小學(xué)科學(xué)人教鄂教版三年級(jí)下冊(cè)全冊(cè)課課練（附答案）2023春

人教鄂教版三年級(jí)科學(xué)下冊(cè)

練

1

第一單元土壤和巖石

1.土壤里有什么

一、填空

1.在校園中、田野里,植物的生長(zhǎng)都離不開o

2.把土壤倒入水中，會(huì)發(fā)現(xiàn)有冒出，這是因?yàn)橥寥览锖衞

3.土壤的主要成分有、、、、等。

4.我國(guó)土壤資源的人均占有量不到世界平均水平的O

二、判斷

1.土壤是動(dòng)植物和人類生活的“家園”。（）

2.動(dòng)植物死后留在土壤里對(duì)土壤是一種污染。（）

3.把土壤放入水中，攪拌靜止后，會(huì)看到分層的現(xiàn)象。（）

4.加熱土壤時(shí)，身體不要接觸熱的物體,防止?fàn)C傷。（）

三、選擇

1.加熱土壤后會(huì)發(fā)出糊臭味,這是因?yàn)橥寥览镉校ǎ?/p>

A.水B.黏土C.腐殖質(zhì)

2.加熱土壤時(shí)會(huì)有白氣冒出，說明土壤里有（）。

A.沙B.水C.空氣

3.在加熱土壤的實(shí)驗(yàn)中，所用的儀器除了鐵架臺(tái)、鐵盤以外，還應(yīng)該有（）。

A.酒精燈B.蠟燭C.燒杯

4.地球上可被人類利用的土壤資源約占地球表面的（）。

A.十五分之一B.十六分之一C.十七分之一

四、簡(jiǎn)答題

1.土壤為我們提供了什么？

2.什么是腐殖質(zhì)？它的作用是什么？

2.比較不同的土壤

一、填空

1.按照質(zhì)地來分，可以把土壤分為類，其中,沙粒含量適中的是O

2.不同種類的土壤因?yàn)楦髯缘暮筒煌?，因而適合不同植物的生長(zhǎng)。

3.適合種植在沙質(zhì)土中的植物有、、、、

等。

二、判斷

L沙粒含量多的是黏質(zhì)土。（）

2.不同種類的土壤的滲水性不同,其中最好的是沙質(zhì)土。（）。

3.適合種植水稻的土壤是沙質(zhì)土。（）。

4.大部分植物都適合生長(zhǎng)在壤土中。（）

5.不同地方的土壤特點(diǎn)會(huì)有不同。（）。

三、選擇

1.土壤中沙粒含量最少的是（）。

2

A.沙質(zhì)土詞B.壤土C.黏質(zhì)土

2.下列土壤中，（）的透氣性最好。

A.沙質(zhì)土B.黏質(zhì)土C.壤土

3.適合生長(zhǎng)在黏質(zhì)土中的植物不包括（）。

A.水稻B.蘆葦C.芝麻

4.下列說法正確的是（）。

A.蘋果樹適合生長(zhǎng)在沙質(zhì)土中

B.荷花、蘆葦適合生長(zhǎng)在黏質(zhì)土中

C.花生適合生長(zhǎng)在黏質(zhì)土中

5.既能較好地保持水分,又具有良好透氣性的土壤是（）。

A.沙質(zhì)土B.黏質(zhì)土C.壤土

四、簡(jiǎn)答題

L按質(zhì)地可以把土壤分為哪幾種類型?分別有哪些特點(diǎn)？

2.黏質(zhì)土有哪些性質(zhì)？適合生長(zhǎng)什么植物?

3.巖石與礦物

一、填空

1.用、在巖石的新斷面上刻畫可以測(cè)試巖石的硬度。

2.研究巖石的方法有_、、

3.純白色或有花紋，顆粒較粗，晶瑩潤(rùn)澤，較軟,容易雕刻。這種巖石是一

4.能夠提取碑化物的礦物是0

二、判斷

1.不同巖石的硬度不同。（）

2.我們可以從赤鐵礦中提取氟。（）

3.用小刀刻畫后留有劃痕的巖石很軟。（）

4.砂巖多為白色、灰色或黃褐色，顆粒明顯且粗細(xì)均勻，堅(jiān)硬。（）

三、選擇

1.用小刀刻畫后也沒有留下劃痕的巖石（）。

A.很軟B.很硬C.非常硬

2.顏色較淺，多為淺肉紅色、淺灰色或灰白色，顆粒較粗,很堅(jiān)硬的是（）。

A.砂巖B.花崗巖C.大理巖

3.有灰色、黃色、黑色等各種顏色，顆粒較細(xì)，薄片狀，較軟的巖石是（）,

A.頁巖B.石灰?guī)rC.花崗巖

4.（）常被誤認(rèn)為黃金,故又稱為“愚人金”。

A.石墨B.黃鐵礦C.金剛石

5.巖石與礦物之間的關(guān)系是（）。

A.礦物是由巖石組成的

B.巖石是由礦物組成的

C.兩者沒有必然的關(guān)系

3

四、簡(jiǎn)答題

1.什么■礦石?礦石的用途是什么？

2.石灰?guī)r的主要特征是什么？.

3.巖石的主要用途有哪些?

