高考作文預(yù)測與導(dǎo)寫：他人看法

2024模擬作文預(yù)測與導(dǎo)寫：他人看法[原題再現(xiàn)]（滄州市2024屆高三2月復(fù)習(xí)質(zhì)量監(jiān)測）23閱讀下面的材料根據(jù)要求寫作。(60分)材料一:“巴納姆效應(yīng)”是心理學(xué)家伯特倫·福勒通過實(shí)驗(yàn)證明的一種心理現(xiàn)象，主要是指每個人都會很容易相信一個籠統(tǒng)的、一般性的人格描述特別適合他，哪怕自己不是那種人。這反映出人們很容易被一些來自外界的信息所干擾、暗示，進(jìn)而出現(xiàn)自我知覺上的偏差。材料二:“鏡中我效應(yīng)”是美國心理學(xué)家查爾斯·霍頓·庫利提出的。他指出我們可以從鏡子中看到自己的形象，但在自我認(rèn)知的過程中，鏡子變成了別人，鏡子中的形象便是別人對“我”的看法。(他人就是我們的鏡子，他人對我們的看法便是鏡子中的形象)“鏡中我效應(yīng)”中的“自我觀”強(qiáng)調(diào)與他人的相互作用，使人們能夠重新認(rèn)識自我，解除自我蒙蔽的錯覺。人從呱呱墜地的那一刻起，就已經(jīng)開始了自我探索的旅程，在自我成長的過程中，如何面對他人的看法呢?請寫一篇文章，體現(xiàn)你的思考和認(rèn)識。要求:選準(zhǔn)角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題;不要套作，不得抄襲;不得泄露個人信息;不少于800字。【文題解析】1、題目類型：任務(wù)型，相反型，思辨性。2、關(guān)鍵詞句：認(rèn)識自我，他人看法，這反映出人們很容易被一些來自外界的信息所干擾、暗示，進(jìn)而出現(xiàn)自我知覺上的偏差?！扮R中我效應(yīng)”中的“自我觀”強(qiáng)調(diào)與他人的相互作用，使人們能夠重新認(rèn)識自我，解除自我蒙蔽的錯覺。3、命題意圖本題考查學(xué)生根據(jù)材料要求,運(yùn)用聯(lián)系、發(fā)展、全面的觀點(diǎn)分析、思考并領(lǐng)悟問題,進(jìn)而根據(jù)材料要求寫作的能力。4、最適合的審題立意方法這是一則很明顯的多則相反型的材料作文，最適合的審題立意法是同中求異，它的審題立意的核心就是找出分歧點(diǎn)，分歧點(diǎn)即是立意關(guān)鍵點(diǎn)。這種材料的特點(diǎn)是各則材料的內(nèi)涵相反，構(gòu)成鮮明的對比關(guān)系。其方法也是先分析各則材料的內(nèi)涵，再比較出分歧點(diǎn)，即是這組材料的作文立意所在?！扒螽惙ā币蟆巴星螽悺?。形式是：①多則名言名句材料。（兩則或兩則以上）②材料之間的內(nèi)涵相反，構(gòu)比較成比較鮮明的對比。具體審題立意分析如下:[審題立意]材料中介紹了兩種心理效應(yīng)。材料一的“巴納姆效應(yīng)”指出人們?nèi)菀资艿剿嗽u價的影響,在角色定位時對號入座,導(dǎo)致迷失自我,失去正確的方向?？梢钥闯鐾饨缭u價在個人自我認(rèn)知中會產(chǎn)生消極兩方面的影響材料二的“鏡中我效應(yīng)”則強(qiáng)調(diào)了在個體的成長過程中,人們應(yīng)借助他人的看法和評價,認(rèn)清自己，客觀接納自己、承認(rèn)自己的缺點(diǎn)與不足,不斷改進(jìn)，使自己日趨強(qiáng)大。可以看出外界評價在個人自我認(rèn)知中會產(chǎn)生積極方面的影響綜合以上分析,可以看出外界評價在個人自我認(rèn)知中會產(chǎn)生積極和消極兩方面的影響,我們要堅守本心,兼聽各方意見和評價,并辨析正誤，從而正視自己，做到“自知者明”。