2023-2024學(xué)年廣東省深圳市福田八校九年級(jí)（上）開學(xué)英語試卷（含解析）

2023-2024學(xué)年廣東省深圳市福田八校九年級(jí)（上）開學(xué)英語試

卷

一、完形填空(本大題共10小題，共10.0分)

Sarahwassad.HerbestfriendJennywasmovinginamonth.Jennypromisedtowrite,butSarahdidn't(1)

that.Lastyearanotherfriendofhermoved.Sarahwrotethreeletterstothefriend,butnever(2)

her.SarahknewthesamethingwouldhappenbetweenJennyandher,soshe(3)not

tobefriendswithJenny.

OnMonday,JennyinvitedSarahtoplaywithher,butSarahrefused.ThenextdayJennyaskedSarahif

shewantedtoshareher(4).Sarahwantedtobutshesaid,"No,thanks.Idon'thaveasweet

tooth."OnWednesday,JennyaskedifSarahwantedtositnexttoherattheschoolplay,andSarahsaid

(5).Jennysatbyherselfandlooked(6).

Sarah's(7)wasonThursday.Hermumdidn'thavetimetobuyherapresent,andherdadhad

toleaveearlyforameeting.ltseemedthat(8)caredthatitwasherbirthday.ButwhenSarahgot

toschool,shesawJennysittingoutsidewithapresentbox.Sarahtooktheboxsilentlyandfelt(9)

forwhatshehaddonetoJenny.Sheknewthat(10)Jennywasmoving,theywouldkeepintouch

andbefriendsforever.

1.A.rememberB.believeC.wishD.mind

2.A.lookedforB.thoughtaboutC.dependedonD.heardfrom

3.A.triedB.refusedC.preferredD.decided

4.A.computerB.secretC.chocolateD.umbrella

5.A.noB.OKC.pleaseD.goodbye

6.A.excitedB.worriedC.nervousD.sad

7.A.birthdayB.testC.fightD.competition

8.A.everyoneB.anyoneC.someoneD.noone

9.A.proudB.sorryC.interestedD.pleased

10.A.althoughB.becauseC.ifD.till

二、補(bǔ)全對話-填空（本大題共1小題，共10?0分）

11.

A.Thiswillhelpupliftyourspirits.

B.Themoreyoupractice,thehappieryou'llbe.

C.Ifyouarehavinghealthproblems,begratefulfbrwhatdoeswork.

D.Iamsogladthat-Iamblessedtohaveacarinwhichtogetaround.

E.Nomatterwhatyouhaveexperienced,justenjoyyourlifeeveryday.

F.Butwecanchoosetothinkdifferentlybybeginningwiththesmallestofsteps.

Ifyouarefeelingthatlifejustcannotbeanyworseforyou,itcanbechallengingtothinkpositive

thoughts.(1)Hereareafewexamplesforyoutopractice.Saythemoutloudandwithfeeling!

★Beginandendeachdaywitha"Thankyouforthiswonderfulday!"

★Whenyouseethegas,priceshiking,sayH(2)”

★Whenyouarelateforwork,say"IamsohappyandgratefulformyjobasIknowthatmanydon't

haveone."

★(3)"Ireallydoappreciatemyeyesthatsee,myearsthathear,mymouththattastes,

mylegsthatwalk,myarmsthatlift,myhandsthatwrite,mymindthatthinks,mykneesthatbend

andmytonguethattalks.*'Thepossibilitieshereareendless：bethankfulforwhatdoesworkforyou

andfeelgoodaboutit!

★Writedownwhatyou'regratefulforeachday.Inmomentswhenyou'refeelingreallydown,read

whatyouwrotebefore.(4)Ifyoukeepdoingthisregularly,youwillfindthatyourlistwill

getlongerandlonger.

Thekeyistomoveyourselfintoapositivethoughtandkeepittherelongenoughtomakeitamoment

ofpeace.(5)

(1)

(2)

(3)

(4)

⑸

三、閱讀理解（本大題共15小題，共22.5分）

A

Whatdoesitfeelliketospend40daysinacave（洞穴）withoutclocks,phonesorsunshine?Fifteen

volunteers,fromage27to50,wereinanexperimentlikethatintheLombrivescaveinFrance.Asoneof

thelargestcavesinEurope,itisabout39kilometerslongandhaslargeopenspacesinside.ltisalsocool

inthecave-about10℃.

Theexperimenttriedtoanswersomeimportantquestions,suchashowhumansactinnewandunusual

situations.ThescientistscameupwiththeideaduringtheCOVID-19lockdowns（封鎖）.Duringthe

experiment,thevolunteersneededtosleepintents.Iftheywantedtodrinkwater,theyneededtogetitfrom

awellinthecave.

Becausevolunteerscouldn*ttellthetime,theysleptandatewhenevertheyfeltlikeit.Overtime,different

peoplegotintodifferentlivinghabits.Fortydayslater,onevolunteerthoughthehadbeeninthecavefor

just23days.

Mostvolunteersenjoyedtheexperience.Manywerehappytotakeabreakfromtheirbusylives.Someof

themevensaidtheywishedtheycouldhaveafewmoredaysinthecave.

