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文檔簡介
第第頁在班級畢業(yè)典禮上的講話在班級畢業(yè)典禮上的講話1
尊敬的老師,心愛的同學們:
大家好!六年的學校生活轉(zhuǎn)瞬即逝,今日,我們將與這個生活了六年的母校,告辭。
當我們在人生和學習的道路上迷茫不進時,是老師,為我們照亮了前方的路,當我們因蒙受挫折和委屈流淚時,是同學,在我們身旁鼓舞著我們,六年的學校生活,正因有了你們而多姿多彩。
老師正如辛勤的園丁,悉心呵護著我們,讓我們這一株株經(jīng)不起風吹雨打的幼苗,健壯成長為了一棵棵越挫越勇的小樹。
尊敬的母校,我們將帶著您給的驕傲邁進中學的大門,開始新的生活。
敬的老師,我們將帶著您們對我們的期望邁進中學的校門,開始全新的學習。
請放心!我們不再是六年前那一個個稚氣未脫的小伙伴,我們已成長為了一個個成熟穩(wěn)重的大孩子!
我們將盡最大的努力,為羊坊店第四學校譜寫出最美的樂章,我們將盡最大的努力,為羊坊店第四學校銜來最美的春天,我們將盡最大的努力,開展自己的翅膀,自由翱翔,為羊坊店第四學校開拓出一片蔚藍的天空,我們將盡最大的努力,制造屬于自己的將來,讓母校的明天更為輝煌!
我的發(fā)言完畢,感謝大家!
在班級畢業(yè)典禮上的講話2
老師們,同學們:
大家下午好!
不知不覺,三年的時間已接近尾聲。你是否還記得那年我們一起考進這所高中,那時候,我們還是個少年,對學校的一切感到新奇,我們內(nèi)心向往,渴望在新的學校找到伙伴,找到愛情。高一的日子是歡樂的,我們在高一認識了新伙伴,認識了新老師,我們沒有了學校和中學時的天真和無知,我們在一點一滴的成長,也會為考試成果而難過,也會和同學發(fā)生沖突,那都是我們青春的痕跡。高一那年,我們是在玩中度過的,會在上英語課時逃課去上網(wǎng),也會在數(shù)學課上玩手機,用和新認識的同學談天……
這些青春在我們不經(jīng)意間偷偷溜走,高一就這樣結束了。高二那年,我喜愛上了一個女孩子,她笑起來很美,我開始用各中方法討她快樂,每天陪她去食堂吃早餐,陪她去超市買她喜愛吃的零食。那天,下著雪,她對我說讓我陪她看雪,我們走在學校的小路上,我看到她臉上充斥了歡樂,像一只歡樂的小鹿。我牽起了她的手,我能感覺到她手心的溫度,也能感覺到她的心跳,我對她說:做我女伙伴吧,她紅著臉說,誰要做你女伙伴呀!我說,你呀!我拉著她的手一貫走,雪落了我們一頭,我說,我們會白頭到老的。我還是每天陪她吃早餐,買零食,就這樣一每天過去了。
高二快結束的時候,她對我說我們分手吧!我沒有問為什么,只是對她說:祝你美滿!沒有了她,我開始打籃球用來忘卻和她在一起記憶,也曾流過眼淚,也會在難眠的夜晚記起她,呵呵,過去了,我告知自己忘了她。高三來了,我開始努力學習,每天有做不完的試卷,寫不完的習題,一月,二月靜靜來了,高考的時間一天比一天少了,我們每個人都焦灼的復習,只怕時間從我們手中溜走,沒有了少年時對時間的概念,現(xiàn)在時間就是生命。
