解析：2023年廣西壯族自治區(qū)玉林市中考一模語文試題（解析版）

玉林市2023年春季期九年級無紙化閱卷適應(yīng)性測試

語文

（考試時間：150分鐘滿分：120分）

注意事項：

1.答題前，考生務(wù)必將學(xué)校、姓名、準(zhǔn)考證號填寫在試卷和答題卡上。

2.考生作答時，請在答題卡上作答（答題注意事項見答題卡），在本試卷上作答無效。

一、積累（21分）

中國有五千年的文明史，延續(xù)到今天，處處展現(xiàn)出豐富多彩的中國傳統(tǒng)文化。焚香撫琴，清

靜之樂；秉燭弈棋，密友之樂；揮毫潑墨，盡吐胸中塊壘；工筆寫意，蘊藏百般心緒。琴棋

書畫，千百年來帶著獨特的魅力，融入中國人的血脈，高雅精致，亦簡單。

（―）

琴

古舉，又稱瑤琴、玉琴、七弦琴，是中國傳統(tǒng)撥弦樂器，有三千年以上歷史，是中國古代地位最崇高

的樂器，被譽為哲學(xué)性的藝術(shù)或藝術(shù)性的哲學(xué)。關(guān)于琴的最早文字記載見于《詩經(jīng)》。“@窕淑女，琴瑟

友之”（《詩經(jīng)?周南?關(guān)雎》），“我有嘉賓，鼓瑟吹笙”（《詩經(jīng)?小雅?鹿鳴》），可見古琴文化的源遠

流長，博大精深。琴之道，講究誠，靜，平和，中正，不溫不火。撫琴時，人們往往焚杳一壇，以示心態(tài)

平靜。這琴中滋味，正與孔夫子的“中庸之道”不謀而合，又和老子的修身養(yǎng)性觀點殊途同歸。操琴通

樂，是君子修養(yǎng)的高級境界，琴音所傳遞的淡泊之音與太古之聲，與文人物我兩忘、天人合一的精神境界

高度qi合。

I.閱讀以上文字，給加點字注音，根據(jù)拼音寫漢字。

（1）（）窕（2）qi（）合

2.以上兩段文字中，有不少成語，請寫出其中的三個。

【答案】1.①.短。②.契

2.豐富多彩揮毫潑墨琴棋書畫源遠流長博大精深不溫不火中庸之道不謀而

合殊途同歸物我兩忘天人合一（寫出三個即可）

【解析】

【1題詳解】

本題考查字音字形。

窈窕（yAot詢o）：指心靈儀表兼美的女子樣子。

契合（qih6）：投合，意氣相投。

【2題詳解】

本題考查成語識記。

豐富多彩：內(nèi)容豐富，花色繁多。

揮毫潑墨：揮毫指運筆，過去的毛筆都是由狼毫或羊毫所制，故揮毫為運筆；潑墨是中國畫的一種技法，

筆酣墨飽，或點或刷，水墨淋漓，氣勢磅礴，皆謂之潑墨。

琴棋書畫：彈琴、弈棋、寫字、繪畫。源遠流長：比喻歷史悠久。

源遠流長：河流的源頭很遠，水流很長，常比喻歷史悠久，根底深厚。

博大精深：形容思想和學(xué)術(shù)廣博高深。不溫不火：不冷淡也不火爆。

不溫不火：不冷淡也不火爆，形容平淡適中。

中庸之道：不偏不倚的、平常的道理.

不謀而合：事先沒有商量過，意見或行動卻完全一致。殊途同歸：通過不同的途徑，到達同一個目的地。

殊途同歸：通過不同途徑，到達同一個目的地，比喻采取不同的方法而得到相同的結(jié)果。

物我兩忘：與詩學(xué)有關(guān)的古代美學(xué)概念，指創(chuàng)作時藝術(shù)家的主體與創(chuàng)作對象的客體渾然為一而兼忘的境

界。

天人合一：為中國哲學(xué)思想，儒、道、釋等諸家各有闡述。天指天空，也指天道，還指自然大道，道家道

教所說的天，多指自然、天道。多指人與道合而“天地與我并生，萬物與我為一”的境界，也指天人相合

相應(yīng)。

（二）

棋

圍棋，在中國可謂冬時廣哆，自古以來就有“縱橫十九道，迷煞多少人”之說。一張方圓不盈二尺的

棋盤上一十九紋棋路縱橫交錯，涇渭分明。三百六十一枚黑白棋子錯落有致，實則虛之，虛則實之，變幻

無常，包羅萬象。對弈表面上只是黑白棋子的排布，實則是個人心智、膽識、耐力的比拼，它包含了宇宙

的無上哲理，“蒼天如圓蓋，陸地似棋局。世人黑白分，往來爭榮辱?！边@人生百態(tài)盡現(xiàn)于棋局之中，刀

光劍影、攻守勝負皆隱于半的對弈之內(nèi)，因而讓人如癡如醉。圍棋體現(xiàn)出了中華文化中蘊藏著的智慧與靈

性。

3.解釋文段中加點的詞語。

(1)家喻戶曉：

(2)斟酌:

4.根據(jù)對聯(lián)的要求從下面聯(lián)句中找出兩句組成一副對聯(lián)，并按上下聯(lián)順序抄寫對聯(lián)到橫線上。

①天作棋盤星作子，誰人敢下

②天作棋盤星作子，日月爭光

③松下圍棋，松子每隨棋子落

④地為琵琶路為弦，哪個能彈

(1)上聯(lián)：___________________________

(2)下聯(lián)：___________________________

【答案】3.(1)家喻戶曉：家家戶戶都知道。形容人所共知。

(2)斟酌：仔細地考慮、推敲，決定取舍

4.①.天作棋盤星作子，誰人敢下②.地為琵琶路為弦，哪個能彈

【解析】

【3題詳解】

本題考查詞義。

(1)家喻戶曉，jidyilhiixi*。，意思是家家戶戶都知道。形容人所共知。

(2)斟酌，zhenzhuo,認真仔細地考慮、推敲，決定取舍。

【4題詳解】

本題考查對聯(lián)。

③句與其他三句格式明顯不同，排除。

①句與②句前半句相同，后半句不同，二選一。

上聯(lián)末字為三聲或四聲，下聯(lián)末字為一聲或二聲。故上聯(lián)為“天作棋盤星作子，誰人敢下”，下聯(lián)為“地

為琵琶路為弦，哪個能彈”。

(三)

