高一班級工作計(jì)劃范文

本文格式為Word版下載后可任意編輯和復(fù)制第第頁高一班級工作計(jì)劃范文班級工作的開展應(yīng)當(dāng)具有肯定的方案性，這樣才能有效地提升教學(xué)的質(zhì)量，下面給大家整理高一班級工作方案范文，在這里跟大家共享一下！

高一班級工作方案1經(jīng)過前一學(xué)期高一班級教育教學(xué)工作的仔細(xì)總結(jié)和分析，就前學(xué)期工作中存在的問題以及今后的努力方向，在學(xué)校的統(tǒng)一支配下，為了做好本學(xué)期班級組的各項(xiàng)工作，現(xiàn)對本學(xué)期的教育教學(xué)工作做如下方案：

一、加強(qiáng)培育同學(xué)的養(yǎng)成教育

在學(xué)校的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我們必需大力加強(qiáng)同學(xué)的政治思想工作，激活同學(xué)的學(xué)習(xí)愛好，讓他們?yōu)橹约旱谋ж?fù)而執(zhí)著追求，為著自己的幻想而不懈奮斗。各班級要樂觀參加班級“優(yōu)秀班級”的評比活動(dòng)，通過參加活動(dòng)。營造一個(gè)良好的班風(fēng)，為同學(xué)的學(xué)習(xí)創(chuàng)設(shè)一個(gè)優(yōu)良的環(huán)境，連續(xù)做好雙差生的工作，老師要嚴(yán)于律已，為同學(xué)做出表率，身親垂范，用自己的人格魅力去影響同學(xué)，讓他們”親其師，信其道“。樂觀主動(dòng)地協(xié)作科任老師完成各學(xué)科教學(xué)任務(wù)。進(jìn)一步加強(qiáng)紀(jì)律意識，平安防范意識，保證正常的教學(xué)秩序，為教學(xué)質(zhì)量的提高奠定基礎(chǔ)。

就以上要求班級組作出以下詳細(xì)措施：

1、仔細(xì)抓同學(xué)的儀容儀表，在班級組、班主任和任課老師的協(xié)作下對同學(xué)的儀容儀表進(jìn)行不定時(shí)的抽查，以督促同學(xué)一些壞習(xí)慣的不斷轉(zhuǎn)變。例如：長頭發(fā)、長指甲、染發(fā)、染指甲、戴耳環(huán)等。

2、仔細(xì)抓同學(xué)的課堂紀(jì)律，我們的有些同學(xué)已經(jīng)有厭學(xué)的心情，我們每個(gè)任課老師都應(yīng)仔細(xì)的給其做思想工作，賜予他們適當(dāng)?shù)年P(guān)心和關(guān)懷，以使他們從頹廢中走出來。

3、仔細(xì)抓兩操通過體育老師和各個(gè)班主任的共同努力和監(jiān)督，使我們高一班級組的兩操達(dá)到一個(gè)更高的水平，讓同學(xué)學(xué)會仔細(xì)對待我們做的每一件事情，仔細(xì)完成我們要求的每一件事情。

4、抓好衛(wèi)生衛(wèi)生包括宿舍、教室、包干區(qū)衛(wèi)生和個(gè)人衛(wèi)生。要求同學(xué)們熟悉到保持校內(nèi)的潔凈、干凈是每一位同學(xué)的責(zé)任和義務(wù)，自覺按時(shí)按質(zhì)打掃好衛(wèi)生。個(gè)人衛(wèi)生是同學(xué)良好形象的基礎(chǔ)，要求同學(xué)被子、床單、穿著潔凈、干凈。

