(易錯(cuò)筆記)第五單元 數(shù)據(jù)處理常考易錯(cuò)題匯編(單元測(cè)試)小學(xué)數(shù)學(xué)六年級(jí)上冊(cè)(北師大版含答案)_第1頁(yè)
(易錯(cuò)筆記)第五單元 數(shù)據(jù)處理??家族e(cuò)題匯編(單元測(cè)試)小學(xué)數(shù)學(xué)六年級(jí)上冊(cè)(北師大版含答案)_第2頁(yè)
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第五單元數(shù)據(jù)處理??家族e(cuò)題匯編(單元測(cè)試)(滿分:100分,完成時(shí)間:90分鐘)一、選擇題(滿分16分)1.要很好的表示出2021年、2022年寶雞市春季的氣溫變化情況,最適合的統(tǒng)計(jì)圖是(

)。A.復(fù)式折線統(tǒng)計(jì)圖 B.復(fù)式條形統(tǒng)計(jì)圖 C.扇形統(tǒng)計(jì)圖2.學(xué)校元旦文藝匯演,六年級(jí)要有兩個(gè)節(jié)目,下表是四個(gè)候選節(jié)目的投票結(jié)果。候選節(jié)目課本劇《雷雨》舞蹈《山茶花》武術(shù)《少林》小品《減負(fù)》票數(shù)/張21364下列選項(xiàng)中的(

)圖最能體現(xiàn)這個(gè)投票結(jié)果。A. B. C. D.3.為了清楚、形象地表示出學(xué)校各興趣小組人數(shù)與總?cè)藬?shù)的百分比關(guān)系,可選擇繪制(

)。A.條形統(tǒng)計(jì)圖 B.折線統(tǒng)計(jì)圖 C.扇形統(tǒng)計(jì)圖 D.統(tǒng)計(jì)表4.在一個(gè)40名學(xué)生的班級(jí)里選舉班長(zhǎng),選舉結(jié)果如表,下面(

)圖表示了這一結(jié)果。張明10票小豆20票楊楊5票麗麗5票A. B. C.5.要表示某風(fēng)景區(qū)內(nèi)樹木總量的變化情況,應(yīng)選用___________;若要表示各種樹木所占的百分比,應(yīng)選用___________;若要表示各種樹木數(shù)量的多少,選用___________比較合適。下面答案全部正確的是(

)。①條形統(tǒng)計(jì)圖②折線統(tǒng)計(jì)圖③扇形統(tǒng)計(jì)圖A.①②③ B.①③② C.②①③ D.②③①6.某小學(xué)對(duì)全體六年級(jí)學(xué)生進(jìn)行了“我最喜歡的球類項(xiàng)目”調(diào)查,并繪制成了如下的扇形統(tǒng)計(jì)圖。根據(jù)圖中信息進(jìn)行判斷,下面說(shuō)法中不正確的是(

