版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
2024年浙江衢州龍游縣文化旅游發(fā)展有限公司招聘筆試參考題庫(kù)含答案解析第1頁(yè)
2024年浙江衢州龍游縣文化旅游發(fā)展有限公司招聘筆試參考題
庫(kù)含答案解析
一、第一部分言語(yǔ)理解與表達(dá)(本部分包括表達(dá)與理解兩方面的內(nèi)容。請(qǐng)根據(jù)題
目要求,在四個(gè)選項(xiàng)中選出一個(gè)最恰當(dāng)?shù)拇鸢?。?/p>
1、我們是有著五千年文明傳承的東方大國(guó),儒家的“仁義禮智信”思想于民族精髓之中,社會(huì)主義核心價(jià)值觀正是在傳統(tǒng)思想精華的
基礎(chǔ)上應(yīng)運(yùn)而生。當(dāng)下,改革釋放出的紅利推動(dòng)中國(guó)經(jīng)濟(jì)的迅猛發(fā)展,與此同時(shí),物欲膨脹帶來(lái)的拜金主義、享樂(lè)主義、個(gè)人主義等一系列負(fù)
面影響也著文明底線。
依次填入劃線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:
A.扎根吸收觸碰
B.孕育繼承挑戰(zhàn)
C.深植汲取沖擊
D.蘊(yùn)藏提煉腐蝕
《正確答案》
C
《專家解析》
本題從第二空入手,搭配“精華”,B項(xiàng)“繼承”泛指把前人的作風(fēng)、文化、知識(shí)等接受過(guò)來(lái),多搭配傳統(tǒng)、遺產(chǎn)等前人留下的東
西,與“精華”搭配不當(dāng),排除。其他幾項(xiàng)均可與之搭配,保留。
第三空,搭配“底線”,表達(dá)物欲膨脹的一系列負(fù)面影響對(duì)于文明底線的不良影響,C項(xiàng)“沖擊”比喻干擾或打擊,符合文意,保
留。A項(xiàng)“觸碰”指接觸、觸摸,程度過(guò)輕,無(wú)法與“一系列負(fù)面影響”構(gòu)成對(duì)應(yīng),排除;D項(xiàng)“腐蝕”指腐爛、侵蝕,和“底線”搭配
不當(dāng),排除。
第一空,代入驗(yàn)證,“思想深植于民族精髓之中”,符合文意,C項(xiàng)當(dāng)選。
故正確答案為C。
【文段出處】《推動(dòng)全民自覺(jué)踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀》
2、①為了防止更高層次次級(jí)糾紛的發(fā)生,我國(guó)在傳統(tǒng)的司法糾紛解決機(jī)制之外,進(jìn)行了多種模式的糾紛解決機(jī)制創(chuàng)新
②文件指出,“完善調(diào)解、仲裁、行政裁決、行政復(fù)議、訴訟等有機(jī)銜接、相互協(xié)調(diào)的多元化糾紛解決機(jī)制”
③以此為改革與創(chuàng)新的依據(jù),地方進(jìn)行了如火如荼的制度改革,多元化的訴訟外糾紛解決機(jī)制得到法律規(guī)范的認(rèn)可與發(fā)展
④黨的十八屆四中全會(huì)以正式文件的形式強(qiáng)調(diào)并確認(rèn)了多元化糾紛解決機(jī)制的作用和地位
⑤基層社會(huì)當(dāng)中存在許多初級(jí)關(guān)系,隨之會(huì)產(chǎn)生一些初級(jí)糾紛,這是產(chǎn)生新糾紛或者更高層次次級(jí)糾紛的根本原因
⑥例如上世紀(jì)60年代的創(chuàng)造性解決基層群眾糾紛的“楓橋經(jīng)驗(yàn)”,迄今為止,我國(guó)基層法治社會(huì)建設(shè)工作仍然可以從中吸收有益經(jīng)驗(yàn)
將以上6個(gè)句子重新排列,語(yǔ)序正確的一項(xiàng)是:
A.④③①⑥⑤②
B.④⑤⑥③②①
C.⑤④②①③⑥
D.⑤①⑥④②③
《正確答案》
D
編號(hào):4f5c960a2a684fc151dce0c632a038b72024年浙江衢州龍游縣文化旅游發(fā)展有限公司招聘筆試參考題庫(kù)含答案解析
2024年浙江衢州龍游縣文化旅游發(fā)展有限公司招聘筆試參考題庫(kù)含答案解析第2頁(yè)
《專家解析》
首先根據(jù)選項(xiàng)判斷首句。④句提到確認(rèn)了多元化糾紛解決機(jī)制的作用和地位,即解決問(wèn)題的對(duì)策,⑤句介紹糾紛如何產(chǎn)生,
即提出問(wèn)題,應(yīng)先提出問(wèn)題后解決問(wèn)題,故⑤句適合作為首句,排除A、B兩項(xiàng);對(duì)比C、D兩項(xiàng),①句介紹多種模式糾紛解決
機(jī)制的創(chuàng)新探索,④句提到確立多元化糾紛解決機(jī)制的作用和地位,按照邏輯順序,應(yīng)先探索創(chuàng)新后確定,故①句應(yīng)在④句
之前,排除C項(xiàng)。
故正確答案為D。
【文段出處】《多元化糾紛解決機(jī)制現(xiàn)代治理方略研究》
3、打開(kāi)微信朋友圈,能看到很多年輕父母拍照“曬娃”,看得多了,難免讓人產(chǎn)生一種錯(cuò)覺(jué),似乎有些父母把孩子“寵物化”了。事實(shí)上,不少家
長(zhǎng)對(duì)孩子的確有這種“寵物化”傾向,開(kāi)心時(shí)會(huì)和孩子玩一玩逗一逗,溫言細(xì)語(yǔ),心情不好時(shí)就態(tài)度粗暴,拿孩子撒氣,而在孩子成長(zhǎng)過(guò)程中,當(dāng)
絮叨無(wú)效或“婆婆媽媽”令孩子逆反之后,一些“懶得廢話”的家長(zhǎng)就會(huì)訴諸暴力。
這段文字反映出一些年輕家長(zhǎng)存在的主要問(wèn)題是:
A.缺乏信息安全意識(shí)
B.心智顯得不夠成熟
C.利用孩子滿足虛榮心
D.忽略孩子的心理需求
《正確答案》
D
《專家解析》
文段先由朋友圈“曬娃”引入話題,指出當(dāng)下存在家長(zhǎng)將孩子“寵物化”的現(xiàn)象,并詳細(xì)闡述了此類現(xiàn)象的表現(xiàn):家長(zhǎng)對(duì)待孩子的
態(tài)度僅由自己的心情決定,甚至訴諸武力。故文段強(qiáng)調(diào)的是這類年輕家長(zhǎng)在養(yǎng)育孩子的過(guò)程中,只從自己的角度出發(fā),將孩
子視作“寵物”而非“獨(dú)立個(gè)體”,沒(méi)有考慮孩子的心理狀況,對(duì)應(yīng)D項(xiàng),當(dāng)選。
A項(xiàng)“缺乏信息安全意識(shí)”、C項(xiàng)“滿足虛榮心”均對(duì)應(yīng)文段開(kāi)頭的“曬娃”這一背景,而非“寵物化”教育的主要問(wèn)題所在,排除;
B項(xiàng)“心智不成熟”雖能反映年輕家長(zhǎng)在教育方面存在的問(wèn)題,但與D項(xiàng)相比,D項(xiàng)“忽略孩子的心理需求”才是年輕家長(zhǎng)“寵物
化”教育背后最根本的問(wèn)題,排除B項(xiàng)。
故正確答案為D。
【文段出處】《年輕父母不應(yīng)把孩子“寵物化”》
4、劉慈欣這十年創(chuàng)作的每一篇科幻作品我都拜讀過(guò),他屢屢將目光投向貧瘠的大西北,寫(xiě)西北山村如何遭遇銀河帝國(guó)拆遷隊(duì),一名身患癌癥的
教師、一群孩子、一個(gè)村莊、一個(gè)星球的命運(yùn),在群星閃爍的宇宙之下,如何奇妙地交織在一起(《鄉(xiāng)村教師》);寫(xiě)無(wú)數(shù)大肥皂泡裹帶濕潤(rùn)
空氣以及兩代人的夢(mèng)想,進(jìn)入內(nèi)陸,從而調(diào)節(jié)西北干旱的氣候(《圓圓的肥皂泡》)······
上述文字中所舉的例子,是為了反駁下列哪項(xiàng)關(guān)于劉慈欣科幻作品的觀點(diǎn)?
