高一家長會學(xué)生演講稿3篇

本文格式為Word版下載后可任意編輯和復(fù)制第第頁高一家長會學(xué)生演講稿3篇演講是在公眾面前就某一問題發(fā)表自己的見解的口頭語言活動。演講稿是一種有用性比較強的文體。是為演講預(yù)備的書面材料。我為大家整理了高一家長會同學(xué)演講稿3篇，歡迎大家閱讀。

高一家長會同學(xué)演講稿篇1尊敬的老師、家長，友愛的同學(xué)們：大家好!

我是本班的班長李平川，很榮幸能作為同學(xué)代表，對老師，叔叔，阿姨，還有同學(xué)們說些心里話。作為09屆高一新生，我們加入橫中已有3個多月的時間。我們深深感受到了高中生活的緊湊與充實，便捷與高效，疲乏與歡欣。在這里的一切是那樣有序，平日里閑散慣了的我們，在這里好像一下子長大了、成熟了。我們生活在這樣的班級里，感到無比的傲慢和驕傲。

中學(xué)時的我們正處青春年月，這不僅是為了以后的生活做儲備，它本身就是一種生活。此時的我們有著最多的幻想、最大的熱忱、最強的求知欲、最豐富的情感、最真誠的人生態(tài)度………然而此時的我們照舊懵懂無知，是橫中的老師們以各有千秋的人格魅力引領(lǐng)我們認(rèn)知青春，感悟成長，全面進展!身為同學(xué)的我們，重心仍在學(xué)習(xí)，是橫中的老師們?yōu)槲覀儾迳铣岚?，讓我們脫離書本的禁錮，在學(xué)問的海洋上空肆意飛行;是橫中的老師們關(guān)心我們構(gòu)建著獨自的精神家園，既帶有屬于年少的夢幻與壯闊，又帶有一份可以照射今后人生路途的精神之光。它將會成為我們精神世界的基石，幫助我們步上顛峰。

花兒最懂得露珠的無私，小草最了解太陽的慷慨。我們沐浴著學(xué)校的關(guān)愛，那么我們更懂得學(xué)校為我們的付出。當(dāng)人們觀賞彩虹的時候，首先想到的是太陽;當(dāng)我們?yōu)橼A得榮譽而喜悅的時候，第一個想到的是老師，老師用自己的才華作為動力，鼓起孩子們求知的風(fēng)帆。老師把自己的愛化作陽光，照亮孩子們心靈的每個角落。老師就像自己的父母一樣關(guān)懷著我們。江河把我們推向浩瀚的大海;曙光給我們帶來明媚的早晨;老師把我們引向了壯美的人生，我們怎么能不感謝你們呢，我友愛的老師!今日，在我們的爸爸、媽媽面前，表達我們班級每個同學(xué)對老師的感謝之情，老師，你辛苦了!感謝你對我們的關(guān)懷和愛惜!是學(xué)校對同學(xué)的愛以及劇烈的責(zé)任感，使得這里的每一個同學(xué)都有屬于自己的天空。語文、數(shù)學(xué)、英語、物理、化學(xué)、歷史、政治、地理等等每一學(xué)科的老師們，都在以自己獨有的方式讓我們步入一個個新的天地!本校各科老師為我們敘述他們各自的人生所得和自己所精通學(xué)科的精髓之處，讓我們大開眼界，完全沉醉在奇妙的學(xué)海之中。在這之間，我們體會到了學(xué)習(xí)的樂趣、體會了傾聽的喜悅、體會到了收獲的幸福!紛落的學(xué)問猶如上野的花園，爛漫的花瓣充滿天地……

今日，也讓我在老師，同學(xué)面前表達我們每一位同學(xué)表達對父母的感謝之情。爸爸，媽媽，你們辛苦了。不斷成長的我們學(xué)會了感恩。父母是我們的第一任老師，父母是我們?nèi)松飞系牡谝粋€引路人。父母給了我們一切，假如我能搏擊藍天，那么是您賜予了我騰飛的翅膀;假如我是擊浪的勇士，是您給了我弄潮的力氣;假如我是不滅的火炬，是您給了全部的燃料;假如我是一口甘泉，是您給了我源源不斷的愛的源泉。

