人教版語文五年級上冊第六單元測試卷

人教版語文五年級上冊第六單元測試卷

篇一：人教版五年級上冊語文第6單元測試題

人教版五年級上冊語文第六單元測試卷

姓名：成績：

一、看拼音寫詞語。（5分）

baozhatanxichandouzaogaojingyangwalit6ngxi§

（）（）（）（）（）（）（）

qltujinshenjiduanplanbiikancixidngchubdn

（）（）（）（）（）（）

二、比一比，再組詞。（4分）

厲（）祥（）混（）絕（）

歷（）詳（）渾（）決（）

三、巧手填詞語，我會快又準。（4分）

（）聲（）語（）爛不（）一如（）（）失（）落（）（）懷

）心（）（）不安大（）一（）（）上加（）

四、亂詞重組。（3分）

（1）晌午傍晚黎明三更半夜_______________________________

（2）植物果樹楊梅樹樹_______________________________

（3）書籍小學語文課本教科書語文課本

五、根據(jù)意思寫出詞語。（4分）

1、完全跟過去一樣。（）2、因時間久或使用久而非常殘破。（）

3、形容心神不定，非常驚慌的樣子。（）

4、未來的日子還很長，表示事有可為，或勸人不必急于做某事。（）

六、選詞填空。（6分）

1、改進改善改變

（1）我們要不斷（）自己的學習方法，提高學習成績。

第1頁共12頁

（2）近幾年來，人民的生活水平有了明顯的（）。

（3）我們要用自己的智慧和雙手，去（）家鄉(xiāng)的面貌。

2、因為所以不管都無論總

（1）他們（）歷經(jīng)多少磨難，不管受到怎樣的欺凌，從來（）是頂天立

地，不肯低頭。

（2）（）局勢越來越嚴重，（）為了避免黨組織被破壞，只好把一些書籍

和文件燒掉。

（3）一個中國人，（）在怎樣的境遇里，（）要有梅花的秉性才好！

七、在正確的音節(jié)下面“一一”（7分）

1、母親掏衣兜，掏出一卷（juinjudn）揉得皺皺的毛票，用龜（guijUn）裂

的手指數(shù)（shiishO）o

2、既然我是母親，就應（yingying）及早教（jidojido）會他看（kdnkan）

病。

3、我妹妹見了生人有點靦腆（tidndidn）?

