做一個溫暖的教師心得體會5篇

第第頁做一個溫暖的教師心得體會5篇

做一個暖和的老師心得體會篇1

敬愛的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、心愛的姐妹們：

大家好!我是來自鳳凰幼兒園——我叫___。

自古以來，人們總是用詩一樣的語言和火一樣的熱忱來贊美老師，經(jīng)常把老師比做辛勤的園丁、勞碌的蜜蜂、燃燒的蠟燭。我小時候的理想就是做一名老師，由于我覺得老師是特別神圣的職業(yè)，老師在我心目中是最偉大的?，F(xiàn)在的我真的就站在了這里，被天真爛漫的孩子們稱之為“老師愛我我愛她，我愛老師象媽媽”的老師媽媽——一名光榮的幼兒老師。

初為人師的那段時間記憶猶新，20__年2月份，開始踏上工作崗位時，我信心十足。然而，想象究竟與現(xiàn)實不一樣，面對孩子們的頑皮搗蛋，面對他們的不聽指揮，面對他們之間的打打鬧鬧，面對這一切，我開始茫然?我手足無措，無計可施。高爾基曾說過“愛孩子是母雞都可以做到的事情，而教育孩子卻不是誰都可以的?！蔽颐悦５俏視贸鰟×业呢?zé)任心責(zé)任感，扛起我肩負(fù)的神圣使命。

在實習(xí)期間，園長把我安排在中班，班上配備的都是幼兒園特別有閱歷的老師，這是一次很好的學(xué)習(xí)和熬煉的機(jī)會，我感到特別的快樂，之前的迷茫已經(jīng)化作了劇烈的責(zé)任感，依據(jù)幼兒園工作的需要，我還負(fù)責(zé)了接送車的工作，在一學(xué)期的跟車過程中，我仔細(xì)履行接送車?yán)蠋煹膷徫宦氊?zé)，始終把安全放在第一位，很順當(dāng)完成了一學(xué)期的工作。

生活上園長一貫把我們當(dāng)做她的孩子，給了我無比的自信，也給了我大力的支持與鼓舞，讓我對自己充斥了信心，對工作充斥了激情，她把愛無私的奉獻(xiàn)給了我們，我感到特別暖和與美滿，于是，我也悄悄地在心底為自己定了一個目標(biāo)：我要做個孩子喜愛的老師，做個家長信任的老師。

每學(xué)期的新生家長會，我都會跟每一位家長說這么一句話：“請相信我們，孩子交到我們手中，我們將用“真誠”關(guān)注每位孩子，用“信任”相信每位孩子!這就是我們對您的承諾。”看到家長們一個個殷切的眼神和對我們信任的表情，我也深深知道自己對家長承諾話語的份量。只有經(jīng)過自己的不懈努力，才能兌現(xiàn)自己的承諾。同時，也深感到這句話說說簡單，做起來何其的難。這么多年來，我一貫堅信自己起初的選擇是對的，由于我現(xiàn)在是歡樂的，美滿的。在工作中，與孩子們共同生活的日子里，曾經(jīng)發(fā)生了許很多多打動我心扉的故事，這些事使我真正體會到了作為幼兒老師的人生價值，感受到了美滿與歡樂。

看到家長滿懷期盼的來和我商量有關(guān)家教對策時，我是美滿的;看到孩子們一個個探著腦袋看我預(yù)備活動教具時的新穎眼神，我是美滿的;看到家長和孩子們?nèi)σ愿暗膮⒓佑H子運(yùn)動會的場景，我是美滿的;看到一雙雙獻(xiàn)出愛心的大手和小手，我是美滿的;看到孩子用天真爛漫的眼神看著我，大聲的喊“老師我愛你”，我是美滿的，得到家長對我們工作的確定，看到孩子們的點(diǎn)滴進(jìn)步，我特別有成就感，你說我們能不美滿嗎?

