第一講 記敘類寫作例題分析（學生版）

專題三寫作第一講記敘類寫作例題分析第一節(jié)高考作文命題三個坑泛政治化·泛道德化·泛哲理化無論是全國卷的“任務驅(qū)動型”命題，還是上海卷的“具體思辨型”命題，其共性在于設置真實的具體的矛盾，引導考生進行具體的“分析論證”，在分析論證的基礎上，做出具體的判斷。（特級教師余黨緒2023-07-02）什么是散文很多人認為寫小說的人之所以比寫散文的人少，是因為小說這種文體難以駕馭，而散文似乎就要容易得多。大致來說，我們平時寫的日記、書信，甚至通告和啟事等，都可以算作散文。寫作的基礎散文寫作是整個文學寫作的基礎?；仡櫼幌?，我們在初中時就學習寫記敘文了，這就是散文。如果一開始就練習寫小說和詩，那會更加不得要領。散文寫作就是這樣的基礎訓練，先要用文字把事情說明白、把句子寫通順，也就是所謂的“文從字順”。這是很困難的，可以從學習的漫長中看出來。從初中開始就一直寫散文，可是直到幾十年后，要寫出一篇好文章還是那么難。平時說的“文章”，就是指散文。作文貴在質(zhì)樸求真作文貴在質(zhì)樸、求真，有的人寫文章喜歡用華麗的語言，這大半都是稚氣的表現(xiàn)?，F(xiàn)在報刊上的文字，有相當一部分是初級的寫作，但由于傳播的頻率和范圍很廣，很多人耳濡目染，不知不覺中受到了損害。這樣時間長了，閱歷短淺一點的人就會失去對語言的基本判斷力。漢語中最有力量的詞是名詞和動詞，它們是語言的骨骼。語言的虛浮臃腫，主要原因是形容詞之類的用多了。句子像人一樣，要減肥，要干練，這才出線條，才帥氣。追求美，不從根本上解決問題，只是沒完沒了地抹化妝品，只會適得其反。小說家的繼承《史記》開辟了中國史筆的先河，是記敘的典范。它議論精當，敘事簡約、深刻、生動。它兼有散文和小說的主要元素，既是今天散文的源頭，也是今天小說的源頭。后來中國的歷史典籍受它影響太深了，形成了議論概括和生動描敘的傳統(tǒng)。這也是中國情節(jié)虛構(gòu)作品最好的范本。由此看來，中國的小說和散文結(jié)合緊密，二者離得非常近。實際上當代雅文學小說的世界潮流，并不是越來越離開了散文，而是進一步趨近求同了。像國外的一些著名小說作家，如米蘭·昆德拉、索爾·貝婁、穆齊爾、庫切……他們的小說散文氣質(zhì)濃烈，最嫻熟地使用著這兩種文體。（茅盾文學獎得主張煒，其80年代前期所創(chuàng)作的長篇鄉(xiāng)土小說《古船》是一部具有史詩品格的長篇力作，一經(jīng)發(fā)表便轟動文壇，成為20世紀80年代文學創(chuàng)作潮流里長篇小說中的佼佼者之一。）2017年10月28日，在西安舉辦的“賈平凹邀您共讀書”第61期活動中，著名文化學者肖云儒、中國散文學會常務會長紅孩就有關中國散文發(fā)表了自己的觀點，在社會各界引起強烈的反響?！靶紊⑸癫簧ⅰ鄙⑽睦碚摰奶岢稣?、著名老一輩文藝評論家肖云儒首次講：“‘形散神不散’是我上大學時對散文的個人見解。后來，被語文教科書收錄了幾十年?！闭J為，對散文的理解應該更寬松些，時代在前進，形散神不散、形不散神散、形散神也散、形神都不散等等，都是散文。非常有意義有針對性。紅孩表示致敬，說：“肖老師是散文理論界‘祖師爺’級的人物，首次公開澄清自己對‘形散神不散’的新看法，其勇氣和膽識，值得后輩學習?！奔t孩提出，伴隨國家的發(fā)展，散文新時代已經(jīng)到來。并定義式地提出，“散文是說我的世界，小說是我說的世界。散文無定義，恰恰是散文最好的定義。”“散文家要站在前人的肩膀上，提高對時代生活的認知，并進行新的提升。寫出有情感含量、文化思考含量、信息含量，有技術突破且語言獨特的好散文。（《人民日報》吉林站站長鄭友義，賈平凹文化藝術研究院2017-11-04）為什么把情感教育放到這么重的位置？因為很難知識化。我自己有一個基本觀點是，小說處理人的欲望，也就是說生活提供給我們的答案，小說是可以修改的。而散文處理的都是無可挽回之事，親人離開了就是離開了，史鐵生寫不成旅行散文，一切是規(guī)定好的。所以散文是一個很世故的文體，是一個讓我們不得不面對現(xiàn)實的文體?，F(xiàn)在討論原生家庭沖突的話題很多，我拿一直以來被視為現(xiàn)代散文范本的朱自清的《背影》舉例——《背影》開篇第一句是“我與父親不相見已二年余了”，你能說這對父子關系好嗎？我們以前把它當作一個歌頌親情的文章不是很奇怪嗎？這里面是有誤讀的。這篇散文為什么流傳下來，會放在中學課本里，可能恰恰在于復雜性。朱自清和父親不是一個單向的、關系好得不得了的關系，也不是不好，而是一種互相想念又無法接受對方現(xiàn)狀的關系。這才是我們真實的家庭內(nèi)部的人際沖突。而我們在散文課上要處理的是，哪部分經(jīng)驗可以進入散文，達到一個審美的效果，哪一部分經(jīng)驗進入了之后沒有什么用。（張怡微的一堂散文課：整理那些無可挽回之事與未被命名的感情|鏡相）

