行動(dòng)證明給父母與老師看。這次的主題班會(huì)是開(kāi)得比較成功有效的，但不足目太少太單調(diào)、氣氛不夠活躍、學(xué)生的參與性不會(huì)設(shè)計(jì)多些有趣的節(jié)目，爭(zhēng)取讓每個(gè)同學(xué)都能參漂亮的課件，增添活動(dòng)的氛圍從而吸引、激發(fā)學(xué)感恩班會(huì)主題教案篇3地點(diǎn)：八年級(jí)(6)班教室。對(duì)象：八年級(jí)(6)班全體學(xué)生。意(1)班長(zhǎng)主持(2)展示感恩感恩教育主題班會(huì)教案(3)心理實(shí)驗(yàn)(4)聽(tīng)唱《感恩的心》(5)總結(jié)發(fā)言東西也不屬于你個(gè)人，請(qǐng)珍惜生命請(qǐng)珍惜你。1、爸爸、媽媽每天早上幾點(diǎn)上班(下地)晚上幾點(diǎn)下班(回家)錢(qián)以看出，我們對(duì)父母的付出和家長(zhǎng)的付出比較起來(lái)是多么微不足道啊!我們的家長(zhǎng)，為了我們能接受好的教育，省吃?xún)€用，日夜操勞!只要聽(tīng)到子女需要有關(guān)學(xué)習(xí)的資料，學(xué)校需要交什么的錢(qián)，穿什么樣的錢(qián)，而面對(duì)幾十元一件的自己心儀的衣服卻斟酌再心回應(yīng)真誠(chéng)的心，用愛(ài)回報(bào)得到的關(guān)懷?；丶抑笪?、總結(jié)對(duì)大家而言，節(jié)約是一種習(xí)慣，是我們學(xué)習(xí)、生活的一部分;節(jié)約活的態(tài)度，是一種對(duì)自然資源、對(duì)地球、對(duì)生命的一種感恩的方式;班會(huì)主題教案篇4言，如果人與人之間缺乏感恩之心，必然會(huì)大多數(shù)學(xué)生為獨(dú)生子女、自我意識(shí)較強(qiáng)這一實(shí)就是讓他們學(xué)會(huì)懂得尊重他人。對(duì)他人的幫孩子知道每個(gè)人都在享受著別人通過(guò)付出給感謝他人的善行時(shí)，第一反應(yīng)常常是今后自行為上的暗示，讓他們從小知道愛(ài)別人、幫、實(shí)效性，充分發(fā)揮中學(xué)德育的動(dòng)載體，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)中成長(zhǎng)、在活動(dòng)母、老師的逆反心理“感恩”為主題的班會(huì)，讓學(xué)生在活動(dòng)中理解父的重要意義，讓他們懂得珍惜，學(xué)會(huì)付出，共同(1)圍繞班會(huì)主題召開(kāi)班委會(huì)，討論本次主題班會(huì)的籌備工作;(2)設(shè)計(jì)班會(huì)形式及教學(xué)具體過(guò)程，準(zhǔn)備教案;(1)認(rèn)真思考并準(zhǔn)備感恩父母、老師的事例;⑴你爸爸媽媽的生日是_________。⑵你爸爸媽媽的體重是_________。⑶你爸爸媽媽的身高是________。⑷你爸爸媽媽穿_______碼鞋。⑸你爸爸媽媽喜歡的顏色是________。⑹你爸爸媽媽喜歡的水果是________。⑺你爸爸媽媽喜歡的花是________。⑻你爸媽喜歡的日常消遣活動(dòng)是_________。⑼你爸媽經(jīng)常教育你的口頭禪是________。恩的心》幸福與樂(lè)趣，學(xué)會(huì)了感恩，就原動(dòng)力，是補(bǔ)給能源的加油站，常懷感恩我們活得更精彩，讓我們的精神家園永遠(yuǎn)年輕!年后以?xún)?yōu)異的高考成績(jī)報(bào)答父母、老國(guó)家。最后讓我們高喊班級(jí)的口號(hào)“青春激昂、幸福飛揚(yáng)、高二文四、共創(chuàng)輝煌”!