幼兒園小班科學(xué)教案《動物的尾巴》_第1頁
幼兒園小班科學(xué)教案《動物的尾巴》_第2頁
幼兒園小班科學(xué)教案《動物的尾巴》_第3頁
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第頁共頁幼兒園小班科學(xué)教案《動物的尾巴》教案：動物的尾巴教學(xué)目標(biāo)：1.了解動物的尾巴的功能和作用。2.掌握一些常見動物的尾巴的形狀和特征。3.提高觀察動物的能力和對動物的興趣。教學(xué)內(nèi)容：1.動物的尾巴的功能和作用。2.常見動物的尾巴的形狀和特征。教學(xué)準(zhǔn)備：1.相關(guān)動物的圖片或卡片。2.對應(yīng)的繪畫或剪紙工具。3.教具：小動物模型或玩具。4.彩色紙、剪刀、膠水等。教學(xué)過程：一、引入（10分鐘）1.出示一些常見動物的圖片，如貓、狗、鳥、魚等，引導(dǎo)幼兒觀察并回答以下問題：a.這些動物有什么共同的部分？b.你們注意到它們的尾巴了嗎？2.引導(dǎo)幼兒觀察、描述不同動物的尾巴的形狀和特征，如長短、粗細(xì)、有無毛等。二、探究動物尾巴的功能和作用（15分鐘）1.通過讓幼兒觀察、對比不同動物的尾巴，引導(dǎo)幼兒思考動物尾巴的功能和作用。2.提問幼兒尾巴的作用，啟發(fā)幼兒的思維：例如：《小蝦太小了》的故事中，小蝦使用尾巴呼呼的甩水才逃過被大魚吃掉的命運(yùn)；《小蝸牛的尾巴》的故事里，小蝸牛用它的尾巴把房子的門打開。三、制作動物尾巴（20分鐘）1.準(zhǔn)備一些紙板、彩色紙和裝飾材料等，讓幼兒根據(jù)自己想象的動物的尾巴形狀，制作屬于自己的動物尾巴。2.鼓勵(lì)幼兒自由發(fā)揮，可以用剪紙、畫畫、捏黏土等方式制作尾巴。四、展示和分享（15分鐘）1.讓每位幼兒將自己的動物尾巴展示給大家，分享一下自己的想法和制作過程。2.同學(xué)們可以觀察和品味其他同學(xué)制作的動物尾巴，討論和分享喜歡的尾巴的形狀和特點(diǎn)，增加觀察動物和創(chuàng)造力。五、總結(jié)和延伸（10分鐘）1.回顧今天學(xué)習(xí)的內(nèi)容，引導(dǎo)幼兒總結(jié)動物尾巴的功能和作用。2.可以進(jìn)一步擴(kuò)展幼兒的認(rèn)知，提供更多的動物尾巴的形狀和特征，讓幼兒進(jìn)行觀察、對比和描述。六、家園共育（5分鐘）1.將幼兒制作的動物尾巴帶回家，和家長分享制作過程和想法。2.鼓勵(lì)家長與幼兒一起觀察動物的尾巴，并促進(jìn)家庭中對自然和動物的關(guān)注。教學(xué)反思：本節(jié)課通過觀察和對比動物的尾巴，培養(yǎng)了幼兒的觀察力和創(chuàng)造力。引導(dǎo)幼兒思考動物尾巴的功能和作用，培養(yǎng)了幼兒的思維能力。通過動手制作自己的動物

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