第二節(jié)例題選講1.補寫每篇文章標黑的部分2.為每篇文章打分（60滿分），并點評三條優(yōu)點、三條缺點、一條建議1．（2021秋·浙江杭州·高一校聯(lián)考期中）閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。從小到大，我們會遇見許多普通的勞動者，他們可能是你身邊朝夕相處的親人、朋友，比如父母、老師、同學；他們可能是與你息息相關的陌生人，比如環(huán)衛(wèi)工人、快遞小哥；他們也可能是你生活中的其他人。他們的品質(zhì)、思想甚至一言一行都可能對我們產(chǎn)生過巨大的影響，那么他（他們）是一個（一群）怎樣的人呢？請以“他/她”或“他們/她們”為話題，寫一篇記敘文或議論文。要求：①結(jié)合材料，自選角度，自擬標題。②切合身份，貼合情境。③符合文體特征。④不要套作，不得抄襲。⑤不少于800字。例文：勞動者最美世界上的美各種各樣，有大自然不經(jīng)雕琢的美，有公園里人工創(chuàng)造的美，還有人們舉手投足之間傳遞的美，可我覺得勞動者才是最美的！我們漯河的沙澧公園，是國家4A級風景區(qū)，那清澈的河水、長長的柳條、紅色的跑道、綠茵茵的草地。無不展示了漯河新的景象，她美麗的景色真是令人感嘆！許多人家都有狗，每當夜幕降臨，狗主人就會去沙澧公園散心，狗也是不離身的，主人們到跑道上跑步，而狗就到草坪里跟著主人跑，等主人停下來，狗就跑到草坪中央去撒尿拉屎，這些不經(jīng)意間會污染了我們美麗的沙澧公園。有一次，我和弟弟也到公園跑步。不少小狗也跟著主人在跑來跑去，這時候我看見一位草坪“美容師”——清潔工走向草坪，只見他頭發(fā)花白，身體佝僂著，戴著口罩，穿著工作衣，手拿鏟子和垃圾袋，全副武裝地來到草坪，當清潔工走進草坪后，他仔細尋覓著哪里有不干凈的東西，當他發(fā)現(xiàn)狗屎時，一點也不生氣，只見他彎下腰去，拿起鏟子輕輕一鏟，放進袋子里，他的每一步都是那么的輕，那么的緩，生怕踩痛了小草，弄臟了草坪。當清潔工走近草坪的時候，我看見有一位衣著華麗、披著黃色卷發(fā)，身材高挑的阿姨手牽一只黑色大狼狗，昂首挺胸地和她的孩子在漫步，看見了清潔工，我聽見她對自己的孩子說：“別走清潔工旁邊，他身上可臭了！”接著又說：“你不好好學習，將來就跟這個人一樣，當個清潔工，渾身都是臭氣！”我感覺這個阿姨非?？蓱z，她不會換位思考，假若她是清潔工的話，別人這么說她，她會作何感想？再說工作不分貴賤，怎么能說清潔工丟人呢？如果沒有了清潔工，那么恐怕你自己渾身都是臭氣吧！盡管清潔工在有些人眼里看似令人討厭、滿身臭氣，地位是那么的卑微，可他在我的眼里卻是那么的高尚，因為他的每一個舉動都是在為大家創(chuàng)造著優(yōu)美的環(huán)境，他們在呵護著每一片綠地，清掃著每一處環(huán)境，包括那些不宜清掃的角角落落。使大家生活的更加舒適！希望大家在享受清潔工的勞動成果時，也請尊重他們和他們的勞動成果，不亂扔果皮紙屑，不隨地吐痰，如果自己的寵物拉屎撒尿時，最好用紙包好后扔進垃圾桶里。最后，我想說：“勞動者最美，向所有辛勤的勞動者致敬！”2．（2022秋·廣東深圳·高一?？计谥校┩瓿勺魑?。高中選科，是每一位高一同學都必須面對的重大人生命題。不同的選科，決定著你未來的人生方向。你打算選哪幾門學科？為什么？哪些人、哪些事情影響了你的選擇？請圍繞“高中選科”這個話題寫一篇記敘文。要求：思想健康；內(nèi)容合理、充實；有細節(jié)描寫；語言流暢、書寫清晰。字數(shù)800左右。例文：錯位人生今天是五一，市第一人民醫(yī)院沒有值班任務的領導、醫(yī)生和護士都齊聚在醫(yī)院大禮堂里，共同慶祝勞動者的節(jié)日。此刻正登臺表演的是普外科新來的醫(yī)學院畢業(yè)生張輝，身材修長、外表俊朗的他唱了一支《曲中人》，贏得了滿堂彩。