A.不過(guò)是幻想的文字,并不接地氣
B.過(guò)于理性,很難使讀者產(chǎn)生共鳴
C.充滿硬朗氣質(zhì),缺乏對(duì)個(gè)人情感的描述
D.注重宏大背景的描述,缺乏對(duì)普通人命運(yùn)的關(guān)注
《正確答案》
A
《專家解析》
文段開(kāi)篇便點(diǎn)明主旨,指出劉慈欣作品“屢屢將目光投向貧瘠的大西北”,然后分別列舉了《鄉(xiāng)村教師》和《圓圓的肥皂泡》
兩部科幻著作,具體說(shuō)明其作品是如何聚焦大西北。綜合所舉例子,無(wú)論是以“西北山村”“患癌教師”等為主體元素的《鄉(xiāng)村教
師》,還是以講述“調(diào)節(jié)西北干旱氣候”為主的《圓圓的肥皂泡》,均可體現(xiàn)出劉慈欣的科幻作品與現(xiàn)實(shí)生活的息息相關(guān),并
非純碎的“幻想”。故文段所舉例子反駁了其作品脫離現(xiàn)實(shí),即“不接地氣”的觀點(diǎn),對(duì)應(yīng)A項(xiàng)。
B項(xiàng),“過(guò)于理性”偏離文段論述重點(diǎn),文段所提及內(nèi)容并非“感性”,因此反駁“過(guò)于理性”偏離文段論述重點(diǎn),排除;
C項(xiàng),“缺乏對(duì)個(gè)人情感的描述”和D項(xiàng),“缺乏對(duì)普通人命運(yùn)的關(guān)注”均僅對(duì)應(yīng)《鄉(xiāng)村教師》這一例子,表述片面,排除。
故正確答案為A。
【文段出處】《姚利芬:印象劉慈欣》
5、從默片到有聲,從黑白到彩色,人類社會(huì)的影像表達(dá)和傳播都與媒介生態(tài)和技術(shù)變革________,當(dāng)新媒體成為影像傳播的新載體和新平
編號(hào):4f5c960a2a684fc151dce0c632a038b72024年浙江衢州龍游縣文化旅游發(fā)展有限公司招聘筆試參考題庫(kù)含答案解析
2024年浙江衢州龍游縣文化旅游發(fā)展有限公司招聘筆試參考題庫(kù)含答案解析第3頁(yè)
臺(tái),微電影、迷你劇、微紀(jì)錄片、惡搞短片、自拍秀甚至動(dòng)態(tài)圖片都成為與新媒體________的新的影像表達(dá)形式。
依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:
A.息息相關(guān)相生相伴
B.緊密相連相得益彰
C.休戚相關(guān)相輔相成
D.一脈相連相濡以沫
《正確答案》
A
《專家解析》
第一空,根據(jù)文意可知,影像表達(dá)與技術(shù)變革有關(guān)系,C項(xiàng)“休戚相關(guān)”指彼此間福禍相互關(guān)聯(lián),文段并沒(méi)有體現(xiàn)出福禍兩方面
的聯(lián)系,用在此處程度過(guò)重,排除,A項(xiàng)“息息相關(guān)”、B項(xiàng)“緊密相連”、D項(xiàng)“一脈相連”填入文段語(yǔ)義合適。
第二空,根據(jù)文意可知,橫線處想表達(dá)隨著新媒體的產(chǎn)生,微電影等也隨之產(chǎn)生,A項(xiàng)“相生相伴”指相互伴隨,填入文段語(yǔ)義
合適;B項(xiàng)“相得益彰”指互相幫助,互相補(bǔ)充,更能顯出各自的好處,文段并沒(méi)有強(qiáng)調(diào)二者凸顯各自的好處,排除;D項(xiàng)“相濡
以沫”比喻同處困境,相互救助,與文意不符,排除。
故正確答案為A。
【文段出處】《新媒體語(yǔ)境下的影像新形態(tài)》
6、許多人熱心地請(qǐng)教讀書(shū)方法,可是如何讀書(shū)其實(shí)是取決于整個(gè)人生態(tài)度的。開(kāi)卷有益,也可能有害。過(guò)去的天才可以成為自己天宇上的繁
星,也可以成為壓抑自己的偶像。愛(ài)默生俏皮地寫(xiě)道:“溫順的青年人在圖書(shū)館里長(zhǎng)大,他們相信他們的責(zé)任應(yīng)當(dāng)是接受西塞羅、洛克、培根的
意見(jiàn);他們忘了西塞羅、洛克與培根寫(xiě)這些書(shū)的時(shí)候,也不過(guò)是圖書(shū)館里的青年人。”我要加上一句:幸好那時(shí)圖書(shū)館的藏書(shū)比現(xiàn)在少得多,否
則他也許成不了西塞羅、洛克、培根了。
這段文字意在說(shuō)明()。
A.要有選擇性地讀書(shū)
B.開(kāi)卷不一定有益
C.讀書(shū)要有自己的思想
D.讀書(shū)取決于人生態(tài)度
《正確答案》
C
《專家解析》
文段意在說(shuō)明如何讀書(shū),由文段可知,作者認(rèn)為讀書(shū)有益也可能有害,不能一味地迷信權(quán)威,即是讀書(shū)要進(jìn)行自我判斷,有
自己的思想。因此C項(xiàng)正確。
7、文獻(xiàn)連接著無(wú)機(jī)和有機(jī)世界,揭示著各時(shí)代的人事關(guān)系,珍藏著鮮為人知的記憶與智慧,是民族成長(zhǎng)和發(fā)展的全面反映,是我們不容忽視的
一類獨(dú)特產(chǎn)品或重要印記。然而頗為遺憾的是,如今大量文獻(xiàn)或躺在收藏機(jī)構(gòu)的角落里,或封存于書(shū)庫(kù)。近年來(lái),“展覽”作為收
藏機(jī)構(gòu)信息利用和創(chuàng)新服務(wù)的一大亮點(diǎn),以視覺(jué)化、生動(dòng)性和體驗(yàn)感等特點(diǎn)吸引了眾多觀眾。但目前不少展覽只是陳列文獻(xiàn),并未在深入解讀
文獻(xiàn)所載信息后進(jìn)行視覺(jué)轉(zhuǎn)化,忽視了受眾的識(shí)讀困難、文獻(xiàn)的真正價(jià)值及媒介的功能發(fā)揮,導(dǎo)致展覽與觀眾“對(duì)話”受阻,展覽收效甚微,文獻(xiàn)
作為“物證”的利用效果。
依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:
A.無(wú)人問(wèn)津不見(jiàn)天日不盡人意
B.不見(jiàn)天日無(wú)人問(wèn)津稱心如意
C.暗無(wú)天日束之高閣差強(qiáng)人意
D.置之不理暗無(wú)天日不遂人愿
《正確答案》
A
編號(hào):4f5c960a2a684fc151dce0c632a038b72024年浙江衢州龍游縣文化旅游發(fā)展有限公司招聘筆試參考題庫(kù)含答案解析
2024年浙江衢州龍游縣文化旅游發(fā)展有限公司招聘筆試參考題庫(kù)含答案解析第4頁(yè)
《專家解析》
第一空,搭配“文獻(xiàn)”,由橫線前“然而”可知,所填成語(yǔ)與“不容忽視”語(yǔ)義相反,體現(xiàn)文獻(xiàn)不被重視之意。A項(xiàng)“無(wú)人問(wèn)津”比喻
沒(méi)有人來(lái)探問(wèn)、嘗試或購(gòu)買,B項(xiàng)“不見(jiàn)天日”和C項(xiàng)“暗無(wú)天日”字面上均包含看不到一點(diǎn)光明之意,三者皆可體現(xiàn)出文獻(xiàn)被忽
視之意,保留。D項(xiàng)“置之不理”指放在一邊兒不理不睬,正確用法為“某人對(duì)某物置之不理”或“某物被置之不理”,置于此處搭
配不當(dāng),排除。
第二空,“或······或······”提示并列,所填成語(yǔ)與第一空語(yǔ)義相近,應(yīng)體現(xiàn)文獻(xiàn)不被重視之意,A項(xiàng)“不見(jiàn)天日”指看不到一點(diǎn)
光明,B項(xiàng)“無(wú)人問(wèn)津”比喻沒(méi)有人來(lái)探問(wèn)、嘗試或購(gòu)買,C項(xiàng)“束之高閣”比喻放著不用、丟在一旁不管,也比喻把某事或某種
主張、意見(jiàn)、建議等擱置起來(lái),不予理睬和辦理,三項(xiàng)均符合文意,保留。
第三空,根據(jù)“忽視了受眾的識(shí)讀困難”“受阻”“收效甚微”可知,文獻(xiàn)作為“物證”的利用效果不理想,橫線處應(yīng)體現(xiàn)出消極的感
情色彩。A項(xiàng)“不盡人意”指不完全使人滿意,感情色彩偏消極,符合文意,當(dāng)選。B項(xiàng)“稱心如意”指適合心意,愿望能得到滿
足,C項(xiàng)“差強(qiáng)人意”形容大體上還能使人滿意,均與文段感情色彩不符,排除。
故正確答案為A。
【文段出處】《周婧景:讓文獻(xiàn)“活”起來(lái):文獻(xiàn)收藏機(jī)構(gòu)展覽的開(kāi)發(fā)利用》
8、糧食安全問(wèn)題已經(jīng)成為我國(guó)政府和社會(huì)關(guān)注的一個(gè)重點(diǎn)。從國(guó)際背景看,受美國(guó)“次貸”危機(jī)等影響,以股票、房地產(chǎn)為代表的資產(chǎn)價(jià)格在全
球范圍內(nèi)都在快速下跌。因?yàn)楣善迸c房地產(chǎn)市場(chǎng)的下挫,全球范圍內(nèi)規(guī)模巨大的熱錢把投機(jī)重點(diǎn)轉(zhuǎn)到石油糧食上,導(dǎo)致石油和糧食這兩項(xiàng)影響
人類衣食住行的商品價(jià)格不斷上漲。從國(guó)內(nèi)看,今年我國(guó)夏糧豐收后,糧價(jià)繼續(xù)在低價(jià)位徘徊,同國(guó)際市場(chǎng)的差價(jià)加大。與此同時(shí),我國(guó)蔬
菜、豬肉及許多原材料的價(jià)格都在上漲,唯有糧食價(jià)格沒(méi)有明顯上漲。我國(guó)現(xiàn)有的糧食價(jià)格體系一旦“失守”,將直接影響我國(guó)經(jīng)濟(jì)的正常運(yùn)行和
社會(huì)穩(wěn)定。
不符合這段文字思想的是()。
A.國(guó)內(nèi)外市場(chǎng)的糧食差價(jià)及其擴(kuò)大,是影響我國(guó)糧食安全的一個(gè)潛在因素
B.美國(guó)“次貸”危機(jī),對(duì)我國(guó)糧食安全形成了威脅
C.國(guó)際熱錢窺視中國(guó)糧食市場(chǎng),將使我國(guó)糧食安全問(wèn)題面臨嚴(yán)峻挑戰(zhàn)
D.大幅度提高國(guó)內(nèi)糧食價(jià)格,縮小國(guó)內(nèi)外價(jià)差,是我國(guó)應(yīng)對(duì)全球糧食危機(jī)的重要策略
《正確答案》
C
《專家解析》
C項(xiàng),由“因?yàn)楣善迸c房地產(chǎn)市場(chǎng)的下挫,全球范圍內(nèi)規(guī)模巨大的熱錢把投機(jī)重點(diǎn)轉(zhuǎn)到石油糧食上,導(dǎo)致石油和糧食這兩項(xiàng)影
響人類衣食住行的商品價(jià)格不斷上漲”可知,“熱錢”將“注意力”放在了“石油糧食”,而不是“窺視中國(guó)糧食市場(chǎng)”。
9、小時(shí)候,在湘江邊放牛,常??吹剿{(lán)天白云之間,一行行大雁從頭頂上匆匆飛過(guò)。有人告訴我,相傳,大雁飛到衡陽(yáng),便不再南飛,“北雁
南飛,至此歇翅?;亍薄:髞?lái),我漸漸知道,優(yōu)越的地理位置、濕潤(rùn)的氣候,是衡陽(yáng)吸引大雁“歇翅?;亍钡奶烊粌?yōu)勢(shì)。因此,衡陽(yáng)又雅稱“雁