二、加強(qiáng)教學(xué)工作

本學(xué)期，各學(xué)科必需統(tǒng)一教學(xué)進(jìn)度，為班級組織的每次考試做好預(yù)備。各學(xué)科必需根據(jù)新課標(biāo)在各教研組的統(tǒng)一支配下完成本學(xué)期的教學(xué)任務(wù)。本學(xué)期由班級組統(tǒng)一支配進(jìn)行三次檢測。每次測試時(shí)間由班級組統(tǒng)一支配，請各任課老師仔細(xì)預(yù)備試卷，班級組每次進(jìn)行匯總，并聽取任課老師的狀況分析，以便發(fā)覺問題，然后有針對性地對他們進(jìn)行指導(dǎo)。各備課組樂觀開展與教學(xué)有關(guān)的各項(xiàng)研學(xué)活動(dòng)，提高同學(xué)的自主學(xué)習(xí)等各項(xiàng)力量。

三、加強(qiáng)特別教育工作

1、各班主任加強(qiáng)與任課老師的聯(lián)系，對本班同學(xué)的學(xué)習(xí)狀況進(jìn)行深化了解。然后有針對性地派老師與他們結(jié)對幫扶，細(xì)心付出，我們的教學(xué)工作當(dāng)然是特別辛苦的，但假如我們不加強(qiáng)，那么將會給今后的教學(xué)工作帶來很大的難度，盼望得到全班級老師的理解和支持。

2、著重加強(qiáng)晚自習(xí)時(shí)間對同學(xué)功課的輔導(dǎo)。要求各坐班老師必需到位，盼望全體老師仔細(xì)上好晚自習(xí)輔導(dǎo)課，充分發(fā)揮晚自習(xí)輔導(dǎo)的作用。在晚自習(xí)課上，不做與教學(xué)無關(guān)的事，更不要脫崗。如有特別狀況不能來輔導(dǎo)的，任課老師自行調(diào)配，班級組不關(guān)心調(diào)配。班級組將對坐班老師進(jìn)行坐班抽查，假如坐班不到位或者晚自習(xí)紀(jì)律差的班級，班級組將對該坐班老師進(jìn)行談話。另外，班級組將向班級組全體任課老師發(fā)出倡議盼望任課老師加強(qiáng)對同學(xué)的輔導(dǎo)，除晚自習(xí)之外，任課老師依據(jù)自己所教班級同學(xué)的特點(diǎn)，對一部分同學(xué)進(jìn)行課外輔導(dǎo)。

3、每位老師要加強(qiáng)對學(xué)科學(xué)問的討論和學(xué)習(xí)，特殊是新課程理念的學(xué)習(xí)和理解，抓好自己的教學(xué)工作。對同學(xué)提出的看法或者建議要進(jìn)行仔細(xì)分析考慮。的確有問題的要準(zhǔn)時(shí)調(diào)整教學(xué)方式，有針對性地進(jìn)行集體或個(gè)別輔導(dǎo)，讓弱項(xiàng)同學(xué)也得到進(jìn)步。

四、雙差生的轉(zhuǎn)變工作。

雙差生在任何學(xué)校都是存在的，我們不能一味地去批判他們。要仔細(xì)、多次做思想工作，要讓他們樹立起對學(xué)習(xí)的信念，讓他們感到自己也是班集體中重要的一員。因此，針對我校雙差生的實(shí)際狀況，要求各班主任聯(lián)系各科任老師對雙差生進(jìn)行多方面的思想溝通，對雙差生的生活和學(xué)習(xí)給于更多的關(guān)懷和關(guān)心。

五、關(guān)于班級同學(xué)管理。

1、班主任必需遵照學(xué)校有關(guān)管理規(guī)定執(zhí)行，切不行馬虎了事。

2、任課老師必需負(fù)責(zé)所授班級的課堂紀(jì)律，仔細(xì)清點(diǎn)同學(xué)人數(shù)，仔細(xì)填寫教學(xué)日志，如有失誤責(zé)任自負(fù)。