主持人一句“這是入錯行的歌手”的打趣，竟讓張輝的眼圈差點紅了……張輝出生在一個普通的工人家庭，從小就愛唱愛跳，夢想將來做一名歌手。從小到大，別的孩子拿手機、平板玩游戲，他卻一直癡迷于搜歌聽歌，然后模仿得有模有樣。起初，看到別人家因為癡迷游戲而鬧得雞飛狗跳，自家卻是母慈子孝，一片祥和，張輝的父母暗自慶幸成功避險，完美錯過。所以對于張輝唱歌，抱著只要不影響學習就聽之任之的態(tài)度。就這樣，張輝的愛好像野草般瘋長。他的生日禮物從MP3到MP4再到平板，里面無一例外都是他精心篩選下載的歌曲。從小學到初中，每次學校的表演活動也都有他的重頭戲。很多次他都是在夢中雷鳴般的掌聲中笑醒的。只是從上初中開始，看著他越來越癡迷唱歌，母親就經(jīng)常嘮叨他：“天天唱歌，不務正業(yè)。”父親的臉也不那么云淡風輕了，生活平靜的湖面漸漸起波瀾了。原本以為自己的夢想之舟就這樣可以起航了。誰知，在高一選科時，這只小船卻硬生生被擱淺了。張輝想學音樂，于是打算選文科。當他把這個決定告訴父母時，卻遭到了一致反對：“不行！”“為什么？”“男孩子學理科更合適，再說文科就業(yè)面本就窄，唱歌更是難有大發(fā)展，你不能感情用事，目光要長遠。”一向很少提反對意見的父親說?！安粚W音樂是不可能的！”張輝的倔勁也上來了。此后幾天，這樣的場景天天上演。到了最后填報的期限，張輝依然絲毫不松動。母親氣得沖進房間，將他的那些MP3、MP4和平板都砸得稀爛。“陽光大道你不走，偏要走獨木橋，今天我就毀了它！”“不要！”情急之下，張輝一把把母親推坐在地上?！胺戳耍?！”父親一耳光打過來，從未挨過打的張輝愣住了，轉(zhuǎn)身沖出家門。第二天，父母動用了親戚、朋友、老師、同學，大家輪番勸說，動之以情曉之以理，張輝終于妥協(xié)。因為有一句話讓他徹底放棄了：“當歌手不是不行，只是光人力物力的投入，咱普通家庭就托不起！”選擇了理科的張輝，勤奮刻苦，順利考上了醫(yī)學院，讓父母篤定當年的決定沒錯。但只有他自己知道，這些年那種只有唱歌才有的飛起來的感覺再也沒有過了。每每聽到身邊的同學眉飛色舞地談論在理科和醫(yī)學的世界里感受到的那種由衷的喜愛和癡迷時，他羨慕極了。做自己喜歡的事，這是一種怎樣的幸福！鞠躬下臺，想著患者治愈后的笑臉，張輝長長地舒了一口氣，暗想：人生已然錯位，也許上天另有安排；醫(yī)者仁心、救死扶傷也不錯，我的摯愛，業(yè)余見！3．（2022春·浙江紹興·高一?？计谥校┱堃浴稗D(zhuǎn)折”為題，寫一篇記敘文。要求：（1）文中不出現(xiàn)與考生有關的真實的校名、人名等個人信息；（2）注意文體規(guī)范和書寫規(guī)范；（3）不少于800字。例文：轉(zhuǎn)折那是一個陽光明媚的早晨，我和幾個同學一起來到了一家著名的游樂園。這個游樂園有各種各樣的游樂設施，讓人流連忘返。我們興高采烈地進入了游樂園，準備開始一天的歡樂時光。首先，我們來到了過山車。過山車是我最喜歡的游樂設施之一，每次坐上去都能感受到刺激和快樂。我和同學們排隊等候，心情愉快地聊著天。終于輪到我們了，我們坐上了過山車，刺激的旋轉(zhuǎn)和高低起伏讓我們尖叫不已。我感覺自己仿佛飛翔在天空中，心情無比暢快。接下來，我們來到了旋轉(zhuǎn)木馬。旋轉(zhuǎn)木馬是一個充滿童趣的游樂設施，讓人感受到純真和快樂。我們坐上了五彩斑斕的木馬，隨著音樂的節(jié)奏，木馬開始旋轉(zhuǎn)起來。我感覺自己回到了童年，忘卻了一切煩惱和壓力。我和同學們笑聲不斷，享受著這一刻的快樂。然后，我們來到了云霄飛車。云霄飛車是游樂園中最刺激的游樂設施之一，讓人體驗到極速和驚險。我和同學們排隊等候，心情有些緊張。終于輪到我們了，我們坐上了云霄飛車，隨著一聲巨響，云霄飛車開始飛速前進。我感覺自己的心都要跳出來了，但同時也感受到了一種前所未有的刺激和快感。我和同學們尖叫著，享受著這一刻的極速。然而，就在我們玩得興高采烈的時候，突然下起了大雨。雨水打在我們身上，讓我們瞬間濕透。我們急忙找了個避雨的地方，但是游樂園的工作人員告訴我們，由于天氣原因，游樂園將暫時關閉。我們心情一下子變得沮喪起來，原本充滿歡樂的一天被雨水打破了。我們只好打開手機，查找附近的娛樂場所。最后，我們決定去附近的電影院看電影。雖然不如游樂園刺激和快樂，但至少能讓我們度過這個下雨的下午。我們買了電影票，找到了座位，準備享受電影帶來的樂趣。