2024新疆九年級(jí)上學(xué)期期末模擬考試語(yǔ)文試題及答案

2024新疆九年級(jí)上學(xué)期期末模擬考試語(yǔ)文試題及答案

考試時(shí)間150分鐘，試卷滿分150分

一、積累與運(yùn)用（共26分）

1、請(qǐng)用正楷字將文中畫線的句子工整地書寫在田字格里。（3分）

世上雄奇?zhèn)惖木坝^往往在險(xiǎn)要偏遠(yuǎn)的地方，具備堅(jiān)定信念的人才能到達(dá)那里。

在艱難險(xiǎn)阻面前，“退”是沒有出路的，“怯”是難嘗勝果的，所以創(chuàng)新者要有

愈挫愈勇、知難而上的精神。在創(chuàng)新的過程中，只有不畏勞苦、沿著陡峭山路不

斷攀登，才有希望到達(dá)光輝的頂點(diǎn)。

2、下列加點(diǎn)字的讀音全部正確的一項(xiàng)是（）（3分）

A.瞥見（pi?）枉然（wang）矗立（chfi）冠冕堂皇（guan）

B.汲?。╦i）游弋（g?）窗根（Ung）間不容發(fā)（jidm）

C.廣袤（mdo）坍塌（ddn）解剖（po）一哄而散（hong）

D.停滯（zhi）困厄（Q）幾案（ji）抽絲剝繭（bdo）

3、下列書寫完全無誤的一組詞是（）（3分）

A.祈禱自曝自棄糯夫山窮水盡

B.灌概不足為踞創(chuàng)意走頭無路

C.既然埋頭苦干摧殘舍身求法

D.邈茫自欺欺人視查不攻自破

4、請(qǐng)選出下列句子中加點(diǎn)成語(yǔ)運(yùn)用不正確的一項(xiàng)（）（3分）

A.這件事情明明是老張的錯(cuò)，你為什么要李代桃僵，為他頂罪呢？

B.在創(chuàng)新的宇宙里，愛因斯坦是光輝燦爛的明星，這是不言而喻的。

C.奧黛麗赫本是有名的淑女，她矯揉造作的姿態(tài)讓人魂?duì)繅?mèng)縈。

D.飽滿的熱情，持之以恒的精神，是學(xué)業(yè)有成的保證。

5、下列關(guān)于文化常識(shí)、文學(xué)常識(shí)表述有誤的一項(xiàng)是（）（3分）

A.汗青，古代在竹簡(jiǎn)上寫字，先以火烤竹片，水分蒸發(fā)如汗，故稱之為“汗青”。

常用來指史冊(cè)。

B.《沁園春?雪》中“唐宗宋祖，稍遜風(fēng)騷”的風(fēng)騷，本指《詩(shī)經(jīng)》里的《國(guó)

風(fēng)》和《楚辭》中的《離騷》，后來泛指文章辭藻。

C.“露從今夜白，月是故鄉(xiāng)明”“微雨眾卉新，一雷驚蟄始”分別寫到了“露

水”“驚蟄”兩個(gè)節(jié)氣。

D.鄉(xiāng)試是中國(guó)古代科舉考試之一。每三年舉行一次鄉(xiāng)試，秀才或監(jiān)生等應(yīng)考，

中試稱為“舉人”。

6、下列各句中，沒有語(yǔ)病、句意明確的一項(xiàng)是（）（3分）

A.中國(guó)不僅是“一帶一路”建設(shè)的倡議者，更是負(fù)責(zé)任的參與者、有擔(dān)當(dāng)?shù)男袆?dòng)

者。

B.通過參加這次活動(dòng)，使我對(duì)中國(guó)博大精深的書法藝術(shù)產(chǎn)生了濃厚的興趣。

C.這部影片質(zhì)感和人物情節(jié)方面突破了一大步的跨越。

D.防止校園欺凌事件不再發(fā)生是個(gè)系統(tǒng)工程，需要多方面、多領(lǐng)域齊心協(xié)力完成。

7、古詩(shī)文默寫（每空一分，共8分）

（1）欲為圣明除弊事，!