3、班主任必需加強(qiáng)班級管理工作，按學(xué)校規(guī)定定期開好班會。同時(shí)，要仔細(xì)做好同學(xué)的思想工作，特殊是雙差生同學(xué)的思想工作，保證教學(xué)工作有條不紊地進(jìn)行，為教育教學(xué)質(zhì)量的提高營造一個(gè)良好的氛圍。對屢教不改的同學(xué)準(zhǔn)時(shí)上報(bào)班級，發(fā)覺問題準(zhǔn)時(shí)處理。

4.各班主任必需加強(qiáng)同學(xué)的各種平安意識。平安是學(xué)習(xí)的保障，所以各班主任必需常常強(qiáng)調(diào)平安問題。對可能消失的各種平安事故作提前預(yù)防。

高一班級工作方案2一、班級目標(biāo)口號：

“做的自己”。詳細(xì)闡述為：起始班級以養(yǎng)成教育為基礎(chǔ)，培育同學(xué)良好的習(xí)慣，提升同學(xué)文明素養(yǎng);激發(fā)同學(xué)愛班級、愛學(xué)校、愛祖國的熱忱;通過正面評價(jià)和各種活動(dòng)培育同學(xué)的組織協(xié)調(diào)力量和自信陽光的心態(tài)。

二、班級現(xiàn)狀分析：

同學(xué)總?cè)藬?shù)55人，男生人數(shù)29人，女生人數(shù)26人。從8月份夏令營表現(xiàn)和開學(xué)初的學(xué)情觀看來看，絕大部分同學(xué)紀(jì)律觀念強(qiáng)，學(xué)習(xí)態(tài)度仔細(xì)，上進(jìn)心強(qiáng)，有活力，有朝氣，是一個(gè)有很大可塑性的集體。但由于同學(xué)來自于不同的學(xué)校，無論是行為習(xí)慣還是學(xué)習(xí)方式方面都參差不齊。需由班主任緊盯嚴(yán)抓，全面跟進(jìn)，關(guān)心其勝利渡過轉(zhuǎn)折期。

三、指導(dǎo)思想：

班集體建立之初，培育全班同學(xué)集體榮譽(yù)感。促使他們樂觀參與社會、學(xué)校公益勞動(dòng)。進(jìn)展同學(xué)個(gè)人特長，培育一支有較強(qiáng)的活動(dòng)力量的班干隊(duì)伍。提倡班級的民主管理，提高同學(xué)的自我管理力量，在良好的班風(fēng)建設(shè)中，形成一種深厚的學(xué)習(xí)氛圍，牢記班訓(xùn)：“態(tài)度打算一切”，創(chuàng)建歡樂學(xué)習(xí)班集體，爭取通過努力在各項(xiàng)活動(dòng)中取得好成果。

四、工作特色規(guī)劃：

1、我的班級我做主

開學(xué)初，結(jié)合新班級的組建，摒棄以前班主任規(guī)劃班級的方式，利用第一次班會課的機(jī)會讓同學(xué)回憶學(xué)校班級的優(yōu)點(diǎn)，一方面正好是老師節(jié)感恩學(xué)校的老師，另一方面也是對新班級的建議，將班級同學(xué)的建議排列到位，從而明確高一2班應(yīng)當(dāng)打造成怎樣的班級，這樣達(dá)到了人人參加，人人感悟的目的，讓每個(gè)同學(xué)成為班級管理的仆人翁。

2、“三個(gè)一”工程

針對初高中的連接問題，高一同學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)慣的培育尤為重要，為了提高同學(xué)的適應(yīng)力量，特殊是數(shù)學(xué)上加強(qiáng)同學(xué)學(xué)習(xí)的主動(dòng)性，我在班級開展“三個(gè)一”工程。即每天問一題，每天仔細(xì)訂正一題，每天把握一題。通過這種活動(dòng)，加強(qiáng)同學(xué)對學(xué)習(xí)的熱忱，同時(shí)在作業(yè)的仔細(xì)程度上下功夫，進(jìn)行優(yōu)秀作業(yè)的展評，提高作業(yè)的規(guī)范性。