)。A.這個(gè)學(xué)校的六年級(jí)學(xué)生中,喜歡乒乓球的人數(shù)最多B.喜歡籃球的學(xué)生人數(shù)大約是這個(gè)學(xué)校六年級(jí)學(xué)生總數(shù)的三分之一C.這個(gè)學(xué)校六年級(jí)學(xué)生中,喜歡足球的人數(shù)比喜歡籃球的人數(shù)少D.根據(jù)“喜歡其他球類項(xiàng)目的共有10人”,可以推算出:喜歡足球的共有100人7.爺爺在菜園里種了三種菜(如圖),用條形表示各種菜占地面積的關(guān)系應(yīng)該是圖()A. B. C. D.8.下面()圖(表)能夠表明小明檢測(cè)的某年北京市6月份一些時(shí)間的室外氣溫變化情況.A.B.C. D.二、填空題(滿分16分)9.為了能清楚地比較出合肥和六安兩地的天氣變化情況,應(yīng)選用()。10.下圖是月月家11月份生活支出費(fèi)用的扇形統(tǒng)計(jì)圖,其中A為服裝,B為還房貸,C為食品,D為教育,E為水電氣,F(xiàn)為其他。(1)月月家11月份其他支出費(fèi)用占總支出費(fèi)用的()%。(2)已知月月家11月份食品支出費(fèi)用比教育支出費(fèi)用多1600元,則總支出費(fèi)用為()元,水電氣支出費(fèi)用為()元。11.某社區(qū)對(duì)6月之前的社區(qū)內(nèi)居民接種新冠疫苗的情況進(jìn)行了統(tǒng)計(jì),統(tǒng)計(jì)情況如下圖,已知接種1針的人數(shù)有1900人,則該社區(qū)一共有()人,接種3針的有()人。12.要清楚地看出商場(chǎng)幾年內(nèi)收入增減變化情況,用________統(tǒng)計(jì)圖比較合適。13.實(shí)驗(yàn)小學(xué)六年級(jí)男、女生人數(shù)如圖所示,則女生占全年級(jí)人數(shù)的百分?jǐn)?shù)是()。14.一塊蔬菜地中種著青椒、黃瓜、絲瓜和茄子四蔬菜。如圖表示各種蔬菜的種植面積占總面積的百分比。(1)茄子的種植面積占菜地總面積的()%。(2)如果絲瓜的種植面積是30m2,這塊蔬菜地的總面積是()m2。(3)()的種植面積最大,比絲瓜的種植面積大這塊蔬菜地的()%。15.要表示某小學(xué)六年級(jí)學(xué)生中,喜歡乒乓球、排球、足球、籃球以及其他球類人數(shù)的百分比情況,應(yīng)該繪制_____統(tǒng)計(jì)圖。16.下面是爺爺家去年各種果樹栽種面積的統(tǒng)計(jì)圖.(1)()樹的種植面積最大,()樹的種植面積最?。?2)果園總面積是公頃,種蘋果樹()公頃.(3)桃樹比梨樹多種了()公頃.三、判斷題(滿分8分)17.希望小學(xué)要統(tǒng)計(jì)各年級(jí)男女生戴眼鏡的人數(shù)情況,繪制復(fù)式折線統(tǒng)計(jì)圖比較合適。()18.從扇形統(tǒng)計(jì)圖中能表示出各部分的具體數(shù)量。()19.扇形統(tǒng)計(jì)圖不僅可以表示數(shù)量的多少,還可以表示數(shù)量的增減變化。_____20.下圖是六年(1)班同學(xué)喜歡各種體育項(xiàng)目人數(shù)情況的扇形統(tǒng)計(jì)圖.從統(tǒng)計(jì)圖中能判斷出喜歡哪種體育項(xiàng)目的人數(shù)最少嗎?()解答:從統(tǒng)計(jì)圖中能判斷出喜歡跳高的人數(shù)最少.四、作圖題(滿分6分)21.(6分)下面是六(2)班最喜歡的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目統(tǒng)計(jì)圖。注:已知六(2)班有40人。根據(jù)數(shù)據(jù)完成下面的條形統(tǒng)計(jì)圖。五、解答題(共54分)22.(6分)如果用下面整幅圖表示希望小學(xué)1000人,那么代表多少人?23.(6分)六年級(jí)參加興趣小組的人數(shù)百分比如圖所示。(1)六年級(jí)參加美術(shù)小組的有60人,六年級(jí)有多少人?(2)六年級(jí)參加書法小組的有多少人?24.(6分)六年級(jí)學(xué)生參加各興趣小組人數(shù)占總?cè)藬?shù)的百分比如圖所示,書法組有8人,一共有多少人參加興趣小組?25.(12分)下圖是六年級(jí)同學(xué)最喜愛(ài)的體育運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目統(tǒng)計(jì)圖。仔細(xì)看圖后解答相關(guān)問(wèn)題。(1)喜歡籃球的同學(xué)占全年級(jí)人數(shù)的(