（2）但愿人長(zhǎng)久，o

（3）春蠶到死絲方盡，。

（4）,病樹前頭萬(wàn)木春。

1

（5）李白的《行路難》一詩(shī)中堅(jiān)定信心，奮發(fā)振作，表現(xiàn)出一往無前的精神的

詩(shī)句是,。

（6）歐陽(yáng)修《醉翁亭記》一文中，既寫出了“醉”的表象，又暗含著“樂”的

根本的句子是,0

二、活動(dòng)（共18分）

【活動(dòng)一】

請(qǐng)用所學(xué)的知識(shí)，完成小題。（8分）

（甲）

只聽見松樹后面雷鳴也似一聲，那條鐵禪杖飛將來，把這水火棍一隔，丟去九霄

云外，跳出一個(gè)胖大和尚來……A連忙叫道：“師兄，不可下手！我有話說。"B

聽得，收住禪杖，兩個(gè)公人呆了半的，動(dòng)撐不得，道：“非干他兩個(gè)事，盡是高

太尉使陸虞侯分付他兩個(gè)公人，要害我性命。他兩個(gè)怎不依他，你若打殺他兩個(gè),

也是冤屈?！?/p>

（乙）

A罵道：“奸賊，我與你自幼相交，今日倒來害我，怎不干你事！且吃我一刀。……

將三個(gè)人頭發(fā)結(jié)做一處，提入廟里來，都擺在山神面前供桌上。

8、以上文段選自《》，作者是。（2分）

9、以上文段中,A是；B是o

（填人名）（2分）

10、甲、乙選段相對(duì)應(yīng)的情節(jié)分別

是_________________________和_________________________o（2分）

A.花和尚倒拔垂楊柳森智深大鬧野豬林C.林教頭風(fēng)雪山神廟D.

林沖水寨大并火

11、甲、乙選段體現(xiàn)了A人物

由到的性格變化。（2分）

【活動(dòng)二】

中國(guó)小說是世界文學(xué)史上一座巍然屹立的豐碑，為了讓同學(xué)們更深入地了解中華

文化，近日，班級(jí)開展了“走近小說天地”的綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)，請(qǐng)你按照要求逐

