《認識周圍》作業(yè)設計方案

《認識周圍》作業(yè)設計方案第一課時一、教學目標：1.幫助學生了解自己所處的環(huán)境，包括家庭、學校、社區(qū)等，培養(yǎng)他們對周圍環(huán)境的認識和理解；2.激發(fā)學生對周圍環(huán)境的興趣和熱愛，促進他們積極參與環(huán)境保護和改善活動；3.培養(yǎng)學生的觀察能力、想象力和表達能力，提高他們的綜合素質。二、教學內容：1.家庭環(huán)境：家庭成員、家庭布局、家庭生活等；2.學校環(huán)境：校園景色、班級同學、學習生活等；3.社區(qū)環(huán)境：周圍的商店、公園、街道等。三、教學步驟：1.導入：通過圖片、視頻等方式介紹“認識周圍”主題，引導學生對周圍環(huán)境產生興趣；2.學習家庭環(huán)境：讓學生描述自己的家庭成員、家庭布局和家庭生活，組織小組討論、展示；3.學習學校環(huán)境：帶領學生參觀校園，觀察校園景色、班級同學等，并進行討論；4.學習社區(qū)環(huán)境：組織學生到社區(qū)進行實地考察，了解周圍的商店、公園、街道等環(huán)境，并撰寫觀察報告；5.總結：讓學生分享自己在“認識周圍”中的收獲和體會，鼓勵他們表達對周圍環(huán)境的感悟和建議。四、作業(yè)要求：1.家庭環(huán)境作業(yè)：學生需撰寫一篇關于自己家庭環(huán)境的作文，并配以圖片或繪畫作品；2.學校環(huán)境作業(yè)：學生需要用文字或圖片描述自己學校的環(huán)境和同學們的生活，可以制作海報或小冊子；3.社區(qū)環(huán)境作業(yè)：學生需至社區(qū)進行實地考察，撰寫觀察報告并進行口頭匯報。五、評價方式：1.作品展示：學生的作文、繪畫作品、海報等將在班級展示，讓同學們互相欣賞和學習；2.口頭表達：學生進行作業(yè)口頭匯報，老師和同學們進行評價和點評；3.綜合評價：綜合考慮學生在撰寫作業(yè)、實地考察、口頭表達等方面的表現(xiàn)，給予綜合評價和鼓勵。六、延伸活動：1.社區(qū)服務：組織學生進行環(huán)境保護和改善活動，讓他們實際參與到改善周圍環(huán)境的實踐中；2.主題講座：邀請專家學者為學生講解周圍環(huán)境的重要性和保護方法，拓展學生的視野和知識面；3.環(huán)保宣傳：通過海報、視頻等形式，讓學生主動參與環(huán)保宣傳活動，傳播環(huán)保理念。以上是關于《認識周圍》作業(yè)設計方案的詳細內容，希望通過該設計能夠幫助學生認識周圍環(huán)境，培養(yǎng)他們對環(huán)境的重視和保護意識，促進他們的全面發(fā)展和成長。感謝您的閱讀！第二課時一、教學目標：1.幫助學生了解周圍環(huán)境的重要性，培養(yǎng)他們對周圍事物的觀察和感知能力。2.提高學生對周圍環(huán)境的熱愛和保護意識，培養(yǎng)他們的環(huán)保意識。3.激發(fā)學生對周圍事物的好奇心和探索欲，培養(yǎng)他們的主動學習能力和動手能力。二、教學內容：1.學生通過觀察周圍環(huán)境，了解周圍的自然景觀、建筑物、人文環(huán)境等。2.學生通過實地考察、實地調查等方式，深入了解周圍環(huán)境的特點和問題。3.學生通過繪畫、攝影等形式記錄周圍環(huán)境的美好和變化，培養(yǎng)他們的藝術表達能力和創(chuàng)造力。三、教學方法：1.案例教學：通過實際案例，引導學生認識周圍環(huán)境的重要性。2.實地考察：組織學生到周圍環(huán)境進行實地考察，讓他們親身感受和觀察。3.啟發(fā)式提問：提出有趣的問題，引導學生思考和探索周圍環(huán)境。4.藝術創(chuàng)作：引導學生通過繪畫、攝影等形式表達對周圍環(huán)境的感受和理解。四、教學過程：1.導入：通過圖片、視頻等方式，引導學生了解周圍環(huán)境的多樣性和美麗。2.講解：介紹周圍環(huán)境的重要性及與生活的關系，引導學生認識到保護周圍環(huán)境的重要性。3.實地考察：組織學生到周圍環(huán)境進行實地考察，讓他們親身感受和了解周圍環(huán)境。4.討論：引導學生討論周圍環(huán)境存在的問題，并提出解決方案。5.藝術創(chuàng)作：組織學生通過繪畫、攝影等形式表達對周圍環(huán)境的感受和理解。6.總結：總結本次活動的收獲和體會，引導學生明確保護環(huán)境的重要性。五、評價方式：1.考察學生對周圍環(huán)境的觀察和感知能力。2.考察學生對周圍環(huán)境的了解和認識程度。3.考察學生對周圍環(huán)境的保護意識和環(huán)保意識。4.考察學生的藝術創(chuàng)作表達能力和創(chuàng)造力。六、作業(yè)要求：1.拍攝周圍環(huán)境的圖片或視頻，寫下對周圍環(huán)境的感受和體會。2.創(chuàng)作一幅關于周圍環(huán)境的畫作或攝影作品，并附上文字說明。3.回家后繼續(xù)觀察周圍環(huán)境的變化，并記錄下來，寫成一份觀察日記。4.參與環(huán)保志愿活動，并寫下對環(huán)保工作的看法和感受。七、拓展延伸：1.組織學生參與社區(qū)環(huán)?；顒?，培養(yǎng)他們的社會責任感和公民意識。2.組織學生參觀相關展覽或博物館，拓展他們的環(huán)境視野。3.鼓勵學生通過自己的努力，改善和保護周圍環(huán)境，成為環(huán)保小衛(wèi)士。八、教學反思：通過本次教學活動，學生對周圍環(huán)境有了更深入的認