湖南省衡陽市集兵中學(xué)高二數(shù)學(xué)文期末試題含解析_第1頁
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湖南省衡陽市集兵中學(xué)高二數(shù)學(xué)文期末試題含解析_第3頁
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文檔簡介

湖南省衡陽市集兵中學(xué)高二數(shù)學(xué)文期末試題含解析一、選擇題:本大題共10小題,每小題5分,共50分。在每小題給出的四個選項中,只有是一個符合題目要求的1.函數(shù)有(

)A.極大值,極小值

B.極大值,極小值C.極大值,無極小值

D.極小值,無極大值

參考答案:C略2.設(shè)的共軛復(fù)數(shù)是,若,,則等于(

)A.

B.

C.

D.參考答案:D略3.設(shè)函數(shù),則(

)A.f(x)的極大值點在(-1,0)內(nèi) B.f(x)的極大值點在(0,1)內(nèi)C.f(x)的極小值點在(-1,0)內(nèi) D.f(x)的極小值點在(0,1)內(nèi)參考答案:A【分析】求得函數(shù)的導(dǎo)數(shù),然后得出函數(shù)的單調(diào)區(qū)間,由此判斷出極大值點和極小值點的位置.【詳解】依題意,,令,解得.當(dāng)或時,,當(dāng)時,,故函數(shù)在時取得極大值,在時取得極小值.故A選項正確.所以本小題選A.【點睛】本小題主要考查乘法的導(dǎo)數(shù)運算,考查利用導(dǎo)數(shù)求函數(shù)的極大值點和極小值點的方法,屬于基礎(chǔ)題.4.曉剛5次上學(xué)途中所花時間(單位:分鐘)分別為,已知這組數(shù)據(jù)的平均數(shù)為10,方差為2,則的值為(

)A.1

B.2

C.3

D.4參考答案:D略5.已知點在平面內(nèi),并且對空間任一點,

則的值為(

)A.

B.

C.

D.

參考答案:D略6.已知集合,,則(

)A.

B.(1,+∞)

C.

D.參考答案:D7.如圖,在四邊形ABCD中,AB⊥BC,AD⊥DC.若||=,||=,則=()(A)

(B)

(C)

(D)

參考答案:B略8.復(fù)數(shù)(

)A.

B.

C.

D.參考答案:A略9.若直線垂直于直線,則直線的傾斜角是

A.

B.

C.

D.不存在參考答案:B10.下列四個條件中,p是q的必要不充分條件的是()A.p:a>bq:a2>b2

B.p:a>bq:2a>2bC.p:ax2+by2=c為雙曲線q:ab<0

D.p:ax2+bx+c>0q:參考答案:D二、填空題:本大題共7小題,每小題4分,共28分11.(4分)函數(shù)y=的值域是_________.參考答案:12.若,則的最小值是

參考答案:略13.已知數(shù)列滿足,則

參考答案:14.如圖所示,某人想制造一個支架,它由四根金屬桿構(gòu)成,其底端三點均勻地固定在半徑為的圓上(圓在地面上),三點相異且共線,與地面垂直.現(xiàn)要求點到地面的距離恰為,記用料總長為,設(shè).(1)試將表示為的函數(shù),并注明定義域;(2)當(dāng)?shù)恼抑凳嵌嗌贂r,用料最???

參考答案:(1),.

(2)時用料最省.解析:解:(1)因與地面垂直,且,則是全等的直角三角形,又圓的半徑為3,所以,,

…………3分又,所以,

…………6分若點重合,則,即,所以,從而,.

…………7分(2)由(1)知,所以,當(dāng)時,,

…………11分令,,當(dāng)時,;當(dāng)時,;所以函數(shù)L在上單調(diào)遞減,在上單調(diào)遞增,

…………15分所以當(dāng),即時,L有最小值,此時用料最省.