5.書

書法是中國特有的藝術(shù)，從甲骨文、石鼓文、金文(鐘鼎文)演變而為大篆、小篆、隸書，至定型于

東漢、魏、晉的草書、楷書、行書等，書法一直散發(fā)著與眾不同的獨特藝術(shù)魅力，被譽為無言的詩、無行

的舞、無圖的畫、無聲的樂。書法從工具到筆法都有一定的講究。筆、墨、紙、硯的品種，下筆、提筆、

頓筆的方法都對書法的質(zhì)量有著極大的影響。

書法是中國文人心靈和情感的外化。古人說：書，如也，如其學(xué)，如其才，如其志，總之日如其人而

已。書法的格調(diào)和人的格調(diào)常常聯(lián)系在一起。委瑣卑下者，難得磅礴之氣；曠達豪邁者，筆端才能豪放俊

逸；秉性高潔者，字方蕭然物外，不染俗塵；屈節(jié)卑躬者，字亦奴顏媚骨，難有清雋骨骼。書法是最具有

東方氣質(zhì)的藝術(shù)形態(tài)。作家林語堂說：“在書法上，也許只有在書法上，我們才能夠看到中國人藝術(shù)心靈

的極致。”

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I.下面的句子是從以上幾個文段中選出來的，屬于病句的一項是（）

A.這琴中滋味，正與孔夫子的“中庸之道”不謀而合，又和老子的修身養(yǎng)性觀點殊途同歸。

B.對弈表面上只是黑白棋子的排布，實則是個人心智、膽識、耐力的比拼。

C.書法一直散發(fā)著與眾不同的獨特藝術(shù)魅力。

D.在書法上，也許只有在書法上，我們才能夠看到中國人藝術(shù)心靈的極致。

【答案】C

【解析】

【詳解】本題考查病句修改。

C.“與眾不同的獨特”語義重復(fù)，去掉“獨特”。

故選C。

（四）

畫

中國畫又稱國畫，主要是用毛筆蘸水、墨、國畫顏料在帛或宣紙上進行創(chuàng)作的一種中國傳統(tǒng)繪畫形

式。題材可分人物、山水、花鳥等；技法可分具象和寫意。它力求生動、傳神，給人一種“中國式”的靈

性美。工筆細描，產(chǎn)生無盡的意趣；濃墨重彩，展現(xiàn)無窮的詩意；詩畫的完美結(jié)合更賦予畫中的內(nèi)容以精

神和情韻。

“畫中有詩，詩中有畫”，很多古詩文就是一幅幅絕美的畫作!

6.請根據(jù)下表提供的信息，整理詩文，按要求填寫與“月”相關(guān)的內(nèi)容。

作者題II詩文批注

想象與夸張，寫出大海吞

日月之行，若出其中；

曹操①及________1_吐宇宙的宏偉氣象和詩人

星漢燦爛，若出其里

的壯志.