12.WhatdoweknowabouttheLombrivescave?

A.Itishotinside.B.ItisthelargestcaveinEurope.

C.ItislocatedinFrance.D.Itissmallforthevolunteers.

13.WhichofthefollowingisNOTmentioned?

A.Whowerethevolunteersinthecave?

B.Howdidthevolunteerliveinthecave?

C.Whendidthescientistthinkoftheidea?

D.Whydidthescientistdotheexperiment?

14.Thevolunteershaddifferentlivinghabitsbecause.

A.theyliveindifferentplaces

B.theywereaskedbythescientiststodoso

C.theydidn'tknowwhattimeitis

D.theycamefromdifferentcountries

15.Whatdidmostvolunteersthinkoftheexperiment?.

A.BoringB.EnjoyableC.DifficultD.Meaningless

16.What'sthebesttitleofthearticle?

A.ChangesindifferentsituationsB.Thingswecandoinacave

C.AmonthwithoutsunshineD.Anexperimentinthecave

B

YangJinlong,a46-year-oldperformer,drivestoprimaryschoolsormiddleschoolsin

Xi'anat9a.m.andteachesstudentsaboutShaanxikuaibanuntil6p.m..Then,hereturns

hometoprepareclassesfbrthenextday.

ShaanxikuaibanisaformoftraditionalChinesestorytellingintheShaanxidialect（方

言），lotherhythmofclappingbamboostrips（竹板）.Itcanbeperformedbyagroup

oroneperson.

TheartformshowedupinthelateQingDynasty（1644?1911）.Farmersusedittosharetheirknowledge

andearnmoney.NowpeopleperformShaanxikuaibanatfestivals,partiesandartshows.

Yanghimselffirstlearnedkuaibanattheageof9.Beforethat,heoftenwentwithhisfathertowatch

kuaibanperformances.

“Asayoungboy,Iwasdrawntotheartformbecausemanyofthestoriesareaboutheroes.It'seasyforthe

audiencetorememberthestoriessinceallthelinesrhyme,“Yangsaid.

Hisloveforkuaibanhasdrivenhimformorethan30years.Tomaketheartmorepopular,especially

amongyoungpeople,Yangtriestobecreative.Insteadofthetraditionalgown,hewearsasuitwhile

tellingmodemstories.Yangalsoborrowsmanypopelements（元素）liketapdance,ballet,jazzdance

andtherhythmsofpopularmusic.Hisstoriesfocusonmoremoderntopics,likestoriesofheroeswhohave

workedtoreducepoverty（貧困）andmembersoftheChineseOlympicteam.

17.HowmanyhoursdoesYangJinlongteachstudentseveryday?

A.3.B.6.C.9.D.10.

18.WhatcanweknowaboutShaanxikuaiban?

A.ItappearedintheearlyQingDynasty.

B.Itcanonlybeperformedbyoneperson.

C.Businessmenperformedittoearnmoney.

D.Theperformersneedtoclapbamboostrips.

19.Whatdoestheunderlinedphrase"wasdrawnto"inparagraph5probablymean?

A.Wastaughtby.B.Waspulledby.

C.Waspaintedby.D.Wasattractedto.

20.HowdoesYangJinlongpromotetheartamongyoungpeople?

a.Byborrowingthepopelements.

b.Byfocusingonmoremoderntopics.

c.Bydancingtotherhythmsofpopmusic.

d.Bywearingasuitwhiletellingmodernstories.

A.abcB.abdC.bedD.acd

21.Whatisthebesttitleofthetext?

A.LoveforShaanxikuaiban.

B.AnintroductiontoShaanxikuaiban.

C.Updatinganoldtradition-Shaanxikuaiban.

D.AShaanxikuaibanperformer-YangJinlong.

c

Socialmedia（社交媒體）hasitspositiveaspects,butitcanalsobringsomeproblems.

HaveyoueverbeenboredanddecidedtocheckyourWeChatmoments,onlytofindoutthatyour

bestfriendisattheGreatWalloroneofyourclassmatesiseatingdeliciousnoodlesatyourfavorite

restaurant,oroneofyourbasketballteammalesisvisitingthegiantpandasinSichuan?Haveyou

hadthefeelingthatothersareenjoyinglifemorethanyouare?Ifyouranswersareboth"Yes”,you

areexperiencingFOMO一thefearofmissingout.

Researchershavefoundthatover75%ofyoungpeopleareexperiencingFOMOfromtimeto

time.Socialmediaisthemainculpritforit.Becauseitissoeasytodayforpeopletoseewhattheir

friendsaredoing,eating,buyingandtalkingabout.Andtheyareafraidofmissingoutonimportant

andnewinformationwhentheyareawayfromsocialnetworks.However,itisimpossibleforusto

enjoythesameactivitiesothersareenjoyingonsocialmedia.Failingtorealizethistruth，weoftenlet

FOMOleadustocompareourliveswiththoseofothers.Thiscomparisonleavesusfeeling

dissatisfied.However,ourliveshavebothgoodandbadmoments,butallweseeonsocialmediaare

thepicture-perfectmomentsothersshare.FOMOalsomakesuschecksocialmediamoreoften,which

cancausefeelingsofsadness,lonelinessandboredom.