寫作時,不要泛泛而談,膚淺地停留在要合理聽從他人建議的層面上，若立意側(cè)重于減少他人影響，堅持自我,可以分析原因,如強(qiáng)大內(nèi)心,培養(yǎng)明智的判斷力等;也可以指出具體做法,如敢于放大自己的優(yōu)點(diǎn),正視自己的不足,無懼他人的眼光、評價。避免對號入座等。但也要指出堅守內(nèi)心不是故步自封,減少他人影響不是閉目塞聽。若立意側(cè)重善于聽取他人建議,認(rèn)識自我,可以剖析根源,如客觀地認(rèn)識自己其實(shí)很難，人是在與他人交往中成長的;也可以指出具體做法,如選取不同的鏡子,多角度聽取他人建議,有選擇地面對外界評價等。同樣要指出他人的觀點(diǎn)和評價固然是一種獲知自我、發(fā)現(xiàn)自我的方式和渠道，但更為重要的是,我們要以科學(xué)的態(tài)度分析自己在與他人互動中獲得的認(rèn)知，進(jìn)而尋找到自己正確的人生之路。相同點(diǎn)都是在討論他人看法對認(rèn)識自我的影響。不同點(diǎn)第一則外界評價在個人自我認(rèn)知中會產(chǎn)生消極兩方面的影響。第二則外界評價在個人自我認(rèn)知中會產(chǎn)生積極方面的影響。參考立意1堅守本心，不因外界評價而動搖2撕下他人貼的標(biāo)簽，做好自己3博采眾人之評，擇善而從。4以他人為鏡，正自己之行。【名言金句】4、每一個人首先是，并且實(shí)際上確實(shí)是寄居在自身的皮囊里的，而不是活在他人的見解之中?！灞救A5、做我能做的最好的事情，而不是最好的事情。——阿西莫夫6、先相信自己,然后別人才會相信你?！_曼·羅蘭1.自知之明是最難得的智慧。有自知之明，認(rèn)識到自己的優(yōu)點(diǎn)和不足，才能更好地發(fā)展自己。4.別人的評價是認(rèn)識自我的重要途徑。通過他人的評價，我們可以了解到自己的表現(xiàn)和行為是否符合社會和個人的期望，是否存在什么問題需要改進(jìn)。5.自我認(rèn)知是成功的關(guān)鍵，而不是別人的看法。只有真正了解自己的需求和能力，才能做出正確的決策和行動，獲得更好的發(fā)展和成功。6.在他人的評價中，了解自己的優(yōu)勢與不足是成長的開始。認(rèn)識自己的優(yōu)勢和不足是成長的關(guān)鍵，只有明確自己的長處和短處，才能更好地發(fā)揮自己的優(yōu)勢，彌補(bǔ)自己的不足。1、我們終此一生，就是要放下他人的期待，去過自己想要的生活。2、人是在他人的目光中生活的，人無法認(rèn)識自己，只能通過他人的評價來認(rèn)識自己。人不能孤獨(dú)地生活，人必須與他人共同生活，因此人一生都是在他人的評價中生活的?！_特3、認(rèn)識你自己！——一句銘刻在希臘神廟的柱子上的名言7.自我認(rèn)知比他人評價更重要。雖然他人的評價可以幫助我們更好地了解自己，但是自我認(rèn)知更加重要。因?yàn)橹挥凶约鹤钋宄约旱男枨蠛湍芰Γ挥凶约耗軌蛘嬲瓶刈约旱陌l(fā)展。9.在他人的鏡子中看清自我。除了自我反省外，我們還可以通過他人的評價來了解自己。別人的評價就像是一面鏡子，可以反映出我們的行為和表現(xiàn)是否適當(dāng)和得體。10.以人為鏡，不要害怕承認(rèn)自己的不足或錯誤，反而要把這當(dāng)作是進(jìn)步的契機(jī)。記住，“成長不是未來成功的保證，但它是必要的步驟。”不斷改進(jìn)和成長的過程中，你也將獲得更多的自信和智慧，為實(shí)現(xiàn)更大的目標(biāo)奠定基礎(chǔ)?！