城”。
這段文字描寫(xiě)的“主角”是:
A.作者
B.大雁
C.衡陽(yáng)
D.湘江
《正確答案》
C
《專家解析》
文段開(kāi)篇描繪了小時(shí)候見(jiàn)到大雁的情境,隨后指出大雁飛到衡陽(yáng)便不再南飛,引出“衡陽(yáng)”這一話題。接下來(lái)詳細(xì)介紹了衡陽(yáng)
為何能夠吸引大雁“歇翅?;亍?。尾句通過(guò)“因此”進(jìn)行總結(jié),指出衡陽(yáng)又稱為“雁城”。故文段以大雁為引,重在介紹擁有優(yōu)越的
地理位置、濕潤(rùn)的氣候等天然優(yōu)勢(shì)的“衡陽(yáng)”,對(duì)應(yīng)C項(xiàng)。
A項(xiàng),文段以作者的認(rèn)知過(guò)程為線索,重在引出并介紹衡陽(yáng),而非描寫(xiě)作者本身,排除;
B項(xiàng),文段借助“大雁”引出關(guān)于“衡陽(yáng)”的描寫(xiě),“大雁”本身非重點(diǎn),排除;
D項(xiàng),“湘江”非文段重點(diǎn),排除。
故正確答案為C。
【文段出處】《雁城衡陽(yáng)(我與一座城)》
10、18世紀(jì)產(chǎn)業(yè)革命以后,能源的大量開(kāi)發(fā)利用成為各國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的主流,其開(kāi)發(fā)程度的規(guī)模直接決定了一國(guó)經(jīng)濟(jì)的增長(zhǎng),特別是煤炭的大規(guī)
編號(hào):4f5c960a2a684fc151dce0c632a038b72024年浙江衢州龍游縣文化旅游發(fā)展有限公司招聘筆試參考題庫(kù)含答案解析
2024年浙江衢州龍游縣文化旅游發(fā)展有限公司招聘筆試參考題庫(kù)含答案解析第5頁(yè)
模開(kāi)發(fā)利用和大量廉價(jià)石油的供應(yīng)改寫(xiě)了工業(yè)化國(guó)家的經(jīng)濟(jì)發(fā)展史。經(jīng)濟(jì)學(xué)研究的能源戰(zhàn)略也主要是如何以不斷增長(zhǎng)的能源供給保證經(jīng)濟(jì)社會(huì)
發(fā)展日益增長(zhǎng)的需求,而任何提高能源消費(fèi)水平的研究和開(kāi)發(fā)都被認(rèn)為是不合算和不經(jīng)濟(jì)的。這種能源戰(zhàn)略對(duì)鼓勵(lì)人們開(kāi)發(fā)利用能源、保證工
業(yè)化國(guó)家基礎(chǔ)建設(shè)和工業(yè)的高速增長(zhǎng)起了積極作用,但對(duì)開(kāi)發(fā)能源不作限制,造成了能源資源的破壞和浪費(fèi),形成了到現(xiàn)在還無(wú)法根治的環(huán)境
污染和公害。
根據(jù)這段文字,以下說(shuō)法正確的是()。
A.能源戰(zhàn)略的經(jīng)濟(jì)意義遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能抵消其對(duì)環(huán)境造成的危害
B.18世紀(jì)后的能源開(kāi)發(fā)戰(zhàn)略追求對(duì)能源的無(wú)限制開(kāi)發(fā)和利用
C.煤炭和石油的開(kāi)發(fā)程度是一國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的標(biāo)志
D.能源開(kāi)發(fā)缺乏合理的規(guī)劃使產(chǎn)業(yè)革命后的能源開(kāi)發(fā)陷入無(wú)序
《正確答案》
A
《專家解析》
文段前部分闡述了能源戰(zhàn)略的積極作用。而由文段尾句的轉(zhuǎn)折“對(duì)開(kāi)發(fā)能源不作限制,造成了能源資源的破壞和浪費(fèi),形成了
到現(xiàn)在還無(wú)法根治的環(huán)境污染和公害”可知,能源戰(zhàn)略的經(jīng)濟(jì)意義遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能抵消其對(duì)環(huán)境造成的危害。因此A項(xiàng)正確。
11、研究表明,許多動(dòng)物能夠探測(cè)到人類無(wú)法感知的最微小的振動(dòng)、細(xì)微的大氣變化甚至磁場(chǎng)電流。從這個(gè)意義上說(shuō),嚙齒動(dòng)物和狗可以聽(tīng)到
比人類能聽(tīng)到的高得多的頻率。大象能感知到的頻率則比我們能感知的更低,而許多昆蟲(chóng)的腿部對(duì)振動(dòng)非常敏感。許多動(dòng)物通過(guò)不同的感知獲
得的這種特殊敏感性的集合,可能是對(duì)它們能預(yù)感災(zāi)難來(lái)臨的合理解釋。
最適合做這段文字標(biāo)題的是:
A.許多昆蟲(chóng)對(duì)振動(dòng)非常敏感
B.為什么動(dòng)物能夠預(yù)知災(zāi)難
C.許多動(dòng)物擁有敏銳的感官
D.動(dòng)物感知的頻率遠(yuǎn)超人類
《正確答案》
B
《專家解析》
文段開(kāi)篇指出許多動(dòng)物的感知能力強(qiáng)于人類,隨后列舉了嚙齒動(dòng)物、狗、大象以及昆蟲(chóng)的例子進(jìn)行論證,尾句指出通過(guò)不同
的感知獲得的特殊敏感性的集合可能使動(dòng)物能預(yù)感災(zāi)難來(lái)臨,故文段為分總結(jié)構(gòu),重點(diǎn)分析了動(dòng)物能預(yù)知災(zāi)難的原因,對(duì)應(yīng)B
項(xiàng)。
A項(xiàng)“許多昆蟲(chóng)對(duì)振動(dòng)非常敏感”、C項(xiàng)“許多動(dòng)物擁有敏銳的感官”、D項(xiàng)“動(dòng)物感知的頻率遠(yuǎn)超人類”均屬于結(jié)論前的內(nèi)容,非重
點(diǎn),且均未提及核心話題“災(zāi)難”,排除。
故正確答案為B。
【文段出處】《為什么動(dòng)物能夠預(yù)知災(zāi)難》
12、古代漢語(yǔ)單音節(jié)詞占優(yōu)勢(shì),現(xiàn)代漢語(yǔ)的雙音節(jié)詞則要豐富得多。根據(jù)對(duì)使用頻率最高的8000個(gè)現(xiàn)代漢語(yǔ)常用詞的統(tǒng)計(jì),其中雙音節(jié)詞占
71%,單音節(jié)詞占26%,三個(gè)音節(jié)以上的詞占3%。不過(guò),就日??谡Z(yǔ)而言,單音節(jié)詞的使用頻率仍然大大高于雙音節(jié)詞,前者的使用頻率為
61%,后者只有37%。
下列說(shuō)法符合文意的是()。
A.雙音節(jié)詞只是出現(xiàn)在現(xiàn)代漢語(yǔ)中
B.日??谡Z(yǔ)使用的詞不是常用詞
C.漢語(yǔ)詞從古到今都是以單音節(jié)為主
D.現(xiàn)代口語(yǔ)使用仍以單音節(jié)詞為主
《正確答案》
D
《專家解析》
文段首先圍繞漢語(yǔ)單、雙音節(jié)進(jìn)行了論述;接著得出“不過(guò),就日??谡Z(yǔ)而言,單音節(jié)詞的使用頻率仍然大大高于雙音節(jié)
詞”的結(jié)論。意在強(qiáng)調(diào)日??谡Z(yǔ)中,仍以使用單音節(jié)詞為主。即現(xiàn)代口語(yǔ)使用仍以單音節(jié)詞為主。因此D項(xiàng)正確。
13、走進(jìn)書(shū)房,荷筆當(dāng)鋤,精神家園種滿稚嫩的莊稼,也許遠(yuǎn)離豐收的季節(jié),但心里總裝著一個(gè)秋天。也有受挫后乏味地走進(jìn)書(shū)房的時(shí)
候,間與書(shū)群對(duì)話,慢慢地愁腸,殘雪消融,浮躁漸趨平靜,紊亂變得有序,頃刻間陰霾一掃,心空一片晴朗亮麗。
依次填入橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:
編號(hào):4f5c960a2a684fc151dce0c632a038b72024年浙江衢州龍游縣文化旅游發(fā)展有限公司招聘筆試參考題庫(kù)含答案解析
2024年浙江衢州龍游縣文化旅游發(fā)展有限公司招聘筆試參考題庫(kù)含答案解析第6頁(yè)
A.百無(wú)聊賴舒緩
B.萬(wàn)念俱灰疏散
C.無(wú)地自容舒展
D.心灰意冷紓解
《正確答案》
D
《專家解析》
第一空,橫線處所填成語(yǔ)形容“受挫后”的心情,D項(xiàng)“心灰意冷”形容灰心失望,意志消沉,符合題意,保留;A項(xiàng)“百無(wú)聊賴”形
容無(wú)聊至極,表示精神上無(wú)所寄托,空虛無(wú)聊,C項(xiàng)“無(wú)地自容”指沒(méi)有地方可以讓自己容身,形容非常羞愧,兩項(xiàng)均不能用來(lái)
形容“受挫后”的心情,排除;B項(xiàng)“萬(wàn)念俱灰”指所有的想法和打算都破滅了,形容極端灰心失望的心情,用在此處程度太重,
排除。
第二空,代入驗(yàn)證,所填詞語(yǔ)和“愁腸”搭配,D項(xiàng)“紓解”指緩解了但還需要繼續(xù),用在此處形容愁緒逐漸得到緩解,符合題
意,當(dāng)選。
故正確答案為D。
【文段出處】《青春勵(lì)志卷首語(yǔ):走進(jìn)書(shū)房》
14、原產(chǎn)于美洲西部的魯冰花,英文名為“Lupin”,在希臘文里是悲苦的意思,通常生長(zhǎng)在貧瘠的田野、鄉(xiāng)間的小路,生命力強(qiáng)。而在我國(guó)臺(tái)灣
高山地區(qū),魯冰花常跟茶樹(shù)種在一起,據(jù)說(shuō)可以幫助茶樹(shù)健康生長(zhǎng),并且可以使茶葉芳香甜美。另外,魯冰花死后肥沃了土地,讓茶樹(shù)長(zhǎng)得更
加茂盛。魯冰花這種堅(jiān)忍不拔、大公無(wú)私、“化作春泥更護(hù)花”的精神,正如同世間最真摯的母愛(ài)。所以,它可以用來(lái)象征母愛(ài),作為母親節(jié)兒女
獻(xiàn)給母親最好的禮物。
這段文字意在說(shuō)明:
A.魯冰花成為母愛(ài)之花的緣由
B.魯冰花的原產(chǎn)地及生長(zhǎng)特性
C.魯冰花為何常與茶樹(shù)種在一起
D.魯冰花在中西文化中的不同含義
《正確答案》
A
《專家解析》
文段開(kāi)篇介紹了魯冰花的產(chǎn)地和生命力強(qiáng),接著介紹魯冰花可以幫助茶樹(shù)成長(zhǎng)和使茶葉芳香甜美,通過(guò)并列標(biāo)志詞“另外”指
出魯冰花另一個(gè)特點(diǎn),可以死后肥沃土地,隨后用“堅(jiān)忍不拔、大公無(wú)私、‘化作春泥更護(hù)花’”概括了前文提到的魯冰花的特
點(diǎn),最后通過(guò)“所以”引導(dǎo)出全文的結(jié)論,故文段為分總結(jié)構(gòu),重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)魯冰花象征母愛(ài),是給母親的最好禮物,對(duì)應(yīng)A項(xiàng)。
B、C兩項(xiàng)對(duì)應(yīng)結(jié)論之前的內(nèi)容,均非文段重點(diǎn),排除;