八、按要求寫句子。（6分）

1、一個年輕的工人從貼身的衣袋里掏出還帶有體溫的銀元。（縮句）

2、你不是不知道這件事有多重要。（改成肯定句）

3、看病還用學嗎？（改成陳述句）

九、修改病句。（在原句上修改）

1、今天的勞動，五（一）班同學基本上全部參加了。

2、號召我們要做雷鋒式的少年。

3、我寫完了今天的作業(yè)是語文和英語。

十、填空并連線。（8分）

兄弟敦和睦，o諸葛亮

孝在于質實，o《孝經(jīng)》

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愛親者，不敢惡于人；,0桓寬

非淡泊無以明志，。陳子昂

十一、快樂閱讀。

（-）我地把握住生活的,使它不被哪一股風刮倒。我從心底

里知道，“”也好，“”也好，這兩個極端的有一個共

同的出發(fā)點一一那就是愛。在愛的下，我努力地向前0（3分）

1.“哪一股風”指的是什么？（1分）

2.破折號在這里起什么作用?（1分）

3.寫出這段話的意思。（1分）

（二）兒子搖搖晃晃地走了。從他出門的那一分鐘起，我就開始后悔。我想

我一定是世上最狠心的母親，在孩子有病的時候，不但不幫助他，還給他雪上

加霜。我就是想鍛煉他，也領著他一道去，一路上指點指點，讓他先有個印

象，以后再按圖索騾（jijin）。這樣雖說可能留不下記憶的痕跡（jlji）

著，像沙漏墜入我忐忑不安的心房。兩個小時過去了，兒子還沒有回來。雖然

我知道看病是件費時間的事，但我的心還是疼痛地收縮（sudsu）成一團。

1、將文中加點字的不正確的讀音劃去。（2分）

2、聯(lián)系上下文，理解詞語的意思。（2分）

雪上加霜：_____________________________________

按圖索驥：_____________________________________

3、理解畫“（2分）

4、用“一”畫出文中描寫母親心理活動的句子，再寫表達了母親怎樣的思

想感情？________________________________________________________

（三）高尚的施舍

一個年輕的乞丐來到我家門口，向母親乞討。這個乞丐很可憐，他的右手連

同整條手臂斷掉了，空空的衣袖晃蕩著，讓人看了很難受。

我以為母親一定會慷慨施舍的，可是母親卻看了看乞丐：“你幫我把后院那

堆磚搬到屋前來吧?！逼蜇ど鷼獾卣f：“我只有一只手，你還忍心叫我搬磚？

第3頁共12頁

不愿給就不給，何必刁難我！"母親不生氣，轉身搬起磚來。她故意用一只手

搬，搬了一趟才說：“你看，一只手也能干活兒。我能干，你怎么就不能干

呢？”乞丐怔住了，他用異樣的目光看著母親，尖突的喉結像一枚橄欖上下滑

動了兩下，終于俯下身子，有他唯一的一只手搬起磚來，一次只能搬兩塊。他

整整搬了兩個小時，才把磚搬完，累得氣喘如牛，臉上有很多灰塵，幾給亂發(fā)

被汗水浸濕了，斜貼在額頭上。母親又遞給乞丐一條雪白的毛巾。乞丐接過

去，很仔細地把臉和脖子擦了一遍，白毛巾變成了黑毛巾。母親又遞給乞丐二

十塊錢。乞丐接過錢，很感激地說：“謝謝你。”母親說：“你不用謝我，這

是你憑力氣掙的工錢?！逼蜇ふf：“我不會忘記你的?！闭f完，對母親深深地

鞠了一躬就上路了。

乞丐走后，母親獨自把那堆磚又搬回了后院。兩年后的一天，一個年輕的男

子站在了我家門前。

1、在括號里填上恰當?shù)脑~語。（2分）

（）的目光雪白的（）（）的目光雪白的（）

2、選擇正確的答案，把序號寫在括號里。（1分）

“我不會忘記你的。”這句話在文中的意思是（）o

①乞丐不會忘記母親給他二十元錢。②乞丐不會忘記母親對他的教育。

3、概括短文的主要內容。（2分）

4、結合上文展開想象，兩年后，乞丐再次來到“我”家，他會怎么說，怎

么做？

把結尾續(xù)寫在文中的“一一”上。（4分）

（四）我和母親過馬路

①周末帶著妻兒回家，年近花甲的母親喜不自禁，要上街買點好菜招待我

們。我說：“媽，我陪你去吧！”母親樂呵呵地說：“好，好，你去，你說買

啥，媽就買啥?！?/p>

②到菜市場要橫穿一條馬路。正是下班時間，大街上車來車往，母親年齡大

了，雙腿很不靈便。她提著菜籃，挨著我邊走邊談些家長里短的生活瑣事。

第4頁共12頁

③橫穿過馬路，就是菜市場了，母親突然停了下來，。

④一剎那間，我的心靈震顫起來。這是一個我多么熟悉的動作呀！

⑤上小學時，我每天都要穿過一條馬路才能到。母親那時在包裝廠上班。學

校在城東，廠在城西，母親擔心我出事；每天都要送我，把我的小手握在她的

掌心，牽著手走到馬路對面。然后低下身子，一遍遍地叮囑：“過馬路要跟著

別人一起過……”