項(xiàng)完成以下任務(wù)。（10分）

12、【擬寫標(biāo)題】給下面新聞擬寫一個(gè)標(biāo)題，字?jǐn)?shù)在30字以內(nèi)。

2020年10月13日，由浙江省作協(xié)《江南》雜志社主辦、杭州市富陽(yáng)區(qū)人民政

府協(xié)辦的第六屆郁達(dá)夫小說獎(jiǎng)在浙江德清舉行終評(píng)委會(huì)議。經(jīng)過數(shù)輪投票，遲子

建《候鳥的勇敢》、斯繼東《禁指》分別摘得中篇小說獎(jiǎng)和短篇小說獎(jiǎng)，孫頻《蚊

在水中央》、馬小淘《骨肉》、須一瓜《甜蜜點(diǎn)》獲得中篇小說提名獎(jiǎng)，邵麗《天

臺(tái)上的父親》、雷默《大樟樹下烹鯉魚》、徐則臣《青城》獲得短篇小說提名獎(jiǎng)。

浙江省作協(xié)主席艾偉、浙江省作協(xié)黨組書記臧軍、郁達(dá)夫小說獎(jiǎng)終評(píng)委成員和組

委會(huì)成員參加會(huì)議。會(huì)議由《江南》雜志主編鐘求是主持。（3分）

13、【觀點(diǎn)論述】近年來，閱讀網(wǎng)絡(luò)小說的中學(xué)生人數(shù)多于閱讀經(jīng)典名著的人數(shù),

2

對(duì)此，班上開展了“中學(xué)生是否需要閱讀網(wǎng)絡(luò)小說”的話題討論，有的老師認(rèn)為

“需要”，有的家長(zhǎng)認(rèn)為“不需要”。作為一名中學(xué)生，你是如何看待網(wǎng)絡(luò)小說

閱讀？請(qǐng)闡述自己的觀點(diǎn)和理由，要求寫明觀點(diǎn)、理由和結(jié)論。字?jǐn)?shù)在80字以

內(nèi)。（3分）

14、【故事鏈接】下圖與教材內(nèi)容有關(guān)，將該故事簡(jiǎn)要敘寫出來。字?jǐn)?shù)在60字

以內(nèi)。（4分）

三、閱讀（共46分）

（一）閱讀下面的古詩(shī)，完成問題。（6分）

水調(diào)歌頭?明月幾時(shí)有

丙辰中秋，歡飲達(dá)旦，大醉，作此篇，兼懷子由。

明月幾時(shí)有？把酒問青天。不知天上宮闕，今夕是何年。我欲乘風(fēng)歸去，又恐瓊

樓玉宇，高處不勝寒。起舞弄清影，何似在人間？

轉(zhuǎn)朱閣，低綺戶，照無眠。不應(yīng)有恨，何事長(zhǎng)向別時(shí)圓？人有悲歡離合，月有陰

晴圓缺，此事古難全。但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟。

15、賞析“清影”這兩個(gè)字運(yùn)用的妙處？（3分）

16、“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟”為什么自古至今膾炙人口？（3分）

（二）閱讀下面文言文語(yǔ)段，完成下列小題。（12分）

【甲】

環(huán)滁皆山也。其西南諸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，瑯珊也。山行六七里,

漸聞水聲潺潺，而瀉出于兩峰之間者，釀泉也。峰回路轉(zhuǎn)，有亭翼然臨于泉上者,

醉翁亭也。作亭者誰(shuí)？山之僧智仙也。名之者誰(shuí)？太守自謂也。太守與客來飲于

此，飲少輒醉，而年又最高，故自號(hào)曰醉翁也。醉翁之意不在酒，在乎山水之間

也。山水之樂，得之心而寓之酒也。

至于負(fù)者歌于途，行者休于樹，前者呼，后者應(yīng)，似僂提攜，往來而不絕者，滁

人游也。臨溪而漁，溪深而魚肥。釀泉為酒，泉香而酒洌，山肴野藏，雜然而前

陳者，太守宴也。宴酣之樂，非絲非竹，射者中，弈者勝，觥籌交錯(cuò)，起坐而喧

嘩者，眾賓歡也。蒼顏白發(fā)，頹然乎其間者，太守醉也。

已而夕陽(yáng)在山，人影散亂，太守歸而賓客從也。樹林陰翳，鳴聲上下，游人去而

禽鳥樂也。然而禽鳥知山林之樂，而不知人之樂；人知從太守游而樂，而不知太

守之樂其樂也。醉能同其樂，醒能述以文者，太守也。太守謂誰(shuí)？廬陵歐陽(yáng)修也。

3

（節(jié)選自歐陽(yáng)修《醉翁亭記》）

【乙】

六一居士初謫滁山，自號(hào)醉翁。既老而衰且病，將退休于潁水①之上，則又更號(hào)

六一居士?？陀袉栐唬骸傲?，何謂也？”居士曰：“吾家藏書一萬(wàn)卷，集錄三

代以來金石遺文一千卷，有琴一張，有棋一局，而常置酒一壺?！笨驮唬骸笆菫?/p>

五一爾,奈何？”居士曰：“以吾一翁，老于此五物之間，是豈不為六一乎?”