電影開始了，我們沉浸在劇情中，忘記了外面的雨水。雖然沒有了刺激和快樂，但是電影給了我們一種溫暖和放松的感覺。我們在電影院里度過了一個愉快的下午，忘記了游樂園被雨水打破的遺憾。轉(zhuǎn)折，有時候是不可避免的。生活中總會有一些意外和突變，讓我們的計劃發(fā)生改變。但是，我們可以從中學會適應和調(diào)整，尋找新的樂趣和快樂。就像那個下雨的下午，雖然游樂園被關閉了，但我們找到了其他的娛樂方式，度過了一個愉快的時光。生活中的轉(zhuǎn)折，也許會給我們帶來一些不便和遺憾，但同時也會給我們帶來新的機遇和發(fā)現(xiàn)。4．（2021秋·浙江嘉興·高一校聯(lián)考期中）閱讀下面的文字，根據(jù)要求作文。生活是多姿多彩的，而每個人的經(jīng)歷也是各不相同的。漫漫人生路上，我們經(jīng)歷過的事情，有些是刻骨銘心的，令人難忘；有些是帶著遺憾，令人悔恨；有些是溫馨的，充滿關愛；也有些能催人奮進；……從某種程度上來講，我們每增加一段生活經(jīng)歷，也就意味著我們的閱歷在豐富，生命在成長，情感在積聚，思想在成熟。請你以“這段經(jīng)歷讓我__________”為題，寫一篇復雜記敘文。要求：(1)在題目的橫線上可填上適當?shù)脑~語，使題目完整；(2)字數(shù)不少于700字。例文：這段經(jīng)歷讓我找到方向“流光容易把人拋，紅了櫻桃，綠了芭蕉?！睔q月交替，陰陽更迭，一切都在變化之中。在這推動世界發(fā)展的變化洪流中，我們每每容易迷失方向，不知我從哪里來，要到哪里去。直到有了這段不經(jīng)意的經(jīng)歷，才讓我意外地找到了人生的方向。小時候，我最不愛回家鄉(xiāng)。那里沒有讓我著迷的游樂設施，沒有大型的購物超市，更沒有像樣的圖書館。晴天出門，土路上車輛往來，塵土飛揚，令人窒息。雨天出門，土路上到處積水，泥濘難行，叫人抓狂。去年桃子成熟時，老家的表叔邀請我們回去品嘗頭茬油桃，我才回到闊別兩年的家鄉(xiāng)。汽車行駛在柏油路上，不再是塵土飛揚。清新的空氣從車窗透進來，沁人心脾。路兩旁不再是參差不齊的莊稼地，而是一眼望不到邊的整齊的桃林，平坦的村村通公路一直延伸到桃林深處。遠遠的我就看見桃樹翠綠的葉片間若隱若現(xiàn)的紅色油桃，在陽光下，仿佛電視劇《西游記》中的人參果一般閃著誘人的光。一下車，我沖進桃園就迫不及待地大快朵頤。油桃個大肉厚，水分充足，甘甜可口，我肆無忌憚地享受了一次油桃大餐。吃飽品足，閑來無事，我就跟著大家摘桃。接近中午，滿頭大汗的我干渴難耐。表叔指著桃林的盡頭說：“那邊有一眼泉水，好喝得很。”說完遞給我一個用葫蘆做的小巧的水瓢。我一陣風似的沖到桃林盡頭，果然看到一個圓圓的小水潭，直徑約三米，深約一米，周圍用青石板砌著，潭水清澈，潭底的小石子清晰可見?；秀遍g，我有一種實地游覽《小石潭記》景象的錯覺。我舀起一小瓢，嘗試著喝了一口，呀，清涼宜人，甘甜爽口！于是我又舀起一滿瓢，咕嘟咕嘟灌下去，這大概就是《紅樓夢》中妙玉說的“牛飲”吧！飲過瓊漿玉液，抬頭望去，這山，這水，這桃林，活脫脫一處世外桃源吶！面對此景，對未來毫無規(guī)劃的我油然升騰起一股責任感：好一個世外桃源，好一處人間仙境，我要保護這片凈土！于是，對著這潭水，我暗暗向家鄉(xiāng)許下一個承諾：可愛的家鄉(xiāng)，我要努力學習，將來成為一位環(huán)境保護的專業(yè)人士，定然讓您青山長青，綠水常在！啊，我可愛的家鄉(xiāng)，您用一個桃，一瓢水，讓我看到了您與時俱進的變化，更給我指明了人生的方向，讓我找到打開未來之門的鑰匙。那么就請您引領我一起變得越來越好，越來越強！5．（2011秋·浙江寧波·高一統(tǒng)考期中）閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。有這樣一種聲音，會讓你覺得是耳邊輕柔的呼喚、低聲的訴說；有這樣一種聲音，沒有多余的技巧，卻能喚起你靈魂深處的良知和責任；有這樣一種聲音，會讓你卸去疲憊，會帶你走到過往的回憶中；有這樣的一種聲音，會帶給你心靈的震撼，會讓你心中盛滿感動……請以“有這樣一種聲音”為題寫一篇記敘文。要求：自定立意，不得抄襲不少于800字。例文：有這樣一種聲音隨著那“砰”的一聲巨響，散落的爆米花香四溢出來，浸潤了我的整個童年記憶。