中學(xué)“教書(shū)育人獎(jiǎng)”評(píng)選條（5篇）

第頁(yè)共頁(yè)中學(xué)“教書(shū)育人獎(jiǎng)”評(píng)選條第一條：綜合考核原則中學(xué)“教書(shū)育人獎(jiǎng)”的評(píng)選工作，應(yīng)當(dāng)堅(jiān)持教書(shū)育人的核心使命，遵循公平公正、權(quán)威準(zhǔn)確的原則，以教師的教育教學(xué)業(yè)績(jī)和師德師風(fēng)為評(píng)選重點(diǎn)，綜合考核教學(xué)能力、教育素質(zhì)和科研能力等方面，體現(xiàn)個(gè)體教師的特點(diǎn)和整體教學(xué)團(tuán)隊(duì)的情況。第二條：參評(píng)對(duì)象中學(xué)“教書(shū)育人獎(jiǎng)”的評(píng)選對(duì)象為在中學(xué)中從事教育教學(xué)工作的教師，包括中學(xué)教育階段全日制學(xué)校的教師、教育管理人員，以及中學(xué)教育階段非全日制學(xué)校的校外教師。第三條：評(píng)選條件參評(píng)教師應(yīng)當(dāng)具備以下條件：1.具有教師資格證書(shū)；2.德才兼?zhèn)?，師德高尚，無(wú)違紀(jì)違法行為；3.具有扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)和優(yōu)秀的教學(xué)技能；4.對(duì)學(xué)生有愛(ài)心，擁有良好的人際關(guān)系；5.在教育教學(xué)工作中有突出的業(yè)績(jī)。第四條：評(píng)選程序1.自薦報(bào)名。評(píng)選開(kāi)始時(shí)，參評(píng)教師可自愿報(bào)名申請(qǐng)參加評(píng)選，填寫(xiě)相關(guān)報(bào)名表格，并提供必要的申報(bào)材料。2.評(píng)選材料準(zhǔn)備。參評(píng)教師按照評(píng)選要求提交個(gè)人教學(xué)業(yè)績(jī)材料，包括教學(xué)實(shí)踐案例、教學(xué)設(shè)計(jì)、教科研成果等相關(guān)文件，并附上學(xué)生和家長(zhǎng)的評(píng)價(jià)。3.評(píng)選初審。由評(píng)選委員會(huì)對(duì)參評(píng)教師提交的材料進(jìn)行初審，初步篩選出符合評(píng)選條件的候選人。4.評(píng)選終審。評(píng)選委員會(huì)對(duì)符合評(píng)選條件的候選人進(jìn)行面試和教學(xué)觀察，并綜合對(duì)其進(jìn)行評(píng)議，確定獲獎(jiǎng)名單。5.公示和頒獎(jiǎng)。評(píng)選結(jié)果在中學(xué)內(nèi)部進(jìn)行公示，并由學(xué)校組織頒獎(jiǎng)儀式，表彰獲獎(jiǎng)教師。第五條：評(píng)選依據(jù)中學(xué)“教書(shū)育人獎(jiǎng)”的評(píng)選主要依據(jù)包括但不限于以下方面：1.教學(xué)能力：包括教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)方法、教學(xué)效果等方面；2.教育素質(zhì)：包括師德師風(fēng)、學(xué)生管理、家長(zhǎng)溝通等方面；3.科研能力：包括教育科研成果、教材編寫(xiě)、教學(xué)創(chuàng)新等方面；4.社會(huì)影響力：包括學(xué)生評(píng)價(jià)、家長(zhǎng)贊譽(yù)、同行認(rèn)可等方面。第六條：評(píng)選組織中學(xué)“教書(shū)育人獎(jiǎng)”的評(píng)選應(yīng)當(dāng)設(shè)立評(píng)選委員會(huì)，由校領(lǐng)導(dǎo)、專(zhuān)家學(xué)者、優(yōu)秀教師等組成，從中學(xué)的不同學(xué)科、教研組、年級(jí)等多個(gè)角度進(jìn)行評(píng)議，確保評(píng)選程序公正客觀。第七條：評(píng)選結(jié)果中學(xué)“教書(shū)育人獎(jiǎng)”的評(píng)選結(jié)果，應(yīng)當(dāng)經(jīng)過(guò)獨(dú)立公正的評(píng)選委員會(huì)評(píng)議并公示，評(píng)選結(jié)果具有權(quán)威性和公信力。評(píng)選結(jié)果將在學(xué)校內(nèi)部進(jìn)行公示，并作為教師績(jī)效考核、崗位晉升等方面的重要參考。第八條：獎(jiǎng)勵(lì)措施中學(xué)“教書(shū)育人獎(jiǎng)”的獲獎(jiǎng)?wù)邔@得相應(yīng)的榮譽(yù)證書(shū)與獎(jiǎng)金，激勵(lì)教師積極投入教育教學(xué)工作，提高教育教學(xué)質(zhì)量和水平。