3+2-護(hù)理專業(yè)人才培養(yǎng)方案

護(hù)理（三二連讀制）

專業(yè)人才培養(yǎng)方案

二級(jí)學(xué)院：護(hù)理學(xué)院

專業(yè)名稱：護(hù)理

專業(yè)代碼：520201

陜西能源職業(yè)技術(shù)學(xué)院

目錄

護(hù)理專業(yè)人才培養(yǎng)方案

一、專業(yè)名稱：護(hù)理

二、專業(yè)代碼：520201

三、招生對(duì)象：普通初級(jí)中學(xué)畢業(yè)生

四、學(xué)制與學(xué)歷：三二連讀制，?？?/p>

五、職業(yè)面向

（一）職業(yè)面向

表1職業(yè)面向

所屬專業(yè)所屬專業(yè)對(duì)應(yīng)行業(yè)主要職業(yè)類主要崗位類別（或技職業(yè)資格（職業(yè)技

大類（代類（代碼）別（代碼）術(shù)領(lǐng)域）舉例能等級(jí)）證書舉例

碼）（代碼）

醫(yī)藥衛(wèi)生護(hù)理類衛(wèi)生（84）護(hù)理人員病房護(hù)士國(guó)家護(hù)士執(zhí)業(yè)資格

大類（62）（6202）（2-05-08）（2-05-08-01）證書

護(hù)理門診護(hù)士營(yíng)養(yǎng)師資格證書

（620201）（2-05-08-02）孤殘兒童護(hù)理員

急診護(hù)士護(hù)理保健師

（2-05-08-03）醫(yī)療救護(hù)員

手術(shù)室護(hù)士緊急救護(hù)員

（2-05-08-04）老年護(hù)理員

供應(yīng)室護(hù)士老年照護(hù)技術(shù)證書

（2-05-08-05）（初級(jí)、中級(jí)、高

社區(qū)護(hù)士級(jí)）

（2-05-08-06）

其他護(hù)理人員

（2-05-08-99）

（二）核心崗位與職業(yè)能力分析

-1-

表2護(hù)理專業(yè)核心崗位與職業(yè)能力分析

崗位典型工作任務(wù)職業(yè)能力核心支撐課程

呼吸系統(tǒng)疾病

病人的護(hù)理1.要會(huì)運(yùn)用護(hù)理程序護(hù)理對(duì)內(nèi)科常見疾病的

循環(huán)系統(tǒng)疾病病人實(shí)施整體護(hù)理。內(nèi)科護(hù)理

內(nèi)科護(hù)士病人的護(hù)理2.要熟練運(yùn)用常用內(nèi)科護(hù)理技術(shù)。健康評(píng)估

（2-05-08-01）消化系統(tǒng)疾病3.要會(huì)對(duì)內(nèi)科病人進(jìn)行健康教育和康復(fù)指導(dǎo)。護(hù)理基本技術(shù)

病人的護(hù)理4要會(huì)對(duì)內(nèi)科病人進(jìn)行心理護(hù)理。

泌尿系統(tǒng)疾病5.要會(huì)和內(nèi)科病人進(jìn)行有效的溝通。

病人的護(hù)理

1.要能對(duì)個(gè)體兒童的生長(zhǎng)發(fā)育作出準(zhǔn)確的評(píng)

生命發(fā)展保健

價(jià)與指導(dǎo)。

新生兒與新生2.要有過(guò)硬的基礎(chǔ)護(hù)理與兒科護(hù)理技術(shù)操作

能力。

兒疾病患兒的兒科護(hù)理

3.要會(huì)運(yùn)用護(hù)理程序獨(dú)立對(duì)兒科常見疾病的

護(hù)理外科護(hù)理

兒科護(hù)士患兒進(jìn)行整體護(hù)理。

兒科常見疾病內(nèi)科護(hù)理

（2-05-08-02）4.要能配合醫(yī)生對(duì)兒科急、危重癥病兒的進(jìn)行

患兒的護(hù)理健康評(píng)估

搶救與護(hù)理。

護(hù)理基本技術(shù)