SowhatshouldwedoifwehaveFOMO?Researchersadvisedthatwefaceitandchangeourwayof

thinking.Theyalsoexplainedthattakingpartinsocialactivitiescouldhelpusrealizethatnothingbad

washappening.What'smore,theysuggestedfindingthejoyinthepresentandnotbelievingthe

unrealinformationornewsontheInternet.uTakeitasachancetodowhatyoureallylove,andturn

yourFOMOintoyourJOMO—joyofmissingout,"oneresearchersaid.

22.WhatisthemainpurposeofParagraph2?

A.ToshowwhatFOMOiswithexamples.

B.TofindoutifpeoplesufferfromFOMO.

C.Toaskquestionsaboutpeople'sdailylives.

D.Togiveexamplesaboutpeople'susingsocialmedia.

23.Whichonecanreplacetheword"culprit"inParagraph3?

A.purposeB.causeC.resultD.problem

24.Accordingtoparagraph3,whydoessocialmediamakepeoplefeeldissatisfied?

A.Becauseourliveshavebothgoodandbadmoments.

B.Becauseitleadsustocompareourliveswiththoseofothers.

C.Becauseitisimpossibleforustomakefriendsbysocialmedia.

D.Becausewecanseethepicture-prefectmoments.

25.Accordingtothelastparagraph,whataretherightwaystodealwithFOMO?

①Joinavoluntarygroup.

?Acceptwhatyouarehavingnow.

③Checkyourfriends'WeChatmomentsfromtimetotime.

?Developyourhobbies.

⑤StopbelievingthenewsontheInternet.

A.③④⑤B.②③⑤C.①④⑤D.①②④

26.Whatcanbethebesttitleofthispassage?

A.Socialmedia：Goodorbad?B.FOMO：Friendorenemy?

C.FOMO：Getoutofit!D.Socialmedia：Guardagainstit!

四、任務(wù)型閱讀-多任務(wù)混合（本大題共1小題，共7?5分）

27.

A.Whenpeoplesaysomethingisjustapieceofcake,theymeanit*seasyfbrthemtodo

that.

B.Ifyouthinkofsomeoneasanimportantpersonandyoulovehimorheralot,youcan

sayheorsheistheappleofyoureye.

C.Ifsomeoneislazyandisn'tinterestedinanythingexceptwatchingTVonthesofa,

thenheorshecanbecalledacouchpotato.

D.Therearequiteafewgoodthingsaround,butyoucan'tgetthemaftertrying.Youjust

sayyoudon'tlikethem.Thafsjustsourgrapes.

E.Howmuchdoesabirdeat?Notverymuch,right?Sotoeatlikeabirdistoeatvery

little.

F.Youneverworkhard,andyoujusttrytogetinclosetouchwithyourleadersandsay

goodwordstothem.Othersmaysaybutteruptheleader.

(1)Lilyislosingweightthesedays.Sheonlyeatsvegetablesaladforlunch

andanapplefbrdinner.

(2)LisaisgoodatMathsandhaswonfirstprizeinseveralMaths

competitions.Soit'srelaxingforhertohelpherlittlebrotherwithhisMaths.

(3)Bettyistheonlydaughterinherfamily.Herfatherloveshermorethanher

brothers.Sheisreallyimportanttohim.

(4)Emilyissolazythatsheonlyenjoyssittinginfrontofthetelevisionand

watchingTVplays.

(5)Dicklostthebasketballgameyesterday.Hetoldothershejustdidn*twant

towinthegame.

(1)

⑵

⑶

(4)

⑸

五、閱讀填空(本大題共1小題，共10.0分)

28.Nobodyisbomgreat.Forexample,ThomasEdisonisknownasthe(1)(invent)

oflightbulbsandtelephones,buthehadaratherdifferentchildhood.OnedayThomasEdisoncame

homeandgavealettertohismother.He(2)(tell)her,"Myteachergavethisletter

tomeandaskedmetogiveittomymother."Hismotherwastearfulassheread(3)letter

outloudtoherchild,"Yoursonisagenius.Thisschoolistoosmallforhimanddoesn'thaveenough

good(4)(teacher)totrainhim.Pleaseteachhim(5)(your)

ManyyearsafterEdison'smother'sdeath,Edisonbecameoneof(6)(great)inventors

ofthecentury.Onedayhewasgoingthroughtheoldcloset(壁櫥)andhefoundafoldedletterthat

(7)(give)tohimbyhisteacherforhismother.Heopenedit.Themessagewrittenon

theletterwas."Yoursonhastostop(8)(attend)ourschool(9)heismentally

(精神上)ill.Heisexpelled(開除)

Edisonwasmovedwhenreadingitandthenhewroteinhisdiary,"ThomasAlvaEdisonwasa

mentallyillchildwhosemotherturnedhim(10)thegeniusofthecentury."

Fromthis,weknowthatamother'sloveandupbringingcanhelpchangethedestiny(命運(yùn))ofachild.