第九條：評(píng)選周期中學(xué)“教書(shū)育人獎(jiǎng)”的評(píng)選周期應(yīng)當(dāng)定期進(jìn)行，一般不超過(guò)一學(xué)年。評(píng)選周期內(nèi)，校級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)的獲獎(jiǎng)名額不超過(guò)總評(píng)選人數(shù)的5%。第十條：評(píng)選結(jié)果監(jiān)督中學(xué)“教書(shū)育人獎(jiǎng)”的評(píng)選工作應(yīng)當(dāng)接受教職工和學(xué)生家長(zhǎng)的監(jiān)督，建立舉報(bào)投訴機(jī)制，對(duì)評(píng)選程序中出現(xiàn)的不正當(dāng)行為進(jìn)行查處，確保評(píng)選工作的公正性和透明度。第十一條：評(píng)選結(jié)果的應(yīng)用中學(xué)“教書(shū)育人獎(jiǎng)”的評(píng)選結(jié)果應(yīng)當(dāng)與教師績(jī)效考核、崗位晉升等掛鉤，并可以作為教育行政部門(mén)、教育研究機(jī)構(gòu)的重要參考，推動(dòng)教育教學(xué)改革和發(fā)展。第十二條：評(píng)選工作的完善中學(xué)“教書(shū)育人獎(jiǎng)”的評(píng)選工作應(yīng)當(dāng)不斷完善，結(jié)合實(shí)際情況，保持與時(shí)俱進(jìn)，不斷提高評(píng)選的科學(xué)性和有效性，進(jìn)一步激發(fā)教師的工作熱情和積極性。以上為中學(xué)“教書(shū)育人獎(jiǎng)”評(píng)選條，根據(jù)實(shí)際情況和法律法規(guī)進(jìn)行制定，以推動(dòng)教育教學(xué)工作的發(fā)展，提高教師的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)和教學(xué)水平。中學(xué)“教書(shū)育人獎(jiǎng)”評(píng)選條（二）教書(shū)育人獎(jiǎng)評(píng)選條例第一章總則第一條為了表彰在中學(xué)教育中取得突出成績(jī)的優(yōu)秀教師，推動(dòng)中學(xué)教育事業(yè)的發(fā)展，特制定本評(píng)選條例。第二條評(píng)選對(duì)象為全國(guó)中學(xué)教師。第三條評(píng)選工作由教育主管部門(mén)統(tǒng)一組織實(shí)施。第四條評(píng)選結(jié)果將采取公示、評(píng)審和表彰的方式進(jìn)行公開(kāi)。第五條評(píng)選周期為一年。第二章評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)第六條中學(xué)教師教書(shū)育人獎(jiǎng)的評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)如下：（一）教學(xué)能力：教師在教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)方法、教學(xué)組織等方面取得的突出表現(xiàn)。（二）教育成果：教師在學(xué)生學(xué)業(yè)成績(jī)、評(píng)比活動(dòng)、思想教育等方面取得的突出成績(jī)。（三）德育工作：教師在學(xué)生品德教育、學(xué)生素質(zhì)培養(yǎng)等方面取得的突出成績(jī)。（四）科研成果：教師在科學(xué)研究、教學(xué)研究等方面取得的突出成果。（五）社會(huì)影響：教師在社會(huì)上的知名度、聲譽(yù)等方面取得的突出成績(jī)。第三章評(píng)選程序第七條評(píng)選工作分為初評(píng)、復(fù)評(píng)和終評(píng)三個(gè)階段。（一）初評(píng)：由各省（自治區(qū)、直轄市）教育主管部門(mén)組織，根據(jù)提名材料對(duì)候選教師進(jìn)行初步評(píng)選，評(píng)選出各?。ㄗ灾螀^(qū)、直轄市）的推薦教師。（二）復(fù)評(píng)：由中央教育主管部門(mén)組織，根據(jù)初評(píng)結(jié)果，對(duì)各?。ㄗ灾螀^(qū)、直轄市）推薦的教師進(jìn)行復(fù)評(píng)，評(píng)選出全國(guó)最終候選教師。（三）終評(píng)：由評(píng)審委員會(huì)對(duì)全國(guó)最終候選教師進(jìn)行評(píng)審，最終確定獲獎(jiǎng)教師。