山東省臨沂市郯城江山學校2023-2024學年九年級下學期語文試題

郯城江山學校2022-2023學年度第二學期九年級語文試題考試時間：100分鐘滿分：120分一、積累運用（22分）1.下列詞語中加點字的讀音完全正確的一項是（）（2分）A.翹首（qiào）黃暈（yùn）箴言（zhēn）戛然而止（jiá）B.詰責（jí）蟬蛻（tuì）傴僂（yǔ）相形見絀（chù）C.稽首（qǐ）折本（shé）拘泥（nì）間不容發(fā)（jiān）D.廣袤（mào）锃亮（cèng）愧怍（zuò）矯揉造作（jiǎo）2.下列詞語書寫完全正確的一項是（）（2分）A.粗獷榮膺走頭無路簞食壺槳B.彗星晌午刨根問底老驥伏櫪C.修葺崩殂心無旁鶩輕歌漫舞D.告罄襤縷戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢觥籌交錯3.下列句子中加點的成語使用不恰當的一項是（）（2分）A.在太卜鄭詹尹的眼里，屈原只不過就會做幾首談情說愛的山歌，時而說些嘩眾取寵的大話罷了，并沒有什么大的本領。B.《圍城》的諷刺幽默中蘊含著錢鐘書先生深厚的學識素養(yǎng)，他對于古今中外的文化、文學典故，總能夠信手拈來，巧為己用。C.4月25日上午，銷聲匿跡多年的國寶級"微笑天使"長江野生江豚，在宜昌江段葛洲壩下游附近成群出現，這標志著長江生態(tài)持續(xù)向好。D.雖然汶川地震已經過去14年了，但是回想起來感覺就像是發(fā)生在昨天一樣，無數震驚的、悲傷的、感動的畫面還歷歷在目地出現在眼前。4.下列說法不正確的一項是（）（2分）A.十九世紀法國著名作家莫泊桑，被譽為“短篇小說之王”，對世界文學影響很大，其主要作品有小說《羊脂球》《裝在套子里的人》等。B.魯迅，原名周樹人，字豫才，浙江紹興人，文學家、思想家、革命家。代表作有小說集《吶喊》《彷徨》，散文集《朝花夕拾》。C.古人稱謂有謙稱和尊稱的區(qū)別，比如表示謙稱類的有“舍弟、家君、敝人”等詞，而表示尊稱的有“令愛、賢弟、尊君”等詞。D.《紅樓夢》是我國古代小說巔峰之作，小說以賈寶玉、林黛玉的愛情悲劇為線索，講述了以賈家為代表的四大家族的興衰史，反映了封建社會晚期廣闊的社會現實。5.補寫出下列名句名篇中的空缺部分。（6分）（1），白露為霜。___________________，在水一方。（《詩經·蒹葭》）（2）所以動心忍性，____________________。（《<孟子>三章》）（3）____________________，只有香如故（陸游《卜算子·詠梅》）（4）可憐身上衣正單，。（白居易《賣炭翁》）（5）晴川歷歷漢陽樹，____________________。（崔顥《黃鶴樓》）（6）后值傾覆，____________________，奉命于危難之間，爾來二十有一年矣。（諸葛亮《出師表》）6.班級開展“好讀書·讀好書”綜合性學習活動，請你參加并完成以下任務。（10分）（1）【標語擴寫】班長為營造活動氛圍，擬寫了一條宣傳標語“好讀書唯勤，讀好書貴選”，打算寫在黑板上。語文學習委員據此擴寫了上句后表意更全面了，請你仿照句式，也對下句進行擴寫。（2分）上句擴寫∶好讀書，唯有勤奮才可攀登書山；下句擴寫∶【邀請評委】學校將于5月30日下午在大禮堂舉辦“經典誦讀”演講比賽，準備邀請語文組組長李老師擔任評委團主席，請你代表學生會組織委員王銘前往邀請李老師。你將怎樣向李老師說呢?（4分）（3）【消息改寫】活動結束后，有同學擬寫了一則消息，其中有一處語病，一處標點符號使用錯誤，請找出來并提出修改意見。（4分）①為了弘揚博大精深的傳統(tǒng)文化，讓同學們進一步感受古詩詞的神奇魅力，②我校于5月23至30日開展了以《經典誦讀》為主題的古詩詞誦讀比賽活動。③本次比賽設置了初賽、復賽、決賽三個環(huán)節(jié)，經過激烈的角逐，最終評出15名獲獎者。④通過本次誦讀比賽，讓同學們感受到了中華古典詩詞的豐富多彩，激發(fā)了大家對傳統(tǒng)文化的熱愛之情。語病∶第____句，修改意見∶標點∶第___句，修改意見∶二、閱讀理解（48分）（一）7.讀下面這首詩，完成小題。（6分）黃鶴樓崔顥昔人已乘黃鶴去，此地空余黃鶴樓。黃鶴一去不復返，白云千載空悠悠。晴川歷歷漢陽樹，芳草萋萋鸚鵡洲。日暮鄉(xiāng)關何處是？煙波江上使人愁?！扒绱v歷漢陽樹，芳草萋萋鸚鵡洲”描繪了一幅怎樣的畫面？(二)閱讀下面的文言文，完成812題。(16分)鄭燮，號板橋，乾隆元年進士。知范縣，愛民如子，絕苞苴①。公余輒與文士觴詠，有忘其為長吏者。調濰縣，歲荒，人相食。燮開倉賑貸，或阻之，燮曰：“此何時，俟輾轉申報，民無孑遺矣。有譴②我任之。”發(fā)谷若干石，令民具領券借給，活萬余人。上憲嘉③其能。秋又歉捐廉代輸去任之日悉取券焚之。濰人戴德，為立祠。燮有奇才，性曠達，不拘小節(jié)；于民事則纖悉必周。嘗夜出，聞書聲出茅屋，詢知韓生夢周，貧家子也，給薪水助之。韓成進士，有知己之感焉。官東省先后十二載，無留牘，亦無冤民。乞休④歸，囊橐⑤蕭然，賣書畫以自給。(選自《清史稿·鄭燮傳》，有刪改)【注釋】①苞苴(bāojū)：饋贈和賄賂。②譴：降罪。③嘉：贊賞。④乞休：自請辭去官職。⑤囊橐(nángtuó)：口袋。8．解釋下列句子中加點的詞語。(6分)(1)公余輒與文士觴詠輒______________(2)燮開倉賑貸，或阻之或：______________（3）于民事則纖悉必周悉9．