叔叔、阿姨們，望子成龍、望女成鳳的是你們的幻想。為了我們的成長，你們甘愿做我們的后勤部長。其實，我們這些孩子在心里特殊感謝你們。但我們很少有讓你們這些部長門興奮的時侯。即使我們?nèi)〉昧撕芎玫某晒?，或是進步很大了，你們總是怕我們翹尾巴，還是做出不滿足的神態(tài);假如我們成果平平，或是成果不抱負(fù)，那你們更是情陰轉(zhuǎn)，有時夾雜著暴風(fēng)雨。我們多么盼望看到你們那寬容的目光，你們的欣賞是對我們最大的鼓舞和勸慰，我們渴望你們能走進我們心靈的花園，傾聽我們的心聲、了解我們內(nèi)心深處的害怕和悲傷，這樣，我們肯定會加倍努力，爭取好的成果，不讓你絕望。你們要知道，成長比成材更重要，在我們身上您還要把目光放得更遠、更長!

現(xiàn)在的孩子都是寶，家長把他們捧在手里怕摔了，含在嘴里怕化了，什么都不讓他們干，什么都不讓他們管，你們總是一手包辦了。你們這樣做，我真的很感謝你們。但你們認(rèn)為這樣做是對他們好嗎?或許在你們看來，這樣能使他們削減了后顧之憂，更加專注于學(xué)習(xí)，可是你們錯了，由于，你們沒有讓孩子體會到你們的辛苦，那他們怎么能理解你們呢?在我看來，你們首先剝奪了孩子健康成長的必經(jīng)之路，你們沒有真正了解他們的內(nèi)心想法，你們沒有公平地對待他們，你們沒有真正的教孩子成長。有些叔叔阿姨只知道在孩子犯錯誤時進行打罵或不管不問，而沒有和孩子進行心靈的溝通，更沒有真正走進孩子的內(nèi)心。這樣的孩子在與別人交談時說父母不管自己，得到的雖是別人的艷羨，但他的心理卻是酸楚的、是苦澀的。你們知道，當(dāng)他們生活上、學(xué)習(xí)上遇到困難時，他們多想與你們溝通，多想得到你們鼓舞的話語、信任的眼神。友愛的爸爸、媽媽、老師，讓我們的心與心相連讓我們的手與手相牽讓這次家長會成為我們溝通的橋梁，愿我們能象小苗一樣在你們的呵護和培育下健康成長!

同學(xué)們，學(xué)問是苦根上長出來的甜果”。我國唐代聞名詩人、哲學(xué)家韓愈有一句治學(xué)名聯(lián)：“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟”。韓愈的這句話意在告知人們，在讀書、學(xué)習(xí)的道路上，沒有捷徑可走，沒有順風(fēng)船可駛，想要在廣博的書山、學(xué)海中吸取更多更廣的學(xué)問，“勤奮”是一個必不行少的，也是最佳的條件。那么什么是勤奮?怎樣做到勤奮呢?勤奮，也就是不懈地努力，努力學(xué)習(xí)。近幾年高考狀元、中考狀元再談學(xué)習(xí)閱歷時，常會說到“努力”或者“勤奮”，一分耕耘，才會有一分收獲，我們又是否能想象高考莘莘學(xué)子挑燈夜戰(zhàn)的刻苦場面，感受到他們早出晚歸的辛苦。勤奮對與學(xué)習(xí)是至關(guān)重要的。正如愛迪生所說“天才就是1%的靈感加上99%的血汗”我們只有用嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度來對待學(xué)習(xí)，仔細努力，才會有所收獲，才會到達最高的頂峰。

學(xué)習(xí)，并不完全只追求結(jié)果，而在于平常點點滴滴的過程。平常不努力，到考試之前搞突擊，這完全是投機取巧的，而學(xué)習(xí)的過程，就應(yīng)當(dāng)把握40分鐘的課堂效率，我認(rèn)為，課堂對于我們同學(xué)來說是最重要的。打個比方說，課堂好比是正餐，假如正餐吃的不好，再多的副食也于事無補。課堂上，由于是接觸新學(xué)問，只要我們?nèi)谌胝n堂之后，對于學(xué)問的記憶就特殊深刻，這一點我有著深切的體會，所以，老師講新課時，就成了我們能學(xué)習(xí)成果提高的突破口。如何突破呢?