5.要能運(yùn)用專業(yè)知識(shí)能對(duì)社區(qū)、家庭兒童進(jìn)行

傳染病患兒的健康指導(dǎo)與衛(wèi)生保健、疾病預(yù)防的知識(shí)宣教。

護(hù)理6.要具有良好的人際交往和溝通的能力，具有

獨(dú)立思考、分析問題、解決問題的能力。

急診病人的急1.要具有對(duì)急危重癥患者病情快速準(zhǔn)確評(píng)估、

救護(hù)理接診、分診的能力。

2.要具有對(duì)急危重癥患者病情觀察、對(duì)病情變急危重癥護(hù)理

化快速做出反應(yīng)的能力。健康評(píng)估

急診護(hù)士急危重癥病人

3.要具有對(duì)急危重癥患者具有對(duì)急危重癥患護(hù)理基本技術(shù)

（2-05-08-03）的護(hù)理

者監(jiān)護(hù)、護(hù)理的能力。內(nèi)科護(hù)理

日常生活中常4.要會(huì)熟練使用急診科常用搶救設(shè)備。外科護(hù)理

見意外的搶救5.要具有熟練掌握常用搶救、護(hù)理技術(shù)，轉(zhuǎn)運(yùn)

級(jí)護(hù)理患者有病情觀察和監(jiān)護(hù)的能力。

外科感染病人

1.要會(huì)運(yùn)用護(hù)理程序護(hù)理對(duì)外科常見疾病的

的護(hù)理

病人實(shí)施整體護(hù)理。

腫瘤病人的護(hù)2.要會(huì)熟練運(yùn)用常用外科護(hù)理技術(shù)。

3.要會(huì)熟練進(jìn)行外科病人術(shù)前、術(shù)后的護(hù)理。

外科護(hù)士理外科護(hù)理

4.要會(huì)對(duì)外科病人進(jìn)行健康教育和康復(fù)指導(dǎo)。

（2-05-08-04）健康評(píng)估

創(chuàng)傷性疾病病5.要會(huì)熟練進(jìn)行外科病人麻醉配合及術(shù)中的

護(hù)理基本技術(shù)

人的護(hù)理護(hù)理。

6.要會(huì)對(duì)外科病人進(jìn)行心理護(hù)理。

創(chuàng)傷性疾病病

7.要會(huì)和外科病人進(jìn)行有效的溝通。

人的護(hù)理

以社區(qū)為中心1.要能夠收集社區(qū)健康信息并實(shí)行動(dòng)態(tài)管理；

的護(hù)理2.要能夠開展預(yù)防、保健、康復(fù)、計(jì)劃生育技

術(shù)指導(dǎo)、健康教育、醫(yī)療咨詢等服務(wù)；社區(qū)護(hù)理

社區(qū)護(hù)士以家庭為中心3.要能夠開展婦幼保健和計(jì)劃免疫咨詢服務(wù)；健康評(píng)估

（2-05-08-05）的護(hù)理4.要能夠開展高血壓、糖尿病等重點(diǎn)慢性病的內(nèi)科護(hù)理

慢性病及傳染系統(tǒng)管理服務(wù)；護(hù)理基本技術(shù)

病社區(qū)預(yù)防與5.要能夠提供家庭訪視、居家護(hù)理等家庭衛(wèi)生

管理保健服務(wù)；

-2-

崗位典型工作任務(wù)職業(yè)能力核心支撐課程

社區(qū)兒童保健6.要能夠開展愛國(guó)衛(wèi)生、除害滅媒知識(shí)的宣傳

與護(hù)理活動(dòng)；

7.要具有良好的人際交往和溝通的能力，具有

社區(qū)婦女保健獨(dú)立思考、分析問題、解決問題的能力。

與護(hù)理

1.要能夠進(jìn)行孕期營(yíng)養(yǎng)指導(dǎo)，能執(zhí)行產(chǎn)前保健

措施。

妊娠分娩期婦2.要能夠規(guī)范的進(jìn)行孕期評(píng)估，了解胎兒生長(zhǎng)