(1)

(2)

(3)

(4)

(5)

(6)

(7)

(8)

(9)

(10)

六、書面表達(dá)(本大題共1小題，共15.0分)

29.隨著中考的臨近，學(xué)生們的壓力也逐漸增大，一些學(xué)生甚至產(chǎn)生了一些負(fù)面情緒，現(xiàn)某

青少年英語健康網(wǎng)站向全球征集對抗負(fù)面情緒的方法，請你寫一篇短文投稿。

學(xué)生現(xiàn)狀：一些學(xué)生產(chǎn)生了恐懼、緊張和焦慮等負(fù)面情緒

建議

(1)建議大家運(yùn)動(dòng)，因?yàn)椤?/p>

(2)建議與家人、朋友溝通，調(diào)整心態(tài)；

(3)你的其他建議。

鼓勵(lì)大家積極應(yīng)對。

要求：

(1)必須包含提示中的所有內(nèi)容，可適當(dāng)發(fā)揮，以使行文連貫；

(2)條理清晰，語意連貫，語句通暢；

(3)文中不得出現(xiàn)真實(shí)姓名和學(xué)校；

(4)不少于80詞，開頭和結(jié)尾不計(jì)入總詞數(shù)。

提示詞匯：積極的positive；負(fù)面的negative；心理健康mentalhealth

TheHighSchoolEntranceExamisgettingcloserandcloser.___

答案和解析

l~10.【答案】B、D、D、C、A、D、A、D、B、A

【解析】（1）考查動(dòng)詞。句意：珍妮答應(yīng)給她寫信，但莎拉不相信。A.remember記?。籅.believe

相信；C.wish希望;D.mind介意。根據(jù)后句

Lastyearanotherfriendofhermoved.Sarahwrotethreeletterstothefriend,butnever...her.（去年，她

的另一個(gè)朋友搬家了。莎拉給那位朋友寫了三封信，但一直沒……她。）可知，莎拉不相信珍妮會(huì)

給她寫信。故選B。

（2）考查動(dòng)詞短語。句意：莎拉給那位朋友寫了三封信，但一直沒收到她的信。A.lookedfor尋

找；B.thoughtabout考慮；C.dependedon依靠；D.heardfrom收到某人的來信。根據(jù)

Sarahwrotethreeletterstothefriend（莎拉給那位朋友寫了三封信）以及轉(zhuǎn)折連詞but可知，沒有收

到朋友的回信。故選D。

（3）考查動(dòng)詞。句意：莎拉知道同樣的事情也會(huì)發(fā)生在她和珍妮之間，所以她決定不再和珍妮做

朋友。A.tried嘗試；B.refused拒絕；C.preferred更喜歡；D.decided決定。根據(jù)

SarahknewthesamethingwouldhappenbetweenJennyandher（莎拉知道同樣的事情也會(huì)發(fā)生在她

和珍妮之間）可知，莎拉決定不再和珍妮做朋友。decidenottodosth.決定不做某事。故選D。

（4）考查名詞。句意：第二天，珍妮問莎拉要不要分享她的巧克力。A.coniputer電腦；B.secret

秘密；C.chocolate巧克力；D.umbrella雨傘。根據(jù)后文Idon'thaveasweettooth.（我不喜歡吃甜食。）

可知，巧克力是甜食。故選C。

（5）考查名詞。句意：星期三，珍妮問莎拉是否愿意在學(xué)校演出時(shí)坐在她旁邊，莎拉說不。A.no

不；B.OK好的;C.please請；D.goodbye再見。根據(jù)第一段

SarahknewthesamethingwouldhappenbetweenJennyandher.,

oshedecidednottobefriendswithJenny.（莎拉知道同樣的事情也會(huì)發(fā)生在她和珍妮之間，所以她

決定不再和珍妮做朋友。）可知，莎拉會(huì)拒絕珍妮的邀請，會(huì)說不。故選A。

（6）考查形容詞。句意：珍妮獨(dú)自坐著，看起來很難過。A.excited興奮的；B.worried擔(dān)心的；

C.nervous緊張的;D.sad難過的。根據(jù)Jennysatbyherself（珍妮獨(dú)自坐著）可知，會(huì)很難過。故

選D。

（7）考查名詞。句意：莎拉的生日是在星期四。A.birthday生日；B.test測試；Cfght打架；

D.competition比賽。根據(jù)后文itwasherbirthday（今天是她的生日。）可知，星期四是莎拉的生

日。故選A。

（8）考查不定代詞。句意：似乎沒有人在乎今天是她的生日。A.everyone所有人；B.anyone任何

人（疑問句或否定句）：C.someone某人（陳述句）；D.noone沒有一個(gè)人。根據(jù)前句

Hermumdidn'thavetimetobuyherapresent,andherdadhadtoleaveearlyforameeting.（她媽媽沒

時(shí)間給她買禮物，她爸爸又得早點(diǎn)離開去開會(huì)。）可知，似乎沒有人在乎今天是她的生日。故選

Do

（9）考查形容詞。句意：但是當(dāng)莎拉到達(dá)學(xué)校時(shí)，她看到珍妮拿著一個(gè)禮物盒坐在外面。莎拉默

默地接過盒子，為自己對珍妮所做的一切感到抱歉。A.proud驕傲的；B.sorry抱歉的；C.interested

感興趣的；D.pleased高興的。根據(jù)第一段

SarahknewthesamethingwouldhappenbetweenJennyandher.,

oshedecidednottobefriendswithJenny.（莎拉知道同樣的事情也會(huì)發(fā)生在她和珍妮之間，所以她

決定不再和珍妮做朋友。）以及前句ButwhenSarahgottoschool,

shesawJennysittingoutsidewithapresentbox.（但是當(dāng)莎拉到達(dá)學(xué)校時(shí)，她看到珍妮拿著一個(gè)禮物