現(xiàn)在，當(dāng)有伙伴問我：“你喜愛幼師這個職業(yè)嗎?每天被孩子們那樣吵你受得了嗎?”我會驕傲的回答：“我覺得很歡樂”。每天早晨孩子們一聲聲的“老師早上好!”每到節(jié)日時家長們發(fā)來的一條條的祝愿短信，老師節(jié)孩子們送來的一束束鮮花，就像一陣陣清風(fēng)撫慰我疲乏的心靈，我覺得再苦再累也值得。我認(rèn)為幼兒老師應(yīng)當(dāng)有另一種境界，應(yīng)把教育工作當(dāng)作是一種美滿的體驗，孩子歡樂成長的過程也正是我們幼兒老師體驗生命價值的過程。只要家長和社會多一些體諒、多一些認(rèn)可、多一些理解與支持，我們的工作肯定會更加和諧、歡樂和美滿。

祖國的花朵我培育，明天的太陽我托起。我覺得幼兒老師這個職業(yè)是最神圣最美妙的，這是我今生無怨無悔的選擇。我驕傲，我驕傲，由于我是一名歡樂美滿的幼兒老師。

最末，祝各位領(lǐng)導(dǎo)老師身體健康，工作順當(dāng)，感謝!

做一個暖和的老師心得體會篇2

敬愛的各位領(lǐng)導(dǎo)、同事：

大家好!

有這樣一個地方，它是一座漂亮的花園，充斥著陽光，每一花，每一草顯得那樣生氣盎然;有這樣一個地方，它是一座藝術(shù)的殿堂，充斥著歡聲笑語，有歌聲有琴聲顯得那樣五彩斑斕;有這樣一個地方，它是一個成長的搖籃，充斥著盼望，有理想有渴望顯得那樣美好動人。而如今，我特別榮幸的成為了這里的一員，將在這里譜寫我人生新的篇章。——她就是___幼兒園。在這里，每位老師都是那么的平易近人，和氣可親，她們對幼兒教育事業(yè)的執(zhí)著和喜愛，令人感動，也令人震悚。來到這里后，我聽了許多老師跟我講了她們和孩子之間有趣的、印象深刻的故事，看到她們講解并描述時美滿、投入的樣子，我真的感動了，我要向她們學(xué)習(xí)，做一名優(yōu)秀的幼兒老師。一輩子悄悄無聞、將自己的青春和聰慧奉獻(xiàn)給孩子的幼兒老師。

記得剛進(jìn)園時就聽到老師們說起這樣一個故事。

(依據(jù)自身經(jīng)受編織一個故事，道聽途說也可以)

聽到這里我哽咽了，我知道像這樣真實、平凡的故事每天都在發(fā)生;我知道像這樣負(fù)責(zé)、樸實的老師千千萬;同時我也更加清晰地知道了，孩子所帶給我們的不僅僅是成長、是感動，還有那顆幼當(dāng)心靈予以我們的觸動和震撼，讓我們無時無刻、無怨無悔的為他們付出愛和青春。陶行知老先生曾經(jīng)說過："真教育是心心相印的活動，唯獨(dú)從心里發(fā)出來的，才能_心的深處。"每每聽到孩子們說黃老師你休息一下吧，黃老師你多吃點(diǎn)的時候時，我覺得自己再累，再辛苦也值得。

老師不是雕塑家，卻塑造著世界上最寶貴的藝術(shù)品;老師不是偉人，但老師的身上凝集著孩子滾燙的目光。老師的職業(yè)是崇高的，老師的職業(yè)是無價的。而如今我已成為一名幼兒老師，我要用我的愛去呵護(hù)，去關(guān)愛，去援助這些可愛的孩子，為他們編織一個漂亮的、如童話般的成長路程，以此來漂亮我的人生。

小苗不肯定能長成參天大樹，花兒也不肯定永久不會凋謝，但是生命的光芒是無限的。我要用我有限的生命，在幼兒教育事業(yè)，這個平凡的崗位上用一顆真心做出不平凡的事情，由于我驕傲我是一名幼兒老師!

做一個暖和的老師心得體會篇3

敬愛的各位領(lǐng)導(dǎo)，同學(xué)們，老師們：

大家好!

在幼兒園這片凈土，清靜、漂亮。我象一個無憂無慮的弄潮兒在這純真的愛河里倘徉。心中感悟：童心，如金子般的寶貴。

我是個喜愛生活的人，大自然中一片新綠，朵朵雛紅尚且令我激昂不已，更何況這群天真爛漫的小珍寶!在我的心目中，孩子們的眼最真，情最美，心最善。

一屆屆幼兒交替著，我的春夏秋冬也在輪回。每天的工作是平凡的，甚至是瑣碎的，但我從鄭欣宜的微笑、嚴(yán)峻初的善言、沈鎵駱的憨態(tài)、葉記的新奇心和童心筑起孩子心中最美的風(fēng)景。每天聽著孩子們一聲聲稚嫩的問候，對著一張張可愛的笑臉。撫摩著孩子們的小腦袋，心中涌起千般感受。從今日起，我再一次成為了孩子們的老師，我僅僅做個好老師嗎?孩子們稚嫩的笑聲感染了我，我很快就融入其中，和孩子們每一次活動每一次溝通，我都盡量上心體會，依舊為自己能從事這份太陽底下最光輝的職業(yè)而感到驕傲。