)%。(2)如果喜歡排球的同學(xué)有48人,則六年級(jí)共有多少人?(3)喜歡乒乓球的學(xué)生人數(shù)比喜歡足球的人數(shù)多百分之幾?26.(12分)王老師對(duì)一班學(xué)生三種上學(xué)方式人數(shù)進(jìn)行了統(tǒng)計(jì),繪制成圖1和圖2所示的統(tǒng)計(jì)圖(未完成)。(1)請(qǐng)你根據(jù)圖中信息補(bǔ)充完整兩個(gè)統(tǒng)計(jì)圖。(2)如果步行的學(xué)生中女生人數(shù)是男生人數(shù)的,那么步行的男生有多少人?(3)如果乘車的學(xué)生中男生比女生人數(shù)少,那么乘車的女生有多少人?27.(12分)如圖為六年級(jí)某次考試成績(jī)的兩種統(tǒng)計(jì)圖。在扇形統(tǒng)計(jì)圖中,用整個(gè)圓表示全級(jí)同學(xué)的人數(shù),學(xué)生成績(jī)分為、、、四個(gè)等級(jí)。根據(jù)圖中數(shù)據(jù)完成下面問(wèn)題。(1)等級(jí)學(xué)生占全年級(jí)學(xué)生人數(shù)的百分之幾?(2)六年級(jí)學(xué)生總?cè)藬?shù)是多少?(3)通過(guò)計(jì)算補(bǔ)充完整條形統(tǒng)計(jì)圖。參考答案1.A【解析】【分析】條形統(tǒng)計(jì)圖可以直觀地看出數(shù)量的多少;折線統(tǒng)計(jì)圖不僅能看清數(shù)量的多少,還能反映數(shù)量的增減變化情況;扇形統(tǒng)計(jì)圖能清楚地看出各部分?jǐn)?shù)量與總數(shù)量之間的關(guān)系。據(jù)此解答?!驹斀狻扛鶕?jù)各統(tǒng)計(jì)圖的特點(diǎn),要很好的表示出2021年、2022年寶雞市春季的氣溫變化情況,最適合的統(tǒng)計(jì)圖是復(fù)式折線統(tǒng)計(jì)圖。答案:A【點(diǎn)評(píng)】考查統(tǒng)計(jì)圖的選擇。掌握各統(tǒng)計(jì)圖的特征是解題的關(guān)鍵。2.B【解析】【分析】把總票數(shù)看作單位“1”,根據(jù)求一個(gè)數(shù)是另一個(gè)數(shù)的百分之幾,分別求出各種節(jié)目的得票率,然后對(duì)照四幅統(tǒng)計(jì)圖進(jìn)行比較即可?!驹斀狻?+13+6+4=25(票)2÷25=0.08=8%13÷25=0.52=52%6÷25=0.24=24%4÷25=0.16=16%首先排除圖C、圖D,因?yàn)檫@兩幅圖中最大的扇形面積所占的百分比都大于52%,不符合題意,再排除圖A,因?yàn)榇藞D沒(méi)有表示接近24%的扇形,不符合題意,只有圖B幅符合題意。故答案選:B【點(diǎn)評(píng)】此題考查的是理解掌握扇形統(tǒng)計(jì)圖的特點(diǎn)及作用,并且能夠根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖提供的信息,解決有關(guān)的實(shí)際問(wèn)題。3.C【解析】【分析】條形統(tǒng)計(jì)圖可以清楚地看出數(shù)量的多少;折線統(tǒng)計(jì)圖不僅能看出數(shù)量的多少,還能看出數(shù)量的增減變化;扇形統(tǒng)計(jì)圖可以清楚地看出部分與整體之間的關(guān)系,據(jù)此選擇?!驹斀狻繛榱饲宄?