下列句子中加點虛詞的意義和用法完全相同的一項是()(2分)A．有忘其為長吏者其如土石何(《愚公移山》)B．有知己之感焉予獨愛蓮之出淤泥而不染(《愛蓮說》)C．于民事則纖悉必周萬鐘于我何加焉(《魚我所欲也》)D．賣書畫以自給以中有足樂者(《送東陽馬生序》)10．請用“/”給文中畫波浪線的句子斷句。(限三處)(3分)秋又歉捐廉代輸去任之日悉取券焚之11．把下面的句子翻譯成現代漢語。(2分)嘗夜出，聞書聲出茅屋，詢知韓生夢周，貧家子也，給薪水助之。12．范仲淹的“先憂后樂”已成為中國知識分子精神境界的最高寫照，熔鑄成為中華民族的傳統(tǒng)美德。結合文章內容，簡要說明“先憂后樂”在鄭燮身上的表現。（3分）（三）閱讀下面的文字，完成下面小題。（14分）出走的男孩王宏哲①父親走進了屋子。他黧黑的方臉膛上除了蜿蜒著汗水，似乎還堆積著一團濃郁的焦躁。②春明正站在案前的小板凳上，不得要領地在一個洋瓷盆子里和面。他是想在父母回家前給他們搟好面的?？墒?，春明畢竟只是一個九歲多的男孩子，又是第一次干這活，折騰來折騰去，還是難以揉成一塊像樣的面團。他急得眼淚都要出來了。③父親看著春明，嘴里終于蹦出了三個字：“你干啥？”春明被父親突然響起的聲音嚇了一大跳。父親吼叫著，一只手抓住了春明的一條胳膊，另一只手狠勁地扇在春明的屁股上。春明一邊掙扎著，一邊扭頭仰視著父親，眼里的淚水止不住就“刷刷”地流下來了。④這時候，院門外有人在喊父親。父親這才丟下春明，余怒未消地轉身就朝門外走去了。⑤在這個炎熱的正午，春明抽噎著一口氣跑到了村子外的河堰邊才止住了步。他站在河堰邊的一片樹蔭下，身體里像是藏著一個看不見的充氣筒，鼓蕩得瘦小的胸脯起起伏伏。春明站著喘了一會兒氣，眼淚止不住“刷刷”地又流下來了。⑥后來，他擦干了眼淚，腦子里誕生了一個既有報復意味兒，又有賭氣性質的“好主意”。他決定藏起來，不回家——到天黑了也不回家，看誰會著急，看誰會難受。這樣打定主意后，春明又沿著河堰朝南走，不知不覺地就走到了秦水鎮(zhèn)。⑦鎮(zhèn)街兩邊店鋪的門敞開著，偶爾有一兩個人走出來或者走進去，顯得冷冷清清的。春明在街上走了一會兒，太陽已經沒有先前那么熱了，但肚子“咕咕”地叫起來。春明在鎮(zhèn)街上來來回回逛了好幾圈，以至于一個坐在店鋪門口的白發(fā)老奶奶用異樣的眼光打量著他。春明心里清楚不能再在鎮(zhèn)街上游蕩了，就順著鎮(zhèn)街的那條小路朝北走，一直走出了鎮(zhèn)子。⑧出了鎮(zhèn)子，他才注意到，有一大片烏云正從南山那邊飄過來。天一下子暗了下來，幾乎在同時又起了一陣風，“呼呼”的，吹得路兩邊的白楊樹葉子“嘩啦嘩啦”地響。春明打了個寒戰(zhàn)，身上的薄襯衣被風撕扯著。這是要下雨了啊。春明裹了裹衣服，漫無目的地朝前邊跑了起來。緊跑慢跑，銅錢大的雨點子就從空中砸了下來，落在他的頭臉上、身上；冰冰涼涼的，有些疼又有些麻。他看見路邊有一個看莊稼的庵棚，想都沒想就一頭沖了進去。⑨外面的天一下子變得黑起來，偶爾暴響一聲炸雷，劃過一道閃電。雨似乎也下得更大更急了，砸在庵棚頂上發(fā)出急促的、駭人的“啪啪”巨響。春明不由自主地縮在地上，雙臂摟著膝蓋，禁不住渾身抖個不停。他突然想起了早上母親曬在院子里的一斗麥子，不知道麥子及時收了還是被雨沖淋了，要是被雨沖淋了，那母親還不得心疼死，父親還不得又要發(fā)火。想到這，春明心里既害怕又后悔，忍不住在一片雨聲中肆無忌憚地哭起來。哭著哭著，他就不知不覺地睡著了。⑩也不知道睡了多久，等他睜開眼睛的時候，雨已經停了，風也停了。不遠處河岸上不時傳來陰森森的鳥叫聲，讓人心里慌慌的。一種膽怯交織著失望和委屈的情緒一下子充溢了春明身體的每一個細胞，他渾身顫抖著，開始懷疑自己的出走是不是一種錯誤的選擇了。想到這里，他的眼淚又出來了。但光流眼淚有什么用，還是自己往回走吧，要不然自己也就只能是一個人在這遠離村莊的野地里提心吊膽地熬過一夜了。?這樣想著，春明就壯著膽子走出了庵棚，走上了那條通往村子的小路。小路被雨水一淋泡，濕濕滑滑的，泥濘難行，每走一步都發(fā)出“噗噗”的聲響，有幾次把腳上的鞋子都拔掉了。春明干脆把鞋子脫下來提在手里，光腳踩著泥水往前走。泥水的冰冷通過腳掌一陣一陣傳導到身上，身體禁不住就會抖一抖。春明的肚子早就“咕咕”地叫著，饑餓讓他渾身無力。?這得走到啥時候去呀！春明絕望而又恐懼地想，早知道這樣自己就不跑出來了?，F在，天都不知道黑了多久了，又下了一場大雨，父親母親不知道會急成啥樣子呢。?這樣想著，春明就強撐著往前走。也不知道走了有多遠，他聽見身后傳來急促的“呼哧呼哧”喘氣的聲音。他膽怯地轉過了頭，看見一個巨大的黑影一晃一晃的，正急匆匆朝著自己晃過來。他的雙腿一軟，身子一晃；就跌倒在了泥地里。?春明醒來的時候已經是第二天中午了。他看見母親站在他的面前，二弟三弟分站在母親的兩邊。春明張開嘴剛要說話，兩行眼淚卻從眼角淌了下來。母親伸手揩凈他臉上的淚珠，說：“不用說了，媽知道，你大也知道了，昨天的事不怪我娃。你大昨天在秦水鎮(zhèn)干活，幸虧吃晚飯時遇見了坡頭村你孟叔，說是好像看見你浪到了秦水鎮(zhèn)，放心不下就朝回趕，這才半道遇見了你。”母親說完這句話，就轉身出去端進來一個白瓷碗，春明看見碗里臥著兩個荷包蛋。母親說：“起來吃了，你大一早上趕回秦水鎮(zhèn)去干活了，這是臨行前專門交代給你吃的?！?父親讓母親給春明做雞蛋吃，這是春明萬萬沒想到的，平時雞蛋都是攢著賣錢買鹽買醋的，根本就舍不得吃。春明仿佛一下子明白了父親的用意，眼淚止不住“刷刷”地又流下來了。