⑥20多年過去了，昔日的小手已長成一雙男子漢的大手，昔日的年輕母親

已經(jīng)皺紋滿面，手指枯瘦，但她牽手的動作依然如此嫻熟。她一生吃了許多

苦，受了許多罪，這些都被掠頭發(fā)一樣一一掠散，但永遠也抹不去愛子的情

腸。

⑦我沒有把手遞過去，而是伸出一只手從她臂彎上取下籃子，提在手上，另

一只手輕輕握住她的手，對她說：“小時候，每逢過馬路都是你牽我，今天過

馬路，讓我牽你吧！”母親的眼里閃過驚喜，笑容蕩漾開來，像一個老農面對豐

收的農田，像一個漁民提著沉甸甸的魚網(wǎng)……

1、①自然段的“年近花甲”，“花甲”指的大約是

2、②自然段中加點詞“家長里短”中“里”的意思是。（A、家長B、街坊

C、里邊）整個詞語在文中的意思是：（

3、請聯(lián)系上下文，將第③自然段補充完整。（4分）

……母親突然停了下來，

4、第④自然段中畫線句“我的心靈震顫起來”，“我”震顫的原因是：。

5、文章中寫了不同時間的兩次牽手，你能概括一下嗎？

第一次：第二次：

（五）暖

初春某個假日的下午，我在儲物間里整理一家人的冬衣。9歲的女兒安娜饒

有興致地伏在不遠處的窗臺上向外張望，不時地告訴我院子里又有什么花開

了。

這時，我無意中在安娜的羊絨大衣兩側的口袋里各發(fā)現(xiàn)了一副手套，兩副一

模一樣的手套。我有些不解地問：“安娜，這個手套要兩副疊起來用才夠保暖

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嗎？”安娜扭過頭來看那兩副手套，明媚的陽光落在她微笑的小臉蛋上，異常

生動?！安皇堑?，媽媽。它暖和極了?！薄澳菫槭裁匆獌筛蹦?？"我更加好奇

了。她抿了抿小嘴，然后認真地說：“其實是這樣的：我的同桌翠絲買不起手

套，可是她寧愿長凍瘡，也不愿去救助站領那種難看的土布大手套。平時她就

敏感極了，從來不接受同學無緣無故贈送的禮物。媽媽買給我的手套又暖和又

漂亮，要是翠絲也有一副就不會長凍瘡了。所以，我就又買了一副一模一樣的

放在身邊。如果裝作因為糊涂而多帶了一副，翠絲就能夠欣然戴我的手套

了。”孩子清澈的雙眸像陽光下粼粼的湖水，“今年翠絲的手上沒有凍瘡?！?/p>

我欣慰地走到窗邊擁抱我的小天使。草地上一叢叢蘭花安靜地盛開著，又

香，又暖。

1.文章以“暖”為標題，有什么深刻的含義？(2分)

2.與第2段中“我無意中在安娜的羊絨大衣兩側的口袋里各發(fā)現(xiàn)了一副手

套”相照應的是哪一句？(2分)

3.你喜歡安娜嗎？為什么？(3分)

4.你有過幫助別人或被別人幫助的經(jīng)歷嗎？選擇你印象最深的一次，簡要地

說一說。(4分)

篇二：人教版語文五年級上冊第六單元測

五年級上冊語文第六單元測試題

一、讀拼音，用漂亮的鋼筆字寫出下列詞語%(4分)

zoogaojinshanbaozhawaju()()()()二、我能在加點

字正確讀音下面畫上“”。(6分)

1＞面對如此靦腆(diintidn)的女孩，他不應(ylngying)該這樣數(shù)