究捎盟夭摹?.喬治·華盛頓是美國歷史上著名的政治家和軍事指揮官。他在美國獨(dú)立戰(zhàn)爭期間擔(dān)任大陸軍總司令，并率領(lǐng)美國殖民者成功地贏得了獨(dú)立。然而，盡管他在戰(zhàn)爭中擁有很高的聲望，大家都覺得他應(yīng)該一直連任總統(tǒng)，但他拒絕在戰(zhàn)爭結(jié)束后擔(dān)任國家元首。不僅如此，他還不顧他人的看法，解散了大陸軍，并返回自己的農(nóng)場，過著樸素的生活。2.項(xiàng)羽和劉邦是中國歷史上兩位著名的軍事指揮官和政治家。項(xiàng)羽勇敢、果斷、有魅力，而劉邦則比較溫和、寬容、有耐心。在戰(zhàn)爭中，項(xiàng)羽常常打敗劉邦，但他聽取不了他人的意見，容忍不了他人對他的負(fù)面評價，最終卻因?yàn)樽约旱陌谅凸虉?zhí)而失敗。相反，劉邦雖然不如項(xiàng)羽勇敢，但他虛心納諫，任用賢能，最終取得了勝利。3.史蒂夫·喬布斯是蘋果公司的創(chuàng)始人之一，他被認(rèn)為是現(xiàn)代科技界的傳奇人物之一。他具有強(qiáng)烈的個人魅力、創(chuàng)造力和創(chuàng)新精神，但他也有一些缺點(diǎn)，如獨(dú)斷、固執(zhí)、對下屬要求苛刻等。然而，他通過自我反省和努力克服了自己的缺點(diǎn)，最終實(shí)現(xiàn)了自己的夢想，并帶領(lǐng)蘋果公司成為全球最具影響力的科技公司之一。4、莫罕達(dá)斯·甘地是印度獨(dú)立運(yùn)動的領(lǐng)袖之一，他以非暴力不合作的方式為印度爭取了獨(dú)立?！胺潜┝Σ缓献鳌?，很多人質(zhì)疑他的懦弱，與消積對抗，但是他堅信非暴力抵抗是印度獲得獨(dú)立的最好方式，并成功地領(lǐng)導(dǎo)了多次罷工和示威活動。他的行動和勇氣影響了無數(shù)人，并成為全球和平運(yùn)動的楷模之一。5.艾薩克·牛頓是英國物理學(xué)家和數(shù)學(xué)家，他因?yàn)榘l(fā)現(xiàn)了萬有引力定律和三大運(yùn)動定律而成為科學(xué)革命的關(guān)鍵人物之一。盡管他的成就卓越，每天面對著無數(shù)的夸耀，但他沒有迷失自我，覺得自己很了不起，反而非常謙遜，并認(rèn)為自己只是站在巨人的肩膀上。他還發(fā)明了微積分學(xué)，并為光學(xué)做出了重要的貢獻(xiàn)。6、文森特·梵高是荷蘭畫家，被認(rèn)為是現(xiàn)代藝術(shù)中最具代表性的人物之一。他的畫作充滿著獨(dú)特的個性和情感，表現(xiàn)了自然與人類之間的美與聯(lián)系。盡管他的畫作在當(dāng)時并不被人們所欣賞，但他的追求卻影響了后來的許多藝術(shù)家。梵高的故事告訴我們，即使在困難和挫折面前，藝術(shù)家也可以通過堅持自己的信念來創(chuàng)造真正的杰作?！痉段膶?dǎo)寫】“聰明”的活法生而為人，我們每個人都不是一座孤島，他人的看法每時每刻都與我們的自我認(rèn)知產(chǎn)生著交集。然而過于在乎別人的看法，就會越來越活得不像自己，產(chǎn)生認(rèn)知上的偏差，產(chǎn)生“巴納姆效應(yīng)”，迷失自我；過于不在乎別人的看法，就會越來越活得太“自我”，而不能產(chǎn)生“鏡中我效應(yīng)”，狹隘了自己的天地，自我蒙蔽。這都不是“聰明”活法，“聰明”的活法是面對他人的看法，擇其善者而聽之，擇其惡者而棄之，取舍得當(dāng)。擇其善者而聽之，“聰明”的活法，要能通過別人而看清自己。