感恩班會(huì)主題教案篇5的學(xué)生普遍患有“情感冷漠癥”，不不愿感激、不會(huì)感動(dòng)，只知道汲取的“冷漠一激之情，體會(huì)老師的愛(ài)與付出，培養(yǎng)學(xué)生感恩的母的期望我們步入的學(xué)校，每天的園的角角落落，與我們朝夕相伴的便是我們、知己。課堂上，我們的思緒隨著他們的話(huà)領(lǐng)我們走入文學(xué)的殿堂，去領(lǐng)略文學(xué)大家的風(fēng)采，去品味詩(shī)詞歌賦意味雋永;引領(lǐng)我們走進(jìn)數(shù)學(xué)的迷宮，領(lǐng)略數(shù)學(xué)的無(wú)窮魅力，幫助我們解決生活中的實(shí)際問(wèn)題;他和我們一同穿越史空的隧道，探求人類(lèi)的起源，了解歷史上的叱咤風(fēng)云……他可能是和藹可親，也可能是嚴(yán)厲無(wú)比;他。無(wú)論他具有怎樣的個(gè)性，他們永遠(yuǎn)是我們。主持合：老師啊，我們敬愛(ài)的老師!——主持乙：三(6)班《感恩老師》主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始(二)、活動(dòng)過(guò)程(1)、回憶師恩你和老師之間一定發(fā)生過(guò)許多讓你感愿意借今天這個(gè)機(jī)會(huì)說(shuō)給我們大家聽(tīng)嗎4分鐘，師對(duì)每人發(fā)言后進(jìn)行點(diǎn)評(píng))感激，其實(shí)我們老師就是通過(guò)這些方關(guān)心著你的學(xué)習(xí)，關(guān)心著你的生活，讓每們以靈魂的芳香熏陶著我們，既是你的良母。她們的愛(ài)如陽(yáng)光一般的溫暖，如春風(fēng)當(dāng)她和孩子共處危險(xiǎn)時(shí)，她們能勇敢地舍(播放視頻)(內(nèi)容_年汶川大地震中向倩老師用自己的身體保護(hù)3名學(xué)生及_年江蘇省殷雪梅老師用自己的身體保護(hù)六名學(xué)生的視頻)懷流芳千古?！币笱┟防蠋熀拖蛸焕狭司艂€(gè)孩子的生命，這就是一個(gè)(2)、感謝師恩主持丙：蒼鷹感恩長(zhǎng)空，因?yàn)殚L(zhǎng)空讓它飛翔;鮮花感恩雨露，因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)它成長(zhǎng);高山感恩大地，因?yàn)榇蟮刈屗呗?。面?duì)無(wú)私為我們奉獻(xiàn)的老師，我們要呢主持丁：“小時(shí)候我以為你很美麗，領(lǐng)著一群小鳥(niǎo)，飛來(lái)飛去……長(zhǎng)大后我我們?nèi)松绊懼链?，但又默默無(wú)聞的生的設(shè)計(jì)者與導(dǎo)航者。有人把他比做蠟炬成灰淚始干。正是老師崇高奉獻(xiàn)化知識(shí)的傳播者，帶領(lǐng)我們?cè)谥R(shí)的海洋中遨游;們成長(zhǎng)的引路人，教導(dǎo)我們?nèi)绾巫鋈?，如何做?論是叱詫風(fēng)云的偉人，還是默默無(wú)聞我們的關(guān)懷永遠(yuǎn)是我們心中最美的故事。老師的故事就像天上的星星，數(shù)也數(shù)不清;又像是海邊的貝殼，拾也拾子，平時(shí)很少與人交談，更多的時(shí)候是靜也特別想得到關(guān)心和愛(ài)護(hù)。漸漸地我學(xué)會(huì)了理情。記得那是一個(gè)深秋的早晨，天很涼，上第二刀割一樣地疼。我想忍著，但是實(shí)在忍不住，淚正在講課的老師看見(jiàn)了，她急忙走過(guò)來(lái)，親切地的病情后，把我扶到辦公室，給我倒開(kāi)水，為我大衣脫下來(lái)給我披上。這時(shí)辦公室里的其他老師，溫暖的話(huà)語(yǔ)令我好感動(dòng)。