（選自《西安晚報》2022年9月19日，有刪改）13.文章用大量筆墨敘寫春明在雨中的經歷有什么作用？請簡要分析。（4分）14.揣摩下列語句，回答括號內的問題。（4分）①鎮(zhèn)街兩邊店鋪的門敞開著，偶爾有一兩個人走出來或者走進去，顯得冷冷清清的。（這一環(huán)境描寫有何作用）②他的雙腿一軟，身子一晃，就跌倒在了泥地里。（這句話運用了什么描寫？請簡析其表達效果）15.文章多處寫到春明流下眼淚，請聯系全文，談談這些眼淚中蘊含著哪些情感。（3分）16.本文已被校刊“成長足跡”專欄選用。請你再推薦一篇學過的課文給該專欄，并說明理由。（3分）（五）名著閱讀，完成20-22題。（10分）17.那老君到兜率宮，將大圣解去繩索，放了穿琵琶骨之器，推入八卦爐中，命看爐的道人，架火的童子，將火扇起煅煉。原來那爐是乾、坎、艮、震、巽、離、坤、兌八卦。他即將身鉆在“巽宮”位下。巽乃風也，有風則無火。只是風攪得煙來，把一雙眼煼（chǎo，熏的意思）紅了，弄做個老害眼病，故喚作“________”，短文出自________。（4分）18.閱讀下面名著的選段，完成下面的題。我們婚后的頭兩年，羅切斯特先生的眼睛一直是瞎的。也許正因為這樣，我們才如此親近——才結合得如此緊密。因為那時我就是他的眼睛，正如現在依然還是他的右手一樣。說實在的，我（像他常叫我的那樣）就是他的眼珠。他通過我看大自然，看書。我也從來不知厭倦地替他仔細察看語言、野木、城鎮(zhèn)、河流、云彩、陽光——描摹我們面前的景色。周圍的天氣——還用聲音向他的耳朵傳達了光線已無法向他的眼睛傳達的印象。我永不厭倦地念書給他聽，領他到他想去的地方，替他做他想做的事。在這種效勞中，我盡管感到有點兒悲哀，但卻獲得一種最為充分、最為強烈的樂趣——因為他要求我為他做事時，并沒有感到痛苦羞慚，也沒有感到沮喪屈辱。他是如此真心地愛我，因為他知道，在接受我的照料時，根本用不著勉強。他也感到我是如此深情地愛著他，我這樣照料他就是滿足我自己最愉快的愿望。上面的選段出自哪一部名著？該名著的作者是誰？（2分）（2）這部小說至今有一百七十多年了，在世界文壇上一直閃耀著獨特的光芒。請結合你的閱讀體驗，談談小說中哪一點“獨特的光芒”使你獲取了成長的力量。（4分）三、寫作表達（50分）19.任選一題作文。（一）請以“那一刻，我長大了”為題，寫一篇記敘文。要求：①寫出真情實感。②不少于600字。③文章中不得出現真實的人名、校名，地名。（二）閱讀下面材料，按要求作文。鍥而舍之，朽木不折；鍥而不舍，金石可鏤?！髯忧趯W如春起之苗，不見其增，日有所長；輟學如磨刀之石，不見其損，日有所虧?！諟Y明茍有恒何必三更眠五更起，最無益莫過一日曝十日寒?！尤室螅孩俑鶕牧显⒁?，自定立意，自擬題目。②除詩歌外，文體不限。不少于600字。③文中不得出現真實第24頁（共24頁）參考答案與試題解析一、積累運用1．下列詞語中加點字的讀音完全正確的一項是（）A．翹首（qiào）黃暈（yùn）箴言（zhēn）戛然而止（jiá） B．詰責（jí）蟬蛻（tuì）傴僂（yǔ）相形見絀（chù） C．稽首（qǐ）折本（shé）拘泥（nì）間不容發(fā)（jiān） D．廣袤（mào）锃亮（cèng）愧怍（zuò）矯揉造作（jiǎo）【考點】易誤讀常見字．【答案】見試題解答內容【分析】本道題考查學生對重點字的讀音掌握程度，解答本題首先要拿準注音字的讀音，特別是多音字。拼讀時要結合語境和注音字所在詞的詞義。需要學生在平時多讀課文，養(yǎng)成熟練地語感，注意讀音，多積累詞語，多讀課下注釋，多查字典等工具書?！窘獯稹緼．有誤，“翹首”的“翹”應讀為“qiáo”；B．有誤，“詰責”的“詰”應讀為“jié”；C．正確；D．有誤，“锃亮”的“锃”應為“zèng”。故選：C。2．下列詞語書寫完全正確的一項是（）A．粗獷榮膺走頭無路簞食壺槳 B．彗星晌午刨根問底老驥伏櫪 C．修葺崩殂心無旁鶩輕歌漫舞 D．告罄襤縷戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢觥籌交錯【考點】常見易錯字．【答案】B【分析】本題考查學生對字形的辨識能力。生活中常用的而又極易出錯的詞語，有的是同音錯別字，有的是形近錯別字。要注意同音字、形似字的區(qū)別與書寫?！窘獯稹緼．有誤，“走頭無路”的“頭”應為“投”；B．正確；C．有誤，“輕歌漫舞”的“漫”應為“曼”，“心無旁鶩”的“鶩”應為“騖”；D．有誤，“襤縷”的“縷”應為“褸”。故選：B。3．下列句子中加點的成語使用不恰當的一項是（）A．在太卜鄭詹尹的眼里，屈原只不過就會做幾首談情說愛的山歌，時而說些嘩眾取寵的大話罷了，并沒有什么大的本領。 B．《圍城》的諷刺幽默中蘊含著錢鍾書先生深厚的學識素養(yǎng)，他對于古今中外的文化、文學典故，總能夠信手拈來，巧為己用。 C．4月25日上午，銷聲匿跡多年的國寶級“微笑天使“長江野生江豚，在宜昌江段葛洲壩下游附近成群出現，這標志著長江生態(tài)持續(xù)向好。 D．雖然汶川地震已經過去14年了，但是回想起來感覺就像是發(fā)生在昨天一樣，無數震驚的、悲傷的、感動的畫面還歷歷在目地出現在眼前?！究键c】成語和熟語．【答案】D【分析】此題考查學生成語的正確使用能力。解答此題，平時要有大量的成語積累，還要結合句意表述，從詞性、詞義輕重、感情色彩、習慣用法等多方面考慮，確定正確選項。成語運用的常見錯誤有以下幾種：望文生義、褒貶不當、搭配不當、用錯對象、語境不符等?！