D項(xiàng),“魯冰花的西方含義”對(duì)應(yīng)首句,非文段重點(diǎn),排除。
故正確答案為A。
【文段出處】《獻(xiàn)給母親的魯冰花(二)——“母愛(ài)之花”的緣由》
15、在日常生活中,禮貌語(yǔ)言作用之大往往超出一般人的______。當(dāng)人與人之間發(fā)生這樣那樣的______時(shí),禮貌、謙讓的語(yǔ)言會(huì)如熏風(fēng)般暖
人心扉,將齟齬化為烏有,令睚眥變成笑靨。
依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。
A.期望沖突
B.想象摩擦
C.估計(jì)爭(zhēng)端
D.設(shè)想磕碰
《正確答案》
B
《專家解析》
第一空,“超出……想象”為慣用搭配。第二空,“日常生活中”人與人之間會(huì)發(fā)生一些“摩擦”,符合語(yǔ)境,而用“沖突”和“爭(zhēng)端”來(lái)
形容“日常生活中的”矛盾,語(yǔ)義過(guò)重。因此B項(xiàng)正確。
16、長(zhǎng)期以來(lái),人們對(duì)工業(yè)的文化內(nèi)涵沒(méi)有認(rèn)識(shí),文物保護(hù)的理念相對(duì)落后。事實(shí)上,每項(xiàng)工業(yè)遺產(chǎn)都在一定程度上代表了當(dāng)時(shí)社會(huì)生產(chǎn)力的
最高發(fā)展水平,推動(dòng)了社會(huì)的發(fā)展進(jìn)步。近代工業(yè)遺產(chǎn)更是如同一種超越時(shí)代的文化載體和現(xiàn)代設(shè)計(jì)思想的容器,凝結(jié)著社會(huì)經(jīng)濟(jì)、產(chǎn)業(yè)和工
編號(hào):4f5c960a2a684fc151dce0c632a038b72024年浙江衢州龍游縣文化旅游發(fā)展有限公司招聘筆試參考題庫(kù)含答案解析
2024年浙江衢州龍游縣文化旅游發(fā)展有限公司招聘筆試參考題庫(kù)含答案解析第7頁(yè)
程技術(shù)等方面的歷史信息。有些工業(yè)遺產(chǎn),甚至代表了一個(gè)城市最基本的東西,見(jiàn)證著城市發(fā)展的歷史。
對(duì)這段文字概括最為準(zhǔn)確的是()。
A.文物保護(hù)理念應(yīng)適應(yīng)生產(chǎn)力發(fā)展
B.文化研究應(yīng)以工業(yè)遺產(chǎn)為突破口
C.工業(yè)遺產(chǎn)記錄了城市發(fā)展的歷史
D.工業(yè)遺產(chǎn)是具有文化價(jià)值的文物
《正確答案》
D
《專家解析》
文段首先指出人們對(duì)工業(yè)的文化內(nèi)涵漠視,工業(yè)文物保護(hù)理念的落后,接著具體論述了工業(yè)遺產(chǎn)所具有的價(jià)值,即工業(yè)遺產(chǎn)
實(shí)際上是一種具有文化價(jià)值的文物,因此D項(xiàng)正確。
17、初春的校園,篝火晚會(huì)上,大家陶醉在______的氛圍中,有的唱著,有的跳著,有的談著……歡樂(lè)______在每個(gè)人的身邊。
填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。
A.春意盎然圍繞
B.春意闌珊包圍
C.春意闌珊圍繞
D.春意盎然包圍
《正確答案》
A
《專家解析》
BC兩項(xiàng)錯(cuò)誤,第一空,“初春”與“春意闌珊”中“闌珊”指的“將盡,將衰”意思矛盾。第二空,所填詞語(yǔ)應(yīng)與“歡快”搭配,圍繞多
用于美好的事物,與句意相符;而包圍的主體一般是“人”,而非“歡樂(lè)”。因此A項(xiàng)正確。
18、“快餐文化”的流行由來(lái)已久,吃快餐、聽(tīng)通俗歌曲、玩電子游戲、看武俠電影、網(wǎng)上談情說(shuō)愛(ài),美國(guó)大片、明星出書(shū)、美女作家等都成了
快餐文化的經(jīng)典。如今的快餐文化就像沙塵暴,充斥在我看來(lái)的社會(huì)生活中??觳臀幕瘜?duì)于面對(duì)工作壓力和個(gè)人空間日益狹小的現(xiàn)代人,有緩
解身心疲憊的作用,電影中虛擬的江湖恩怨和精彩的打斗場(chǎng)面,讓觀眾在緊張的工作壓力下,著實(shí)放松。但是,快餐文化的文化含量非常稀
薄,蓄意炒作相互復(fù)制膨化發(fā)脹是其特征。這些粗糙低俗的快餐文化成為我們的精神食糧,其災(zāi)難性的后果已經(jīng)顯現(xiàn),白領(lǐng)階層的話題,學(xué)生
們崇拜的偶像,年輕人的文化趣味,都和上述快餐文化的表現(xiàn)形式一致,已經(jīng)暴露出嚴(yán)重的沙化后果。
這段文字主要說(shuō)明()。
A.快餐文化對(duì)現(xiàn)代人生活的影響
B.快餐文化的各種形式
C.快餐文化將導(dǎo)致“精神沙化”
D.快餐文化的基本特征
《正確答案》
C
《專家解析》
文段首先說(shuō)明快餐文化的流行及各種快餐文化形式,接著說(shuō)明快餐文化對(duì)現(xiàn)代人的積極意義,隨即用轉(zhuǎn)折詞“但是”,引出文
段的重點(diǎn)內(nèi)容,即快餐文化導(dǎo)致了災(zāi)難性的沙化后果。
19、?這是黨史觀的重大問(wèn)題。一個(gè)馬克思主義政黨對(duì)自己的錯(cuò)誤所抱的態(tài)度,是衡量這個(gè)黨是否真正履行對(duì)人民群眾所負(fù)責(zé)任的
一個(gè)最重要最可靠的尺度。我們黨對(duì)自己包括領(lǐng)袖人物的失誤和錯(cuò)誤歷來(lái)采取鄭重的態(tài)度,一是敢于承認(rèn),二是正確分析,三是堅(jiān)決糾正,從
而使失誤和錯(cuò)誤連同黨的成功經(jīng)驗(yàn)一起成為寶貴的歷史教材。
填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:
A.如何對(duì)待逆耳忠言
B.如何看待曲折、失誤
C.是否始終堅(jiān)持實(shí)事求是
D.犯了錯(cuò)誤后能否正確應(yīng)對(duì)
《正確答案》
B
編號(hào):4f5c960a2a684fc151dce0c632a038b72024年浙江衢州龍游縣文化旅游發(fā)展有限公司招聘筆試參考題庫(kù)含答案解析
2024年浙江衢州龍游縣文化旅游發(fā)展有限公司招聘筆試參考題庫(kù)含答案解析第8頁(yè)
《專家解析》
橫線出現(xiàn)在開(kāi)頭,需要對(duì)后文進(jìn)行全面概括。根據(jù)“這是黨史觀的重大問(wèn)題”可知,橫線處需填入一個(gè)表示“問(wèn)題”的句子,后文
先通過(guò)“最重要”“最可靠”兩個(gè)程度詞強(qiáng)調(diào)“馬克思主義政黨”面對(duì)自己錯(cuò)誤的態(tài)度很重要。接著詳細(xì)解釋了我們黨在面對(duì)失誤和
錯(cuò)誤時(shí)采取的態(tài)度,并強(qiáng)調(diào)這種態(tài)度取得了較好的效果。故后文重在強(qiáng)調(diào)我們黨在面對(duì)失誤和錯(cuò)誤時(shí)所采取的態(tài)度,則橫線
處所填問(wèn)題應(yīng)該與面對(duì)錯(cuò)誤的態(tài)度有關(guān),B項(xiàng)“曲折、失誤”即政黨發(fā)展過(guò)程中的問(wèn)題、錯(cuò)誤,符合文意,當(dāng)選。
A項(xiàng),“逆耳忠言”強(qiáng)調(diào)建議、忠告,偏離后文核心話題“面對(duì)錯(cuò)誤的態(tài)度”,排除;
C項(xiàng),“實(shí)事求是”與后文“問(wèn)題”“態(tài)度”無(wú)關(guān),話題不一致,無(wú)中生有,排除;
D項(xiàng),“能否正確應(yīng)對(duì)”為對(duì)策表述,后文強(qiáng)調(diào)面對(duì)錯(cuò)誤時(shí)應(yīng)有的態(tài)度,而非如何應(yīng)對(duì)錯(cuò)誤,排除。
故正確答案為B。
【文段出處】《旗幟鮮明堅(jiān)持和運(yùn)用正確黨史觀》
20、把下列句子組成語(yǔ)意連貫的一段文字,排序最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。
①《禹貢》主要以山脈、河流和海洋為自然分界,把所描述的地區(qū)分為九州,不受當(dāng)時(shí)諸侯割據(jù)形勢(shì)的局限,把廣大地區(qū)作為一個(gè)整體來(lái)研
究,分別闡述九州的山川、湖澤、土壤、物產(chǎn)等,是自然區(qū)劃思想的萌芽。
②此后,主要論述疆域、政區(qū)建制沿革的著作不斷涌現(xiàn),除正史有地理志外,各省、府、州、縣也多編有地方志。
③《山經(jīng)》以山為綱,綜述遠(yuǎn)及黃河和長(zhǎng)江流域之外的廣大地區(qū)的自然條件。
④班固所著《漢書(shū)·地理志》是中國(guó)第一部疆域地理著作。
⑤中國(guó)最早的區(qū)域地理著作是戰(zhàn)國(guó)前后出現(xiàn)的《山經(jīng)》和《禹貢》。
A.⑤③①④②
B.⑤③①②④
C.④②③⑤①
D.④②③①⑤
《正確答案》
B
《專家解析》
按總分結(jié)構(gòu)排序。⑤句敘述《山經(jīng)》和《禹貢》,①、③句分說(shuō)《禹貢》、《山經(jīng)》,順序應(yīng)為⑤③①;④居是承接②句而
述,順序應(yīng)為②④。正確語(yǔ)序?yàn)棰茛邰佗冖堋?/p>
21、年輕人應(yīng)該更好地認(rèn)識(shí)自己、了解各個(gè)專業(yè),選擇自己真正擅長(zhǎng)、真正愿意去的方向。熱情善談的人適合當(dāng)老師,天生大大咧咧的人
可能不太適合做醫(yī)生。不感興趣的話,在影視鑒賞或媒體創(chuàng)意中也會(huì),感興趣的話,在復(fù)雜的數(shù)學(xué)公式和化學(xué)方程式中也一樣可以自得
其樂(lè)。
依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:
A.努力束手無(wú)策
B.追求心猿意馬
C.實(shí)踐郁郁寡歡
D.鉆研索然無(wú)味
《正確答案》
C
《專家解析》
本題可從第二空入手,根據(jù)“不感興趣的話······”“感興趣的話······”可知,橫線處所填成語(yǔ)應(yīng)與“自得其樂(lè)”相對(duì)應(yīng),且語(yǔ)義相
反,強(qiáng)調(diào)沒(méi)有樂(lè)趣。C項(xiàng)“郁郁寡歡”形容心里苦悶,悶悶不樂(lè),符合文意,保留。A項(xiàng)“束手無(wú)策”形容一點(diǎn)兒辦法也沒(méi)有,B
項(xiàng)“心猿意馬”形容心思不定,好像猴子跳、馬奔跑一樣難以控制,均與文意不符,排除;D項(xiàng)“索然無(wú)味”形容事物枯燥無(wú)味
(多指文章),文段強(qiáng)調(diào)“不感興趣的人”在影視鑒賞或媒體創(chuàng)意中的感受,應(yīng)表述為“覺(jué)得索然無(wú)味”“感到索然無(wú)味”,置于此