女的護(hù)理發(fā)育。

3.要會(huì)指導(dǎo)孕婦自我檢測(cè)的方法。婦產(chǎn)科護(hù)理

4.要具有發(fā)現(xiàn)異常妊娠能力。外科護(hù)理

婦產(chǎn)科護(hù)士

5.要能運(yùn)用專科操作技能，對(duì)孕婦提供有效的內(nèi)科護(hù)理

（2-05-08-08）

護(hù)理措施及自我保護(hù)自我護(hù)理指導(dǎo)。健康評(píng)估

6.要能夠運(yùn)用護(hù)理程序護(hù)理對(duì)婦產(chǎn)科常見疾護(hù)理基本技術(shù)

婦科常見疾病病的病人實(shí)施整體護(hù)理，能夠?yàn)槭中g(shù)患者進(jìn)行

病人的護(hù)理術(shù)前、術(shù)后護(hù)理，能夠進(jìn)行出院提指導(dǎo)。

7.要能應(yīng)對(duì)婦女不同生理時(shí)期的護(hù)理對(duì)象提

供保健指導(dǎo)。

（三）職業(yè)技能等級(jí)證書或職業(yè)資格證書

表3護(hù)理專業(yè)職業(yè)技能等級(jí)證書/職業(yè)資格證書一覽表

序號(hào)職業(yè)證書名稱頒證部門（企業(yè)或行業(yè)）等級(jí)

1護(hù)士執(zhí)業(yè)資格證書人力資源與社會(huì)保障廳初級(jí)

2營(yíng)養(yǎng)師資格證書全國(guó)人才流動(dòng)中心初級(jí)

3孤殘兒童護(hù)理員資格證民政部初級(jí)

4保健護(hù)理師資格證人力資源與社會(huì)保障廳初級(jí)

5現(xiàn)場(chǎng)救護(hù)資格證書中國(guó)紅十字會(huì)初級(jí)

61+X老年照護(hù)證書人力資源與社會(huì)保障廳中級(jí)

71+X失智老年照護(hù)證書人力資源與社會(huì)保障廳初級(jí)

81+X母嬰照護(hù)證書人力資源與社會(huì)保障廳初級(jí)

91+X幼兒照護(hù)證書人力資源與社會(huì)保障廳中級(jí)

六、培養(yǎng)目標(biāo)與規(guī)格

（一）培養(yǎng)目標(biāo)

本專業(yè)培養(yǎng)理想信念堅(jiān)定、德技并修、全面發(fā)展，具有一定的科學(xué)文化水平、良好

的職業(yè)道德和大醫(yī)精誠(chéng)、救死扶傷精神、較強(qiáng)的就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力，具有支撐終身發(fā)展、適

應(yīng)時(shí)代要求的關(guān)鍵能力，掌握人文社會(huì)科學(xué)、醫(yī)學(xué)、護(hù)理、預(yù)防保健基本知識(shí)，熟練掌

握常用護(hù)理操作技能，能在護(hù)理領(lǐng)域內(nèi)從事臨床護(hù)理、預(yù)防保健和社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)的高素

-3-

質(zhì)技術(shù)技能人才。

（二）培養(yǎng)規(guī)格

1.素質(zhì)要求

☆具有正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。堅(jiān)定擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)，樹立中國(guó)特

色社會(huì)主義共同理想，踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，具有深厚的愛國(guó)情感和中華民族自豪

