第8課《彩色的夢》（類文閱讀）-2023-2024學(xué)年二年級語文下冊閱讀理解（統(tǒng)編版）

《彩色的夢》類文閱讀《彩色的夢》類文閱讀一、知識要點二、語段閱讀（一）（2021下·二年級單元測試）閱讀拓展。我有一大把彩色的夢，有的長，有的圓，有的硬。他們躺在鉛筆盒里聊天，一打開，就在白紙上跳蹦。腳尖滑過的地方，大塊的草坪，綠了；大朵的野花，紅了；大片的天空，藍了，藍—得—透—明！1．“彩色的夢”指。“腳尖滑過的地方”指。2．她們的腳尖滑過。3．文中畫線句子采用了的修辭手法，使句子表達的意思更生動、更形象。4．用文中帶點的詞語寫一句通順的話?！敬鸢浮?．彩色鉛筆筆尖畫出的內(nèi)容2．草坪、野花、天空3．?dāng)M人4．天上的白云千變?nèi)f化，有的像可愛的玉兔，有的像兇猛的獅子，有的像美麗的孔雀。（二）（2023下·山東聊城·二年級統(tǒng)考期末）課內(nèi)閱讀。①我有一大把彩色的夢，有的長，有的圓，有的硬。他們躺在鉛筆盒里聊天，一打開，就在白紙上跳蹦。②腳尖滑過的地方，大塊的草坪，綠了；大朵的野花，紅了；大片的天空，藍了，藍——得——透——明！5．例：我有一大把彩色的夢，有的長，有的圓，有的硬。（仿寫句子）天上的云真是千姿百態(tài)，有的，有的，有的。6．用“〇”圈出第②節(jié)中表示顏色的詞語。7．“腳尖”指的是。8．白紙上都畫了些什么？【答案】5．厚寬高6．綠

紅

藍7．筆尖8．草坪、野花、天空?！窘馕觥?．本題考查仿寫句子。例句用了幾個表示并列的分句，仿寫即可。如：天上的云真是千姿百態(tài)，有的大，有的小，有的白。6．本題考查找關(guān)鍵詞。第②節(jié)，讀句子“大塊的草坪，綠了；大朵的野花，紅了；大片的天空，藍了，”可知，表示顏色的詞語有：綠、紅、藍。7．本題考查內(nèi)容的理解。第①節(jié)，讀句子“我有一大把彩色的夢，有的長，有的圓，有的硬。他們躺在鉛筆盒里聊天，一打開，就在白紙上跳蹦?！笨芍?，他們指的是彩色的鉛筆；第②節(jié)，讀句子“腳尖滑過的地方”可知，腳尖指的是彩色鉛筆的筆尖。8．本題考查找關(guān)鍵信息。第②節(jié)，讀句子“腳尖滑過的地方，大塊的草坪，綠了；大朵的野花，紅了；大片的天空，藍了，”可知，白紙上畫了：大塊的草坪、大朵的野花、大片的天空。三、類文閱讀（一）（2024下·全國·二年級隨堂練習(xí)）閱讀課外詩歌，完成練習(xí)。云哪兒去了我想知道云兒哪里去了我想知道風(fēng)兒在說什么我想知道天上為什么下雨我想知道鳥兒怎么飛回我想知道花兒怎樣生長才使世界有這么多的顏色9．讀了這首詩，我仿佛看到了一個對大自然充滿（

