2024山東省春季高考統(tǒng)一考試招生專業(yè)類別考試標(biāo)準(zhǔn)

英語考試標(biāo)準(zhǔn)

一、考試范圍和要求

（-）詞匯

掌握教育部頒發(fā)的《中等職業(yè)學(xué)校英語課程標(biāo)準(zhǔn)》和山東省職業(yè)教育教材審定委員會(huì)審定的

山東省職業(yè)教育課程改革教材中所規(guī)定的詞匯。

（二）語法

1.詞類

掌握名詞、代詞、形容詞、副詞、動(dòng)詞、數(shù)詞、介詞和介詞短語、冠詞、連詞、感嘆詞的基

本用法。

2.時(shí)態(tài)

掌握一般過去時(shí)、一般現(xiàn)在時(shí)、一般將來時(shí)、現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)、現(xiàn)在完成時(shí)、過去進(jìn)行時(shí)、過去

將來時(shí)、過去完成時(shí)的用法。

3.被動(dòng)語態(tài)

（1）了解過去進(jìn)行時(shí)、過去將來時(shí)、過去完成時(shí)的被動(dòng)語態(tài)。

（2）理解現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)、現(xiàn)在完成時(shí)的被動(dòng)語態(tài)。

（3）掌握一般現(xiàn)在時(shí)、一般過去時(shí)、一般將來時(shí)和含有情態(tài)動(dòng)詞的被動(dòng)語態(tài)。

4.非謂語動(dòng)詞

（1）理解動(dòng)詞不定式作表語的用法；動(dòng)詞的-ing形式作狀語的用法；動(dòng)詞的-ed形式作狀語

的用法。

（2）掌握動(dòng)詞不定式作主語、賓語、賓語補(bǔ)足語、定語、狀語的用法；動(dòng)詞的-ing形式作

主語、表語、定語、賓語、賓語補(bǔ)足語的用法；動(dòng)詞的-ed形式作定語、表語、賓語補(bǔ)足語

的用法。

5.句子

（1）句子種類

掌握陳述句（肯定句和否定句）、疑問句（一般疑問句、特殊疑問句、選擇疑問句和反意疑

問句）、祈使句、感嘆句的基本用法。

（2）簡單句的六種基本句型

掌握主-系-表、主-謂-（狀）、主-謂-賓-（狀）、主-謂-間賓-直賓、主-謂-賓-賓補(bǔ)、Therebe

句型的基本用法。

1

(3)并列復(fù)合句

掌握由并列連詞and、but、or>so>while、both...and...、notonly...butalso...、either...or..

neither...nor...連接的并列句的用法。

(4)主從復(fù)合句

①理解非限制性定語從句的用法。理解由although(though)>eventhough(evenif)引導(dǎo)

的讓步狀語從句的用法；理解由as引導(dǎo)的方式狀語從句的用法。

②掌握由關(guān)系代詞who、whom、whose>that>which引導(dǎo)的限制性定語從句的用法；掌握

關(guān)系副詞when、where、why引導(dǎo)的限制性定語從句的用法。

③掌握由that、whether和特殊疑問詞引導(dǎo)的主語從句的用法；掌握由that、whether和特殊

疑問詞引導(dǎo)的表語從句的用法；掌握由that、if、whether和特殊疑問詞引導(dǎo)的賓語從句的用

法。

④掌握由when、while、assoonas、since>untiRtill、after、before、once>as引導(dǎo)的時(shí)間

狀語從句的用法；由where引導(dǎo)的地點(diǎn)狀語從句的用法；由because、since、as引導(dǎo)的原因

狀語從句的用法；由sothat>inorderthat引導(dǎo)的目的狀語從句的用法；由so…that、such...that

引導(dǎo)的結(jié)果狀語從句的用法；由if、unless>aslongas引導(dǎo)的條件狀語從句的用法；由as...as、

than引導(dǎo)的比較狀語從句的用法。

(5)倒裝

①掌握由so、neither>nor引導(dǎo)的倒裝句的用法。

②掌握由here>there>out>in、up、down^away等表示方位的副詞開頭的句子的倒裝用

法。

(6)強(qiáng)調(diào)

①掌握由it引導(dǎo)的強(qiáng)調(diào)句。

②掌握do、does、did用于加強(qiáng)動(dòng)詞語氣的強(qiáng)調(diào)形式。

(7)虛擬語氣

①了解wish后面的賓語從句中的虛擬語氣。

②理解由if引導(dǎo)的條件句中的虛擬語氣。

6.構(gòu)詞法

掌握轉(zhuǎn)化法、合成法和派生法。

(三)日常交際用語

1.理解下列情景中的交際用語

2

(1)指令與要求

(2)禁止與警告

2.掌握下列情景中的交際用語

(1)問候與應(yīng)答

(2)引薦與介紹

(3)道別

(4)勸告與建議

(5)問路與應(yīng)答

(6)就餐

(7)就醫(yī)

(8)邀請、約會(huì)與應(yīng)答

(9)道歉與應(yīng)答

(10)祝愿祝賀與應(yīng)答

(11)感謝與應(yīng)答

(12)贊同與反對

(13)情感表達(dá)

(14)購物

(15)求職

(16)求助與提供幫助

(17)詢問與提供信息

(18)表揚(yáng)與鼓勵(lì)

(四)話題

1.理解下列話題

(1)人類文明與多元文化

(2)歷史人物與事件

(3)災(zāi)害防范

(4)科技發(fā)明與創(chuàng)造

(5)社會(huì)責(zé)任

2.掌握下列話題

(1)個(gè)人信息

3

(2)家庭生活

(3)校園生活

(4)休閑娛樂

(5)服務(wù)與經(jīng)濟(jì)