我們生活在人群中，也只有在人群中，我們才能認(rèn)清自我，廣聽他人意見，是人間最大的清醒。楚漢相爭，劉邦很多方面不如項(xiàng)羽，沒有項(xiàng)羽的“力拔山兮氣蓋世”的勇武過人，也沒有他“破釜沉舟”的果斷和魄力，每與其對陣，劉邦幾乎都是大敗而歸，但是勝利最終還是歸“漢”，為何？只因劉邦與他比較，善于聽取他人意見，能通過他人的看法認(rèn)清自己，發(fā)揮了自己善于用人的優(yōu)勢?！胺蜻\(yùn)籌策帷帳之中，決勝于千里之外，吾不如子房；鎮(zhèn)國家，撫百姓，給饋馕，不絕糧道，吾不如蕭何；連百萬之軍，戰(zhàn)必勝，攻必取，吾不如韓信”，劉邦以他人為鏡，在他人的這面鏡子中，他對自己有了通透的認(rèn)知，這就是他勝利的密碼，帝王的秘術(shù)；而項(xiàng)羽剛愎自用，一味地活在“走自己的路，讓別人說去吧”的狂妄中。多一個意見，就多一種可能；多一個想法，就多一份希望。擇其善者而聽之，通過他人，認(rèn)清自己，看清自己，了解自己，從而完善自己，是一個人最了不起的本事，也是人生通關(guān)的最好密碼。擇其惡者而棄之，“聰明”的活法，要懂得過濾別人的看法，選擇性地置若罔聞。活在人群中，別人的看法是不得不聽的，聽其善者，是走向成功的必要能力，但是我們更要懂得去棄其惡者，過濾別人的不適合自己的，甚至是錯誤的看法，不過度活在別人的看法里?！胺潜┝Σ缓献鳎@不就是一種消積的抵抗不，不就是一種懦弱不”?面對他人的質(zhì)疑和指責(zé)，甘地沒有動搖自己的信心，堅信非暴力抵抗是印度獲得獨(dú)立的最好方式，最終成功地領(lǐng)導(dǎo)了多次罷工和示威活動，取得了印度獨(dú)立運(yùn)動的勝利。如果沒有過濾他人看法的能力，活在他人的意見里，很難想象他能堅持下去，最終迎來了勝利的曙光。面對他人的看法，面對他人的懷疑和質(zhì)疑，能選擇性地置若罔聞，才能認(rèn)同自己，才能“聰明”的活著。擇其善者而聽之，擇其惡者而棄之，取舍得當(dāng)，才是“聰明”的活法，然而當(dāng)下，有學(xué)子違背自己“活潑”的天性，而活成了“被人家的孩子”；有父母把自己的看法凌駕于孩子的想法之上，霸道地改了孩子的高考志愿，致孩子一生遺憾；有人固執(zhí)己見，活在自己狹窄的天地里，“不撞南墻不回頭”；有人用一生的光陰，尋求成為他人期望的成功人生，而傷痕累累。這些都不是“聰明”的活法，他們要么活得太累，要么活得太失意。我們要重視他人的看法，但不能把自己完全交給他人去評判，那是產(chǎn)生不安和懷疑的根源，取舍得當(dāng)，才不會活得太受罪，才能活得幸福。生活得幸與不幸往往就在對他人看法的取舍間，人生路長，注定會遇到形形色色的人，生活在各種各樣的對自己的看法中。若是不關(guān)注，就不能“以人為鏡”，通過別人而看清自己，若是過度關(guān)注，就會困頓迷惑，精神內(nèi)耗。所以他人這面鏡子，雖然能映照出我們的形象，卻未必能反映出真實(shí)的自我，“聰明”的活法，是既要堅定走自己的路，也要多聽聽別人怎么說，廣聽之，勤辨之，懂過濾，善取舍?！绢愃频念}】1、2019浙江卷高考作文閱讀下面的文字，根據(jù)要求作文。有一種觀點(diǎn)認(rèn)為：作家寫作時心里要裝著讀者，多傾聽讀者的呼聲。另一種看法是：作家寫作時應(yīng)該堅持自己的想法，不為讀者所左右。假如你是創(chuàng)造生活的“作家”，你的生活就成了一部“作品”，那么你將如何對待你的“讀者”？根據(jù)材料寫一篇文章，談?wù)勀愕目捶?。要求：立意自定，角度自選，題目自擬。明確文體，不得寫成詩歌。不得少于800字。不得抄襲、