第二單元種鳳仙花

4.播種發(fā)芽

一、填空

1.和很多植物一樣,鳳仙花的一生是從開始的。

2.種子發(fā)芽所需要的三個(gè)基本條件是、、O

3.在花盆里播種鳳仙花，正確的操作是__、、完后要放在

__________的地方。

4.鳳仙花發(fā)芽出土了，長(zhǎng)有片葉子。

二、判斷

L鳳仙花是用根繁殖的。（）

2.種養(yǎng)鳳仙花的花盆底部應(yīng)該留-一個(gè)小洞便于流出多余的水。（）

3.鳳仙花播種后應(yīng)該天天澆水。（）

4.鳳仙花的發(fā)芽時(shí)間和播種深度有關(guān)系,播種越深,發(fā)芽越遲。（）

5.鳳仙花的種子多為圓球形,黑褐色。（）

三、選擇

1.和鳳仙花一樣,大多數(shù)植物都是通過（）繁殖后代的。

A.根B.莖C.種子

2.鳳仙花種子萌發(fā)適宜的環(huán)境是（）。

A.溫暖、濕潤(rùn)B.較冷、濕潤(rùn)C(jī).溫暖、干燥

3.為了保證鳳仙花的正常生長(zhǎng),必須挑選（）的種子。

A.堅(jiān)硬B.光滑C.飽滿無損傷

4.鳳仙花種子發(fā)芽后最先長(zhǎng)出來的是（）。

A.根B.莖C.葉

5.幾位同學(xué)在往花盆里播種鳳仙花種子,準(zhǔn)備好花盆和土，把一小塊石頭放在花盆的出水孔

上,然后裝進(jìn)細(xì)土。這樣做是為了（）o

A.使鳳仙花的種子發(fā)芽更快

B.使鳳仙花的種子容易呼吸空氣

C.防止花盆內(nèi)積水使鳳仙花的種子腐爛

4

四、簡(jiǎn)答題

1.怎樣需種才能讓鳳仙花的種子更好地發(fā)芽?

2.影響種子發(fā)芽的原因有哪些?

5.養(yǎng)護(hù)鳳仙花

一、填空

1.鳳仙花幼苗的第一對(duì)葉子是由其種子內(nèi)部的發(fā)育而成的。

2.通過對(duì)比可以知道，鳳仙花在土中的生長(zhǎng)情況最糟。

二、判斷

1.鳳仙花的幼苗要每天澆水。（）

2.合理施肥可以促進(jìn)鳳仙花幼苗的生長(zhǎng)。（）

3.鳳仙花的幼苗在不同類型土壤中的生長(zhǎng)情況是一樣的。（）

4.鳳仙花應(yīng)該放在陽光充足的地方。（）

5.小東不斷給鳳仙花施肥,希望它能在一周內(nèi)快速長(zhǎng)高,并開花結(jié)果。（）

三、選擇

1.鳳仙花的幼苗應(yīng)該（）。

A.不澆水B.1天澆1杯水C.7天澆1杯水

2.鳳仙花適合生長(zhǎng)在（）中。

A.沙質(zhì)土B.壤土C.黏質(zhì)土

3.鳳仙花最適宜生長(zhǎng)的環(huán)境是（）。

A.黑暗潮濕B.向陽濕潤(rùn)C(jī).向陽干燥

4.如圖所示是鳳仙花的一株比較大的幼苗,若要使這株幼苗生長(zhǎng)得更快，下列方法可行的是

）。

A.將花盆端到室內(nèi)B.將幼苗移栽到土壤中C.給幼苗不斷澆水

5.我們給鳳仙花澆水時(shí),應(yīng)該向（）澆。

A.莖B.葉C.根

6.鳳仙花生長(zhǎng)發(fā)育需要（）o

A.陽光、土壤.適宜的水分和溫度

B.陽光、土壤、適宜的水分

C.陽光、土壤、適宜的溫度

5

四、簡(jiǎn)答題

怎樣養(yǎng)前才能讓鳳仙花的幼苗健康地生長(zhǎng)?

6.根莖葉

\填空

1.鳳仙花的根屬于（選填“直根系”或“須根系”）

2.像鳳仙花、狗尾草這樣的莖叫,像楊樹、松樹這樣的莖叫

3.鳳仙花的葉子是形的,顏色是______色的。

二、判斷

L鳳仙花的根與玉米的根屬于同一個(gè)根系。（）

2.鳳仙花的莖高40~100厘米,粗壯,直立。（）

3.鳳仙花不停地生長(zhǎng),它的莖、葉不會(huì)發(fā)生新的變化。（）

4.鳳仙花莖的顏色剛出土?xí)r是嫩綠的，四周以后莖大部分變紅。（）

三、選擇

L鳳仙花葉片的形狀是（）。

A.條形B.披針形C.倒卵形

2.鳳仙花的根與（）的根屬于同一個(gè)根系。

A.百合B.水仙C.蠶豆

3.鳳仙花的葉在莖上的排列方式是（）。

A.交叉生長(zhǎng)B.整齊排列生長(zhǎng)C.雜亂無章生長(zhǎng)