這件事在我孤寂幼小體察我們的內(nèi)心，為我們掃除心理障生活得更加輕松;的益友，他們是我們做人的榜樣，對(duì)受益終生;加，班主任老師對(duì)我們的成長(zhǎng)心路有上有老，下有小，承上啟下，擔(dān)子很重;在學(xué)校面對(duì)五十三位他最親愛(ài)的朋友，多種多樣，任何形式在這節(jié)課都表達(dá)課后我們一定要找個(gè)合適的機(jī)會(huì)把我們的心意都語(yǔ)，一切只為師恩，讓我們?yōu)槲覀兊睦蠋煫I(xiàn)上一首詩(shī)吧!(詩(shī)附后)(齊誦)老師，就是一首詩(shī)，一首美麗的詩(shī)。祖國(guó)的華朵，永遠(yuǎn)不會(huì)忘記，我們的導(dǎo)師。聽(tīng)!那是一首多么美妙的詩(shī)歌，那是一首獻(xiàn)給全天下老師的詩(shī)歌!非常激動(dòng)?？戳四銈兊墓?jié)目，聽(tīng)了你們的話(huà)語(yǔ)，我的心被震撼了。這是你們對(duì)老師心靈的傾訴!由衷地贊美!我代表所有的小樹(shù)成材。矯健的雄鷹們，起飛吧，勇敢地飛向?qū)儆谧约旱奶炜眨瑒?chuàng)造更美好的明天!感恩班會(huì)主題教案篇61.通過(guò)詩(shī)歌朗誦，小品表演等形式，體驗(yàn)感恩，讓學(xué)生明白“感恩”的重要2.聯(lián)系實(shí)際，讓學(xué)生深刻體會(huì)到父母對(duì)自己的愛(ài)，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)心父母、熱愛(ài)通過(guò)活動(dòng)增強(qiáng)同學(xué)的合作意識(shí)，為班級(jí)工作的進(jìn)一步發(fā)展打下基礎(chǔ)。育理念，注重學(xué)生的“自主、合作、探(在《感恩的心》的背景音樂(lè)中小主持人上場(chǎng))合：大家下午好!六(3)班《寸草春暉——感恩父母》主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始!》坎坎悄悄蔓延是父親的情在我們的心間1.被父母感動(dòng)的事(生齊答：父母)雨露。下面請(qǐng)同學(xué)們談?wù)劙职帧寢屪龅淖?學(xué)生敘述爸爸、媽媽做的讓人最感動(dòng)的事)2.小品表演《媽媽的嘮叨》父母回報(bào)，我們只是在獲取，卻沒(méi)有付出;更有甚者，對(duì)于他們的關(guān)愛(ài)竟不領(lǐng)“媽媽?zhuān)疑蠈W(xué)去了!”“哎，路上慢點(diǎn)騎車(chē)!在學(xué)校聽(tīng)老師的話(huà)，上課專(zhuān)心聽(tīng)講，不要做小動(dòng)作!別跟同學(xué)鬧別扭!……”“知道了，知道了，煩不煩!”“都十二點(diǎn)了，這孩子怎么還不回來(lái)”“媽媽?zhuān)一貋?lái)了!”“快坐下歇歇，今天在學(xué)校表現(xiàn)好嗎老師講的東西聽(tīng)的懂嗎怎么回來(lái)這么晚哪是不是……”“我剛到家，你怎么這么嘮叨，我不吃了!”碗筷重重一放，揚(yáng)場(chǎng)而去。(小品表演完畢)(學(xué)生評(píng)議;學(xué)生反思)。你樂(lè)樂(lè)上學(xué)的背后，爸爸媽媽的一天是怎樣過(guò)是八，干家務(wù)，管我們的學(xué)他們做一些力所能及的事(學(xué)生講述)水，是你們那一雙雙勤勞的小手，他們?cè)摱嗝撮_(kāi)心呀!然而，許多時(shí)候，我們非(心靈獨(dú)白)份孝心和愛(ài)心吧!合：父母恩情重如山、深似海!讓我們用一顆感恩的心來(lái)孝敬我們的父母吧!。的確，父母的愛(ài)是一劑特效藥，他能醫(yī)治你那顆受傷的心;父母的愛(ài)又是一盞指寸草心，報(bào)得三春暉。”這份沉甸甸的償還呢給了我們生命，感謝