盒坐在外面。）可知，莎拉會(huì)感到很抱歉。故選B。

（10）考查連詞。句意：她知道，雖然珍妮要搬家了，但她們會(huì)保持聯(lián)系，永遠(yuǎn)是朋友。A.although

雖然；B.because因?yàn)?；C.if如果；D.till直到。根據(jù)Sheknewthat...Jennywasmoving,

theywouldkeepintouchandbefriendsforever.（她知道珍妮要搬家了，但她們會(huì)保持聯(lián)系，永

遠(yuǎn)是朋友。）結(jié)合選項(xiàng)可知，用although引導(dǎo)讓步狀語從句，表示"雖然珍妮要搬家了，但她們會(huì)

保持聯(lián)系"。故選A。

本文主要講述了莎拉因?yàn)榕笥颜淠菀峒叶械絺?。因此，她決定不再和珍妮做朋友。然而，

在莎拉生日那天，珍妮送了她一個(gè)禮物，使得莎拉意識(shí)到她對珍妮的態(tài)度不對。她知道即使珍妮

要搬走，她們還是會(huì)保持聯(lián)系并成為永遠(yuǎn)的朋友。

解答完形填空題需要快速閱讀全文，了解文章大意，再帶著選項(xiàng)去讀，邊讀邊做，注意聯(lián)系上下

文。

11?【答案】【小題1】F

【小題2】D

【小題3】C

【小題4】A

【小題5】B

【解析】細(xì)節(jié)推理題。

（1）根據(jù)前句Ifyouarefeelingthatlifejustcannotbeanyworseforyou,

itcanbechallengingtothinkpositivethoughts.（如果你覺得生活對你來說再糟糕不過了，那么思考

積極的想法可能會(huì)很有挑戰(zhàn)性。）可知說的是思考，結(jié)合選項(xiàng)，應(yīng)說”但我們可以選擇從最小的步

驟開始，以不同的方式思考?！惫蔬xF。

（2）根據(jù)前句Whenyouseethegaspriceshiking,（當(dāng)你看到油價(jià)上漲時(shí)，）可知說的是開車，

結(jié)合選項(xiàng)，應(yīng)說“我很高興，我很幸運(yùn)有一輛車，可以到處走走。”故選D。

（3）根據(jù)后句"Ireallydoappreciatemyeyesthatsee,myearsthathear,mymouththattastes,

mylegsthatwalk,myarmsthatlift,myhandsthatwrite,mymindthatthinks,

mykneesthatbendandmytonguethattalks."（我真的很感激我能看到的眼睛，能聽到的耳朵，能

品嘗的嘴，能走路的腿，能舉起的胳膊，能寫字的手，能思考的頭腦，能彎曲的膝蓋和能說話的

舌頭。）可知說的是感激健康的身體，結(jié)合選項(xiàng)，應(yīng)說“如果你有健康問題，要感激那些有效的。

"故選Co

（4）根據(jù)前句

Writedownwhatyou'regratefulforeachday.Inmomentswhenyou'refeelingreallydown,

readwhatyouwrotebefore.（寫下每天讓你感激的事情。當(dāng)你情緒低落的時(shí)候，讀讀你之前寫的東

西。）可知說的是讀寫過東西的作用，結(jié)合選項(xiàng)，應(yīng)說”這將有助于提升你的精神?！惫蔬xA。

（5）根據(jù)前句

Thekeyistomoveyourselfintoapositivethoughtandkeepittherelongenoughtomakeitamomentof

peace.（關(guān)鍵是讓自己進(jìn)入一個(gè)積極的想法，并保持足夠長的時(shí)間，讓它成為一個(gè)平靜的時(shí)刻。）

可知說的是積極的想法，結(jié)合選項(xiàng)，應(yīng)說"你練習(xí)得越多，你就會(huì)越快樂?！惫蔬xB。

短文講了要學(xué)會(huì)欣賞，學(xué)會(huì)感恩，越感恩越幸運(yùn)。

做題時(shí)結(jié)合原文和題目有針對性找出相關(guān)語句進(jìn)行仔細(xì)分析，保證上下文意思通順，結(jié)合選項(xiàng)選

出正確答案。

12~16.【答案】C、A、C、B、D

【解析】（1）細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)第1段Fifteenvolunteers,fromage27to50,

wereinanexperimentlikethatintheLombrivescaveinFrance.（15名年齡從27歲至I]50歲的志愿者

在法國隆布里夫洞穴進(jìn)行了類似的實(shí)驗(yàn)。）可知隆布里夫洞穴在法國，故C選。

（2）細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)第1段Whatdoesitfeelliketospend40daysinacave（洞穴）withoutclocks,

phonesorsunshine?（在洞穴里呆上40天，沒有時(shí)鐘，沒有電話，也沒有陽光，是什么感覺？）

可知提到了為什么進(jìn)行這個(gè)實(shí)驗(yàn)，第2段Theexperimenttriedtoanswersomeimportantquestions,

suchashowhumansactinnewandunusualsituations.ThescientistscameupwiththeideaduringtheC