客笑曰：“子欲逃名②者乎？而屢易其號(hào)。此莊生所謂畏影而走乎日中者也；余

將見子疾走大喘渴死，而名不得逃也。”居士曰：“吾固知名之不可逃，然亦知

夫不必逃也；吾為此名，聊以志吾之樂爾。”

（節(jié)

選自歐陽(yáng)修《六一居士傳》）

【注釋】①潁水：地名。②逃名：不求名聲，避名而不居。

17、下列對(duì)句子中加點(diǎn)的詞語(yǔ)解釋錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）（3分）

A.醉翁之意不在酒意：意趣，情趣。

B.泉香而酒洌洌：寒冷

C.六一居士初謫滁山謫：被貶職。

D.而屢易其號(hào)易：改變。

18、把下面句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。（4分）

（1）得之心而寓之酒也。

（2）是豈不為六一乎？

19、歐陽(yáng)修自號(hào)“醉翁”的原因是,后又“更號(hào)六一居

士”的原因是。（請(qǐng)用文中的語(yǔ)句回答）（2分）

20、【甲】【乙】?jī)晌亩紝懙搅恕皹贰?，其?nèi)涵有何不同？（3分）

（三）閱讀下面的文字，完成下面小題。（12分）

①網(wǎng)絡(luò)文學(xué)作為當(dāng)前大眾文學(xué)的主要形態(tài)，它不只供娛樂和消遣，還會(huì)對(duì)讀者產(chǎn)

生潛移默化的精神影響。特別是在讀者和作者都呈現(xiàn)年輕化的趨勢(shì)下，必須更加

重視網(wǎng)絡(luò)文學(xué)影響人、塑造人的文化功能。因此，網(wǎng)絡(luò)文學(xué)弘揚(yáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化是

社會(huì)的需求，是推動(dòng)網(wǎng)絡(luò)文學(xué)健康發(fā)展的核心舉措。

②網(wǎng)絡(luò)作家必須有文化，懂文化，擁有文化傳承與創(chuàng)新意識(shí)，網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)作才能思接

千載，視通萬(wàn)里，獲得馭文謀篇之大端。網(wǎng)絡(luò)文學(xué)作家唐家三少說：“網(wǎng)絡(luò)文學(xué)

是一個(gè)性價(jià)比最高的精神文明載體，它的素材基本源自我國(guó)五千年傳統(tǒng)文化?！?/p>

蔣勝男在創(chuàng)作《羋月傳》時(shí)，特意引用了一些教科書中的內(nèi)容，比如完璧歸趙、

趙武靈王的胡服騎射、商鞅變法等。

③同時(shí)，弘揚(yáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化還需要網(wǎng)絡(luò)作家擁有較強(qiáng)的文化辨識(shí)能力。傳統(tǒng)文化

既是一個(gè)豐厚的思想庫(kù)，深邃厚重，又是巨大的素材庫(kù)，內(nèi)容駁雜，良莠并存，

其中包含了豐富的哲學(xué)思想、價(jià)值觀念和科學(xué)智慧等，也潛沉了一些落后殘余；

既有自強(qiáng)不息、扶正揚(yáng)善、孝老愛親等傳統(tǒng)美德，也有男尊女卑、因循守舊等思

想糟粕。因此，網(wǎng)絡(luò)文學(xué)弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化，需用正確的價(jià)值觀和審美觀對(duì)其進(jìn)行分

辨、過濾，然后吸納精粹，融入文學(xué)觀念，成為創(chuàng)作素材。近年網(wǎng)絡(luò)文學(xué)中那些

備受好評(píng)之作，在很大程度上都是源自作者對(duì)中華傳統(tǒng)文化的科學(xué)理解。

④弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化不是為了復(fù)古，而是要貼近時(shí)代實(shí)現(xiàn)文學(xué)創(chuàng)新，使中華民族文化

4

基因與當(dāng)代文化、與現(xiàn)代社會(huì)相適應(yīng)，與網(wǎng)絡(luò)文學(xué)使命擔(dān)當(dāng)相一致。網(wǎng)絡(luò)作家應(yīng)

該把繼承優(yōu)秀傳統(tǒng)文化與弘揚(yáng)時(shí)代精神結(jié)合起來，實(shí)現(xiàn)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化在網(wǎng)絡(luò)文學(xué)