擬人，把明月當(dāng)作信使，

《聞王昌齡左遷

李白②_______,________攜帶著對朋友擔(dān)憂與祝

龍標(biāo)遙有此寄》

福送朋友一程。

新穎獨到的想象，把明月

③_____《竹里館》④_______,________當(dāng)成知己朋友，有它相

伴，自己不感到孤獨。

以幻作真，卻不容質(zhì)疑，

杜甫《月夜憶舍弟》⑤露從今夜白，______

突出對故鄉(xiāng)的感懷。

希望自己思念的人平安長

久，不管相隔千山萬水，

蘇軾《水調(diào)歌頭》⑥_______,________

都可以一起看到明月皎潔

美好的樣子。

比喻，動靜結(jié)合，營造出

《記承天寺夜⑦_______,________蓋

蘇軾一個月光澄碧、竹影斑

游》竹柏影也。

駁、幽靜迷人的夜景。

【答案】①.觀滄海②.我寄愁心與明月③.隨君直到夜郎西④.王維⑤.深林人不知

⑥.明月來相照⑦.月是故鄉(xiāng)明⑧.但愿人長久⑨.千里共嬋娟⑩.庭下如積水空明

?水中藻、芳交橫

【解析】

【詳解】本題考查名篇背誦，注意：滄、愁、郎、嬋娟、藻、吞。

二、閱讀（39分）

（一）現(xiàn)代文閱讀I（本題共3小題，7分）

閱讀下面的文字，完成下面小題。

【材料一】

航空母艦

①航空母艦，是一種以艦載機為主要作戰(zhàn)武器的大型水面艦只。它攻防兼?zhèn)?，作?zhàn)能力強，很具威懾

力。

②從外表看，航空母艦的一個最明顯的特征就是它擁有與眾不同的寬大的飛行甲板。這個甲板不僅特

別長，特別寬，而且形狀古怪，呈多邊形。這是因為航空母艦上的主要武器是艦載飛機，所以需要有供飛

機起降的寬大甲板。一艘大型航空母艦的飛行甲板的面積往往要比一般軍艦大幾倍甚至幾十倍，差不多相

當(dāng)于三個足球場大。在航空母艦上，看不到通常軍艦所具有的高大的上層建筑和林立的火炮、導(dǎo)彈。在飛

行甲板上僅有一個很小的船橋位于右舷，像大海中的一個小島，這就是全艦的指揮控制中心，稱為島形上

層建筑。在飛行甲板上，還布置有航空母艦專用的供飛機起降的彈射器、阻攔索、助降鏡、升降機等，這

些是航空母艦之所以能使艦載飛機在這樣小的“機場”上起飛、降落的法寶。

③一般情況下，艦載機從航空母艦起飛的方式可分為三種。第一種是蒸汽彈射起飛。起飛時，飛機的

前輪被掛在起飛裝置中，就好像將飛機放在拉滿弦的弓箭上。飛行員在得到起飛許可后加足馬力，同時用

剎車防止飛機移動。在他得到起飛信號的同時要放開剎車，再借助蒸汽彈射裝置的啟動，將飛機彈出跑

道。第二種是拖索式彈射起飛。起飛時，用鋼質(zhì)拖索牽引飛機加速起飛。但這種彈射方式比較陳舊，使用

這種方式的航母較少。第三種是斜板滑跳起飛，這種起飛方式不需要復(fù)雜的彈射裝置。采用這種方式的航

空母艦甲板前端有一個“跳臺”，飛機在起飛時以自己的動力經(jīng)由跳臺的協(xié)助“跳”上空中，升空的那一

刻就好像滑板運動員沖出U形賽道的瞬間。

④在航空母艦的飛行甲板后部有四條攔截索。攔截索是由液壓系統(tǒng)制動的，它僅用兩秒鐘就可以使飛

機在50米內(nèi)停下來。飛行員必須讓飛機的捕捉鉤掛上其中一條，在最佳情況下捕捉鉤應(yīng)該掛上第三條。

假如掛上前兩條，那么飛機的下降角度太平；假如掛上最后一條，那么飛機的下降角度太陡，著陸時飛行

員必須將飛機完全壓低，這樣他可以保證捕捉鉤鉤住其中的一條攔截索。同時他必須將發(fā)動機開到最大，

這樣假如飛機沒有掛上攔截索，也可以在最短時間內(nèi)加速離開甲板，重新回到降落航線。

⑤航空母艦艦載機起降技術(shù)的解決，把艦艇與戰(zhàn)機完美地結(jié)合在一起，這使得航空母艦在現(xiàn)代軍事中

發(fā)揮了不可替代的作用。

⑥目前，航空母艦發(fā)展的主要趨勢是向兩極化發(fā)展，即大型化和輕型化，前者為常規(guī)起降飛機的航空

母艦，后者為垂直短距起降飛機、直升機航空母艦。而各種新型航空母艦正在探索之中，未來的航空母艦

基本式樣不會出現(xiàn)重大變化，但新型航空母艦不久有可能問世。

【材料二】

2019年12月7日，我國第一艘國產(chǎn)航空母艦山東艦在海南三亞某軍港交付海軍。山東艦將不再像遼

寧號那樣承擔(dān)眾多的科研試驗任務(wù)，它將是一艘成熟且擁有較高作戰(zhàn)效能的中型常規(guī)動力航空母艦。隨著

山東艦入列海軍，我國迎來雙航母時代。目前，我國在太平洋和印度洋兩個方向都利益攸關(guān)，東海、臺

海、南海都是我國的核心利益所在，未來的北極航線將成為我國重要的能源與貿(mào)易通道，這就要求我國航

空母艦必須具備同時滿足兩至三個方向戰(zhàn)略需求的能力。

美國航空母艦的最低保有?

