《敞開心扉 我們一路同行》六年級（4）班迎新年主題班會

PAGE1《敞開心扉我們一路同行》六年級（4）班迎新年主題班會敞開心扉我們一路同行——六年級（4）班迎新年主題班會班會目的：1、通過班會，營造溫馨的新年氛圍，讓孩子們感受到“家”的溫暖、“心”的幸福。2、創(chuàng)設一定的情景，讓孩子們在活動中道出心聲，釋放的壓力，主動融入集體，快樂過好每一天。3、通過師生互動，彼此心靈溝通，促進班級和諧、健康的發(fā)展?；顒訙蕚洌核鸭粘Ｉ钪械陌嗉壵掌ú贾谩⒀b點教室）教師設計心語卡（形狀可為：愛心形、楓葉形、星形等）教唱歌曲（幸福拍手歌、隱形的翅膀祈禱青蘋果樂園）培訓主持人班會主題：敞開心扉我們一路同行班會過程：主持人甲：盼望著，盼望著，冬風的腳步輕了，春日的暖陽升起來了。主持人乙：期待啊、期待啊，365個日子的不斷拼搏，春夏秋冬的悄然輪轉。主持人甲：新年來啦！主持人乙：2009年終于來啦！甲：2008，帶給了我們永生的回憶。乙：2008，痛苦、幸福、激動與感恩，交織一處。甲：2009里應該有點什么呢？乙：那就讓我們來響亮的回答吧！甲乙：六（4）班迎新年主題班會《敞開心扉，我們一路同行》現(xiàn)在開始。一、出旗。（少先隊員行隊禮）二、活動內容。1、談現(xiàn)在主持人甲：同學們，現(xiàn)在，咱們的教室里張貼了許多照片，這些相片里記載了我們平常生活的點滴。主持人乙：燦爛的歡笑、幸福的時刻在相機的“咔嚓”聲瞬間成了永恒。甲：此時，在這辭舊迎新的班會課里，你感到了一絲絲的快樂嗎？乙：回想著老師為了給我們送上新年祝福忙碌的身影，看著教室里精心的布置，此時，你的心里有幸福的感覺嗎？甲乙：那我們就隨著歡快的音樂唱起來吧！音樂：《幸福拍手歌》（在主持人、老師的帶動下，同學們自由的歌唱、歡呼，表達新年的激動與快樂。）甲：剛才，在歌唱中，我感覺自己的心情很激動，當然更是幸福。乙：對呀，我也有同感，好久也沒有這種真切的體驗了。不過，不知道你注意沒有，咱們班里的好多同學臉上都寫滿了興奮!眼睛里還閃耀著幸福的光芒呢！甲：現(xiàn)在我們就來自由暢談此時的心情吧！學生自由交流，暢所欲言。甲：聽了同學們剛才的談話，我真是感慨萬千哪！幸福的時光咱們真的應該好好珍惜了！乙：哎，班會課前，老師不是說要給我們一個驚喜嗎？那會是什么呢？大家想不想知道？！老師贈送新年寄語卡片。（輕音樂：《我為你歌唱》）孩子們閉眼欣賞音樂，感受老師的深情。（卡片內容：孩子，你很堅強！是一個了不起的男子漢，我為你驕傲??；悲痛屬于過去，好好珍惜現(xiàn)在，我們才能把握住明天！；老師愛你，雖然我從未親口告訴過你，但我的心一刻也沒有離開過你。相信老師，快樂起來；孩子，善良的性格讓你擁有了比別人更多的欣慰與委屈，老師告訴你，這將是你一生最大的財富。堅持走自己的路，讓別人去說吧！。。。。。。）甲：現(xiàn)在請大家睜開眼睛，欣賞老師贈送的禮物。（音樂漸小，渲染氛圍）乙：老師給我寫下的話讓我好感動，她讓我要好好珍惜身邊的每一個親人，要在困難中堅強。老師，我想對你說：謝謝?。ň瞎┘祝捍藭r我的心中也一點兒也不平靜，因為我曾經誤會過老師，還在旁邊說他壞話?，F(xiàn)在，才知道老師這樣關心我，真是后悔。我相信，現(xiàn)在大家的心中一定也有很多的話想表達：對老師，對同學，對自己，乃至于對身邊的親人。乙：我建議大家把心中的想說的話就寫在老師送給我們的心語卡上。2、憶過去學生書寫心愿卡。（老師可適當下位指點，開導，使其能夠把心扉徹底敞開。）甲：曾經我在一本書上看見過這樣一句話：走出自我的人是最勇敢的，也是最快樂的。我想做一個勇敢的人?，F(xiàn)在我就首先給大家讀讀我寫下的心語吧：5。