第一，就需要我們上課樂觀思索，大膽發(fā)言，在課堂之中溝通我們自己的看法，可以說，我們橫縣中學(xué)老師教學(xué)水平都很高，只要跟著老師的思路走，就肯定能在課堂之中迸發(fā)思維的火花，在這一舞臺上，彰顯自己的魅力。

其次，課后要仔細總結(jié)，復(fù)習(xí)。仔細整理錯題筆記。錯題筆記本并不肯定只記錄錯題，一些你認(rèn)為題目新奇或解答奇妙的題目也完全整理到上面，整理的時候把自己的學(xué)習(xí)心得也寫在上面，平常多拿出來看看。重新做一下，回憶一下當(dāng)時是怎么做的，現(xiàn)在做是否還有更簡潔、更奇妙的方法，從中總結(jié)出做題的閱歷，這才是錯題筆記本真正的功效。錯題筆記也就能成為我們的得力助手。所以，我認(rèn)為，學(xué)習(xí)成果的提高，更需要我們學(xué)習(xí)效率的提高。

友愛的老師、家長們，我們對將來宣誓：我們不信任生活是沼澤，我們不信任生命的旅途一路高歌;我們不信任成長是墮落，我們不信任雙手握不住執(zhí)著的繩索!在已開頭的高中三年里，我們會在父母的關(guān)愛和支持，老師們的帶領(lǐng)和關(guān)心下，以飽滿的熱忱，樂觀的心態(tài)，走過這段美妙的高中生活。請家長們放心，三年之后的我們會滿載而歸!

感謝大家!

高一家長會同學(xué)演講稿篇2敬重的老師、各位家長們:

大家上午好!很興奮能作為同學(xué)代表在這里發(fā)言。首先，請允許我代表全體高一xx班全體同學(xué)對大家的到來表示最真誠的歡迎和最誠心的感謝!

看到叔叔阿姨們一雙雙蘊涵無限慈祥和期盼的眼睛，我的心很受觸動。是啊，父母就是這樣目送著我們，一路走來，陪我們一起面對挫折、面對人生，為我們吶喊，陪我們一起度過難關(guān)?，F(xiàn)在，我又看到了同樣熟識的目光，無私地為著孩子，真誠地與學(xué)校溝通，共商孩子的成才大計。

還記得剛來報到的那一天，面對高大干凈的校舍和一片萬象更新的景象，我不禁有些茫然：我像只剛飛離家庭暖和巢穴的小鳥，我真的可以獨自飛行在那湛藍寬闊的天空嗎?面對嚴(yán)峻親切的領(lǐng)導(dǎo)，和氣可親的老師，躊躇滿志的學(xué)長，我釋然了。由于我知道，雖然我們遠離家鄉(xiāng)，但是我們并不孤獨，我們擁有最真誠的關(guān)愛，我們信任肯定可以在這里為將來打下堅實的基礎(chǔ)。

或許，你們已經(jīng)發(fā)覺了，我們的校內(nèi)已面貌一新，教學(xué)樓設(shè)備齊全，布滿現(xiàn)代化氣息，各種花草樹木為漂亮的校內(nèi)增加了生氣與活力。甬路旁的宣揚欄，豐富了我們的文化學(xué)問，美麗的手抄報，顯示出二中學(xué)子的不同凡響。學(xué)校一每天在進展，環(huán)境一每天在改善，誰又能不為此驕傲呢?

能夠在這里讀書，讓我們感到滿足和幸運的絕不僅僅是學(xué)校有一流的硬件條件，更讓我們感動的是我們學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和我們的老師。

為了我們，校領(lǐng)導(dǎo)和老師們一起，從點滴小事抓起，教會我們?nèi)绾巫鋈?從教我們撿起地上的一張廢紙開頭，教會我們怎樣愛護環(huán)境，怎樣愛惜自己的家園;從教我們疊好行李開頭，教會我們怎樣獨立生活;從教我們嚴(yán)守作息時間開頭，教會我們懂得珍惜時間;從訂正我們一個錯別字開頭，教會我們做學(xué)問應(yīng)仔細嚴(yán)謹(jǐn);從教我們寫家信開頭，讓我們知道，感恩父母，回報社會……

