人教版八年級物理下冊《9.4 流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系》同步練習(xí)題-含答案_第1頁
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第頁人教版八年級物理下冊《9.4流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系》同步練習(xí)題-含答案學(xué)校:___________班級:___________姓名:___________考號:___________知識點梳理1.液體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系:(1)流體:物理學(xué)中把具有的液體和氣體統(tǒng)稱為流體;(2)關(guān)系:在氣體和液體中,流速越大的位置,壓強(qiáng)越。(3)實例:①火車進(jìn)站時,旅客應(yīng)站在安全線以外;②并排同向行駛的船,不能距離太近;③風(fēng)雨中的雨傘容易上翻等。練習(xí)題一、選擇題1.如圖所示,將兩只規(guī)格相同的乒乓球用輕質(zhì)細(xì)線懸掛起來。當(dāng)用吸管向兩只乒乓球中間吹氣時,兩只乒乓球會()A.彼此遠(yuǎn)離 B.相互靠近 C.保持不動 D.均向左動2.下列事例中,不能驗證流體壓強(qiáng)與流速關(guān)系的是()A.向紙片中間吹氣 B.用吸管吸飲料C.向漏斗頸部吹氣 D.簡易噴霧器3.當(dāng)你撐著把雨傘行走在雨中時,一陣大風(fēng)吹來,如圖所示,下垂的傘面被吹得向上翻。下列有關(guān)這一現(xiàn)象的解釋,正確的是()A.傘面上方的空氣流速大,壓強(qiáng)大 B.傘面上方的空氣流速大,壓強(qiáng)小C.傘面上方的空氣流速小,壓強(qiáng)大 D.傘面上方的空氣流速小,壓強(qiáng)小4.將一個乒乓球放入空燒杯中,對其吹氣,發(fā)現(xiàn)乒乓球“一躍而起”,落入邊上的另一個燒杯中。乒乓球能“一躍而起”是由于受到了()A.人的“吹力” B.重力C.空燒杯的彈力 D.上下表面不同的大氣壓力5.如圖所示,下列關(guān)于四幅圖片及情景解釋正確的是()A.甲圖中用吸管吸飲料是利用嘴的“吸力”作用 B.乙圖中細(xì)管內(nèi)水柱上升是因為瓶外氣壓增大C.丙圖中設(shè)警戒線是預(yù)防流體壓強(qiáng)給人的危害 D.丁圖中A管內(nèi)水上升是因為管口處壓強(qiáng)變大6.如圖大多數(shù)汽車的外形截面類似于飛機(jī)機(jī)翼的縱截面(俗稱“流線型”)。當(dāng)汽車在高速公路上高速行駛時,對地面的壓力會減小,汽車可能出現(xiàn)“發(fā)飄”的現(xiàn)象。下列關(guān)于汽車“發(fā)飄”原因解釋正確的是()A.汽車上方空氣流速比下方大,上方氣體壓強(qiáng)比下方大B.汽車上方空氣流速比下方小,上方氣體壓強(qiáng)比下方大C.汽車上方空氣流速比下方大,上方氣體壓強(qiáng)比下方小D.汽車上方空氣流速比下方小,上方氣體壓強(qiáng)比下方小7.如圖所示,“奧林匹克”號在海上全速前進(jìn),比它小的多的“豪克號”沿著與它的航線幾乎平行的方向疾馳,結(jié)果兩船劇烈相撞,造成此事故的原因是()A.甲處流速比乙、丙處大,壓強(qiáng)比乙、丙處大 B.甲處流速比乙、丙處大,壓強(qiáng)比乙、丙處小C.甲處流速比乙、丙處小,壓強(qiáng)比乙、丙處大 D.甲處流速比乙、丙處小,壓強(qiáng)比乙、丙處小8.如圖所示,是我國自主研發(fā)的C919商用大飛機(jī),它將于數(shù)年后投人運(yùn)營,C919客機(jī)中的部分鈦合金零件采用了激光3D打印技術(shù)。