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文檔簡介
針灸推拿
專業(yè)人才培養(yǎng)方案
二級學院:現(xiàn)代康養(yǎng)學院
專業(yè)名稱:針灸推拿專業(yè)
專業(yè)代碼:620105K
陜西能源職業(yè)技術學院
針灸推拿專業(yè)人才培養(yǎng)方案
編制單位:陜西能源職業(yè)技術學院
專業(yè)帶頭人:王晶晶
主要撰寫人:李蕊、王晶晶
主要完成人:王晶晶骨干教師
郝文斌骨干教師
席秦骨干教師
安軍明企業(yè)兼職教師
楊鵬程企業(yè)兼職教師
本方案經過二級學院專業(yè)建設委員會嚴格審核,同意執(zhí)行。
專業(yè)帶頭人:
二級學院書記:(簽名、蓋章)
二級學院院長:(簽名、蓋章)
2022年9月7日
目錄
一、專業(yè)名稱..........................................................................................................................1
二、專業(yè)代碼..........................................................................................................................1
三、招生對象..........................................................................................................................1
四、學制與學歷........................................................................................................................1
五、職業(yè)面向............................................................................................................................1
(一)職業(yè)面向....................................................................................................................1
(二)核心崗位與職業(yè)能力分析........................................................................................1
(三)職業(yè)技能等級證書或職業(yè)資格證書........................................................................1
六、培養(yǎng)目標與規(guī)格................................................................................................................2
(一)培養(yǎng)目標....................................................................................................................2
(二)培養(yǎng)規(guī)格....................................................................................................................2
七、課程體系............................................................................................................................4
八、教學進程安排....................................................................................................................7
(一)教學周數(shù)安排表........................................................................................................7
(二)教學進程表................................................................................................................7
(三)實踐教學安排表......................................................................................................12
(四)教學時間與學分統(tǒng)計表.........................................................................................12
