高中團員個人年度總結(jié)范文

本文格式為Word版下載后可任意編輯和復制第第頁高中團員個人年度總結(jié)范文高中正是我們青澀懵懂的時候，對于團員，我們還是看得很重。下面是我整理的高中團員個人年度總結(jié)，請閱讀，上公文站，發(fā)覺學習。

高中團員個人年度總結(jié)一回想過去的點點滴滴，作為一名團員，同時成為高一(4)班的一名成員已經(jīng)有一年了，同學之間也建立了深厚的友情。回首高一的點點滴滴，朝朝暮暮，心中立刻產(chǎn)生了很多感想。

本學年中的每一天都值得我細細的去品嘗，由于他們都已在我心中烙下了深深的印記，并且這些印記成為了我蛻變的一個見證，同時也是我人生道路上成長的見證。在過去的一個學年的里，通過不斷地學習與實踐，讓我收獲頗多，獲益匪淺。而時間總是那么的無情，你永久抓不住他、但他就在你身邊，而你以為他在你身邊，他卻如流水一般靜靜消逝，我為了追逐上他與不被他丟下兩者之間奔跑、努力著。是的，誰都不想被時間丟下.而我們能做的就是與之賽跑。隨著時間的消逝與一點點的累積，美妙的純真隨著風雨的磨滅化成了成熟.或許這就是成長的代價吧?；叵胱约哼€是學校生的那段日子，顯得是那么的可望而不行及。

我在向往中懂得了事物的來之不易與懂得珍惜;在思考與實踐中懂得了真理;在努力后才知道收獲的甜蜜。突然覺得自己好像明白了些許事情，但是認真琢磨后又不盡然。原來過去的所見所識都是那么的偏見而又膚淺，以前的天真好像在一瞬間幻化成無知和可笑，我想誰又不是這樣的呢?或許在以后也會稱贊自己曾經(jīng)的渺小。而我又不得不笑著回首我所走過的路.:

在學校，我是一個關(guān)懷班集體和他人的人。每周的衛(wèi)生值日我都可以帶領(lǐng)著同學仔細完成。在考勤方面基本可以做到:不遲到、不早退、不曠課;敬重老師，與同學之間可以真誠相待;能遵守學校各項紀律，公共秩序，社會公德，并且不在樓道中追跑打鬧;上學穿校服，不佩帶飾物，發(fā)型規(guī)范;舉止文明;有良好的衛(wèi)生習慣，不亂扔廢棄物。

最終作為一名團員和衛(wèi)生委員，在本學期對學校以及班級做的貢獻還不夠多，在以后的日子里，我肯定要為班級，為學校多做些工作，從點滴小事做起，成為一名稱職的團員和衛(wèi)生委員。

以上是我對高一這一個學年度做的個人總結(jié)，我將結(jié)合這個小結(jié)回顧過去，確定將來的進展目標，我對將來布滿信念。自然，這需要老師們的細心培育和同學們的真誠關(guān)心。信任在老師的培育和同學的關(guān)心下我肯定能在高二學年取得更大的進步

高中團員個人年度總結(jié)二一年來，在校團委的指導下，在班主任老師的關(guān)心下，很好地完成各項工作，履行團員應盡的義務，在思想、學習、工作方面取得肯定的收獲，現(xiàn)總結(jié)

一、取得的收獲1.思想方面。端正思想，提高思想覺悟，樹立共青團員起模范帶頭作用意識，嚴于律己，求實創(chuàng)新、與時俱進，努力為制造班級和諧學習、生活氛圍，樹立為班級服務，為同學服務思想。

2.學習方面。學習是最難的事情，自從升到學校階段，遇到前所未有的阻力，經(jīng)過老師和同學們的關(guān)心，學習成果雖沒有明顯進步，但初步把握適當?shù)膶W習方法，在學校和家里能花費肯定時間進行學習，對學習產(chǎn)生肯定的愛好，用家長的話說應當值得欣慰。

3.工作方面。作為團員，作為團支部書記，努力成為老師的有力助手，參與團委會議，組強全班同學完成團委交辦的任務;召開主題團會，組織團員進行學習，開展有意義的支部活動，參加社會實踐，仔細吸取失敗的教訓，總結(jié)團支部工作閱歷，探討工作對學習的促進作用。

二、存在不足

1.作為團員，由于加入團組織的時間不長，對團的責任的義務熟悉不清，還有待于進一步學習和實踐。作為團支部書記，思想上還有事不關(guān)已和退縮的思想，有時對工作帶來負面效應，對其它團員和同學產(chǎn)生不利于學習和進步的影響，造成被動局面，思想不堅決。

2.最可怕的是開家長會兒，雖然家長已不再是一慣地煩躁和嘮叨，但自己的學習成果實在是不能讓他們滿足，連自己都不滿足，可每次學習又一樣的退縮和怕苦怕累，沒有學習勁頭兒，這也是老師和家長最擔憂的，我也不知道今后會怎樣，總在下決心和總在抵毀諾言。

3.不是很清晰如何策略地開展各項工作，總是把工作放到不得不做的時候才進行，沒有的請教和借鑒，工作感覺力不從心，重要的工作和不重要的工作有時也分不清晰，不太明白應當先做什么后做什么，也沒有什么方案性，不知道把工作做到什么程度算是好的標準，只是一味地聽號令，看別人、別的班怎么做。

4.有時上課不能用心聽講，不能勤于思索、樂觀參與爭論、勇于發(fā)表見解，有時甚至不能按時到校;學習上不能仔細預習、復習，不能主動學習，有時甚至不能按時完成作業(yè);不能樂觀參與生產(chǎn)勞動和社會實踐，不能樂觀參與學校組織的其他活動;有時不能正確對待困難和挫折，自卑、偏激，甚至嫉妒。

5.有時生活不夠節(jié)儉，不能很好地料理個人生活，生活不是很有規(guī)律，不能合理支配課余生活。

6.不能常常與父母溝通生活、學習、思想等狀況，不能很好地愛護關(guān)心父母長輩，不能主動擔當力所能及的家務勞動，對家長有看法不能每次有禮貌地提出，有