4.植物的莖將水分輸送到植物體各部分的方向是（）。

A.各個(gè)方向B.從上向下C.從下向上

四、簡(jiǎn)答題

植物根、莖的作用是什么？

五、實(shí)驗(yàn)探究

小明為了證明水是怎樣在植物的莖中被運(yùn)輸?shù)?做了如下實(shí)驗(yàn),請(qǐng)將實(shí)驗(yàn)過程按正確的順序

排列。

A.將芹菜放人燒杯中

B.將芹菜橫切開,觀察它的橫切面

C.將燒杯和芹菜在陽光下照射

D.觀察芹菜的變化

E.取一段新鮮的芹菜和裝有紅色水的燒杯

（）f（）―（）—（）-"（）

6

7.花果實(shí)種子

一、填空

L花凋謝后,慢慢地會(huì)長(zhǎng)出——來，.—里面有種子。

2.百合花的花由_______、、三部分組成。

3.隨著鳳仙花的生長(zhǎng),鳳仙花育出了根、莖、葉、花、和

二、判斷

1.鳳仙花花瓣的顏色只有紅色。（）

2.鳳仙花的果實(shí)成熟時(shí),一碰便彈出種子。（）

3.在每個(gè)鳳仙花的果實(shí)里都只有一-粒種子。（）

4.花、果實(shí)、種子在植物繁殖的過程中起著重要作用。（）

三、選擇

1.（）是鳳仙花的特征。

A.莖上帶刺B.黃色的花C.黑色的圓種子

2.下列植物的花，與鳳仙花的花不同的是（）。

A.桃花B.梨花C.百合花

3.一般鳳仙花的花瓣有（）片。

A.三B.四C.五

4.鳳仙花的果實(shí)像（），還長(zhǎng)著毛。

A.小鈴鐺B.小辣椒C.小圓球

5.鳳仙花的果實(shí)是（）結(jié)出的。

A.開花之前B.花盛開時(shí)C.花凋謝后

四、簡(jiǎn)答題

說一說花、果實(shí)和種子在植物繁殖中的作用。

8鳳仙花的一生

一、填空

1.鳳仙花的葉是_______生長(zhǎng)的。

2.當(dāng)鳳仙花第一對(duì)葉的顏色由變成的時(shí)候,第二對(duì)的新葉開始生長(zhǎng)出來。

3.植物由種子萌發(fā)成幼苗到開花、結(jié)果、死亡所經(jīng)歷的過程叫作植物的o

二、判斷

L鳳仙花的花期最多一個(gè)星期左右。（）

2.鳳仙花生命周期的每個(gè)階段，植株所具有的特征都會(huì)改變。（）

3.鳳仙花開花結(jié)果后,它的植株高度增長(zhǎng)會(huì)變緩慢直至停止長(zhǎng)高。（）

4.完整地記錄一株鳳仙花的成長(zhǎng),可以幫助我們更清楚地了解鳳仙花的一生。（）

三、選擇

1.鳳仙花的生命周期大約是（）個(gè)月。

A.1B.3C.5

2.鳳仙花適宜播種的季節(jié)是（）。

A冬季B春季C夏季

3.而植鳳仙花的過程中,我們獲得了大豐收，下列事例能夠說明我們獲得大豐收的是（）。

A.鳳仙花長(zhǎng)出了許多葉子

B.鳳仙花的莖越來越高

7

C.鳳仙花長(zhǎng)出了許多種子

4.下列特征中,說明鳳仙花的果實(shí)已經(jīng)成熟了的是（）。

A.棕色,一捏就爆開

B.綠色,種子個(gè)大

C.個(gè)小，捏開費(fèi)勁

5.鳳仙花屬于（）的植物。

A.半年生B.一年生C.多年生

四、看圖排序

下面是鳳仙花的一-生經(jīng)過的階段,請(qǐng)按先后順序標(biāo)上序號(hào)。

五、簡(jiǎn)答題

L鳳仙花從種子萌發(fā)成幼苗，再到開花、結(jié)果、死亡,各需要多少天?

2.從鳳仙花等植物的一生中我們明白了什么？

第三單元周圍的空氣

9.哪里有空氣

一、填空

1.“看不見，摸不著，不香不臭沒味道。說它寶貴到處有，動(dòng)物植物離不了?！边@一謎語的

謎底是O

2.空氣是無處不在的。、、等都可以證明空氣的存在。

二、判斷

L空氣摸不著、看不見，我們沒有辦法證明它的存在。（）

2.我們周圍到處都有空氣，一些物體的內(nèi)部空間中也有空氣。（）

3.空桶就是空的，里面沒有空氣。（）

4.不同材料制作的降落傘下降速度不一樣。（）

三、選擇

1.將一支粉筆放入水中，發(fā)現(xiàn)有氣泡冒出，說明（）。

A.粉筆中有空氣B.水中有空氣C.粉筆在水中溶解了

8

2.降落傘下降的快慢與（）無關(guān)。

A.傘面大小B.傘繩長(zhǎng)短C.傘面顏色

3.下列說法中，正確的是（）。

A.懸掛物越重，降落傘下降的速度越慢

B.懸掛物越重，降落傘下降的速度越快

C.懸掛物的重量不影響降落傘下降的快慢

4.下列關(guān)于空氣的描述，錯(cuò)誤的是（）o

A.空氣存在于我們周圍

B.空氣是無色無味的

C.水里沒有空氣

5.下列條件可以延長(zhǎng)降落傘下落時(shí)間的是（）o

A.加大傘面的面積

B.減短傘繩的長(zhǎng)度

C.加重傘下重物的質(zhì)量

四、問題城堡

說一說怎樣可以證明空氣的存在。

10.空氣有質(zhì)量嗎

一、填空

1.固底、液體都質(zhì)量。（選填“有”或“沒有”）

2.使用天平時(shí)，稱量物體的質(zhì)量就是—的總質(zhì)量加上—所示的質(zhì)量。

3.最早證明空氣有質(zhì)量的人是意大利物理學(xué)家o

二、判斷

1.同樣的氣球，充滿氣的比癟的質(zhì)量要重。（）

2.使用天平測(cè)量物體的質(zhì)量時(shí)，應(yīng)將稱量物置于右托盤。（）

3.空氣的質(zhì)量也可以被測(cè)量出來。（）

三、選擇

1.測(cè)量空氣質(zhì)量可以使用的儀器是（）。

A.托盤天平B.量筒C.簡(jiǎn)易天平

2.天平的組成部分不包括（）。

A.托盤B.刻度盤C.待測(cè)物體

3.使用天平測(cè)量物體的質(zhì)量時(shí)，應(yīng)（）。

A.將天平水平放置

B.直接用手取祛碼

C.先加質(zhì)量小的硅碼

4.下列說法中，錯(cuò)誤的是（）。

A.癟的皮球充足氣后，增加的質(zhì)量很小.

B.天平可以精確地測(cè)量物體的質(zhì)量

C.同體積的空氣和水相比，空氣更重

5.17世紀(jì)時(shí)，偉大的科學(xué)家伽利略用實(shí)驗(yàn)證明空氣（）o

A.能流動(dòng)

B.有質(zhì)量

C.能壓縮

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四、看圖填空

寫出天平各部分的名稱。

2.________

4.________

6.________

五、問題城堡

1.怎樣知道一個(gè)皮球里的空氣相當(dāng)于多少粒豆子的質(zhì)量?