感；崇尚憲法、遵守法律、遵規(guī)守紀(jì)；具有社會(huì)責(zé)任感和社會(huì)參與意識(shí)。

☆具有良好的職業(yè)道德和職業(yè)素養(yǎng)。遵守、履行道德準(zhǔn)則和行為規(guī)范；崇德向善、

誠(chéng)實(shí)守信、尊重勞動(dòng)、愛崗敬業(yè)、知行合一；具有精益求精的工匠精神以及救死扶傷精

神，具有質(zhì)量意識(shí)、環(huán)保意識(shí)、安全意識(shí)、創(chuàng)新意識(shí)和信息素養(yǎng)；具有較強(qiáng)的集體意識(shí)

和團(tuán)隊(duì)合作精神，能夠理解醫(yī)院、企業(yè)戰(zhàn)略和適應(yīng)醫(yī)院、企業(yè)文化；具有職業(yè)生涯規(guī)劃

意識(shí)。

☆具有良好的身心素質(zhì)和人文素養(yǎng)。達(dá)到《國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》，具有健康

的體魄、心理和健全的人格，養(yǎng)成良好的健身與衛(wèi)生習(xí)慣；具有良好的行為習(xí)慣和自我

管理能力；對(duì)工作、學(xué)習(xí)、生活中出現(xiàn)的挫折和壓力，能夠進(jìn)行心理調(diào)適和情緒管理；

具有一定的審美和人文素養(yǎng)。

2.知識(shí)要求

☆了解大專畢業(yè)生應(yīng)有的科學(xué)文化基礎(chǔ)知識(shí)；

☆熟悉計(jì)算機(jī)操作系統(tǒng)、應(yīng)用軟件的安裝、維護(hù)、使用方面的相關(guān)知識(shí)；

☆熟悉閱讀、翻譯英語(yǔ)技術(shù)文件的知識(shí)；

☆掌握本專業(yè)必備的專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)；

☆掌握護(hù)理學(xué)的基本理論知識(shí)；

☆掌握疾病預(yù)防與健康保健知識(shí)；

☆掌握專業(yè)方向的相關(guān)醫(yī)學(xué)和護(hù)理學(xué)知識(shí)。

3.能力要求

☆具有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，較強(qiáng)的抽象思維、形象思維和邏輯思維能力；

☆具有較強(qiáng)的計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力；

☆具有閱讀英語(yǔ)技術(shù)文件的能力；

☆具有較強(qiáng)的口頭表達(dá)能力和人際溝通能力；

☆具有查閱技術(shù)資料，采集、提煉、加工、整理信息的能力；

☆具有進(jìn)行健康評(píng)估的能力；

☆具有進(jìn)行健康教育和衛(wèi)生保健指導(dǎo)的能力；

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☆具有規(guī)范的護(hù)理基本操作能力；

☆具有對(duì)護(hù)理對(duì)象實(shí)施整體護(hù)理的能力；

☆具有對(duì)常見病、多發(fā)病病情和用藥反應(yīng)的觀察能力；

☆具有對(duì)急危重癥病人進(jìn)行應(yīng)急處理和配合搶救的能力；

☆具有內(nèi)、外、婦、兒科、社區(qū)護(hù)理、老年護(hù)理等專業(yè)方向的護(hù)理能力。

七、課程體系

1.課程體系的構(gòu)建

（1）以《國(guó)家職業(yè)教育改革方案》國(guó)發(fā)[2019]4號(hào)文件精神，護(hù)理專業(yè)構(gòu)建了“1+X

證書”課程體系。

“1+X證書”課程體系是在最新國(guó)家職業(yè)教育政策指導(dǎo)下，在與省內(nèi)多家三甲級(jí)醫(yī)

院護(hù)理部主任、科護(hù)士長(zhǎng)等臨床護(hù)理專家多次研討、護(hù)理學(xué)院教師深入醫(yī)院調(diào)研后根據(jù)