第八條評(píng)選工作應(yīng)遵循公平、公正、公開(kāi)的原則，評(píng)審委員會(huì)成員應(yīng)具備專(zhuān)業(yè)素質(zhì)，具有中學(xué)教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。第九條評(píng)選結(jié)果將在評(píng)選結(jié)束后向社會(huì)公示，并向獲獎(jiǎng)教師頒發(fā)證書(shū)和獎(jiǎng)金。第四章獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置第十條中學(xué)教書(shū)育人獎(jiǎng)設(shè)一、二、三等獎(jiǎng)，另設(shè)優(yōu)秀獎(jiǎng)和入圍獎(jiǎng)。第十一條獲一、二、三等獎(jiǎng)的教師將獲得榮譽(yù)證書(shū)和獎(jiǎng)金。第十二條評(píng)選工作結(jié)束后，根據(jù)評(píng)審結(jié)果，對(duì)獲獎(jiǎng)教師進(jìn)行表彰，并向社會(huì)進(jìn)行公示。第十三條中學(xué)教書(shū)育人獎(jiǎng)的獎(jiǎng)金來(lái)源由中央和各地教育主管部門(mén)承擔(dān)。第五章附則第十四條本評(píng)選條例自頒布之日起施行。第十五條本評(píng)選條例解釋權(quán)屬于教育主管部門(mén)。第十六條對(duì)于故意提供虛假材料以及違反評(píng)選條例行為的，一經(jīng)查實(shí)將取消評(píng)選資格，并追究相應(yīng)責(zé)任。第十七條對(duì)本條例的修改權(quán)歸教育主管部門(mén)所有，修改后的條例自公布之日起生效。以上為教書(shū)育人獎(jiǎng)評(píng)選條范本，共計(jì)500字。中學(xué)“教書(shū)育人獎(jiǎng)”評(píng)選條（三）尊敬的評(píng)選委員會(huì)：我寫(xiě)信是為了推薦我們學(xué)校的教育工作者張老師獲得中學(xué)“教書(shū)育人獎(jiǎng)”。作為一名資深教師，張老師在教書(shū)育人方面做出了杰出的貢獻(xiàn)，為我們學(xué)校的學(xué)生們創(chuàng)造了優(yōu)秀的教育環(huán)境，并付出了巨大的努力和奉獻(xiàn)。首先，張老師以其淵博的知識(shí)和激情激發(fā)了學(xué)生們對(duì)知識(shí)的興趣。作為一名教師，擁有良好的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)是非常重要的。而張老師不僅在自己的學(xué)科領(lǐng)域內(nèi)有著深厚的造詣，而且還十分關(guān)注學(xué)科之外的知識(shí)。她經(jīng)常更新自己的知識(shí)，思考如何將所學(xué)知識(shí)應(yīng)用到教學(xué)中，并努力尋找各種渠道和方法激發(fā)學(xué)生們的學(xué)習(xí)興趣。她以生動(dòng)有趣的講解、新穎獨(dú)特的教學(xué)方法以及豐富多樣的教學(xué)資源吸引著學(xué)生們，讓他們?cè)趯W(xué)習(xí)中感受到知識(shí)的樂(lè)趣。其次，張老師注重培養(yǎng)學(xué)生的綜合能力和實(shí)踐能力。在教育工作中，她不僅僅關(guān)注學(xué)生的學(xué)術(shù)成績(jī)，更注重培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)。她注重學(xué)生的實(shí)踐能力的培養(yǎng)，鼓勵(lì)學(xué)生參加各種實(shí)踐活動(dòng)和比賽。通過(guò)參與實(shí)踐活動(dòng)，學(xué)生們可以將所學(xué)知識(shí)應(yīng)用于實(shí)踐中，培養(yǎng)解決問(wèn)題的能力和創(chuàng)新能力。同時(shí)，她關(guān)注學(xué)生的身心健康，注重培養(yǎng)學(xué)生的社交能力和情商，幫助學(xué)生健康成長(zhǎng)。最后，張老師以身作則，成為學(xué)生們的楷模和引領(lǐng)。作為一名教育工作者，她注重自身的修養(yǎng)和素質(zhì)的提升。她時(shí)刻保持積極向上的態(tài)度，為學(xué)生們樹(shù)立了一個(gè)榜樣。她積極參與學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)，為學(xué)生們帶來(lái)了很多正能量。她也積極與學(xué)生們交流，并關(guān)注他們的問(wèn)題和困擾。她不僅僅是學(xué)生的老師，更是他們的朋友和導(dǎo)師。