OVID-19lockdowns（封鎖）.（這個(gè)實(shí)驗(yàn)試圖回答一些重要的問題，比如人類在新的和不尋常的

情況下是如何表現(xiàn)的?？茖W(xué)家們在新冠疫情封鎖期間提出了這個(gè)想法。）可知提到了什么時(shí)候有

這個(gè)想法，第2段Duringtheexperiment,

thevolunteersneededtosleepintents.Iftheywantedtodrinkwater,

theyneededtogetitfromawellinthecave.（在實(shí)驗(yàn)期間，志愿者需要睡在帳篷里。如果他們想喝

水，就得從洞里的井里打水。）可知提到了他們?nèi)绾紊?，沒有提到誰是志愿者，故選A。

（3）細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)第3段Becausevolunteerscouldn'ttellthetime,

theysleptandatewhenevertheyfeltlikeit.Overtime,differentpeoplegotintodifferentlivinghabits.

（因?yàn)橹驹刚邆兛床磺鍟r(shí)間，他們想睡就睡，想吃就吃。隨著時(shí)間的推移，不同的人養(yǎng)成了不同

的生活習(xí)慣。）可知是因?yàn)橹驹刚邆兛床磺鍟r(shí)間，故選C。

（4）細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)第4段Mostvolunteersenjoyedtheexperience.（大多數(shù)志愿者都很享受這

段經(jīng)歷。）可知大多數(shù)志愿者都很享受這段經(jīng)歷，故選B。

（5）標(biāo)題歸納題。根據(jù)第2段Theexperimenttriedtoanswersomeimportantquestions,

suchashowhumansactinnewandunusualsituations.ThescientistscameupwiththeideaduringtheC

OVID-19lockdowns（封鎖）.Duringtheexperiment,

thevolunteersneededtosleepintents.Iftheywantedtodrinkwater,

theyneededtogetitfromawellinthecave.（這個(gè)實(shí)驗(yàn)試圖回答一?些重要的問題，比如人類在新的

和不尋常的情況下是如何表現(xiàn)的?？茖W(xué)家們在新冠疫情封鎖期間提出了這個(gè)想法。在實(shí)驗(yàn)期間，

志愿者需要睡在帳篷里。如果他們想喝水，就得從洞里的井里打水。）可知山洞里的一個(gè)實(shí)驗(yàn)符

合文章主題，故選D。

這篇短文主要講述了15名志愿者在法國的Lombrives洞穴中進(jìn)行了為期40天的實(shí)驗(yàn)。在洞穴中，

他們沒有時(shí)鐘、手機(jī)或陽光。這個(gè)實(shí)驗(yàn)旨在回答一些重要問題，比如人類在新的、不尋常的情況

下如何行動(dòng)。在實(shí)驗(yàn)中，志愿者需要在帳篷里睡覺，如果他們想喝水，就需要從洞穴里的井里取

水。由于志愿者無法知道時(shí)間，他們按照自己的感覺隨時(shí)入睡和進(jìn)食。隨著時(shí)間的推移，不同的

人養(yǎng)成了不同的生活習(xí)慣。大約40天后，有一個(gè)志愿者認(rèn)為他只在洞穴里待了23天。大多數(shù)志

愿者都享受這次經(jīng)歷，他們很高興能從繁忙的生活中休息一下，甚至有些人表示希望能在洞穴里

再待幾天。

首先要通讀全文，了解文章大意，緊緊抓住上下文語境所提供的信息，然后明確詞意，結(jié)合排除

法逐一選出答案。最后再通讀全文，核對答案。

17?21.【答案】C、D、D、B、C

【解析】（1）細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)第一段YangJinlong,a46-year-oldperformer,

drivestoprimaryschoolsormiddleschoolsinXi'anat9a.m.andteachesstudentsaboutShaanxikuaiba

nuntil6p.m.（46歲的演員楊金龍上午9點(diǎn)開車去西安的小學(xué)或中學(xué)，教學(xué)生關(guān)于陜西快板的知識(shí)，

直到下午6點(diǎn)。）可知楊金龍每天教學(xué)生9個(gè)小時(shí)。故選C。

（2）細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)第二段

ShaanxikuaibanisaformoftraditionalChinesestorytellingintheShaanxidialect,

totherhythmofclappingbamboostrips.ltcanbeperformedbyagrouporoneperson.（陜西快板是一

種用陜西方言講故事的傳統(tǒng)形式，以拍竹條為節(jié)奏。它可以由一個(gè)團(tuán)體或一個(gè)人表演。）第三段

TheartformshowedupinthelateQingDynasty（1644?