調(diào)查和研討，積極申報(bào)護(hù)士資格證、老年照護(hù)技術(shù)證等職業(yè)證書培養(yǎng)體系，梳理出護(hù)理

崗位的知識(shí)、技能需求，結(jié)合護(hù)士資格證考試，構(gòu)架“1+X證書”課程體系思路，并以

護(hù)理崗位需求為依據(jù)，進(jìn)行課程設(shè)置。

（2）構(gòu)建三二連讀制，培養(yǎng)的高職護(hù)理專業(yè)人才培養(yǎng)模式。校院三方共商、共定、

重構(gòu)護(hù)理專業(yè)人才培養(yǎng)方案，明確人才培養(yǎng)定位，修訂人才培養(yǎng)方案，創(chuàng)新人才培養(yǎng)模

式，構(gòu)建“3+0.5+1+0.5”的中高職銜接一體化育人培養(yǎng)模式。

“3”：代表前3年，以獲得中職畢業(yè)證及護(hù)士執(zhí)業(yè)資格證書為目標(biāo)，學(xué)生完成公

共基礎(chǔ)課、專業(yè)基礎(chǔ)課、專業(yè)核心課程及8個(gè)月的臨床頂崗實(shí)習(xí)，學(xué)生可自主選擇轉(zhuǎn)段

升入高職；

“0.5”：代表進(jìn)入高職階段第一學(xué)期，強(qiáng)化醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)課程、護(hù)理專業(yè)核心課程，

鞏固中職階段學(xué)習(xí)成果；

“1”：代表學(xué)生進(jìn)入校企合作醫(yī)院，實(shí)施現(xiàn)代學(xué)徒制“雙主體、雙身份、雙導(dǎo)師”

的培育模式，將學(xué)習(xí)過(guò)程移植到醫(yī)院，醫(yī)院即課堂，構(gòu)建“學(xué)校課程+醫(yī)院課程”雙線

交織的具有“現(xiàn)代學(xué)徒制”特點(diǎn)的人才培養(yǎng)課程體系。通過(guò)“師帶徒”形式，上午教室

理論教學(xué)，下午病房實(shí)施“床旁教學(xué)”，根據(jù)季節(jié)發(fā)病規(guī)律靈活調(diào)整授課內(nèi)容，工學(xué)交

替，共育人才。將課程的終結(jié)性考核改革成為過(guò)程性考核，加強(qiáng)學(xué)生護(hù)理專業(yè)實(shí)踐技能，

提高學(xué)生的職業(yè)能力。

“0.5”：代表在醫(yī)院完成“頂崗實(shí)習(xí)”任務(wù)。雙方共同制定專業(yè)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)、課程

標(biāo)準(zhǔn)、崗位標(biāo)準(zhǔn)、帶教護(hù)士標(biāo)準(zhǔn)、質(zhì)量監(jiān)控標(biāo)準(zhǔn)，共同開發(fā)課程和教材。

-5-

2.課程體系框架

按照完成主要就業(yè)崗位（群）的典型工作任務(wù)所需的知識(shí)與技能，以及相應(yīng)崗位應(yīng)

知應(yīng)會(huì)的要求，確定了本專業(yè)的八門崗位能力核心課程：《護(hù)理基本技術(shù)》、《健康評(píng)

估》、《內(nèi)科護(hù)理》、《外科護(hù)理》、《婦產(chǎn)科護(hù)理》、《兒科護(hù)理》、《護(hù)理綜合技

術(shù)》和《護(hù)士人文修養(yǎng)》。

遵循職業(yè)能力培養(yǎng)是一個(gè)由淺入深、由簡(jiǎn)單到復(fù)雜、由局部到整體、由生硬到熟練

再到自如的規(guī)律，構(gòu)建了以能力遞進(jìn)過(guò)程為主線的課程體系。課程體系包括理論教學(xué)部

分和實(shí)踐教學(xué)部分，其課程體系框架如圖所示，見圖1。

圖1護(hù)理專業(yè)課程體系框架圖

-6-

八、教學(xué)進(jìn)程安排

（一）教學(xué)周數(shù)安排表

表2護(hù)理專業(yè)教學(xué)周數(shù)表

學(xué)年一二三四五

合計(jì)