九、實施保障..........................................................................................................................12
(一)師資隊伍..................................................................................................................12
(二)教學設施..................................................................................................................13
(三)教學資源..................................................................................................................14
十、畢業(yè)條件與要求..............................................................................................................16
(一)學分結構與要求......................................................................................................17
(二)體質健康測試成績..................................................................................................17
附件1:針灸推拿專業(yè)人才培養(yǎng)調研報告...........................................................................18
附件2:畢業(yè)要求實現(xiàn)矩陣...................................................................................................27
針灸推拿專業(yè)人才培養(yǎng)方案
一、專業(yè)名稱:針灸推拿
二、專業(yè)代碼:620105K
三、招生對象:普通高級中學畢業(yè)、中等職業(yè)學校畢業(yè)或具備同等學力
四、學制與學歷:三年制,???/p>
五、職業(yè)面向
(一)職業(yè)面向
表1職業(yè)面向
所屬專業(yè)所屬專業(yè)職業(yè)資格(職業(yè)
對應行業(yè)主要職業(yè)類別主要崗位類別(或
大類類技能等級)證書
(代碼)(代碼)技術領域)舉例
(代碼)(代碼)舉例
針灸醫(yī)師
()
衛(wèi)生(84);2-05-02-10中醫(yī)助理醫(yī)師資
醫(yī)藥衛(wèi)生臨床醫(yī)學中醫(yī)醫(yī)師
社會工作格證書;中醫(yī)職
大類(62)類(6201)(2-05-02)
(85)業(yè)醫(yī)師資格證書
中醫(yī)推拿醫(yī)師
(2-05-02-11)
(二)核心崗位與職業(yè)能力分析
表2針灸推拿專業(yè)核心崗位與職業(yè)能力分析
崗位典型工作任務職業(yè)能力核心支撐課程
運用望、聞、問、切中醫(yī)四診知識診
中醫(yī)診斷方法《中醫(yī)診斷學》
斷常見疾病的能力
《中醫(yī)內科技術》《中醫(yī)
常見病的中醫(yī)能準確診斷臨床各類常見疾病的能外科技術》《中醫(yī)婦科技
中醫(yī)醫(yī)師
診斷力術》《中醫(yī)兒科技術》《中
醫(yī)骨傷科技術》
中醫(yī)處方依據病情需要,制定中藥處方的能力《中藥學》《方劑學》
人體找穴能準確定位人體常用穴位的能力《經絡腧穴基礎》
傳統(tǒng)中醫(yī)技能能熟練操作針刺、推拿、艾灸、拔罐、《針刺灸法技術》《推拿
針灸/推拿治
的操作刮痧等傳統(tǒng)中醫(yī)技術的能力手法技術》
療師
對臨床常見病能制定準確的針灸、推《針灸治療技術》《推拿
對證治療
拿治療方案的能力治療技術》
(三)職業(yè)技能等級證書或職業(yè)資格證書
表3針灸推拿專業(yè)職業(yè)技能等級證書/職業(yè)資格證書一覽表
~1~
序號職業(yè)證書名稱頒證部門(企業(yè)或行業(yè))等級
1中醫(yī)執(zhí)業(yè)助理醫(yī)師中華人民共和國衛(wèi)生部五級
2中醫(yī)執(zhí)業(yè)醫(yī)師中華人民共和國衛(wèi)生部五級
3中醫(yī)中級執(zhí)業(yè)醫(yī)師中華人民共和國衛(wèi)生部四級
4中醫(yī)副主任醫(yī)師中華人民共和國衛(wèi)生部三級
5中醫(yī)主任醫(yī)師中華人民共和國衛(wèi)生部三級
六、培養(yǎng)目標與規(guī)格
(一)培養(yǎng)目標
本專業(yè)培養(yǎng)理想信念堅定、德技并修、全面發(fā)展,具有一定的科學文化水平、良好
的職業(yè)道德和工匠精神、較強的就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力,具有支撐終身發(fā)展、適應時代要求的關
鍵能力,掌握針灸推拿專業(yè)基本知識、專業(yè)理論和實踐技能,將專業(yè)精神、職業(yè)精神融