1911）.Farmersusedittosharetheirknowledgeandearnmoney.NowpeopleperformShaanxikuaiban

atfestivals,partiesandartshows.（這種藝術(shù)形式出現(xiàn)在清末（1644年至1911年）。農(nóng)民用它來

分享知識(shí)和賺錢?，F(xiàn)在人們在節(jié)日、聚會(huì)和藝術(shù)表演中表演陜西快板。）可知D項(xiàng)”表演者需要拍

竹條?！闭f法正確。故選D。

（3）詞義猜測題。根據(jù)第五段

becausemanyofthestoriesareaboutheroes.It'seasyfortheaudiencetorememberthestoriessinceallt

helinesrhyme.（因?yàn)楹芏喙适露际顷P(guān)于英雄的。觀眾很容易記住這些故事，因?yàn)樗械呐_(tái)詞都押

韻。）可知"wasdrawnto”的意思是“被吸引”。故選D。

（4）細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)最后一段Tomakethearlmorepopular,especiallyamongyoungpeople,

Yangtriestobecreative.Insteadofthetraditionalgown,

hewearsasuitwhiletellingmodernstories.Yangalsoborrowsmanypopelementsliketapdance,ballet,

jazzdanceandtherhythmsofpopularmusic.Hisstoriesfocusonmoremodemtopics.（為了讓這門藝術(shù)

更受歡迎，尤其是在年輕人中，楊努力發(fā)揮創(chuàng)意。他不穿傳統(tǒng)的長袍，而是穿西裝講現(xiàn)代故事。

楊還借用了許多流行元素，如踢踏舞、芭蕾舞、爵士舞和流行音樂的節(jié)奏。他的故事聚焦于更現(xiàn)

代的主題。）可知他穿西裝講現(xiàn)代故事，借用了許多流行元素，關(guān)注更現(xiàn)代的話題。故選B。

（5）標(biāo)題歸納題。根據(jù)根據(jù)最后一段Tomaketheartmorepopular,especiallyamongyoungpeople,

Yangtriestobecreative.Insteadofthetraditionalgown,

hewearsasuitwhiletellingmodemstories.Yangalsoborrowsmanypopelementsliketapdance,ballet,

jazzdanceandtherhythmsofpopularmusic.Hisstoriesfocusonmoremodemtopics.（為了讓這門藝術(shù)

更受歡迎，尤其是在年輕人中，楊努力發(fā)揮創(chuàng)意。他不穿傳統(tǒng)的長袍，而是穿西裝講現(xiàn)代故事。

楊還借用了許多流行元素，如踢踏舞、芭蕾舞、爵士舞和流行音樂的節(jié)奏。他的故事聚焦于更現(xiàn)

代的主題。）可知他穿西裝講現(xiàn)代故事，借用了許多流行元素，關(guān)注更現(xiàn)代的話題。故最佳標(biāo)題

為”更新陜西快本的古老傳統(tǒng)?！惫蔬xC。

本文主要介紹了陜西快板和快板表演者楊金龍。

通讀全文，理解文章大意，閱讀題目后返回原文閱讀并找出與題目相對應(yīng)的內(nèi)容，仔細(xì)核對，選

擇符合原文原意的答案，完成后再次閱讀并檢查。

22~26.【答案】A、B、B、D、C

【解析】（1）段落大意題。根據(jù)第2段"Ifyouranswersareboth'Yes',youareexperiencingFOMO

一thefearofmissingout."（如果你的答案都是肯定的，那么你正在經(jīng)歷FOMO——害怕錯(cuò)過。）

可知本段的主要目的是用例子表明什么是社交控。故選A。

（2）詞義猜測題。根據(jù)第3段"Becauseitissoeasytodayforpeopletoseewhattheirfriendsaredoing,

eating,buyingandtalkingabout.Andtheyareafraidofmissingoutonimportantandnewinformalion

whentheyareawayfromsocialnetworks."（因?yàn)榻裉烊藗兒苋菀卓吹剿麄兊呐笥言谧鍪裁?，吃什么?/p>

買什么，談?wù)撌裁?。?dāng)他們遠(yuǎn)離社交網(wǎng)絡(luò)時(shí)，他們害怕錯(cuò)過重要的新信息。）因此這是表達(dá)社交

媒體是造成社交控的主要原因。故選B。

（3）細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)第3段"Failingtorealizethistruth,weoftenletFOMOleadustocompareour

liveswiththoseofothers.Thiscomparisonleavesusfeelingdissatisfied."（沒有意識(shí)到這個(gè)事實(shí)，我們

經(jīng)常讓FOMO引導(dǎo)我們將自己的生活與他人的生活進(jìn)行比較。這種比較讓我們感到不滿意。）可

知因?yàn)樗鼤?huì)讓我們把自己的生活和別人的生活進(jìn)行比較。故選B,

（4）推理判斷題。根據(jù)第4段"Researchersadvisedthatwefaceitandchangeourwayofthinking.They

alsoexplainedthattakingpartinsocialactivitiescouldhelpusrealizethatnothingbadwas

happening.What'smore,theysuggestedfindingthejoyinthepresentandnotbelievingtheunreal

informationornewsontheInternet."（研究人員建議我們面對它，改變我們的思維方式。參加社會(huì)