）的孩童。A．喜愛 B．好奇 C．向往10．展開聯(lián)想，仿照詩歌寫一寫。我想知道魚兒怎樣呼吸，我想知道，我想知道，才使地球這樣神奇?！敬鸢浮?．B10．什么東西藏在海底世界上有多少種生物【解析】9．本題題考查整體感知的能力。從詩中幾個“想知道”可以看出，“我”想了解大自然中的種種奧秘，對大自然充滿好奇。故選B。10．本題考查仿寫句子。答題時想一想自己平時對地球上的神奇現(xiàn)象的疑問，再把句子補充完整，合理即可。示例：我想知道大海有多大，我想知道森林有多廣闊（二）（2023下·二年級課時練習(xí)）閱讀詩歌，完成練習(xí)。我學(xué)寫字①當(dāng)我學(xué)著寫“小綿羊”，②一下子，樹葉呀，房子啊，柵欄哪，③我眼睛看到的一切，④就都彎卷起來，像羊毛一樣。⑤當(dāng)我拿筆把“河流”，⑥寫上我的練習(xí)本，⑦我的眼前就濺起一片水花，⑧還從水底升起一座宮殿。⑨當(dāng)我的筆寫好了“草地”，⑩我就看見在花間忙碌的蜜蜂，?還有兩只蝴蝶在跳舞，?我揮手就能把它們?nèi)颠M網(wǎng)中。?要是我寫上“我的爸爸”，?我立刻就想唱唱歌兒蹦幾下，瞧，我個兒最高，身體最棒，什么事我全能干得頂呱呱。11．根據(jù)詩歌內(nèi)容在括號里填上恰當(dāng)?shù)脑~語。()的羊毛

()的蜜蜂12．“我”寫的字有“小綿羊”“”“”和“”。13．如果“我”寫“大山”，眼前會出現(xiàn)()（填序號）①圓圓的太陽。②高高的山峰。③紅紅的果實?！敬鸢浮?1．彎卷忙碌12．河流草地我的爸爸13．②【解析】11．本題考查的是對詞語搭配能力。根據(jù)短文第④段中“我眼睛看到的一切，就都彎卷起來，像羊毛一樣?！笨芍侨f卷的羊毛；短文第⑨、⑩段的兩句“當(dāng)我的筆寫好了‘草地’”和“我就看見在花間忙碌的蜜蜂”可知是忙碌的蜜蜂。12．本題考查的對文章關(guān)鍵信息的提取能力。根據(jù)短文第⑤段“當(dāng)我拿筆把‘河流’”、第⑨段“當(dāng)我的筆寫好了“草地”、第?段“要是我寫上“我的爸爸”可知：“我”寫的字有“小綿羊”、“河流”、“草地”、“我的爸爸”。13．本題考查的是對短文內(nèi)容的理解以及聯(lián)想能力。整篇詩歌描寫的是“我”寫下某些字，就會通過字聯(lián)想出相關(guān)的場景，由此可展開想象，如果“我”寫“大山”，眼前會出現(xiàn)高高的山峰，不應(yīng)該與“太陽”或“果實”有關(guān)。故選擇②。（三）（2023下·全國·二年級期中）開心閱讀。勤勞的小狗森林學(xué)校開學(xué)了，小狗高高興興地背起書包去上學(xué)。小狗知道，學(xué)習(xí)可不是件容易的事，得刻苦努力才行。小狗很用功，課上專心聽講，從不走神兒。遇上難懂的地方，他從不灰心，下課后，小狗認(rèn)真復(fù)習(xí)功課，碰到難做的題，也不放棄。小狗最愛上勞動課。擦桌子、掃地，他總是搶在前頭。一遇到困難，他就說：“太好了！我一定會克服困難，把事情做好！”太好了”成了小狗的口頭語，同學(xué)們誰有了困難都來找熱心的小狗幫忙，小狗從不讓大家失望。小狗不怕困難，他的文化課、勞動課都取得了好成績。畢業(yè)典禮上，校長親手為小狗戴上了大紅花，大家一起喊：“小狗，太好了！”14．照樣子，寫詞語。高高興興

15．根據(jù)短文內(nèi)容填空。小狗知道學(xué)習(xí)不是件，得，所以他很，課上，從不走神兒，下課后，他認(rèn)真，碰到難做的題，也不。16．畢業(yè)典禮上，校長親手為小狗戴上了大紅花，大家一起喊：“小狗，太好了！”是因為（