為了我們，班主任們披著星星來，戴著月亮走，督促我們按時起床，教育我們嚴(yán)守紀(jì)律。他們，永久那么精力充足，不知疲乏;他們,永久那么堅決牢靠，信念百倍;他們，永久那么關(guān)懷備至，愛護入微。在學(xué)校，他們就是我們的嚴(yán)父慈母。得意時，他們告誡我們要戒驕戒躁，踏實穩(wěn)重;失意時，他們鼓舞我們重樹信念，堅持奮進。無論何時，他們都陪伴著我們，指引著我們，守護著我們。

為了我們，任課老師仔細對待每一堂課，鉆教材，查資料，從備課到講課，從批改到輔導(dǎo)，一絲不茍，每一個環(huán)節(jié)都不愿草率。課堂上，仔細講授，教給我們學(xué)問，教給我們方法，更教會我們做人的道理。工作中，認(rèn)真批改，急躁講授，為我們答疑解難，兢兢業(yè)業(yè)。

我們無法阻擋自己去重溫軍訓(xùn)的酸甜苦辣，無法阻擋將這段日子深深的牢記在心。對于人生而言，這只是轉(zhuǎn)瞬即逝的剎那，但就是這個剎那卻將成為我們?nèi)松挠洃涢L河中一朵絢麗的浪花。這些天里，我們感受最多的是艱辛與疲乏，但我信任，以后，當(dāng)回憶起軍訓(xùn)時，感受最多的會是光榮與驕傲!不能遺忘教官們在訓(xùn)練中挺立的身影，嚴(yán)峻的目光，堅決的口令，規(guī)范的演示;不能遺忘和氣的容顏上那略帶疲乏的雙眼;不能遺忘他們曾賜予我們的關(guān)懷……是他們讓我們進一步了解了學(xué)校，是他們讓我們堅信了自己的選擇!

一路上，有這么多老師為我們教導(dǎo)迷津，為我們保駕護航，所以，在這里，我想說：爸爸媽媽，您盡管放心，在二中老師們的關(guān)心下，我們始終在努力著、進步著。信任我們，我們必能勝利!在此我也謹(jǐn)代表高一xx班全體同學(xué)向老師們說一聲：老師，您辛苦了，我們不會讓你們絕望的。人在高中，使命在肩。我們已經(jīng)不是從前那個淘氣、稚嫩的孩子了，我們已經(jīng)長大，我們已經(jīng)知道自己該干什么、不該干什么。我們深知自己肩上的責(zé)任。我們有壓力，更有動力;有急躁，更有信念;有士氣，更有霸氣。為了幻想，我們披星戴月，只爭朝夕。高中的我們，沒有彷徨，沒有懶散，沒有自由散漫，只有踏實肯干，只有全力備戰(zhàn)。我們正處在奔跑的季節(jié)，與時間賽跑，與效率賽跑，與自己賽跑。即使道路是坎坷的，我們樂于迎接挑戰(zhàn)，我們樂于忍受黎明前的黑暗，由于我們懂得，每戰(zhàn)勝一個困難，我們離高考的成功就又近了一步。我們始終在努力著，拼搏著，戰(zhàn)斗著。

在將來的日子里，我們更不會放松，更不會退縮。我們會牢記老師的殷切教育、父母的熱切期盼，揚起幻想之帆，仰頭闊步，去迎接明天的絢爛輝煌!我堅信天道酬勤，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，在老師的細心輔導(dǎo)下，在家長們的支持與關(guān)懷下，我們肯定會帶上一顆感恩的心，向您交上一份滿足的答卷!

來到了二中，我們腳步鏗鏘，不再迷茫!

來到了二中，我們志在四方，風(fēng)雨直闖!

來到了二中，我們敢踏平萬仞山，掀起千層浪!

各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、家長們：人生非坦途，我們會共同恪守“自強不息，厚德載物”的古訓(xùn);我們會拿出“天生我才必有用”的信念，拿出“吹盡黃沙始到金”的毅力，拿出“直掛云帆濟滄?！钡氖繗猓ビ颖╋L(fēng)雨的洗禮;我們會從今日開頭、從現(xiàn)在開頭，為家庭、為學(xué)校、為祖國的將來拼搏奮斗!