大修準(zhǔn)備狀態(tài)I艘

【材料三】

中國發(fā)展航空母艦，將帶動由此而形成的35個完整產(chǎn)業(yè)鏈的快速發(fā)展，帶動新材料、新能源、電子

技術(shù)、航空技術(shù)與造船技術(shù)實現(xiàn)質(zhì)的飛躍。具體而言，能夠設(shè)計建造航空母艦的國家必須具備如下條件：

擁有大型實驗水池和風(fēng)洞等基礎(chǔ)設(shè)施，擁有設(shè)計建造其他超大型船舶以及超級集裝箱船、油船和液化天然

氣船以及科考船等特種船舶的經(jīng)驗，能夠研發(fā)和生產(chǎn)航空母艦甲板所需的特種鋼材，能夠設(shè)計和建造先進

艦載機、先進雷達、重型蒸汽機和燃氣輪機……所以，中國發(fā)展航空母艦，將以軍事科技創(chuàng)新推動國家科

技發(fā)展，進而以國家科技發(fā)展帶動新一輪的國家經(jīng)濟增長。如果中國裝備三艘航空母艦，在40年全壽命

周期內(nèi)將直接與間接創(chuàng)造產(chǎn)值超過1.6萬億元人民幣，新增與維持就業(yè)崗位110萬個；基地經(jīng)濟活動將直

接與間接創(chuàng)造產(chǎn)值超過9000億元人民幣，帶動就業(yè)崗位數(shù)超過30萬個。

7.下面關(guān)于“航空母艦”的說法不正確的一項是（）

A.航空母艦是一種以艦載機為主要作戰(zhàn)武器的大型水面艦只。

B.航空母艦擁有一個與眾不同的寬大的多邊形飛行甲板。

C.航空母艦的指揮控制中心形似一個小島，位于飛行甲板的右舷。

D.在航空母艦的飛行甲板上布置有彈射器、阻攔索、助降鏡、升降機等起飛的法寶。

8.下面對文中句子使用的說明方法的判斷，有誤一項是（）

A.航空母艦，是一種以艦載機為主要作戰(zhàn)武器的大型水面艦只。（作詮釋）

B.一艘大型航空母艦的飛行甲板的面積往往要比一般軍艦大幾倍甚至幾十倍，差不多相當(dāng)于三個足球場

大。（作比較列數(shù)字）

C.飛機在起飛時以自己的動力經(jīng)由跳臺的協(xié)助“跳”上空中，升空的那一刻就好像滑板運動員沖出U形

賽道的瞬間。（打比方）

D.攔截索是由液壓系統(tǒng)制動的，它僅用兩秒鐘就可以使飛機在50米內(nèi)停下來。（列數(shù)字）

9.閱讀【材料二】和【材料三】，說說我國發(fā)展航空母艦的重要意義。

【答案】7.D8.A

9.保障國家利益，推動國家科技發(fā)展，帶動新一輪國家經(jīng)濟增長。

【解析】

【7題詳解】

本題考查辨析信息。

D.根據(jù)材料一第②段中的“在飛行甲板上，還布置有航空母艦專用的供飛機起降的彈射器、阻攔索、助

降鏡、升降機等，這些是航空母艦之所以能使艦教飛機在這樣小的‘機場'上起飛、降落的法寶”可知，

本項“起飛的法寶”片面化。

故選D。

【8題詳解】

本題考查說明方法。

A.此句用語嚴謹準(zhǔn)確，用簡潔明確的語言對航空母艦的本質(zhì)特征作概括，所以是下定義的說明方法，不

是作詮釋。

故選A

【9題詳解】

本題考查篩選信息。

根據(jù)材料二中的“目前，我國在太平洋和印度洋兩個方向都利益攸關(guān)，東海、臺海、南海都是我國的核心

利益所在，未來的北極航線將成為我國重要的能源與貿(mào)易通道，這就要求我國航空母艦必須具備同時滿足

兩至三個方向戰(zhàn)略需求的能力”可得：保障國家利益。

根據(jù)材料三中的“中國發(fā)展航空母艦，將帶動由此而形成的35個完整產(chǎn)業(yè)鏈的快速發(fā)展，帶動新材料、

新能源、電子技術(shù)、航空技術(shù)與造船技術(shù)實現(xiàn)質(zhì)的飛躍”可得：推動國家科技發(fā)展。

根據(jù)材料三中的“中國發(fā)展航空母艦，將以軍事科技創(chuàng)新推動國家科技發(fā)展，進而以國家科技發(fā)展帶動新

一輪的國家經(jīng)濟增長”可得：帶動新一輪的國家經(jīng)濟增長。

（二）現(xiàn)代文閱讀II（本題共4小題，13分）

閱讀下面的文字，完成下面小題。

值錢的文物

梁柱生

①封四是村里的貧困戶，光棍，縣博物館對口幫扶他，具體聯(lián)系人是館長梁智。梁智在封家里里外外

察看時，發(fā)現(xiàn)墻角那兒有只骯臟的青釉瓷碗，就習(xí)慣性地拿起來看看，還兩眼放光地用指甲刮掉上面的污

垢仔細端詳。

②“這碗是干嗎用的？”梁智問。封四說：“喂狗用的。”“狗呢？”“嘿嘿，吃掉了。”封四不好

意思道。同時想，文化人就是怪，還對一只喂狗碗感興趣。唉，自己運氣符，讓一個清水衙門來幫扶，剛

才送的都是啥子嘛，一袋米，一桶油，兩百塊錢，跟打發(fā)討口子似的，哪像村里的潘七，縣財政局幫扶，

財大氣粗，一給就是兩三萬，養(yǎng)了一大群羊。

③轉(zhuǎn)完后，梁智說：“你屋后有片山林，可以發(fā)展蘆花雞養(yǎng)殖……”

④“說得輕巧，哪來的本錢嘛！”封四不好氣道，好像對方欠了他錢似的。

⑤“這樣吧，你把這只喂狗碗賣給我，我給你一萬塊錢。你就用這錢買來雞苗發(fā)展養(yǎng)殖業(yè)。”

⑥啥子，這只喂狗碗值一萬塊錢？封四瞪大了眼睛，立馬答應(yīng)：“行！可我上哪兒去買這么多雞苗

呀？”

⑦“我?guī)湍懵?lián)系。”梁智說著掏出手機打電話。一會兒，某農(nóng)業(yè)有限公司送來了一萬元的蘆花雞苗四

百只。

⑧梁智把一摞扎好的現(xiàn)金交給封四，那是一萬元。封四從來沒拿過這么多錢，手都有些發(fā)抖，可錢還

沒有拿熱，就得交給送雞人，封四依依不舍極了。

⑨梁智說：“這些小雞，只要你好好養(yǎng)，五個月后就能長成四五斤重的成年雞，到時公司負責(zé)收購，

兩百元一只。四百只就是八萬元，扣除各種成本，你至少能賺五萬塊錢。”

⑩梁智等人走后，滿耳的雞叫聲。家里沒有喂雞的東西，怎么辦？只好扛上那把銹跡斑斑的鐵鍬，引

上雞群，到荒蕪多時的坡地上挖蚯蚓喂雞。

匕后，封四天天上坡掘蚯蚓給雞吃。不知不覺，就把自家的坡地翻了一遍。封四趁機點上玉米，玉

?1t

米越長越高，蘆花雞也越長越大，很快就有兩斤多重了，封四嘴饞，想殺雞吃。

?他逮鳴時，在他屋后山林里放羊的潘七見了，就過來跟他聊天。得知那只喂狗碗被梁智以一萬元買

走后，潘七頓足道：“你虧慘了。我從網(wǎng)上看到，某人到鄉(xiāng)下買了一只也是喂狗用的青釉瓷碗，結(jié)果咋

樣？價值一億元！”

?“一億元是多少？”封四問。

?“就是一萬捆一萬元哪！你家有那只喂狗碗，就是億萬富翁了，還扶啥子貧！

詹閨?四后悔不迭：“可我已經(jīng)賣掉了……”

?“反悔呀！梁智這哪是買，簡直是搶，還打著幫扶的幌子！你把他的電話號碼給我，我給他打電

話，咋能這樣欺負鄉(xiāng)下人！”

時四去把聯(lián)系卡拿來，上面有梁智的手機號。潘七把手機撥通后說，他是封四的朋友，封四那只喂

狗碗不賣了，想要回來。

?“已經(jīng)成交的買賣，咋能出爾反爾！”梁智不悅道。

?“不好意思，那是人家的傳家寶，雖說用來喂狗……”