12地震以來，我的心情一直不好，我看到了太多的恐怖場面，感到了生命的極其脆弱，我關閉了自己的理想之門，變得自私、頹喪。學習也沒有了往日的興趣?？墒墙裉?，我看到了5。12以前的感動，重新感受到了集體的溫暖。我現(xiàn)在告訴自己，我要堅強，我要跟大家一同前行。請你們相信我！乙：我在心語卡里寫下了這樣一段話：讓別人因為自己的存在而幸福。大地震毀滅了我們的家園，大地震奪去了無數(shù)的生命，但是，在災難來臨的時刻，我卻看到了那一雙雙溫暖的手，感受到了人間的溫情。以前，我對班上的事情很少問津，現(xiàn)在，我懂了，報答社會，首先得服務班級。甲：現(xiàn)在，我發(fā)現(xiàn)許多同學已經寫好了，我們來交流一下吧：學生交流甲：片片心語表達了我們共同的心聲，我想：經歷了災難洗禮存活下來的我們是幸福的，那些在災難中逝去的英靈也會安息的。讓我們在音樂聲中為他人，也為自己深深地祈禱，祈禱地下的人在天堂過得幸福，祈禱我們的明天更美好。乙：把我們的心愿卡貼在黑板上，讓這方神圣的凈土見證我們今日的諾言吧（音樂伴奏《祈禱》，學生貼心愿卡）2、說明天甲：今天，我們在這里迎接新年的到來，也在這里傾吐心聲。我想：從此刻起，我們的理想將不再迷茫，我們的生活將不會暗淡無光。乙：5。12地震后，四川有數(shù)以萬計的學校在艱苦的板房教室里上課，他們的情況又是什么樣的呢？現(xiàn)在我就給大家念一封來自災區(qū)的班級同學寫給我們的信。親愛的六（4）班的大哥哥、大姐姐們：你們好！雖然我們互不相識，但是，5。12，這一個特別的日子讓我們對你們有了更多的牽掛?，F(xiàn)在隆冬來臨，不知道你們過得好不好？我們是江油市花園小學六年級四班的全體學生，聽說我們的老師要來你們學校，我們的心里不知有多激動，想來看看你們，想來跟你們做游戲，想來安慰一下你們?？上?，我們要上課，而且，路途那樣遠。所以，我們集體給你們寫一封信，托老師帶來，表達我們對你們的一片愛。我們的學校座落在江油市中心，是一所非常漂亮的學習之地?？墒牵?。12，它幾乎毀掉了這里的一切，高大的教學樓倒塌了，宏偉的藝術樓猙獰恐怖。。。。?！，F(xiàn)在，我們在好心人援建的板房教室里上課。環(huán)境比以前差遠了，夏天酷熱，冬天寒冷，而且上課聲音互相干擾，起初我們很不適應，不過漸漸的，也習慣了。因為我們的學習機會來之不易，所以不論是老師還是同學，學習的干勁都非常大。就說我們班吧，現(xiàn)在同學很愛老師，因為在災難中，是老師給了我們第二次生命。我們也很團結同學，因為，在災難中，是同學給了我們活下去的勇氣。我們現(xiàn)在學習很辛苦，時間非常緊張，老師也廢寢忘食地工作，但是，我們不會有誰抱怨，因為我們深知，這一切來得太不容易了。想起在地震棚里那難熬的日子，想起沒有學校，沒有書讀的恐懼與無聊，我們都在加勁。大哥哥、大姐姐們，你們在初中學習，課程增多了，而且條件一定比我們艱苦，你們一定要堅持，一定要努力??！父母經常說：我們是幸運的，更是幸福的，有那么多的人在關心我們。大哥哥、大姐姐們，我們也要在信中對你們說，艱苦只是暫時的，我們一起努力吧，我們要時刻相信自己，因為我們都有一雙隱形的翅膀。歌曲表演：隱形的翅膀。甲：聽了這封信后，大家有什么要表達的呢？乙：今天，教室就是我們的家，明天的時間屬于未來。我們要自己做主。2009年的腳步聲我們已經能夠感覺到了，在即將來臨的日子里我們又該做點什么呢？學生交流甲：沒有想到以前一節(jié)漫長的課今天卻走得如此匆匆。乙：在這節(jié)主題班會上，我看到了同學們純真的笑臉，感受到了來日的蓬勃生機。（音樂想起《青蘋果樂園》）甲：忘記過去，把握現(xiàn)在，拼搏將來，讓我們七（二）班的同學都唱起來吧！4、老師講話孩子們，今天的主題班會開得很成功。對于大家在活