高一家長會同學(xué)演講稿篇3敬重的各位家長，敬重的老師、同學(xué)們：

大家下午好!很興奮各位家長能在百忙之中抽空來參與這次家長會。我受班主任老師的托付，作為班干代表，向各位家長匯報我們的學(xué)習(xí)狀況和作為高一班級同學(xué)的學(xué)習(xí)準(zhǔn)備。首先，我代表我們高一九班的全體同學(xué)向前來參與家長會的家長，表示熱鬧的歡迎和誠心的感謝!

下面我主要就我們班實際產(chǎn)生的一些問題來談一下我的看法。

比如，成果上不來，學(xué)習(xí)沒有狀態(tài)，我努力的學(xué)了但卻沒有我想要的結(jié)果，我以前的基礎(chǔ)不好現(xiàn)在想學(xué)卻發(fā)覺課聽不明白，作業(yè)不會寫，想學(xué)卻又不知道學(xué)哪科，更不知道從何入手。不會的太多，問老師都不知道從哪問，可怕老師責(zé)備說，這個講過許多遍了，怎么還不會啊。等等等等。這些都是實實在在，我們的心理。很真實。也對我們來說真是一個難題啊。也是一個我們現(xiàn)在真的是迫不及待必需解決的問題。但是由于以前真的是荒廢了太多了?，F(xiàn)在有激情，卻又力不從心，再加上現(xiàn)在復(fù)習(xí)課業(yè)壓力大，許多人就松勁了。長期下去一是打擊學(xué)習(xí)愛好二是對我們的心理也是一種損害。

對于零基礎(chǔ)的同學(xué)或是基礎(chǔ)不好的同學(xué)來說，期末是最難也最關(guān)鍵的時候?，F(xiàn)在是到了復(fù)習(xí)，老師在課堂上側(cè)重基礎(chǔ)，作業(yè)量也在增大，但是幾乎每一道題老師都是挨個講的，而且聽不懂的地方下課或自習(xí)都可以去問，沒有哪個老師是不情愿關(guān)心同學(xué)的，只要你情愿學(xué)，不論那一類的題是講過還是沒講過，作為一個老師是確定會關(guān)心的。不要自己先否定自己，不好意思問或者得過且過不會就過去了。我們?yōu)槭裁磳W(xué)習(xí)就是由于不會才學(xué)。你日復(fù)一日的去聽，去問。你的成果怎么能不提高。而且每天養(yǎng)成一個好習(xí)慣。你只要堅持三個星期你就可以進入一個特別好的學(xué)習(xí)狀態(tài)。并且六高校科，有其共性也有特性。

就文綜來說，學(xué)習(xí)歷史就要先理解每個朝代的王侯在政治及其民主上的制度和做法，這就關(guān)系到你的政治這門課目是否學(xué)得好;在人文地理上，一方土地的興衰和進展要看歷史上的政策、交通和環(huán)境的影響;而政治上的政策頒布要結(jié)合地理位置及人文道理和歷史上對這個地區(qū)的樂觀影響及消極影響來確定，例如中國的一國兩制和宗教自由等制度。

而在理綜上，生物中需要化學(xué)的反映學(xué)問，化學(xué)中需要生物的生成道理，而物理中的電學(xué)學(xué)問中需要化學(xué)中的電池模塊的內(nèi)容，還有化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能、光能等等。

高中與學(xué)校階段的學(xué)習(xí)有很大差異，還有一些同學(xué)進入狀態(tài)慢，沒找到合適的方法，或是態(tài)度不端正，有所松懈不下功夫，成果還不抱負(fù)，或是應(yīng)為一些其他問題造成成果跌宕起伏，但我們肯定要客觀看待成果，作為父母應(yīng)當(dāng)多去溝通多去理解，究竟，分?jǐn)?shù)的東西，總是幾家高興幾家愁，有相對進步的，也有退步的，高一時期處于學(xué)習(xí)、生活及心理的斷乳期，各方面不會太穩(wěn)定，很簡單造成同學(xué)與學(xué)校、家長、老師之間存在抵觸心理，所以看到孩子的努力付出，多給些鼓舞支持，盡管分?jǐn)?shù)沒有上升或者是有所下降，但是父母的支持或許是最好的勸慰。所