學(xué)期12345678910

學(xué)期周數(shù)20202020202020202016196

軍事訓(xùn)練20000000002

入學(xué)教育10000000001

畢業(yè)教育00000000000

機(jī)動(dòng)10000011003

考試周數(shù)11110011006

實(shí)踐周數(shù)0000202000201676

課堂周數(shù)1519191900181800108

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表3人文素質(zhì)與基礎(chǔ)課程平臺(tái)教學(xué)進(jìn)程表

課周學(xué)時(shí)/上課周數(shù)

課內(nèi)

程課程學(xué)第一學(xué)年第二學(xué)年第三學(xué)年第四學(xué)年第五學(xué)年整周考核

課程名稱合計(jì)授課實(shí)驗(yàn)備注

模性質(zhì)分（中職）（中職）（中職）（高職）（高職）實(shí)訓(xùn)實(shí)訓(xùn)方式

塊12345678910

安全教育必修12/714140考查

職業(yè)生涯規(guī)劃必修12/816160考查

職業(yè)道德與法律必修22/1938380考查

經(jīng)濟(jì)政治與社會(huì)必修22/1938380考查

哲學(xué)與人生必修22/1938380考查

公計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)必修64/152/19984949考試

共語(yǔ)文必修42/152/1968680考查

基數(shù)學(xué)必修1.52/1530300考查

化學(xué)必修

礎(chǔ)34/1560600考試

物理必修1.52/1530264考查

課

英語(yǔ)必修84/154/191361360考試

程

形式與政策必修0.52/816160考試

模

毛澤東思想和中國(guó)特

塊2/13

色社會(huì)主義理論體系必修2322246考試

概論

習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特

必修3524840考試

色社會(huì)主義思想概論4/13

20/110/1

小計(jì)362/192/192/182/1863858553

59

身體育必修62/152/192/181041040考試

心入學(xué)教育必修11周1周考查

-8-

修畢業(yè)教育必修11周考查

在線

養(yǎng)必修2

軍事理論363600考試課程

課

軍事訓(xùn)練必修22周560056考查

程

大學(xué)生心理健康教育必修11周考試在線

模課程

大學(xué)生戀愛與性健康必修11周考試

塊

18

跟崗實(shí)習(xí)16周

周

小計(jì)282/152/190/190/192/180/p>

職業(yè)發(fā)展必修0.58800考查第7學(xué)期

就業(yè)指導(dǎo)必修0.58800考查第8學(xué)期

在線

素勞動(dòng)教育必修116000考查

課程

質(zhì)

創(chuàng)新思維與創(chuàng)新方法必修1161240考查

教

大學(xué)生創(chuàng)業(yè)基礎(chǔ)必修1161600考查

育

藝術(shù)哲學(xué)：美是

與

如何誕生的

創(chuàng)人

聆聽心聲：音樂

新文

審美心理分析

選修

創(chuàng)素

職業(yè)生涯提升15個(gè)

業(yè)養(yǎng)選修15考查學(xué)分

新青年·習(xí)黨史

模選

文化遺產(chǎn)與自然

塊修

遺產(chǎn)

課

紅色旅游與文化

傳承

-9-

當(dāng)代大學(xué)生國(guó)家

安全教育

大學(xué)生國(guó)家安全

教育

社會(huì)心理學(xué)

綠色康復(fù)

國(guó)際金融

經(jīng)濟(jì)學(xué)百年

科

國(guó)際經(jīng)濟(jì)學(xué)

學(xué)

現(xiàn)代人口管理學(xué)

素

海洋與人類文明

養(yǎng)考查

智慧海洋

選

組織行為與領(lǐng)導(dǎo)

修

力

課

領(lǐng)導(dǎo)學(xué)