關(guān)于客機(jī)的相關(guān)物理知識,下列說法不正確的是()A.客機(jī)升空利用了“空氣流速大的地方壓強(qiáng)小”的原理B.客機(jī)所在高空的大氣壓強(qiáng),比海平面附近的大氣壓強(qiáng)更大C.客機(jī)采用密度小的材料,可以減輕它的重力D.客機(jī)在空中沿直線勻速飛行,是受平衡力作用二、填空題9.生活中,“吸”字表述的現(xiàn)象,其原因各不相同.如圖所示,用吸管“吸”飲料時,飲料是在作用下被“吸”入口中的.用吸塵器“吸”灰塵時,灰塵是由于空氣流速越大,壓強(qiáng)越的緣故被“吸”入吸塵器中的.10.如圖,用手握著兩張紙,讓紙自然下垂,在兩張紙的中間向下吹氣,這兩張紙將相互(填“靠近”或“分開”),這說明流速越大,氣體壓強(qiáng)越.11.2022年5月21日,我國海軍遼寧艦航母編隊圓滿完成演習(xí)任務(wù),從太平洋返回東海。各艦船同速前行時,相鄰艦船相對(選填“運(yùn)動”或“靜止”);且各艦船之間需保持一定距離,以防止相鄰艦船間水的流速大,壓強(qiáng)(選填“大”或“小”)而出現(xiàn)碰撞。12.近期經(jīng)常突降暴雨,有人為便出行,就在電動車上安裝雨棚(如圖所示)。但如遇刮大風(fēng)時,雨棚內(nèi)表面風(fēng)速上表面風(fēng)速,從而使下表面受到空氣壓強(qiáng)(均選填“大于”或“小于”)上表面,容易導(dǎo)致車輛行駛不穩(wěn)定,造成事故。13.如圖所示,在我國南極泰山站建設(shè)中,采用了一種輕質(zhì)材料,這種材料質(zhì)地堅硬、密度較,便于運(yùn)輸與搭建。為了避免房屋被強(qiáng)風(fēng)吹動移位,支架上的主體建成上平下凸,當(dāng)強(qiáng)風(fēng)吹來時,主體上方的空氣的流速下方空氣的流速,上方受到向下的氣壓下方受到向上的氣壓,這樣的設(shè)計使房屋更穩(wěn)固。14.小紅沿水平方向快速拋出一個飛盤,飛盤離開手后越升越高(圖甲),說明此過程中它受到一個向上的作用力,此力的施力物體是。乙圖為飛盤的剖面圖,你認(rèn)為它拋出時應(yīng)凸面朝(選填“上”或“下”),你做出這種判斷用到的物理道理是。15.如圖1甲所示,放學(xué)途中,小紅撐著傘在雨中行走。一陣大風(fēng)吹來,傘面被吹翻。她猜想傘面受到升力的大小可能與空氣的流速有關(guān),于是設(shè)計了如圖1乙所示的實驗進(jìn)行驗證。小紅用紙板制作了一個上凸下平的模型代替?zhèn)忝?,將其固定在一個托盤測力計上;在模型的正前方用電風(fēng)扇迎面吹風(fēng),模擬氣流。打開電風(fēng)扇,調(diào)整氣流速度,讀出測力計的示數(shù),記入表中:風(fēng)速無風(fēng)低速高速托盤測力計示數(shù)/181610(1)分析表中數(shù)據(jù)可知:空氣低速流過時,模型所受升力為N;空氣流速越快,模型受到的升力越(選填“大”或“小”);(2)每到夏天都會有人在電動車上加裝遮陽傘,如圖1丙所示,該電動車快速行駛時,傘面會受到較大的升力,導(dǎo)致車輛對地的壓力(選填“大于”“小于”或“等于”)車輛和人的總重力,進(jìn)而(選填“增大”或“減小”)了車輪與地面間的摩擦力,帶來極大的安全隱患;(3)如2圖所示,為解決某地下商城“工”字形通道中過道的通風(fēng)問題,工程師設(shè)計了以上A、B、C三種方案;弧形部分為墻面凸出部分,其中最有效的是方案;如圖所示,當(dāng)風(fēng)向向右,則過道內(nèi)的空氣流動方向是

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