處用法不當(dāng),排除。
第一空,代入驗(yàn)證。C項(xiàng)“實(shí)踐”指人類有目的地探索和改造世界的一切社會(huì)物質(zhì)活動(dòng),“更好地認(rèn)識(shí)自己、了解各個(gè)專業(yè)”“當(dāng)老
師”“做醫(yī)生”均體現(xiàn)的是年輕人將自身實(shí)際與未來(lái)職業(yè)規(guī)劃相結(jié)合的具體活動(dòng),符合文段語(yǔ)境,當(dāng)選。
故正確答案為C。
【文段出處】光明日?qǐng)?bào)《416個(gè)本科專業(yè)被撤銷,你的專業(yè)還在嗎?》
22、把企業(yè)打造成創(chuàng)新人才成長(zhǎng)的“快樂(lè)大本營(yíng)”,要潛心營(yíng)造自由寬松、寬容失敗的創(chuàng)新文化。在美國(guó)硅谷,創(chuàng)新失敗者被視為“有經(jīng)驗(yàn)的人”而
受到企業(yè),創(chuàng)新失敗的歷練增加了人才的市場(chǎng)價(jià)值。在中國(guó),一些大企業(yè)對(duì)同一創(chuàng)新項(xiàng)目往往組建多個(gè)研發(fā)團(tuán)隊(duì),鼓勵(lì)團(tuán)隊(duì)之間的競(jìng)爭(zhēng),
被淘汰者。
編號(hào):4f5c960a2a684fc151dce0c632a038b72024年浙江衢州龍游縣文化旅游發(fā)展有限公司招聘筆試參考題庫(kù)含答案解析
2024年浙江衢州龍游縣文化旅游發(fā)展有限公司招聘筆試參考題庫(kù)含答案解析第9頁(yè)
依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:
A.重視習(xí)以為常
B.贊譽(yù)心悅誠(chéng)服
C.青睞雖敗猶榮
D.歡迎比比皆是
《正確答案》
C
《專家解析》
本題可從第二空入手,根據(jù)“要潛心營(yíng)造自由寬松、寬容失敗的創(chuàng)新文化”以及“創(chuàng)新失敗的歷練增加了人才的市場(chǎng)價(jià)值”可知,
橫線處成語(yǔ)應(yīng)體現(xiàn)出被淘汰者處在“自由寬松”的創(chuàng)新環(huán)境中。C項(xiàng)“雖敗猶榮”表示雖然失敗了,但還是非常光榮,符合文意,
保留。A項(xiàng)“習(xí)以為?!敝改撤N事情經(jīng)常去做或某種現(xiàn)象經(jīng)??吹?,也就覺(jué)得很平常了,B項(xiàng)“心悅誠(chéng)服”指真心地服氣或服從,D
項(xiàng)“比比皆是”指到處都是,形容極其常見(jiàn),均無(wú)法體現(xiàn)出“自由寬松”的創(chuàng)新環(huán)境,排除。
第一空,代入驗(yàn)證。C項(xiàng)“青睞”意思是重視、看得起,對(duì)應(yīng)“創(chuàng)新失敗者被視為‘有經(jīng)驗(yàn)的人’”,符合文意,當(dāng)選。
故正確答案為C。
23、近年來(lái)出現(xiàn)的《我在故宮修文物》等以國(guó)寶為題材的紀(jì)錄片,提供了認(rèn)識(shí)歷史的新。這些紀(jì)錄片以具體的文物為線索,又不于文
物,而是描繪物品所處時(shí)代的精神世界,以此引導(dǎo)當(dāng)代觀眾與傳統(tǒng)文化發(fā)生碰撞,引導(dǎo)情感參與,開(kāi)拓歷史視野。這些節(jié)目如同熒屏上的博物
館,讓觀眾。
依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:
A.方向受制大開(kāi)眼界
B.視角拘泥流連忘返
C.境界局限身臨其境
D.途徑止步嘆為觀止
《正確答案》
B
《專家解析》
第一空,依據(jù)文意可知紀(jì)錄片提供了認(rèn)識(shí)歷史的新形式,A項(xiàng)“方向”、B項(xiàng)“視角”、D項(xiàng)“途徑”均可填入文段,保留;C項(xiàng)“境
界”表示事物所達(dá)到的程度或表現(xiàn)的情況,與文意不符,且無(wú)法和“提供”搭配,排除。
第二空,文段強(qiáng)調(diào)紀(jì)錄片不僅描繪文物,而且描繪物品所處時(shí)代的精神世界,A項(xiàng)“受制”、B項(xiàng)“拘泥”、D項(xiàng)“止步”填入文段均
可表示紀(jì)錄片描繪內(nèi)容比較廣博的含義,故均保留。
第三空,根據(jù)“如同熒屏上的博物館”可知,考查形象化表達(dá),文段將節(jié)目比作了“博物館”,B項(xiàng)“流連忘返”形容徘徊、留戀而
不忍離去,當(dāng)選。A項(xiàng)“大開(kāi)眼界”指廣泛地開(kāi)闊了視野,增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí),無(wú)法和“博物館”這一地點(diǎn)構(gòu)成形象化對(duì)應(yīng),且與前文“開(kāi)
拓歷史視野”重復(fù),排除;D項(xiàng)“嘆為觀止”強(qiáng)調(diào)贊嘆觀賞的對(duì)象精妙之極、完美之至,程度過(guò)重且無(wú)法與“博物館”這一地點(diǎn)構(gòu)成
形象化對(duì)應(yīng),排除。
故正確答案為B。
【文段出處】人民在線《當(dāng)文化遺產(chǎn)遇上現(xiàn)代視聽(tīng)媒介從“國(guó)寶”出發(fā)的視聽(tīng)呈現(xiàn)》
24、到中世紀(jì)時(shí)期,大多數(shù)地區(qū)的文明已根深蒂固,難以______。唯獨(dú)在西方,曾盛行一時(shí)的古典文明被連根拔起,為新文明的形成徹底掃清
了道路,沿著嶄新的道路自由發(fā)展。正是西方的這一獨(dú)特性,使西方能發(fā)展經(jīng)濟(jì)力量,推動(dòng)技術(shù)進(jìn)步,產(chǎn)生向海外擴(kuò)張、______世界諸海路的
社會(huì)動(dòng)力。這一重大發(fā)展______了中世紀(jì)歷史的結(jié)束。
依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。
A.鏟除把持宣判
B.根除控制宣告
C.清除操縱宣布
D.消除掌握宣示
《正確答案》
B
《專家解析》
第一空,由“根深蒂固”和“連根拔起”可知,應(yīng)填入“根除”。第二空,填入“控制”與前面的“擴(kuò)張”構(gòu)成動(dòng)作上的遞進(jìn)關(guān)系。第三
空,“宣告”與“結(jié)束”是習(xí)慣搭配。因此B項(xiàng)正確。
編號(hào):4f5c960a2a684fc151dce0c632a038b72024年浙江衢州龍游縣文化旅游發(fā)展有限公司招聘筆試參考題庫(kù)含答案解析
2024年浙江衢州龍游縣文化旅游發(fā)展有限公司招聘筆試參考題庫(kù)含答案解析第10頁(yè)
25、迄今為止,還沒(méi)有任何一個(gè)通用智能系統(tǒng)能接近人類水平?,F(xiàn)有人工智能系統(tǒng)的通用性較差,這與其計(jì)算理論基礎(chǔ)和系統(tǒng)設(shè)計(jì)原理有密不
可分的關(guān)系。圖靈機(jī)模型取決于人對(duì)物理世界的認(rèn)知程度,因此人限定了機(jī)器描述問(wèn)題、解決問(wèn)題的水平;馮·諾依曼體系結(jié)構(gòu)是存儲(chǔ)程序式計(jì)
算,程序也是預(yù)先設(shè)定好的,無(wú)法根據(jù)外界的變化和需求的變化進(jìn)行自我演化。而我們的大腦卻是一個(gè)出色的、能夠長(zhǎng)時(shí)間穩(wěn)定工作的通用智
能系統(tǒng),不僅能舉一反三,處理視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)、語(yǔ)言、學(xué)習(xí)、推理、決策、規(guī)劃等各類問(wèn)題,。
填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:
A.還具有區(qū)別于其他高級(jí)物種的豐富情感
B.還能夠主動(dòng)調(diào)整與外界進(jìn)行交流的方式
C.還可以在與自然的交互中不斷提高認(rèn)知的程度
D.還可以在學(xué)習(xí)和發(fā)育過(guò)程中不斷自適應(yīng)和進(jìn)化
《正確答案》
D
《專家解析》
文段先指出目前智能系統(tǒng)無(wú)法接近人類水平。隨后分析人工智能系統(tǒng)通用性差的原因,包括兩方面。一方面是計(jì)算機(jī)理論限
制了機(jī)器描述問(wèn)題、解決問(wèn)題的水平,另一方面儲(chǔ)存程序式計(jì)算導(dǎo)致程序無(wú)法根據(jù)客觀情況進(jìn)行自我演化。結(jié)合前文“通用性
差”,可知這里強(qiáng)調(diào)的人工智能系統(tǒng)的缺點(diǎn)是無(wú)法通過(guò)自我調(diào)整去適應(yīng)客觀情況的變化。接下來(lái)分析大腦的特點(diǎn),旨在與人工
智能形成對(duì)比,指出大腦能夠“舉一反三”,即可以根據(jù)客觀情況的變化去適應(yīng)和自我演化,D項(xiàng)符合文意。
A項(xiàng),“情感”與文段討論的通用性無(wú)關(guān),排除;
B項(xiàng),“調(diào)整與外界進(jìn)行交流的方式”并沒(méi)有體現(xiàn)出“自我演化”,且“交流方式”也并不一定影響“描述問(wèn)題、解決問(wèn)題的水平”,故
無(wú)法對(duì)應(yīng)文段,排除;
C項(xiàng),“提高認(rèn)知程度”不一定意味著進(jìn)行了“自我演化”,沒(méi)有完美對(duì)應(yīng)文段,排除。
故正確答案為D。
【文段出處】《類腦智能:讓機(jī)器像人一樣思考》
26、對(duì)人說(shuō)話要盡量和善,因?yàn)楫?dāng)你______的時(shí)候,心情最糟糕的那個(gè)人就是你自己,尤其當(dāng)對(duì)方對(duì)你不理不睬時(shí),一切影響都會(huì)反彈在自己
身上。
填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。
A.兇神惡煞
B.深惡痛絕
C.惡語(yǔ)相向
D.窮兇極惡
《正確答案》
C
《專家解析》
由句意可知,橫線處所要填入成語(yǔ)用來(lái)形容說(shuō)話方式,且意思要與“說(shuō)話和善”相反,“兇神惡煞”一般用來(lái)描述神情,“深惡痛
絕”一般用來(lái)描述態(tài)度,“窮兇極惡”一般用來(lái)描述行為,只有“惡語(yǔ)相向”可用來(lái)形容說(shuō)話方式。因此C項(xiàng)正確。
27、早在20世紀(jì)20年代,梁?jiǎn)⒊壬鸵岩庾R(shí)到國(guó)人對(duì)“科學(xué)”存在失之偏頗的理解。他指出:“那些絕對(duì)的鄙厭科學(xué)的人且不必責(zé)備,就是相對(duì)