我的童年在鄉(xiāng)村度過，沒有奢華迷人的物質(zhì)生活，卻有著澄澈的天，明凈的水，以及無憂無慮卻最幸福本質(zhì)的生活，當夕陽的余暉滴灑在屋檐上時，我和哥哥抓了桌上的每日的零錢懷著一顆少年飛揚的心向集市跑去。繞過七彎八轉(zhuǎn)的巷道，我雖累得氣喘吁吁，但只要遠遠看到那種人團座的地方，心里的勞累就早已不見了，轉(zhuǎn)而化為一個興奮勁兒，被眾人簇擁在中間的就是賣爆米花的老爺爺和他黑乎乎的大機器。老爺爺總是穿著一件深藍色的老棉襖，拉著呼啦啦的風箱，伴著溫和而慈祥的目光看著我們。有時，他還會唱起我們不懂的河北梆子，抑揚頓挫，韻味悠長，夕陽的余暉漏進了他跳動的皺紋里，那種寧靜美好的畫面讓人舍不得打破。而我們竟也融入其中，學著搖頭晃腦起來。

我先前對爆米花機是心存畏懼的，那個龐然大物有著并不好看的外貌，還不時地發(fā)出呼嚕呼嚕的噪響。但后來，我看見老爺爺手中如此溫順乖巧的工作，像只被馴服的小老虎。便不再那般害怕了。當然，更重要的是原來——它的嘴里能吐出數(shù)不盡的爆米花來。等待的時間是漫長而激動的，但當看到老爺爺手部動作變慢，機器上的蓋子不斷突起時，心中便沸騰起來。耳邊的風似乎都停下來，心跳被放大到極限，雙眼緊盯爐上。大腦里甚至開始浮想當那一聲響起奮力跑上前去的身影。終于，“砰”的一聲，那急促的聲響劃破了天空，蓋過了所有的嘈鬧與繁雜。同時，也牽動著我們心臟中所有的快樂和幸福的因子。我們緊緊圍上前去，爆米花的形狀并不好看，但我們?nèi)詷O力想去擁有。因為在我們心中，那一個個米花就是一份甜蜜和美好。童年的我們就是這樣容易滿足，一顆爆米花與一聲巨響就能溫暖充盈，飽滿我們整個心房。而如今，爆米花被裝在五顏六色的袋子里，拿起它，再也沒有當初的雀躍與欣喜?；蛟S老去的，不只是時光還有記憶。有這樣一種聲音，刻錄下了我的斑駁耀眼的記憶，沉淀著我最純真的期望與幻想，雖短暫卻很動聽。而那一種聲音，如今卻已無處尋覓……6．（2020秋·廣東·高一廣東實驗中學?？计谥校╅喿x下面這首詩，根據(jù)要求作文。當今時代，我們每天都會面對各種各樣的信息。這信息也許來自親人，也許來自媒體……將來有一天，我們還可能收到來自太空的信息，來自歷史與未來的信息……它或引發(fā)了你的感悟，或影響了你的生活，或令你振奮，或使你愧疚，或讓你學會辨別真?zhèn)巍堃浴耙粭l來自__________的信息”為題，或聯(lián)系現(xiàn)實生活，或展開聯(lián)想或想象，寫一篇記敘文，表達自己的情感和思考。要求：思想健康；內(nèi)容充實，有細節(jié)描寫；語言流暢，書寫清晰。不少于800字。將題目寫在答題卡上。例文：一條來自恩師的信息老師，是人類靈魂的工程師；老師，是人類文明的傳播者；老師，是人人都尊敬的圣人……如果沒有了老師，哪兒會有文明？如果沒有了老師，誰來推動社會的進步與發(fā)展？從前，我是一個不愛學習、愛調(diào)皮搗蛋的人，我的恩師徐老師卻用一條短信改變了我。徐老師是我們的數(shù)學老師。她長得非常美麗，長長的眉毛下有一張能說會道的小嘴。徐老師不但人長得漂亮，而且育人有方。我的數(shù)學成績很糟糕，有一次竟然考了個“紅燈籠”，我心里暗暗想：這次徐老師百分之百會發(fā)信息給我的爸爸，讓他批我一頓。我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地回到家，準備忍受媽媽喋喋不休的“精神折磨”和爸爸“鐵沙掌”對我肉體的摧殘。令人驚訝的是，我回到家爸媽卻依然對我呵護有加，我直納悶，徐老師葫蘆里究竟賣的什么藥?。侩y道她忘發(fā)了嗎？不太可能呀，徐老師的記性一向很好，今晚一定要拿爸爸的手機看看。整個晚上，我都心神不定，忐忑不安地等到了11點，爸爸媽媽睡覺去了。于是，我偷偷地踮著腳，走到爸爸的寫字桌前，拿了手機就跑到我的房間。我小心翼翼地打開手機，迫不及待地打開了短信。頓時我淚流滿面，只見徐老師的短信上這樣寫著：“你的兒子一點也不笨，只是心智還不夠成熟，只要他好好努力學習，一定是一個優(yōu)等生。如果你們能用愛心和耐心陪伴他，將來他一定會有出息的……”我把手機關了，躺在床上卻心潮起伏：課堂上的一些情景清晰地浮現(xiàn)在我的眼前，當我管不住“話匣子”與同學竊竊私語時，徐老師不是像其他老師一樣聲嘶力竭對我大聲批評，而是蹙著眉，用嚴厲的眼光盯著我，直到我在她的目光下改正了錯誤再繼續(xù)講課；放學了，我因為上課沒聽講作業(yè)幾乎全做錯了，她把我留下來不厭其煩、一遍又一遍地給我細心講解……想到這些，我猶如醍醐灌頂，發(fā)誓一定要考個好成績回報她。