）A．小狗戴上了大紅花，非常好看！B．大家認(rèn)為小狗身體非常強壯。C．小狗文化課、勞動課成績優(yōu)異，而且樂于助人，是大家的榜樣?！敬鸢浮?4．開開心心干干凈凈15．容易的事刻苦努力才行用功專心聽講復(fù)習(xí)功課放棄16．C（四）（2021·二年級單元測試）閱讀下文，回答問題。愛玩的太陽娃娃天上的太陽娃娃喜歡吹白云玩兒。瞧，她把嘴巴鼓得（圓圓園園）的，朝著身邊的云吹呀，吹呀，吹出了一對長（chángzhǎng）耳朵，一條短尾巴，一個胖肚子，一個圓腦瓜。哈，她把那朵白云改成一只小白兔啦！太陽娃娃一邊在天上跑，一邊吹，把這朵白云吹成荷花，把那朵白云吹成白雪公主……她越吹越開心，一不小心把一朵白云吹進海里去了，自己也一起滾進大海中。啊，她在海里把（那哪）朵白云吹成了一朵漂（piāopiào）亮的白浪花。17．選擇括號中正確的詞或讀音。鼓得（圓圓園園）

長（chángzhǎng）耳朵（那哪）朵白云漂（piāopiào）亮18．短文共有個自然段，第2自然段有句話。19．太陽娃娃喜歡吹白云玩，她把白云吹成了和、、。20．找出短文中寫小白兔樣子的詞語。【答案】17．圓圓cháng那piào18．4219．小白兔荷花白雪公主白浪花20．吹出了一對長耳朵，一條短尾巴，一個胖肚子，一個圓腦瓜。（五）（2022下·二年級單元測試）閱讀下面的短文，完成練習(xí)。小貓剪胡子咯吱，咯吱……主人的絡(luò)腮（luò

sāi）胡子上涂滿白花花的肥皂沫，他正對著鏡子，聚精會神地刮胡子。小花貓蹲（dūn）在主人腳邊，仰著頭，用圓溜溜的大眼睛一眨不眨地看著主人刮胡子。主人刮完胡子，嗬，年輕多了。他穿上筆挺的衣服，到別人家里做客去了。主人走了，家里靜悄悄的。小花貓來到鏡子前，對著鏡子一瞧：“喵，喵——哎呀，我的胡子比主人的胡子長多了，難看死了！”小花貓學(xué)著主人的樣子，咔嚓，咔嚓……把自己的胡子剪掉了。放下剪刀，小花貓對著鏡子左照右照，覺得自己漂亮多了。到了夜里，老鼠出洞了。哧溜——一只小老鼠從小花貓跟前跑過去，小花貓馬上撲過去。老鼠很狡猾，從墻上一個小洞里鉆了進去。小花貓追了過去，卻一頭撞在墻上，撞得眼冒金星，鼻青臉腫（zhǒng）。小花貓嗚嗚地哭了。貓媽媽跑過來一看，小花貓的胡子沒有了，便問它：“你的胡子哪兒去了？”小花貓說：“我看見主人刮胡子后漂亮多了，我也就……”“哎呀，你真是個小傻瓜，咱們貓的胡子就好像一把尺子，你能不能從洞里鉆過去，先要用胡子量（liáng）一量。你把胡子剪掉了，當(dāng)然會碰得鼻青臉腫！”過了一些日子，小花貓的胡子又長出來了，它再也不剪胡子了。21．短文共有個自然段。22．小花貓為什么要把自己的胡子剪掉？23．小花貓剪掉胡子的結(jié)果是（

）A．體面地去了別人家做客 B．成功抓到了老鼠 C．撞得鼻青臉腫24．想象一下小花貓剪了胡子后還會發(fā)生什么，寫一寫。25．（選做題）你有沒有做過像小花貓剪胡子一樣的糊涂事呢？給大家講講吧。【答案】21．622．小貓看主人刮胡子，就學(xué)著主人的樣子刮掉了胡子。23．C24．小貓遇到一個管洞，它就要鉆進去可是管洞太小，碰到了頭。25．小時候，我學(xué)別人走路，結(jié)