?“好吧，他把一萬元退我，我就把碗還他?！?/p>

?封四高興地搶過手機說：“梁館長，一言為定，過兩個月我把雞賣后，就把錢還你！”

?如此一來，封四非但不敢吃雞，還更加悉心喂養(yǎng)。兩個月后，蘆花雞出欄。梁智和公司人員一塊兒

前來收購。封四賣了雞，得了八萬元，拿出其中的一萬元交給梁智，后者把那只喂狗碗還給他：“其實，

這只青釉資碗是建國初年生產(chǎn)的，文物價值不大。”

?“不是說價值一億元嗎？”封四愣住了。

?“價值一億元的那只青釉瓷碗，我也看了報道。那碗是明朝宣德年間的，當(dāng)然值錢了?！?/p>

?“這只喂狗碗，到底能值多少錢？”“幾百塊吧?！薄澳悄惝?dāng)初為啥子要以一萬元買下？”

?梁智笑道：“那一萬塊錢，其實是單位給你的幫扶資金。如果直接給你，你肯定覺得這錢來得太容

易，用起來大手大腳。而把它變成你出售文物的所得，性質(zhì)就不一樣了。把雞養(yǎng)到兩斤多重，你饞嘴發(fā)

作，想吃雞，但這只喂狗碗把你卡住了，一舉兩得，哈哈！”

?原來，梁智在幫扶之初，就從表弟潘七那兒知道封四的致貧原因是懶惰和嘴饞，所以出點子讓他養(yǎng)

殖蘆花雞，而要把四百只小雞崽養(yǎng)大，人根本就懶不起來，雞一餓，那叫聲鋪天蓋地，令你坐立不安，只

好去給雞找吃的，平息它們的叫聲，漸漸地，再懶的人，也會變得勤快。至于封四嘴饞的毛病，同時也給

治住了。

?說完，梁智把那一萬元重新拍到封四的手上。

?封四聽后很感動，他把六萬元拍到收雞人手里：“你到公司再給我拉六萬元的雞苗過來，我已養(yǎng)出

經(jīng)驗，我要擴大規(guī)模。雖然脫了貧，但我還要奔小康！”

10.結(jié)合文章內(nèi)容，說說你對文章標(biāo)題“值錢的文物”的含義理解。

11.賞析文中第一段畫線的句子。

梁智在封家里里外外察看時，發(fā)現(xiàn)墻角那兒有只骯臟的青釉瓷碗，就習(xí)慣性地拿起來看看，還兩眼放光地

用指甲刮掉上面的污垢仔細端詳。

12.文章一開始寫封四對幫扶工作多有不滿，最后寫他深受感動，這是一種什么表現(xiàn)手法？有什么作用？

13.分角色朗讀是感受人物形象魅力的有效方法。假如你分到封四的角色，朗讀最后一段封四的話時，你

會選擇以下哪種語調(diào)？請分別從內(nèi)容和語言方面陳述理由。

A.輕柔抒情B.昂揚振奮C.低沉堅定

選擇：理由：

【答案】10.表面上寫梁智與潘七告訴封四“喂狗碗”是價值不菲的文物，實際上是贊揚梁智巧妙改造封四

好吃懶做毛病，幫助其勤勞致富的良苦用心，歌頌扶貧干部一心為民，想方設(shè)法，帶領(lǐng)群眾致富的精神。

II.動作描寫與神態(tài)描寫相結(jié)合。既寫出了人物的職業(yè)特點，又表明梁智想到了幫助封四脫貧的辦法。

12.這是對比的表現(xiàn)手法，通過封四對梁智態(tài)度的前后變化，意在突出梁智的扶貧工作卓有成效表明只要一

心為民著想，巧干敢干，就一定能贏得群眾的擁護，帶領(lǐng)群眾脫貧致富。

13.①.B②.昂揚振奮的語調(diào)。因為從內(nèi)容上看寫的是封四被梁智的良苦用心感動，決定要擴大養(yǎng)

殖規(guī)模，勤勞致富奔向小康，人物的精神是奮發(fā)向上的。從語言特點上看，多用短句，還用了感嘆句，語言

簡煉充滿激情，語調(diào)應(yīng)該是昂揚振奮的。

【解析】

【10題詳解】

本題考查賞析題目。

聯(lián)系第⑤段中的“這樣吧，你把這只喂狗碗賣給我，我給你一萬塊錢”第?段中的“潘七頓足道：'你虧

慘了。我從網(wǎng)上看到，某人到鄉(xiāng)下買了一只也是喂狗用的青釉瓷碗，結(jié)果咋樣？價值一億元！'”可知，

題目表面上寫梁智與潘七告訴封四“喂狗碗”是價值不菲的文物。

聯(lián)系第?段中的“那一萬塊錢，其實是單位給你的幫扶資金。如果直接給你，你肯定覺得這錢來得太容

易，用起來大手大腳。而把它變成你出售文物的所得，性質(zhì)就不一樣了。把雞養(yǎng)到兩斤多重，你饞嘴發(fā)