窘獯稹緼BC．使用恰當；D．使用不當，“歷歷在目”指遠方的景物看得清清楚楚，或過去的事情仿佛清清楚楚地重現在眼前。和“出現在眼前”意思重復。故選：D。4．下列說法不正確的一項是（）A．十九世紀法國著名作家莫泊桑，被譽為“短篇小說之王”，對世界文學影響很大，其主要作品有小說《羊脂球》《裝在套子里的人》等。 B．魯迅，原名周樹人，字豫才，浙江紹興人，文學家、思想家、革命家。代表作有小說集《吶喊》《彷徨》，散文集《朝花夕拾》。 C．古人稱謂有謙稱和尊稱的區(qū)別，比如表示謙稱類的有“舍弟、家君、敝人”等詞，而表示尊稱的有“令愛、賢弟、尊君”等詞。 D．《紅樓夢》是我國古代小說巔峰之作，小說以賈寶玉、林黛玉的愛情悲劇為線索，講述了以賈家為代表的四大家族的興衰史，反映了封建社會晚期廣闊的社會現實?！究键c】文學常識．【答案】A【分析】本題考查學生閱讀名著的能力。閱讀名著除了識記文學常識，還要對涉及主要人物的精彩片段反復閱讀，從而形成自己的閱讀體驗。記死背硬作者名字、書名及書中的重要人物的名字。注意明確作者的作品及主要內容以及藝術特色【解答】A.有誤，《裝在套子里的人》作者是俄國的契訶夫；BCD.正確。故選：A。5．補寫出下列名句名篇中的空缺部分。（1）蒹葭蒼蒼，白露為霜。所謂伊人，在水一方。（《詩經?蒹葭》）（2）所以動心忍性，曾益其所不能。（《＜孟子＞三章》）（3）零落成泥碾作塵，只有香如故。（陸游《卜算子?詠梅》）（4）可憐身上衣正單，心憂炭賤愿天寒。（白居易《賣炭翁》）（5）晴川歷歷漢陽樹，芳草萋萋鸚鵡洲。（崔顥《黃鶴樓》）（6）后值傾覆，受任于敗軍之際，奉命于危難之間，爾來二十有一年矣。（諸葛亮《出師表》）【考點】直接型默寫．【答案】見解答?！痉治觥勘绢}考查學生對古詩文名句的識記能力。解答此類題目，我們需要在平時的學習中，做好積累，根據提示語句寫出相應的句子，尤其要注意不能出現錯別字。理解性識記，注意結合語境填充?！窘獯稹看鸢福海?）蒹葭蒼蒼所謂伊人（2）曾益其所不能（3）零落成泥碾作塵（重點字：碾）（4）心憂炭賤愿天寒（5）芳草萋萋鸚鵡洲（重點字：萋）（6）受任于敗軍之際6．班級開展“好讀書?讀好書”綜合性學習活動，請你參加并完成以下任務。（1）【標語擴寫】班長為營造活動氛圍，擬寫了一條宣傳標語“好讀書唯勤，讀好書貴選”，打算寫在黑板上。語文學習委員據此擴寫了上句后表意更全面了，請你仿照句式，也對下句進行擴寫。上句擴寫：好讀書，唯有勤奮才可攀登書山；下句擴寫：（2）【邀請評委】學校將于5月30日下午在大禮堂舉辦“經典誦讀”演講比賽，準備邀請語文組組長李老師擔任評委團主席，請你代表學生會組織委員王銘前往邀請李老師。你將怎樣向李老師說呢？（3）【消息改寫】活動結束后，有同學擬寫了一則消息，其中有一處語病，一處標點符號使用錯誤，請找出來并提出修改意見。①為了弘揚博大精深的傳統(tǒng)文化，讓同學們進一步感受古詩詞的神奇魅力，②我校于5月23至30日開展了以《經典誦讀》為主題的古詩詞誦讀比賽活動。③本次比賽設置了初賽、復賽、決賽三個環(huán)節(jié)，經過激烈的角逐，最終評出15名獲獎者。④通過本次誦讀比賽，讓同學們感受到了中華古典詩詞的豐富多彩，激發(fā)了大家對傳統(tǒng)文化的熱愛之情。語?。旱冖芫洌薷囊庖姡簶它c：第②句，修改意見：【考點】語句擴展；情景對話；病句辨析與修改；標點符號．【答案】見解答?！痉治觥浚?）①本題考查擴寫。仿照“上句擴寫”的句式，將“讀好書貴選”闊寫成與“好讀書，唯有勤奮才可攀登書山”結構相同的句子。示例：讀好書，貴在選擇方能去偽存精。（2）本題考查邀請函?？谡Z交際題，注意稱呼和用語得體。示例：李老師，您好！我是學生會組織委員王銘。學校將于5月30日下午在大禮堂舉辦“經典誦讀”演講比賽，我們想聘請您擔任評委團主席，您有時間嗎？（3）本題考查語病辨識與修改和標點符號的使用。第④句“通過本次誦讀比賽，讓同學們感受到了中華古典詩詞的豐富多彩，激發(fā)了大家對傳統(tǒng)文化的熱愛之情”語病是主語殘缺，刪掉“通過”或“讓”；第②句“我校于5月23至30日開展了以《經典誦讀》為主題的古詩詞誦讀比賽活動”中的“經典誦讀”是活動主題，不能使用書名號，應把書名號改為引號?！窘獯稹看鸢福海?）讀好書，學會甄別才能事半功倍。（2）李老師，您好！我是學生會組織委員王銘。我校將于5月18日下午在學校大禮堂舉行，我們準備聘請您擔任評委團主席，您肯賞光嗎？（3）④刪掉“通過”或“讓”；②把書名號改為引號。二、閱讀理解7．讀下面這首詩，完成小題。黃鶴樓崔顥昔人已乘黃鶴去，此地空余黃鶴樓。黃鶴一去不復返，白云千載空悠悠。晴川歷歷漢陽樹，芳草萋萋鸚鵡洲。日暮鄉(xiāng)關何處是？煙波江上使人愁。“晴川歷歷漢陽樹，芳草萋萋鸚鵡洲”描繪了一幅怎樣的畫面？【考點】詩；內容理解；羈旅思鄉(xiāng)．【答案】本聯描繪了作者晴日在黃鶴樓所觀之景：漢陽一帶的樹木歷歷在目，鸚鵡洲上的芳草一片繁茂，展示了一派生機勃勃的自然美景?！痉治觥窟@是一首送別詩，題目點明了送別的地點。過去的仙人已經駕著黃鶴飛走了，這里只留下一座空蕩蕩的黃鶴樓。黃鶴一去再也沒有回來，千百年來只看見悠悠的白云。陽光照耀下的漢陽樹木清晰可見，鸚鵡洲上有一片碧綠的芳草覆蓋。天色已晚，眺望遠方，故鄉(xiāng)在哪兒呢？眼前只見一片霧靄籠罩江面，給人帶來深深的愁緒。【解答】本題考查描繪詩歌畫面。