2.伽利略是怎樣證明空氣有質(zhì)量的？

11.空氣占據(jù)空間嗎

一、填空

1.把紙團(tuán)塞在杯子底部，然后把杯子豎直地倒扣在水槽中，紙團(tuán)_______濕。（選填“會(huì)”

或“不會(huì)”）

2.像固體、液體一樣，空氣也占據(jù)一定的O

3.烏鴉喝水的故事告訴我們：把空氣的空間占據(jù)以后，

_________就會(huì)上升。

二、判斷

1.套人塑料瓶中的氣球不能夠吹得很大。（）

2.空氣占據(jù)空間的性質(zhì)只會(huì)給我們的生活帶來不便，而不能帶來好處。（）

3.喝牛奶時(shí)，只要用力擠壓牛奶盒，牛奶就會(huì)從吸管里流出來，說明了空氣占據(jù)空間。（

4.沒有蓋子的空杯子里面沒有空氣，只有蓋上蓋子后杯子里才有空氣占據(jù)空間。（）

5.空氣占據(jù)空間的大小是可以變化的。（）

三、選擇

L給氣球充氣，氣球變大了。再把氣球的口松開，氣球又變小了。這個(gè)現(xiàn)象說明（）。

A.空氣具有彈性.

B.空氣具有質(zhì)量

C.空氣占據(jù)空間

2.下列物品中，（）沒有應(yīng)用空氣占據(jù)空間的性質(zhì)。

A.輪胎B.電風(fēng)扇C.籃球

3.下列事例不能證明空氣占據(jù)空間的是（）

A.氣球的存在

B.水中倒扣的杯子里有空氣

C.扁平的塑料袋

10

4.如圖所示，將一只氣球放入細(xì)口瓶里，氣球嘴翻套在瓶口上，然后用力從氣球口吹氣，則

下列說法正確的是（）。

A.氣球不能被吹大

B.氣球只能被吹大到--定的程度

C.氣球可以被吹大到整個(gè)瓶子

四、問題城堡

在瓶中裝半瓶水，瓶口用膠塞密封，A.B是兩根吸管（如下圖），如果從B管往里吹氣，能觀

察到什么現(xiàn)象?解釋一下產(chǎn)生這種現(xiàn)象的原因。

AB

五、實(shí)踐探究

如圖，在空氣占據(jù)空間實(shí)驗(yàn)中，做了如下三組實(shí)驗(yàn)。

U^JJ

實(shí)驗(yàn)①：杯底放有紙實(shí)驗(yàn)②:杯子漏氣實(shí)驗(yàn)③:打氣筒打氣

1.在實(shí)驗(yàn)①中，我們看到杯底的O

2.在實(shí)驗(yàn)②中，我們看到杯底打個(gè)小孔后，水?dāng)D占了o

3.在實(shí)驗(yàn)③中，我們看到用打氣筒往小孔中打氣后，又把水占據(jù)的空間給擠占了。

4.從上述三組實(shí)驗(yàn)中，可以得出___________，而且水和空氣占據(jù)空間是可以相互轉(zhuǎn)換的。

第四單元學(xué)習(xí)用品中的科學(xué)

12.筆芯為什么能夠伸縮

一、填空

L使用圓珠筆的時(shí)候，有些圓珠筆的筆芯可以伸縮，這是因?yàn)镺

2.拉伸或壓縮彈簧時(shí)，我們感受到它對(duì)手有力的作用，這種力就是o像彈簧這樣,

當(dāng)它受到力的作用時(shí)，_________會(huì)發(fā)生變化，當(dāng)取消受力后，它又，這種特性叫作

二、判斷

1.當(dāng)把圓珠筆里的小彈簧取出來后，圓珠筆里的筆芯就不能再方便地伸縮了。（）

2.物體在發(fā)生彈性形變時(shí)，構(gòu)成物體的物質(zhì)發(fā)生了變化。（）

3.彈簧測(cè)力計(jì)是利用彈簧的彈性制成的。（）

4.充足氣的籃球具有彈性。（）

三、選擇

1.彈簧測(cè)力計(jì)的結(jié)構(gòu)不包括（）。

A.指針B.掛鉤C.鉤碼

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2.一定限度內(nèi)，在彈簧下端懸掛不同數(shù)量的鉤碼，彈簧的長(zhǎng)度會(huì)（）。

A.隨鉤碼個(gè)數(shù)的增加而變長(zhǎng)

B.隨鉤碼個(gè)數(shù)的增加而變短

C.不隨鉤碼個(gè)數(shù)的變化而變化

3.下列物品中，（）沒有類似彈簧的特點(diǎn)。

A.木質(zhì)鉛筆B.橡皮筋C.鋼尺

4.下列活動(dòng)中，（）應(yīng)用到了彈力。

A.用剪刀剪紙

B.運(yùn)動(dòng)員撐桿跳

C.用筷子夾菜

5.下列儀器中，（）是用來測(cè)量彈力大小的。

四、問題城堡

L說說彈簧測(cè)力計(jì)的使用方法。

2.生活中有哪些地方利用了物體的彈性?

13.筆桿上橡膠套的作用

一、填空

1.圓珠筆筆桿上的橡膠套可以,使我們寫字時(shí)手能握緊筆，不易滑落。

2.當(dāng)一個(gè)物體在另一個(gè)物體表面滑動(dòng)時(shí)，在這兩個(gè)物體的接觸面上會(huì)產(chǎn)生一種的

力,這種力就是o

二、判斷

1.用不同的力擦拭黑板，感受到的摩擦力大小相同。（）

2.摩擦力的大小與物體接觸面的粗糙程度有關(guān)。（）

3.摩擦力對(duì)我們的生活是有利的，所以在生活中我們要處處設(shè)法增大摩擦力。（）

4.鞋底的花紋可以增大摩擦力，使我們走路時(shí)不易滑倒。（）

三、選擇

1.物體間的接觸面越（），摩擦力越大。

A.粗糙B.光滑C.大

2.（）不是增大摩擦力在生產(chǎn)生活中的應(yīng)用。

A.輪胎上有許多花紋

B.在礦泉水瓶蓋內(nèi)側(cè)面有條紋

C.往自行車的軸承里滴加潤(rùn)滑油

3.下列材料按摩擦力從大到小的順序排列，正確的一組是（）。

A.玻璃、橡膠、砂紙

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B.砂紙、玻璃、木板

C.砂紙、木板、玻璃

4.在研究摩擦力大小與什么因素有關(guān)的實(shí)驗(yàn)時(shí)，增大文具盒的摩擦力可以（）。

A.在上面放上書本B.拿走文具盒里東西C.在桌面抹油

5.關(guān)于摩擦力，下列說法不正確的是（）。

A.摩擦力的大小是可以測(cè)量的

B.物體運(yùn)動(dòng)得越快，摩擦力越大

C.摩擦力阻礙了物體運(yùn)動(dòng)