后來我的成績進步很大，我看見徐老師笑了，笑得那么甜、那么開心，我心里喜滋滋的，心里比吃了蜜還甜。老師，您是我的偶像，是我最文明的偶像。謝謝您，謝謝您傳授給我知識的每一位老師。我一定會按照您的指導走向未來，為他人，為國家乃至世界做出自己應有的貢獻！老師，我敬佩您！你們永遠都是我的榜樣！7．（2022秋·重慶九龍坡·高一重慶市育才中學?？计谥校└鶕?jù)要求作文。生活當中有很多老物件，有的記錄著個人成長的經(jīng)歷，有的承載著令人珍視的回憶，有的見證著家庭的變化、時代的變遷。它們讓人感受人情的冷暖，讀懂生活的意義，體察時代的脈動……請以“__________的訴說”為題，寫篇記敘文。要求：自選一個老物件，把題目補充完整。思想健康；內(nèi)容充實，有細節(jié)描寫；語言流暢，書寫清晰。不少于700字。例文：一桿秤的訴說我們家有許多老物件，有黑黑的四門碗柜，有方方正正的八仙桌，有幾首看出不花紋的罐子……幾次搬家后，這些老物件都被慢慢地舍棄了，唯有一把又老又舊的桿秤留了下來。這把桿秤掛在墻上又是好多年。等我發(fā)現(xiàn)它的時候，它已經(jīng)積滿了厚厚的灰塵，像已經(jīng)失生命的一截樹枝。爺爺小心地把它拿了下來，用清水擦拭了好幾遍?，F(xiàn)在，它又活過來了，我終于見到了它的真面目。爺爺說，這桿秤的桿子是用楠木做的，楠木是一種珍貴的木材，它耐腐蝕，埋在地里可幾千年不腐爛；它防蟲咬，可以保留很長時間；第三，楠木的顏色很自然，不用上漆。我仔細看，楠木條被削成了一根細細的小棍子，兩頭包著金色的鐵皮，桿子中間有大小不一用細銀絲做成的星星點點，大點的星是以斤為單位，小點的星以兩為單位。秤的頭部，有兩個秤紐，是用麻繩編成的，一個朝下，掛著秤鉤，秤鉤是用來鉤物體的。另一個朝上，用稱的時候，掛住繩子用手來提的。在秤的尾部，還有一個用繩子綁著的秤砣。怎么使用它呢？爺爺給我做了一下示范。前部的鉤子鉤住一個籃子，然后拿住中間的提線，用手移動后面的稱砣。桿稱平了時候，稱砣所在的位置就是它的重量。我看了一下，看不明白，這星星點點夠難認的。爺爺說，以前做小生意的，就推著車，走街串巷，全靠這個稱份量！這上面的叫星。如果生意不公道，人們就說這個人黑星（心）。做生意的，最怕人家說黑星（心）呢！”我一聽，明白了，爺爺在教我做人呢。我問爺爺：“這個秤稱為什么到現(xiàn)在還留著？又沒用了。”爺爺端起一杯熱乎乎的茶，慢悠悠地說到：“曾經(jīng)，做桿秤是一門吃香的手藝，我沒文化，想學一門手藝謀生。我有個舅舅他很會做秤，好說歹說，請他收我為徒。不管刮風下雨，天氣多么惡劣，我堅持天天去。做秤是一門精細的手藝，從選材，刨圓，到用堿水浸泡，打磨，釘秤花等多道程序，道道容不得半點馬虎，稍有不慎，秤就會有偏差。如果秤做得不好，那么生意人很有可能惹上麻煩。那段學做秤的時期，真辛苦的！我學了整整一年時間，終于做出了第一把秤。我舅舅就把它送給了我。我就出師了，后來，我就靠著這門手藝養(yǎng)家糊口?！蔽彝蝗粚敔敵錆M了敬佩。我以前不知道爺爺是干什么的，今天一把桿秤，告訴了我很多。一桿秤，稱出來物品的重量，也稱出了手藝人的人品！現(xiàn)在，隨著科技的發(fā)展，電子秤逐漸代替了桿秤，可能現(xiàn)在會做桿秤的人已經(jīng)不多了吧，爺爺可是這門傳統(tǒng)手藝的老師傅呢！8．（2023春·北京海淀·高一人大附中校考期中）根據(jù)要求寫作?！坝幸馑肌?，即有趣味、有意義、耐人尋味?！坝幸馑肌钡娜嘶蛭铮云洫毺氐膫€性，走進了我們的視野，觸動了我們的心靈……請選擇一人或一物，以“__________，你真有意思”為題，寫一篇記敘文。要求：立意積極健康。形象具體鮮明，感情真摯自然，故事設計合理；有描寫、有細節(jié)。將題目補全，寫在答題紙上。不少于700字。例文：茶，你真有意思客房里飄來茶的香氣，那淡雅的幽香，將我從伏案苦讀的專注中喚醒，我的回憶和這沁人心脾的茶香一同蕩漾開來，與大姨一同制茶的情景躍然而出。茶樹的生命奇跡，茶人的匠心精神，深品一口，真有意思！凌晨四點，山霧彌漫，輕紗似的水汽，籠罩著小山包。我，懷著好奇心，加入了采茶的隊伍?！吧成成场?，像春蠶在咀嚼桑葉，采茶人嫻熟地采摘著兩葉一芽，我也跟著忙活起來。