中的創(chuàng)新性發(fā)展。阿耐的網(wǎng)絡(luò)小說《大江東去》描寫主人公的艱苦創(chuàng)業(yè)和自強(qiáng)不

息，人與人之間的真誠(chéng)善良、互助友愛，作者將這些傳統(tǒng)的文化品格放到改革開

放的時(shí)代大潮中，展現(xiàn)出歷史轉(zhuǎn)型期平凡人物的不同命運(yùn)，讓我們感受到歷史文

明進(jìn)步的足音。

（摘編自歐陽(yáng)友權(quán)《傳統(tǒng)是網(wǎng)絡(luò)文學(xué)的“精神血

脈”》）

21、下列對(duì)文章的理解和分析，不正確的一項(xiàng)是（）（3分）

A.網(wǎng)絡(luò)文學(xué)作為大眾文學(xué)的主要形態(tài)，最主要的功能在于影響人、塑造人。

B.第②段先引用唐家三少的話，再以蔣勝男的《羋月傳》為例來證明觀點(diǎn)。

C.網(wǎng)絡(luò)小說《大江東去》受到好評(píng)，論證了網(wǎng)絡(luò)文學(xué)可以實(shí)現(xiàn)創(chuàng)新性發(fā)展。

D.本文先提出問題，再分析問題，圍繞網(wǎng)絡(luò)文學(xué)發(fā)展的社會(huì)需求展開論證。

22、文章第③段闡述了中華傳統(tǒng)文化哪兩個(gè)方面的內(nèi)容？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。（4分）

23、網(wǎng)絡(luò)文學(xué)要健康發(fā)展，對(duì)網(wǎng)絡(luò)作家提出哪三個(gè)要求？請(qǐng)簡(jiǎn)要概括。（5分）

（四）閱讀下面文章，完成下列小題。（16分）

奇怪的動(dòng)作

①梁子華是一名醫(yī)生，最近妻子林梅一直在跟他鬧別扭，嫌他收入不高，卻經(jīng)常

加班，吵著要他換一份工作。可梁子華十分熱愛自己的工作，又說服不了妻子，

不禁有些苦惱。

②這天早上，梁子華接待了一位病人，是一位農(nóng)村大娘。大娘一直在喊疼，經(jīng)過

一番檢查，梁子華斷定是膽囊結(jié)石，便讓大娘住院，準(zhǔn)備動(dòng)手術(shù)。這時(shí)，陪同大

娘一起來的大爺一臉擔(dān)心地開口問：“這個(gè)……醫(yī)生，動(dòng)手術(shù)估計(jì)要多少錢？

③梁子華回道：“大爺，所有費(fèi)用包括后期回家用藥，大概在8000塊錢左右?！?/p>

老兩口聽完，對(duì)視了一眼，臉上現(xiàn)出一副不敢相信的表情。細(xì)心的梁子華察覺到

了，忙問：“大爺，費(fèi)用是不是太高了？”

④大爺激動(dòng)地?cái)[擺手說：“不高不高，不瞞你說，我們?cè)趧e的醫(yī)院也看過了，他

們開口就要一萬(wàn)多哩?！闭f完，忽然抖抖索索地掏出一個(gè)紅包來，想往梁子華的

白大褂口袋里塞，梁子華忙伸手擋住，溫和而又不失堅(jiān)定地說：“大爺，您交了

醫(yī)藥費(fèi)，我拿了工資，沒有理由再收紅包。至于手術(shù)效果，你們盡管放心！”

