Unit5MusicReadingandThinking-教學(xué)設(shè)計(jì)-第一課時(shí)

Unit5MusicRead課程基本信息課例編號(hào)2020QJ10YYRJ059學(xué)科英語年級(jí)高一學(xué)期秋季課題Unit5MusicReadingandThinking(1)教科書書名：普通高中英語教科書英語必修第二冊(cè)出版社：人民教育出版社出版日期：2019年6月教學(xué)人員姓名單位授課教師王麗北京市第十一中學(xué)指導(dǎo)教師北京市廣渠門中學(xué)劉燕北京市東城區(qū)教師研修中心教學(xué)目標(biāo)教學(xué)目標(biāo)：1.獲取并梳理組成虛擬合唱團(tuán)的關(guān)鍵要素；2.獲取并梳理EricWhitacre創(chuàng)立虛擬合唱團(tuán)的故事的關(guān)鍵細(xì)節(jié)信息；3.復(fù)述EricWhitacre創(chuàng)立虛擬合唱團(tuán)的故事。教學(xué)重點(diǎn)：1.獲取并梳理組成虛擬合唱團(tuán)的關(guān)鍵要素；2.獲取并梳理EricWhitacre創(chuàng)立虛擬合唱團(tuán)的故事的關(guān)鍵細(xì)節(jié)信息。教學(xué)難點(diǎn)：復(fù)述EricWhitacre創(chuàng)立虛擬合唱團(tuán)的故事。教學(xué)過程教學(xué)環(huán)節(jié)主要師生活動(dòng)Warmingup教師創(chuàng)設(shè)情境，導(dǎo)入話題（見教材52頁活動(dòng)1及教師教學(xué)用書180.Whatarethewaysforpeopletoexperiencemusic?.HowcanputersandtheInternethelpusexperiencemusicdifferently?教師引導(dǎo)學(xué)生談?wù)撾娔X和網(wǎng)絡(luò)如何幫助我們獲得不一樣的音樂體驗(yàn)。3’Prereading教師引導(dǎo)學(xué)生討論圖片信息、標(biāo)題，引導(dǎo)學(xué)生就非文本信息預(yù)測(cè)篇章文本信息內(nèi)容。.Whataspectsofthevirtualchoirdoesthepassagemainlytalkabout?18’Whilereading1.學(xué)生快速閱讀文章，驗(yàn)證預(yù)測(cè)內(nèi)容，獲取文章主旨大意（見教師教學(xué)用書179頁文本分析及180頁讀中活動(dòng)1）。.Readthetextquicklytocheckyourpredictionandgetthemainideaofthetext.2.學(xué)生聽并閱讀全文，教師引導(dǎo)學(xué)生使用尋讀策略（Scanning圈出以下有關(guān)虛擬合唱團(tuán)的重要信息，獲取梳理有關(guān)虛擬合唱團(tuán)的事實(shí)性信息（見教材52頁活動(dòng)2）。.Themanwhocameupwiththeideaforavirtualchoir..Theplacewherehestudiedmusicalposition.3.學(xué)生細(xì)讀全文，回答下面問題，第一組問題涉及文章第一段的核心內(nèi)容，第二組問題涉及兩個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)信息，教師引導(dǎo)學(xué)生先找出虛擬合唱團(tuán)的關(guān)鍵特征，然后再把它跟其他樂團(tuán)，如真實(shí)合唱團(tuán)，進(jìn)行比較（見教材53頁活動(dòng)3及教師教學(xué)用書180頁讀中活動(dòng)2）。.Howisavirtualchoirdifferentfromotherchoirs?.WhatcausedEricWhitacretofallinlovewithclassicalmusic?Whatgavehimtheinspirationtomakehisfirstvirtualchoir?4.學(xué)生細(xì)讀介紹創(chuàng)始人EricWhitacre生平事跡介紹的第二、三段，查找數(shù)據(jù)填空（見教材53頁活動(dòng)4）。Postreading教師引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)所填內(nèi)容，復(fù)述介紹創(chuàng)始人EricWhitacre的生平事跡。.RetellthewholetimelineofEricWhitacre.Summary教師引導(dǎo)學(xué)生回顧今天課堂所閱讀的內(nèi)容以及閱讀過程中所鍛煉的閱讀策略。Homework1.RetellthewholetimelineofEricW