、形象地表示出學(xué)校各興趣小組人數(shù)與總?cè)藬?shù)的百分比關(guān)系,可選擇繪制扇形統(tǒng)計(jì)圖。故選擇:C【點(diǎn)評(píng)】此題考查了統(tǒng)計(jì)圖的選擇,明確各種統(tǒng)計(jì)圖的特點(diǎn)是解題關(guān)鍵。4.B【解析】【分析】把全班人數(shù)看做單位“1”,求一個(gè)數(shù)是另一個(gè)數(shù)的百分之幾,求出四個(gè)同學(xué)的得票率,確定選項(xiàng),由此解答?!驹斀狻靠偲睌?shù):12+20+5+5=40(票)張明:10÷40=0.25=25%,張明的票數(shù)占全票數(shù)的25%,也就是占圓的;小豆:20÷40=0.5=50%,小豆得票數(shù)占全票數(shù)的50%,也就是圓的一半;楊楊:5÷40=0.125=12.5%,楊楊得票數(shù)占全票數(shù)的12.5%,也就是圓;麗麗:5÷40=0.125=12.5%,麗麗得票數(shù)占全票數(shù)的12.5%,也就是圓的。A圖沒(méi)有表示50%的扇形,不符合題意,排除;B圖有表示50%的扇形,表示25%的扇形,也有表示12.5%的扇形,符合題意。C圖4個(gè)扇形大小一樣,都表示25%,不符合題意排除。故答案選:B【點(diǎn)評(píng)】考查扇形統(tǒng)計(jì)表、統(tǒng)計(jì)圖的特點(diǎn)和作用,根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖提供的信息,解決有關(guān)問(wèn)題。5.D【解析】一般來(lái)說(shuō),如果幾個(gè)數(shù)量是并列的,只要求表示數(shù)量的多少時(shí),選條形統(tǒng)計(jì)圖。如果表示一個(gè)量或幾個(gè)量增減變化和發(fā)展變化趨勢(shì),則選折線統(tǒng)計(jì)圖。如果要求表示各部分?jǐn)?shù)量與總數(shù)量之間的關(guān)系,則選扇形統(tǒng)計(jì)圖?!驹斀狻恳硎灸筹L(fēng)景區(qū)內(nèi)樹木總量的變化情況,應(yīng)選用折線統(tǒng)計(jì)圖;若要表示各種樹木所占的百分比,應(yīng)選用扇形統(tǒng)計(jì)圖;若要表示各種樹木數(shù)量的多少,選用條形統(tǒng)計(jì)圖比較合適。答案:D【點(diǎn)評(píng)】關(guān)鍵是熟悉各種統(tǒng)計(jì)圖的特點(diǎn)。6.D7.D【解析】【詳解】花菜占總面積的一半。菠菜占的總面積等于韭菜占的總面積,菠菜和韭菜的面積和等于花菜的面積,故選:D。8.A【解析】略9.復(fù)式折線統(tǒng)計(jì)圖【解析】【分析】條形統(tǒng)計(jì)圖能很容易看出數(shù)量多少;折線統(tǒng)計(jì)圖不僅容易看出數(shù)量多少,而且能反映數(shù)量的增減變化情況;扇形統(tǒng)計(jì)圖能反映部分與整體的關(guān)系;由此根據(jù)情況選擇?!驹斀狻繛榱四芮宄乇容^合肥和六安兩地的天氣變化情況,應(yīng)選用復(fù)式折線統(tǒng)計(jì)圖。【點(diǎn)評(píng)】根據(jù)條形統(tǒng)計(jì)圖、折線統(tǒng)計(jì)圖、扇形統(tǒng)計(jì)圖各自的特點(diǎn)進(jìn)行解答。10.(1)3(2)8000