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（shushu）落…她。

2、災難（ndnnan）并沒有難（nannan）倒（ddodao）英雄的中國人

民。...三、將下列詞語補充完整。（4分）

破爛不（）歡（）笑（）一（）既（）忐忑（）（）四、讀一讀，

連一連。（3分）

明亮的月光粗心大意一箭雙雕燦爛的燈光滔滔不絕粗枝大葉皎潔的

陽光一舉兩得口若懸河五、選擇題。（3分）

1、“疾步”中“疾”的意思是（）

A、有病，身體不舒服B、痛恨C、快、迅速2、行人亂穿馬路的行為（）

了我們這個城市的形象。A、傷害B、損害C、破壞3、（）發(fā)生了什么事，

我（）會跟你在一起。

A、因為所以B、如果那么C、無論都4、“我一直想買一本長篇小說一一

《青年近衛(wèi)軍》?！熬渲衅普厶柕淖饔檬牵ǎ〢、解釋說明B、語意轉折C、

語音中段

5、“花園里的菊花顏色各異：白的似雪，粉的像霞，黃的如金。”句中冒

號的作用是（）A、提示下文

B、總括全文

6、“母親掏衣兜，掏出一卷揉得皺皺的毛票，用龜裂的手指數(shù)著?！边@句

話是（）A、外貌描寫B(tài)、動作描寫C、語言描寫六、按要求改寫句子。（4

分）

1、那個昔日充滿孩子們笑聲的漂亮三層教學樓，已變成一片廢墟。（縮寫句

子）

2、獨立一天總有他面對必須疾?。ńM成一句通順的話）3、難道享樂

就幸福嗎？（改為陳述句）

1

4、太陽出來了。（改為擬人句）

七、在句中的括號內填上恰當?shù)脑~語，再照樣子補寫兩句。（6分）

父母的愛，是（）的笑容，是（）的話語；是（）的鼓勵，是（）的要

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求；父母的愛，是，是。八、把名句補充完整（4分）

1、兄弟敦和睦，。2、，不在于飾貌。3、愛親者，；敬親者，。4、，

非寧靜無以致遠。九、課文內容作答。（16分）

1、讀了《地震中的父與子》一文，我覺得課文中父親了不起，因為；兒子

了不起，因為。（3分）2、《“精彩極了”和“糟糕透了”》一文中對“我”

的批評，母親的評價常常是，父親的評價常常是。后來，我認識到事業(yè)的成

功既需要，又需要。兩個極端的斷言一個共同的出發(fā)點，那就是。（5分）

3、讀課文片斷，回答問題。（8分）

A、“那時我家的破收音機已經(jīng)賣了，被我和弟弟妹妹們吃進肚子里去

了?！币灰弧洞饶盖樯睢?........①“吃進肚子里”的意思是（2分）

②從加點詞語中你體會到了（2分）B、“七點，起點一刻，七點半。父親還

沒有回來?！币灰弧丁熬蕵O了”和“糟糕透了”》①：“七點”到“七點

半”，30分鐘的時間在“我”的感覺是。（2分）②“七點、七點一刻、七點

半”。作者這樣寫30分鐘的時間主要是為了表達（2分）十、“512”汶川

地震后，我們的武警消防官兵義不容辭地沖到抗震救災第一線，用自己的生命

作“賭注”，與災難抗爭。你想對這些新時期最可愛的人說些什么？請寫下

來。（4分）十一、閱讀理解（13分）

當搶救人員發(fā)現(xiàn)她的時候，她已經(jīng)死了，是被垮塌下來的房子壓死的，透過

那一堆廢墟的的間隙可以看到她死亡的姿勢，雙膝跪著，整個上身向前匍匐

著，雙手扶著地支撐著身體，有些像古人行跪拜禮，只是身體被壓的變形了，

看上去有些詭異。救援人員從廢墟的空隙伸手進去確認了她已經(jīng)死亡，又在沖

著廢墟喊了幾聲，用撬棍在在磚頭上敲了幾下，里面沒有任何回應。當人群走

到下一個建筑物的時候，救援隊長忽然往回跑，邊跑邊喊“快過來”。

2

他又來到她的尸體前，費力的把手伸進女人的身子底下摸索，他摸了幾下高

聲的喊有人

經(jīng)過一番努力，人們小心地把擋著她的廢墟清理開，在她的身體下面躺著她

的孩子，包在一個紅色帶黃花的小被子里，大概有3、4個月大，因為母親身體

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庇護著，孩子毫發(fā)未傷，抱出來的時候，他還睡得那么香，那么甜。

