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設(shè)計意圖：我班幼兒會雙腳向上跳，有的能連能連續(xù)跳2次。青蛙的外形特征、生活習(xí)慣是他們所能理解、跳動作的特點。因此設(shè)計此活動，讓幼兒學(xué)習(xí)雙腳連續(xù)跳，增強小腿肌肉力量，提高動作協(xié)調(diào)能力，促進幼活動準(zhǔn)備：節(jié)奏歡快的音樂、荷葉(卡紙做的荷葉)、大沙包、柵欄、蟲子若干一、熱身活動：通過小蝌蚪變青蛙的過程激趣長出了兩條后腿，(蹬蹬后腿，踢踢后腿，屈腿壓壓)我們的后腿好結(jié)實呀，來跟著媽媽繼續(xù)游吧!游呀游，兩條前腿出來了，(抖抖前腿，甩甩前腿，晃晃前腿)前腿使勁打開游泳啦，游呀游，游呀游，小蝌蚪扭扭屁股，轉(zhuǎn)個圈，摸摸你的尾巴還有嗎?小蝌蚪變成什么了?青蛙寶寶你怎樣跳才會跳的更高更遠，你來試一試!(幼兒自由嘗試)你來看媽媽是怎樣跳的，教師演示講解動葉上玩一玩吧!(跳上跳下)跳到好伙伴的荷葉上玩一玩!現(xiàn)在我們把荷葉變成一座漂亮的荷葉橋吧!這么窄的荷葉橋，我們一起跳能行嗎?那該怎么辦?(一個跟著一個跳，讓幼兒知道互相謙讓)耶!我們順利通過荷葉橋了!玩了這么長時間，累了嗎!找片荷葉坐下休息一會吧!(深吸一口氣，慢慢吐出來)(害蟲)我們青蛙吃莊稼地里的害蟲，為莊稼除害，是農(nóng)民2、幼兒練習(xí)(重復(fù)進行)。小青蛙在捉蟲子的時候可辛苦了，今天的收獲真不少，寶寶們都餓了吧!現(xiàn)在，我們一起來吃蟲子吧!(咂咂嘴，摸摸肚皮吃飽了。)伸伸懶腰，今天捉了這么多害蟲，好開心呀!和好朋友抱一抱，親

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