東方泛白，古老的茶樹迎風而立，默默注視著勤芳純樸的采茶人。竹簍里的茶葉，漸漸高聳起來。汗水，混雜著露珠，濡濕了人的衣裳，順著臉頰滾下來，酸澀地刺痛了我的雙眼。經(jīng)過幾小時的采摘，我的手臂麻木了，指甲更是火辣辣地疼。九點，茶人們馬不停蹄地把茶葉送到廠里，晾青、搖青。大姨迎風而立，指揮若定。茶人們手握竹篩，韻律十足地搖動著，茶葉聽話地旋轉(zhuǎn)著，匯成一個圓弧型。我盤算著制茶的時間，問：“大姨，這一篩茶葉要搖幾下？”“五百！”大姨一改威嚴的神色，笑語盈盈地看著我。我摸了摸一碰就疼的指甲和被竹簍勒紅的肩膀，吐吐舌頭，退縮了。之后，便是炒茶。雷厲風行的大姨，穆桂英掛帥般，親自上陣?？粗笠棠庆`動活潑的雙手不停地在鍋中翻炒，又如庖丁解牛般自如、干練。我試著湊近些，鍋外熱氣騰騰，立馬把我逼回三尺遠。我明白，別說是新手，就連大姨這樣的國家級制茶大師，也是百練成精，雙手早已磨出厚厚的老繭了。在150度的炒鍋中徒手炒茶，稍不留神就會被燙得滿手是泡。大姨專注于炒，用手揉搓，葉子卷縮起來。她加快了翻炒的速度。最終，這些重獲新生的茶葉，被送入了烘焙間。走出制茶間，伴著四處彌漫的茶香，看著展示廳里琳瑯滿目的獎牌獎狀，這些都是時間的積累，辛勤汗水的積淀。我想起大姨挺直的腰板，迎風而立的颯爽英姿。茶，有三次生命。第一次生命，來自大地，是大自然的土壤、陽光、雨露、云霧成就了它。茶，吸收了自然的精華，努力生長。第二次生命，來自茶人。經(jīng)過采摘、做青、揉捻、干燥等工序。茶人的雙手成就了它，使它成為了真正意義上的茶。最后，茶幾經(jīng)流轉(zhuǎn)，與水交融。翻滾、舒展、散發(fā)、沉浮，茶香從杯中溢出。這，是它生命的怒放，也是它生命中的高光時刻。“小4，請吃茶啦?！贝笠淘谡賳疚伊?。武夷巖茶，巖骨花香。輕啜一口，香氣濃郁，回味厚醇，潤滑甘爽，手捧香茗的這一刻，看茶葉在杯中沉浮，領悟到茶的真諦，制茶的工藝，東人的匠心，不去感受永遠不懂它的美。茶啊，你真有意思。9．（2022秋·陜西西安·高一陜西師大附中?？计谥校╅喿x下面的材料，根據(jù)要求寫作?！吧瓴粷M百，常懷千歲憂”，人生在世，有喜有憂。有人憂時光飛逝，有人憂生離死別，有人憂學業(yè)艱苦，有人憂壯志難酬，有人憂家貧，有人憂貌丑……何以解憂？曹操有“杜康”，陶淵明有“田園”，蘇軾有“豁達”，李白有“傲岸不羈”……生活中的你又有什么樣的憂愁？又憑借什么來解憂的呢？請以“我用__________來解憂”為題，寫一篇不少于800字的記敘文。要求：①將題目補充完整；②內(nèi)容充實，感情真摯；③不要套作，不得抄襲；④不得泄露個人信息。例文：我用音樂來解憂生活中的憂愁，仿佛是一只無形的魔爪，時刻緊緊地抓住我的心靈。有時，我會為時光的飛逝而憂愁，感嘆歲月如梭，無法挽回逝去的時光；有時，我會為生離死別而憂愁，思念親人的溫暖，卻無法再次相聚；有時，我會為學業(yè)的艱苦而憂愁，感到壓力山大，無法輕松應對；有時，我會為壯志難酬而憂愁，追求的目標遙不可及；有時，我會為家貧而憂愁，感到生活的拮據(jù)，無法過上富足的日子；有時，我會為貌丑而憂愁，自卑感油然而生，無法自信地面對他人。然而，我并不因此而沉淪，因為我有一種獨特的解憂方式——音樂。音樂，是我生活中最好的朋友，也是我最忠實的傾訴對象。每當我感到憂愁時，我就會找一首適合自己心情的音樂，讓它陪伴我度過難過的時刻。音樂，是一種無聲的語言，卻能傳達出豐富的情感。當我聽到悠揚的旋律時，仿佛有一雙無形的翅膀，將我?guī)У揭粋€完全不同的世界。在那個世界里，我可以忘卻一切憂愁，沉浸在音樂的海洋中。音符跳躍，節(jié)奏起伏，仿佛是一種魔力，將我的心靈溫暖包裹。在音樂的陪伴下，我可以釋放內(nèi)心的情感，傾訴自己的憂愁。音樂，是一種治愈的力量，能夠撫慰我受傷的心靈。當我感到疲憊不堪時，音樂就像是一劑強心針，讓我重新找回力量。它能夠喚起我內(nèi)心深處的勇氣和希望，讓我重新振作起來。無論是激昂的搖滾樂，還是柔美的古典樂，都能夠讓我感受到生命的力量和美好的存在。音樂，是一種表達的方式，能夠讓我將內(nèi)心的憂愁轉(zhuǎn)化為美麗的旋律。有時，我會彈奏鋼琴，將自己的情感融入到琴鍵之間；有時，我會唱歌，用歌聲傳達自己的心聲；有時，我會創(chuàng)作音樂，將自己的故事編織成一首首動人的曲子。通過音樂，我可以將自己的憂愁化為一種藝術的表達，讓它們不再是負擔，而是一種美麗的存在。