每當(dāng)午睡時，我把目光投向熟睡中的孩子們。紅撲撲的臉蛋，時而努起小嘴，時而囈囈夢語，帶著幾分天真，幾分稚氣。我親昵地摸摸這個、又親親那個，四周一片清寂。間或聽到孩子們勻稱而清亮的鼾聲。此時，望著進(jìn)入甜美夢鄉(xiāng)的孩子們，我總覺得自己跟孩子們已經(jīng)產(chǎn)生了一種無法言語的情感，我越來越舍不得離開這些可愛的小家伙了。

十五年來，我從老師姐姐變成了老師阿姨、老師媽媽，等我老了，我將會變成老師奶奶，到那時，我滿頭銀絲，戴著老花鏡，笑瞇瞇的給他們講“小紅帽”的故事，而孩子們就象小鳥一樣圍在我身邊，聽完了搖著我的手央求我再講一個，那是副多么漂亮而溫馨的畫面啊!我作為一名老師，我或許永久享受不到鮮花蜂擁的非凡風(fēng)光，但是有一種非凡是可以完全由我自己來制造來把握的，那就是把我的能量發(fā)揮到極致。所以，無論富貴也好，貧賤也好，掌聲雷動也好，孤寂獨(dú)處也好，我將永久保持旺盛的制造力和火一樣的激情。

聽!孩子們一句句純真的“老師好”，不正像縷縷春風(fēng)，讓你感到沉醉嗎?

看!在碩果累累的秋天，孩子們頻頻傳來的捷報，不正象沁人心脾的果香，讓你感到滿意嗎?

我躊躇滿志地沉醉在自己的幻想中，盼著這一天的到來。

做一個暖和的老師心得體會篇4

敬愛的各位領(lǐng)導(dǎo)、同事：

大家好!

“有著純真絢爛的臉;有著清亮透徹的眼。想哭就忘形地哭，想笑就開懷地笑”，這就是可愛的孩子!面對這樣的孩子，你覺得生活是美妙的，陽光是絢爛的，心情是愉悅的——你不由得地喜愛孩子，尤其是一個幼兒教育工，更是如此。

我就沉醉在這樣的美滿之中。

在學(xué)習(xí)中，我了解了系統(tǒng)的幼兒教育理論和教育方法，先后學(xué)習(xí)了《教育學(xué)》、《兒童心理學(xué)》、《音樂》、《美術(shù)》等課程;特別是在音樂方面具有特長，精通鋼琴、手風(fēng)琴等器樂，更擅長聲樂唱歌，曾獲得學(xué)校組織的小合唱二等獎、歌頌競賽一等獎。在實習(xí)中，我掌控了詳細(xì)的教育過程與教育技能。會在孩子的笑意里找出內(nèi)容，會在孩子的哭聲中找到緣由，會在孩子各種形體動作中找到答案。我相信，這一切都是我從事幼兒教育工作堅實基礎(chǔ)和先決條件。

一個孩子就是一個太陽。這不僅是喜愛孩子的父母的“心語”，也是有心的社會學(xué)家對將來展望的結(jié)論。如何讓孩子絢爛在家庭、社會將來的天空，成為照徹歷史的真正太陽，這是每個教育工應(yīng)盡的義務(wù)和責(zé)任。

作為啟蒙老師的我們責(zé)任重大。我們要通過幼兒園在他們幼小的心靈里播種真善美的種子，摒除假丑惡的陰影，讓他們的人生從一開始就邁開正步，走上大路。這是我們的良好愿望，也要成為我們自覺的行動。我愿為這一切而努力。假如試驗幼兒園接納我，使我榮幸地成為其中光榮的一員，我將毫無保留地讓青春的汗水灑在幼兒教育的天地里，澆灌祖國將來的花朵常年盛開，健壯成長!