隨行的醫(yī)生過來解開被子準備做些檢查，發(fā)現(xiàn)有一部手機塞在被子里，醫(yī)生

下意識的看了下手機屏幕，發(fā)現(xiàn)屏幕上是一條已經(jīng)寫好的短信“親愛的寶貝，

如果你能活著，一定要記住我愛你”，看慣了生離死別的醫(yī)生卻在這一刻落淚

了，手機傳遞著，每個看到短信的人都落淚了。

世界上最偉大的是母愛。孩子，。1、給短文加上一個合適的標題。（1

分）2、給畫波浪線的句子加上標點符號。（2分）3、聯(lián)系短文寫出下列詞語

的近義詞。（2分）

間隙一一（）庇護一一（）4、聯(lián)系上下文理解下列詞語的意思。（2

分）

詭異一一毫發(fā)未傷一一5、把短文補寫完整。（2分）

6、短文的主要內容是（2分）7、讀了短文，把你的感受寫下來。（2分）

十二、習作（30分）

“只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間。”請你以“愛”為表達

話題，寫一篇作文，題目自擬。

3

4

篇三：人教版語文五年級上冊第六單元測試卷（含）

五年級上冊第六單元測試

一、基礎知識。（15分）

1.我會拼得準，還能寫得棒。（4分）

hiinluanwajuefeixuqitu

xianriixirimidntidnzaogao

2.巧手填詞語，我會快又準。（4分）

（）聲（）語（）爛不（）一如（）（）（）懷（）心（）

（）不安大（）一（）失（）落（）（）上加（）

3.我能給下面的字換部首成新字再組詞。（4分）

摟_____（）妙_____（）慈（）慎（）

第9頁共12頁

爆____()磯()杉()咐()

4.根據(jù)意思寫詞語飛(3分)

(1)晦澀，不流暢，不易理解。()

(2)比喻錯誤的道路，受人蒙騙。()

(3)忙著做各種事情。()

二、積累和運用。(28分)

1.我能給帶點的字選擇正確的讀音(用“標出)。(3分)

(1)母親又陷(xianxidng)入了忙碌(l€llu)o

(2)我認認真真地重(c6ngch6ng)新譽(tengt6n)寫一遍。

(3)時間艱(Janjidn)澀(sgsh@)地流動著。

2.日積月累，我會填。(3分)

(1),非寧靜無以致遠。

(2),朋友篤誠信。

(3)愛親者，不敢惡于人；o

3.我能選擇關聯(lián)詞語填空。(3分)

甚至除了還有由于因而

因而即使也所以因為

(1)()他走到橫木頭上拿到了帽子，()難以回轉身來。

(2)()困難再大，我們()要想辦法克服它。

(3)世界上的事物()這樣簡單的聯(lián)系之外，()不少復雜的聯(lián)系。

(4)幾年來，小麗刻苦鉆研，努力學習，()取得好成績。

(5)()王紅有好的學習方法和學習習慣，()她花的時間少，學習效果

好。

(6)他之()能取得好成績，是()平時認真學習，刻苦鉆研。

4.我會改正下面有錯誤的。(8分)

(1)今天中午下了整整一天的大雨。

(2)我有一次在操場上經(jīng)?？匆娦∶髟阱憻捝眢w。

第10頁共12頁

（3）我們閱讀課外書籍，可以增長知識和水平。

（4）農貿市場上，有西瓜、黃瓜、哈密瓜、西紅柿等新鮮的蔬菜。

5.亂詞重組。（3分）

（1）晌午傍晚黎明三更半夜

（2）植物果樹楊梅樹樹

（3）書籍小學語文課本教科書語文課本

6.萬事通，沒有什么我不知道。（4分）

（1）中國的四大發(fā)明是：______________________________

（2）中國的四大古典名著是：______________________________

7.如果一位外國來賓想了解一下你所在的城市，你應該如何向他介紹？