3、憶經(jīng)典，傳族魂

結(jié)合民族精神月的活動(dòng)，利用本身我是歷史老師的優(yōu)勢，結(jié)合歷史課中中國一百多年的抗?fàn)幨?，讓同學(xué)查閱資料，敘述歷的愛國志士的事跡，召開主題班會，選拔優(yōu)秀的同學(xué)進(jìn)行國旗下講話，培育同學(xué)的責(zé)任意識，熟悉到“天下興亡匹夫有責(zé)”的重要性。

4、讀萬卷書，行萬里路

提倡同學(xué)在第一學(xué)期中讀一本好書，寫一篇感想，悟一個(gè)道理。結(jié)合學(xué)校書香校內(nèi)報(bào)告會，要求同學(xué)讀一本好書，并且能夠從中悟出肯定的道理，培育個(gè)人的文學(xué)修養(yǎng)。

5、我最給力

結(jié)合學(xué)校文化藝術(shù)節(jié)活動(dòng)，在班上開展“我最給力”選拔賽，給同學(xué)供應(yīng)展現(xiàn)自己的平臺，培育同學(xué)的自信，同時(shí)也為緊急的學(xué)習(xí)起到調(diào)整作用，推舉班級優(yōu)秀選手參與校內(nèi)達(dá)人秀競賽。

6、溝通從心開頭

同學(xué)的教育不僅僅是學(xué)校的責(zé)任，學(xué)校與家長必需架起溝通的橋梁，準(zhǔn)時(shí)、切實(shí)和高效地解決每一位同學(xué)面臨的問題。通過電話、邀請家長到校等方式，加強(qiáng)溝通，準(zhǔn)時(shí)了解同學(xué)的各方面動(dòng)態(tài)，有效地做好同學(xué)的思想工作。

高一班級工作方案3一、所教班級基本狀況

本學(xué)期我擔(dān)當(dāng)高一（15）高一（16）班的英語教學(xué)，這個(gè)兩個(gè)班都是平行班，經(jīng)過本學(xué)期的教學(xué)，同學(xué)已基本適應(yīng)了上課的流程和把握肯定的學(xué)習(xí)方法，但是同學(xué)的語法基礎(chǔ)普遍薄弱，單詞記憶不是很抱負(fù)，聽說讀寫的英語力量也需要進(jìn)一步提高。

二、教學(xué)指導(dǎo)思想

仔細(xì)鉆研新課標(biāo)，樹立新觀念，探究新教法，在學(xué)校教學(xué)方案指導(dǎo)下進(jìn)行工作。特殊留意依據(jù)我校高一同學(xué)實(shí)際，努力進(jìn)展同學(xué)自主學(xué)習(xí)和合作學(xué)習(xí)的力量；形成有效的英語學(xué)習(xí)策略；培育同學(xué)的綜合運(yùn)用語言的力量；特殊注意提高同學(xué)用英語進(jìn)行思維和表達(dá)的力量。連續(xù)拓寬同學(xué)的學(xué)問面，全面培育聽、說、讀、寫四會力量，理解、分析和閱讀的力量，讓同學(xué)盡快適應(yīng)高中學(xué)習(xí)。

三、教材分析

根據(jù)新課程改革，本學(xué)期開設(shè)一般高中課程標(biāo)準(zhǔn)試驗(yàn)教科書英語模塊必修（2）兩個(gè)模塊剩余和必修(3)和必修（4）。（人教版）共10個(gè)單元內(nèi)容。共十二個(gè)模塊。其中有兩個(gè)模塊為復(fù)習(xí)模塊。

詳細(xì)支配：對于10個(gè)模塊，每一模塊用10課時(shí)，課本的學(xué)習(xí)可以這樣進(jìn)行：上新課8個(gè)課時(shí)，單元復(fù)習(xí)檢測2個(gè)課時(shí)。