描繪詩中展現的畫面時，要抓住詩中的主要景物，用自己的語言再現畫面。描述時，一要忠于原詩，二要用自己的聯想和想象加以再創(chuàng)造，語言力求優(yōu)美。閱讀全詩，了解詩歌的意境，本句是寫黃鶴樓前鸚鵡洲的景象，抓住詩句中的景物“樹”與“草”以及表現其特點的字詞，重點理解“歷歷”“萋萋”兩詞的意思，概括說明畫面內容。答案：本聯描繪了作者晴日在黃鶴樓所觀之景：漢陽一帶的樹木歷歷在目，鸚鵡洲上的芳草一片繁茂，展示了一派生機勃勃的自然美景。譯文：傳說中的仙人早乘黃鶴飛去，這地方只留下空蕩的黃鶴樓。飛去的黃鶴再也不能復返了，唯有悠悠白云徒然千載依舊。漢陽晴川閣的碧樹歷歷在目，鸚鵡洲的芳草長得密密稠稠，時至黃昏不知何處是我家鄉(xiāng)？面對煙波渺渺大江令人發(fā)愁!8．閱讀下面的文言文，完成問題。鄭燮，號板橋，乾隆元年進士。知范縣，愛民如子，絕苞苴①。公余輒與文士觴詠，有忘其為長吏者。調濰縣，歲荒，人相食。燮開倉賑貸，或阻之，燮曰：“此何時，俟輾轉申報，民無孑遺矣。有譴②我任之?！卑l(fā)谷若干石，令民具領券借給，活萬余人。上憲嘉③其能。秋又歉捐廉代輸去任之日悉取券焚之。濰人戴德，為立祠。燮有奇才，性曠達，不拘小節(jié)；于民事則纖悉必周。嘗夜出，聞書聲出茅屋，詢知韓生夢周，貧家子也，給薪水助之。韓成進士，有知己之感焉。官東省先后十二載，無留牘，亦無冤民。乞休④歸，囊橐⑤蕭然，賣書畫以自給。（選自《清史稿?鄭燮傳》，有刪改）【注釋】①苞苴（bāojū）：饋贈和賄賂。②譴：降罪。③嘉：贊賞。④乞休：自請辭去官職。⑤囊橐（nángtuó）：口袋。（1）解釋下列句子中加點的詞語。①公余輒與文士觴詠就。②燮開倉賑貸，或阻之有的人。③于民事則纖悉必周都。（2）下列句子中加點虛詞的意義和用法完全相同的一項是BA．有忘其為長吏者其如土石何（《愚公移山》）B．有知己之感焉予獨愛蓮之出淤泥而不染（《愛蓮說》）C．于民事則纖悉必周萬鐘于我何加焉（《魚我所欲也》）D．賣書畫以自給以中有足樂者（《送東陽馬生序》）（3）請用“/”給文中畫波浪線的句子斷句。（限三處）秋又歉捐廉代輸去任之日悉取券焚之（4）把下面的句子翻譯成現代漢語。嘗夜出，聞書聲出茅屋，詢知韓生夢周，貧家子也，給薪水助之。（5）范仲淹的“先憂后樂”已成為中國知識分子精神境界的最高寫照，熔鑄成為中華民族的傳統(tǒng)美德。結合文章內容，簡要說明“先憂后樂”在鄭燮身上的表現?！究键c】人物傳記；文言實詞；一詞多義；文言斷句；文言翻譯；內容理解．【答案】（1）①就；②有的人；③都。（2）B（3）秋又歉捐/廉代輸/去任之日/悉取券焚之。（4）曾有一次夜里外出，聽見從一所茅屋中傳出讀書聲，一打聽，知道這人叫韓夢周，是窮人家子弟，就供給他一些生活費幫助他。（5）鄭燮在濰縣任職期間，遇災荒當即開倉放糧救濟百姓，當有人勸說他上報時，他表示救人命在即，上面降罪自己承擔，他把百姓的生死放在個人榮辱的前面，體現了“先憂后樂”的情懷；秋天歉收時他拿出自己的養(yǎng)廉錢替白姓交賦稅，走的時候燒掉借據，為了百姓的利益，貢獻了自己的財物，把百姓放在個人之前，體現了“先憂后樂”的情懷；偶聞貧困書生韓夢周夜間苦讀，拿出自己的錢接濟，而自己退休時卻以賣書畫度日，把百姓的生活放在自己的生活之前，體現了“先憂后樂”的情懷。【分析】參考譯文：鄭燮，號叫板橋，乾隆元年考中進士。他做山東范縣知縣時，愛老百姓，像對自己的兒子一樣。他擔絕別人的饋贈和賄賂。公事之余就和文人們一塊飲酒詠詩，有人都忘記他是縣官了。后來調任山東濰縣知縣，遇上饑荒年景，出現人吃人的局面。鄭燮打開官家的糧倉救濟百姓。有人勸阻他（讓他向上級請示），他說：“這是什么時候？等輾轉向上級請示報告，老百姓就剩不下一個了。上級有什么譴責，由我來承擔責任?！庇谑悄贸黾Z食若干石，讓百姓辦好領糧的借據，然后把糧食發(fā)給他們，救活了上萬的人。上級長官也表揚他有辦事才干。到了秋季又歉收，他就拿出自己的養(yǎng)廉錢替老百姓交賦稅。他在去職離任的時候，把百姓的借據全都燒了。濰縣人民對他感恩戴德，給他修建了生祠（來奉祀他）。鄭燮天生有奇才性格曠達，不拘小節(jié)，但對于老百姓的事情卻處理得細微詳盡，一定要做得十分周到。曾有一次夜里外出，聽見從一所茅屋中傳出讀書聲，一打聽，知道這人叫韓夢周，是窮人家子弟，就供給他一些生活費幫助他。韓生中進士后，感念鄭燮是自己的知己。鄭燮在山東省先后做了十二年官，從沒有積壓的公事，也從沒有受冤枉的百姓。后來他請求退休回家時，口袋里空空如也，一無所有，靠賣字賣畫為生。【解答】（1）本題主要考查點是文言實詞的理解。①句意：公事之余就和文人們一塊飲酒詠詩。輒，就。②句意：鄭燮打開官家的糧倉救濟百姓。有人勸阻他（讓他向上級請示）?；?，有的人。③句意：但對于老百姓的事情卻處理得細微詳盡，一定要做得十分周到。悉，都。（2）本題考查文言詞語的意義辨析。A.不同，代詞/與“何”組成固定短語，能……怎么樣呢？B.相同，主謂之間，取消句子獨立性。C.不同，在/對于。D.不同，來/因為。故選：B。（3）本題考查句子的斷句。句意為：到了秋季又歉收，他就拿出自己的養(yǎng)廉錢替老百姓交賦稅。他在去職離任的時候，把百姓的借據全都燒了。故斷為：秋又歉捐/廉代輸/去任之日/悉取券焚之。（4）本題考查文言文句子翻譯。重點詞語有：嘗，曾經；聞，聽到；詢，詢問。句意為：曾有一次夜里外出，聽見從一所茅屋中傳出讀書聲，一打聽，知道這人叫韓夢周，是窮人家子弟，就供給他一些生活費幫助他。