960【解析】【分析】(1)把總支出額看作單位“1”,根據(jù)減法的意義,用減法解答。(2)把總支出額看作單位“1”,先求出食品支出費(fèi)用比教育支出費(fèi)用多占支出的百分之幾,根據(jù)已知一個(gè)數(shù)的百分之幾是多少,求這個(gè)數(shù),用乘法求出總支出,再根據(jù)求一個(gè)數(shù)的百分之幾是多少,用乘法求出水電氣支出的費(fèi)用是多少元。(1)1-10%-35%-30%-10%-12%=1-97%=3%(2)1600÷(30%-10%)=1600÷0.2=8000(元)8000×12%=960(元)【點(diǎn)評(píng)】此題考查的目的是理解掌握扇形統(tǒng)計(jì)圖的特點(diǎn)及作用并且能夠根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖提供的信息,再根據(jù)已知一個(gè)數(shù)的百分之幾是多少,求這個(gè)數(shù)的方法,以及求一個(gè)數(shù)的百分之幾是多少的方法解決問(wèn)題。11.5000

250【解析】【分析】由扇形統(tǒng)計(jì)圖可知:接種1針的人數(shù)占總?cè)藬?shù)的38%,是1900人,根據(jù)分?jǐn)?shù)除法的意義,用1900÷38%即可求出總?cè)藬?shù);用總?cè)藬?shù)×接種3針人數(shù)占總?cè)藬?shù)的百分率即可求出接種3針的人數(shù);據(jù)此解答?!驹斀狻?900÷38%=5000(人)5000×5%=250(人)【點(diǎn)評(píng)】主要考查扇形統(tǒng)計(jì)圖,正確提取信息是解題的關(guān)鍵。12.折線【解析】【分析】條形統(tǒng)計(jì)圖能很容易看出數(shù)量的多少;折線統(tǒng)計(jì)圖不僅容易看出數(shù)量的多少,而且能反映數(shù)量的增減變化情況;扇形統(tǒng)計(jì)圖能反映部分與整體的關(guān)系;由此根據(jù)情況選擇即可.【詳解】根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖的特點(diǎn)可知:要能清楚地看出商場(chǎng)幾年內(nèi)收入增減變化情況,選用折線統(tǒng)計(jì)圖比較合適?!军c(diǎn)評(píng)】此題考查的是統(tǒng)計(jì)圖的選擇,要熟練掌握各類統(tǒng)計(jì)圖的特點(diǎn)。13.52%【解析】【詳解】明確條形統(tǒng)計(jì)圖能清楚表示出各個(gè)數(shù)量的多少,折線統(tǒng)計(jì)圖能看出數(shù)量的增減變化,扇形統(tǒng)計(jì)圖能了解各部分?jǐn)?shù)量同總數(shù)之間的關(guān)系。14.15

120

黃瓜

1515.扇形【解析】【詳解】條形統(tǒng)計(jì)圖能很容易看出數(shù)量的多少;折線統(tǒng)計(jì)圖不僅容易看出數(shù)量的多少,而且能反映數(shù)量的增減變化情況;扇形統(tǒng)計(jì)圖能反映部分與整體的關(guān)系;由此根據(jù)情況選擇即可。16.蘋果