(6)飲食

(7)購物

(8)慶典、聚會(huì)

(9)求醫(yī)就診

(10)社區(qū)生活

(11)自然環(huán)境

(12)出行問路與交通旅游

(13)健康護(hù)理

(14)穿著服飾

(15)網(wǎng)絡(luò)生活與安全

(16)實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)

(17)求職應(yīng)聘

(18)時(shí)代楷模與大國工匠

(19)體育運(yùn)動(dòng)

(20)團(tuán)隊(duì)精神

(21)職場安全

(22)職業(yè)素養(yǎng)

(23)職場禮儀

(24)職場服務(wù)

(25)職業(yè)規(guī)劃

(26)終身學(xué)習(xí)

(五)實(shí)用應(yīng)用文

1.理解下列實(shí)用文體

(1)簡訊

(2)常見票據(jù)

(3)產(chǎn)品介紹

4

(4)工作流程

(5)安全規(guī)定

(6)使用說明

(7)宣傳冊

(8)常規(guī)指令

(9)問卷

2.掌握下列實(shí)用文體

(1)書信

(2)通知

(3)便條

(4)日記

(5)電子郵件

(6)演講稿

(7)請柬

(8)公告

(9)活動(dòng)安排

(10)海報(bào)

(11)廣告

(12)簡歷

二、試題題型

英語知識運(yùn)用、閱讀理解、補(bǔ)全對話、短文填空、寫作等。

英語考試標(biāo)準(zhǔn)

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英語考試標(biāo)準(zhǔn)

一、考試范圍和要求

（-）詞匯

掌握教育部頒發(fā)的《中等職業(yè)學(xué)校英語課程標(biāo)準(zhǔn)》和山東省職業(yè)教育教材審定委員會(huì)審定的

山東省職業(yè)教育課程改革教材中所規(guī)定的詞匯。

（二）語法

1.詞類

掌握名詞、代詞、形容詞、副詞、動(dòng)詞、數(shù)詞、介詞和介詞短語、冠詞、連詞、感嘆詞的基

本用法。

2.時(shí)態(tài)

掌握一般過去時(shí)、一般現(xiàn)在時(shí)、一般將來時(shí)、現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)、現(xiàn)在完成時(shí)、過去進(jìn)行時(shí)、過去

將來時(shí)、過去完成時(shí)的用法。

3.被動(dòng)語態(tài)

（1）了解過去進(jìn)行時(shí)、過去將來時(shí)、過去完成時(shí)的被動(dòng)語態(tài)。

（2）理解現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)、現(xiàn)在完成時(shí)的被動(dòng)語態(tài)。

（3）掌握一般現(xiàn)在時(shí)、一般過去時(shí)、一般將來時(shí)和含有情態(tài)動(dòng)詞的被動(dòng)語態(tài)。

4.非謂語動(dòng)詞

（1）理解動(dòng)詞不定式作表語的用法；動(dòng)詞的-ing形式作狀語的用法；動(dòng)詞的-ed形式作狀語

的用法。

（2）掌握動(dòng)詞不定式作主語、賓語、賓語補(bǔ)足語、定語、狀語的用法；動(dòng)詞的-ing形式作

主語、表語、定語、賓語、賓語補(bǔ)足語的用法；動(dòng)詞的-ed形式作定語、表語、賓語補(bǔ)足語

的用法。

5.句子

（1）句子種類

掌握陳述句（肯定句和否定句）、疑問句（一般疑問句、特殊疑問句、選擇疑問句和反意疑

問句）、祈使句、感嘆句的基本用法。

（2）簡單句的六種基本句型

掌握主-系-表、主-謂-（狀）、主-謂-賓-（狀）、主-謂-間賓-直賓、主-謂-賓-賓補(bǔ)、Therebe

句型的基本用法。

1

(3)并列復(fù)合句

掌握由并列連詞and、but、or>so>while、both...and...、notonly...butalso...、either...or..

neither...nor...連接的并列句的用法。

(4)主從復(fù)合句

①理解非限制性定語從句的用法。理解由although(though)>eventhough(evenif)引導(dǎo)

的讓步狀語從句的用法；理解由as引導(dǎo)的方式狀語從句的用法。

②掌握由關(guān)系代詞who、whom、whose>that>which引導(dǎo)的限制性定語從句的用法；掌握

關(guān)系副詞when、where、why引導(dǎo)的限制性定語從句的用法。

③掌握由that、whether和特殊疑問詞引導(dǎo)的主語從句的用法；掌握由that、whether和特殊

疑問詞引導(dǎo)的表語從句的用法；掌握由that、if、whether和特殊疑問詞引導(dǎo)的賓語從句的用

法。

④掌握由when、while、assoonas、since>untiRtill、after、before、once>as引導(dǎo)的時(shí)間

狀語從句的用法；由where引導(dǎo)的地點(diǎn)狀語從句的用法；由because、since、as引導(dǎo)的原因

狀語從句的用法；由sothat>inorderthat引導(dǎo)的目的狀語從句的用法；由so…that、such...that

引導(dǎo)的結(jié)果狀語從句的用法；由if、unless>aslongas引導(dǎo)的條件狀語從句的用法；由as...as、

than引導(dǎo)的比較狀語從句的用法。

(5)倒裝

①掌握由so、neither>nor引導(dǎo)的倒裝句的用法。

②掌握由here>there>out>in、up、down^awa