（5）本題考查文章內容的理解。根據乙文“燮開倉賑貸，或阻之，燮曰：“此何時？俟輾轉申報，民無子遺矣。有譴我任之”明確鄭燮在濰縣任職期間，遇災荒當即開倉放糧救濟百姓，當有人勸說他上報時他表示救人命在即，上面降罪自己承擔；“秋又歉，捐廉代輸，去任之日，悉取券焚之”“嘗夜出，聞書聲出茅屋，詢知韓生夢周，貧家子也，給薪水助之”秋天歉收時他拿出自己的養(yǎng)廉錢替百姓交賦稅，偶聞貧困書生韓夢周夜間苦讀，拿出自己的錢接濟，而自己退休時卻以賣書畫度日。以上兩點都體現了鄭燮的“先憂后樂”精神。據此作答，意對即可。答案：（1）①就；②有的人；③都。（2）B（3）秋又歉捐/廉代輸/去任之日/悉取券焚之。（4）曾有一次夜里外出，聽見從一所茅屋中傳出讀書聲，一打聽，知道這人叫韓夢周，是窮人家子弟，就供給他一些生活費幫助他。（5）鄭燮在濰縣任職期間，遇災荒當即開倉放糧救濟百姓，當有人勸說他上報時，他表示救人命在即，上面降罪自己承擔，他把百姓的生死放在個人榮辱的前面，體現了“先憂后樂”的情懷；秋天歉收時他拿出自己的養(yǎng)廉錢替白姓交賦稅，走的時候燒掉借據，為了百姓的利益，貢獻了自己的財物，把百姓放在個人之前，體現了“先憂后樂”的情懷；偶聞貧困書生韓夢周夜間苦讀，拿出自己的錢接濟，而自己退休時卻以賣書畫度日，把百姓的生活放在自己的生活之前，體現了“先憂后樂”的情懷。9．閱讀下面的文字，完成問題。出走的男孩王宏哲①父親走進了屋子。他黧黑的方臉膛上除了蜿蜒著汗水，似乎還堆積著一團濃郁的焦躁。②春明正站在案前的小板凳上，不得要領地在一個洋瓷盆子里和面。他是想在父母回家前給他們搟好面的?？墒牵好鳟吘怪皇且粋€九歲多的男孩子，又是第一次干這活，折騰來折騰去，還是難以揉成一塊像樣的面團。他急得眼淚都要出來了。③父親看著春明，嘴里終于蹦出了三個字：“你干啥？”春明被父親突然響起的聲音嚇了一大跳。父親吼叫著，一只手抓住了春明的一條胳膊，另一只手狠勁地扇在春明的屁股上。春明一邊掙扎著，一邊扭頭仰視著父親，眼里的淚水止不住就“刷刷”地流下來了。④這時候，院門外有人在喊父親。父親這才丟下春明，余怒未消地轉身就朝門外走去了。⑤在這個炎熱的正午，春明抽噎著一口氣跑到了村子外的河堰邊才止住了步。他站在河堰邊的一片樹蔭下，身體里像是藏著一個看不見的充氣筒，鼓蕩得瘦小的胸脯起起伏伏。春明站著喘了一會兒氣，眼淚止不住“刷刷”地又流下來了。⑥后來，他擦干了眼淚，腦子里誕生了一個既有報復意味兒，又有賭氣性質的“好主意”。他決定藏起來，不回家——到天黑了也不回家，看誰會著急，看誰會難受。這樣打定主意后，春明又沿著河堰朝南走，不知不覺地就走到了秦水鎮(zhèn)。⑦鎮(zhèn)街兩邊店鋪的門敞開著，偶爾有一兩個人走出來或者走進去，顯得冷冷清清的。春明在街上走了一會兒，太陽已經沒有先前那么熱了，但肚子“咕咕”地叫起來。春明在鎮(zhèn)街上來來回回逛了好幾圈，以至于一個坐在店鋪門口的白發(fā)老奶奶用異樣的眼光打量著他。春明心里清楚不能再在鎮(zhèn)街上游蕩了，就順著鎮(zhèn)街的那條小路朝北走，一直走出了鎮(zhèn)子。⑧出了鎮(zhèn)子，他才注意到，有一大片烏云正從南山那邊飄過來。天一下子暗了下來，幾乎在同時又起了一陣風，“呼呼”的，吹得路兩邊的白楊樹葉子“嘩啦嘩啦”地響。春明打了個寒戰(zhàn)，身上的薄襯衣被風撕扯著。這是要下雨了啊。春明裹了裹衣服，漫無目的地朝前邊跑了起來。緊跑慢跑，銅錢大的雨點子就從空中砸了下來，落在他的頭臉上、身上；冰冰涼涼的，有些疼又有些麻。他看見路邊有一個看莊稼的庵棚，想都沒想就一頭沖了進去。⑨外面的天一下子變得黑起來，偶爾暴響一聲炸雷，劃過一道閃電。雨似乎也下得更大更急了，砸在庵棚頂上發(fā)出急促的、駭人的“啪啪”巨響。春明不由自主地縮在地上，雙臂摟著膝蓋，禁不住渾身抖個不停。他突然想起了早上母親曬在院子里的一斗麥子，不知道麥子及時收了還是被雨沖淋了，要是被雨沖淋了，那母親還不得心疼死，父親還不得又要發(fā)火。想到這，春明心里既害怕又后悔，忍不住在一片雨聲中肆無忌憚地哭起來?？拗拗?，他就不知不覺地睡著了。⑩也不知道睡了多久，等他睜開眼睛的時候，雨已經停了，風也停了。不遠處河岸上不時傳來陰森森的鳥叫聲，讓人心里慌慌的。一種膽怯交織著失望和委屈的情緒一下子充溢了春明身體的每一個細胞，他渾身顫抖著，開始懷疑自己的出走是不是一種錯誤的選擇了。想到這里，他的眼淚又出來了。但光流眼淚有什么用，還是自己往回走吧，要不然自己也就只能是一個人在這遠離村莊的野地里提心吊膽地熬過一夜了。?這樣想著，春明就壯著膽子走出了庵棚，走上了那條通往村子的小路。小路被雨水一淋泡，濕濕滑滑的，泥濘難行，每走一步都發(fā)出“噗噗”的聲響，有幾次把腳上的鞋子都拔掉了。春明干脆把鞋子脫下來提在手里，光腳踩著泥水往前走。泥水的冰冷通過腳掌一陣一陣傳導到身上，身體禁不住就會抖一抖。春明的肚子早就“咕咕”地叫著，饑餓讓他渾身無力。?這得走到啥時候去呀！春明絕望而又恐懼地想，早知道這樣自己就不跑出來了?，F在，天都不知道黑了多久了，又下了一場大雨，父親母親不知道會急成啥樣子呢。?這樣想著，春明就強撐著往前走。也不知道走了有多遠，他聽見身后傳來急促的“呼哧呼哧”喘氣的聲音。他膽怯地轉過了頭，看見一個巨大的黑影一晃一晃的，正急匆匆朝著自己晃過來。他的雙腿一軟，身子一晃；就跌倒在了泥地里。?春明醒來的時候已經是第二天中午了。他看見母親站在他的面前，二弟三弟分站在母親的兩邊。春明張開嘴剛要說話，兩行眼淚卻從眼角淌了下來。