作，想吃雞，但這只喂狗碗把你卡住了，一舉兩得”可知，題目實際上贊揚梁智巧妙改造封四好吃懶做毛

病，幫助其勤勞致富的良苦用心。聯(lián)系文章主旨可知，“值錢”一詞表現(xiàn)了作者對扶貧干部們一心為民，

想方設(shè)法帶領(lǐng)群眾脫貧致富的精神品質(zhì)的可貴。

【11題詳解】

本題考查語句賞析。

“梁智在封家里里外外察看時，發(fā)現(xiàn)墻角那兒有只骯臟的青釉瓷碗，就習(xí)慣性地拿起來看看”“用指甲刮

掉上面的污垢仔細端詳”是對梁智的動作描寫。“兩眼放光地”是對他的神態(tài)描寫。聯(lián)系前句“縣博物館

對口幫扶他，具體聯(lián)系人是館長梁智”可知，他的動作符合他的身份，體現(xiàn)了他的職業(yè)特點。聯(lián)系第?段

中的“那一萬塊錢，其實是單位給你的幫扶資金。如果直接給你，你肯定覺得這錢來得太容易，用起來大

手大腳。而把它變成你出售文物的所得，性質(zhì)就不一樣了。把雞養(yǎng)到兩斤多重，你饞嘴發(fā)作，想吃雞，但

這只喂狗碗把你卡住了，一舉兩得”可知，此時的梁智看到了這只碗，想到了幫助封四致富的方法。

【12題詳解】

本題考查寫作手法。

文章一開始寫封四對幫扶工作多有不滿，最后寫他深受感動，封四到梁智的前后態(tài)度形成了鮮明的對比，

這是對比的表現(xiàn)手法。

聯(lián)系第?段中的“梁智和公司人員一塊兒前來收購。封四賣了雞，得了八萬元，拿出其中的一萬元交給梁

智，后者把那只喂狗碗還給他”可知，在梁智的幫助下，封四成功脫貧致富，梁智的工作是富有成效的，

所以封四對他的態(tài)度才會發(fā)生轉(zhuǎn)變0也表明只要我們的干部一心為民，發(fā)揮自己的聰明才智，就一定會得

到群眾的擁擠，就一定能實現(xiàn)脫貧致富奔小康的目標(biāo)。

【13題詳解】

本題考查語句賞析。

聯(lián)系末段中的“封四聽后很感動”可知，封四在得知梁智的良苦用心后非常感動。根據(jù)“你到公司再給我

拉六萬元的雞苗過來，我已養(yǎng)出經(jīng)驗，我要擴大規(guī)模。雖然脫了貧，但我還要奔小康”可知，有了梁智的

幫扶，他增長了信心，決定擴大養(yǎng)殖規(guī)模，勤勞致富奔向小康。他的精神是積極向上的，是斗志昂揚的。

從句式上來看，多用知名，末句“雖然脫了貧，但我還要奔小”是一個感嘆句，語言簡練，充滿了激情。

所以語調(diào)應(yīng)是昂揚振奮的。故選B。

（三）古代詩歌閱讀（本題共2小題，5分）

閱讀下面這首宋詞，完成下面小題。

破陣子?為陳同甫賦壯詞以寄之

辛棄疾

醉里挑燈看劍，夢回吹角連營。八百里分麾下炙，五十弦翻塞外聲，沙場秋點兵。

馬作的盧飛快，弓如霹靂弦驚。了卻君王天下事，贏得生前身后名?？蓱z白發(fā)生！

14.下面對這首詞的理解和分析，不正確的一項是（）

A.這首詞描寫了看劍、聞角、分炙、奏樂、點兵、殺敵等多種軍營生活。

B.這首詞展現(xiàn)了醉態(tài)、夢境、往事、理想和現(xiàn)實等多層面的人生境界。

C.這首詞前九句追憶人生往事，豪情滿懷；結(jié)尾一句，詞義陡轉(zhuǎn)，點出理想與現(xiàn)實，希望與失望等多重

矛盾。

D.這首詞成功地運用了“八百里”“五十弦”“沙場”“的盧”“霹靂”等多個歷史典故。

15.辛棄疾說自己寫《破陣子?為陳同甫賦壯詞以寄之》是“賦壯詞”，請結(jié)合作品談?wù)勀愕睦斫狻?/p>

【答案】14.D15.本詞緊扣“壯詞”展開。開篇“挑燈看劍”，壯懷激烈。接著再現(xiàn)戰(zhàn)場情景，豪情萬

丈；結(jié)尾，放言壯志，快人快語；最后一句“可憐白發(fā)生”，暗指壯志難酬，增加慷慨悲涼色彩。

【解析】

【14題詳解】

本題考查詩詞賞析。

D.“五十弦”“沙場"''霹靂"不屬于歷史典故。詞中“八百里”原意指牛，出自《世說新語》。“的

盧”因是三國時期劉備的坐騎而成名，在歷史上此馬是劉備的徐州被呂布奪走后而投奔曹操的這段時間內(nèi)

由曹操贈與劉備，其奔跑的速度飛快.在詞中的意思和作用是，形象地寫出了軍旅生活和表現(xiàn)了抗金將士

的英雄氣概。故選D。

【15題詳解】

本題考查詩詞賞析。

“壯詞”即內(nèi)容、情感、形象、語言諸方面都豪放、壯美、基調(diào)雄壯高昂的詞。

內(nèi)容：“八百里分麾下炙，五十弦翻塞外聲，沙場秋點兵。馬作的盧飛快，弓如霹靂弦驚”，描寫了軍營

生活和戰(zhàn)斗激烈場面。

情感：“了卻君王天下事，贏得生前身后名”，表達了為國立功的雄心壯志。“可憐白發(fā)生”，詞人從感

情的高峰猛的跌落下來。原來，那壯闊盛大的軍容，橫戈躍馬的戰(zhàn)斗，以及輝煌勝利，千秋功名，不過全

是夢境，抒發(fā)了詞人壯志難酬的感慨。

語言風(fēng)格：這首詞氣勢磅礴，充滿了鼓舞人心的壯志豪情，“沙場秋點兵”“馬作的盧飛快，弓如霹靂弦

驚”，展現(xiàn)了戰(zhàn)場獨有的場面，語言壯麗豪放，能夠代表作者的豪放風(fēng)格。

（四）文言文閱讀（本題共4小題，14分）

閱讀下面的文言文，完成下面小題。

【甲】

曹劌論戰(zhàn)