入人才培養(yǎng)全過程,以勞輔德、以勞增智、以勞強體、以勞益美,面向衛(wèi)生和社會工作
行業(yè)的中醫(yī)醫(yī)師、針灸醫(yī)師、中醫(yī)推拿醫(yī)師等崗位職業(yè)群,培養(yǎng)具備正確勞動價值和良
好品質的醫(yī)學服務領域的高素質技術技能人才。
(二)培養(yǎng)規(guī)格
1.素質要求
☆具有正確的世界觀、人生觀、價值觀。堅定擁護中國共產黨領導,樹立中國特
色社會主義共同理想,踐行社會主義核心價值觀,具有深厚的愛國情感和中華民族自豪
感;崇尚憲法、遵守法律、遵規(guī)守紀;具有社會責任感和社會參與意識。
☆具有良好的職業(yè)道德和職業(yè)素養(yǎng)。遵守、履行道德準則和行為規(guī)范;崇德向善、
誠實守信、尊重勞動、愛崗敬業(yè)、知行合一;具有精益求精的工匠精神,具有質量意識、
環(huán)保意識、安全意識、創(chuàng)新意識和信息素養(yǎng);具有較強的集體意識和團隊合作精神,能
夠理解企業(yè)戰(zhàn)略和適應企業(yè)文化,保守商業(yè)機密;具有職業(yè)生涯規(guī)劃意識。
☆具有良好的身心素質和人文素養(yǎng)。達到《國家學生體質健康標準》,具有健康
的體魄、心理和健全的人格,養(yǎng)成良好的健身與衛(wèi)生習慣;具有良好的行為習慣和自我
管理能力;對工作、學習、生活中出現(xiàn)的挫折和壓力,能夠進行心理調適和情緒管理;
具有一定的審美和人文素養(yǎng)。
2.知識要求
☆掌握必備的思想政治理論、科學文化基礎知識和優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化知識。
☆熟悉與本專業(yè)相關的衛(wèi)生法律法規(guī)以及環(huán)境保護、安全消防、文明生產與安全等
~2~
知識。
☆掌握與職業(yè)崗位相適應的技術技能人才所必需的基礎知識、基本理論、基本技能。
☆掌握中醫(yī)基礎、中醫(yī)診斷、中藥、方劑等基本知識,掌握中醫(yī)臨床各科的基本知
識,并能熟練運用于臨床實踐。
☆掌握現(xiàn)代醫(yī)學解剖、生理、病理、藥理等基礎知識;掌握現(xiàn)代醫(yī)學診斷學及臨床
各科基本知識,并能熟練運用于臨床實踐。
☆掌握經絡腧穴基本概念、十四經穴循行路線、起止點,常見腧穴定位取穴、主治
及危險部位穴位操作方法等基本知識。
☆掌握刺法灸法、推拿手法的基本概念,常用針刺手法、灸法、罐法、推拿手法及
臨床運用等基本知識。
☆掌握針灸、推拿療法在臨床各科常見病治療中診斷、辨證施治(針灸、推拿處方)
等基本知識。
☆熟悉中醫(yī)康復、中醫(yī)養(yǎng)生等基本知識。
☆了解現(xiàn)代康復醫(yī)學、預防醫(yī)學、急癥醫(yī)學等方面的知識。
3.能力要求
☆具有探究學習、終身學習、正確分析問題和解決問題的能力。
☆具有良好的語言、文字表達能力。
☆具有團結協(xié)作和環(huán)境適應能力。
☆具有計算機和網絡的應用能力。
☆能夠閱讀、翻譯本專業(yè)相關英文資料,能夠進行簡單的英語交流,并通過全國高
等學校英語應用能力考試。
☆具備運用中醫(yī)整體觀念、辨證論治的基本觀念進行醫(yī)學邏輯思維的能力。
☆具備運用中醫(yī)望、聞、問、切,并結合現(xiàn)代醫(yī)學診斷方法,正確做出疾病診斷和
癥候辨析的能力。
☆具備按照中醫(yī)脈、因、證、治、理、法、方、藥的診治程序,合理配伍、正確處
方、合理使用中藥的能力。
☆具備運用傳統(tǒng)針灸療法與現(xiàn)代常用針灸儀器治療臨床常見病癥的能力。
☆具備運用推拿療法治療臨床常見病癥的能力,具有使用中醫(yī)其它外治方法輔助治
療的能力。
☆具備適應臨床醫(yī)療機構、農村基層和煤礦社區(qū)醫(yī)療、預防、保健、康復第一線需
要的技術應用能力和實際工作能力。
~3~
☆具備規(guī)范書寫中醫(yī)醫(yī)療文書的能力。
☆具備中醫(yī)預防保健、康復治療技術、保健按摩師、足部按摩師、保健刮痧師的基
本知識,以及預防、保健、康復服務所需要的基本技能。
七、課程體系
按照完成主要就業(yè)崗位(群)的典型工作任務所需的知識與技能,以及相應崗位應
知應會的要求,確定了本專業(yè)的核心課程為:《中醫(yī)診斷學》《經絡腧穴基礎》《針刺
灸法技術》《推拿手法技術》《針灸治療技術》《推拿治療技術》。
本專業(yè)課程設置緊緊圍繞區(qū)域經濟建設和醫(yī)療、保健、衛(wèi)生行業(yè)發(fā)展需要,以促進
就業(yè)為導向,圍繞技術技能人才的培養(yǎng)目標,以促進學生的全面發(fā)展為主線,以增強學
生就業(yè)創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新能力為核心,按照教學內容選取滿足職業(yè)能力、教學組織序化基于工作
過程、教學情境設計貼近工作環(huán)境的原則,遵循職業(yè)成長規(guī)律和學生認知規(guī)律,依據高
職針灸推拿人才培養(yǎng)目標和畢業(yè)生就業(yè)崗位職業(yè)能力要求,遵循“知識、技能、素質”并
行、“理論、實踐、素質培養(yǎng)”遞進的原則,系統(tǒng)設計理論、實踐教學體系和職業(yè)素質養(yǎng)
成教育系統(tǒng),構建“以針灸推拿保健服務能力為核心,治療和康復保健素養(yǎng)并舉”的課程
體系,課程體系框架如下圖所示。
~4~
針灸推拿專業(yè)
技術技能培養(yǎng)
中醫(yī)基礎課程專業(yè)技能課程臨床應用拓展課
程
中醫(yī)基礎理論針刺灸法技術中醫(yī)內科技術
中藥學推拿手法技術中醫(yī)外科技術
方劑學中醫(yī)婦科技術
腧穴學基礎中醫(yī)兒科技術