…………16分

略15.甲、乙、丙、丁四位歌手參加比賽,只有其中一位獲獎,有人走訪了四位歌手,甲說:“是丙獲獎”.乙說:“是丙或丁獲獎”.丙說:“乙、丁都未獲獎”.丁說:“我獲獎了”.四位歌手的話只有兩句是對的,則獲獎的歌手是.參考答案:丁【考點】F4:進行簡單的合情推理.【分析】這是一個簡單的合情推理題,我們根據(jù)“四位歌手的話只有兩句是對的”,假設(shè)某一個人說的是真話,如果與條件不符,說明假設(shè)不成立,如果與條件相符,則假設(shè)成立的方法解決問題.【解答】解:若甲對,則乙和丙都對,故甲錯;若甲錯乙對,則丙錯丁對,此時成立,則獲獎選手為??;若甲錯乙錯,則丁錯,不成立.故獲獎選手為丁.故答案為:?。?6.現(xiàn)有5位同學(xué)準(zhǔn)備一起做一項游戲,他們的身高各不相同?,F(xiàn)在要從他們5個人當(dāng)中選擇出若干人組成兩個小組,每個小組都至少有1人,并且要求組中最矮的那個同學(xué)的身高要比組中最高的那個同學(xué)還要高。則不同的選法共有

參考答案:

49略17.雙曲線﹣=1的漸近線方程是

.參考答案:y=±x【考點】雙曲線的簡單性質(zhì).【分析】把雙曲線的標(biāo)準(zhǔn)方程中的1換成0即得漸近線方程,化簡即可得到所求.【解答】解:∵雙曲線方程為﹣=1的,則漸近線方程為線﹣=0,即y=±,故答案為y=±.【點評】本題考查雙曲線的標(biāo)準(zhǔn)方程,以及雙曲線的簡單性質(zhì)的應(yīng)用,把雙曲線的標(biāo)準(zhǔn)方程中的1換成0即得漸近線方程.三、解答題:本大題共5小題,共72分。解答應(yīng)寫出文字說明,證明過程或演算步驟18.12分)已知ABCD是復(fù)平面內(nèi)的平行四邊形,且A,B,C三點對應(yīng)的復(fù)數(shù)分別是1+3i,-i,2+i,求點D對應(yīng)的復(fù)數(shù).參考答案:略19.(本小題滿分12分)已知橢圓C:(a>b>0)的離心率為,短軸一個端點到右焦點的距離為.(1)求橢圓C的方程;(2)設(shè)直線l與橢圓C交于A、B兩點,坐標(biāo)原點O到直線l的距離為,求△AOB面積的最大值.參考答案:20.如圖,正三棱柱ABC-A1B1C1的所有棱長都為2,D為CC1中點。(Ⅰ)求證:AB1⊥面A1BD;(Ⅱ)求平面AA1D與A1DB所成的角的余弦值;(Ⅲ)求點C到平面A1BD的距離;

參考答案:1.解答:解法一:(Ⅰ)取中點,連結(jié).為正三角形,.正三棱柱中,平面平面,平面.連結(jié),在正方形中,分別為的中點,,.在正方形中,,平面.(Ⅱ)設(shè)與交于點,在平面中,作于,連結(jié),由點到平面的距離為.解法二:(Ⅰ)取中點,連結(jié).為正三角形,.在正三棱柱中,平面平面,平面.取中點,以為原點,,,的方向為軸的正方向建立空間直角坐標(biāo)系,則,,,,,,,.,,,.平面.略21..(本小題滿分12分)山東省某示范性高中為了推進新課程改革,滿足不同層次學(xué)生的需求,決定從高一年級開始,在每周的周一、周三、周五的課外活動期間同時開設(shè)數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、生物和信息技術(shù)輔導(dǎo)講座,每位有興趣的同學(xué)可以在期間的任何一天參加任何一門科目的輔導(dǎo)講座,也可以放棄任何一門科目的輔導(dǎo)講座.(規(guī)定:各科達到預(yù)先設(shè)定的人數(shù)時稱為滿座,否則稱為不滿座)統(tǒng)計數(shù)據(jù)表明,各學(xué)科講座各天的滿座概率如下表:

信息技術(shù)生物化學(xué)物理數(shù)學(xué)周一周三周五(1)求數(shù)學(xué)輔導(dǎo)講座在周一、周三、周五都不滿座的概率;(2)設(shè)周三各輔導(dǎo)講座滿座的科目數(shù)為,求隨機變量的分布列和數(shù)學(xué)期望.參考答

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