《左傳》

十年春，齊師伐我。公將戰(zhàn)，曹劌請見。其鄉(xiāng)人曰：“肉食者謀之，又何間焉？”劌曰：“肉食者

鄙，未能遠謀?！蹦巳胍姟枺骸昂我詰?zhàn)？”公目：“衣食所安，弗敢專也，必以分入?！睂δ浚骸靶』?/p>

未遍，民弗從也。”公曰：“犧牲玉帛，弗敢加也，必以信。”對目：“小信未孚，神弗福也?！惫浚?/p>

“小大之獄，雖不能察，必以情。"對日：“忠之屬也。可以一戰(zhàn)。戰(zhàn)則請從?！?/p>

公與之乘，戰(zhàn)于長勺。公將鼓之。劌曰：“未可。”齊人三鼓。劌曰：“可矣?！饼R師敗績。公將馳

之。劌目：“未可。”下視其轍，登軾而望之，目：“可矣?！彼熘瘕R師。

既克，公問其故。對日：“夫戰(zhàn)，勇氣也。一鼓作氣，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故克之。夫大

國，難測也，懼有伏焉。吾視其轍亂，望其旗靡，故逐之。”

【乙】

夏后伯啟與有扈

夏后伯啟與有扈?戰(zhàn)于甘澤而不勝。六卿請復(fù)之，夏后伯啟曰：“不可。吾地不淺②，吾民不寡，戰(zhàn)而

不勝，是吾德薄而教③不善也?！庇谑呛?，處不重席，食不貳味，琴瑟不張④，鐘鼓不修⑥，子女不飭⑥，親

親長長，尊賢使能。期年而有扈氏服。

故欲勝人者必先自勝,欲論人者必先自論，欲知人者必先自知。

（節(jié)選自《呂氏春秋》）

［注］①夏后伯啟、有扈是古代的人名。②淺：狹，窄小。③教：教化。④張：樂器上弦。⑤修：設(shè)置。

⑥飭：同“飾”，巧飾。

16.下面句子中加點詞意思不相同的一項是（）

A.肉食者郵先帝不以臣卑鄙

B.衣食所案家求其能千里也

C.期年而有扈氏服期年之后，雖欲言，無可進者

D.欲知人者必先自知人不知而不慍

17.下面對《曹劌論戰(zhàn)》理解分析有誤的一項是（）

A.“肉食者鄙，未能遠謀”是曹劌“請見”的重要原因，這里既有對統(tǒng)治者的蔑視，又顯示出他的自信。

B.作者巧用比照映襯的手法，以曹劌與“鄉(xiāng)人”的對比突出曹劌抗敵御侮的責(zé)任感和護衛(wèi)國家的政治熱

忱。

C.文章有兩條線索：事件發(fā)展的線索（備戰(zhàn)一迎戰(zhàn)一勝戰(zhàn)一評戰(zhàn)）和人物活動的線索（請見一論戰(zhàn)一參

戰(zhàn)一釋疑）。

D.全文緊緊扣住“論戰(zhàn)”來寫，對曹劌的言論寫得詳細，而戰(zhàn)爭經(jīng)過寫得簡略，充分體現(xiàn)了《左傳》善

于剪裁、言簡意賅的特點。

18.將文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。

（1）肉食者謀之，又何間焉？

（2）故欲勝人者必先自勝。

19.齊魯長勺之戰(zhàn)，魯國以弱勝強的主要原因是什么？請作簡要分析。

20.談?wù)勀銖摹炯住俊疽摇績晌娜僦乐蝎@得的啟示。

【答案】16.B17.C

18.（1）大官們會謀劃這件事，你又何必參與呢？

（2）因此想要戰(zhàn)勝別人的人，一定要先戰(zhàn)勝自己。

19.一是政治上取信于民，把民心向背作為作戰(zhàn)的基礎(chǔ)；二是運用正確的戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)，掌握彼竭我盈的有利時

機三是高度警惕，謹慎判斷，謹防埋伏。

20.從曹劌對作戰(zhàn)條件的論述及夏后伯啟自我鞭笞最終不戰(zhàn)而屈人之兵來看，勝利之道在于贏得民心，民心

的向背決定著戰(zhàn)爭的勝負。所以為政者一定要取信于民，贏得百姓的擁護，同時要加強自我錘煉，強大自身

的力量。

【解析】

【16題詳解】

本題考查一詞多義。

A.見識短淺'見識短淺；

B.安身'怎么；

C.滿一年,滿一年；

D.了解'了解；

故選B。

【17題詳解】

本題考查內(nèi)容理解。

C.“備戰(zhàn)一迎戰(zhàn)一勝戰(zhàn)一評戰(zhàn)”有誤，應(yīng)為：迎戰(zhàn)一備戰(zhàn)一勝戰(zhàn)一評戰(zhàn)。故選C。

【18題詳解】

本題考查文言翻譯。要求：完整，流暢，準(zhǔn)確。注意：（1）肉食者，當(dāng)權(quán)者。謀，謀劃。何，為什么。

間，參與。（2）故，所以。欲，想要。者，……的人。必，一定。自勝，戰(zhàn)勝自己。

【19題詳解】

本題考查內(nèi)容理解。

根據(jù)甲文第一段中的“小大之獄，雖不能察，必以情”“忠之屬也。可以一戰(zhàn)。戰(zhàn)則請從"可得：政治上

取信于民，把民心向背作為作戰(zhàn)的基礎(chǔ)；

根據(jù)第三段中的“夫戰(zhàn)，勇氣也。一鼓作氣，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故克之”可得：運用正確的戰(zhàn)