五月的天開始變的燥熱,空氣中飄著一股離別的氣息,同學們開始傳同學錄,夜晚時我們在操場上跑步,來減輕內(nèi)心的壓力。六月還是來了,我們開始珍惜在學校的每一天,我們穿著統(tǒng)一的班服走在學校,照畢業(yè)照那天,我們都裝作歡樂,老師也穿得帥帥的,笑著說,同學們,畢業(yè)了,祝你們高考勝利!我們齊聲大喊,加油加油!這個夏天,屬于我們的畢業(yè)季。
在班級畢業(yè)典禮上的講話3
大家上午好!我是初三4班的(),感謝老師和同學給我這次溝通的機會。此時,我的心中激昂萬分。
光陰似箭,我們在這里已學習了三年,難忘老師們在課堂上或滔滔不絕,或諄諄教導,或旁征博引的風格,為我們呈現(xiàn)了知識的無限魅力。在這里,我們看到了世界的過去、現(xiàn)在和將來,看到了祖國的生命和血脈,更看到了很多的機遇和挑戰(zhàn)。老師,您用您辛勤的汗水、無私的奉獻、很多夜的伏案耕耘,給了我們一個清楚的頭腦、一雙洞察的眼睛和一顆熱忱的心靈,把“真善美樂”的校訓融進了我們的血脈、我們的生命。再華麗的辭藻也無法表達我們對您——既是老師、有是伙伴、更是親人的敬愛和愛戴。同學即將遠行,請允許我們深情地道一聲:“老師,您辛苦了!”是的,老師的關懷,同學的友情,三年里全部的酸甜苦辣都凝集成今日的成果,我們的學校生活也即將畫上一個圓滿的句號,這句號也將是我們邁向更高層次追求的號角。
我們的母校,我們的祖國,我們的時代,都是指引我們腳步和方向的恢弘能量。同學們,讓我們牢記母校領導、老師們對我們?nèi)慨厴I(yè)生的殷切期望;讓我們牢記母?!罢嫔泼罉贰钡男S?讓我們牢記母校的辦學目標,帶著在這個漂亮的學校里耕耘三年的收獲奔赴八方,在中學及將來的學習生活中書寫新的華彩篇章!現(xiàn)在的我們,站在時間的交匯點上,回望過去,遠眺將來,原來,畢業(yè)是傷情而張揚的告辭,讓今宵的月色分外親切,讓明朝的陽光別樣激烈。畢業(yè)是一種去意回徨的境界,是行色匆忙的回眸一瞥,全部繽紛絢爛的往昔時間,都被點擊成生動傳神的環(huán)節(jié),曾經(jīng)有過的光榮理想,曾經(jīng)有過的沉重激越,正呼喚著我們重新傾聽愛的聲音。畢業(yè)是一首久唱不衰的老歌,是散場之后的余音繞耳,全部甜美或者苦澀的故事,定格為熱淚盈眶的欣悅,依舊真誠直率的目光,依舊奔流激蕩的熱血,正牽引著我們再一次傳唱,傳唱那飄逝的日月春秋。畢業(yè)是各奔東西甚至天各一方的分別,畢業(yè)是執(zhí)手相握心心相印的經(jīng)典時刻,低眉處無奈流年似水,揚帆行有志風華如火,畢業(yè)是一切都并非結束的莊重開始,畢業(yè)是一切都沒有飄散的沉重銘刻?!芭G斬棘會有時,直掛云帆濟滄海。”讓時間作證,承載著__中學領導、老師們的殷切期望和深情囑托,我們肯定會做擁有聰慧并富有激情的人,做胸懷大志并腳踏實地的人,做德才兼?zhèn)洳⒂掠趧?chuàng)新的人,做富有責任并敢挑重擔的人!同學們,臨別之際,讓我們立下誓言:今日,我們以作為__中學的畢業(yè)生為榮;明天,__中學將會以我們——祖國的棟梁,為榮!