綜上所述，張老師在教書(shū)育人方面做出了杰出的貢獻(xiàn)，她以其出色的專(zhuān)業(yè)知識(shí)、培養(yǎng)學(xué)生綜合能力的努力和以身作則的榜樣作用，贏得了學(xué)生們的尊敬和愛(ài)戴。她是一名教書(shū)育人的好老師，值得得到中學(xué)“教書(shū)育人獎(jiǎng)”的認(rèn)可和榮譽(yù)。希望評(píng)選委員會(huì)能夠?qū)徤髟u(píng)估張老師的貢獻(xiàn)，并給予她應(yīng)有的認(rèn)可和榮譽(yù)。謝謝您對(duì)我們學(xué)校教育工作者的支持和肯定！此致敬禮XXX中學(xué)“教書(shū)育人獎(jiǎng)”評(píng)選條（四）第一章總則第一條為了表彰優(yōu)秀中學(xué)教師在教書(shū)育人方面做出的突出貢獻(xiàn)，激勵(lì)廣大教師積極投身教育事業(yè)，特制定本條款。第二條中學(xué)“教書(shū)育人獎(jiǎng)”是對(duì)在中學(xué)教學(xué)中具有卓越成就的教師進(jìn)行評(píng)選、表彰和獎(jiǎng)勵(lì)的活動(dòng)。第三條“教書(shū)育人獎(jiǎng)”的評(píng)選范圍限定在中學(xué)教師范圍內(nèi)，包括各學(xué)科教師、班主任等。第四條本評(píng)選活動(dòng)的目的是調(diào)動(dòng)廣大教師的積極性和創(chuàng)造性，促進(jìn)教師隊(duì)伍的穩(wěn)定發(fā)展。第五條評(píng)選結(jié)果將作為表彰先進(jìn)教師、樹(shù)立榜樣的重要依據(jù)，對(duì)于發(fā)揮示范引領(lǐng)和推動(dòng)學(xué)校發(fā)展的作用，具有重要意義。第六條本評(píng)選活動(dòng)實(shí)行遠(yuǎn)程評(píng)選，借助現(xiàn)代化的網(wǎng)絡(luò)通信技術(shù)進(jìn)行，確?；顒?dòng)公正、公開(kāi)、公平。第二章評(píng)選條件第七條中學(xué)“教書(shū)育人獎(jiǎng)”的評(píng)選條件包括專(zhuān)業(yè)能力、教育教學(xué)質(zhì)量、教學(xué)創(chuàng)新等方面。第八條評(píng)選候選人需要滿(mǎn)足以下條件：（一）具有中學(xué)教師資格證書(shū)；（二）在學(xué)校任教滿(mǎn)2年以上；（三）積極參與學(xué)校教育教學(xué)改革；（四）具備較高的教學(xué)能力和教育教學(xué)質(zhì)量。第九條評(píng)選者應(yīng)積極主動(dòng)申報(bào)，并提供相關(guān)材料進(jìn)行資格審核。第十條確定候選人后，將組織專(zhuān)家進(jìn)行評(píng)審，并結(jié)合學(xué)生和家長(zhǎng)的評(píng)價(jià)進(jìn)行綜合評(píng)估。第三章評(píng)選流程第十一條評(píng)選活動(dòng)將按照以下流程進(jìn)行：（一）申報(bào)階段：評(píng)選者填寫(xiě)申報(bào)表并提交相關(guān)材料；（二）資格審核：評(píng)選組進(jìn)行資格審核，確定候選人名單；（三）初評(píng)階段：由專(zhuān)家進(jìn)行初步評(píng)審，篩選出優(yōu)秀候選人；（四）綜合評(píng)審：綜合考慮專(zhuān)家評(píng)審意見(jiàn)、學(xué)生和家長(zhǎng)評(píng)價(jià)，確定獲獎(jiǎng)名單；（五）公示：公示獲獎(jiǎng)名單，接受社會(huì)監(jiān)督；（六）頒獎(jiǎng)典禮：舉行莊重隆重的頒獎(jiǎng)典禮，對(duì)獲獎(jiǎng)教師進(jìn)行表彰。第十二條評(píng)選活動(dòng)的具體時(shí)間、地點(diǎn)將根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行調(diào)整，并提前進(jìn)行通知。第四章獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置第十三條中學(xué)“教書(shū)育人獎(jiǎng)”包括以下獎(jiǎng)項(xiàng)：（一）一等獎(jiǎng)：對(duì)在教育教學(xué)創(chuàng)新、成果突出、影響深遠(yuǎn)的教師進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)；（二）二等獎(jiǎng)：對(duì)在教育教學(xué)質(zhì)量、學(xué)生成績(jī)提升等方面表現(xiàn)優(yōu)秀的教師進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)；（三）三等獎(jiǎng)：對(duì)在教學(xué)實(shí)踐、教育教學(xué)改革中表現(xiàn)突出的教師進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。