母親伸手揩凈他臉上的淚珠，說：“不用說了，媽知道，你大也知道了，昨天的事不怪我娃。你大昨天在秦水鎮(zhèn)干活，幸虧吃晚飯時遇見了坡頭村你孟叔，說是好像看見你浪到了秦水鎮(zhèn)，放心不下就朝回趕，這才半道遇見了你?！蹦赣H說完這句話，就轉身出去端進來一個白瓷碗，春明看見碗里臥著兩個荷包蛋。母親說：“起來吃了，你大一早上趕回秦水鎮(zhèn)去干活了，這是臨行前專門交代給你吃的。”?父親讓母親給春明做雞蛋吃，這是春明萬萬沒想到的，平時雞蛋都是攢著賣錢買鹽買醋的，根本就舍不得吃。春明仿佛一下子明白了父親的用意，眼淚止不住“刷刷”地又流下來了。（選自《西安晚報》2022年9月19日，有刪改）（1）文章用大量筆墨敘寫春明在雨中的經歷有什么作用？請簡要分析。（2）揣摩下列語句，回答括號內的問題。①鎮(zhèn)街兩邊店鋪的門敞開著，偶爾有一兩個人走出來或者走進去，顯得冷冷清清的。（這一環(huán)境描寫有何作用）②他的雙腿一軟，身子一晃，就跌倒在了泥地里。（這句話運用了什么描寫？請簡析其表達效果）（3）文章多處寫到春明流下眼淚，請聯系全文，談談這些眼淚中蘊含著哪些情感。（4）本文已被?？俺砷L足跡”專欄選用。請你再推薦一篇學過的課文給該專欄，并說明理由?！究键c】句段分析；主旨情感；描寫；開放探究；小說．【答案】（1）①在雨中的經歷促使春明反思賭氣離家出走的行為，從而認識到這樣的行為是錯誤的。②推動了故事情節(jié)的發(fā)展，為后文寫春明感受到父親的關愛做了鋪墊。（2）①交代了秦水鎮(zhèn)街上環(huán)境的清冷，并用“冷冷清清”的環(huán)境襯托出春明內心的空虛、郁悶和孤凄。②運用了動作描寫，“軟”“晃”“跌倒”等一系列動作，生動形象地刻畫出春明內心的恐懼及身體的疲憊。（3）①被父親誤會，挨父親打后流下的淚水中充滿了委屈和不甘。②雨中流下的淚水中包含著無助、恐懼和后悔。③回家后流下的淚水，蘊含著感受到父母的關愛的愧疚和幸福。（4）示例：我推薦《孤獨之旅》?！豆陋氈谩窋⑹隽巳崛?、幼稚、戀家的少年杜小康，經歷了牧鴨生活，從最初的孤獨和恐懼，到在暴風雨中戰(zhàn)勝自我，最終得以成長的故事。這與本文主人公經歷離家出走后，心靈得到成長的主題有相似之處，所以也可以放到該專欄。【分析】本文通過記敘春明被父親誤會，挨父親打后賭氣離家出走，后來遇上大雨，春明反思自己的行為，在父親尋到自己回家后，春明感受到父親的關愛，心靈得到成長。【解答】（1）本題考查內容理解概括。聯系“他突然想起了早上母親曬在院子里的一斗麥子，不知道麥子及時收了還是被雨沖淋了，要是被雨沖淋了，那母親還不得心疼死，父親還不得又要發(fā)火。想到這，春明心里既害怕又后悔”“他渾身顫抖著，開始懷疑自己的出走是不是一種錯誤的選擇了”可知：在雨中的經歷促使春明反思賭氣離家出走的行為，從而認識到這樣的行為是錯誤的；聯系“這樣想著，春明就強撐著往前走。也不知道走了有多遠，他聽見身后傳來急促的“呼哧呼哧”喘氣的聲音。他膽怯地轉過了頭，看見一個巨大的黑影一晃一晃的，正急匆匆朝著自己晃過來。他的雙腿一軟，身子一晃；就跌倒在了泥地里”“春明仿佛一下子明白了父親的用意，眼淚止不住‘刷刷’地又流下來了”可知：推動了故事情節(jié)的發(fā)展，為后文寫春明感受到父親的關愛做了鋪墊。（2）本題考查句子理解賞析。①聯系“鎮(zhèn)街兩邊店鋪的門敞開著，偶爾有一兩個人走出來或者走進去，顯得冷冷清清的”可知是環(huán)境描寫，交代了秦水鎮(zhèn)街上環(huán)境的清冷，并用“冷冷清清”的環(huán)境襯托出春明內心的空虛、郁悶和孤凄。②聯系“泥水的冰冷通過腳掌一陣一陣傳導到身上，身體禁不住就會抖一抖。春明的肚子早就“咕咕”地叫著，饑餓讓他渾身無力”“得走到啥時候去呀！春明絕望而又恐懼地想，早知道這樣自己就不跑出來了”可知“他的雙腿一軟，身子一晃，就跌倒在了泥地里”運用了動作描寫，“軟”“晃”“跌倒”等一系列動作，生動形象地刻畫出春明內心的恐懼及身體的疲憊。（3）本題考查內容理解概括。聯系“父親吼叫著，一只手抓住了春明的一條胳膊，另一只手狠勁地扇在春明的屁股上”可知“春明一邊掙扎著，一邊扭頭仰視著父親，眼里的淚水止不住就“刷刷”地流下來了”是被父親誤會，挨父親打后流下的，淚水中充滿了委屈和不甘；聯系“到這，春明心里既害怕又后悔，忍不住在一片雨聲中肆無忌憚地哭起來”可知雨中流下的淚水中包含著無助、恐懼和后悔；聯系“春明仿佛一下子明白了父親的用意，眼淚止不住‘刷刷’地又流下來了”可知回家后流下的淚水，蘊含著感受到父母的關愛的愧疚和幸福。（4）本題考查開放探究。根據題目要求，結合文章內容，組織合理的語言回答即可。如：我推薦《孤獨之旅》?！豆陋氈谩窋⑹隽巳崛酢⒂字?、戀家的少年杜小康，經歷了牧鴨生活，從最初的孤獨和恐懼，到在暴風雨中戰(zhàn)勝自我，最終得以成長的故事。這與本文主人公經歷離家出走后，心靈得到成長的主題有相似之處，所以也可以放到該專欄。答案：（1）①在雨中的經歷促使春明反思賭氣離家出走的行為，從而認識到這樣的行為是錯誤的。②推動了故事情節(jié)的發(fā)展，為后文寫春明感受到父親的關愛做了鋪墊。（2）①交代了秦水鎮(zhèn)街上環(huán)境的清冷，并用“冷冷清清”的環(huán)境襯托出春明內心的空虛、郁悶和孤凄。②運用了動作描寫，“軟”“晃”“跌倒”等一系列動作，生動形象地刻畫出春明內心的恐懼及身體的疲憊。