我的發(fā)言完了,感謝大家。
在班級畢業(yè)典禮上的講話4
各位老師、同學:
大家早上好,很榮幸代表初三全體同學在這里發(fā)言,我演講的題目是《流走的歲月,不變的情懷》。
還記的三年前在二七技校報到時的場景嗎,而今日,當我們初三共同完成最末一次升旗時,才意識到,我們就要畢業(yè)了。
世界上沒有任何一種東西可以永恒,假如它流淌,就會漸漸消逝;假如它生長,就會漸漸凋零。三年的時間,在指尖靜靜溜走,像落在大海里的雨滴,不見蹤影。唯有回憶,縈繞在心頭。
我記得在這里下的第一場雪嗎?我們在白色的世界里,放松自己,那一朵朵盛開的花朵,在冰冷的世界里耀眼著暖和;還記得運動會上,那一聲聲叫喊,在那個初秋的午后響徹云霄;我記得我們一起在操場上奔跑,在教室里學習,還有很多次的任性,同學們卻給了我那么多的寬容……
這些記憶,這些情意,永久定格在腦海中。而且將陪伴我們一生的成長。三年的成長,我們蛻變成漂亮的蝴蝶,變得頑強漂亮。在這里,我最想感謝的,是陪伴我們?nèi)甑睦蠋?。那熟識的身影,親切的話語在腦海中回旋。那點點滴滴凝聚成我們之間濃濃的愛。三年的時間,感謝老師們給了我們知識和聰慧,給了我們那么的愛和寬容,這一刻,我只愿全部的老師美滿歡樂,我只愿全部的老師平安健康。
初一初二的學弟學妹們,今日我要告知你們的是,在剩下的中學歲月里,你們要學會珍惜。珍惜時間,流走的就不再回來,珍惜師生情意,珍惜同學情意,珍惜我們的青春,在學習的路上,永不退縮,永不放棄,愿你們學業(yè)有成,歡樂成長。
初三的我們,要在中學最末的`時間里,為大家最好表率,保證良好的學習狀態(tài),盡自己最大的努力為我們的理想奮斗,相信堅持到最末的肯定成為成功者。我們也會把最美的微笑留在長一中學校,會把最優(yōu)秀的一面展示給母校,讓我們成為長一中新的驕傲!
最末,再次祝福老師健康、美滿;祝母校明天更輝煌!
在班級畢業(yè)典禮上的講話5
敬愛的領導老師,心愛的同學們:
大家下午好!
很榮幸能在這里作為畢業(yè)生代表發(fā)言。六期勤學苦練,三載春華秋實,一千多個日日夜夜的歡樂與汗水,學習時的收獲,玩耍時的歡愉,寢室里的溫馨,教室中的沉靜,同學間的友情,師生間的默契,都會隨著歲月成長變成我們最美妙的回憶。抑或考前的焦灼,競選的失意,爭吵的難過,都將給與我們化蛹成蝶時的志氣與動力,周密的備考,嚴謹?shù)膹土?,考場上的意氣風發(fā)將是對這段奮斗歲月的牢記。時間無聲跨越夏日的六月,我們沉穩(wěn)地經(jīng)過中考的洗禮,漂亮悲傷而不可避開地,這畢業(yè)的季節(jié)最終到臨。
三年前,我們初來__的時候,帶著懵懂與憧憬開始了三年精彩的中學生活,嶄新的學校,嶄新的班級,在我們富有激情與制造力的__學子手中,變得充斥生氣。我們彼此相識,漸漸磨合,進入了三年來暖和團結的大家庭。留下了很多將永不磨滅的難忘卻憶。記得軍訓時仰頭挺胸站出挺立的軍姿,記得剛入學時給自己訂下的豪情壯志,記得班會上獨抒己見妙語連珠,記得田徑場上奮力拼搏只為集體贏得榮譽,記得學校中的春花秋月,記得學校里的草木枯榮,記得同學們的青春笑顏,記得老師們的辛勤奉獻。
很多個暖和的瞬間都在腦海中一一呈現(xiàn),我還記得體育館旁的那棵我最喜愛的樹,春天枝繁葉茂,蒸蒸而上,我還記得教學樓走廊前的叢叢長藤,夏天綠溢欄桿,生氣勃勃,我還記得球場邊的那盞燈,秋天發(fā)光發(fā)熱,傲然獨立,我還記得教學樓前的提示語,冬天醒目張揚,暖和美妙,就這樣走過三年,__的學校生氣勃發(fā),用濃墨重彩構建了我們的青春!
我相信每位同學在三年中都成長了很多,由稚嫩走向成熟,由沖動走向沉穩(wěn),由無知走向睿智,成長的感覺是欣慰與美妙的,我們現(xiàn)在不再是蓬頭小兒,我們是有知識有技能的意氣少年。而我們最應當感謝的是我們最尊敬的領導老師,感謝校領導的運籌帷幄,對我們的關懷與培育,使__第一屆就嶄露鋒芒,更要感謝的是我們最最最心愛的老師,三年時間中傳道授業(yè)解惑,三尺講臺上傾注了多少汗血,深夜中辦公室的燈光書寫了多少操勞,三年來,是他們?yōu)槲覀冊诤棋珜W海中指明方向,是他們在我們迷茫無助時給我們送來盼望,是他們?yōu)槲覀?/p>
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