音樂，是一種陪伴的力量，能夠讓我感受到溫暖和安慰。無論是在孤獨的夜晚，還是在煩躁的白天，音樂都是我最好的伴侶。它陪伴我度過每一個憂愁的時刻，給予我力量和勇氣。在音樂的世界里，我不再感到孤單和無助，因為我知道，音樂會一直陪伴著我，直到我找到屬于自己的快樂。我用音樂來解憂，它是我生活中最寶貴的財富。它讓我感受到生命的美好和無限的可能性。無論遇到什么樣的困難和挫折，我都相信，只要有音樂的陪伴，我就能夠戰(zhàn)勝一切憂愁，迎接屬于我的幸福。10．（2022秋·重慶九龍坡·高一四川外國語大學附屬外國語學校?？计谥校╅喿x下面的材料，根據(jù)要求寫作。雖供奉翰林卻被以御用文人看待且遭遇讒謗，是青崖名山使李白獲得了內(nèi)心的和諧；貶謫黃州的蘇軾，卻在明月與清風中完成了生命的放逐與詩意的突圍，獲得了內(nèi)心的和諧；前人雖遭遇種種不幸，但都能極力調(diào)適自我以尋求內(nèi)心的和諧。內(nèi)心的調(diào)適，也是我們對生命的不斷思考。請從以下兩個寫作任務中選擇一個完成。（1）成長的過程中，如果遇到挫折和困難，你是如何調(diào)適自我以達到內(nèi)心的和諧的？這其中有怎樣的情感變化，怎樣的故事？請寫一篇記敘文。（2）成長之中，我們也會遇到各種不如意，甚至是困境，這就需要通過調(diào)適自我達到內(nèi)心的和諧以實現(xiàn)青春的價值。請結(jié)合材料，談談你的思考與理解，寫一篇議論文。要求：選好角度，確定立意，明確文體，自擬標題；不要套作，不得抄襲，不得泄露個人信息，不少于800字。例文：從心所欲不逾矩季羨林說：“不僅要人與人和諧，人與自然和諧，還要人內(nèi)心和諧?！彼f的“內(nèi)心和諧”，換成孔子的話就是——“從心所欲不逾矩”。但孔子并沒有告訴我們?nèi)绾污`行。這好像很難，因為孔子也說他到七十才做到這一點。上海復旦大學陳果博士說：“我自風情萬種，與世無爭?！边@就很容易實踐了。這句話包含兩個層面的和諧，一是個人內(nèi)心的和諧，一是人與人的和諧。個人內(nèi)心和諧的“矩”是愛自己。內(nèi)心和諧的人自愛自信，喜歡自己，欣賞自己，不自卑，不自棄，不羨慕，不嫉妒。內(nèi)心和諧的人內(nèi)心強大，無欲則剛，不汲汲于富貴，不戚戚于貧賤。蘇軾跌入人生的深淵，面對生命中的幸與不幸，不以物喜，不以己悲，不管是面對自然的風雨，還是政治的風雨，他都能不憂不懼，吟嘯徐行，一蓑煙雨任平生?！皬男乃挥饩亍?，先做到個人內(nèi)心和諧，才能做到人與人的和諧。人與人和諧的“矩”是不影響別人，尊重別人，這個“矩“可以再提高一點——包容和愛別人。內(nèi)心和諧的人有時很包容，可以海納百川。藺相如先國家而后私怨，處處包容忍讓廉頗，最后二人竟成刎頸之交，成就一段將相和的佳話。內(nèi)心和諧的人有時很博愛，博愛到悲憫眾生。特蕾莎只是一位滿面皺紋、瘦弱文靜的修女，但是最孤獨、最悲慘、瀕臨死亡的人，都從她那里接受到了建立在對人的尊重之上的同情。林則徐“茍利國家生死以，豈因禍福避趨之”?！兑捉?jīng)》講：“天行健，君子以自強不息；地勢坤，君子以厚德載物?！边@也許是內(nèi)心和諧的最高境界?！皬男乃挥饩亍北憩F(xiàn)在人與自然關系上，這個“矩“是把萬物看成與自己一樣的生命，不影響自然萬物，尊重自然萬物，愛自然愛萬物。內(nèi)心和諧的人可以從萬物反觀自我，欣賞萬物之美，感受萬物之靈。林清玄看到盛開在懸崖上的百合，他感動于生命的自強不息。王維說“人閑桂花落，夜靜春山空”，他在自然的寧靜中享受心靈的寧靜。內(nèi)心和諧的人與自然互相欣賞，“我看青山多嫵媚，料青山見我亦如是”；內(nèi)心和諧的人尊重萬物：“青青翠竹，皆是般若；郁郁黃花，都是佛祖?！比f物間有千千結(jié)，如果我們傲慢到無視自然萬物的時候，這就是對自然萬物的一種傷害，這種傷害總有一天會蔓延到我們自己身上?！皬男乃挥饩亍保瑑?nèi)心和諧就是不管對自己、對別人，還是對萬物，都保持在不逾矩的尺度內(nèi)。11．（2021春·北京海淀·高一期中）作文。高一年級組織辯論賽，辯題為“中學生寫作記敘文能否虛構(gòu)”。正方認為：中學生寫作記敘文可以虛構(gòu)；反方認為：中學生寫作記敘文不應該虛構(gòu)。請選擇一方，圍繞你方觀點，自擬題目，寫一篇發(fā)言稿。要求：觀點明確，有理有據(jù)，論證合理，不少于700字