（3）①被父親誤會，挨父親打后流下的淚水中充滿了委屈和不甘。②雨中流下的淚水中包含著無助、恐懼和后悔。③回家后流下的淚水，蘊含著感受到父母的關愛的愧疚和幸福。（4）示例：我推薦《孤獨之旅》?！豆陋氈谩窋⑹隽巳崛?、幼稚、戀家的少年杜小康，經歷了牧鴨生活，從最初的孤獨和恐懼，到在暴風雨中戰(zhàn)勝自我，最終得以成長的故事。這與本文主人公經歷離家出走后，心靈得到成長的主題有相似之處，所以也可以放到該專欄。10．那老君到兜率宮，將大圣解去繩索，放了穿琵琶骨之器，推入八卦爐中，命看爐的道人，架火的童子，將火扇起煅煉。原來那爐是乾、坎、艮、震、巽、離、坤、兌八卦。他即將身鉆在“巽宮”位下。巽乃風也，有風則無火。只是風攪得煙來，把一雙眼煼（chǎo，熏的意思）紅了，弄做個老害眼病，故喚作“火眼金睛”，短文出自哪一篇名著？【考點】《西游記》．【答案】見解答。【分析】《西游記》是中國古代第一部浪漫主義章回體長篇神魔小說。現存明刊百回本《西游記》均無作者署名。清代學者吳玉搢等首先提出《西游記》作者是明代吳承恩?！窘獯稹勘绢}考查名著綜合閱讀。根據所給文段中的“老君”“大圣”“八卦爐”“把一雙眼煼紅了”等可知，這是出自《西游記》孫悟空被困八卦爐中，練出了火眼金睛。答案：火眼金睛《西游記》11．閱讀下面名著的選段，完成下列各題。我們婚后的頭兩年，羅切斯特先生的眼睛一直是瞎的。也許正因為這樣，我們才如此親近——才結合得如此緊密，因為那時我就是他的眼睛，正如現在依然還是他的右手一樣。說實在的，我（像他常叫我的那樣）就是他的眼睛。他通過我看大自然，看書。我也從來不知厭倦地替他仔細察看，用語言來描述田野、樹木、城鎮(zhèn)、河流、云彩、陽光——描摹我們面前的景色，周圍的天氣——還用聲音向他的耳朵傳達了光線已無法向他的眼睛傳達的印象。我永不厭倦地念書給他聽，領他到他想去的地方，替他做他想做的事。在這種效勞中，我盡管感到有點兒悲哀，但卻獲得一種最為充分、最為強烈的樂趣——因為他要求我為他做事時，并沒有感到痛苦羞慚，也沒有感到沮喪屈辱。他是如此真心地愛我，因為他知道，在接受我的照料時，根本用不著勉強。他也感到我是如此深情地愛著他，我這樣照料他就是滿足我自己最愉快的愿望。（1）上面的選段出自哪一部名著？該名著的作者是誰？（2）上文選段的心理描寫運用了第幾人稱？請簡述這一人稱的表達效果。（3）這部小說至今有一百七十多年了，在世界文壇上一直閃耀著獨特的光芒。請結合你的閱讀體驗，談談小說中哪一點“獨特的光芒”使你獲取了成長的力量?！究键c】《簡·愛》．【答案】見試題解答內容【分析】本題考查名著的綜合性閱讀。解答此類題目時，首先要根據語段判斷出處，然后根據題目要求，篩選名著知識，進行作答。【解答】（1）本題考查名著基礎知識。根據羅切斯特先生以及語段內容，可以判斷出自夏洛蒂?勃朗特的《簡?愛》。（2）本題考查名著語段賞析。解答此題，要結合現代文閱讀的相關知識進行答，及人稱運用的好處。這里運用了第一人稱，第一人稱的好處主要有以下幾點：親切自然，便于抒情。然后結合語段進行作答即可。（3）本題考查名著主題及感悟。解答此題，要在正確審題的基礎上，選取小說中對你有啟發(fā)的一點，展開作答即可。如勇敢自強的人物形象，勇于反抗的精神品質等。答案：（1）《簡?愛》夏洛蒂?勃朗特（2）運用了第一人稱。表達效果：①親切、自然，便于拉近“我”和讀者的距離，使讀者有身臨其境之感；②便于抒情，通過“我”的口吻更能表達簡?愛和羅切斯特歷盡艱辛彼此相惜的真摯感情。（3）示例：①小說塑造的勇敢自強、純清坦蕩、自尊自愛敢于抗爭的簡?愛，給了我成長路上克服困難，勇敢向上的積極力量。②主人公簡?愛在維多利亞時代等級森嚴，男權、神權至上的背景下敢于反抗，主張男女平等、追求人格獨立的精神使我認識到“做自己”的艱難和重要，我從中獲取了成長的力量。③從蓋茨海德府受到舅媽家的侮辱到洛伍德學校的惡劣生活環(huán)境，簡?愛只要有機會就會讀書學習，她在逆境中從未放棄自己，這使我從中獲取了成長的力量。三、寫作表達12．請以“那一刻，我長大了”為題，寫一篇記敘文。??要求：①寫出真情實感。②不少于600字。③文章中不得出現真實的人名、校名，地名?！究键c】命題作文．【答案】見解答【分析】這是一篇命題作文。審題可知，本題的題眼是“長大”，什么是“長大”？“長大”即“成長”，不僅僅是身體的增高，還可以是品德方面的成長：會幫助同學了，為父母做事了，能恪守諾言、堅持原則了……還可以是學習方面的成長：能堅持不懈地學習了，能主動探索知識了，知道細心的重要性了……還可以是能力方面的成長：學會了一項技能，能夠獨立做一些事情了……在失敗中的成長：在失敗中得到啟發(fā)，在矛盾中得到教訓，在后悔中得到成長……我們還應注意到，是“那一刻”讓“我”長大，從生活中選取讓“我”深受啟發(fā)的、忽然長大的那件事，一定是親身經歷的，深有體會的，這樣才能寫得有真情實感。行文時一定要開頭、結尾點題，文中敘述條理要清楚、抒情要真摯、細膩，才能為文章增色?！窘獯稹磕且豢?，我長大了“今晚學的什么？”父親質問道。我聽出了氣氛里的火藥味?！皬土暬A知識，”我遲疑地說。令我想不到的是，我回來后的第一句話便露出了馬腳?！叭ツ膬毫?？”父親繼續(xù)問?！吧稀瑢W家了?！蔽乙庾R到父親已知道我沒去上課，便改了口?！澳膫€同學？”父親的語氣變得輕蔑，音調上揚。一絲恐懼從心里涌出。我知道紙已經包不住火了?！澳憬裉焱碜粤晳撋蠈懽髦笇дn。你去的卻是網吧，沒錯吧！”父親毫不留情地揭穿了我那脆弱的偽