的尊重科學(xué)的人,還十個(gè)有九個(gè)不了解科學(xué)的性質(zhì)。他們只知道科學(xué)研究所產(chǎn)生的結(jié)果,而不知道科學(xué)本身的價(jià)值……我們?nèi)舨荒每茖W(xué)精神去研
究,便做哪一門學(xué)問(wèn)也做不成?!绷合壬鷮?guó)人對(duì)科學(xué)的態(tài)度,概括為兩點(diǎn):一是把科學(xué)看得太低了,太粗了;二是把科學(xué)看得太呆了,太窄
了。
從這段文字,我們不能推出的是()。
A.“把科學(xué)看得太低、太粗”的人指的是“絕對(duì)的鄙厭科學(xué)的人”
B.“那些絕對(duì)的鄙厭科學(xué)的人且不必責(zé)備”,其原因是他們信奉宗教神權(quán)
C.梁先生認(rèn)為那些“十個(gè)有九個(gè)不了解科學(xué)的性質(zhì)”的人是因?yàn)榘芽茖W(xué)看得“太窄”了,這些人實(shí)際上也是不懂科學(xué)精
神
D.梁先生認(rèn)為中國(guó)人如果不能正確理解科學(xué)精神,就將被現(xiàn)代科學(xué)所淘汰
《正確答案》
B
《專家解析》
B項(xiàng),文段通過(guò)引用梁?jiǎn)⒊闹v話和觀點(diǎn),意在闡述科學(xué)精神的實(shí)質(zhì),而“那些絕對(duì)的鄙厭科學(xué)的人且不必責(zé)備”的原因并未提
及。
編號(hào):4f5c960a2a684fc151dce0c632a038b72024年浙江衢州龍游縣文化旅游發(fā)展有限公司招聘筆試參考題庫(kù)含答案解析
2024年浙江衢州龍游縣文化旅游發(fā)展有限公司招聘筆試參考題庫(kù)含答案解析第11頁(yè)
28、目前我國(guó)公民政治參與的主要方式還局限在輿論范圍。近些年來(lái),隨著網(wǎng)絡(luò)媒體的興起,輿論的影響力逐漸增加,公民的政治參與程度隨
之有所提高,對(duì)政府部門形成了一定的輿論壓力,這是一個(gè)可喜的進(jìn)步。但這是不夠的,可以看到,盡管公眾能夠通過(guò)各種媒體對(duì)一些事務(wù)形
成輿論,但問(wèn)題的解決,還取決于政府部門和官員是否聽(tīng)取輿論,如果相關(guān)部門和官員無(wú)視輿論,公眾實(shí)際上很無(wú)可奈何,事情也無(wú)法按照法
律和民意得以推動(dòng)。
這段文字意在強(qiáng)調(diào)的是()。
A.我國(guó)公民參與政治的方式具有局限性
B.政府部門和官員是否聽(tīng)取輿論是問(wèn)題能否解決的關(guān)鍵
C.應(yīng)盡快擴(kuò)大公民政治參與的范圍,豐富公民政治參與的途徑
D.相關(guān)部門和官員應(yīng)重視媒體輿論
《正確答案》
C
《專家解析》
文段首先指出我國(guó)公民政治參與方式還局限在輿論范圍的觀點(diǎn),并闡述了近些年來(lái)公民政治參與程度取得的進(jìn)步,接著
用“但”字轉(zhuǎn)折說(shuō)明問(wèn)題的解決還取決于政府部門和官員是否聽(tīng)取輿論。進(jìn)一步印證了政治參與方式存在局限性的觀點(diǎn)。即強(qiáng)
調(diào)“盡快擴(kuò)大公民政治參與的范圍,豐富公民政治參與的途徑”。因此答案選C。
29、伴隨著社會(huì)發(fā)展,家庭教育面臨著復(fù)雜多變的形勢(shì)和前所未有的困境。一個(gè)非常突出的問(wèn)題是,一些通行的家庭教育方式方法,違背了孩
子身心健康成長(zhǎng)的心理規(guī)律和教育教學(xué)規(guī)律。家庭教育的知識(shí)本位導(dǎo)致家長(zhǎng)形成一種擔(dān)憂孩子“輸在起跑線上”的恐慌心理。因此,很多家長(zhǎng)帶著
孩子奔波于各種校外輔導(dǎo)機(jī)構(gòu),提前學(xué)習(xí)各科知識(shí)。兒童心理成熟是一個(gè)自然的過(guò)程,教育不能改變其發(fā)展的主要時(shí)間進(jìn)程,只有兒童心理和
認(rèn)知水平成熟到一定程度以后,人為教育和訓(xùn)練才會(huì)起作用。人為地提前訓(xùn)練,可能一時(shí)一地占有一定優(yōu)勢(shì),但這種優(yōu)勢(shì)不會(huì)長(zhǎng)期保持下去。
這段文字意在說(shuō)明:
A.提前學(xué)習(xí)違背了兒童心理成熟發(fā)展規(guī)律
B.一切教育形式都必須遵循人格發(fā)展的規(guī)律
C.知識(shí)本位已成為我國(guó)家庭教育的“背景底色”
D.人為教育只有在兒童認(rèn)知水平成熟后才有意義
《正確答案》
A
《專家解析》
文段開(kāi)篇指出家庭教育面臨著困境,接著通過(guò)“非常突出”強(qiáng)調(diào)一些家庭教育方式方法違背了孩子的心理規(guī)律和教育教學(xué)規(guī)
律,后文指出家長(zhǎng)擔(dān)憂孩子輸在起跑線上,因此帶著孩子提前學(xué)習(xí),后文對(duì)提前學(xué)習(xí)的違背兒童心理規(guī)律進(jìn)行具體解釋,故
文段重在強(qiáng)調(diào)提前學(xué)習(xí)違背了孩子的心理規(guī)律,對(duì)應(yīng)A項(xiàng)。
B項(xiàng),“一切教育”表述太寬泛,文段僅強(qiáng)調(diào)“提前學(xué)習(xí)”,排除;
C項(xiàng),“知識(shí)本位”非重點(diǎn),文段重在強(qiáng)調(diào)“提前學(xué)習(xí)”的不足,排除;
D項(xiàng),對(duì)應(yīng)文段解釋說(shuō)明中的內(nèi)容,非重點(diǎn),排除。
故正確答案為A。
【文段出處】光明網(wǎng)《家庭教育如何擺脫焦慮》
30、到近幾年,一度的神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)算法開(kāi)始復(fù)興。這個(gè)算法在一定程度上了生物神經(jīng)分層的構(gòu)架,不僅能夠不斷調(diào)整優(yōu)化各項(xiàng)行動(dòng)的
邏輯權(quán)重,還能夠進(jìn)行結(jié)果的,把結(jié)果重新作為輸入進(jìn)行訓(xùn)練。
依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:
A.沉默模仿回饋
B.沉淪仿真回應(yīng)
C.沉寂模擬反饋
D.沉凝仿照反應(yīng)
《正確答案》
C
編號(hào):4f5c960a2a684fc151dce0c632a038b72024年浙江衢州龍游縣文化旅游發(fā)展有限公司招聘筆試參考題庫(kù)含答案解析
2024年浙江衢州龍游縣文化旅游發(fā)展有限公司招聘筆試參考題庫(kù)含答案解析第12頁(yè)
《專家解析》
第一空,根據(jù)“一度”和“開(kāi)始復(fù)興”可知,橫線處所填詞語(yǔ)應(yīng)與“復(fù)興”語(yǔ)義相反,體現(xiàn)神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)算法曾經(jīng)有段時(shí)間不夠興盛,C
項(xiàng)“沉寂”指消息全無(wú),符合文意,保留。A項(xiàng)“沉默”形容不愛(ài)說(shuō)話、一言不發(fā),通常搭配人,且與興盛程度無(wú)關(guān),排除。B
項(xiàng)“沉淪”指陷入罪惡的、困苦的境界,感情色彩偏消極,文段并非強(qiáng)調(diào)陷入不好的境地,與文意不符,排除。D項(xiàng)“沉凝”意為
凝滯,不流動(dòng),與文意無(wú)關(guān),排除。
第二空,代入驗(yàn)證,C項(xiàng)“模擬構(gòu)架”搭配得當(dāng),且符合文意,保留;
第三空,代入驗(yàn)證,C項(xiàng)“反饋結(jié)果”搭配得當(dāng),且符合文意,當(dāng)選。
故正確答案為C。
【文段出處】《人工智能贏了圍棋,人類贏了未來(lái)》
31、中國(guó)女足很長(zhǎng)一段時(shí)間陷于______,國(guó)人對(duì)女足的關(guān)注似乎僅______。2011年8月21日,中國(guó)女足最終獲得大運(yùn)會(huì)女足冠軍,鏗鏘玫瑰
再次______在球場(chǎng)上,國(guó)人不禁回想起當(dāng)年中國(guó)女足的輝煌。
依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。
A.低潮彈指之間怒放
B.低回轉(zhuǎn)瞬之間盛放.
C.低迷曇花一現(xiàn)綻放
D.低落電光火石開(kāi)放
《正確答案》
C
《專家解析》
第一空,指中國(guó)女足狀態(tài)不佳,“低潮、低回、低落”都是用來(lái)形容個(gè)人的心情、情緒的。第二空,由“僅”及所給選項(xiàng)可知,詞
語(yǔ)意在表達(dá)國(guó)人對(duì)女足關(guān)注的短暫?!皬椫钢g”“轉(zhuǎn)瞬之間”都是指時(shí)間短暫,不用來(lái)修飾“關(guān)注”?!皶一ㄒ滑F(xiàn)”則是指事物或現(xiàn)
象持續(xù)的時(shí)間短?!半姽饣鹗北扔魇挛镛D(zhuǎn)瞬即逝?!皶一ㄒ滑F(xiàn)”最為恰當(dāng)。第三空,“鏗鏘玫瑰”用“綻放”也合適。因此C項(xiàng)正確。
32、建筑工程投入巨大,一旦建成再做拆改可謂。對(duì)此,需要完善設(shè)計(jì)規(guī)范和管理制度,從方案設(shè)計(jì)一開(kāi)始就強(qiáng)化監(jiān)管審核,確保建筑
物在形體、色彩、體量、高度和空間環(huán)境等方面符合城市設(shè)計(jì)要求,避免陷入“”的窘境,最大程度地維護(hù)公共利益。
依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:
A.徒勞無(wú)功覆水難收
B.勞民傷財(cái)木已成舟
C.得不償失尾大不掉
D.血本無(wú)歸閉門造車
《正確答案》
B
《專家解析》
第一空,根據(jù)前文“建筑工程投入巨大”可知,橫線處表達(dá)投入巨大的工程建成再拆會(huì)造成浪費(fèi)和損失,B項(xiàng)“勞民傷財(cái)”意思是
既讓百姓勞苦,又耗費(fèi)了錢財(cái)?,F(xiàn)多指濫用人力物力,C項(xiàng)“得不償失”指得到的抵不上付出的,均符合文意,保留。A項(xiàng)“徒勞
無(wú)功”指白白付出勞動(dòng)而沒(méi)有成效,側(cè)重工作沒(méi)有成效,無(wú)法體現(xiàn)浪費(fèi)或損失的含義,排除;D項(xiàng)“血本無(wú)歸”指辛苦積聚的資
本全部虧損,無(wú)法收回,程度過(guò)重,排除。
第二空,根據(jù)“對(duì)此,需要完善設(shè)計(jì)規(guī)范和管理制度,從方案設(shè)計(jì)一開(kāi)始就······符合城市設(shè)計(jì)要求”可知,橫線處表達(dá)需提前