四、實(shí)踐樂園

在雨雪天氣里，汽車一旦陷入泥坑中，就出不來了，此時(shí)我們一般選擇在汽車驅(qū)動(dòng)輪的前方

鋪一些小石子或干稻草，這樣汽車輪子就容易從泥坑里出來了。

1.汽車之所以會(huì)陷入泥中出不來是因?yàn)椋ǎ?/p>

A.汽車的動(dòng)力不足

B.泥與輪胎之間的摩擦力較大

C.泥與輪胎之間的摩擦力較小

2.當(dāng)用小石子或干稻草填滿泥坑后，原本打滑的汽車輪子能夠從泥坑里出來的原因是（）。

A.小石子或干稻草減小了輪胎與路面之間的摩擦.

B.小石子或干稻草增加了輪胎與路面之間的摩擦

C.小石子或干稻草可以增加路面的光滑程度

3.如果汽車從泥路駛向冰面，這時(shí)輪子與地面之間的摩擦力會(huì)（）。

A.增大B.減小C.不變

14.橡皮泥在水中的沉浮

一、填空

1.浮在水面的物體會(huì)受到水對(duì)它的力，這種力就是O

2.沉沒在水中的物體受到浮力的作用。（選填“會(huì)”或“不會(huì)”）

3.我們可以通過的方法讓沉在水中的雞蛋浮起來。

4.原來沉的物體，想辦法增大它在水中的，這個(gè)物體就可能變成浮的。

二、判斷

1.大的物體在水中會(huì)沉，小的物體在水中會(huì)浮。（）

2.鐵塊在水中會(huì)沉。（）

3.乒乓球在水中會(huì)浮。（）

4.相同大小的物體，比水重的在水中會(huì)下沉，比水輕的在水中會(huì)上浮。（）

5.只有上浮的物體在水中才受到浮力的作用。（）

6.改變橡皮泥的形狀可以改變其在水中的沉浮。（）

三、選擇

1.（）會(huì)影響物體在水中的沉浮。

A.物體的材質(zhì)B.物體的顏色C.物體的氣味

2.下列物體中，（）在水中會(huì)下沉。

A.泡沫板B.塑料瓶C.沙子

3.下列做法中，可以使橡皮泥浮在水面上的是（）o

A.將橡皮泥捏成球形

B.將橡皮泥捏成空心的船形

C.將橡皮泥捏成正方體形

4.物體在水中受到浮力的方向是（）。

A.向上B.向下C.向兩邊

13

5.一塊泡沫板在水里是.上浮的，許多塊泡沫板綁在一起放入水中會(huì)（）o

A.下沉B.上浮。一會(huì)兒上浮，一會(huì)兒下沉.

6.不同材料構(gòu)成的物體，在水中的沉浮規(guī)律是（）。

A.體積相同時(shí)，輕的易浮，重的易沉

B.體積相同時(shí)，輕的易沉，重的易浮

C.重量相同時(shí)，體積大的易沉

四、問題城堡

1.在水中，鐵塊會(huì)下沉，可是鋼鐵造的萬噸巨輪為什么會(huì)浮在水面上？

2.有哪些辦法可以使一塊馬鈴薯在水中浮起來?

五、科學(xué)探究

下圖是四個(gè)大小相同、重量不同的小球在水中的沉浮情況。

二二二二二?二6：

!三?三三上三

⑻三三三三三

1.按從重到輕的順序給小球排隊(duì):O

2.根據(jù)這個(gè)現(xiàn)象，請(qǐng)總結(jié)一下大小相同的物體在水中的沉浮有什么規(guī)律。

3.四個(gè)小球中，哪個(gè)小球受到的浮力最小?為什么？

4.如果圖中的液體是水，請(qǐng)你據(jù)此判斷A球在食用油中的沉浮情況。

第五單元物體的運(yùn)動(dòng)

15.誰在動(dòng)

一、填空

1.在判斷物體是否在運(yùn)動(dòng)時(shí)，我們可以讓玩具小車沿著一定的“軌道”行進(jìn)，每隔一段時(shí)