活動(dòng)可以幫助我們意識(shí)到?jīng)]有什么不好的事情發(fā)生。更重要的是，他們建議在當(dāng)下找到快樂，不

要相信互聯(lián)網(wǎng)上不真實(shí)的信息或新聞。）因此解決社交控的方法是：①②④。故選D。

（5）標(biāo)題歸納題。根據(jù)第4段"'Takeitasachancetodowhatyoureallylove,andturnyourFOMOinto

yourJOMO—joyofmissingout,'oneresearchersaid"（把它當(dāng)作一個(gè)做你真正喜歡的事情的機(jī)會(huì)，

把你的FOMO變成你的JOMO——錯(cuò)過的快樂。）因此本文主要介紹要遠(yuǎn)離社交控，故選C。

本文主要講述了社交媒體的積極方面和可能帶來的問題。文章首先介紹了FOMO（錯(cuò)過恐懼癥）

的概念，即看到朋友在社交媒體上分享的美好生活，自己感到焦慮和不滿。研究表明，超過75%

的年輕人時(shí)常會(huì)經(jīng)歷FOMO,而社交媒體是主要罪魁禍?zhǔn)?。文章指出，我們?yīng)該認(rèn)識(shí)到社交媒體

上的生活不一定是真實(shí)的，而且我們的生活也有好有壞，不應(yīng)該總是和別人比較。研究者建議我

們面對FOMO并改變思維方式，參加社交活動(dòng)，尋找當(dāng)下的快樂，并不要輕信互聯(lián)網(wǎng)上的虛假信

息。最后，研究者鼓勵(lì)我們將FOMO轉(zhuǎn)化為JOMO（錯(cuò)過的快樂），把握機(jī)會(huì)做自己真正喜歡的

事情。本文通過介紹FOMO的概念，分析了社交媒體可能帶來的負(fù)面影響，并提供了一些應(yīng)對策

略，讓讀者更好地應(yīng)對社交媒體帶來的挑戰(zhàn)。

通讀全文，理解文章大意，閱讀題目后返回原文閱讀并找出與題目相對應(yīng)的內(nèi)容，仔細(xì)核對，選

擇符合原文原意的答案，完成后再次閱讀并檢查。

27.【答案】【小題1】E

【小題2】A

【小題3】B

【小題4】C

【小題5】D

【解析】（1）細(xì)節(jié)推理題。根據(jù)Lilyislosingweightthesedays.Sheonlyeatsvegetablesaladforlunch

andanapplefordinner.（莉莉這幾天正在減肥。她午餐只吃蔬菜沙拉，晚餐只吃一個(gè)蘋果。）可知

說的是吃的少，結(jié)合選項(xiàng)，應(yīng)說"一只鳥吃多少？不是很多，對吧？所以eatlikeabird就是吃得很

少?！惫蔬xE。

（2）細(xì)節(jié)推理題。根據(jù)LisaisgoodatMathsandhaswonfirstprizeinseveralMathscompetitions.So

it'srelaxingforhertohelpherlittlebrotherwithhisMaths.（麗莎擅長數(shù)學(xué)，曾在幾次數(shù)學(xué)競賽中獲

得一等獎(jiǎng)。所以幫助弟弟學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)對她來說是一種放松。）可知說的是容易做，結(jié)合選項(xiàng)，應(yīng)說“

當(dāng)人們說某件事只是小菜一碟時(shí)，他們的意思是他們很容易做到?！惫蔬xA。

（3）細(xì)節(jié)推理題。根據(jù)Bettyistheonlydaughterinherfamily.Herfatherloveshermorethanher

brothers.Sheisreallyimportanttohim.（貝蒂是家里唯一的女兒。她的父親愛她勝過愛她的兄弟。

她對他來說真的很重要。）可知說的是女兒很重要，結(jié)合選項(xiàng)，應(yīng)說”如果你認(rèn)為某人是一個(gè)重要

的人，并且你非常愛他或她，你可以說他或她是你的掌上明珠?！肮蔬xB。

（4）細(xì)節(jié)推理題。根據(jù)Emilyissolazythatsheonlyenjoyssittinginfrontofthetelevisionandwatching

TVplays.（埃米莉太懶了，她只喜歡坐在電視機(jī)前看電視劇。）可知說的是喜歡坐在電視機(jī)前看

電視劇，結(jié)合選項(xiàng)，應(yīng)說”如果一個(gè)人很懶，除了在沙發(fā)上看電視之外什么都不感興趣，那么他或

她可以被稱為沙發(fā)土豆。”故選c。

(5)細(xì)節(jié)推理題。根據(jù)Dicklostthebasketballgameyesterday.Hetoldothershejustdidn'twanttowin

thegame.(迪克昨天輸?shù)袅嘶@球賽。他告訴其他人他只是不想贏得比賽。)可知說的是想得到而

得不到的心情，結(jié)合選項(xiàng)，應(yīng)說“有相當(dāng)多的好東西，但你不能在嘗試后得到它們。你就說你不喜

歡他們。那只是吃不到葡萄說葡萄酸。”故選D。

(1)莉莉這幾天正在減肥。她午餐只吃蔬菜沙拉，晚餐只吃一個(gè)蘋果。

(2)麗莎擅長數(shù)學(xué)，曾在幾次數(shù)學(xué)競賽中獲得一等獎(jiǎng)。所以幫助弟弟學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)對她來說是一種放

松。

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