⑤大娘的手術(shù)很成功。眼看著大娘一天比一天好，他心里也十分高興，可家里的

煩心事依舊：妻子還是天天吵著要他換個(gè)工作。

⑥這天早上，大娘該出院了，老兩口來到梁子華的辦公室，大爺激動(dòng)地說：“梁

醫(yī)生，我們是來和你道別的，賬結(jié)過了，8000塊還不到哩，多謝你，你是個(gè)好

人！”梁子華笑著擺擺手，又叮囑了一些注意事項(xiàng)。老兩口點(diǎn)點(diǎn)頭，眼含熱淚一

起往外走，不，不是往外走，而是一起做出了一個(gè)奇怪的動(dòng)作來：兩人彎下腰往

后倒退著走。梁子華感到奇怪，可有其他病人在，他也不好多問，只得眼看著老

兩口倒退著走出了辦公室。

⑦一晃過去了好幾個(gè)月，這天是周末，梁子華開車載著妻子來到一處鄉(xiāng)村，想放

松一下，并借此機(jī)會(huì)，和妻子好好談?wù)勑?。可夫妻倆談了半天，妻子還是堅(jiān)持要

丈夫換工作。兩個(gè)人話不投機(jī)，正準(zhǔn)備打道回府，忽然聽到有人大叫起來：“這

不是梁醫(yī)生嗎？梁醫(yī)生，你怎么來了？”

⑧梁子華抬頭一看，竟是上次動(dòng)手術(shù)的那對(duì)老人，大爺扛著鋤頭，大娘臉色紅潤(rùn)，

5

手上還提著一籃子蔬菜，看樣子剛從田里勞作回來。

⑨大爺上前一把握住梁子華的手，說：“梁醫(yī)生，真是太巧了，今天無論如何得

請(qǐng)你去我家一次，你就是只喝口水，得讓我表表心意?！绷鹤尤A見大爺如此熱情,

也不好開口拒絕。于是，四個(gè)人一起往大爺家走。

⑩等走到村里時(shí)，大爺對(duì)每一個(gè)遇到的人都大聲吆喝起來：“我說，我經(jīng)常跟你

們念叨的好醫(yī)生來了，瞧，兩口子全來了，他們這是到我家喝茶哩。”大爺?shù)?/p>

聲音里全是自豪，像是梁子華兩口子到他家很給他長(zhǎng)臉?biāo)频?。這下可把梁子

華窘得臉都紅了：“大爺，您甭這么說，我只是做了我應(yīng)該做的。"誰(shuí)知大

爺聽了，吆喝得更帶勁了，那聲音要多洪亮有多洪亮。?聽到大爺?shù)倪汉嚷?

許多村民跟著一起涌進(jìn)了大爺家。大伙個(gè)個(gè)看著梁子華，眼里全是敬意。梁子華

更不安了，兩大口喝光了大娘端來的水。

?眼看著屋外的天色暗淡下來，梁子華站起身說：“這都是我該做的。大爺大

娘，坐也坐過了，水也喝過了，我們?cè)撟吡??！贝鬆敳⒉蛔钄r，但是這時(shí)，令梁

子華震驚的一幕再次出現(xiàn)了：大伙往外走的時(shí)候，竟不約而同地深深彎下腰來，

一起往后退，一直退到院門外。

?這下弄得梁子華兩口子手足無措，也不知道怎么回禮。等眾人走后，梁子華

問：“大爺大娘，他們這是什么禮節(jié)？上次你們?cè)卺t(yī)院也是這樣倒退著走，我一

直弄不懂是什么意思。”

?大娘鄭重地說：“這是我們村里對(duì)待最尊貴的客人才有的禮節(jié)?！?/p>

?回去的路上，妻子忽然對(duì)丈夫說：“我把我先前的話收回……”

24、請(qǐng)根據(jù)妻子對(duì)梁子華前后態(tài)度的反差概括文章主要故事情節(jié)。（4分）

25、根據(jù)要求賞析下列句子。（4分）

①老兩口點(diǎn)點(diǎn)頭，眼含熱淚一起往外走，不，不是往外走，而是一起做出了一個(gè)

奇怪的動(dòng)作來：兩人彎下腰，往后倒退著走。（賞析加點(diǎn)詞的表達(dá)效果）

②誰(shuí)知大爺聽了，吆喝得更帶勁了，那聲音要多洪亮有多洪亮。（體會(huì)此時(shí)大爺

的心理）

26、文章是如何表現(xiàn)梁子華醫(yī)生的人物形象的？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。（4分）