人力資源招聘與

選拔

小計(jì)20200140456

22/112/1

合計(jì)752/192/194/182/18103486557112

59

-10-

表4大類及專業(yè)基礎(chǔ)課程平臺(tái)教學(xué)進(jìn)程表

周學(xué)時(shí)/上課周數(shù)整周

課程課程第一學(xué)年第二學(xué)年第三學(xué)年第四學(xué)年第五學(xué)年課內(nèi)實(shí)實(shí)訓(xùn)考核

課程名稱學(xué)分合計(jì)授課備注

模塊性質(zhì)（中職）（中職）（中職）（高職）（高職）驗(yàn)實(shí)訓(xùn)方式

12345678910

人體解剖及組胚學(xué)必修4.54/152/94/1815088620考試

生理學(xué)必修42/152/192/1810410400考查

大類

大生物化學(xué)必修22/19383260考查

通用

類病原生物及免疫學(xué)必修3.53/195747100考試

專業(yè)

及生物遺傳學(xué)必修22/15303000考查

基礎(chǔ)

專人體寄生蟲必修12/10201640考查

課程

業(yè)病理學(xué)基礎(chǔ)必修3.53/19575070考查

模塊

基藥理學(xué)必修3.53/192/189366270考試

礎(chǔ)

小計(jì)248/1515/190/190/190/180/185494331160

課

護(hù)理基礎(chǔ)技術(shù)0考試

程必修18.56/194/193/184/1831680236

專用（融入1+x課程）

平

專業(yè)心理護(hù)理必修5.53/192/18939300考查/10

臺(tái)

基礎(chǔ)護(hù)士人文修養(yǎng)

必修22/18362610考查

課程與護(hù)士禮儀

模塊護(hù)理導(dǎo)論必修11/1919000考查

護(hù)理健康教育必修12/10201820考查

小計(jì)280/151/1910/194/193/184842172480

合計(jì)528/1516/1910/194/1912/183/1810336503640

-11-

表5職業(yè)能力課程平臺(tái)教學(xué)進(jìn)程表

周學(xué)時(shí)/上課周數(shù)整周

課程第一學(xué)年第二學(xué)年第三學(xué)年第四學(xué)年第五學(xué)年課內(nèi)實(shí)實(shí)訓(xùn)考核

課程名稱學(xué)分合計(jì)授課備注

性質(zhì)（中職）（中職）（中職）（高職）（高職）驗(yàn)實(shí)訓(xùn)方式

12345678910

健康評(píng)估必修6.56/74/1811488260考試

內(nèi)科護(hù)理學(xué)0考試

必修176/125/194/183/1829323954

（融入1+x課程）

外科護(hù)理學(xué)0考試

必修16.54/194/194/183/1827822652

（融入1+x課程）

急救護(hù)理技術(shù)必修3.52/102/18564880考查

婦產(chǎn)科護(hù)理學(xué)必修94/194試

兒科護(hù)理學(xué)必修94/194試

預(yù)防醫(yī)學(xué)必修3.52/102/19585440考試

老年護(hù)理0考查

方必修3.52/102/1856560

（融入1+x課程）

向

社區(qū)護(hù)理必修32/92/18544860考查

五官護(hù)理學(xué)必修12/9181800考查

皮膚及性病護(hù)理必修12/9181800考查

中醫(yī)護(hù)理必修4.52/192/18746860考查

康復(fù)護(hù)理（融入1+x課程）必修22/183626100考查

護(hù)理倫理學(xué)必修32/92/18545040考查

護(hù)理綜合實(shí)訓(xùn)必修3.52/102/18560560考查

畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）必修33周750075考查

頂崗實(shí)習(xí)必修16.514周20周13周13周82500825考查

小計(jì)1060/1516/1921/1950050012/1822/185004002361197264900

總計(jì)（三個(gè)課程平臺(tái)）23330/1530/1928/1927/1927/1830/18442817226851012

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（三）實(shí)踐教學(xué)安排表

表6護(hù)理專業(yè)實(shí)踐教學(xué)安排表

序開設(shè)

課程名稱學(xué)時(shí)（周）實(shí)訓(xùn)教學(xué)組織形式實(shí)訓(xùn)教學(xué)地點(diǎn)