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安全宣傳教育培訓(xùn)制度一、總則安全教育是提高施工操作人員安全意識(shí),實(shí)現(xiàn)安全生產(chǎn)的基礎(chǔ)保證,通過(guò)安全教育,可以提高各級(jí)生產(chǎn)管理人員和職工搞好安全工作的自覺(jué)性,增強(qiáng)安全意識(shí),通過(guò)學(xué)習(xí)安全生產(chǎn)科學(xué)知識(shí),不斷提高安全管理水平和安全操作技術(shù)水平,增強(qiáng)自我防范事故的能力。二、適用范圍三、安全教育內(nèi)容安全教育,主要包括安全思想、安全知識(shí)、安全技能三個(gè)方面的教育。1、安全生產(chǎn)意識(shí)教育安全生產(chǎn)意識(shí)教育的目的是為安全生產(chǎn)奠定思想基礎(chǔ),從加強(qiáng)安全生產(chǎn)思想路線、方針、政策和勞動(dòng)紀(jì)律教育兩個(gè)方面進(jìn)行。⑴法律法規(guī)和方針政策的教育,一是提高各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部和廣大職工對(duì)安全生產(chǎn)重要意義的認(rèn)識(shí),從思想上、理論上、法律上認(rèn)識(shí)搞好安全生產(chǎn),保證社會(huì)穩(wěn)定的重要性,以增強(qiáng)關(guān)心保護(hù)勞動(dòng)者,牢固樹(shù)立“安全第一、預(yù)防為主”的思想。二是通過(guò)安全生產(chǎn)方針、政策教育提高各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、管理干部和廣大職工的政策水平,使廣大員工能正確全面地理解黨和國(guó)家的安全生產(chǎn)方針、政策,嚴(yán)肅認(rèn)真地執(zhí)行安全生產(chǎn)方針、政策和法規(guī),遵章守紀(jì)。⑵勞動(dòng)紀(jì)律教育,主要是廣大職工懂得嚴(yán)格執(zhí)行勞動(dòng)紀(jì)律,對(duì)實(shí)現(xiàn)安全生產(chǎn)的重要作用。公司的勞動(dòng)紀(jì)律是勞動(dòng)者必須遵守的勞動(dòng)規(guī)則和秩序,嚴(yán)格執(zhí)行安全操作規(guī)程,謹(jǐn)守勞動(dòng)紀(jì)律是貫徹安全生產(chǎn)方針,減少傷亡事故,保障安全的重要保證。2、規(guī)章制度教育項(xiàng)目部各層面人員要掌握熟知公司安全規(guī)章制度,主要包括:安全生產(chǎn)責(zé)任制、安全培訓(xùn)教育制度、安全檢查制度、安全生產(chǎn)文明施工獎(jiǎng)罰規(guī)定等。3、安全知識(shí)與技能教育⑴項(xiàng)目部各部門都必須接受安全知識(shí)教育和每年按規(guī)定學(xué)時(shí)進(jìn)行安全培訓(xùn),所有職工必須具備施工安全的基本知識(shí)和保證操作安全的能力。⑵安全基本知識(shí)的內(nèi)容主要包括:施工工藝、方法;安全技術(shù)操作規(guī)程,施工中的危險(xiǎn)區(qū)域、危險(xiǎn)部位,各類不安全因素的辨識(shí)及其安全防護(hù)基本知識(shí)和注意事項(xiàng)。⑶安全技能教育,就是綜合本工種或本專業(yè)的特點(diǎn),實(shí)現(xiàn)安全操作、安全防護(hù)所必須具備的基本技術(shù)知識(shí)。⑷每一名職工都要熟悉本工種、本崗位專業(yè)安全技術(shù)知識(shí)。⑸安全技能知識(shí)是比較專業(yè)、細(xì)致和深入的知識(shí),它包括安全技術(shù)及應(yīng)用、勞動(dòng)衛(wèi)生和安全操作規(guī)程。四、“三級(jí)”安全教育1、“三級(jí)”安全教育是指對(duì)員工入場(chǎng)進(jìn)行的公司、項(xiàng)目部、班組三級(jí)安全教育。這是長(zhǎng)期以來(lái)必須堅(jiān)持的安全生產(chǎn)基本教育制度之一。2、“三級(jí)”安全教育由安全、人力資源等部門配合組織進(jìn)行,經(jīng)教育考試合格后,方準(zhǔn)許進(jìn)入生產(chǎn)崗位,不合格者必須補(bǔ)課、補(bǔ)考。3、對(duì)新工人的“三級(jí)”安全教育情況,要建立教育檔案和卡片。4、勞務(wù)隊(duì)伍的教育管理,在引進(jìn)勞務(wù)作業(yè)隊(duì)伍時(shí),公司勞務(wù)管理部門要審查隊(duì)伍人員的培訓(xùn)持證記錄和檔案,并會(huì)同安全管理部門對(duì)引進(jìn)的隊(duì)伍進(jìn)行公司級(jí)安全教育,并形成記錄。進(jìn)廠后項(xiàng)目部進(jìn)行項(xiàng)目部的安全

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