中醫(yī)診斷學中醫(yī)骨傷
推拿治療
針灸治療
建立中醫(yī)思維夯實中醫(yī)技能水平鍛煉臨床應用能力
式
中醫(yī)養(yǎng)生館鄉(xiāng)鎮(zhèn)醫(yī)院
美容美體機構社區(qū)衛(wèi)生服務
小兒推拿機構站
月子中心基層衛(wèi)生院
成人推拿中心礦區(qū)醫(yī)院
~5~
1.能夠開展內、外、婦、兒、傷科中需要針灸
針灸治療師配合的康復治療。
2.辨證選穴,合理配伍,手法嫻熟,針效顯著。
3.運用特效穴合理配伍,開展急救工作。
1.能夠運用中醫(yī)望、聞、問、切四診,對臨床
常見疾病進行基本的診斷。
2.能夠熟悉常用中藥的功效性能,方劑的配伍
中醫(yī)醫(yī)師
應用。
3.能夠依據常見疾病的病癥特點,進行基本的
中醫(yī)診療、預防調攝。
職1.熟練掌握各類推拿手法的理論實踐知識。
推拿師
業(yè)2.利用推拿手法知識,解決頸肩腰腿痛、慢性
筋骨勞傷、小兒疾病等。
崗3.能用推拿手法對成人和小兒進行基本的養(yǎng)
生保健治療。
位
分1.熟悉康復科常用的運動、作業(yè)、物理因子、
言語等基本康復方法。
康復治療士
析2.運用康復技術,解決康復患者的問題,促進
患者的身心健康。
1.能夠掌握季節(jié)養(yǎng)生、飲食養(yǎng)生、睡眠養(yǎng)生、
體質養(yǎng)生等常用的養(yǎng)生保健方法。
中醫(yī)養(yǎng)生師
2.能依據患者的身體狀況,給予正確的養(yǎng)生指
導和意見。
1.能夠選擇適合面部的按摩手法,刮痧技巧,
針灸穴位及方法。
美容美體師
2.能夠合理配穴,針推并用,達到美容美體的
功效。
~6~
八、教學進程安排
(一)教學周數(shù)安排表
表4針灸推拿專業(yè)教學周數(shù)表
學年一二三
合計
學期123456
學期周數(shù)202020202020120
軍事訓練2000002
入學教育1000001
畢業(yè)教育0001000
機動1111004
考試周數(shù)1111004
實踐周數(shù)1221202045
課堂教學141616160062
(二)教學進程表
表5教學進程表
~7~
學期一二三四五六課時分配備注
課程課程理論教學周數(shù)課內考核
學分整周
類別性質授課實驗合計方式
課程名稱周課時或教學周數(shù)實訓
實訓
必修1.5思想道德與法治12/13224026考試
必修1.5思想道德與法治22/13224026考試
必修0.5形勢與政策12/48008考試
必修0.5形勢與政策22/48008考試
毛澤東思想和中國特色社會主課外實踐
必修22/13224032考試
義理論體系概論6學時
習近平新時代中國特色社會主
必修22/13484052考試
義思想概論
必修3大學英語14/13520052考試
必修3大學英語24/13520052考試
必修3信息技術4/132626052考試
必修1.5大學語文2/13224026考查
公共必修1.5體育12/13224026考試
公共基礎必
基礎修課程必修1.5體育22/13224026考查
課程必修1.5體育32/13224026考查
必修1.5體育42/13224026考查
必修1社會實踐0000考查假期
必修1入學教育1周0000考查
必修2.5軍事理論360036考試在線課程
必修2軍事訓練2周00112112考查
必修1安全教育160016考試講座
必修1勞動教育16考查在線課程
必修2大學生心理健康教育320032考試在線課程
必修1畢業(yè)教育1周0000考查
第1學期
必修0.5職業(yè)發(fā)展8008考查
開設
~8~
學期一二三四五六課時分配備注
課程課程理論教學周數(shù)課內考核
學分整周
類別性質授課實驗合計方式
課程名稱周課時或教學周數(shù)實訓
實訓
第3學期
必修0.5就業(yè)指導8008考查
開設
必修1創(chuàng)新思維與創(chuàng)新方法124016考查
必修1大學生創(chuàng)業(yè)基礎160016考查
小計3914104449666112696
藝術哲學:美是如何誕生的
聆聽心聲:音樂審美心理分析
職業(yè)生涯提升
人文
新青年·習黨史
素養(yǎng)
選修文化遺產與自然遺產考查
選修
紅色旅游與文化傳承
課
公當代大學生國家安全教育
共大學生國家安全教育
基社會心理學
選修15個
礎15綠色康復
學分
選國際金融
修經濟學百年
課科學國際經濟學
程素養(yǎng)現(xiàn)代人口管理學
選修考查
選修海洋與人類文明
課智慧海洋
組織行為與領導力
領導學
人力資源招聘與選拔
小計150000
必修5人體解剖學6/146024084考試
專業(yè)必修2生理學2/14226028考試
專業(yè)基礎課
必修2藥理學2/16284032考試
(技程
能)必修2臨床疾病概要1(診斷學)2/16266032考試
必修3.5中醫(yī)基礎理論4/14506056考試
~9~
學期一二三四五六課時分配備注
課程課程理論教學周數(shù)課內考核
學分整周
類別性質授課實驗合計方式
課程名稱周課時或教學周數(shù)實訓
實訓
課程必修4中藥學4/165410064考試
必修4方劑學4/16568064考試
小計22.5296640360
必修4中醫(yī)診斷學4/165212064考試
必修4經絡腧穴基礎4/164816064考試
必修6針刺灸法技術6/164650096考試
必修4針灸治療技術4/164420064考試
必修4推拿手法技術4/163034064考試
必修2推拿治療技術2/162012032考試
勞動教育
周,含勞
必修1認識實習11周002424考查
動教育4
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