做好規(guī)劃避免造成難以改變的局面。B項(xiàng)“木已成舟”指樹(shù)木已經(jīng)制造成舟楫。比喻事已定型,不能改變,為形象化表達(dá)且符合
文意,當(dāng)選。C項(xiàng)“尾大不掉”指尾巴太大,掉轉(zhuǎn)不靈?,F(xiàn)比喻機(jī)構(gòu)龐大,指揮不靈,文段并未體現(xiàn)“機(jī)構(gòu)龐大”之意,與文意無(wú)
關(guān),排除。
故正確答案為B。
【文段出處】《讓建筑體現(xiàn)審美“高線”》
33、應(yīng)該看到,大部分人選擇相信他人并愿意將自身利益、訴求置于陌生人的社會(huì)交往活動(dòng)中,一個(gè)重要原因在于有一整套規(guī)范的法律制度和
法律體系在保護(hù)守信人、懲戒失信人。法律制度與法律約束為和諧的社會(huì)交往、互信的人際秩序提供了可以依靠、可以遵循、可以堅(jiān)守的行為
規(guī)范。法律是構(gòu)建社會(huì)誠(chéng)信的根本保障,良序的社會(huì)需要健全的法治,越是健全的法治越能為美好的社會(huì)保駕護(hù)航。
對(duì)這段文字概括最為準(zhǔn)確的一項(xiàng)是:
A.社會(huì)信任建設(shè)是一個(gè)不斷強(qiáng)化的過(guò)程
編號(hào):4f5c960a2a684fc151dce0c632a038b72024年浙江衢州龍游縣文化旅游發(fā)展有限公司招聘筆試參考題庫(kù)含答案解析
2024年浙江衢州龍游縣文化旅游發(fā)展有限公司招聘筆試參考題庫(kù)含答案解析第13頁(yè)
B.良好的社會(huì)信任需要靠法律制度來(lái)保障
C.多管齊下才能營(yíng)造誠(chéng)信友善的社會(huì)生態(tài)
D.信任是社會(huì)系統(tǒng)有序運(yùn)轉(zhuǎn)的重要潤(rùn)滑劑
《正確答案》
B
《專家解析》
文段首句指出大部分人選擇相信他人并愿意在社會(huì)交往中將自身利益、訴求置于陌生人的原因在于有規(guī)范的法律制度和法律
體系在保護(hù)守信人、懲戒失信人,接著指出法律制度與法律約束為和諧的社會(huì)交往、互信的人際秩序提供了行為規(guī)范,尾句
指出需要構(gòu)建健全的法治來(lái)保障社會(huì)誠(chéng)信,文段圍繞“法律”和“社會(huì)”展開(kāi),把握主題詞“法律”“社會(huì)”,對(duì)應(yīng)B項(xiàng)。
A項(xiàng)強(qiáng)調(diào)社會(huì)信任需要不斷強(qiáng)化,C項(xiàng)強(qiáng)調(diào)需要通過(guò)多種方式營(yíng)造誠(chéng)信社會(huì),D項(xiàng)強(qiáng)調(diào)信任的重要性,均缺少主題詞“法律”,
表述片面,排除。
故正確答案為B。
【文段出處】《釋放誠(chéng)實(shí)守信的正能量》
34、駢文的特點(diǎn)是追求形式美:對(duì)偶、聲律、用典、藻飾。魏晉時(shí)期,這種刻意追求文學(xué)形式美的,一方面促進(jìn)了文學(xué)獨(dú)立品格的建立,
另一方面又造成了形式上的僵化和內(nèi)容上的。
依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:
A.導(dǎo)向蒼白
B.手法單一
C.潮流呆板
D.風(fēng)尚空洞
《正確答案》
D
《專家解析》
本題可從第二空入手,橫線處形容“刻意追求形式美”可能會(huì)對(duì)內(nèi)容產(chǎn)生的消極影響,即過(guò)分注重形式美而忽略了內(nèi)容,故橫
線處表達(dá)文學(xué)作品缺乏實(shí)質(zhì)性內(nèi)容之意,A項(xiàng)“蒼白”形容沒(méi)有旺盛的生命力,D項(xiàng)“空洞”指空虛而無(wú)內(nèi)涵,缺乏實(shí)際內(nèi)容,均
符合文意,保留。B項(xiàng)“單一”指只有一種類型的,無(wú)法體現(xiàn)出對(duì)內(nèi)容不看重導(dǎo)致的結(jié)果,排除;C項(xiàng)“呆板”意思是死板、不靈
活,側(cè)重不夠靈活,而非缺乏實(shí)質(zhì)內(nèi)容,與文意不符,排除。
第一空,“刻意追求文學(xué)形式美”是一種文學(xué)創(chuàng)作的傾向、習(xí)慣,D項(xiàng)“風(fēng)尚”指流行的風(fēng)氣和習(xí)慣,語(yǔ)義恰當(dāng),且刻意追求文學(xué)
形式美形成一種風(fēng)尚之后,銜接后文對(duì)文學(xué)產(chǎn)生的重大影響更為準(zhǔn)確,當(dāng)選。A項(xiàng)“導(dǎo)向”指引導(dǎo)的方向,文段并無(wú)引導(dǎo)之意,
與文意不符,排除。
故正確答案為D。
【文段出處】《“五四”時(shí)期散文的發(fā)展及其特點(diǎn)》
35、在現(xiàn)代民主制國(guó)家中,法律至少在形式上追求六個(gè)方面的價(jià)值目標(biāo),即平等、民主、秩序、自由和效率以及程序的正義。為了實(shí)現(xiàn)上述的
價(jià)值或協(xié)調(diào)上述價(jià)值以充分發(fā)揮其調(diào)整社會(huì)關(guān)系的功能和效率,法律必須首先確立其在社會(huì)成員中的權(quán)威,使人們自愿接受它所確立的行為規(guī)
范,而要促成這種結(jié)果,就一定要依靠民主制度自身的建設(shè)。民主愈發(fā)達(dá),就愈能有效地控制權(quán)力的濫用和特權(quán)的滋生。這將會(huì)為法律的適用
和遵守提供良好的政治環(huán)境和社會(huì)環(huán)境,法律也因此而更具有權(quán)威性和有效性。
這段文字意在說(shuō)明()。
A.民主是現(xiàn)代法最核心的價(jià)值目標(biāo)
B.民主是實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代法價(jià)值的前提和基礎(chǔ)
C.民主決定現(xiàn)代法的發(fā)展方向
D.民主是現(xiàn)代法的威力與作用的保障
《正確答案》
D
《專家解析》
文段主要講述的是為了實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代民主制法律的六個(gè)價(jià)值目標(biāo),必須確立現(xiàn)代法律在社會(huì)成員中的權(quán)威;而要促成這種結(jié)果,
一定要依靠民主制度建設(shè);文末又進(jìn)一步論述了民主的重要性,即民主將促成人們自愿接受現(xiàn)代法律確立的行為規(guī)范,形成
良好的政治環(huán)境和社會(huì)環(huán)境,從而法律也將更具有權(quán)威性和有效性。可見(jiàn),文段始終在強(qiáng)調(diào)“民主”對(duì)現(xiàn)代法權(quán)威的重要意
義,因此D項(xiàng)正確。
36、“質(zhì)疑”其實(shí)是最基本的科學(xué)精神。對(duì)于以前的結(jié)果、結(jié)論甚至得到廣泛證實(shí)和接受的理論體系,都需要以懷疑的眼光進(jìn)行審視。但是“質(zhì)
編號(hào):4f5c960a2a684fc151dce0c632a038b72024年浙江衢州龍游縣文化旅游發(fā)展有限公司招聘筆試參考題庫(kù)含答案解析
2024年浙江衢州龍游縣文化旅游發(fā)展有限公司招聘筆試參考題庫(kù)含答案解析第14頁(yè)
36、“質(zhì)疑”其實(shí)是最基本的科學(xué)精神。對(duì)于以前的結(jié)果、結(jié)論甚至得到廣泛證實(shí)和接受的理論體系,都需要以懷疑的眼光進(jìn)行審視。但是“質(zhì)
疑”并不完全等同于“懷疑”,更不是全面否定?!百|(zhì)疑”實(shí)際上是評(píng)判地學(xué)習(xí)和批評(píng)地接受,其目的是發(fā)現(xiàn)以前工作的漏洞、缺陷、不完善、沒(méi)有
經(jīng)過(guò)檢驗(yàn)或者不能完全適用的地方。比如愛(ài)因斯坦對(duì)牛頓力學(xué)和牛頓引力理論質(zhì)疑的結(jié)果,使其發(fā)現(xiàn)了牛頓力學(xué)和牛頓引力理論只有在低速和
弱引力場(chǎng)的情況下才是正確的,否則就需要使用狹義相對(duì)論和廣義相對(duì)論。
這段文字主要介紹“質(zhì)疑”:
A.作為科學(xué)基本精神的原因
B.與懷疑的內(nèi)在聯(lián)系和區(qū)別
C.對(duì)科學(xué)理論發(fā)展的重要性
D.具有的內(nèi)涵及其實(shí)踐價(jià)值
《正確答案》
D
《專家解析》
文段開(kāi)篇首先引出質(zhì)疑是基本的科學(xué)精神,接下來(lái)通過(guò)“但是”轉(zhuǎn)折后指出質(zhì)疑不是懷疑,也不是全面否定。隨后通過(guò)“實(shí)際
上”轉(zhuǎn)折詞明確指出質(zhì)疑是什么,以及它能夠發(fā)揮的作用。文段最后通過(guò)“比如”舉例子再次論證觀點(diǎn),因此文段中心句為轉(zhuǎn)折
之后質(zhì)疑的含義和價(jià)值。對(duì)應(yīng)D項(xiàng)。
A項(xiàng),“科學(xué)基本精神”、B項(xiàng),“與懷疑的內(nèi)在聯(lián)系和區(qū)別”均對(duì)應(yīng)文段“實(shí)際上”之前內(nèi)容,為轉(zhuǎn)折前非重點(diǎn)部分,排除;
C項(xiàng),“科學(xué)理論發(fā)展”無(wú)中生有,文段未提及,排除。
故正確答案為D。
【文段出處】《什么是科學(xué)精神,東西方有何不同?》
37、淮揚(yáng)菜被稱為“士大夫菜”,同時(shí)也是國(guó)宴的標(biāo)準(zhǔn)菜系,但這與淮揚(yáng)菜深受國(guó)民喜愛(ài),成為國(guó)民菜并不矛盾,淮揚(yáng)菜歷經(jīng)2000多年,綿延不
絕的基礎(chǔ)就在民間?;磽P(yáng)菜有許多大眾耳熟能詳?shù)牟似?,可能很多人吃過(guò),但卻不知道吃的就是淮揚(yáng)菜?;磽P(yáng)地區(qū),至今仍有斗菜的習(xí)俗,春
節(jié)期間,主婦都要做出拿手好菜來(lái)宴請(qǐng)賓客,親朋好友間還會(huì)進(jìn)行廚藝比拼,這讓淮揚(yáng)菜不斷涌現(xiàn)出新菜品?;磽P(yáng)菜就是在這樣的氛圍中,一
代代傳承創(chuàng)新。
這段文字重在強(qiáng)調(diào):
A.淮揚(yáng)地區(qū)斗菜習(xí)俗歷史悠久
B.淮揚(yáng)菜符合當(dāng)代人的養(yǎng)生理念
C.淮揚(yáng)菜是國(guó)宴菜,更是國(guó)民菜
D.民間傳承為淮揚(yáng)菜綿延不絕提供基礎(chǔ)
《正確答案》
D
《專家解析》
文段開(kāi)篇提出淮揚(yáng)菜的話題,接著通過(guò)轉(zhuǎn)折詞“但”強(qiáng)調(diào)淮揚(yáng)菜歷經(jīng)2000多年,綿延不絕的基礎(chǔ)就在民間,后文介紹淮揚(yáng)菜有