略戰(zhàn)術(shù)，掌握彼竭我盈的有利時機；

根據(jù)第三段中的“夫大國，難測也，懼有伏焉。吾視其轍亂，望其旗靡，故逐之”可得：高度警惕，謹慎

判斷，謹防埋伏。

【20題詳解】

本題考查閱讀啟示。開放類試題，結(jié)合文本內(nèi)容，言之成理即可。

根據(jù)甲文中的“公曰：'小大之獄，雖不能察，必以情?！畬υ唬?忠之屬也?？梢砸粦?zhàn)。戰(zhàn)則請

從。'”和乙文中“戰(zhàn)而不勝，是吾德薄而教不善也”“于是乎，處不重席，食不貳味，琴瑟不張，鐘鼓

不修，子女不飭，親親長長，尊賢使能”可知，曹劌認為作戰(zhàn)的先決條件是取信于民，夏后伯啟修養(yǎng)自己

的品德，關(guān)心民生，最終讓有扈氏屈服。由此可知，這兩文都強調(diào)了取勝之道在于取得人民的信任與支

持。所以，當(dāng)權(quán)者一定要在政治上做到取信于民，得到百姓的支持。同時，還要像有扈氏加強自我修養(yǎng)，

讓自己強大起來。

點晴】參考譯文：

【甲】魯莊公十年的春天，齊國的軍隊攻打我們魯國，魯莊公將要迎戰(zhàn)。曹劌請求去拜見（魯莊公）。他

的同鄉(xiāng)說：“當(dāng)權(quán)者會謀劃這件事，你又何必參與呢？”曹劌說：“有權(quán)勢的人目光短淺，不能深謀遠

慮?！庇谑侨氤菀姡斍f公）。（曹劌）問（魯莊公）：“（您）憑借什么作戰(zhàn)呢？”魯莊公說：“衣食

一類安身立命的東西，我不敢獨自享有，一定把（它們）分給別人?！保ú軇ィ┗卮鹫f：“小的恩惠不能

遍及（百姓），百姓是不會聽從（您的）?！濒斍f公說：“祭祀用的純色體全的豬、牛、羊等牲畜，玉器和

絲織品，我不敢所報不實，一定對神說實話?！保ú軇ィ┗卮鹫f：“小的信用不能得到神信任，神靈是不

會保佑（您）的。”魯莊公說：“大大小小不同的案件，即使不能一一明察，但我一定根據(jù)實情（合理裁

判）。"（曹劌）回答說：“這是盡職盡力的一類（事情），可以憑（這個條件）打一仗。（如果）作戰(zhàn)，

就請允許（我）跟隨您去。”

（到了那一天）魯莊公和曹劌同坐一輛戰(zhàn)車。在長勺（和齊軍）作戰(zhàn)。魯莊公將要（下令）擊鼓進軍，曹

劌說：“不行?！饼R軍三次擊鼓之后，曹劌說：“可以了?！饼R軍潰敗。魯莊公（又）要（下令）駕車馬

追逐齊軍，曹劌說：“（還）不行?！毕萝嚳待R軍的車輪?。挥值巧宪嚽皺M木遠望齊軍（的隊形），（這

才）說：“可以（追擊）了。”于是追擊齊軍。

戰(zhàn)勝之后，魯莊公問（取勝）原因，曹劌回答說：“打仗，靠的是勇氣，第一次擊鼓（能夠）振作（士兵

的）士氣，第二次（士氣）就衰弱，第三次（士氣）就竭盡了，對方的士氣已經(jīng)竭盡，而我方士氣高漲，

所以能贏。齊國是大國，很難預(yù)測，害怕有埋伏，我看到齊軍的車印很亂，他們的軍旗倒下了，所以才下

令追擊他們?！?/p>

【乙】夏后伯啟與有扈氏在甘澤作戰(zhàn)卻不能取勝。.大臣們請求再次出兵攻打，夏后伯啟說：“不可以。

我的國土不小，我的百姓不少，進行戰(zhàn)爭卻不能取勝，（這是什么原因呢？）這是因為我的德行淺薄，教

化不好而造成的啊?！坝谑窍暮蟛畣⒕妥P時不墊兩層席，吃飯不用兩樣菜，不聽音樂，不設(shè)置鐘樓，自

己子女不穿帶有裝飾性的衣服，親近親屬，尊重長輩，尊敬任用有賢能的人。一年以后有扈氏歸順了。

因此，要戰(zhàn)勝別人，就必須首先戰(zhàn)勝自己，要批評別人，就必須首先要批評自己；要了解別人，就必須

首先要了解自己。

三、綜合（10分）

21.對喜歡閱讀的人來說，讀書就是一種享受。書卷中的意念像一股無形的動力，影響著人的思想和心

態(tài)。書鄉(xiāng)浸淫日久，則心胸玲瓏，見識廣闊，自然語言有味，氣質(zhì)高雅，此書卷氣也。為了在全校營造濃

郁的讀書氛圍，振華中學(xué)舉行了“名著，我們愛讀”的系列活動，請你積極參加。

（1）看圖片，說情節(jié)。名著作品中有許多膾炙人口的故事情節(jié)，令人過目不忘。下面幾幅圖分別出自

《西游記》《水滸傳》《儒林外史》，請根據(jù)圖片寫出相應(yīng)的故事情節(jié)。

ABC

(2)讀名著，扮角色。學(xué)?！袄鎴@劇社”決定將名著劇目搬上舞臺。他們最近在為保爾、毛澤東、樣子

這幾個角色挑選演員，如果你去應(yīng)聘，你會選擇哪個角色，并從對角色理解的角度談?wù)勥x擇的理由。

(3)辯一辯，心敞亮。在名著閱讀辯論會上，有同學(xué)提出看名著不用看原著，直接看電影或者電視劇更

生動形象。請你針對此人的觀點進行反駁，要求觀點明確，有理有據(jù)，字數(shù)80字以內(nèi)。

【答案】(1)①.A孫悟空大戰(zhàn)紅孩兒②.B武松景陽岡打虎③.C范進中舉

(2)示例一：我選擇保爾。因為保爾是一個英勇無畏、堅毅勇敢的人。在全身癱瘓、雙目失明的情況下,

他克服了難以想象的困難，最終完成了文學(xué)創(chuàng)作。他的這種頑強不屈、永不言敗的精神震撼了我，我喜歡他。

示例二：我選擇祥子。樣子是來自農(nóng)村的普通車夫，開始時他自信、要強、勤勞、有理想，后來經(jīng)過一系列

事情后，變得懶惰狡猾、極端自私、還耍無賴