27、文章以“奇怪的動(dòng)作”為題，直到最后才揭示“奇怪的動(dòng)作”的含義，試分

析這樣寫的好處。（4分）

四、寫作（60分）

28、根據(jù)要求，完成寫作。（60分）

歲月匆匆，我們已經(jīng)走進(jìn)花樣的季節(jié)，站在由少年走向青年的門檻上，清點(diǎn)行囊,

我們會(huì)發(fā)現(xiàn)自己多了一份成熟，少了一份幼稚；多了一份拼搏，少了一份幻想；

多了一份感恩，少了一份淡漠；多了一份關(guān)愛，少了一份自私；多了一份責(zé)任、

理想與憧憬……我們的行囊變得沉甸甸的，我們的道路正在向未來延伸。

題目：今天，我多了一份

要求：

認(rèn)真閱讀材料，先將題目補(bǔ)充完整。結(jié)合生活經(jīng)歷和感悟，寫一篇不少于600

6

字的記敘文。綜合運(yùn)用多種表達(dá)方式，力求寫出真切體驗(yàn)與獨(dú)特感受。文中不得

出現(xiàn)真實(shí)的校名與人名。

參考答案

1、在艱難險(xiǎn)阻面前，“退”是沒有出路的，“怯”是難嘗勝果的，所以創(chuàng)新者

要有愈挫愈勇、知難而上的精神。

（注意標(biāo)點(diǎn)符號(hào)占格問題，逗號(hào)和句號(hào)都占田字格的左下格）

2A游弋（g?）---yi，間不容發(fā)（jidn）----jidn；坍塌（ddn）----tan,

解剖（po）pou,一哄而散（hong）hong；幾案（ji）jl,抽

絲剝繭（bao）---bo

3C“自曝自棄”應(yīng)寫作“自暴自棄”；“糯夫”應(yīng)寫作“懦夫”；“灌

概”應(yīng)寫作“灌溉”；“不足為踞”應(yīng)寫作“不足為據(jù)”；“走頭無路”應(yīng)寫

作“走投無路”?！板忝！睉?yīng)寫作“渺?！保弧耙暡椤睉?yīng)寫作“視察”。

4C矯揉造作：形容裝腔作勢(shì)，極不自然。是一個(gè)貶義詞。句子表達(dá)的是對(duì)

奧黛麗赫本的贊美，不合語(yǔ)境，使用有誤。

5C“露從今夜白，月是故鄉(xiāng)明”出自唐代詩(shī)人杜甫的《月夜憶舍弟》，意

思是：今日正是白露，忽然想起遠(yuǎn)方親人，望月懷思，覺得家鄉(xiāng)的月亮，更圓更

明。所以這兩句詩(shī)寫到的節(jié)氣是白露。

6AB.有誤，成分殘缺，刪去“通過”或“使”；C.有誤，搭配不當(dāng)，將“突

破”改為“實(shí)現(xiàn)”；D.有誤，否定不當(dāng)，刪去“不”。

7、（1）肯將衰朽惜殘年（2）千里共嬋娟（3）蠟炬成灰淚始干（4）

沉舟側(cè)畔千帆過（5）長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)直掛云帆濟(jì)滄海

（6）醉翁之意不在酒在乎山水之間也

8、水滸傳施耐庵

9、林沖魯智深

10、BC

n、逆來順受奮起反抗12、示例一：第六屆郁達(dá)夫小說獎(jiǎng)揭曉一一遲子建、

斯繼東分獲中、短篇小說大獎(jiǎng)）示例二：遲子建、斯繼東分獲第六屆郁達(dá)夫小說

大獎(jiǎng)。

13、示例一：中學(xué)生可以適當(dāng)閱讀網(wǎng)絡(luò)小說。網(wǎng)絡(luò)小說反應(yīng)了一定的社會(huì)生活，

具有一定的藝術(shù)價(jià)值，閱讀能擴(kuò)閱讀面，拓展知識(shí)。但網(wǎng)絡(luò)小說良莠并存，因此,

應(yīng)有甄別的適量閱讀。

示例二：中學(xué)生不應(yīng)該沉迷網(wǎng)絡(luò)小說。網(wǎng)絡(luò)小說魚龍混雜，中學(xué)生辨別能力不強(qiáng),