17.×【解析】【分析】條形統(tǒng)計(jì)圖能很容易看出數(shù)量的多少;折線統(tǒng)計(jì)圖不僅容易看出數(shù)量的多少,而且能反映數(shù)量的增減變化情況;扇形統(tǒng)計(jì)圖能反映部分與整體的關(guān)系;據(jù)此解答?!驹斀狻肯MW(xué)要統(tǒng)計(jì)各年級(jí)男女生戴眼鏡的人數(shù)情況,繪制復(fù)式條形統(tǒng)計(jì)圖比較合適。原題干說(shuō)法錯(cuò)誤答案:×【點(diǎn)評(píng)】根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖的各自的特征進(jìn)行解答。18.×【解析】【分析】條形統(tǒng)計(jì)圖能很容易看出數(shù)量的多少;折線統(tǒng)計(jì)圖不僅容易看出數(shù)量的多少,而且能反映數(shù)量的增減變化情況;扇形統(tǒng)計(jì)圖能反映部分與整體的關(guān)系;據(jù)此解答?!驹斀狻扛鶕?jù)扇形統(tǒng)計(jì)圖的特點(diǎn)可知:扇形統(tǒng)計(jì)圖能反映部分與整體的關(guān)系,不能表示出各部分的具體數(shù)量,原題說(shuō)法錯(cuò)誤。答案:×【點(diǎn)評(píng)】此題應(yīng)根據(jù)條形統(tǒng)計(jì)圖、折線統(tǒng)計(jì)圖、扇形統(tǒng)計(jì)圖各自的特點(diǎn)進(jìn)行解答。19.×【解析】【詳解】扇形統(tǒng)計(jì)圖可以表示各部分與整體之間的關(guān)系。答案:×20.正確【解析】【詳解】15%<17.5%<25%<42.5%,所以喜歡跳高的人數(shù)最少,原題說(shuō)法正確.故答案為正確【分析】扇形統(tǒng)計(jì)圖表示部分與總體之間的關(guān)系,根據(jù)各部分所占的百分率來(lái)判斷人數(shù)的多少即可.21.見(jiàn)詳解【解析】【分析】由圖可知:總?cè)藬?shù)是單位“1”,其中喜歡乒乓球的人數(shù)是總?cè)藬?shù)的30%,喜歡足球的人數(shù)是總?cè)藬?shù)的20%,喜歡跳繩的人數(shù)是總?cè)藬?shù)的15%,喜歡踢毽子的人數(shù)是總?cè)藬?shù)的12.5%,喜歡其他的人數(shù)是總?cè)藬?shù)的22.5%;利用乘法的意義求得具體的人數(shù);再根據(jù)求出數(shù)據(jù)完成統(tǒng)計(jì)圖表即可?!驹斀狻?0×30%=12(人)40×20%=8(人)40×15%=6(人)40×12.5%=5(人)40×22.5%=9(人)繪制條形統(tǒng)計(jì)圖如下:【點(diǎn)評(píng)】此題主要考查的是如何觀察扇形統(tǒng)計(jì)圖并且從統(tǒng)計(jì)圖中獲取信息,再根據(jù)所求出的數(shù)據(jù)完成統(tǒng)計(jì)圖即可。22.450人【解析】【分析】把總?cè)藬?shù)看作單位“1”,其中占總?cè)藬?shù),占總?cè)藬?shù),那么占總?cè)藬?shù),根據(jù)一個(gè)數(shù)乘百分?jǐn)?shù)的意義,用乘法解答。【詳解】(人)答:代表450人?!军c(diǎn)評(píng)】此題考查的目的是理解掌握扇形統(tǒng)計(jì)圖的特點(diǎn)及作用,并且能夠根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖提供的信息,解決有關(guān)的實(shí)際問(wèn)題。23.(1)200人(2)10人【解析】【分析】(1)觀察扇形統(tǒng)計(jì)圖,美術(shù)組占30%,對(duì)應(yīng)的是60人,用60÷30%,即可求出六年級(jí)有多少人;(2)把參加興趣小組的總?cè)藬?shù)看作單位“1”,先求出書法組占的分率,用1-美術(shù)組占的分率-歌詠組占的分率-科技組占的分率;再用六年級(jí)總?cè)藬?shù)×?xí)ńM占的分率,即可解答?!驹斀狻浚?)60÷30%=200(人)答:六年級(jí)有200人。(2)200×(1-30%-40%-25%)=200×(70%-40%-25%)=200×(30%-25%)=200×5%=10(人)答:六年級(jí)參加書法組的有10人。【點(diǎn)評(píng)】考查扇形統(tǒng)計(jì)圖的應(yīng)用,已知一個(gè)數(shù)的百分之幾是多少,求這個(gè)數(shù);以及求一個(gè)數(shù)的百分之幾是多少。24.160人【解析】【分析】把總?cè)藬?shù)看作單位“1”,那么參加書法組的人數(shù)占總?cè)藬?shù)的(1-25%-40%-30%),已知參加書法組的人數(shù),用除法計(jì)算即可?!驹斀狻?÷(1-25%-40%-30%)=8÷5%=160(人)答:一共有160人參加興趣小組?!军c(diǎn)評(píng)】此題考查了扇形統(tǒng)計(jì)圖的相關(guān)應(yīng)用,學(xué)會(huì)從統(tǒng)計(jì)圖中提取有效數(shù)學(xué)信息,找出書法組所占百分率是解題關(guān)鍵。25.(1)20(2)320人(3)20%【解析】【分析】(1)100%-排球的百分率-乒乓球的百分率-足球的百分率-其他的百分率=籃球的百分率;(2)將全班人數(shù)看成單位“1”,喜歡排球的占15%,是48人,根據(jù)分?jǐn)?shù)除法的意義,用48÷15%求出全班人數(shù)即可;(3)先求出占六年級(jí)人數(shù)的百分率的差,再除以喜歡足球的人數(shù)占六年級(jí)人數(shù)的百分率即可?!驹斀狻浚?)100%-15%-30%-25%-10%=20%(2)48÷15%=320(人)答:六年級(jí)共有320人。(3)(30%-25%)÷25%=5%÷25%=20%答:喜歡乒乓球的學(xué)生人數(shù)比喜歡足球的人數(shù)多20%?!军c(diǎn)評(píng)】主要考查扇形統(tǒng)計(jì)圖,已知一個(gè)數(shù)的幾分之幾是多少,求這個(gè)數(shù)用除法。26.(1)圖見(jiàn)詳解

(2)6人(3)15人【解析】【分析】(1)用乘車人數(shù)除以乘車人數(shù)所占百分率求出總?cè)藬?shù),騎車人數(shù)÷總?cè)藬?shù)×100%求出騎車人數(shù)所占百分

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