間在紙上記錄下小車和

2.判斷一個(gè)物體是否運(yùn)動(dòng)，需要借助一個(gè)假設(shè)不動(dòng)的物體作為O

3.地球在圍繞著太陽運(yùn)動(dòng)，太陽的現(xiàn)象是我們以作為參照物觀察的結(jié)果。

4.如果一個(gè)物體相對(duì)于參照物的位置在發(fā)生變化，則該物體就處于狀態(tài)。

14

二、判斷

1.我們?cè)诿枋龌疖嚨倪\(yùn)動(dòng)情況時(shí)，可以以鐵軌作為參照物。（）

2.在草地上踢球時(shí)，以地面為參照物，球是靜止的。（）

3.太陽在圍繞著地球運(yùn)動(dòng)。（）

4.坐在行駛的車上，以車作為參照物，我們會(huì)看到車窗外的物體在運(yùn)動(dòng)。（）

三、選擇

L乘坐電梯時(shí)，選取電梯里的人作為參照物，則電梯處于（）狀態(tài)。

A.相對(duì)靜止B.運(yùn)動(dòng)C.不確定

2.通常，描述河水上漲的參照物是（）。

A.河堤B.河水C.河水上的漂浮物

3.有關(guān)參照物的說法，下列正確的是（）。

A.運(yùn)動(dòng)的物體不能作為參照物

B.只有固定在地面上的物體才能作參照物

C.研究某一物體的運(yùn)動(dòng)，必須選定參照物，而且任何物體都可以作參

照物

4.小船在河里順流而下，以（）為參照物，小船是運(yùn)動(dòng)的。

A.船上坐著的人B.小船C.河岸上的樹

四、問題城堡

1.速度相同.并排行駛的兩輛汽車，怎樣判斷它們是運(yùn)動(dòng)的還是靜止的？

2.如何來判斷一個(gè)物體是否運(yùn)動(dòng)？

16.玩小球

一、填空

1.指尖陀螺和悠悠球的運(yùn)動(dòng)形式是。

2.按物體的運(yùn)動(dòng)軌跡分類，運(yùn)動(dòng)的方式可分為直線運(yùn)動(dòng)和運(yùn)動(dòng)。

3.物體運(yùn)動(dòng)的方式有、、滾動(dòng)、擺動(dòng)和振動(dòng)。

二、判斷

1.身邊物體的運(yùn)動(dòng)僅有兩種運(yùn)動(dòng)形式，即擺動(dòng)和旋轉(zhuǎn)。（）

2.一個(gè)復(fù)雜的運(yùn)動(dòng)方式可能包含多種簡(jiǎn)單的運(yùn)動(dòng)方式。（）

3.乒乓球的運(yùn)動(dòng)形式只有振動(dòng)。（）

4.沿直線行駛的汽車做的是直線運(yùn)動(dòng)。（）

5.物體的運(yùn)動(dòng)形式雖然多種多樣，但是它們都有運(yùn)動(dòng)的快慢和方向。（）

三、選擇

1.如圖所示，秋千的運(yùn)動(dòng)形式是（）

15

T

A.振動(dòng)B.擺動(dòng)C.轉(zhuǎn)動(dòng)

2.下列運(yùn)動(dòng)的物體中，與其他物體運(yùn)動(dòng)方式不同的是（）o

A.滾動(dòng)的足球B.蕩起來的秋千C.擺動(dòng)的鐘擺

3.跳水運(yùn)動(dòng)員從跳板起跳后，跳板的運(yùn)動(dòng)是（）。

A.擺動(dòng)B.振動(dòng)C.圓周運(yùn)動(dòng)

4.關(guān)于物體的運(yùn)動(dòng)形式，下列說法不正確的是（）。

A.一種物體的運(yùn)動(dòng)形式可以是多種

B.不同物體的運(yùn)動(dòng)形式可能相同，也可能不同

C.一種物體只有一種運(yùn)動(dòng)形式

5.下列物體的運(yùn)動(dòng)方式屬于振動(dòng)的是（）。

A.運(yùn)動(dòng)的自行車的車輪

B.正在響的鋼琴的琴鍵

C.擲出去的鉛球

四、連線魔方

把下列運(yùn)動(dòng)物體及其對(duì)應(yīng)的運(yùn)動(dòng)形式連起來。

擺動(dòng)

轉(zhuǎn)動(dòng)

滾動(dòng)

鐘擺

五、問題城堡

1.說一說人們是按照什么給物體的運(yùn)動(dòng)方式分類的。

2.有一些物體的運(yùn)動(dòng)包含了多種運(yùn)動(dòng)方式，你能舉出兩個(gè)例子加以分析嗎?

17.賽小車

一、填空

1.科辛上我們用表示物體運(yùn)動(dòng)的快慢,速度在數(shù)值上等于單位時(shí)間內(nèi)通過的路程,

即“速度=,,O

2.拉力越大，小車運(yùn)動(dòng)速度;拉力越小，小車運(yùn)動(dòng)速度o

3.人們?yōu)榱俗非蟾斓乃俣?，發(fā)明了不同的o

4.要比較物體運(yùn)動(dòng)的快慢，除了可以比較相同距離下物體運(yùn)動(dòng)的，還可以比較在

相同時(shí)間內(nèi)物體運(yùn)動(dòng)的o

二、判斷

1.當(dāng)其他條件不變時(shí)，小車越重，運(yùn)動(dòng)得越慢。（）

16

2.速度=路程X時(shí)間。（）

3.普通列車的運(yùn)動(dòng)速度一般是80~140千米/時(shí)。（）

4.用重力牽引小車，當(dāng)小車剛好能運(yùn)動(dòng)起來時(shí),拉力大小相當(dāng)于小車受到的摩擦力大小。（）

三、選擇

1.下列與描述物體運(yùn)動(dòng)快慢無關(guān)的是（）。

A.時(shí)間B.方向C.速度

2.飛機(jī)的運(yùn)動(dòng)速度一般是（）o

A.12~20千米/時(shí)B.350千米/時(shí)C.60（TIOOO千米/時(shí)

3.下列方法中，不能讓小車動(dòng)起來的是（）。

A.用手壓住小車

B.用手推小車

C.用繩子拉小車

4.下列說法正確的是（）。

A.小車的運(yùn)動(dòng)變化和受到的力無關(guān)

B.小車的運(yùn)動(dòng)變化和受到的力有關(guān)

C.不能確定小車的運(yùn)動(dòng)變化和力之間的關(guān)系

5.下列交通工具中，運(yùn)輸量大，速度又快，價(jià)格又便宜的現(xiàn)代化交通工具是（）。

A.汽車B.火車C.飛機(jī)

6.短跑運(yùn)動(dòng)員跑完60米用了10秒，他的速度是（）。

A.6米/秒B.6秒C.6秒/米

四、連線魔方

把下列交通工具及其對(duì)應(yīng)的運(yùn)動(dòng)速度連起來。

50~200千米/時(shí)

12~20千米/時(shí)

約350千米/時(shí)

1.讓小車動(dòng)起來的方法有哪些?

2.比較兩輛小車運(yùn)動(dòng)快慢的方法有哪些?