格調(diào)庸俗的網(wǎng)絡(luò)小說會(huì)毒害我們的思想。名著已被歷史檢驗(yàn)，常讀有益于身心。

因此，中學(xué)生應(yīng)多讀寫經(jīng)典名著。

14、劉備和關(guān)羽、張飛到隆中臥龍崗請(qǐng)諸葛亮出山輔佐他，首訪不遇諸葛亮，再

次冒風(fēng)雪去訪仍不遇，后又去訪，諸葛亮感動(dòng)其誠(chéng)出山助劉。

15、①寫出了此人月下欣賞自己清冷的身影，②營(yíng)造了孤獨(dú)、寂寞、凄清的氛

圍，③表達(dá)了詞人孤獨(dú)寂寞之情。

16、①突破時(shí)空的局限；②把前人的詩(shī)意熔鑄成一種普遍性的情感；③自慰和

共勉，表達(dá)了作者的祝福和對(duì)親人的思念；④表現(xiàn)了作者曠達(dá)的態(tài)度和樂觀的精

7

神。

17B洌：清澈18、（1）領(lǐng)會(huì)于心間，寄托在酒上。

（2）這難道不是六個(gè)“一”嗎？

19、飲少輒醉，而年又最高聊以志吾之樂爾（回答“六一”的具體內(nèi)容也

可）

20、［甲］文的“樂”指欣賞山水的樂趣，更是指與民同樂。［乙］文的“樂”是

指修身養(yǎng)性，安享晚年的樂趣。

21A

22、①闡述了中華傳統(tǒng)文化的精華和糟粕兩方面內(nèi)容。②精華主要指?jìng)鹘y(tǒng)文化中

蘊(yùn)含豐富的哲學(xué)。思想、價(jià)值觀念、科學(xué)智慧和傳統(tǒng)美德等；糟粕主要指?jìng)鹘y(tǒng)文

化中男尊女卑、因循守舊等落后殘余的思想。

23、①必須有文化，懂文化，擁有文化傳承與創(chuàng)新意識(shí)；②需要擁有較強(qiáng)的文化

辨識(shí)能力；③要貼近時(shí)代實(shí)現(xiàn)文學(xué)創(chuàng)新。

24、梁子華經(jīng)常加班，收入不高，妻子吵著要梁子華換工作。在看到丈夫的患者

對(duì)丈夫醫(yī)術(shù)及醫(yī)德的充分肯定之后，放棄吵鬧，轉(zhuǎn)而支持丈夫工作。

25、①“不”"不是……而是……”起強(qiáng)調(diào)作用，突出強(qiáng)調(diào)動(dòng)作的奇怪，引起讀

者的注意；為后文揭示“奇怪的動(dòng)作”的含義以及表現(xiàn)文章主題作鋪墊。

②大爺對(duì)梁子華為老伴治好病的感激心理，并為能請(qǐng)到醫(yī)德高尚的梁醫(yī)生到自家

做客感到自豪。（或“為梁子華高尚的醫(yī)德感到自豪?！保?/p>

26、①通過老兩口的言行：治好大娘的病后，大爺夸他“是個(gè)好人”；再次見到

梁子華時(shí)，熱心招待。

②通過妻子前后態(tài)度的反差：剛開始，妻子吵著要梁子華換工作，但看到大爺及

村里人對(duì)梁子華的感激之舉后，回去路上轉(zhuǎn)變了態(tài)度。

③通過大爺村里人的表現(xiàn)：一起涌進(jìn)大爺家看梁子華，并在離開時(shí)對(duì)他致以最高

的禮節(jié)。

④通過對(duì)梁子華的言行描寫：積極治好大娘的病，并且不收大爺?shù)募t包。

27、①設(shè)置“奇怪的動(dòng)作到底有什么含義”的懸念，引起讀者的閱讀興趣；

②以“奇怪的動(dòng)作”作為線索串起全文，使文章結(jié)構(gòu)緊湊；