許多大眾耳熟能詳?shù)牟似罚芏嗳硕汲赃^(guò),然后論述淮揚(yáng)地區(qū)的斗菜習(xí)俗讓淮揚(yáng)菜不斷涌現(xiàn)出新菜品,在這樣的氛圍中淮揚(yáng)
菜代代傳承創(chuàng)新。故文段轉(zhuǎn)折之后是重點(diǎn),強(qiáng)調(diào)民間傳承是淮揚(yáng)菜綿延不絕的基礎(chǔ),對(duì)應(yīng)D項(xiàng)。
A項(xiàng),“斗菜習(xí)俗”對(duì)應(yīng)文段解釋說(shuō)明部分,非重點(diǎn),排除;
B項(xiàng),“養(yǎng)生理念”文段并未提及,無(wú)中生有,排除;
C項(xiàng),未體現(xiàn)淮揚(yáng)菜綿延不絕之意,偏離文段重點(diǎn),排除。
故正確答案為D。
【文段出處】《淮揚(yáng)菜是國(guó)宴菜,更是國(guó)民菜》
38、傳記,從本質(zhì)上說(shuō),是人的生命活動(dòng)的記載,是人類生命的一種特殊載體。人的生命活動(dòng),不僅表現(xiàn)出生存和發(fā)展的渴求,而且表現(xiàn)出自
身潛能的開(kāi)發(fā)、釋放。這種自身潛能的開(kāi)發(fā)、釋放,就是一種力的創(chuàng)造。創(chuàng)造,包括多種形式,有政治家治國(guó)平天下的才能展現(xiàn),有哲學(xué)家、
思想家在精神領(lǐng)域的探索,有軍事家運(yùn)籌帷幄、馳騁疆場(chǎng)的戰(zhàn)斗較量,有科學(xué)家的發(fā)明創(chuàng)造,有文學(xué)家、藝術(shù)家的才華展示,有改革家對(duì)生存
環(huán)境的革新改造,等等。這是一幅幅壯麗的生命畫(huà)卷,是活力向惰性的挑戰(zhàn)。人類只有在這樣的挑戰(zhàn)中才能保持其生命的活力,并為活力的凝
聚創(chuàng)造更好的條件。中國(guó)古典傳記,正是這種生命活力的形象性展現(xiàn)。
這段文字主要說(shuō)明了()。
A.傳記是人類生命活動(dòng)最為生動(dòng)的記載
B.中國(guó)古典傳記從多角度展現(xiàn)了生命活力
編號(hào):4f5c960a2a684fc151dce0c632a038b72024年浙江衢州龍游縣文化旅游發(fā)展有限公司招聘筆試參考題庫(kù)含答案解析
2024年浙江衢州龍游縣文化旅游發(fā)展有限公司招聘筆試參考題庫(kù)含答案解析第15頁(yè)
C.人類自身潛能的開(kāi)發(fā)包括多種形式
D.人類個(gè)體與整體創(chuàng)造性在傳記中有不同的表現(xiàn)
《正確答案》
B
《專家解析》
文中首先講述傳記和生命活力之間聯(lián)系,由“正是這種生命活力……”可知,文中得出中國(guó)古典傳記正是這種生命活力的形象性
展現(xiàn)的結(jié)論,即中國(guó)古典傳記從多角度展現(xiàn)了生命活力,因此B項(xiàng)正確。
39、他擔(dān)心孩子從小受西方的教育,日后會(huì)徒有中國(guó)人的面孔。當(dāng)然,他也很欣賞西方的教育,孩子上學(xué)很輕松,課程涉及卻十分廣泛,像環(huán)
保、人文科學(xué)、自然科學(xué),連張華自己也感到新鮮。課余活動(dòng)很豐富、冰球、棒球、野營(yíng)……但孩子畢竟是黃皮膚,他必須認(rèn)識(shí)自己的文化,自
己的家。
這段話的主要意思是()。
A.張華認(rèn)為自己的孩子必須接受中國(guó)文化教育
B.張華也欣賞西方的教育
C.張華認(rèn)為孩子必須認(rèn)識(shí)自己的家
D.張華擔(dān)心孩子有中國(guó)人的面孔
《正確答案》
A
《專家解析》
A項(xiàng),文段通過(guò)張華“擔(dān)心孩子從小受西方的教育,日后會(huì)徒有中國(guó)人的面孔”,意在表明孩子“必須認(rèn)識(shí)自己的文化,自己的
家”,即必須接受中國(guó)文化教育。
40、自從19世紀(jì)末,歐洲學(xué)者在今斯洛文尼亞境內(nèi)研究石灰?guī)r溶蝕作用及其地貌,并提出“喀斯特”這一術(shù)語(yǔ)以來(lái),人們的眼界已大大拓展,遍
及全世界的精彩喀斯特景觀,已遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了“經(jīng)典喀斯特”最初的內(nèi)涵。以桂黔滇川渝鄂湘為主體的中國(guó)南方熱帶—亞熱帶喀斯特,就是地球上最
壯觀的喀斯特景觀帶之一。而自20世紀(jì)90年代以來(lái),在重慶武隆被發(fā)現(xiàn)和研究的具有世界意義的喀斯特奇觀,無(wú)疑給中國(guó)南方喀斯特添上了濃
墨重彩的一筆。
下列各項(xiàng)中,與文意相符的是:
A.重慶武隆再次證明了“經(jīng)典喀斯特”的外延已越來(lái)越豐富
B.重慶武隆再次證明了“經(jīng)典喀斯特”在中國(guó)存在的廣泛性
C.重慶武隆無(wú)疑給研究喀斯特找到了區(qū)別于南方的有力證據(jù)
D.重慶武隆無(wú)疑給世界喀斯特地貌開(kāi)啟了學(xué)術(shù)研究的新視角
《正確答案》
A
《專家解析》
文段先提到遍及全世界的精彩喀斯特景觀已超出了“經(jīng)典喀斯特”最初的內(nèi)涵,后面列舉“以桂黔滇川渝鄂湘為主體的中國(guó)南方
熱帶—亞熱帶喀斯特,就是地球上最壯觀的喀斯特景觀帶之一”,接著用“而”強(qiáng)調(diào)重慶武隆喀斯特奇觀對(duì)中國(guó)南方喀斯特意義
重大,即重慶武隆再次豐富了“經(jīng)典喀斯特”的內(nèi)涵,A項(xiàng)正確,當(dāng)選;B項(xiàng)“中國(guó)的廣泛性”表述有誤,文段強(qiáng)調(diào)是全世界范圍
內(nèi),排除;C項(xiàng)“區(qū)別于”表示對(duì)比,文中沒(méi)有提到與南方的區(qū)別,排除;D項(xiàng)“開(kāi)啟了學(xué)術(shù)研究的新視角”無(wú)中生有,文中沒(méi)有
提到新視角,排除。
故正確答案為A。
【文段出處】《武隆:烏江深處的喀斯特畫(huà)廊》
二、第二部分常識(shí)判斷(根據(jù)題目要求,在四個(gè)選項(xiàng)中選出一個(gè)最恰當(dāng)?shù)拇鸢?。?/p>
1、下列關(guān)于科舉考試的說(shuō)法,正確的是()。
A.科舉考試起于唐代,盛于明清,清光緒三十一年廢止
B.明代的科舉考試,分童生試、鄉(xiāng)試、會(huì)試和殿試四級(jí)進(jìn)行
C.取得生員(秀才、相公)資格,才能參加科舉考試
D.會(huì)試的第一名叫做狀元
《正確答案》
C
編號(hào):4f5c960a2a684fc151dce0c632a038b72024年浙江衢州龍游縣文化旅游發(fā)展有限公司招聘筆試參考題庫(kù)含答案解析
2024年浙江衢州龍游縣文化旅游發(fā)展有限公司招聘筆試參考題庫(kù)含答案解析第16頁(yè)
《專家解析》
A項(xiàng)錯(cuò)誤,“科舉考試”起于隋代。B項(xiàng)錯(cuò)誤,明代的科舉考試,分鄉(xiāng)試、會(huì)試和殿試三級(jí)進(jìn)行。D項(xiàng)錯(cuò)誤,會(huì)試的第一名叫會(huì)
元,殿試的第一名叫狀元。C項(xiàng)正確,取得生員資格之后才能參加科舉考試。
2、從古代的“把酒問(wèn)青天”、“嫦娥奔月”,到今天的“神舟”號(hào)系列對(duì)太空的探索,再到“天宮一號(hào)”的發(fā)射,我們對(duì)太空的了解越來(lái)越深入,這說(shuō)
明()。
①追求真理是一個(gè)永無(wú)止境的過(guò)程②人類對(duì)自然界的認(rèn)識(shí)是一帆風(fēng)順的③實(shí)踐鍛煉并提高了人的認(rèn)識(shí)能力④實(shí)踐決定認(rèn)識(shí),認(rèn)識(shí)是實(shí)踐的目的
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
《正確答案》
B
《專家解析》
④錯(cuò)誤,實(shí)踐是認(rèn)識(shí)的來(lái)源,隨著實(shí)踐活動(dòng)的不斷深入,認(rèn)識(shí)也會(huì)不斷加深,認(rèn)識(shí)反過(guò)來(lái)進(jìn)一步指導(dǎo)實(shí)踐,實(shí)踐是認(rèn)識(shí)的來(lái)
源,也是認(rèn)識(shí)的最終目的。②錯(cuò)誤,人類對(duì)自然界的認(rèn)識(shí)并不是一帆風(fēng)順的,受技術(shù)手段制約,也經(jīng)歷了曲折的過(guò)程。①③
正確,人類對(duì)太空的不斷探索是一種追求真理的過(guò)程,是永無(wú)止境的認(rèn)識(shí)和實(shí)踐過(guò)程,這種實(shí)踐能夠提高人類認(rèn)識(shí)自然、改
造自然的能力。
3、下列關(guān)于我國(guó)民主黨派和無(wú)黨派人士的說(shuō)法,不正確的是:()
A.工商聯(lián)不屬于民主黨派
B.民主黨派是參政黨,不是在野黨
C.無(wú)黨派人士是
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2025屆高考生物一輪復(fù)習(xí)第1單元生命活動(dòng)的調(diào)節(jié)練習(xí)含解析新人教版必修3
- 家居用品簡(jiǎn)單租賃合同
- 化工工程施工合同
- 體育館乳膠漆粉刷施工合同
- 娛樂(lè)場(chǎng)所廣告施工合同文本格式
- 房屋租賃合同擔(dān)保書(shū)-住宅租賃
- 電商倉(cāng)儲(chǔ)操作員派遣合同
- 證券市場(chǎng)財(cái)務(wù)審計(jì)員協(xié)議
- 汽車零部件凈化工程承包合同
- 博物館講解員志愿者協(xié)議
- DBJ53/T-39-2020 云南省民用建筑節(jié)能設(shè)計(jì)標(biāo)準(zhǔn)
- 2022版義務(wù)教育數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)解讀課件PPT模板
- 實(shí)驗(yàn)五 PCR擴(kuò)增課件
- 馬拉松運(yùn)動(dòng)醫(yī)療支援培訓(xùn)課件
- 中醫(yī)藥宣傳手冊(cè)
- 不良資產(chǎn)處置盡職指引
- 人教部編版七年級(jí)歷史上冊(cè)第19課 北魏政治和北方民族大交融課件(23張PPT)
- 機(jī)械設(shè)備定期檢查維修保養(yǎng)使用臺(tái)賬
- 麗聲北極星分級(jí)繪本第四級(jí)上 Stop!Everyone Stop!教學(xué)設(shè)計(jì)
- 小學(xué)科學(xué)教育科學(xué)三年級(jí)上冊(cè)天氣《認(rèn)識(shí)氣溫計(jì)》教學(xué)設(shè)計(jì)
- 液化氣站氣質(zhì)分析報(bào)告管理制度
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論