詳細(xì)來說，我會做到以下幾點(diǎn)：

一、以愛心善待孩子。一個富有愛心的幼兒老師才是合格的。作為幼兒老師，應(yīng)當(dāng)用自己的愛心引導(dǎo)孩子，與他們建立良好的感情，形成同伴關(guān)系，讓他們盡快適應(yīng)幼兒園的生活，讓他感覺到幼兒園就是他們的家。

二、以耐煩教育孩子。對待孩子要有正確的立場和耐煩，不管你有多忙多煩，都應(yīng)當(dāng)做到孩子問什么，就回答什么，在向孩子傳播知識和方法時決不能嫌麻煩，敷衍塞責(zé)，應(yīng)付了事，肯定要讓孩子們學(xué)懂學(xué)會。要象當(dāng)媽媽那樣關(guān)愛孩子，使孩子歡樂、幼兒園滿足、家長放心。

三、以責(zé)任心從事工作。要了解每個孩子是否都來上課了，不來的原來是什么?來了的孩子是否學(xué)會了所教的內(nèi)容?親密關(guān)注孩子的方方面面。到處、時時、事事想著幼兒教育，想著幼兒，想著幼兒園。

伙伴們、同志們：孩子是將來的盼望。是家庭的將來，是祖國的將來，一切為了幼兒教育事業(yè)而奮斗的人們，以及即將加入這個行列的我——讓我們?yōu)榱嗣魈斓慕k爛而努力吧!

感謝大家。

做一個暖和的老師心得體會篇5

各位評委老師：

大家下午好!

我很興奮也很忐忑走上這個講臺，興奮的是能有這么好的機(jī)會和各位同事在一起暢所欲言，忐忑的是我在今后的教育生涯中能不能成為一名最美的幼兒老師。

在這短短的十幾天里，我深深的感受到我們這個大家庭的暖和。對于剛走出學(xué)校生活，步入工作崗位的我來說，深深的感覺到有很多不足之處。由于有許多事情是我在學(xué)校里面從來沒有經(jīng)受過的，可能有許多地方都不太熟識。但是每一位老師包括園長都予以我很大的支持與鼓舞，尤其是孫靖老師更是給了我很多的援助。無論是在教學(xué)上還是在生活上，她都像我的大姐姐一樣，讓我學(xué)到了很多在學(xué)校里不可能學(xué)到的知識。我也很感謝各位老師給我的援助，讓我覺得我也是這個大家庭里的一份子，援助我很快的融入到這個大集體中?？赡軇傞_始的時候還是有些不習(xí)慣，但是慢慢的我也已經(jīng)漸漸的熟識了現(xiàn)在的工作現(xiàn)在連下班的時候，腦子里滿滿的也全都是這份工作。

其實我從小并沒有當(dāng)幼兒老師的理想，相反的是我并不喜愛老師這個職業(yè)，覺得一輩子直到退休都做一名老師，太沒有意思了。但是當(dāng)我真正選擇了這個職業(yè)，走入幼兒園看到一張張?zhí)煺妗⒖蓯鄣男δ槢_著你叫“老師好”時，我感受到了前所未有的滿意與喜悅，我立刻覺得其實最一名幼兒老師也挺好的。

我所理解的做最美幼兒老師的最美并不是在形象上的漂亮，而是一種奉獻(xiàn)精神，是一種美的奉獻(xiàn)。

記得剛進(jìn)入小班的第一天，面對孩子們天昏地暗的哭喊聲：“我要媽媽”，我有些手忙腳亂。我只是有聽別人說過小班的第一天場景是多么壯麗，但是卻從來沒有經(jīng)受過。我趕忙一個個勸慰他們，抱抱他們，也有許多老師來我們班幫忙哄著這些從來離開過父母的孩子們。我盡我的努力，盼望能夠援助他們適應(yīng)幼兒園的生活，感受到這個大家庭的暖和，喜愛上幼兒園。我盼望通過我的愛和我對他們無私的奉獻(xiàn)，在相處三年后，有一天孩子們能歡呼雀躍地奔向我，拽著我的手，拉著我的衣角，跟在我身后時我會感到無比的驕傲與溫馨。我就會覺得我就是最美的幼兒老師。

我會每天都帶著一份好心情投入到工作中，帶著微笑迎接孩子?？吹郊议L放心的把孩子交給我，孩子在我的帶領(lǐng)下玩的很快樂，我覺得這就是我工作的價值和意義。幼兒園的工作繁瑣、常常有許多的檢查，但是我對自己的要求是不把個人心情帶到工作中。用平平經(jīng)常的心態(tài)、高興奮興的心情來干實實在在的事情。

我們班有幾個小伙伴很淘氣。有一個小伙伴，在平常的時候，我一貫在不停地