第十四條獎(jiǎng)金數(shù)額根據(jù)具體情況進(jìn)行設(shè)定，將充分體現(xiàn)對(duì)教師優(yōu)秀工作的重視和鼓勵(lì)。第十五條獲獎(jiǎng)教師將獲得榮譽(yù)證書(shū)和獎(jiǎng)金，并享受相應(yīng)榮譽(yù)待遇。第五章獎(jiǎng)項(xiàng)評(píng)選第十六條獎(jiǎng)項(xiàng)評(píng)選按照以下標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行：（一）教學(xué)水平：評(píng)估教師的教學(xué)能力和教育教學(xué)質(zhì)量，包括教學(xué)方法、教學(xué)效果等；（二）教育教學(xué)創(chuàng)新：評(píng)估教師在教育教學(xué)改革中的創(chuàng)新成果和對(duì)學(xué)生的積極引導(dǎo)；（三）教師評(píng)價(jià)：綜合考慮學(xué)生和家長(zhǎng)對(duì)教師的評(píng)價(jià)，反映教師在學(xué)生心目中的形象和影響力。第十七條評(píng)選過(guò)程中將保證評(píng)選結(jié)果的客觀公正，重要評(píng)審環(huán)節(jié)將采取多人獨(dú)立評(píng)審的方式，確保評(píng)選結(jié)果的科學(xué)性和可信度。第十八條評(píng)選結(jié)果將由評(píng)選組組織并公示，接受社會(huì)監(jiān)督。第六章其他規(guī)定第十九條中學(xué)“教書(shū)育人獎(jiǎng)”評(píng)選條款的修改由主辦單位提出，并經(jīng)相關(guān)部門(mén)批準(zhǔn)。第二十條本條款未盡事宜，參照相關(guān)法律法規(guī)并根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行補(bǔ)充解釋。第二十一條本條款自頒布之日起實(shí)施。附件：申報(bào)表中學(xué)“教書(shū)育人獎(jiǎng)”申報(bào)表（以A4紙為標(biāo)準(zhǔn)制作）姓名：性別：年齡：教育經(jīng)歷：教學(xué)經(jīng)歷：獲獎(jiǎng)情況：申報(bào)理由：備注：中學(xué)“教書(shū)育人獎(jiǎng)”評(píng)選條（五）第一條本條例旨在表彰中學(xué)教師在教學(xué)工作中突出的教書(shū)育人表現(xiàn)，推動(dòng)中學(xué)教師隊(duì)伍的優(yōu)秀教育教學(xué)素質(zhì)提升。第二條中學(xué)“教書(shū)育人獎(jiǎng)”分為優(yōu)秀教師獎(jiǎng)、創(chuàng)新教師獎(jiǎng)和團(tuán)隊(duì)貢獻(xiàn)獎(jiǎng)三個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)。第三條優(yōu)秀教師獎(jiǎng)是對(duì)在教學(xué)工作中突出表現(xiàn)的教師的一項(xiàng)表彰。評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)包括：教學(xué)成果顯著，學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)提高明顯；關(guān)心學(xué)生，積極引導(dǎo)學(xué)生健康成長(zhǎng)；積極參與學(xué)校各項(xiàng)教育活動(dòng)，為學(xué)校做出貢獻(xiàn)。第四條創(chuàng)新教師獎(jiǎng)是對(duì)在教學(xué)方法和課程設(shè)計(jì)方面具有創(chuàng)新思維和實(shí)踐的教師的一項(xiàng)表彰。評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)包括：具有獨(dú)特的教學(xué)理念和實(shí)踐方法；努力提升自身教育教學(xué)水平；取得的教學(xué)成果在同行中具有示范和影響力。第五條團(tuán)隊(duì)貢獻(xiàn)獎(jiǎng)是對(duì)在教研合作、校際交流、學(xué)科建設(shè)等方面做出突出貢獻(xiàn)的教師團(tuán)隊(duì)的一項(xiàng)表彰。評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)包括：團(tuán)隊(duì)成員間的協(xié)作和合作精神；參與校際教學(xué)交流和研討活動(dòng)