教案高一《數(shù)學》人教版必修二 空間兩點間的距離公式_第1頁
教案高一《數(shù)學》人教版必修二 空間兩點間的距離公式_第2頁
教案高一《數(shù)學》人教版必修二 空間兩點間的距離公式_第3頁
教案高一《數(shù)學》人教版必修二 空間兩點間的距離公式_第4頁
教案高一《數(shù)學》人教版必修二 空間兩點間的距離公式_第5頁
全文預覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

教案高一《數(shù)學》人教版必修二4.3.2空間兩點間的距離公式

高一數(shù)學必修二教案

科目:數(shù)學

課題§4.3.2空間兩點間的距離公式課型新課

⑴使學生掌握空間到點間的距離公式⑵過程與方法

教學由平面上兩點間先推導特殊情況推導一般情況下

目標的距離公式,引下空間兩點間的的空間兩點間的

--------------?--------------?

入空間兩點距離距離公式距離公式

公式的猜想

⑶情

態(tài)與價值觀通過空間兩點間距離公式的推導,使學生經(jīng)歷從易到難,從特殊到一般

的認識過程

教學教學內(nèi)容備

過程注

1.在平面直角坐標系中兩點間的距離公式是

*、什么?

自主

學習

2.在空間直角坐標系中,若已知兩個點的坐

標,則這兩點之間的距離是惟一確定的,我們希

望有一個求兩點間距離的計算公式,對此,我們

從理論上進行探究.

思考1:在空恒1直自m坐標系中,坐標軸上的點A(X9

0,0),B((),y,0),C(0,0,z),與坐標

二、原點0的距離;分別是什么?

質(zhì)疑A

提問

|0A|=X

oV

|0Bh|yA/

C

|oc|=z

-1-

第1頁共5頁

教案高一《數(shù)學》人教版必修二4.3.2空間兩點間的距離公式

思考2:在空間直角坐標系中,坐標平面上的點A

(x,y,0),B(0,y,z),C(x,0,z),與

坐標原點。的距離分別是什么?

IOB|=切IOC|=+/

思考3:在空間直角坐標系中,設點P(x,y,z)

在xOy平面上的射影為M,則點M的坐標是什么?

|PM|,|0M|的值分別是什么?

思考4:基于上述分析,你能得到點P(x,y,z)

與坐標原點0的距離公式嗎?z.

OP|=舊+y2

-2-

第2頁共5頁

教案高一《數(shù)學》人教版必修二4.3.2空間兩點間的距離公式

思考5:在空間直角坐標系中,方程

x2+y2+z2=r2(r>0為常數(shù))表示什么圖形是什么?

在空間中,設點Pi(xjyPZj),P2(x2,y2,z2'

思考1:點M、N之間的距離如何?

IMN|=J(叼+(%-%y

思考2:若直線PF2垂直于KQY平面,則點P2之間

lpip2l=lzrz2

-3-

第3頁共5頁

教案高一《數(shù)學》人教版必修二4.3.2空間兩點間的距離公式

思考3:若直線PF2平行于視平面,則點P「P2之

間的距離如何?

思考4:若直線PF2是xOy平面的一條斜線,則點P]

P2的距離如何計算?

思考5:在上述圖形背景下,點Pi(X],yPzp與

P2(X2,y2,z2)之間的距離是

它對任意兩點Pi、P2都成立嗎?

|[鳥|=-%J+(%-%)2+(4-馬丫

例1在空間中,已知點A(l,0,-1),B(4,3,

-1),求A、B兩點之間的距離.

例2已知兩點A(-4,1,7)和B(3,5,-2),

點P在z軸上,若|PA|=|PB|,求點P的坐標.

-4-

第4頁共5頁

教案高一《數(shù)學》人教版必修二4.3.2空間兩點間的距離公式

例3如圖,點P、Q分別在棱長為1的正方體的

對角線AB和棱CD上運動,求P、Q兩點間的距離的

最小值,并指出此時P、Q兩點的位置.

1、先在空間直角坐標系中標出H3兩點

再求它們之間的距離:

(1)42,3,5),5(3,1,4);

(2)/(6,0』),5(3,5,7)=

四、

課堂

檢測答案:(D|^B|=J(2-3y+(3-。+(5-4=在

(2)網(wǎng)=](6-3八(0-5)"(1-7)、亞

2、求證:以5(4,1,9),C(2,4,3)

三點為頂點的三角形是等腰三角形。

空間兩點間的距離公式:

五、

小結(jié)

評價

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論