17

第六單元?jiǎng)恿π≤?/p>

18.設(shè)計(jì)與制作

一、填空

1.用氣球做動(dòng)力時(shí)，可以用或做車身，減小車身的重量。

2.設(shè)計(jì)動(dòng)力裝置時(shí)，動(dòng)力要足夠,能夠讓小車跑起來。要根據(jù)車的和

—選擇不同的動(dòng)力裝置。

3.車身較低，輪與輪之間的較寬，可以使小車行駛更穩(wěn)定。

二、判斷

1.所有的玩具小車采用的動(dòng)力裝置都是一樣的。（）

2.設(shè)計(jì)流線型車身可以將阻力減到最小。（）

3.空氣動(dòng)力小車運(yùn)用的科學(xué)原理是空氣反沖。（）

4.用橡皮盤做動(dòng)力裝置時(shí)，橡皮筋繞得越緊越好。（）

三、選擇

1.下列不是設(shè)計(jì)動(dòng)力裝置時(shí)需要考慮的因素的是（）。

A.根據(jù)車的形狀和結(jié)構(gòu)選擇動(dòng)力裝置

B.要保證足夠的動(dòng)力

C.小車的顏色要鮮艷

2.下列設(shè)計(jì)中，能夠提高小車速度的是（）。

A.大功率的發(fā)電機(jī)

B.很低的車身

C.輪與輪之間較寬的距離

3.在“用氣球推動(dòng)小車運(yùn)動(dòng)”的實(shí)驗(yàn)中，氣球的噴氣嘴方向與小車的運(yùn)動(dòng)方向的關(guān)系是

）。

A.氣球噴氣嘴無論向什么方向，小車都會(huì)向前運(yùn)動(dòng)

B.氣球噴氣嘴向后，小車就向前運(yùn)動(dòng)

C.氣球噴氣嘴向后，小車就向后運(yùn)動(dòng)

4.用橡皮筋做動(dòng)力裝置，驅(qū)動(dòng)小車運(yùn)動(dòng)，要讓小車運(yùn)動(dòng)的距離更遠(yuǎn)，可以（）。

A.減少橡皮筋纏繞圈數(shù)

B.增加橡皮筋纏繞圈數(shù)

C.增大小車質(zhì)量

5.下列說法錯(cuò)誤的是（）。

A.氣球小車沒有打滑的問題，而且車身越輕越好

B.設(shè)計(jì)小車很重要的一點(diǎn)是增大動(dòng)力

C.人們根據(jù)需要不斷地設(shè)計(jì)新型車輛

四、問題城堡

1.設(shè)計(jì)與制作動(dòng)力小車時(shí)，需要考慮哪些因素？

2.用來制作動(dòng)力小車的材料有哪些?

18

19.測(cè)試與改進(jìn)

一、填空

1.用橡皮筋作為動(dòng)力的小車比較o

2.在測(cè)試小車時(shí)發(fā)現(xiàn)動(dòng)力不足，我們的改進(jìn)方法是:O

3.在測(cè)試小車時(shí)發(fā)現(xiàn)氣球吹不起來，我們的改進(jìn)方法是:o

二、判斷

1.我們制作的動(dòng)力小車不會(huì)存在不足。（）

2.要使小車運(yùn)動(dòng)得更快，可以對(duì)小車用更大的力。（）

3.小車行駛的距離和橡皮筋纏繞的圈數(shù)有關(guān)。（）

4.小車行駛的距離與橡皮筋的纏繞方向有關(guān)。（）

5.當(dāng)其他條件不變時(shí)，小車越重運(yùn)動(dòng)得就越慢。（）

三、選擇

1.小車能否運(yùn)動(dòng)起來，關(guān)鍵在于（）。

A.動(dòng)力裝置

B.小車外觀

C.小車重量

2.橡皮筋動(dòng)力小車的動(dòng)力是由（）提供的。

A.車輪B.橡皮筋C.車身重力

3.用氣球驅(qū)動(dòng)小車前進(jìn)時(shí)，我們發(fā)現(xiàn)小車行駛的速度越來越慢，在此過程中，下列說法正確

的是（）。

A.小車重力變小了

B.小車受到的反沖力變小了

C.小車受到的反沖力變大了

4.反沖小車3秒行駛1.2米，如果想讓小車3秒行駛1.5米，下列措施可行的是（）

A.減小反沖力

B.增大摩擦力

C.增大反沖力

四、問題城堡

1.說說橡皮筋動(dòng)力小車的工作原理。

2.和同學(xué)一起制作動(dòng)力小車，說說它的優(yōu)缺點(diǎn)。

五、實(shí)踐探究

小明想制作一輛行駛距離較長(zhǎng)的小賽車，他想要利用氣球噴氣產(chǎn)生的

力來驅(qū)動(dòng)小車前進(jìn)。

L氣球噴氣時(shí)，會(huì)產(chǎn)生一個(gè)與噴氣方向相反的推力，這個(gè)力稱為—

19

2.下面是小明組里的其他同學(xué)提出的想法，請(qǐng)你判斷正誤。

⑴氣球小車會(huì)向左滑行。（）

⑵氣球小車會(huì)向右滑行。（）

（3）氣球小車是靠里面空氣的反沖力運(yùn)動(dòng)的。（）

（4）氣球小車是靠里面空氣的彈力運(yùn)動(dòng)的。（）

3.為了能讓氣球小車行駛得更遠(yuǎn)，你會(huì)給小明提出什么樣的建議?

附：參考答案

第一單元土壤和巖石

1.土壤里有什么

一、1.土壤2.氣泡空氣3.水沙子黏土空氣腐殖質(zhì)4.三分之一

二、1.√2.X3,√4.√

三、1.C2.B3.Λ4.B

四、1.土壤為許多動(dòng)植物和微生物提供了棲息地和必需的養(yǎng)料，此外,它還為人類提供了衣食住行的材料

來源。

2.地面上死亡的動(dòng)物、植物完全腐爛后,在土壤中形成的黑褐色物質(zhì)就是腐殖質(zhì)。它能夠保持土壤中的水分,

同時(shí)還能提供植物生長(zhǎng)所需要的養(yǎng)分.