四、教學(xué)內(nèi)容

本學(xué)期主要學(xué)習(xí)必修三和必修四。要求同學(xué)重點(diǎn)把握每個(gè)單元中的黑體詞語以及消失的重要句型；語法主要為：情態(tài)動(dòng)詞的用法；名詞性從句包括賓語從句、表語從句、同位語從句等；主謂全都；動(dòng)詞Ving的功能用法。其中名詞性從句和動(dòng)詞Ving的功能用法是本學(xué)期教學(xué)的重點(diǎn)也是同學(xué)學(xué)習(xí)的難點(diǎn)。

五、主要措施

（一）教學(xué)方面：

1、為了使同學(xué)打牢基礎(chǔ)不至于消失學(xué)問斷層，本學(xué)期要有方案的把同學(xué)學(xué)校學(xué)過的但把握不好的時(shí)態(tài)、句式、定語從句、狀語從句、動(dòng)詞不定式以及部分把握不好的詞匯、短語、句型分插于單元的新課教學(xué)中。

2、在聽力方面，進(jìn)一步提高同學(xué)的聽力水平，從高一就開頭就對同學(xué)進(jìn)行聽力訓(xùn)練。除了利用課堂上的時(shí)間外，還堅(jiān)持利用課余時(shí)間給同學(xué)放一些英語小片段，好玩的視頻和帶中英文字幕的經(jīng)典電影，讓同學(xué)融入一個(gè)說英語的英語環(huán)境。

3、在口語表達(dá)方面，本學(xué)期要狠抓同學(xué)的口語表達(dá)，在教學(xué)過程中努力設(shè)計(jì)教學(xué)，把提高同學(xué)的口語支配在每節(jié)課的教學(xué)中。詳細(xì)措施，每周二四六三次英語課，抽出5-10分鐘的時(shí)間，支配一到兩名同學(xué)到講臺前進(jìn)行英語口語表達(dá)練習(xí)，形式多樣，可以是即興演講impromptuspeech，天氣預(yù)報(bào)weatherforecast，時(shí)政要聞politicalnews，幽默humor，笑話jokesorfunnystory，戲劇drama，詩歌朗誦readingpoems，美文觀賞等。

4、在詞匯方面，單詞始終是學(xué)記憶生的難點(diǎn)、薄弱點(diǎn)，直接影響同學(xué)綜合力量的提高，在教學(xué)中要重視詞匯教學(xué)，狠抓單詞的記憶與鞏固以及對詞匯的意義與用法的把握。使同學(xué)把握科學(xué)的單詞記憶方法和養(yǎng)成勤查詞典的習(xí)慣。為打牢同學(xué)的單詞基礎(chǔ)，在每周單元學(xué)習(xí)結(jié)束前對同學(xué)進(jìn)行單詞默寫檢查兩次，一次讓同學(xué)互評，一次由老師親自評閱。

5、在閱讀方面，閱讀理解力量的培育是高中教學(xué)的重點(diǎn)，也是高考的重頭戲。在單元教學(xué)中細(xì)心設(shè)計(jì)一節(jié)課閱讀課，充分培育熬煉同學(xué)的閱讀力量，閱讀技巧，閱讀速度和閱讀效率，并且有方案的指導(dǎo)同學(xué)把握科學(xué)的閱讀方法。

6、在寫作方面，堅(jiān)持每兩周一次作文訓(xùn)練，訓(xùn)練題材、方法力求多樣化，并能準(zhǔn)時(shí)進(jìn)行講評。并針對高一新生的寫作基礎(chǔ)，賜予英文寫作的指導(dǎo)和誤區(qū)分析，可適當(dāng)讓同學(xué)多背誦一些常用的句型，句式，詞匯和短語，或是很有代表性的范文。鼓舞同學(xué)寫英文日記，對個(gè)別英語特差的同學(xué)盡量多批改、多指導(dǎo)。

（二）在教研方面：

1、仔細(xì)討論新課程標(biāo)準(zhǔn)，尤其與舊大綱不同的地方，清晰