2.比較不同的土壤

一、1.三壤土2.成分性質(zhì)3.西瓜花生仙人掌薯類芝麻

二、1.X2.√3,X4.√5.√

三、1.C2.Λ3.C4.B5.C

四、L按質(zhì)地可以把土壤分為沙質(zhì)土、黏質(zhì)土和壤土三種類型。沙質(zhì)土是由大量的沙粒和少量的黏?；旌?/p>

而成的,呈淺棕色。黏質(zhì)土黏粒含量多.沙粒含量少,呈棕色或紅色。壤土的沙粒和黏粒含量介于沙質(zhì)土和黏質(zhì)土

之間，富含腐殖質(zhì)，顏色一般較深。

2.黏質(zhì)土具有一定的黏性,透氣性和滲水性差,但是保肥力強(qiáng),適合水稻、蘆葦?shù)戎参锷L(zhǎng)。

3.巖石與礦物

一、1.手指甲小刀2.看敲刻畫3.大理巖4.雄黃

20

二、1.√2.X3,X4.√

三、1.C2.B3.Λ4.B5.B

四、1.能夠提取有價(jià)值礦物的巖石稱為礦石。我們從礦石中可以提煉金屬、非金屬等大量有用的物質(zhì)。

2.石灰?guī)r多為白色、灰色或黑灰色,顆粒細(xì),呈致密塊狀,硬度不大。

3.(1)巖石是重要的建筑材料，可以用來修橋、鋪路。

(2)巖石是重要的生活、生產(chǎn)資料?？梢宰龀墒?、石桌、石凳等。

(3)巖石可以雕刻、磨制成各種工藝品。

(4)巖石是重要的工業(yè)原料。

第二單元種鳳仙花

4.播種發(fā)芽

一、1.種子2.水空氣溫度3.播下種子掩上土澆適量的水有陽光4.兩

二、1.X2.√3.X4.√5.√

三、1.C2.A3.C4.A5.C

四、L想讓風(fēng)仙花種子更好地發(fā)芽,首先應(yīng)該選擇富含腐殖質(zhì)的營(yíng)養(yǎng)土;其次,挖1厘米深的小坑放入種子，

蓋好土并澆適量的水;最后,將花盆放在有陽光的地方。

2.播種的深度、陽光是否充足、澆水量的多少、溫度是否適宜、是否種植在了合適的土壤中，等等。

5.養(yǎng)護(hù)鳳仙花

一、1.兩瓣子葉2.黏質(zhì)

二、1.X2.√3.X4,√5.X

三、1.C2.A3.B4.B5.C6.Λ

四、(1)幼苗應(yīng)該7天左右澆1次水。(2)幼苗長(zhǎng)成后,應(yīng)該將其移栽到沙質(zhì)土中。(3)要合理施肥。(4)應(yīng)

放在陽光充足的地方。

6.根莖葉

一、1.直根系2.草質(zhì)莖木質(zhì)莖3.長(zhǎng)條綠

二、1.X2.√3.X4.√

三、1.B2.C3.Λ4.C

四、根一方面可以固定植物，一方面可以吸收土壤中的水分、礦物質(zhì)并通過莖運(yùn)輸?shù)街参矬w的各個(gè)部分。

莖除了支撐植物,還擔(dān)負(fù)著向上運(yùn)輸水分、礦物質(zhì)或向下運(yùn)輸養(yǎng)料的重要作用。

五、EACDB

7.花果實(shí)種子

一、L果實(shí)果實(shí)2.花瓣雄蕊雌蕊3.果實(shí)種子

二、1.X2.√3.X4.√

三、1.A2.C3.C4.B5.C

四、雄蕊產(chǎn)生的花粉傳播到雌蕊的柱頭上,會(huì)使雌蕊子房里的胚珠受精。胚珠受精以后,果實(shí)和種子開始

成長(zhǎng),花則開始凋謝。

8鳳仙花的一生

一、1.對(duì)稱2.嫩綠深綠鋸齒形3.生命周期

二、1.X2.√3.√4.√

三、1.C2.B3.C4.A5.B

四、①⑤④③②⑥

五、L鳳仙花從種子萌發(fā)成幼苗大約需要10天,從幼苗到開花大約需要50天,從開花到結(jié)果大約需要30

天，從結(jié)果到死亡大約需要120天。

2.明白了植物都有生命周期,生老病死是自然現(xiàn)象,也是自然規(guī)律。

第三單元周圍的空氣

9.哪里有空氣

一、1.空氣2.風(fēng)車轉(zhuǎn)動(dòng)玩紙飛機(jī)放風(fēng)箏

二、1.X2.√3.X4.√

三、1.Λ2.C3.B4.C5.Λ

21

四、例:取一個(gè)塑料袋，抓住袋口的一邊，在空中來回?fù)]動(dòng)幾下，然后抓緊袋口，可以發(fā)現(xiàn)塑料袋變得鼓

鼓的。

10.空氣有質(zhì)量嗎

一、1.有2.祛碼游碼3.伽利略

二、1.√2.X3.√

三、1.A2.C3.Λ4.C5.B

四、1.底座2.托盤3.游碼4.標(biāo)尺5.調(diào)平螺母6.指針7.刻度盤

五、L將沒有充氣的皮球和一杯沙子分別放在杠桿天平的左側(cè)托盤和右側(cè)托盤中，使天平平衡;將皮球充足

氣，再放入托盤中;往右側(cè)托盤放入一些豆子，使杠桿天平恢復(fù)到平衡狀態(tài)，記錄此時(shí)的豆子數(shù)量。

2.他把一個(gè)空瓶（里面有正常氣壓的空氣）密封起來，放在天平上，讓它與一堆沙子平衡。然后，用打氣

簡(jiǎn)往這個(gè)瓶子注人更多的空氣，并再次密封起來，當(dāng)他把瓶子再放回到天平上時(shí)，發(fā)現(xiàn)瓶子比那堆沙子重。由

此推斷空氣是有質(zhì)量的。

IL空氣占據(jù)空間嗎

一、1.不會(huì)2.空間3.空氣占據(jù)一定的空間石頭水面

二、1.√2.X3.√4.X5.√

三、1.C2.B3.C4.B

四、當(dāng)進(jìn)入瓶中的空氣達(dá)到一定量時(shí)，水會(huì)從A管流出。瓶?jī)?nèi)的空間是一定的，向瓶?jī)?nèi)吹氣時(shí)，空氣不能

從任何地方流出，只能占據(jù)水的空間，水有流動(dòng)性，會(huì)從A管流出。

五、